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文檔簡介
黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語,我能寫得正確又漂亮。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).3.根據(jù)讀音,結(jié)合語境,書寫字詞。九天攬月、嫦娥奔月、鯤鵬展翅……這些充滿làngmàn_______詩意的名字,jìtuō_______了中華兒女幾千年的飛天夢。數(shù)代航天人甘于jìmò_______,不懼生死,將一個個夢想變成了現(xiàn)實。我們也將追尋他們的腳步,jiànwēizhīzhù_________、不斷探索,在自己的學(xué)習(xí)和生活中有所jiànshù_______。2).2.根據(jù)加點詞語的意思,在橫線上填上和它意思相近的詞(不重復(fù))。節(jié)日期間,杭州地區(qū)各個景點迎來了大批中外游客,西湖人頭攢動,良渚古城_________,野生動物園_________,西溪濕地_________。3).請你根據(jù)語境,在答題卡相應(yīng)位置作答,要求工整美觀地書寫。
shūjí(
)是朋友,它厚重而溫暖,教會我們?nèi)绾卧趐áihuái(
)中前進,在jīnghuáng(
)不安中chèdǐ(
)平靜。我們也會被書中各種精彩的文字吸引,兇狠的fěitú(
),被施了mó
fǎ()的xuēzi(
),yīwēi(
)在母親懷里的熟睡的嬰兒,這些畫面會成為我們內(nèi)心的力量,讓我們從yòuzhì(
)走向成熟。4).根據(jù)課內(nèi)外積累填空。
(1)黑云翻墨未遮山,____________。(蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》)
(2)____________,明月何時照我還。(王安石《泊船瓜洲》)
(3)____________,冷露無聲濕桂花。(王建《十五夜望月》)
(4)隨風(fēng)潛入夜,__________。(杜甫《春夜喜雨》)
(5)千錘萬鑿出深山,____________。(于謙《石灰吟》)
(6)窮則變,________,________。(《周易》)
(7)雖_________,_______之矣。(《學(xué)弈》)5).讀拼音,寫詞語。
帳篷外是一望無際的大草原,yōuy?(
)的羊群給無邊的lǜt?n(
)di?nzhuì(
)上各種不規(guī)則的túàn(
)。m?tí(
)聲聲,送來風(fēng)的吟唱。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.大家在看這些電影的時候,往往都會目不轉(zhuǎn)睛,看到精彩的地方甚至?xí)磷『粑?。B.張師傅宰羊手法嫻熟,僅兩面三刀就把羊皮剝了下來,圍觀的人們不由得喝彩起來。C.幾代“治沙人”面對重重困難,團結(jié)一致,鍥而不舍,把千年沙漠變成了綠洲。D.他讀書看報,喜歡瀏覽標題,一目十行,囫圇吞棗,是名副其實的“標題黨”。2).下列句子中,標點符號使用不正確的一項是(
)A.他的成長經(jīng)歷啟示我們:“一個人熱愛自己所從事的工作,有明確的生活目標并矢志不渝地為之奮斗,路就在他腳下延伸?!盉.谷雨時節(jié),雨下得很從容,黃瓜、茄子、辣椒、西紅柿、豌豆……紛紛掛果,它們較著勁,熱鬧得緊。C.為了提高學(xué)生的道德素質(zhì),學(xué)校開展了以《你幫我助,生活更酷》為主題的活動,同學(xué)們都積極響應(yīng)。D.“不過,人不是為失敗而生的,”他說,“一個人可以被毀滅,但不能給打敗。”3).下列的讀音或字形完全正確的一組是(
)A.風(fēng)靡(mǐ)
蒼穹(qiáng)
鞠躬盡粹
斗篷B.伽藍(k?。?/p>
模(mú)樣
干躁
暴露無遺C.氣氛(fēn)
瀑(pù)布
懸涯
大步留星D.迥(jiǒng)然
伶(líng)俐
疲倦
自作自受評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀例句,用心體會劃橫線部分的特點,從下面選擇一個情境,發(fā)揮想象仿寫句子。
例:過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。天氣炎熱房間狹小憤怒吃驚_______________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下列寓言故事和相關(guān)寓意用線連起來。
《邯鄲學(xué)步》
技藝高超熟練,發(fā)揮起來得心應(yīng)手。
《庖丁解?!?/p>
盲目模仿他人,其結(jié)果反而更糟。
《鄭人買履》
做一件事而力量不夠,感到無可奈何。
《望洋興嘆》
只相信教條,不顧客觀實際。
2).將古詩的上下句連起來。
縱使晴明無雨色
人間遍種自由花
沾衣欲濕杏花雨
留取丹心照汗青
取義成仁今日事
入云深處亦沾衣
人生自古誰無死
吹面不寒楊柳風(fēng)
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排序。
(
)雨停了,太陽出來了,彩虹掛在天空,蟬叫起來了,蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。
(
)雷聲接著閃電,隆隆直響,嘩嘩地下起了大雨。
(
)漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
(
)雨越下越大,向外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。
(
)忽然,一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺,一只蜘蛛垂落下來逃走了。
(
)滿天烏云黑沉沉地壓下來,樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫。
(
)池塘里水滿了,明晃晃的,像一面鏡子。2).按課文的先后順序排列下面的事件,標上序號。
(
)艾迪陪德諾在醫(yī)院做游戲。
(
)艾迪帶德諾坐船尋找費醫(yī)生。
(
)艾迪為德諾熬草藥。
(
)德諾的媽媽感激艾迪。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。
1.《故宮博物院》一文是采用先總后分的結(jié)構(gòu)來記敘的。(
)
2.故宮博物院的特征是:我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。(
)
3.材料一中,作者是按故宮由南到北的建筑順序來參觀故宮的。(
)
4.說明文中沒有詳寫和略寫的區(qū)別,而記敘文中有這種區(qū)別。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀長歌行漢樂府青青園中葵,____________。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復(fù)西歸?____________,____________!1.補全古詩。
2.根據(jù)自己的積累和理解,寫出下面詩句的意思。
(1)??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。
___________________________
(2)百川東到海,何時復(fù)西歸?
___________________________
3.這是一首詠嘆時光易逝、生命短暫的古詩,詩中勸誡人們要及早努力奮斗,莫要到年老時再后悔的詩句是___________________________
4.回憶你讀過的詩歌,與本詩最后兩句意思相近的詩句有哪些?請寫出一例。
___________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).輕松習(xí)作。
請從以下兩個題目中,任選一個完成習(xí)作。
題目一:如果用一個詞來總結(jié)2022年,你會想到什么?請選擇一個你最喜歡的“年度關(guān)鍵詞”,并圍繞這一關(guān)鍵詞,用具體的一兩個事例來表達自己的感受。題目自擬,450字左右。
題目二;生活中不乏樂趣,如運動的樂趣、發(fā)現(xiàn)奧秘的樂趣、戰(zhàn)勝困難的樂趣……請以“樂趣”為話題,通過具體事例寫一寫最讓你印象深刻的一種樂趣。
要求:①有真情實感;②字數(shù)450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。①五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說:“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”說罷,他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲:②“打倒日本帝國主義!”③“中國共產(chǎn)黨萬歲!”④這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音驚天動地,氣壯山河!1.這段話可以用短語“_______”作為小標題。
2.五壯士因為_________,所以“臉上露出勝利的喜悅”。
3.文中畫橫線的句子通過描寫五壯士“______”“_______”“______”“______”等動作,表現(xiàn)了他們的____________精神。
4.結(jié)尾“這聲音”指什么?你由此體會到了什么?
_______________
5.這段文字既關(guān)注了人物群體,也寫了戰(zhàn)士個體,這樣寫的好處是什么?
_________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列句子選擇恰當?shù)拿鑼懛椒ā?/p>
A.動作描寫
B.語言描寫
C.心理描寫
D.外貌描寫
(1)可是我的心里好像塞了鉛塊似的,沉重極了。(
)
(2)他喜出望外地跑回來,取出一根縫衣針,燒紅了,彎成個釣魚鉤。(
)
(3)他笑著說:“吃吧,就是少了點兒。唉!一條好大的魚已經(jīng)上了鉤,又跑啦!”(
)
(4)炊事班長快四十歲了,個兒挺高,背有點兒駝,四方臉,高顴骨,臉上布滿了皺紋。(
)2).給下面加點的字選擇恰當?shù)慕忉尅?/p>
挨:①遭受,忍受;②困難地度過(時光):③拖延。
(1)這段時光不好挨。(
)
(2)他舍不得離開這里,挨到第二天才出發(fā)。(
)
(3)他的心里比挨打
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