小學(xué)2024-2025學(xué)年教育教學(xué)專項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃

XXXX小學(xué)2024-2025學(xué)年教育教學(xué)專項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃一、指導(dǎo)思想新學(xué)年我校繼續(xù)全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，我校將繼續(xù)秉承“辦有溫度的學(xué)校，做有后勁的教育”的辦學(xué)理念，圍繞“全面育人、奠基幸?！钡墓ぷ髂繕?biāo)，以“發(fā)展教師，成就學(xué)生”為辦學(xué)思路，努力打造“學(xué)生向往、教師幸福、家長(zhǎng)助力、社會(huì)滿意”的好學(xué)校。本學(xué)年，學(xué)校工作方向著重落實(shí)“三個(gè)努力”，努力實(shí)現(xiàn)管理服務(wù)更優(yōu)；努力讓榮譽(yù)激勵(lì)更濃；努力實(shí)現(xiàn)課程、課堂的共贏。二、工作目標(biāo)1.認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，師徒結(jié)對(duì)，提高教研實(shí)效。2.結(jié)合“雙減”政策，深入進(jìn)行生本課堂教學(xué)研究，確保學(xué)生課堂知識(shí)的鞏固率，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。3.在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。4.規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，跟隨區(qū)教研團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)研究名師教學(xué)理論，提升教學(xué)素養(yǎng)。5.強(qiáng)化德育品牌建設(shè)。豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑，注重德育細(xì)節(jié)管理，深化推廣“德育目標(biāo)引領(lǐng)、德育課程落實(shí)、德育活動(dòng)深化、德育評(píng)價(jià)保障”的德育一體化的育人機(jī)制。6.開展多彩的課程，提升學(xué)生的科技、體育、美育、勞技、綜合實(shí)踐素養(yǎng)，結(jié)合學(xué)校各類課題研究深化推進(jìn)。7.重視安全工作。嚴(yán)格進(jìn)行大排查整治活動(dòng)，做到一崗雙責(zé)、齊抓公關(guān)、失職追責(zé)，全面摸清學(xué)校安全隱患，全面建設(shè)平安校園。三、工作措施（一）落實(shí)“雙減”，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。1.提升課程實(shí)施水平。全面落實(shí)課程方案，開齊上足課時(shí)。修訂《唐家泊中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)細(xì)則》，聚焦備課、作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，做到“嚴(yán)、實(shí)、活、精”?！皣?yán)”即嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格落實(shí)，嚴(yán)格評(píng)價(jià)；“實(shí)”即以實(shí)用為目的，不為應(yīng)付檢查做無(wú)用功；“活”即不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，活學(xué)活用；“精”即精致少量，精備相長(zhǎng)課及校本研修進(jìn)行有效研討，群策群力，探尋教學(xué)對(duì)策，逐步解決問題。3.加強(qiáng)集體備課的研究。根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容等確立專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，關(guān)注集體備課的流程管理：個(gè)體鉆研——集體研討——獨(dú)立設(shè)計(jì)——評(píng)估反思，通過同行互助，共享成長(zhǎng)快樂。4.深入推進(jìn)體育藝術(shù)2+1工程。上好音樂、體育、美術(shù)課程，強(qiáng)化美育的育人功能，逐步完善“藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能+藝術(shù)審美體驗(yàn)+藝術(shù)專項(xiàng)特長(zhǎng)”的教學(xué)模式，學(xué)生根據(jù)興趣愛好堅(jiān)持自愿的原則參加選修課程的學(xué)習(xí)。通過藝術(shù)節(jié)組織展演活動(dòng)。5.完善評(píng)價(jià)體系。繼續(xù)修訂完善績(jī)效考核評(píng)價(jià)方案，加大教師專業(yè)素養(yǎng)提升和學(xué)生素養(yǎng)水平抽測(cè)所占比重，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變思想，促發(fā)師生素養(yǎng)水平的提升。（二）建立質(zhì)量監(jiān)控體系，全面提升教學(xué)質(zhì)量。1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)督查。對(duì)教學(xué)常規(guī)實(shí)行定期和不定期抽查制，將抽查情況以文件形式下發(fā)，對(duì)存在的問題通報(bào)到人，限期整改，跟蹤指導(dǎo)檢查，使教學(xué)常規(guī)的每一過程，每一細(xì)節(jié)落到實(shí)處。并將平日考核結(jié)果納入教師的績(jī)效考核，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)落實(shí)。2.加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析。及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，深入剖析各班各科現(xiàn)狀，明確下步教學(xué)方向。不定期進(jìn)行專項(xiàng)素養(yǎng)監(jiān)控，對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分析，對(duì)薄弱教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。3.抓實(shí)當(dāng)堂檢測(cè)環(huán)節(jié)。通過隨堂聽課嚴(yán)格督查當(dāng)堂檢測(cè)環(huán)節(jié)落實(shí)情況，教師通過對(duì)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行反思自己的課堂效率，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，提高課堂教學(xué)水平。4.抓實(shí)課堂教學(xué)，確保實(shí)效性。行政人員、教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)推門聽課力度，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時(shí)反饋，及時(shí)交流，及時(shí)解決，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。（三）勞逸結(jié)合，抓住關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，開展勞動(dòng)實(shí)踐教育。1.組織“愛學(xué)校的集體勞動(dòng)”。每個(gè)學(xué)生在班級(jí)內(nèi)尋找適合自己的小崗位，在為集體、為他人服務(wù)的過程中讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，培養(yǎng)責(zé)任感。各班有勞動(dòng)責(zé)任區(qū)，各班主任要組織學(xué)生到責(zé)任區(qū)參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，把責(zé)任區(qū)作為向?qū)W生傳授知識(shí)的另一課堂，確?！皶r(shí)間、地點(diǎn)、人員、效果”四落實(shí)。2.開展“我愛做家務(wù)”活動(dòng)。根據(jù)家務(wù)勞動(dòng)清單要求，不同年齡段的學(xué)生每天堅(jiān)持幫助家長(zhǎng)干些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，每月學(xué)會(huì)一定的家務(wù)勞動(dòng)技能，如烹飪、洗衣、拖地、整理等。3.組織“愛社會(huì)的公益勞動(dòng)”。加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮社區(qū)的作用，給孩子積極參與并實(shí)踐勞動(dòng)技能提供更廣