西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

無(wú)數(shù)烈士為了贏得，拋頭顱灑熱血。面對(duì)的面對(duì)的敵人，他們從沒(méi)膽怯，甚至不惜自己寶貴的生命。今天，讓我們

，致敬英雄。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求填空。

（1）“鑿”用音序查字法先查________，再查________，第七畫的筆畫名稱是________，組詞________。

（2）填寫四字詞語(yǔ)：花園里各色的月季________，艷麗的牡丹________，熱情的杜鵑________，迷人的百合________，到處花香醉人。（3）《學(xué)奕》中這樣描寫兩人學(xué)習(xí)態(tài)度不同：其一人，；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，。從這則文言文我們明白了_____________的道理。（4）詩(shī)句“_________________，_________________?！北磉_(dá)了于謙堅(jiān)貞不屈的志向；李賀借馬“_________________，_________________?！奔耐辛诉h(yuǎn)大抱負(fù)。毛澤東引用司馬遷的話“_________________”來(lái)表達(dá)人死的意義不同?！吨芤住酚谩癬________________”來(lái)表達(dá)變通的道理。2）.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（1）畫龍點(diǎn)_____（2）斬釘_____鐵（3）天_____之音（4）忘_____所以3）.傳承經(jīng)典，潤(rùn)澤童年?？吹綖踉泼懿?、驟雨如注的情景，不禁吟詠《六月二十七日望湖樓醉書》中的詩(shī)句“黑云翻墨未遮山，________”：《西江月·夜行黃沙道中》中的詩(shī)句是“________，________”與“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”有異曲同工之妙：走進(jìn)幽靜整潔的庭院，《書湖陰先生壁》中的詩(shī)句：“________，________”立刻脫口而出；《高山流水》這首曲子響起時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出“________，終身不復(fù)鼓琴”的畫面。4）.看拼音寫詞語(yǔ)。

tuírán

píjuàn

chéngbì

jìgāoyìchóu

(

)

(

)

(

)

(

)5）.讀書勤記錄。這是小明在閱讀了高爾基的《童年》后填寫的一份閱讀記錄卡。請(qǐng)你幫他填寫完整?！锻辍烽喿x記錄卡主要人物性格品質(zhì)內(nèi)容簡(jiǎn)介我的閱讀體會(huì)阿廖沙（主人公）網(wǎng)庫(kù)琳娜（外祖母）卡希林（外祖父）小茨岡……評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各題中，都有一項(xiàng)加點(diǎn)字的解釋是錯(cuò)誤的。把它找出來(lái)，將序號(hào)寫在答題紙相應(yīng)的位置。

（1）A．全神貫注（集中）

B．司空見慣（習(xí)慣）

C．焉知非福（哪里）D．心平氣和（公平）(

)

（2）A．兩山排闥送青來(lái)（小門）B．尾搐入兩股間（伸展）

C．纖纖擢素手（白皙）

D．孰為汝多知乎（智慧）(

)2）.《童年》一書中，最疼愛阿廖沙的人是（

）。A．外祖父B．雅科夫舅舅C．外祖母D．米哈伊爾3）.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音全部正確的一組是（

）A．徘徊（huí）

詰（jié）責(zé)

慷慨（kāng）

吹毛求疵（chī）B．當(dāng)鋪（pù）

模（mó）樣

惆悵（zhàng）

銳不可當(dāng)（dāng）C．解剖（pō）

闊綽（chuò）

膽怯（qiè）

引吭（kēng）高歌D．提（dī）防

貯（zhù）蓄

分（fèn）外

臭（chòu）味相投評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣。（仿寫句子）

我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，要_________，要_________，要_________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.一錘定音。(連線)

挑戰(zhàn)

轉(zhuǎn)學(xué)

隨便

承擔(dān)

挑山工

tiāo轉(zhuǎn)身

zhuǎn

方便pián擔(dān)子

dān

挑釁

tiǎo轉(zhuǎn)動(dòng)

zhuàn便宜

biàn擔(dān)當(dāng)

dàn2）.連線題：

程門立雪

王羲之

入木三分

楊時(shí)

胸有成竹

董奉

杏林春滿

文與可評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

美國(guó)技術(shù)專家尼古拉斯·卡爾在《網(wǎng)絡(luò)也有黑暗一面》一書中說(shuō)：“我目前的思考方式與過(guò)去相比已經(jīng)截然不同：

、

、

、

?！?/p>

①如今往往閱讀兩三頁(yè)后我的注意力就開始漂移了

②持久地閱讀一本書或一篇長(zhǎng)文

③所以我一直在試圖將自己任性的大腦找回到書本

④曾經(jīng)易如反掌A．①③②④B．①③④②C．②④①③D．②④③①2）.句子排序。

()山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

()這里的空氣多么新鮮!這里的風(fēng)景多么美麗!

()藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。

()不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

()這是什么地方?這是我可愛的家鄉(xiāng)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．《開國(guó)大典》中二十八門大炮齊發(fā)，一共五十四響。(

)

2．狼牙山上的激烈戰(zhàn)斗、開國(guó)大典中的閱兵式，都運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法描寫場(chǎng)面。(

)

3．寫演講稿時(shí)可以引用生動(dòng)的故事，以增強(qiáng)感染力。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩(shī)歌，完成文后問(wèn)題。石灰吟于謙千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1．詩(shī)的前兩句看似寫石灰的燒煉，其實(shí)象征著_________________；三、四兩句描寫了_________________的精神，表達(dá)了詩(shī)人_________________的決心。

2．用/表示朗讀中的停頓，這首詩(shī)的朗讀停頓不正確的一句是（

）A．千錘/萬(wàn)鑿/出深/山。B．烈火/焚燒/若/等閑。C．粉身/碎骨/全/不怕。D．要留/清白/在/人間。3．《石灰吟》當(dāng)然要緊扣石灰的特點(diǎn)。請(qǐng)舉一句詩(shī)說(shuō)明描寫了石灰的什么特點(diǎn)？

____________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂(lè)園。

從小到大，你一定參加過(guò)許多校內(nèi)外的活動(dòng)，如，“六一”兒童節(jié)演出、郊游、參觀實(shí)踐、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、小小志愿者行動(dòng)……選一次你印象最深的活動(dòng)寫下來(lái)。寫的時(shí)候用上點(diǎn)面結(jié)合的方法，將活動(dòng)過(guò)程寫清楚，印象深刻的部分寫具體，還可以把活動(dòng)中的體會(huì)寫下來(lái)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.記敘文閱讀。馬背上的小紅軍陳靖①①在長(zhǎng)征的時(shí)候，正是雨雪紛飛的季節(jié)，太陽(yáng)早偏西了。陳賡在行軍中看到了一個(gè)掉隊(duì)小紅軍。這個(gè)小家伙，看來(lái)不過(guò)十二歲，一口四川腔，圓溜溜的臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點(diǎn)翹，②穿著一雙破草鞋的腳板子凍得又青又紅，正慢慢地朝前走著。②陳賡靠近他身邊說(shuō)：“小鬼，你過(guò)來(lái)騎一會(huì)兒?！雹坌」砟贸鲆桓睗M不在乎的樣子，盯著陳賡那滿臉胡子的瘦臉，微微一笑說(shuō)：“老同志，我的體力可比你強(qiáng)多了，你快騎上走吧?！雹荜愘s用命令的口吻說(shuō)：“上去，騎一段再說(shuō)！”⑤小鬼用倔犟的語(yǔ)氣說(shuō)：“你要我同你的馬比賽啊，那就比一比吧?！毙」戆蜒煌?，做出一副準(zhǔn)備跑的姿勢(shì)。⑥“那，我們就一塊兒走吧?！雹摺澳阆茸?，我還要慢慢走，等我的同伴呢?！雹嚓愘s無(wú)奈，從身上取出一小包青稞面，遞給小鬼說(shuō)：“你把它吃了?！雹幄坌」戆焉砩系母杉Z口袋一拉，輕輕拍了拍，說(shuō)：“你看，鼓鼓的嘛，比你的還要多呢?！雹怅愘s終于被這個(gè)小鬼說(shuō)服了，他只好爬上馬背，一個(gè)人朝前走去。不知為什么，陳賡此時(shí)心情總是靜不下來(lái)。他的腦子里，出現(xiàn)了一連串孩子的影子。從上海灘上、廣州沿街直到香港碼頭，他所打過(guò)交道的那些娃娃們，都向他的眼前直涌上來(lái)。?走著走著，陳賡突然喊了一聲：“不對(duì)，那小紅軍把我騙了！”④他調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，狠踢著馬肚，向著原路奔跑了回去。?陳賡有著豐富的革命實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他這一聲突然的大喊，是因?yàn)樗靼琢诵〖t軍其實(shí)已經(jīng)到了生命的最后時(shí)候。他用開玩笑的口氣和陳賡說(shuō)話，實(shí)際上是為了寬慰首長(zhǎng)的心，不愿拖累同樣筋疲力盡的首長(zhǎng)。?當(dāng)陳賡尋找到這個(gè)小鬼時(shí)，已經(jīng)晚了。?陳賡把小鬼抱上馬背時(shí)，有一件硬物觸到他的左手。他順著摸出來(lái)一看，原來(lái)正是小鬼那個(gè)鼓鼓的干糧袋，里面只有一塊燒得發(fā)黑的牛膝骨，上面還留有幾個(gè)牙齒印。?陳賡全明白了?？墒沁@時(shí)，小鬼已經(jīng)停止了呼吸。1．小紅軍多次拒絕了陳賡的幫助。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)全下面的內(nèi)容。

（1）陳賡讓小紅軍騎馬，小紅軍拒絕的理由：________。

（2）陳賡要和小紅軍一起走，小紅軍拒絕的理由：________。

（3）陳賡贈(zèng)送給小紅軍青稞面，小紅軍拒絕的理由：________。

2．同學(xué)們覺得下面這個(gè)句子很值得體味。請(qǐng)你閱讀這個(gè)句子，補(bǔ)全對(duì)話。

小鬼拿出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡那滿臉胡子的瘦臉，微微一笑說(shuō)：“老同志，我的體力可比你強(qiáng)多了，你快騎上走吧?！?/p>

小語(yǔ)：這句話描寫小紅軍主要運(yùn)用了（1）________描寫、（2）________描寫和（3）________描寫。他為什么要“拿出一副滿不在乎的樣子”？

小文：因?yàn)樗?）________。他“盯著陳賡那滿臉胡子的瘦臉”，心里會(huì)想些什么呢？

小剛：他應(yīng)該是在想（5）________。

小強(qiáng)：通過(guò)這些描寫可以看出小紅軍寧愿自己受苦，自己面對(duì)危險(xiǎn)，也不愿意（6）________。他的高貴品質(zhì)令人感動(dòng)。

3．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．畫線句子①是環(huán)境描寫，表現(xiàn)了天氣的寒冷，可見行軍的艱辛。B．畫線句子②是對(duì)小紅軍的外貌描寫，可見他這時(shí)又冷又累，狀況很不好。C．畫線句子③，小紅軍“輕輕拍了拍”干糧口袋，表明他對(duì)糧食的珍愛。D．畫線句子④描寫陳賡的動(dòng)作，可見他回頭去找小紅軍的急切心情。4．文末說(shuō)“陳賡全明白了”，陳賡明白了什么？下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．小紅軍的體力并不好，“體力好”完全是他裝出來(lái)的。B．小紅軍并不是在等同伴，而是因?yàn)閷?shí)在走不動(dòng)掉隊(duì)了。C．小紅軍的干糧袋里根本沒(méi)有青稞面，他已經(jīng)很久沒(méi)有東西吃了。D．小紅軍這樣做是為了讓陳賡快些走，不要因自己死去而難過(guò)。5．從這個(gè)感人的故事中，你感受到了紅軍戰(zhàn)士具有哪些令人敬佩的精神？（至少寫出兩點(diǎn)）

_____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字詞選擇正確的意思。（在序號(hào)處標(biāo)“√”）

（1）我悠然地散步。（A．久，遠(yuǎn)；B．悠蕩；C．悠閑的樣子。）

（2）牛是常常受人們稱贊的家畜。（A．禽獸；B．蓄養(yǎng)。）2）.根據(jù)語(yǔ)境，選擇合適的詞語(yǔ)填入橫線上。見微知著司空見慣嚴(yán)峻嚴(yán)肅嚴(yán)厲（1）每個(gè)人都可能成為科學(xué)家，只要我們善于從_____的事物中_____，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，在解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。

（2）在我們面前，他是一個(gè)慈祥而并不_____的父親。局勢(shì)越來(lái)越_____，父親的臉上總是一副_____的神情。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.擴(kuò)句練習(xí)。

（1）少先隊(duì)員揮舞著花束。

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