題型突破(3) 論述題(第1~12課) - 答案_第1頁(yè)
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題型突破(三)論述題(范圍:第1--12課)

--2024-2025學(xué)年部編版七年級(jí)歷史(上冊(cè))期中復(fù)習(xí)一遍過(guò)

【解題指導(dǎo)+題型專練15題】

1.具備歷史小論文的三要素

(1)論點(diǎn)(觀點(diǎn)):觀點(diǎn)應(yīng)明確、清楚;

(2)論據(jù)(證明觀點(diǎn)的證據(jù)):證據(jù)要準(zhǔn)確求真。要選擇能證明論點(diǎn)的典型史

實(shí);

(3)論證(用證據(jù)證明觀點(diǎn)的過(guò)程):

①論證過(guò)程邏輯要清楚、嚴(yán)密,經(jīng)得住推敲,做到證據(jù)與觀點(diǎn)之間的無(wú)縫連

接。

②論證過(guò)程應(yīng)有“歷史味”,用學(xué)科語(yǔ)言,做到言必有據(jù),論從史出、史論結(jié)合,切忌

大白話和空發(fā)議論,或簡(jiǎn)單的羅列史實(shí)。

2.表述成文:不能像問(wèn)答題一樣,應(yīng)以文章的形式來(lái)呈現(xiàn)

3.語(yǔ)言精煉:歷史小論文一般都有字?jǐn)?shù)限制,應(yīng)抓住材料中的關(guān)鍵信息,在充分理解

材料和命題意圖的基礎(chǔ)上,先打草稿或列腹稿再動(dòng)筆,以保證語(yǔ)言精煉,切中要害。

類別特點(diǎn)

闡釋說(shuō)明類要求對(duì)歷史事件進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)價(jià)

聯(lián)立信息類要求考生梳立大歷史觀,發(fā)現(xiàn)不同信息之間的關(guān)聯(lián)并加以論述。

自擬論題類要求考生根據(jù)材料自己寫(xiě)出論題,進(jìn)行論證,言之成理即可得分,但通常存

在最佳立意與否的問(wèn)題

一般以考核歷史圖片變化為問(wèn)題切入點(diǎn),圍繞都城的變遷,地理名稱的變化,

歷史圖片類疆域的改變,行政區(qū)域劃分戰(zhàn)爭(zhēng)形式的發(fā)展及進(jìn)程,區(qū)域經(jīng)濟(jì)特征,文化交

流路線,經(jīng)貿(mào)路線等反映歷史現(xiàn)象的動(dòng)態(tài)和人類活動(dòng)的進(jìn)程。

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闡釋說(shuō)明類

首先,結(jié)合時(shí)代背景進(jìn)行論述。如果材料中有“人物認(rèn)識(shí)”,那就要概括人物觀點(diǎn),并闡述其

觀點(diǎn)。概括觀點(diǎn)就是抓主干,闡述觀點(diǎn)要由表及里,從現(xiàn)象到本質(zhì)。其次,進(jìn)行史料論證。

史料論證要注意從舉措和影響(評(píng)價(jià)、作用、影響、意義)進(jìn)行闡述,注意使用歷史性的專業(yè)

術(shù)語(yǔ),進(jìn)行客觀、深入的評(píng)價(jià)。

【答題模板】是什么(內(nèi)容/特點(diǎn))+為什么+影響/怎么做(怎么做一般較少,多考影響),此步

驟缺一不可,必須寫(xiě)全。

聯(lián)立信息類

1.從材料中提取相互關(guān)聯(lián)的信息,確定主題,即自擬論題;

2.進(jìn)行寫(xiě)闡釋敘述,即論證說(shuō)明;

3.最后,要求用史實(shí)論證,邏輯嚴(yán)密清晰,表述通順。特別注意:題目是否要求列出信息。

【答題模板】信息羅列+是什么+為什么

自擬論題類

1.第一步,明確設(shè)問(wèn)要求,帶著問(wèn)題閱讀分析材料。讀材料要做到讀兩遍,即分為泛讀和精

讀二步。泛讀:找到關(guān)鍵詞語(yǔ)或者關(guān)鍵句,劃分層次,注意材料的出處。精讀:把關(guān)鍵詞和

所學(xué)知識(shí)建立聯(lián)系。

2.第二步,提煉自擬論題。觀點(diǎn)要明確,最好是一句完整的話(注意表述不要繁瑣,不可以

是兩句或以上的文字)。所謂觀點(diǎn)明確,不同于觀點(diǎn)正確,只要有明確的觀點(diǎn),即使不正確,

也能獲得“觀點(diǎn)”這一項(xiàng)分?jǐn)?shù)。(閱卷一般論點(diǎn)滿分是2-3分)

3.第三步,合理引用史實(shí),進(jìn)行多角度史論結(jié)合說(shuō)明。論述時(shí)要求史實(shí)準(zhǔn)確、言之成理、論

述充分、邏輯嚴(yán)密。

4.第四步,最后要有小結(jié)(結(jié)論)?;乜壑黝}觀點(diǎn),并能將材料的認(rèn)識(shí)升華到歷史學(xué)科素養(yǎng)的

理論高度。(閱卷一般分值是2分)

歷史圖片類

1.步驟一:看問(wèn)題,審清題目具體要求,有針對(duì)性地解答。

2.步驟二:讀材料:(1)看圖片時(shí)間。(2)看地圖圖例,注意地圖中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。(3)分析圖例

的數(shù)量以及分布特征進(jìn)行判斷,并指出結(jié)論得出的理由。

3.步驟三:寫(xiě)答案:要求段落化、要點(diǎn)化。

4.寫(xiě)作要求

1.亮觀點(diǎn)(觀點(diǎn)要明確)(1分)

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觀點(diǎn):陳述句(觀點(diǎn)=認(rèn)識(shí)、見(jiàn)解、看法、感悟等)

2.重論證

(一般每個(gè)論文需要兩個(gè)論據(jù)。要求論從史出,史論結(jié)合,切記空談)

①史實(shí)+解釋(1+1分)②史實(shí)+解釋(1+1分)

3.作總結(jié)(1分)

呼應(yīng)觀點(diǎn),總結(jié)升華。用“綜上所述…,因此…”等。

請(qǐng)你總結(jié)一下歷史小論文的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)“公式”?

歷史小論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,史實(shí)準(zhǔn)確,評(píng)述合理,條理清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),得5~6分。

觀點(diǎn)基本明確,有史有論,且史論結(jié)合基本準(zhǔn)確合理,但在知識(shí)和認(rèn)識(shí)上有少量錯(cuò)誤,或條

理不夠清晰,邏輯不夠嚴(yán)密,得3~4分。

認(rèn)識(shí)片面,有史無(wú)論,簡(jiǎn)單羅列史實(shí),未用自己的語(yǔ)言進(jìn)行評(píng)述;或有論無(wú)史,與史實(shí)聯(lián)系不

密切,得1~2分。

完全離題或觀點(diǎn)不正確,不得分;只有題目,沒(méi)有內(nèi)容,不得分;只抄寫(xiě)題干中的材料不得分。

注意:無(wú)與正文相匹配的題目或無(wú)題目,扣1分;若字?jǐn)?shù)少于200字,最多得2分。

補(bǔ)充:如學(xué)生語(yǔ)言富有個(gè)性魅力,觀點(diǎn)有獨(dú)到、創(chuàng)新之處,卷面條理、規(guī)范,書(shū)寫(xiě)工整,可

酌情加1~2分,但總分不能超過(guò)6分。反之,可酌情扣分。

高分歷史小論文具備哪些要素?

1.題目:符合要求,突出主題;

2.主題:明確;

3.史實(shí):符合題意,有典型性,無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤,不只是簡(jiǎn)單羅列。

4.論述:沒(méi)有照搬試卷原文,契合主題,對(duì)應(yīng)史實(shí),語(yǔ)言精煉通順。

5.總結(jié):有概括性,有高度。

6.字:(1)字?jǐn)?shù)符合要求;(2)字跡工整,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真

(15題)

1.總結(jié)歷史的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),對(duì)現(xiàn)實(shí)以啟示或借鑒是歷史學(xué)的重要功能。請(qǐng)閱讀下面材料,

第3頁(yè)共21頁(yè).

從中提煉一個(gè)觀點(diǎn),結(jié)合相關(guān)史實(shí),寫(xiě)一篇60~100字的小短文。(要求:題目自擬,觀點(diǎn)明

確;史實(shí)正確;條理清晰,語(yǔ)句通順,表述完整)

材料七八千年前的長(zhǎng)江流域,氣候溫暖濕潤(rùn),雨水充沛。在這里發(fā)現(xiàn)了距今約7000

年的浙江余姚河姆渡遺址。河姆渡人的房屋主要是干欄式建筑,……遺址中發(fā)現(xiàn)了大量人工

栽培水稻的遺跡。農(nóng)業(yè)工具以骨耜最為典型,家畜以豬、狗和水牛為主。

遠(yuǎn)古時(shí)期的黃河流域,氣候較今天更為溫暖濕潤(rùn),適宜人類活動(dòng)。在這里發(fā)現(xiàn)了距今

約6000年的半城遺址。半坡人的房屋主要是半地穴式圓形房屋,多用木頭作柱子,屋內(nèi)有

灶坑。半坡人主要種植粟,能制作出精美的磨制石器。

【答案】論點(diǎn):自然環(huán)境影響原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

論述:半坡居民的房屋是半地穴式房屋。因?yàn)榘肫逻z址處于黃河流域,冬季比較寒冷,夏季

炎熱,這種房屋冬暖夏涼。河姆渡居民的房屋是干欄式建筑,以木結(jié)構(gòu)為主。因?yàn)楫?dāng)?shù)靥幱?/p>

長(zhǎng)江中下游地區(qū),氣候溫暖濕潤(rùn),這種房屋有利于通風(fēng)、防潮。決定半坡原始居民種植粟、

河姆渡原始居民種植水稻的主要原因是自然條件。河姆渡人生活在長(zhǎng)江流域,主要農(nóng)作物是

水稻。因?yàn)殚L(zhǎng)江流域河流密布,整年降雨充沛。非常適合種植水稻。而半坡人生活在黃河流

域,這里的降雨較長(zhǎng)江流域差得多。受制于當(dāng)時(shí)人類生產(chǎn)力水平所限,主要是靠天吃飯,故

而種植抗旱性比較強(qiáng)的粟。因此自然環(huán)境影響著原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

【知識(shí)點(diǎn)】河姆渡人、半坡人

【詳解】本題為開(kāi)放性試題,答案言之成理即可。例如根據(jù)材料“七八千年前的長(zhǎng)江流域,

氣候溫暖濕潤(rùn),雨水充沛。在這里發(fā)現(xiàn)了距今約7000年的浙江余姚河姆渡遺址。河姆渡人

的房屋主要是干欄式建筑,……遺址中發(fā)現(xiàn)了大量人工栽培水稻的遺跡”,“遠(yuǎn)古時(shí)期的黃河

流域,氣候較今天更為溫暖濕潤(rùn),適宜人類活動(dòng)。在這里發(fā)現(xiàn)了距今約6000年的半城遺址。

半坡人的房屋主要是半地穴式圓形房屋,多用木頭作柱子,屋內(nèi)有灶坑。半坡人主要種植粟,

能制作出精美的磨制石器”,可歸納出論點(diǎn)是自然環(huán)境影響原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展。闡釋圍繞自然

環(huán)境,對(duì)半坡和河姆渡的原始居民的影響進(jìn)行分析即可。如論述:半坡居民的房屋是半地穴

式房屋。因?yàn)榘肫逻z址處于黃河流域,冬季比較寒冷,夏季炎熱,這種房屋冬暖夏涼。河姆

渡居民的房屋是干欄式建筑,以木結(jié)構(gòu)為主。因?yàn)楫?dāng)?shù)靥幱陂L(zhǎng)江中下游地區(qū),氣候溫暖濕潤(rùn),

這種房屋有利于通風(fēng)、防潮。決定半坡原始居民種植粟、河姆渡原始居民種植水稻的主要原

因是自然條件。河姆渡人生活在長(zhǎng)江流域,主要農(nóng)作物是水稻。因?yàn)殚L(zhǎng)江流域河流密布,整

年降雨充沛。非常適合種植水稻。而半坡人生活在黃河流域,這里的降雨較長(zhǎng)江流域差得多。

受制于當(dāng)時(shí)人類生產(chǎn)力水平所限,主要是靠天吃飯,故而種植抗旱性比較強(qiáng)的粟。因此自然

第4頁(yè)共21頁(yè).

環(huán)境影響著原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

2.觀察下面三幅圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫(xiě)一篇80~120字的小短文,談?wù)勊麄兊闹饕论E以及

影響。(要求:題目自擬,觀點(diǎn)明確;史實(shí)正確;條理清晰,語(yǔ)句通順,表述完整)

【答案】題目:傳說(shuō)中的名人

論述:傳說(shuō)中炎帝教人們開(kāi)墾耕種,制作生產(chǎn)工具,種植五谷和蔬菜;還制作陶器,發(fā)明紡

織,會(huì)煮鹽;教人們通商交換,還制作樂(lè)器琴瑟。他還是農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥的發(fā)明者,嘗遍百草,

教人醫(yī)療與農(nóng)耕。相傳黃帝已能建造宮室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,會(huì)煉

銅,并發(fā)明了弓箭和指南車。距今約五千年,生活在黃河流域的炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合,

在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落;炎帝與黃帝共同尊奉為中華民族“人文初祖”。禹的父親鯀曾主

持治理黃河水患,他用了9年時(shí)間都沒(méi)有成功。禹接受治水的重任后,總結(jié)教訓(xùn),采用疏導(dǎo)

的方法,開(kāi)鑿河渠疏導(dǎo)洪水入海。他全身心投入治水,曾三過(guò)家門(mén)而不人,經(jīng)過(guò)10多年的

努力,終于消除了水患。禹治水有功,得到民眾愛(ài)戴,被尊稱為“大禹”。

【知識(shí)點(diǎn)】大禹治水、禪讓制、炎帝與黃帝

【詳解】題目:本題為開(kāi)放性題目,言之有理即可,根據(jù)題干三幅圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí),炎

帝黃帝和大禹都是屬于傳說(shuō)中的人物,都是中華民族的祖先或先祖,自擬題目為傳說(shuō)中的名

人。論述時(shí)根據(jù)所學(xué)從人物的主要貢獻(xiàn)以及影響展開(kāi)論述,如:題目:傳說(shuō)中的名人。論述:

傳說(shuō)中炎帝教人們開(kāi)墾耕種,制作生產(chǎn)工具,種植五谷和蔬菜;還制作陶器,發(fā)明紡織,會(huì)

煮鹽;教人們通商交換,還制作樂(lè)器琴瑟。他還是農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥的發(fā)明者,嘗遍百草,教人醫(yī)

療與農(nóng)耕。相傳黃帝已能建造宮室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,會(huì)煉銅,并

發(fā)明了弓箭和指南車。距今約五千年,生活在黃河流域的炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合,在涿鹿

一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落;炎帝與黃帝共同尊奉為中華民族“人文初祖”。禹的父親鯀曾主持治理

黃河水患,他用了9年時(shí)間都沒(méi)有成功。禹接受治水的重任后,總結(jié)教訓(xùn),采用疏導(dǎo)的方法,

開(kāi)鑿河渠疏導(dǎo)洪水入海。他全身心投入治水,曾三過(guò)家門(mén)而不人,經(jīng)過(guò)10多年的努力,終

于消除了水患。禹治水有功,得到民眾愛(ài)戴,被尊稱為“大禹”。

第5頁(yè)共21頁(yè).

3.閱讀材料:

從以上圖片材料中任選兩個(gè)史實(shí),結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn),加以闡述或說(shuō)明。(要

求:觀點(diǎn)正確,史論結(jié)合,條理清楚)

【答案】論點(diǎn):統(tǒng)治殘暴是夏商滅亡的根本原因。

論述:夏商滅亡的共同原因是,統(tǒng)治者的殘暴統(tǒng)治激化了奴隸社會(huì)的階級(jí)矛盾。夏朝歷經(jīng)

400多年,到夏王桀在位時(shí)期,國(guó)力衰退。桀不修德行,統(tǒng)治殘暴,用武力傷害人民,引起

民眾的反抗。約公元前1600年,商湯滅夏,建立商朝。商紂王是商朝的最后一個(gè)王,他對(duì)

外戰(zhàn)爭(zhēng),消耗國(guó)力,同時(shí)修筑豪華宮殿,對(duì)百姓征收繁重的賦稅,還使用酷刑,殘害人民。

人民不斷反抗,階級(jí)矛盾激化。牧野之戰(zhàn),商軍被周武王所率諸侯聯(lián)軍擊敗,紂王身死,商

朝滅亡。由以上所述可知,統(tǒng)治者的殘暴是導(dǎo)致夏商王朝滅亡的根本原因。

【知識(shí)點(diǎn)】武王伐紂、商湯滅夏、夏桀的暴政

【詳解】根據(jù)圖片“夏桀把人當(dāng)坐騎”“紂王無(wú)道造炮烙”結(jié)合所學(xué),自擬觀點(diǎn)為:統(tǒng)治殘暴是

夏商滅亡的根本原因。依據(jù)圖片材料并結(jié)合所學(xué)可知,夏商滅亡的共同原因是,統(tǒng)治者的殘

暴統(tǒng)治激化了奴隸社會(huì)的階級(jí)矛盾。夏朝歷經(jīng)400多年,到夏王桀在位時(shí)期,國(guó)力衰退。桀

不修德行,統(tǒng)治殘暴,用武力傷害人民,引起民眾的反抗。約公元前1600年,商湯滅夏,

建立商朝。商紂王是商朝的最后一個(gè)王,他對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng),消耗國(guó)力,同時(shí)修筑豪華宮殿,對(duì)百

姓征收繁重的賦稅,還使用酷刑,殘害人民。人民不斷反抗,階級(jí)矛盾激化。牧野之戰(zhàn),商

軍被周武王所率諸侯聯(lián)軍擊敗,紂王身死,商朝滅亡。由以上所述可知,統(tǒng)治者的殘暴是導(dǎo)

致夏商王朝滅亡的根本原因。

4.提名列入《世界遺產(chǎn)名錄》的文化遺產(chǎn)項(xiàng)目,必須符合下列6項(xiàng)中的1項(xiàng)或幾項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)

(1)代表一種獨(dú)特的藝術(shù)成就,一種創(chuàng)造性的天才杰作;

第6頁(yè)共21頁(yè).

(2)能在一定時(shí)期內(nèi)或世界某一文化區(qū)域內(nèi),對(duì)建筑藝術(shù)、紀(jì)念物藝術(shù)、城鎮(zhèn)規(guī)劃或

景觀設(shè)計(jì)方面的發(fā)展產(chǎn)生極大影響;

(3)能為一種巴消逝的文明或文化傳統(tǒng)提供一種獨(dú)特的至少是特殊的見(jiàn)證

(4)可作為一種建筑或建筑群或景觀的杰出范倒展示出人類歷史上一個(gè)或幾個(gè)重要階

段;

(5)可作為傳統(tǒng)的人類居住地或使用地的杰出范例,代表一種(或幾種)文化,尤其

在不可逆轉(zhuǎn)之變化的影響下變得易于損壞;

(6)與具特殊普遍意義的事件或現(xiàn)行傳統(tǒng)或思想或信仰或文學(xué)藝術(shù)作品有直接或?qū)嵸|(zhì)

的聯(lián)系。

素材一周口店北京人遺址位于北京市房山區(qū)周口店龍骨山。是中國(guó)舊石器時(shí)代的重要

遺址。1927年開(kāi)始發(fā)掘,1929年中國(guó)古人類學(xué)家在龍骨山發(fā)掘出第一顆完整的北京猿人頭

蓋骨化石,震餅世界。建國(guó)以來(lái),又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了北京猿人化石,打制石器和用火遺跡等新材

料,是研究人類發(fā)展史和中國(guó)原始社會(huì)史極其珍貴的資料。

素材二舉世聞名的中國(guó)古建筑萬(wàn)里長(zhǎng)城,是中國(guó)古代在不同時(shí)期為抵御塞北游牧部落

聯(lián)盟侵襲而修筑的規(guī)模浩大的軍事工程的統(tǒng)稱。始建于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各國(guó)為了御敵,便據(jù)

險(xiǎn)修筑長(zhǎng)城。秦統(tǒng)一中國(guó)后,把分段的防衛(wèi)墻連接起來(lái),建成規(guī)模宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,以后各

朝又陸續(xù)加固增修。到了明代(1368年至1644年),在舊有的基礎(chǔ)上逐漸改建成如今的面

貌。長(zhǎng)城是中國(guó)也是世界上修建時(shí)間最長(zhǎng)、工程量最大的一項(xiàng)古代防御工程,氣魄雄偉,是

世界歷史上偉大的工程之一問(wèn)題:1987年“周口店北京人遺址”“長(zhǎng)城”已被列入《世界

文化遺產(chǎn)名錄》.

請(qǐng)你根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),就“周口店北京人遺址”“長(zhǎng)城”各列出兩條申遺成功的理

由并加以說(shuō)明。(要求所提理由需依據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),條理清楚,符合歷史事實(shí))

【答案】申遺理由:

(1)周口店龍骨山發(fā)掘出第一顆完整的北京猿人頭蓋骨化石。

(2)周口店北京人遺址是研究人類發(fā)展史和中國(guó)原始社會(huì)史極其珍貴的資料。

(3)長(zhǎng)城是見(jiàn)證中國(guó)古代在不同時(shí)期為抵御塞北游牧部落聯(lián)盟侵襲而修筑的規(guī)模浩大的軍

事工程。

(4)長(zhǎng)城是中國(guó)也是世界上修建時(shí)間最長(zhǎng)、工程量最大的一項(xiàng)古代防御工程。

【知識(shí)點(diǎn)】北京人、秦北筑長(zhǎng)城、明長(zhǎng)城

【詳解】申遺理由:(1)根據(jù)材料“1927年開(kāi)始發(fā)掘,1929年中國(guó)古人類學(xué)家在龍骨山發(fā)掘

第7頁(yè)共21頁(yè).

出第一顆完整的北京猿人頭蓋骨化石,震餅世界”得出周口店龍骨山發(fā)掘出第一顆完整的北

京猿人頭蓋骨化石。(2)根據(jù)材料“周口店北京人遺址位于北京市房山區(qū)周口店龍骨山。是

中國(guó)舊石器時(shí)代的重要遺址”得出周口店北京人遺址是研究人類發(fā)展史和中國(guó)原始社會(huì)史極

其珍貴的資料。(3)根據(jù)材料“舉世聞名的中國(guó)古建筑萬(wàn)里長(zhǎng)城,是中國(guó)古代在不同時(shí)期為

抵御塞北游牧部落聯(lián)盟侵襲而修筑的規(guī)模浩大的軍事工程的統(tǒng)稱”得出長(zhǎng)城是見(jiàn)證中國(guó)古代

在不同時(shí)期為抵御塞北游牧部落聯(lián)盟侵襲而修筑的規(guī)模浩大的軍事工程。(4)根據(jù)材料“始

建于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各國(guó)為了御敵,便據(jù)險(xiǎn)修筑長(zhǎng)城”“長(zhǎng)城是中國(guó)也是世界上修建時(shí)間最長(zhǎng)、

工程量最大的一項(xiàng)古代防御工程,氣魄雄偉,是世界歷史上偉大的工程之一”得出長(zhǎng)城是中

國(guó)也是世界上修建時(shí)間最長(zhǎng)、工程量最大的一項(xiàng)古代防御工程。

5.閱讀材料,完成任務(wù)。

材料一

材料二春秋時(shí)期,許多人以“?!薄案弊鳛槊?,例如孔子的弟子司馬耕,字子

牛;晉國(guó)大力士姓牛,名子耕。

材料三河北石家莊市莊村趙國(guó)遺址出土大量農(nóng)具,其中鐵農(nóng)具占全部農(nóng)具的65%;在

遼寧撫順蓮花堡燕國(guó)遺址出土的鐵農(nóng)具占全部農(nóng)具的85%以上。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,由于冶鐵業(yè)的發(fā)

展,農(nóng)業(yè)上更廣泛地使用鐵農(nóng)具,大大提高了生產(chǎn)力。

根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn),加以闡述或說(shuō)明。(要求:觀點(diǎn)正確,

史論結(jié)合,條理清楚)

【答案】觀點(diǎn):鐵農(nóng)具與牛耕的使用促進(jìn)了生產(chǎn)力的提高。

論述:春秋時(shí)期,我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕;戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,鐵農(nóng)具和牛耕得到推廣。鐵農(nóng)具

和牛耕的推廣,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作,為開(kāi)發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件,使土地利用

率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。

【知識(shí)點(diǎn)】鐵犁牛耕的使用

【詳解】依據(jù)材料一反映了牛耕和鐵農(nóng)具出現(xiàn),鐵農(nóng)具與牛耕的使用促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)

第8頁(yè)共21頁(yè).

展;材料二人們以“?!薄案弊鳛槊质且?yàn)榕8龠M(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展;根據(jù)材料三“戰(zhàn)國(guó)時(shí)

期,由于冶鐵業(yè)的發(fā)展,農(nóng)業(yè)上更廣泛地使用鐵農(nóng)具,大大提高了生產(chǎn)力”可知,鐵制農(nóng)具

提高了生產(chǎn)力。由此確定觀點(diǎn):鐵農(nóng)具與牛耕的使用促進(jìn)了生產(chǎn)力的提高。結(jié)合所學(xué)論述,

春秋時(shí)期,許多人以“?!薄案弊鳛槊?,說(shuō)明人們已使用牛來(lái)耕地。近年在河北、遼寧等地

發(fā)掘出一批春秋時(shí)期的鐵制農(nóng)具。此外,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,鐵器牛耕的使用得到擴(kuò)大、推廣。鐵農(nóng)

具和牛耕的推廣,使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作,并為

開(kāi)發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件,是春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。綜上所述,

鐵農(nóng)具與牛耕的推廣使用促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的提高。

6.閱讀材料,完成下列要求。

材料:中國(guó)古代史重要事件(部分)

時(shí)期事件

西周(公元前1046~前771年)實(shí)行分封制

諸侯紛爭(zhēng)

鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)和推廣

春秋戰(zhàn)國(guó)(公元前770~前221年)

商鞅變法

百家爭(zhēng)鳴

秦滅六國(guó),統(tǒng)一中國(guó)

實(shí)行郡縣制

秦朝(公元前221~前207年)

統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡

實(shí)行暴政,被農(nóng)民起義推翻

劉邦建立漢朝

西漢(公元前202~公元9年)漢初實(shí)行休養(yǎng)生息政策

出現(xiàn)“文景之治”

第9頁(yè)共21頁(yè).

漢武帝實(shí)現(xiàn)“大一統(tǒng)”

——據(jù)義務(wù)教育教科書(shū)《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)編制

(1)上述事件中,哪件事推動(dòng)了社會(huì)轉(zhuǎn)型,提高了生產(chǎn)效率。

(2)閱讀以上材料,從中提取兩個(gè)或兩個(gè)以上歷史事件,確定一個(gè)觀點(diǎn)。根據(jù)材料并結(jié)合所

學(xué)知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)正確,史論結(jié)合,條理清楚)

【答案】(1)鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)和推廣。

(2)示例一:觀點(diǎn):春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。

論述:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,形成諸侯紛爭(zhēng)的局面,鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)和推廣。政治方面,使

國(guó)富兵強(qiáng)。思想上呈現(xiàn)出百家爭(zhēng)鳴的局面、儒家、法家等不同學(xué)派,為中國(guó)古代文化的發(fā)展

奠定了基礎(chǔ),春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,諸侯紛爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì),推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展。

示例二:觀點(diǎn):春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史發(fā)展趨勢(shì)是由分裂割據(jù)走向統(tǒng)一。

論述:西周建立之后,為保證周王朝對(duì)地方的控制,實(shí)行分封制。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,周天子的

統(tǒng)治權(quán)威衰落,整個(gè)社會(huì)處于分裂割據(jù)的動(dòng)蕩之中,秦國(guó)最終滅掉六國(guó),建立了中國(guó)歷史上

第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家——秦朝,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,出現(xiàn)戰(zhàn)亂分裂的局面,結(jié)束了這

一局面。

【知識(shí)點(diǎn)】分封制、春秋爭(zhēng)霸的評(píng)價(jià)、鐵犁牛耕的使用、商鞅變法

【詳解】(1)史實(shí):根據(jù)材料“鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)和推廣”及所學(xué)可知,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,

鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)加速了井田制的瓦解,提高了生產(chǎn)效率。

(2)示例一:觀點(diǎn):根據(jù)材料“鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)和推廣、百家爭(zhēng)鳴”的作用可擬定觀

點(diǎn):春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。

論述:根據(jù)擬定的觀點(diǎn),可從“鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)和推廣、百家爭(zhēng)鳴的作用方面進(jìn)行論

述。分封制春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,形成諸侯紛爭(zhēng)的局面,鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)和推廣。政治方面,

使國(guó)富兵強(qiáng)。思想上呈現(xiàn)出百家爭(zhēng)鳴的局面、儒家、法家等不同學(xué)派,為中國(guó)古代文化的發(fā)

展奠定了基礎(chǔ),總結(jié)升華,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,諸侯紛爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì),推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展。

示例二:觀點(diǎn):根據(jù)材料“實(shí)行分封制、諸侯紛爭(zhēng),統(tǒng)一中國(guó)”的作用擬定觀點(diǎn)為:春秋戰(zhàn)國(guó)

的歷史發(fā)展趨勢(shì)是由分裂割據(jù)走向統(tǒng)一。

論述:根據(jù)分封制、諸侯爭(zhēng)霸、統(tǒng)一中國(guó)的歷史發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行論述。西周建立之后,為保證

周王朝對(duì)地方的控制,實(shí)行分封制。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,周天子的統(tǒng)治權(quán)威衰落,整個(gè)社會(huì)處于

分裂割據(jù)的動(dòng)蕩之中,秦國(guó)最終滅掉六國(guó),建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)

第10頁(yè)共21頁(yè).

家——秦朝,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,出現(xiàn)戰(zhàn)亂分裂的局面,結(jié)束了這一局面。

7.文化遺產(chǎn)是歷史留給人類的寶貴財(cái)富。閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料中國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)及其貢獻(xiàn)

文化遺領(lǐng)

貢獻(xiàn)

產(chǎn)域

文與甲骨文同時(shí)并存的古老文字早已滅絕,只有甲骨文演變成了今天的漢字,

甲骨文

字歷經(jīng)數(shù)千年而不衰,成為維系中華民族的根。

《論思孔子的學(xué)說(shuō)對(duì)中國(guó)古代文化的發(fā)展有非常重要的影響,他提出的一些道德

語(yǔ)》想規(guī)范對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展也具有深遠(yuǎn)的影響。

建都江堰是世界著名的水利工程,采用自流灌溉的方式,用功省而效益大,

都江堰

筑至今仍造福于人民。

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括孔子的核心思想,并指出他在教育領(lǐng)域的貢獻(xiàn)分別是什

么?

(2)根據(jù)材料,圍繞“中國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)”提煉一個(gè)觀點(diǎn),并選取兩個(gè)對(duì)應(yīng)的史實(shí)加以論述。(要

求:觀點(diǎn)正確,史論結(jié)合,邏輯清晰,有總結(jié)提升)

【答案】(1)核心思想:“仁”。教育領(lǐng)域的貢獻(xiàn):創(chuàng)辦私學(xué),打破了貴族和王室壟斷教育的局

面,主張“有教無(wú)類”,促進(jìn)了教育在民間的發(fā)展;注重道德教育和文化知識(shí)教育,發(fā)現(xiàn)和總

結(jié)出許多教學(xué)規(guī)律,提出了一系列教學(xué)原則和方法,至今仍有借鑒意義。

(2)示例:

觀點(diǎn):豐富的中國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)澤被后世。

論述:甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字,對(duì)中國(guó)文字的形

成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響,成為維系中華民族的根;戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修建的都江堰是一座綜合性的水

利樞紐,它建成之后,成都平原成為沃野,被稱為“天府之國(guó)”,至今仍造福于人民。

結(jié)論:中華民族創(chuàng)造的許多優(yōu)秀文化遺產(chǎn)流傳至今,對(duì)我們的社會(huì)生活產(chǎn)生了重大影響。

【知識(shí)點(diǎn)】甲骨文、孔子、都江堰

【詳解】(1)核心思想:結(jié)合所學(xué)孔子提出“仁者愛(ài)人”,既要有愛(ài)心和同情心,“己所不欲,

勿施于人”“已欲立而立人,已欲達(dá)而達(dá)人”,將“仁”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和

道德規(guī)范,可知孔子的核心思想是“仁”;

第11頁(yè)共21頁(yè).

貢獻(xiàn):結(jié)合所學(xué)孔子不僅是大思想家,而且還是大教育家。他創(chuàng)辦私學(xué),打破了貴族和王室

壟斷教育的局面,主張"有教無(wú)類",招收不同出身的學(xué)生,先后培養(yǎng)了三千弟子,促進(jìn)了教

育在民間的發(fā)展。他在教學(xué)中,注重道德教育和文化知識(shí)教育,發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律,

提出了一系列教學(xué)原則和方法??鬃釉谕砟昃恼砉糯匾奈墨I(xiàn)資料,對(duì)傳承中國(guó)古代

文化經(jīng)典和學(xué)術(shù)思想作出巨大貢獻(xiàn)。

(2)本題屬于開(kāi)放性試題,根據(jù)材料“中國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)及其貢獻(xiàn)”可知,材料反映的是甲

骨文、《論語(yǔ)》、都江堰對(duì)后世的影響。據(jù)此擬定觀點(diǎn)為:豐富的中國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)澤被后世。

任意選擇兩例文化遺產(chǎn),從其對(duì)后世的影響方面進(jìn)行論述。如選項(xiàng)甲骨文、都江堰。具體論

述為:甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字,對(duì)中國(guó)文字的形

成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響,成為維系中華民族的根;戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修建的都江堰是一座綜合性的水

利樞紐,它建成之后,成都平原成為沃野,被稱為“天府之國(guó)”,至今仍造福于人民。最后得

出結(jié)論,中華民族創(chuàng)造的許多優(yōu)秀文化遺產(chǎn)流傳至今,對(duì)我們的社會(huì)生活產(chǎn)生了重大影響。

8.請(qǐng)根據(jù)下列圖片反映的歷史信息,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫(xiě)一篇80-120字的小短文。(要求:

題目自擬,史實(shí)正確,語(yǔ)句通順,表述完整,體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性)

刻有文字的甲骨甲骨文字形舉例

【答案】示例:

題目:甲骨文對(duì)我國(guó)文字的形成與發(fā)展影響深遠(yuǎn)。

論述:甲骨文是商周時(shí)期刻寫(xiě)在歸家和牛羊等獸骨上的文字,是我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年

代最早、體系較為完整的文字。甲骨文使用象形、指事、會(huì)意、形聲、假借等多種造字方法,

對(duì)我國(guó)文字的形成和發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。

【知識(shí)點(diǎn)】甲骨文

【詳解】論述:本題為開(kāi)放性論述題,按照要求擬定明確的題目,論述時(shí)史論結(jié)合,言之有

理即可。

分析材料圖片可知,左圖展示了甲骨文的載體,右圖展示了甲骨文的造字方法,結(jié)合所學(xué)可

第12頁(yè)共21頁(yè).

知,甲骨文對(duì)我國(guó)文字的形成與發(fā)展影響深遠(yuǎn),所以可以擬定題目為“甲骨文對(duì)我國(guó)文字的

形成與發(fā)展影響深遠(yuǎn)”。

論述時(shí),首先結(jié)合左圖介紹甲骨文的基本情況和地位——甲骨文是商周時(shí)期刻寫(xiě)在歸家和牛

羊等獸骨上的文字,是我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字;接著結(jié)合

右圖介紹甲骨文的造字方法和歷史影響——甲骨文使用象形、指事、會(huì)意、形聲、假借等多

種造字方法,對(duì)我國(guó)文字的形成和發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。

9.請(qǐng)閱讀下面圖片及材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫(xiě)一篇80—120字的小短文。(要求:題目自擬,

觀點(diǎn)明確,史實(shí)正確,條理清晰,語(yǔ)句通順,表述完整,完全抄材料不得分)

材料商朝青銅器的冶煉和制造,創(chuàng)造了舉世矚目的青銅文化。四羊方尊、司母戊鼎

代表了我國(guó)當(dāng)時(shí)青銅器制作工藝的最高成就。青銅器的產(chǎn)量和質(zhì)量折射出國(guó)力的盛衰,商朝

的青銅器成就反映了商朝雄厚的國(guó)力和燦爛輝煌的文明。

【答案】示例:

舉世矚目的青銅文化

商朝以高超的制作工藝創(chuàng)造了舉世矚目的青銅文化。商朝的青銅器不僅種類豐富,數(shù)量眾多,

而且制作工藝高超。商朝后期,能夠鑄造出大型器物。四羊方尊、司母戊鼎代表了我國(guó)當(dāng)時(shí)

青銅器制作工藝的最高成就,其中司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青銅器四羊方尊是青

銅器中的精品。商朝的青銅器反映了商朝燦爛輝煌的文明。

【知識(shí)點(diǎn)】青銅器

【詳解】短文:開(kāi)放性回答,言之有理即可,根據(jù)題干材料“圖一四羊方尊和圖二司母戊鼎”

和所學(xué)知識(shí),自擬題目為:舉世矚目的青銅文化。根據(jù)自擬的題目,從歷史史實(shí)尋找論證,

做到史論結(jié)合,史實(shí)為觀點(diǎn)服務(wù),條理清晰,從青銅器的特點(diǎn)、四羊方尊、司母戊鼎的地位

等方面進(jìn)行論述,最后,簡(jiǎn)要對(duì)論述加以總結(jié)即可。依據(jù)題干材料并結(jié)合所學(xué)可知,商朝以

高超的制作工藝創(chuàng)造了舉世矚目的青銅文化。商朝的青銅器不僅種類豐富,數(shù)量眾多,而且

制作工藝高超。商朝后期,能夠鑄造出大型器物。四羊方尊、司母戊鼎代表了我國(guó)當(dāng)時(shí)青銅

第13頁(yè)共21頁(yè).

器制作工藝的最高成就,其中司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青銅器,四羊方尊是青銅

器中的精品。商朝的青銅器反映了商朝燦爛輝煌的文明。

10.【年譜對(duì)記錄和研究歷史人物有重大價(jià)值】閱讀材料,回答問(wèn)題。

下表:嬴政年譜節(jié)選

時(shí)間大事記

公元前247年即秦王位

公元前230年發(fā)起滅六國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)

公元前221年一統(tǒng)天下,稱“始皇帝”

公元前219年南征百越,修靈渠。造阿房宮

公元前215年北擊匈奴

公元前213年筑長(zhǎng)城,下《焚書(shū)令》

公元前212年修直道,坑殺儒生

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),以嬴政的功過(guò)為例,談一談你對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)。(要求:1、標(biāo)題說(shuō)

出評(píng)價(jià)歷史人物的標(biāo)準(zhǔn);2、史論結(jié)合;3、表述清晰。)

【答案】答案示例:

標(biāo)題:一分為二的評(píng)價(jià)歷史人物。

論述:嬴政統(tǒng)一六國(guó),建立了統(tǒng)一多民族的封建國(guó)家;但秦始皇焚書(shū)坑儒,鉗制了思想。

結(jié)論:杰出的歷史人物推動(dòng)了歷史的發(fā)展。

【知識(shí)點(diǎn)】秦鞏固統(tǒng)一的措施和影響、秦朝的建立

【詳解】本題為開(kāi)放性試題,解答本題必須要理清思路。首先,審設(shè)問(wèn),明方向。本題設(shè)問(wèn)

為根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),以嬴政的功過(guò)為例,談一談你對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)。

其次,讀材料,找標(biāo)題。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以得出這樣的標(biāo)題:一分為二的評(píng)價(jià)歷

史人物。

再次,引史實(shí),展論述。注意史論結(jié)合,史實(shí)準(zhǔn)確。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),可以這樣論述:

嬴政統(tǒng)一六國(guó),建立了統(tǒng)一多民族的封建國(guó)家;但秦始皇焚書(shū)坑儒,鉗制了思想。

最后,總結(jié)論,拔高度。對(duì)論述部分進(jìn)行總結(jié),注意呼應(yīng)觀點(diǎn),對(duì)主題進(jìn)行一定的升華。根

據(jù)以上的論述,可得出這樣的結(jié)論:杰出的歷史人物推動(dòng)了歷史的發(fā)展。

第14頁(yè)共21頁(yè).

11.【千古一帝秦始皇】

材料一《秦朝的政治制度示意圖》

材料二《秦朝大事記》:

公元前221年,秦完成統(tǒng)一六國(guó)大業(yè),建立秦朝。秦王嬴政自稱“始皇帝”,定禮法,

統(tǒng)一度量衡。車同軌,書(shū)同文。定全國(guó)36郡。

公元前219年,修靈渠。造阿房宮,為太極屆。泰山封禪;派徐福發(fā)童男女?dāng)?shù)千人入

海求仙人。

公元前215年,派將軍蒙恬發(fā)兵30萬(wàn)北去匈奴,掠取河南地。

公元前213年,整治獄史,修筑長(zhǎng)城,下《焚書(shū)令》。

公元前212年,修直道??託⑷迳?60人于咸陽(yáng)。

公元前210年,七月,秦始皇病死于沙丘平臺(tái)。

公元前209年,陳勝吳廣起兵于大澤鄉(xiāng)。攻占陳縣,建立張楚政權(quán)。

公元前207年,秦朝滅亡。

材料三秦時(shí)的賦稅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)農(nóng)民,的負(fù)擔(dān)能力,秦的賦稅占農(nóng)民收入的大半,當(dāng)

時(shí)全國(guó)人口約兩千萬(wàn):常年征發(fā)的徭役和兵役不下二三百萬(wàn),約占男勞動(dòng)力的一半,造成“男

子力耕不足糧餉,女子紡績(jī)不足衣服”的局面。

——左言東《中國(guó)政治制度史》

根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),以“我說(shuō)秦始皇”為話題.展開(kāi)論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史

論結(jié)合,表述清晰。)

【答案】觀點(diǎn):秦始皇的功與過(guò)。論述:秦始皇順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)的

戰(zhàn)亂局面,建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家;開(kāi)創(chuàng)了君主專制中央集權(quán)制

度,統(tǒng)一了文字、貨幣、度量衡,促進(jìn)了各地區(qū)、各民族間的經(jīng)濟(jì)文化交流,對(duì)后世影響深

第15頁(yè)共21頁(yè).

遠(yuǎn)。同時(shí)秦始皇的暴政影響了人民正常的生產(chǎn)和生活,使人民處于水深火熱之中;他焚書(shū)坑

儒,鉗制了思想,摧殘了文化??傊?,秦始皇有功也有過(guò),對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

【知識(shí)點(diǎn)】巨鹿之戰(zhàn)與秦滅亡、秦朝的暴政、秦鞏固統(tǒng)一的措施和影響、秦朝的建立

【詳解】本題為開(kāi)放性試題,言之有理即可。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知,秦始皇統(tǒng)一六國(guó),

建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族的封建國(guó)家,確立中央集權(quán)制度,推行一系列鞏固統(tǒng)一

的措施,對(duì)后世有深遠(yuǎn)影響。然而,秦朝實(shí)行殘暴統(tǒng)治,最終在大規(guī)模的農(nóng)民起義打擊下走

向滅亡。評(píng)價(jià)歷史人物應(yīng)該辯證客觀,秦始皇有功有過(guò),可擬觀點(diǎn)為:秦始皇的功與過(guò)。再

結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行闡述,如:

論述:秦始皇順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)的戰(zhàn)亂局面,建立了中國(guó)歷史上第一

個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家;開(kāi)創(chuàng)了君主專制中央集權(quán)制度,統(tǒng)一了文字、貨幣、度量衡,

促進(jìn)了各地區(qū)、各民族間的經(jīng)濟(jì)文化交流,對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。同時(shí)秦始皇的暴政影響了人民

正常的生產(chǎn)和生活,使人民處于水深火熱之中;他焚書(shū)坑儒,鉗制了思想,摧殘了文化。

最后總結(jié):總之,秦始皇有功也有過(guò),對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

12.【“文景之治”】

材料一漢文帝從代地來(lái)到京城,當(dāng)政23年,宮室、園林、豹馬、服飾、車架等等,

什么都沒(méi)有增加。凡是對(duì)百姓不利之事,就予以廢止,以便利于民眾。例如,他曾打算在新

豐以南的驪山之上建造一座樓臺(tái),名曰“露臺(tái)”,召匠計(jì)之,值百金。對(duì)皇帝來(lái)講,“百金”

實(shí)在微不足道,可文帝卻說(shuō):“百金中民十家之產(chǎn),吾奉先帝宮室,常恐羞之,何以臺(tái)為!”

連相當(dāng)于10戶中等人家產(chǎn)業(yè)的花費(fèi)都感到太奢侈了,文帝之節(jié)儉可見(jiàn)一斑,為天下人做出

了榜樣。

——摘編自岳慶平《中國(guó)大通史(秦漢)》上

材料二漢文帝和漢景帝注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡以農(nóng)為本,要求各級(jí)官吏關(guān)心農(nóng)桑,并

進(jìn)一步減輕賦稅和徭役,把田賦降到了三十稅一。文帝和景帝時(shí)期,重視“以德化民”,廢

除了一些嚴(yán)刑峻法,如斷殘肢體的肉刑。他們還提倡勤儉治國(guó),反對(duì)奢侈浮華。文帝以身作

則,在位20多年,生活簡(jiǎn)樸,宮室、園林以至車騎都沒(méi)有增加。

——摘自部編版七年級(jí)上冊(cè)歷史教材

圍繞漢文帝、漢景帝的治國(guó)理政舉措,自擬論題,結(jié)合所學(xué)展開(kāi)論述。(要求;觀點(diǎn)明確,

史論結(jié)合,邏輯清晰。)

(論題建議;論題可以從治國(guó)理政的背景、影響等某一方面展開(kāi),也可以綜合概括。如;漢

初的國(guó)情影響了文帝、景帝的治國(guó)理政;歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)影響了文帝、景帝的治國(guó)理政;文

第16頁(yè)共21頁(yè).

帝、景帝治國(guó)理政的舉措推動(dòng)了盛世局面的出現(xiàn))

【答案】論題:文帝、景帝治國(guó)理政的舉措推動(dòng)了盛世局面的出現(xiàn)。

論述:西漢王朝從漢高祖開(kāi)始推行休養(yǎng)生息政策,他們注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡以農(nóng)為本,并進(jìn)

一步減輕賦稅和徭役,把田賦降到三十稅一。最終,西漢出現(xiàn)了多年未有的穩(wěn)定富裕的景象,

人民的生活水平得到了很大程度的提升,中華文明邁入帝國(guó)時(shí)代后的第一個(gè)盛世局面“文景

之治”。所以,我們認(rèn)為,合理的政策可以推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。

【知識(shí)點(diǎn)】西漢建立和文景之治

【詳解】論題:根據(jù)材料“漢文帝從代地來(lái)到京城,當(dāng)政23年,宮室、園林、狗馬、服飾、

車架等等,什么都沒(méi)有增加。凡是對(duì)百姓不利之事,就予以廢止,以便利于民眾”“漢文帝和

漢景帝注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡以農(nóng)為本,要求各級(jí)官吏關(guān)心農(nóng)桑,并進(jìn)一步減輕賦稅和徭役,

把田賦降到了三十稅一”并結(jié)合所學(xué)可概括出論題為文帝、景帝治國(guó)理政的舉措推動(dòng)了盛世

局面的出現(xiàn)。

論述:論述可結(jié)合漢初的治國(guó)政策對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響作答,符合史實(shí),言之有理即可,如:

西漢王朝從漢高祖開(kāi)始推行休養(yǎng)生息政策,他們注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡以農(nóng)為本,并進(jìn)一步減

輕賦稅和徭役,把田賦降到三十稅一。最終,西漢出現(xiàn)了多年未有的穩(wěn)定富裕的景象,人民

的生活水平得到了很大程度的提升,中華文明邁入帝國(guó)時(shí)代后的第一個(gè)盛世局面“文景之治”。

所以,我們認(rèn)為,合理的政策可以推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。

13.閱讀材料,完成下列要求。

材料:

——以上摘編自部編七年級(jí)歷史教材等

第17頁(yè)共21頁(yè).

閱讀以上材料,選擇圖1至圖5中的兩幅圖片,確定觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)中國(guó)古代史知

識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,根據(jù)所選圖1至圖5中的兩幅,并結(jié)合所學(xué)中國(guó)古代史同

類一例,加以論述,史論結(jié)合,條理清楚)

【答案】圖片序號(hào):圖1;圖5。

觀點(diǎn):生產(chǎn)工具的發(fā)明與創(chuàng)造推動(dòng)了生產(chǎn)力的進(jìn)步。

論述:生產(chǎn)工具的變化反映了生產(chǎn)力的發(fā)展趨勢(shì)。生產(chǎn)工具的本質(zhì)是人類生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)中的

物質(zhì)手段,它們的發(fā)展演變不斷地推動(dòng)著生產(chǎn)力的發(fā)展。骨耜是用動(dòng)物的肩胛骨制成的,是

河姆渡文化的典型農(nóng)具。骨耜的使用,充分地顯示了河姆渡人的聰明智慧。耬車最早產(chǎn)生于

西漢時(shí)期,是中國(guó)古代農(nóng)業(yè)重要的播種工具。播種時(shí),用一頭牛拉著耬車,耬腳在平整好的

土地上開(kāi)溝播種,同時(shí)進(jìn)行覆蓋和鎮(zhèn)壓,一舉數(shù)得,省時(shí)省力,故其效率可以達(dá)到“日種一

頃”。耬車的使用,極大的提高了中國(guó)古代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效率。生產(chǎn)工具的變化一方面反映了

生產(chǎn)力的發(fā)展趨勢(shì),另一方面又推動(dòng)著生產(chǎn)力的發(fā)展。隨著生產(chǎn)工具的不斷改進(jìn)和革新,人

們?cè)谏a(chǎn)活動(dòng)中對(duì)物質(zhì)世界的控制能力也將變得更加強(qiáng)大,發(fā)展出更為高效和智能的生產(chǎn)方

式,推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)和發(fā)展。

【知識(shí)點(diǎn)】河姆渡人、武帝的經(jīng)濟(jì)措施

【詳解】本題為開(kāi)放性題,言之有理即可,閱讀以上材料,選擇圖1至圖5中的兩幅圖片,

即圖1骨耜;圖5耬車。骨耜采用鹿、水牛的肩胛骨加工制成,其上端厚而窄,是柄部;

下端薄而寬,是刃部。骨耜的使用,充分地顯示了河姆渡人的聰明智慧。它既可以減輕勞動(dòng)

強(qiáng)度,又能提高勞動(dòng)效率。樓車,漢代出現(xiàn)的播種工具,以人或畜為動(dòng)力,一人扶耬,可將

開(kāi)溝、播種、掩土三道工序一次完成,提高了勞動(dòng)效率。因此,確定觀點(diǎn),即生產(chǎn)工具的發(fā)

明與創(chuàng)造推動(dòng)了生產(chǎn)力的進(jìn)步。然后從骨耜、耬車對(duì)生產(chǎn)力的作用圍繞觀點(diǎn)進(jìn)行論述,具體

論述如下:

圖片序號(hào):圖1;圖5。

觀點(diǎn):生產(chǎn)工具的發(fā)明與創(chuàng)造推動(dòng)了生產(chǎn)力的進(jìn)步。

論述:生產(chǎn)工具的變化反映了生產(chǎn)力的發(fā)展趨勢(shì)。生產(chǎn)工具的本質(zhì)是人類生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)中的

物質(zhì)手段,它們的發(fā)展演變不斷地推動(dòng)著生產(chǎn)力的發(fā)展。骨耜是用動(dòng)物的肩胛骨制成的,是

河姆渡文化的典型農(nóng)具。骨耜的使用,充分地顯示了河姆渡人的聰明智慧。耬車最早產(chǎn)生于

西漢時(shí)期,是中國(guó)古代農(nóng)業(yè)重要的播種工具。播種時(shí),用一頭牛拉著耬車,耬腳在平整好的

土地上開(kāi)溝播種,同時(shí)進(jìn)行覆蓋和鎮(zhèn)壓,一舉數(shù)得,省時(shí)省力,故其效率可以達(dá)到“日種一

頃”。耬車的使用,極大的提高了中國(guó)古代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效率。生產(chǎn)工具的變化一方面反映了

第18頁(yè)共21頁(yè).

生產(chǎn)力的發(fā)展趨勢(shì),另一方面又推動(dòng)著生產(chǎn)力的發(fā)展。隨著生產(chǎn)工具的不斷改進(jìn)和革新,人

們?cè)谏a(chǎn)活動(dòng)中對(duì)物質(zhì)世界的控制能力也將變得更加強(qiáng)大,發(fā)展出更為高效和智能的生產(chǎn)方

式,推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)和發(fā)展。

14.閱讀材料,完成下列要求。

根據(jù)上圖,任選中國(guó)古代史某一個(gè)具體時(shí)期,在通史時(shí)空構(gòu)建圖上補(bǔ)充三個(gè)有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的具

體史事,依此提煉觀點(diǎn),并加以論述。(要求:圍繞所填政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化三個(gè)具體史

事展開(kāi)論述,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密,表述清晰。)

【示例】

具體史事:①郡縣制;②統(tǒng)一貨幣;③統(tǒng)一文字

觀點(diǎn):秦朝采取一系列措施奠定統(tǒng)一多民族國(guó)家的基礎(chǔ)。

論述:秦朝在地方廢除分封制,實(shí)行郡縣制,加強(qiáng)了中央集權(quán),為經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展提供了

政治保障;統(tǒng)一貨幣,改變了以往幣制混亂的狀況,有利于國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理,促進(jìn)各地經(jīng)

濟(jì)的交流,為國(guó)家的統(tǒng)一和文化的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ);統(tǒng)一文字,使政令能夠在全國(guó)各地

順利推行,也使不同地域的人民能夠順暢溝通,有利于文化的交流與發(fā)展,促進(jìn)了政治和經(jīng)

濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。

結(jié)論:綜上所述,秦朝推行一系列措施鞏固第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家,促進(jìn)了政治、

經(jīng)濟(jì)、思想文化的發(fā)展,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

(注:以上示例僅供考生參考,考生作答不.得.選.用示例中的史事和觀點(diǎn)。)

【答案】具體史實(shí):①推恩令;②鹽鐵專賣;③罷黜百家,尊崇儒術(shù)

觀點(diǎn):漢武帝采取一系列措施鞏固大一統(tǒng)王朝。

論述:漢武帝時(shí)期,針對(duì)諸侯王勢(shì)力威脅中央的問(wèn)題,采取了主父偃的推恩令,削弱諸侯王

勢(shì)力,大大中央集權(quán);在經(jīng)濟(jì)上,針對(duì)貨幣不同意,經(jīng)濟(jì)命脈掌握在世家大商賈手中,漢武

帝實(shí)行鹽鐵專賣,統(tǒng)一鑄造五銖錢,使中央控制了財(cái)政,增加了中央的財(cái)政收入,從經(jīng)濟(jì)上

鞏固了國(guó)家統(tǒng)一;在思想文化上,針對(duì)思想不統(tǒng)一,漢武帝采納董仲舒的建議,實(shí)行“罷黜

第19頁(yè)共21頁(yè).

百家,尊崇儒術(shù)”,以儒學(xué)為主導(dǎo)思想,創(chuàng)辦太學(xué),從此儒學(xué)成為大一統(tǒng)的思想基礎(chǔ)。

結(jié)論:綜上所述,漢武帝推行政治、經(jīng)濟(jì)、文化等措施鞏固了大一統(tǒng)王朝,對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。

【知識(shí)點(diǎn)】武帝的經(jīng)濟(jì)措施、獨(dú)尊儒術(shù)興辦太學(xué)、王國(guó)問(wèn)題的解決、秦鞏固統(tǒng)一的措施和

影響

【詳解】此題為論述題,需要認(rèn)真審題,并且根據(jù)所給示例進(jìn)行論述。一方面要結(jié)合古代某

一具體時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化的具體史實(shí)展開(kāi),這就需要對(duì)朝代的措施比較深入的掌

握。要結(jié)合教材中涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的措施的朝代和人物來(lái)進(jìn)行。例如,漢武

帝從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等多

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