【5】第二單元第三章 生物的分類和鑒別【單元卷·測試卷】（原卷版）

第二單元第三章生物的分類和鑒別

（考試時間：60min滿分：60分）

一、選擇題（共25分）

1．下列有關雙名法的描述中，不正確的是

A．雙名法是國際通用的生物命名方法

B．雙名法使每個物種只有一個學名

C．物種的學名都用拉丁文字表示

D．按照雙名法，每個物種的學名由兩部分組成，第一部分是種名，第二部分是屬名

2．最基本的生物分類單位是（）

A．種B．科C．綱D．界

3．生物的分類等級分為界、門、綱、目、科、屬、種，上述分類等級中共同特征最多、親緣關系最近的是

（）

A．界B．種C．門D．屬

4．生物分類等級有：界、門、綱、目、科、屬、種。以下對狼分類的理解錯誤的是（）

A．哺乳綱B．靈長目C．犬科D．犬屬

5．如圖是部分生物分類概念圖。下列我國的珍稀動物或植物在圖的位置都正確的是（）

A．甲：珙桐、銀杏B．乙：水杉、銀杉

C．丙：揚子鱷、藏羚羊D．?。航鸾z猴、大熊貓

6．“五月五，是端陽，插艾葉，帶香囊……”艾草在生物分類上屬于被子植物，你認為它屬于被子植物的主

要依據(jù)是（）

A．有根、莖、葉的分化B．體內(nèi)具有輸導組織

C．種子外面有果皮包被D．生殖過程離不開水

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7．下圖是某同學建立的生物分類圖，其中①-④各代表一種生物，下列哪組生物不符合該圖分類（）

A．①大腸桿菌②紅豆杉③葫蘆蘚④海帶

B．①家鴿②水杉③桃④水綿

C．①酵母菌②油松③卷柏④石花菜

D．①珊瑚蟲②蘇鐵③墻蘚④衣藻

8．我國特有珍稀動物大熊貓和揚子鱷的共同特征是（）

A．體溫恒定B．有脊椎骨C．體表被毛D．用鰓呼吸

9．魚生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸。下列選項中屬于魚的是（）

A．鯉魚B．鱷魚C．鯨魚D．魷魚

10．下表中關于生物體的結(jié)構(gòu)與其功能的對應關系，錯誤的是（）

選項結(jié)構(gòu)功能

A蚯蚓的剛毛協(xié)助運動

B家鴿的氣囊進行氣體交換的場所

C鯽魚的側(cè)線感知水流的方向、速度等

D蝗蟲的外骨骼支撐和保護身體，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

A．AB．BC．CD．D

11．在植物分類中，玉米與小麥同科不同屬，大豆與小麥同門不同綱。下列說法正確的是（）

A．小麥與玉米的共同特征多，小麥與大豆共同特征少

B．小麥與玉米的親緣關系較小麥與大豆的更遠

C．小麥與玉米、大豆的共同特征一樣多

D．小麥與玉米、大豆之間無共同特征

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12．小凡在公園中發(fā)現(xiàn)樹木掛有標牌，這是專家依據(jù)一定的特征對樹木進行的分類。下列關于生物分類的

敘述錯誤的是

A．分類時一般把生物的生活習性、形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征等作為依據(jù)

B．在被子植物的分類中，花、果實和種子往往是分類的主要依據(jù)

C．“界”是最大的一級分類單位，“種”是最基本的分類單位

D．生物的分類單位越大，包含的生物種類越少

13．如圖是某同學歸納的狼在部分分類等級中的位置。據(jù)圖分析正確的是（）

A．圖中從大到小的分類等級依次是：種、屬、科

B．分類等級“科”比“屬”包含的生物種類少

C．狼群間會為了爭奪食物和生存空間進行生存斗爭

D．圖中三種動物之間，狼與狐的親緣關系最為密切

14．如圖是五種生物的分類圖解。有關生物及分類的敘述，錯誤的是（）

A．①、⑤分別代表的生物是水綿、大熊貓B．與花生親緣關系最近的是銀杏

C．分類單位越大，具有的共同特征也越多D．大熊貓與丹頂鶴都屬于恒溫動物

15．以下關于生物分類的敘述，錯誤的是（）

A．門是最大的一級分類單位

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B．植物類群中種類最多的是被子植物

C．種是最基本的分類單位

D．分類單位越小，生物之間的共同特征越多

16．下列分類單位所包含的生物之間，共同特征最多的是（）

A．屬B．科C．綱D．目

17．如圖用下圖表示表格中各種概念的關系，下列選項中與圖示相符的是（）

1234

A動物無脊椎動物節(jié)肢動物昆蟲

B生物圈生態(tài)系統(tǒng)綠色植物生產(chǎn)者

C被子植物裸子植物雙子葉植物單子葉植物

D綱科目種

A．AB．BC．CD．D

18．生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們劃分為界、門、綱、目、科、屬、種等7個主要等級，其

中最基本的分類單位是（）

A．界B．綱C．種

19．下列有關生物分類和生物多樣性的敘述，錯誤的是（）

A．種是最基本的分類單位，同種生物的親緣關系是最密切的

B．被子植物的花、果實、種子往往作為分類的重要依據(jù)

C．每個生物都是一個豐富的基因庫

D．生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性

20．下列動物類群中，體溫恒定的是（）

A．兩棲動物B．爬行動物C．鳥類D．魚類

21．如圖是某同學對六種動物進行的簡單分類，其分類依據(jù)是（）

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A．胎生或卵生B．脊柱的有無C．體溫是否恒定D．生活的環(huán)境

22．鯨、海豚、海豹等海洋哺乳動物皮下普遍有厚厚的脂肪，而同水域的魚類、爬行類卻沒有你認為導致

這種差別的主要原因是（）

A．呼吸方式的差別B．運動方式的差別

C．營養(yǎng)方式的差別D．體溫是否恒定的差別

23．在植物類群中，種子植物更適應陸地環(huán)境，原因不包括（）

A．種子生命力比孢子強B．種子植物都生活在陸地上

C．種子的壽命比孢子長D．種子含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)

24．圖為甲乙兩個圓圈構(gòu)成的包含關系圖，以下對應關系不相符的是（）

A．甲為蝙蝠，乙為鳥類B．甲為昆蟲，乙為節(jié)肢動物

C．甲為魚類，乙為水生動物D．甲為爬行動物，乙為脊椎動物

25．孫悟同學將校園內(nèi)常見的植物如苔蘚、銀杏和樟樹通過表解方式進行分類，下列正確的是（）

A．B．

C．D．

第II卷（非選擇題）

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二、綜合題（共35分）

26．在生物學研究中常常用到比較的方法。比較是指根據(jù)一定的標準，把彼此有聯(lián)系的事物加以對比，確

定它們的相同和不同之處。請同學們觀察以下幾種生物，認真比較后回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析，A衣藻屬于生物部分中的。

（2）B、C相比較，主要區(qū)別是B體內(nèi)無脊椎骨構(gòu)成的。

（3）D與E相比較，它們在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是E有。

（4）C類動物生殖發(fā)育方面最主要的特征是。

27．完善下面與生物體結(jié)構(gòu)層次有關的概念圖。

①；②；③；④；⑤。

28．祁連山是我國西部重要生態(tài)安全屏障，是黃河流域重要水源地。祁連山國家級自然保護區(qū)野生動植物

資源豐富，生活有祁連裸鯉、蓑羽鶴、雪豹、白唇鹿、馬鹿等動物。請據(jù)此分析回答問題。

(1)祁連裸鯉生活在河流中，其呼吸器官是；身體呈，可減少游泳阻力。

(2)蓑羽鶴的前肢變?yōu)橐?，體表被。

(3)雪豹等哺乳動物的繁殖特征是。

(4)上述幾種動物中，從分類學角度分析，馬鹿和的親緣關系最密切。

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29．釣魚愛好者之間流傳這樣一句話：“一日有三遷，早晚要釣邊”。難道小魚一日三遷的主要影響因素是光

照強度嗎？為探究光照強度對小魚分布的影響，實驗小組進行了以下實驗。

材料器具：體長2—3cm的小魚、光照強度測試儀、LED冷光燈、長100cm的亞克力水槽（用三塊可移動

的隔板將水槽分隔成4個相等的區(qū)段，將LED冷光燈固定在水槽的一側(cè)，如圖一所示）。

方法步驟：

①將亞克力水槽置于獨立的黑暗環(huán)境中，打開LED冷光燈，用光照強度測試儀測出水槽不同區(qū)段的光照強

度，測得的數(shù)據(jù)如表一所示。

距離光源的位置（cm）0255075100

光照強度（lx）568395221245124

表一不同區(qū)段水槽內(nèi)光照強度

②將60條大小相同、活力相近的小魚倒入水槽的四個區(qū)段中，每個區(qū)段15條。

③將隔板提高并固定，便于小魚自由通過。

④3分鐘后，同時放下隔板，對水槽各區(qū)段小魚進行計數(shù)。

⑤多次重復上述步驟②—④，記錄數(shù)據(jù)并算出平均值，生成柱狀圖（圖二）。

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(1)在分類上，魚屬于（填“無脊椎動物”或“脊椎動物”）。小魚在水中生活，用呼吸。

(2)該實驗的變量是。

(3)步驟⑤中重復實驗的目的是。

(4)從步驟①中的表格數(shù)據(jù)可得出：距離光源的位置越遠，光照強度。

(5)結(jié)合圖二分析，該實驗的結(jié)論是：。

30．請閱讀下列材料，分析回答有關問題。

材料一：地處臨沂市的蒙山，又稱山東蒙山國家森林公園，主峰海拔1156米，總面積1125平方公里，森

林覆蓋率達98%．景區(qū)內(nèi)動植物資源豐富，其中植物101科540余種；獸類10科15種；鳥類28科76種；

各類中草藥植物41科111屬1