統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治期末復(fù)習(xí)：簡答題 專題練習(xí)題匯編（含答案）

第第頁參考答案：1．(1)①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)。②學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。（夢想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。）③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩。④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。(2)①我們要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動地學(xué)習(xí)。②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。③積極參加社會實(shí)踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。2．(1)可以從生理、心理、社會等多個方面認(rèn)識自己；可以通過自我評價認(rèn)識自己；可以通過他人評價認(rèn)識自己；等等。(2)要學(xué)會接納和欣賞自己；要揚(yáng)長避短；要主動改正缺點(diǎn)；要不斷激發(fā)自己的潛能；在和他人共同生活的過程中不斷成長，在為他人、為社會帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)更好的自己；等等。3．(1)我的優(yōu)點(diǎn)：做事認(rèn)真、對同學(xué)友好等；我的缺點(diǎn)：做事缺少持久性、學(xué)習(xí)上馬虎等。(2)①學(xué)會欣賞自己。②學(xué)會接納自己。③不斷完善自己。④不斷發(fā)掘自己的潛能。⑤做更好的自己，是在為他人、為社會的服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的。4．(1)中國夢是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。(2)示例：我的少年夢是成為一名醫(yī)生，為他人解除病痛，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。(3)①樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。②培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法。③積極參加社會實(shí)踐，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。④關(guān)注國家和社會的發(fā)展，培養(yǎng)家國情懷和責(zé)任感。5．(1)參加社團(tuán)活動、閱讀有益書籍、參與社會實(shí)踐、參加學(xué)科競賽等。（答出兩點(diǎn)即可）(2)①制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率。②積極參加各種社團(tuán)活動，發(fā)展興趣愛好，鍛煉自己的能力。③主動參與社會實(shí)踐，增長見識，培養(yǎng)社會責(zé)任感。④樹立遠(yuǎn)大理想，明確自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗。⑤學(xué)會與人相處，建立良好的人際關(guān)系，提高人際交往能力。⑥保持積極樂觀的心態(tài)，面對困難和挫折時，能夠及時調(diào)整自己的情緒。⑦注重自身品德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。(3)①接納與欣賞自己，接納自己的全部，包括優(yōu)點(diǎn)和不足，欣賞自己的獨(dú)特之處，為自己鼓掌喝彩。②做更好的自己，就要揚(yáng)長避短，善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。③做更好的自己，需要主動改正缺點(diǎn)，不斷完善自己。④做更好的自己，還需要不斷激發(fā)自己的潛能，在為他人、為社會帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)。6．(1)學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。(2)困難：學(xué)習(xí)跟不上，成績不理想。做法：樹立積極心態(tài)；樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)；培養(yǎng)興趣；掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式；合理制定計(jì)劃；等等。（其他符合題意的答案也可）(3)要珍惜中學(xué)時代的美好時光；努力編織夢想，把個人夢和中國夢緊密聯(lián)系起來；要有不服輸?shù)膱?jiān)韌和失敗后從頭再來的勇氣，通過堅(jiān)持和努力實(shí)現(xiàn)夢想；要合理規(guī)劃、科學(xué)用腦、天天進(jìn)步、學(xué)思并進(jìn)、團(tuán)隊(duì)合作；通過多種途徑和方式學(xué)習(xí)，開拓視野，增長見識；等等。（其他符合題意的答案也可）7．(1)根據(jù)自身實(shí)際情況回答即可。比如：當(dāng)班干部，為班級做貢獻(xiàn)，同時鍛煉自己的能力；選擇一兩個喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目（如籃球、跑步），并長期堅(jiān)持下去；幫助需要幫助的同學(xué)，奉獻(xiàn)自己的愛心；堅(jiān)持寫日記，記錄自己的成長腳印；等等。(2)①做好初中生活規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)先確定個人發(fā)展目標(biāo)。②做好初中生活規(guī)劃，還應(yīng)當(dāng)制訂行動方案。③有了規(guī)劃，我們更應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)，將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動中。8．(1)①家風(fēng)作為一種無形的力量，潛移默化地影響家庭成員的價值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等。②優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善，促進(jìn)家庭幸福和諧。(2)①建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛。②建設(shè)美好的家庭，需要相互關(guān)愛、彼此尊重。③建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。9．(1)①家風(fēng)作為一種無形的力量，會融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響家庭成員的價值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等。②優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善，促進(jìn)家庭幸福和諧。(2)孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的法定義務(wù)。(3)①家庭成員之間需要互相理解、信任、體諒和包容（化解矛盾與沖突）。②家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動、共同協(xié)作。③以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題，讓親情更濃。10．(1)①認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程，探索新的知識領(lǐng)域。②積極參加社團(tuán)活動，培養(yǎng)興趣。③積極參加各種社會實(shí)踐，認(rèn)識社會。④積極參與集體生活，涵養(yǎng)品格，提升自我。(2)①自我反思，冷靜、客觀地分析原因。反思自己在哪些方面做得不好，如何改變。如果是老師的原因，要思考怎樣與老師溝通。②相信善意，多些寬容和理解。相信老師的善意，理解老師，做到有理恰當(dāng)表達(dá)，無理主動認(rèn)錯。③坦誠相待，注意溝通方式。主動找老師交流，清晰、冷靜、真誠地說出自己的觀點(diǎn)，有理有據(jù)：選擇恰當(dāng)?shù)臅r間、地點(diǎn)和場合：選擇老師容易接受的表達(dá)方式，如悄悄說、寫個紙條等。④求同存異，尊重關(guān)心。在換位思考的基礎(chǔ)上，找出共同點(diǎn)，保留不同意見，尊重、關(guān)心老師。11．(1)春節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)、重陽節(jié)等。(2)①家庭成員之間要相互理解、信任、體諒和包容。②有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。③以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題，讓親情更濃，家庭更和睦。④傳承家庭美德，如尊老愛幼、勤儉節(jié)約等。12．(1)彼此尊重、教學(xué)相長、攜手共進(jìn)，是師生交往理想而美好的狀態(tài)。(2)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心。(3)①我們應(yīng)主動理解、關(guān)心老師；②真誠接受老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)；③正確對待老師的表揚(yáng)和批評；④尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師。13．(1)①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是一種心靈的相遇。③友誼是平等的、雙向的。(2)①交友需要真誠和熱情。敞開心扉，主動表達(dá)，熱情待人，朋友才不會彼此錯過。②交友需要慎重選擇。與品德高尚的人交朋友，有助于我們走好成長之路。無論是現(xiàn)實(shí)生活中的交友還是網(wǎng)上交友，我們都應(yīng)學(xué)會理性辨別，做到慎交友、結(jié)好伴。③交友需要學(xué)會關(guān)心和尊重對方。在朋友需要的時候，以行動向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。關(guān)心朋友也要尊重對方，把握好彼此的界限和分寸，可以給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。④交友需要學(xué)會處理朋友之間的矛盾和沖突。與朋友相處時，矛盾和沖突有時是難以避免的。發(fā)生矛盾和沖突時，我們可以一起協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。⑤交友需要講原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友做錯事，甚至誤入歧途時，我們要堅(jiān)持正確立場、不隨波逐流，并積極予以規(guī)勸，幫助朋友及時改正錯誤。14．(1)春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。(2)孔融讓梨；孟母三遷；岳母刺字；曾子殺豬教子等。(3)①建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛。②建設(shè)美好的家庭，需要相互關(guān)愛、彼此尊重。③建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。15．(1)①建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景。②建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識。③建設(shè)美好集體，要營造和諧有序的集體環(huán)境。④建設(shè)美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。⑤建設(shè)美好集體，要堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。(2)當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上。同時，也要充分重視和保障個人的正當(dāng)利益，促進(jìn)集體和個人不斷發(fā)展。16．(1)謝謝父母給了我生命。謝謝父母含辛茹苦把我撫養(yǎng)大。爸爸媽媽，你們辛苦了！(2)我想為父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)；我想給爸爸媽媽揉揉肩膀敲敲腿；我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報父母等。(3)①對父母長輩，我們要孝順敬重。②對兄弟姐妹，我們要相攜相助。在生活中，家庭成員之間的矛盾有時難以避免。③家庭成員要以愛和尊重為前提進(jìn)行溝通和交流，學(xué)會換位思考，主動化解矛盾，增進(jìn)情感。或:①尊老愛幼,與家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。②經(jīng)常與家人有效交流和溝通，增進(jìn)理解,化解矛盾和沖突。③積極弘揚(yáng)家庭美德,形成良好家風(fēng)。17．(1)如：誠實(shí)守信，尊老愛幼。(2)①家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。②有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。③以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。④傳承家庭美德，如尊老愛幼、勤儉節(jié)約、鄰里互助等。⑤積極參與家務(wù)勞動，共同承擔(dān)家庭責(zé)任。⑥樹立家庭共同目標(biāo)，家庭成員共同努力奮斗。18．(1)①家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。②有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。③以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。④傳承家庭美德，如尊老愛幼、勤儉節(jié)約、鄰里互助等。⑤積極參與家務(wù)勞動，共同承擔(dān)家庭責(zé)任。⑥樹立家庭共同目標(biāo)，家庭成員共同努力奮斗。(2)示例：幫助父母做力所能及的家務(wù)，如掃地、洗碗等；關(guān)心父母的身體健康，定期給父母測量血壓等；努力學(xué)習(xí)，取得好成績，讓父母欣慰等。19．(1)孟母三遷、曾子殺豬、諸葛亮《誡子書》、畫荻教子等(2)①建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛；②建設(shè)美好的家庭，需要相互關(guān)愛、彼此尊重；③建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德；④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。20．(1)老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。對待老師的表揚(yáng)，我們應(yīng)戒驕戒躁、再接再厲，爭取做得更好。(2)①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是一種心靈的相遇。③友誼是平等的、雙向的。(3)①建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛。②建設(shè)美好的家庭，需要相互關(guān)愛、彼此尊重。③建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。我們要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。21．(1)提高安全意識，創(chuàng)建“平安校園，讓悲劇不再發(fā)生。(2)①提高危險預(yù)判意識。②提高避險和逃生能力。③學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識與技能。22．(1)如：生命有時盡；愛護(hù)身體；養(yǎng)護(hù)精神。(2)①生命來之不易，是大自然的奇跡，生命是短暫的，也是不可逆的。②生命是獨(dú)特的。每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。③生命是寶貴的，面對生命的不可預(yù)知，我們要更加熱愛生命，熱愛生活。④生命是脆弱的、艱難的，生命會遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害，生命至上，我們?yōu)橥炀壬?，為守護(hù)生命而拼搏。⑤生命是崇高的、神圣的，生命價值高于一切，我們要敬畏生命，珍視生命。⑥生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。(3)生命來之不易。生命是獨(dú)特的。生命是不可逆的。生命也是短暫的。23．(1)①生命的追問。②發(fā)現(xiàn)我的生命。③發(fā)現(xiàn)生命的意義。(2)自救方法：①要冷靜不要驚慌。②要迅速鉆到床下，桌子下用書或枕頭護(hù)住頭部。③及時躲到室內(nèi)三角空間。24．（1）生命是獨(dú)特的；生命是不可逆的；生命是短暫的。（2）甲同學(xué)的觀點(diǎn)是片面的，生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會關(guān)系的生命、精神信念上的生命；我們每個人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。25．（1）西紅柿炒雞蛋、土豆絲、豬肉燉豆腐（2）①使用天然氣時要符合安全操作規(guī)程，操作過程中不可長時間離開廚房。②做菜時要統(tǒng)籌安排，合理利用時間。③有基本的炒菜烹飪技術(shù)。④注意節(jié)能環(huán)保，注意個人安全。26．(1)①人的活動是有意識、有目的的活動。人能夠積極主動地規(guī)劃人生，確立自己的人生目標(biāo)，過有意識、有目的的生活。②人生目標(biāo)體現(xiàn)著人在社會實(shí)踐中對未來的向往和追求，決定著人生道路的發(fā)展方向。③正確的人生目標(biāo)會帶來穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵，讓我們排除干擾，克服困難，堅(jiān)定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。(2)①正確認(rèn)識個人與社會的關(guān)系，是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提。②樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。③樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合。④樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一。(3)①要有積極的人生態(tài)度。②要樂觀向上。遇到困難和挫折，能夠及時調(diào)整心態(tài)，不畏懼，不退縮，勇敢面對。③要認(rèn)真務(wù)實(shí)。要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任心和踏實(shí)的作風(fēng)，做事精益求精。④要勤奮進(jìn)取。要勤學(xué)上進(jìn)、追求卓越。27．(1)對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境和人為侵害有所警覺和戒備、樹立規(guī)則意識、增強(qiáng)風(fēng)險意識。提高危險預(yù)判能力、提高避險和逃生能力、學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識與技能。(2)①判斷火勢和封閉房門?。②使用濕毛巾和衣物。?(3)要關(guān)注自己的身體狀況、養(yǎng)成健康的生活方式、應(yīng)當(dāng)積極主動科學(xué)的鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。要保持心理健康、要磨煉意志增強(qiáng)生命的韌性、不斷豐富自己的精神世界。(4)只有把自己的小我融入時代融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價值、立足崗位做奉獻(xiàn)、在踏實(shí)奉獻(xiàn)中綻放人生的光彩、在奉獻(xiàn)中走向偉大，成就精彩人生。28．(1)當(dāng)老師。理由：根據(jù)自身實(shí)際，個人興趣愛好、性格特征、知識能力、家庭環(huán)境等樹立目標(biāo)。樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國家、民族和