2012年重慶市中考滿分作文《那件小事激勵著我》3

2012年重慶市中考滿分作文【真題回放】腦海中的往事像鏡頭倒轉一樣連續(xù)不斷的上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段段美好的時光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠溫馨鮮活在遙遠的記憶里，成為支持我一往無前的力量。（選自《讀寫舫·走筆》）請以“那件小事激勵著我”為題目寫一篇文章。要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③字數(shù)在600字左右；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。那件小事激勵著我炎炎夏日，灼人的陽光透過蔭郁的行道樹，投下一個個密集的光孔。我耷拉著腦袋，昏昏欲沉地走在焦灼的大地之上，炫目的陽光簡直能把我曬死在這空無一人的大街上。不遠處，有一個冷飲店，我直勾勾地的盯著那個冷飲店，它似乎在由內而外的散著涼氣，像一潭濯亮的清水，誘惑著我這個瀕臨死亡的魚。可我就是那樣定定地看著，甚至無法向著冷飲店邁一小步，因為我空蕩蕩的口袋告訴我，我沒有錢。我根本沒有資格坐在涼爽的空調屋里喝冰涼的冷飲。當頭的太陽竭力地釋放著它的毒辣，蟬在樹上沒完沒了的叫著，攪得人心里一團燥火在“忽忽”地燃燒。我仍在眼巴巴地望著冷飲店的冷飲，額頭的汗水和鼻尖的汗珠流過面頰在下巴尖上打轉。忽然，那個售貨員因為急著為別的客人結賬，而忘記了關住冰柜的門。我咽下一口唾沫，內心的欲望支配著我的身體。我站在冰柜前，心虛地不停左右回頭看那個售貨員，她還在忙碌著，絲毫沒有注意到我。我猶豫著，最終伸出了我那即將沾上罪惡的手。就在我就要拿到手的時候，另一只有力而干燥的手扼住了我。我驚詫的抬起頭對上他溫和的臉，恐懼布滿了我的心臟，我想要掙脫卻發(fā)現(xiàn)自己根本使不上力，我低著頭，等待著他的怒罵。不料，他卻什么也沒說，只是喊來售貨員，買了兩瓶冷飲，遞給了我，我推操著，滿臉通紅，羞愧的一句話也說不出，但他還是硬塞給我，輕輕地說：“孩子，什么對什么錯你應該知道，以后不要這樣了?！闭f完他就走了，我抬起噙滿淚水的眼，看著他消失在街頭。至現(xiàn)在，我甚至已記不清他的臉，但他對我說的話以及他扼住我的動作至今還歷歷在目。那件事情一直激勵著我，在欲望和貪婪面前，要學會克制自己；在不該做的事情面前，不需要猶豫不決?！疚念}詮釋】該題是一則開放性、人文性、時代性皆有的命題作文。1.體現(xiàn)了開放性、人文性特點。本題由題引和命題兩部分組成，題引詮釋了題目的寫作內涵，撫平了考生的寫作心態(tài)，打開了考生的審題思路，明確了考生的立意選材，能讓考生在毫無審題障礙的情況下愉快寫作。題目中心詞“激勵”和修飾限制詞“那件小事”充分尊重了考生的情感體驗和自主選擇權，為考生提供了廣闊的思維空間，讓考生在短時間內能寫作、寫出佳作。2.容易讓考生寫出真情實感而又積極進取的文章。題目能讓考生在頭腦中迅速浮現(xiàn)出給自己力量、信心、信念的一件件小事，考生在對這些小事的回憶、寫作中深受啟發(fā)。父母的一個眼神，朋友的一個動作，老師的一聲叮嚀，路人的一個善舉，動物的一個本能……無不激勵自己積極進取。3.考查了考生的寫作素養(yǎng)，特別是考查了考生“圍繞表達中心合理安排內容的先后和詳略以及選擇恰當?shù)谋磉_方式”的能力。題目中心詞是“激勵”，修飾限制詞是“那件小事”，如采用順敘的話，“那件小事”應先寫，略寫，應以敘述、描寫這兩種表達方式為主；“激勵著我”應后寫，詳寫，應以議論、抒情這兩種表達方式為主。命題關注學生健康成長，注重培養(yǎng)學生正確的情感、態(tài)度、價值觀，是一則讓學生容易寫作而又有區(qū)分度的命題作文。【審題誤區(qū)】審題容易出錯的表現(xiàn)主要有以下三點：1.不能準確把握中心詞“激勵”，而把它誤解為“啟發(fā)”“感動”“幫助”等，缺乏對題目正確理解和思考的能力。