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廣西交通投資集團有限公司招聘筆試沖刺題2025編號:13c211741d11363d819f70e259129f0d

廣西交通投資集團有限公司招聘筆試沖刺題2025

一、第一部分言語理解與表達(本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求,在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢浮#?/p>

1、香港問題的根源在教育。很長一段時間里,香港不少校園“港獨”思想大行其道,國家觀念、國民身份認同在青年學生身上嚴重缺失。以通識

科改革為契機,痛定思痛、____________,讓一切煽動“港獨”的言論在學校絕跡,讓教育真正承擔起培養(yǎng)合格國民、厚植家國情懷的當然之

責,讓愛國、法治、自強、包容、和諧等香港的核心價值觀____________,是到了必須全力行動的時候了。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.對癥下藥如火如荼

B.群輕折軸發(fā)揚光大

C.正本清源蔚然成風

D.未雨綢繆深入人心

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,“痛定思痛”指吸取教訓,警惕未來,選項中沒有與其語義相近的成語,橫線處可與其形成順承邏輯關系,接下來后

文體現(xiàn)出通過分析問題,找出解決對策,A項“對癥下藥”比喻針對事物的問題所在采取有效的措施,C項“正本清源”比喻從根

源上加以整頓清理,均符合語境,保留。B項“群輕折軸”比喻聽任小的壞事發(fā)展下去,也能造成嚴重后果,與文意無關,排

除;D項“未雨綢繆”比喻事先做好準備工作,預防意外的事情發(fā)生,“痛定思痛”強調(diào)事后解決問題,二者矛盾,排除。

第二空,搭配“價值觀”,C項“蔚然成風”意思是事物盛極一時,成為風氣,可以形容“價值觀”成為風氣,符合文意,當選。A

項“如火如荼”形容事物發(fā)展的勢頭旺盛,不能形容“價值觀”,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《香港通識教育不能淪為“攬炒”“洗腦”的工具》

2、1915年愛因斯坦提出廣義相對論,德國物理學家卡爾·史瓦西推導出了愛因斯坦場方程式的一個精確解,預言了黑洞的存在。2015年,首次

探測到的引力波為黑洞的存在提供了更為具體的證據(jù)。2019年,天文學家歷時10年利用四大洲8個觀測點捕獲了黑洞的視覺證據(jù)——首張黑

洞“芳容”。黑洞到底是什么,為何一代代天文學家為之如此著迷?黑洞本身不發(fā)光,具有超強吸引力,任何從其身邊經(jīng)過的物質(zhì),就連速度最快

的光也無法逃離。不僅如此,它的密度出奇地大。把10倍于太陽質(zhì)量的恒星壓縮到直徑為北京六環(huán)大小的球體中,這樣的密度就相當于黑洞的

密度。

下列對黑洞的理解正確的一項是:

A.首張黑洞照片首次證實黑洞的客觀存在

B.當太陽光線經(jīng)過黑洞時會被其“吞噬”

C.超高的密度賦予了黑洞“吸光”的能力

D.天文學家利用引力波捕獲黑洞“芳容”

《正確答案》

B

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《專家解析》

A項,由“2015年,首次探測到的引力波為黑洞的存在提供了更為具體的證據(jù)。2019年,天文學家······捕獲了黑洞的視覺證

據(jù)——首張黑洞‘芳容’”可知,早在2015年就已經(jīng)證實了黑洞的存在,“首次證實”表述錯誤,排除;

B項,由“黑洞本身不發(fā)光,具有超強吸引力,任何從其身邊經(jīng)過的物質(zhì),就連速度最快的光也無法逃離”可知,表述正確,當

選;

C項,文段并未提到黑洞的“吸光”能力是如何得來的,無中生有,排除;

D項,文段只是說“天文學家歷時10年利用四大洲8個觀測點捕獲了黑洞的視覺證據(jù)”,“利用引力波”無中生有,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《顛覆人們對恒星級黑洞形成的傳統(tǒng)認知——揭開“黑洞之王”的神秘面紗》

3、“簡”是一種藝術(shù)風格,也是唐宋以來我國藝術(shù)(尤其是傳統(tǒng)繪畫)的一大審美追求。某位當代著名畫家在談到中西繪畫藝術(shù)異同時曾說:“西

洋畫是加法,中國畫是減法?!边@與中西方民族文化的思維方式、思想積淀的差異有著很深的聯(lián)系?!皽p法”之喻,頗為巧妙地點出了傳統(tǒng)中國畫

在意象經(jīng)營和意境創(chuàng)構(gòu)上追求“簡”的審美個性。在古代藝術(shù)家看來,“畫以簡貴為尚”。究其淵源,這種以“簡”為貴的思想,在構(gòu)成我國傳統(tǒng)文化

之骨干的禪、道、儒三家學說里已昭然可見。

文章接下來最可能講的是:

A.唐宋時期繪畫的主要藝術(shù)風格

B.中國傳統(tǒng)繪畫在意境創(chuàng)構(gòu)上的特點

C.中西方繪畫藝術(shù)風格和審美追求的差異

D.傳統(tǒng)文化對中國藝術(shù)尚“簡”精神的影響

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先介紹“簡”的定義,引出“簡”這種藝術(shù)風格的話題,接著文段介紹了中西繪畫藝術(shù)的異同,說明傳統(tǒng)中國畫在意境上傾

向于追求“減法”,即追求“簡”的審美個性。最后文段尾句介紹以“簡”為貴的思想淵源,在我國傳統(tǒng)文化骨干的三家學說里已經(jīng)

昭然可見,故下文應詳細闡述“以簡為貴”的思想與我國傳統(tǒng)文化之間的關系,對應D項。

A項“唐宋時期繪畫”、B項“中國傳統(tǒng)繪畫”均與文段尾句核心話題不一致,排除。

C項,為前文已經(jīng)論述過的內(nèi)容,故不會在下文中繼續(xù)闡述,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國古代美學的尚“簡”精神》

4、一張小學情況統(tǒng)計表,根據(jù)家庭情況對學生分類,分類情況涉及父母工作、父母收入、學生成績、家庭是否美滿等等,可謂五花八門、五臟

俱全。但明顯多數(shù)項已經(jīng)超過了對基本情況的統(tǒng)計范疇,甚至有幾項過于隱私,即便是因材施教,這也不該是一個合理的劃分標準。有家長對

個人隱私被探究表現(xiàn)出明顯抗拒,更有他們對學校是否差異化對待的擔憂,以及對教育公平的期待。子曰,“有教無類。”每個人都有受教育的權(quán)

利,受教育權(quán)也與家庭背景無關。從教學意義上來說,統(tǒng)計過多家長的信息幫助不大,再分類統(tǒng)計更是增加負擔,雖說孩子會因此被“簡單標簽

化”的后續(xù)不一定存在,但在教育公平理念深入人心的現(xiàn)今,學校應該擔起自己應盡的責任。

這段文字的主旨是:

A.學校應保證將教育公平的理念貫徹到實處

B.學校統(tǒng)計學生的家庭情況需要把握好分寸

C.學校應盡可能讓教育回歸教書育人的本義

D.根據(jù)家庭情況將學生分類違背教育公平原則

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開篇引出根據(jù)家庭情況對學生分類的話題,并通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出這并非是一個合理的劃分標準,接著指出家長對此也

表現(xiàn)出抗拒,并用程度詞“更”強調(diào)家長對差異化對待的擔憂,對教育公平的期待。接下來文段通過“有教無類”引出教育公平,

并強調(diào)統(tǒng)計過多家長的信息幫助不大,尾句通過對策標志詞“應該”指出學校應該擔起自己應盡的責任,即重視教育公平,故

文段通過“統(tǒng)計家庭情況”這一問題引出“教育公平”,并針對其提出對策,即學校不應根據(jù)家庭情況對學生分類,應做到教育公

平,A項為文段中心的同義替換,當選。

B項,雖為對策表述,但“統(tǒng)計學生的家庭情況”并非文段重點,文段重點強調(diào)應重視“教育公平”,排除;

C項,“教育回歸教書育人的本義”偏離文段核心話題“教育公平”,排除;

D項,“違背教育公平原則”為問題表述,非重點,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《用家長背景將學生分類,這是“關心”?》

5、數(shù)據(jù)的體量和質(zhì)量決定著數(shù)據(jù)為農(nóng)業(yè)創(chuàng)造價值的潛力。良好的數(shù)字農(nóng)業(yè)基礎設施是數(shù)據(jù)收集、交換、存儲、處理和傳播的先決條件,也決定

著獲得數(shù)據(jù)的及時性、準確性和分辨率。因此,____________________,為供給農(nóng)業(yè)高質(zhì)量數(shù)據(jù)要素奠定堅實基礎。要加快推動高速泛

在、天地一體、云網(wǎng)融合、智能敏捷、綠色低碳、安全可控的智能化綜合性數(shù)字農(nóng)業(yè)基礎設施建設;提高物聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域的覆蓋水平,

增強固移融合、寬窄結(jié)合的物聯(lián)網(wǎng)接入能力;提升鄉(xiāng)村地區(qū)網(wǎng)絡基礎設施建設水平,推動傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)基礎設施和生產(chǎn)裝備智能化改造。

填入文段畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.應提升數(shù)字農(nóng)業(yè)基礎設施建設水平

B.要加大農(nóng)業(yè)基礎設施建設投入力度

C.應推進數(shù)字技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應用

D.要提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)數(shù)字化水平

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線在文段中間,需要結(jié)合前后文分析。橫線前指出數(shù)據(jù)對農(nóng)業(yè)的重要性,接著指出數(shù)字農(nóng)業(yè)基礎設施的重要性,隨后通

過“因此”總結(jié)前文得出結(jié)論。橫線后通過分號引導的并列結(jié)構(gòu)具體介紹建設數(shù)字農(nóng)業(yè)基礎設施的舉措。故橫線處應圍繞“數(shù)字

農(nóng)業(yè)基礎設施建設”這一話題,對應A項。

B項,“農(nóng)業(yè)基礎設施建設”范圍擴大,文段重點強調(diào)“數(shù)字農(nóng)業(yè)基礎設施建設”,排除;

C、D兩項,均未提及文段核心話題“數(shù)字農(nóng)業(yè)基礎設施建設”,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《拓展數(shù)字農(nóng)業(yè)增值增效空間》

6、閱讀當然會有樂趣、有故事性、有輕松的一面,但也一定有深刻、思辨、艱辛的一面,這就需要沉下心來、耐住性子、認真研究、刻苦思

考。把刷讀書類短視頻的被動接受,與線下讀懂一本本好書的主動吸收,以及閱讀過后的分享討論結(jié)合起來,才更有可能獲得“與作家進行靈魂

對話”的機會,進入“吹滅讀書燈,一身都是月”的境界。

對畫橫線句子理解正確的是:

A.學以致用的獲得感

B.超越文字的沉浸感

C.擊節(jié)贊嘆的認同感

D.感同身受的代入感

《正確答案》

B

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《專家解析》

根據(jù)“需要沉下心來、耐住性子、認真研究、刻苦思考”“才更有可能獲得‘與作家進行靈魂對話’的機會”可知,畫橫線句子強調(diào)

的是進入到作家寫作的意境中去,感知作品的靈魂,B項“沉浸感”指讓人專注在當前的目標情境下感到愉悅和滿足,而忘記真

實世界的情境,符合文意,當選。

A項,文段強調(diào)的是深入地閱讀,和作家進行深層次的交流,并未提及閱讀后的收獲,無中生有,排除;

C項,“認同感”指認為與自己有共同之處而覺得親切,文段并未提及,無中生有,排除;

D項,“感同身受”指就像自己親身領受到一樣,文段側(cè)重要耐著性子認真研究等,并未提及與作者產(chǎn)生類似的感受,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讀書類短視頻能否引流向書籍閱讀》

7、近代以來,怎樣處理中國傳統(tǒng)文化與西方文化的關系,成為很多學者關注的重要問題。有人主張全盤西化,也有人主張全面恢復傳統(tǒng)。這

些的觀點當然受到了當時歷史環(huán)境的影響,但也暴露出一些人在思維模式上的局限,即用的思維來看待復雜的文化現(xiàn)象。這種思維

模式在今天的研究中依然不同程度地存在。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.荒謬涇渭分明

B.偏頗非此即彼

C.片面針鋒相對

D.極端水火不容

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,橫線前出現(xiàn)指代詞“這些”,根據(jù)前文“有人主張全盤西化,也有人主張全面恢復傳統(tǒng)”可知,在處理中國傳統(tǒng)文化與西

方文化關系的問題上,人們的觀點分為兩派,要么“全盤西化”,要么“全面恢復傳統(tǒng)”,B項“偏頗”指偏向一方,不公平,不公

正,C項“片面”指不全面,D項“極端”含偏激之意,均符合文意,保留。A項“荒謬”指極端荒唐,非常不合情理,程度過重,排

除。

第二空,橫線處修飾“思維”,即人們看待復雜文化現(xiàn)象的想法,根據(jù)前文可知,人們要么全盤西化,要么全面恢復傳統(tǒng),看

問題不夠全面,比較單一,B項“非此即彼”指不是這一個,就是那一個,能夠體現(xiàn)出片面之意,符合文意,當選。C項“針鋒相

對”比喻雙方意見、觀點等尖銳對立,如“談判雙方針鋒相對”,D項“水火不容”比喻二者對立,絕不相容,如“虛擬世界與現(xiàn)實

世界并非水火不容”,二者均強調(diào)兩個主體對立的狀態(tài),而橫線處修飾的是人們看待復雜文化現(xiàn)象的思維,這種思維應是每一

個人的想法,而非兩個主體,故搭配不當,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《為政治文明發(fā)展提供滋養(yǎng)》

8、課堂教學對話是平等的對話,是打破了時空______的精神對話,是心靈的交流與撞擊。對話,要求師生之間有共同的話題,這樣才能引起

心靈的感動與______。

依次填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.界限共鳴

B.分界震撼

C.界線共振

D.阻隔震顫

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,“界限”多用于抽象事物,而“界線”多用于具體事物;時空是抽象事物,應填入“界限”。第二空,“震顫”是指顫動或因

驚恐、畏懼而戰(zhàn)粟。前文提到了“共同的話題”,“共鳴”能夠與前文相照應。因此答案選A。

9、囿于教學條件、教學方式等方面限制,在部分學校,科學實驗課處境比較尷尬。比如,教學不講“實驗”,全靠老師一張嘴。形式枯燥、內(nèi)容

乏味,一堂課下來,學生只覺兩眼一黑、聽得云里霧里,教學效果自然也就____________。

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填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.無足輕重

B.差強人意

C.大打折扣

D.事倍功半

《正確答案》

C

《專家解析》

搭配“效果”,且根據(jù)“學生只覺兩眼一黑、聽得云里霧里”可知,橫線處應體現(xiàn)教學效果不好之意,C項“大打折扣”指由于某種

原因,使其價值、功能、作用、影響等方面的程度有了大幅度的減少,與文意相符,當選。A項“無足輕重”指無關緊要,

與“效果”搭配不當,排除;B項“差強人意”形容勉強使人滿意,與文意不符,排除;D項“事倍功半”指工作費力大,收效小,文

段未提及“費力大”,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《高冷科學實驗為何走紅?》

10、真正的奮斗者,絕不鼠目寸光,而是;絕不自欺欺人,而是;絕不凌空蹈虛,而是!

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.胸懷長遠實事求是抓鐵有痕

B.深明大義求真務實落地生根

C.高屋建瓴抱誠守真身體力行

D.深謀遠略真抓實干有的放矢

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“絕不······而是”可知,橫線處所填成語應與“鼠目寸光”語義相反,體現(xiàn)目光長遠之意。A項“胸懷長遠”可體現(xiàn)目

光長遠之意,D項“深謀遠略”指周密地謀劃,往長遠考慮,均符合文意,保留。B項“深明大義”指深切地明白為人處世的大道

理,多形容人能識大體、顧大局,C項“高屋建瓴”比喻居高臨下,形勢不可阻擋,現(xiàn)多指對事物把握全面,了解透徹,均無法

體現(xiàn)目光長遠之意,排除。

第二空,根據(jù)“絕不······而是”可知,橫線處所填成語應與“自欺欺人”語義相反,體現(xiàn)出求真求實之意。A項“實事求是”與D

項“真抓實干”均符合文意,保留。

第三空,根據(jù)“絕不······而是”可知,橫線處所填成語應與“凌空蹈虛”語義相反,體現(xiàn)扎實之意。A項“抓鐵有痕”一般是用以形

容人的工作扎實,不管干什么工作都能留下自己業(yè)績,符合文意,當選。D項“有的放矢”比喻做事有明確的目的,側(cè)重“有針

對性”,與文意無關,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明日報《致奮斗的你我!》

11、戲劇界有識之士向來不____________,以人民為父母,始終與時代同行,借助一切可以利用的載體擴大戲劇傳播。剛有電影,他們就拍

出戲劇電影;有了電視,他們就拍成戲劇電視連續(xù)??;流行音樂盛行,他們就____________,創(chuàng)作旋律優(yōu)美而又戲味十足的戲歌,《前門情

思大碗茶》《梨花頌》《黃梅戲》等成為戲劇傳承的新經(jīng)典。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.孤芳自賞劍走偏鋒

B.固步自封兼收并蓄

C.曲高和寡大浪淘沙

D.厚古薄今繼往開來

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空,根據(jù)后文“以人民為父母,始終與時代同行”可知,橫線處所在句子表達戲劇界會隨著時代而發(fā)展變化,A項“孤芳自

賞”比喻自命清高,也指脫離群眾,自以為了不起,B項“固步自封”比喻守著老一套,不求進步,均符合文意,保留。C項“曲

高和寡”比喻言論或作品不通俗,不能為多數(shù)人所了解或欣賞,與“戲劇界有識之士”搭配不當,排除;D項“厚古薄今”意思是推

崇古代的,輕視現(xiàn)代的,文段未涉及古代和現(xiàn)代,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,流行音樂盛行他們就創(chuàng)作旋律優(yōu)美而又戲味十足的戲歌,B項“兼收并蓄”意思是把內(nèi)容不同、性質(zhì)不

同的東西都吸收保存起來,符合文意,當選。A項“劍走偏鋒”意思是不走常規(guī),找一些新的、不同以往的辦法來解決問題,以

求出奇制勝,文段并非強調(diào)不走常規(guī),而是形容對其他載體的學習和利用,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《戲劇抖音紅火折射傳承之變》

12、讓奧運圣火到達世界最高峰珠穆朗瑪峰,是北京奧運會火炬?zhèn)鬟f的一大______。奧運火炬登頂珠峰主要面臨三個關鍵的______,一是登

山技術(shù),二是火炬能不能在如此高的海拔正常燃燒,還有一個是能否順利實現(xiàn)電視直播。

填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.亮點難點

B.亮點挑戰(zhàn)

C.特點挑戰(zhàn)

D.特點難點

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,由“是北京奧運會火炬?zhèn)鬟f的一大”可知,此次奧運圣火傳遞十分受期待,是一大看點,而“亮點”更為恰當?shù)乇憩F(xiàn)出了

此次奧運圣火傳遞的惹人關注。第二空,“面臨”與“挑戰(zhàn)”屬于習慣搭配。因此B項正確。

13、蕭統(tǒng)將《文選》詩歌作品分為二十三類,其分類及選篇規(guī)則,不僅具有詩歌類型、題材的研究價值,也有體裁、風格、藝術(shù)手法等方面的

多重意義。在《文選》詩歌的諸多類別中,“祖餞詩”尤為值得關注。餞別主題是歷代文士不斷吟詠的永恒話題,然而其體式特點及表現(xiàn)手法等不

盡相同,需要詳加辨析與考察?!段倪x》共收錄魏晉南北朝時期七位詩人的八首經(jīng)典作品,諸多作品的藝術(shù)手法卻是各具特色?!段倪x》中的

祖餞詩皆為五言詩,由于受到時代風尚、個人才情等因素影響,其體式結(jié)構(gòu)、創(chuàng)作模式及藝術(shù)風格等各不相同。循此思路加以研究,不僅有助

于考察六朝祖餞詩的源流及演變歷程,也利于深入探析此類詩歌的藝術(shù)規(guī)律及創(chuàng)作特點。

關于《文選》中的祖餞詩,以下說法正確的是:

A.有利于祖餞詩藝術(shù)規(guī)律研究

B.有助于六朝演變歷程研究

C.其藝術(shù)風格或影響時代風尚

D.歷朝歷代的創(chuàng)作模式基本一致

《正確答案》

A

《專家解析》

A項,根據(jù)“不僅有助于考察六朝祖餞詩的······也利于深入探析此類詩歌的藝術(shù)規(guī)律及創(chuàng)作特點”可知,表述正確,當選;

B項,根據(jù)“循此思路加以研究,不僅有助于考察六朝祖餞詩的源流及演變歷程······”可知,文段論述的是有助于考察六朝祖餞

詩的演變歷程,“六朝演變歷程”偷換概念,排除;

C項,根據(jù)“《文選》中的祖餞詩皆為五言詩,由于受到時代風尚、個人才情等因素影響,其體式結(jié)構(gòu)、創(chuàng)作模式及藝術(shù)風格

等各不相同”可知,祖餞詩的藝術(shù)風格受到時代風尚影響,“影響時代風尚”因果倒置,排除;

D項,根據(jù)“《文選》中的祖餞詩皆為五言詩,由于受到時代風尚、個人才情等因素影響,其體式結(jié)構(gòu)、創(chuàng)作模式及藝術(shù)風格

等各不相同”可知,“創(chuàng)作模式基本一致”表述錯誤,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《<文選>祖餞詩的體式流變及詩史意義》

14、每年的4-5月春暖花開,既是賞花的季節(jié)卻又是花粉過敏患者最痛苦的季節(jié),而不少患者有打“鼻炎針”的看診經(jīng)歷,并表示多年的老鼻炎終

于有救了,那么“鼻炎針”究竟能不能治好鼻炎呢?“鼻炎針”從學術(shù)上來講應該叫頸交感神經(jīng)阻滯,原理是阻斷交感神經(jīng),產(chǎn)生一過性的阻斷作

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用,從而降低鼻腔黏膜對溫度、花粉等刺激源的免疫反應,減輕鼻咽部過度敏感導致的噴嚏、流涕、鼻塞、鼻癢等癥狀,讓交感神經(jīng)和副交感

神經(jīng)的平衡重新達到一個平衡點?!氨茄揍槨备诜幐菄娝幤鋵嵭Ч穷愃频?,鼻炎必定會復發(fā),可能時間就是一個月到三個月,那么打一次

基本上可以度過過敏季,相對來說就能比較舒適。

這段文字主要介紹:

A.在花期打“鼻炎針”可以讓患者感覺狀態(tài)舒適

B.口服藥和鼻噴類藥物都只是暫時阻斷鼻炎發(fā)作

C.“鼻炎針”通過降低免疫反應進而達到治療效果

D.“鼻炎針”在治療鼻炎方面只能起到緩解作用

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先交代背景,并引出話題“鼻炎針”。隨后提出問題“‘鼻炎針’究竟能不能治好鼻炎”。后文首先針對“鼻炎針”進行解釋說

明,并在文段結(jié)尾給出上述問題的答案,鼻炎必定會復發(fā)。故文段重點在尾句,強調(diào)“鼻炎針”無法根治鼻炎,對應D項。

A項,“讓患者感覺狀態(tài)舒適”非重點,排除;

B項,未提及主題詞“鼻炎針”,排除;

C項,“降低免疫反應”為文段具體解釋說明部分內(nèi)容,非重點,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】央視新聞客戶端《“鼻炎針”能根治鼻炎嗎?醫(yī)生:效果類似鼻噴藥,只能緩解》

15、在未來的三到五年內(nèi),智能家居、車聯(lián)網(wǎng)、智能醫(yī)療等將更廣泛地應用到我們的生活中,所有的操作,可能只需一個詞一句話,甚至只要

體征被感知,便可實現(xiàn)。這些看似“科幻”的場景,其實已有許多企業(yè)在加速布局。其中就有國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)頭部平臺阿里巴巴。據(jù)了解,其將依

托“天貓精靈+阿里云”,發(fā)力智能家居數(shù)字“新基建”。而華為、海爾等企業(yè)也在通過自身優(yōu)勢,在智能家居、車聯(lián)網(wǎng)領域推出新產(chǎn)品和服務。因

此,對于目前種類越來越多、功能愈發(fā)復雜的物聯(lián)電器來說,傳統(tǒng)電池并不能滿足物聯(lián)電器的用電需求。

這段文字意在說明對于物聯(lián)電器來說:

A.許多企業(yè)正在加速布局

B.傳統(tǒng)電池將被全面淘汰

C.會打開中國經(jīng)濟新藍海

D.亟需開辟專用電池品類

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先介紹未來幾年智能家居等將更廣泛地應用到我們的生活中。一些看似“科幻”的場景,其實已有許多企業(yè)在加速布

局,并舉例說明企業(yè)布局了哪些物聯(lián)網(wǎng)領域,最后通過“因此”總結(jié)文段,論述對于目前種類越來越多、功能愈發(fā)復雜的物聯(lián)

電器來說,傳統(tǒng)電池并不能滿足物聯(lián)電器的用電需求,故文段為分總結(jié)構(gòu),重點介紹傳統(tǒng)電池不能滿足物聯(lián)電器的用電需

求,亟需開辟專用電池品類,對應D項。

A項,對應“因此”之前的內(nèi)容,非文段重點,排除;

B項,文段僅介紹“傳統(tǒng)電池并不能滿足物聯(lián)電器的用電需求”,但“傳統(tǒng)電池將被全面淘汰”表述過于絕對,排除;

C項,文段并未提及“會打開中國經(jīng)濟新藍?!保瑹o中生有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《新基建觀察:物聯(lián)網(wǎng)時代,誰來給“萬物”供電?》

16、科學家發(fā)現(xiàn),在八大行星中,別的行星都是________冷卻的,唯有水星是個例外。水星在形成后的5億年內(nèi)就基本收縮完成,科學家推

測,這可能是因為水星的鐵質(zhì)核心占比較大,導致它的冷卻方式也____________。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.獨自空前絕后

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B.漸進瞬息萬變

C.階段一日千里

D.緩慢與眾不同

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)“唯有水星是個例外”可知,別的行星冷卻的情況與水星不同,且根據(jù)“水星在形成后的5億年內(nèi)就基本收縮完

成”可知,強調(diào)水星冷卻的速度很快,因此橫線處詞語需體現(xiàn)其他行星冷卻較慢,B項“漸進”、D項“緩慢”均符合文意,保留。

A項“獨自”、C項“階段”均無法體現(xiàn)出較慢的特點,排除。

第二空,根據(jù)“唯有水星是個例外”可知,橫線處成語強調(diào)水星冷卻的方式不同,D項“與眾不同”表示與大家不一樣,符合文

意,當選。B項“瞬息萬變”指在極短的時間內(nèi)變化快而多,側(cè)重強調(diào)變化之快、之多,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《水星有一顆與眾不同的“心”》

17、青年興則國家興,青年強則國家強。從“兩彈一星”到“神舟飛天”,從“嫦娥攬月”到“蛟龍入海”,從“天眼探空”到“墨子傳信”,從“北斗組

網(wǎng)”到“天宮建站”,每一次“國家使命”出征的背后,都活躍著青年才俊的身影、閃耀著青年才俊的智慧。正是青年科技人才的不懈努力、永攀高

峰,才推動了我國科技事業(yè)取得長足進步和全面發(fā)展。建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地,青年科技人才同樣是主力軍。要不拘一格發(fā)現(xiàn)、大

力培養(yǎng)使用青年科技人才,為他們脫穎而出搭建最好舞臺。

最適合做這段文字標題的是:

A.青年興則國家興,青年強則國家強

B.讓更多的青年人登上更大舞臺

C.事業(yè)激勵人才,人才成就事業(yè)

D.為青年科技人才插上騰飛翅膀

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇提到青年興則國家興,青年強則國家強,指出國家興盛與青年的關系。隨后列舉了一系列的成就背后都活躍著青年

才俊的例子,接著繼續(xù)論證青年科技人才的重要性,即正是青年科技人才的努力才推動了我國科技事業(yè)發(fā)展,建設世界重要

人才中心和創(chuàng)新高地同樣需要重視青年科技人才。尾句提出對策,即要不拘一格發(fā)現(xiàn)、大力培養(yǎng)使用青年科技人才,為他們

搭建舞臺。故文段重點在對策,強調(diào)要發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)使用青年科技人才,D項“插上騰飛翅膀”為文段重點內(nèi)容的同義替換,當

選。

A項,屬于文段話題引入的部分,非重點,排除;

B項,“青年人”范圍擴大,文段的核心話題是“青年科技人才”,排除;

C項,強調(diào)人才和事業(yè)相互作用,文段重點論述要發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)使用青年科技人才,非重點,且“人才”范圍擴大,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓更多青年人才挑大梁當主角》

18、作為20世紀中國乃至世界偉大考古發(fā)現(xiàn)之一,三星堆遺址是一個擁有青銅器、城市建筑、文字符號和大型禮儀設施的燦爛古代文明匯聚

地。它昭示長江流域與黃河流域一樣同屬中華文明的母體,古蜀文明既有自己悠久而獨立的始源,又受到中華文明不同地域文化,乃至東方文

明不同區(qū)域文化直接或間接的影響。三星堆文化的青銅鑄造技術(shù)和玉石工藝,就是中原夏商文化與蜀文化交往交流、互補互融的產(chǎn)物。不過,

____________________,如在接受中原禮器、酒器等鑄造技藝的同時,又生產(chǎn)出自身獨特造型的祭祀神器,在一定程度上堪稱具有鮮明個性

特色的文化形態(tài)。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.古蜀人以頑強堅韌精神創(chuàng)造出了帶有特色的文物

B.古蜀人仍不斷提升和實現(xiàn)自己對美好生活的追求

C.古蜀人并不囿于中原文化限制反而堅守自身文化

D.古蜀人在文化的互通融匯中又有自己的獨到創(chuàng)造

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《正確答案》

D

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間,需考慮與上下文內(nèi)容的銜接。文段首先引出三星堆遺址的話題,指出三星堆遺址表明古蜀文明既有自

己悠久而獨立的始源,同時又受到不同地域文化的影響,隨后提到青銅鑄造技術(shù)和玉石工藝就是文化交流的產(chǎn)物。橫線后通

過“如”進行舉例說明,指出生產(chǎn)出自身造型獨特的祭祀神器,具有鮮明個性特色的文化形態(tài)。故橫線處表示古蜀人在文化中

有自己的獨到創(chuàng)造,D項當選。

A項,“頑強堅韌精神”文段沒有提及,無中生有,排除;

B項,“對美好生活的追求”文段沒有提及,無中生有,排除;

C項,“不囿于中原文化限制”表述錯誤,文段強調(diào)的是文化間的交流,而并非是受制于中原文化,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《三星堆考古呈現(xiàn)中華先民多彩生活畫卷》

19、①追溯食品安全問題形成和發(fā)展的脈絡,不難發(fā)現(xiàn)食品安全不僅關乎技術(shù),也關乎社會意識

②在生活中,通過傳播正確的食品安全理念,可以讓身邊人增強食品安全意識、遠離不安全食品

③客觀來說,自從人類誕生之日起,食品安全問題就已經(jīng)產(chǎn)生并發(fā)展

④構(gòu)建濃厚的食品安全社會共治氛圍,有賴于食品安全知識的普及傳播,也有賴于公眾自覺尊法守法,提高維權(quán)能力和科學素養(yǎng)

⑤正因如此,宣傳食品安全有必要突出人人有責、共治共享的理念

⑥一條錯誤的食品安全知識,可能通過影響更多人而造成更大范圍的危害

將以上6個句子重新排列,語序正確的一項是:

A.①②⑥③⑤④

B.②③①④⑤⑥

C.③①⑤②⑥④

D.④⑤③②①⑥

《正確答案》

C

《專家解析》

對比選項,確定首句。②句指出傳播正確的食品安全理念的重要性,③句提出問題,即食品安全問題由來已久,均可作首

句,保留B、C兩項。①句介紹食品安全既與技術(shù)有關,也與社會意識有關,是對食品安全問題的具體分析,④句提出對策,

指出構(gòu)建食品安全社會共治氛圍有賴于相關的知識普及傳播和公眾的自我提升,按照行文邏輯,應先提出問題,再分析問

題,最后解決問題,故①④兩句均應在③句之后出現(xiàn),排除A、D兩項。

觀察尾句,⑥句提出錯誤的食品安全知識可能帶來的問題,④句提出構(gòu)建食品安全社會共治氛圍的對策,應先提出問題再提

出對策,故④句更適合作尾句,C項當選。

故正確答案為C。

【文段出處】《食以安為先共創(chuàng)食品安全新格局》

20、______熏眼的煙霧在寒山寺轉(zhuǎn)了一圈,只有旁庭五百怒目而視的羅漢與我心有戚戚焉。面對滿目俗人俗物,不怒目才怪呢。免去了聽導游

講解《楓橋夜泊》的詩意,免去了排隊敲寒山寺鐘,免去了寺前留影的機會,我在唇角______出一朵苦笑,然后嗒然離去。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.頂著故作

B.耐著流露

C.忍著勉強

D.冒著掙扎

《正確答案》

D

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《專家解析》

A項錯誤,第一空,煙霧不僅僅在頭頂也會在身體的周圍環(huán)繞,用“頂著”修飾“熏眼的煙霧”不恰當。第二空,與“勉強”搭配應

是“勉強做出一朵苦笑”;“流露”和“掙扎”都可以用在此處,“掙扎”指用力支撐;“流露”指不自覺地表現(xiàn)出來。由后文“然后嗒然

離去”可知,作者的心態(tài)是有所失落的,應用“掙扎”。因此D項正確。

21、病毒、細菌等病原體能感染人和其它動物,也能感染植物。在長期進化過程中,植物已形成一系列復雜且巧妙的機制來感知來自病原體的

威脅,并產(chǎn)生相應的防御反應,從而阻止或消除病原體的入侵。植物細胞表面有一層細胞膜,可以將細胞內(nèi)部與外部環(huán)境相隔離。病原體想要

感染植物,需要先穿過細胞膜。發(fā)現(xiàn)有病原體入侵后,細胞膜能發(fā)出“警報”。這些“警報”信號需要傳到存儲遺傳物質(zhì)的細胞核,細胞核相當

于“指揮中心”,能夠調(diào)節(jié)植物抗病基因表達。

這段文字接下來最可能論述的是:

A.“警報”信號在細胞內(nèi)傳遞到細胞核的途徑

B.細胞膜在調(diào)節(jié)植物抗病基因時所起的作用

C.植物如何利用自身抗體抵御外來病毒的威脅

D.病毒入侵時怎樣才能快速傳遞“警報”信號

《正確答案》

A

《專家解析》

本題為接語選擇題,重點關注文段尾句。尾句指出病原體入侵后,細胞膜發(fā)出“警報”,而“警報”需要傳到細胞核,才能夠調(diào)節(jié)

植物抗病基因表達,根據(jù)話題一致原則,后文應繼續(xù)圍繞細胞核和傳遞“警報”進行介紹,即詳細指出“警報”是如何傳遞的,A

項銜接恰當,當選。

B項,尾句重點圍繞細胞核和傳遞“警報”展開論述,與尾句話題不一致,無法銜接,排除;

C項,文段未介紹植物自身存在抗體,無法銜接,排除;

D項,無法體現(xiàn)細胞核的作用,話題不一致,無法銜接,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《病原菌入侵,植物蛋白如何將前線急報傳給葉綠體?》

22、教師負擔過重,主要表現(xiàn)在教師角色“邊界模糊”和承擔任務“超過負荷”兩個維度。邊界模糊,是指教師的權(quán)責邊界被過于隨意地擴大、延

拓,工作空間從學校延伸至家庭、社區(qū)、社會等諸多場域,承擔起越來越多的角色外任務。由于傳統(tǒng)文化對教師角色的高道德水平期待,管理

部門、家長乃至社會各界對教育的多元化要求,導致教師不得不在教學之余承擔交通安全、社區(qū)服務、抽調(diào)借用、撰寫材料等與教學無關的社

會性事務。多重社會角色的責任和義務相互疊加,使教師在“教育專業(yè)人士”和“社會事務幫手”間游離,逐漸偏離“教書育人”的專業(yè)本職。

這段文字接下來最可能講的是:

A.國家應出臺政策使教師角色回歸本位

B.教師要正視現(xiàn)代教育改革帶來的挑戰(zhàn)

C.教師為何承擔越來越多的角色外任務

D.教師群體處于超負荷運轉(zhuǎn)狀態(tài)的表現(xiàn)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出教師負擔過重主要表現(xiàn)在教師角色“邊界模糊”和承擔任務“超過負荷”兩個維度,隨后介紹了教師角色“邊界模

糊”的具體表現(xiàn)及造成“邊界模糊”的原因,最后指出教師角色“邊界模糊”帶來的危害。按照行文邏輯,后文應介紹教師負擔過

重表現(xiàn)的另一維度,即承擔任務“超過負荷”的具體表現(xiàn),對應D項。

A項,為對策表述,按照邏輯順序,應先介紹問題,再介紹對策,與行文邏輯不符,排除;

B項,文段并未提及教師未正視挑戰(zhàn),與文段銜接不當,排除;

C項,為文段已經(jīng)具體論述過的內(nèi)容,后文不會再進行論述,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《教師減負要從形成角色共識開始》

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23、科技的力量日新月異,文化的魅力____________。經(jīng)過歷史淘洗________下來的文化遺產(chǎn),既是中華兒女共同的文化記憶,也是我們

傳承歷史文脈的鮮活見證。運用數(shù)字技術(shù)的力量,能以“今”入“古”,讓流轉(zhuǎn)千年的古風古意穿屏而出,________歷史與當下,實現(xiàn)社會效益和

經(jīng)濟效益相統(tǒng)一。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.經(jīng)久不衰留存兼容

B.歷久彌新沉淀聯(lián)通

C.輝光日新傳承銜接

D.卓爾不群積聚融合

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,搭配“文化的魅力”,A項“經(jīng)久不衰”形容某事或某人經(jīng)歷很長時間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài),B項“歷久彌新”指經(jīng)歷長

久的時間而更加鮮活,更加有活力,更顯價值,均搭配恰當,保留。C項“輝光日新”指一個人在道德、學問、藝術(shù)等方面日有

長進,與“文化的魅力”搭配不當,排除;D項“卓爾不群”指優(yōu)異卓絕,與眾不同,文段并未強調(diào)文化的魅力與眾不同,而是強

調(diào)文化的魅力經(jīng)過歷史淘洗仍然存在,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處表達經(jīng)過歷史淘洗,留下了一些文化遺產(chǎn),A項“留存”指存留,保存,B項“沉淀”指積累,均

符合文意,保留。

第三空,根據(jù)文意可知,橫線處表達歷史與當下相聯(lián)系之意,B項“聯(lián)通”指互相連接起來,符合文意,當選。A項“兼容”指同

時容納幾個方面,文段并未強調(diào)二者可以同時被容納,而是強調(diào)彼此產(chǎn)生聯(lián)系,與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以數(shù)字技術(shù)促進新型文化業(yè)態(tài)發(fā)展》

24、談及紫砂壺,文人往往____________,什么“人間珠玉安足取,豈如陽羨溪頭一丸土”;但關于如何“做”壺,他們卻總是緘默不語。畢

竟,占有物品可以標榜品位,至于制作嘛,那是匠人的事兒,雕蟲之技,算不得________的人文知識,不值得細究,更無須記錄。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.妙語連珠別致

B.舌燦蓮花高雅

C.口若懸河高深

D.巧舌如簧雅致

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,橫線后“卻”表示轉(zhuǎn)折,故橫線處所填成語應與“緘默不語”語義相反,體現(xiàn)說得多。A項“妙語連珠”指巧妙風趣的話一

個接一個,B項“舌燦蓮花”形容人口才好,能言善道,有如蓮花般的美妙,C項“口若懸河”形容口才好,說起話來滔滔不絕,

均符合文意,保留。D項“巧舌如簧”意思是舌頭靈巧,能言善辯,形容能說會道,善于狡辯,感情色彩偏消極,與文段感情色

彩不符,排除。

第二空,搭配“人文知識”,且根據(jù)“占有物品可以標榜品位”“雕蟲之技”可知,橫線所在句子應表達“做”壺不屬于文雅、有品位

的人文知識。B項“高雅”指高尚,不粗俗,符合文段語境,當選。A項“別致”指新奇,不尋常,與“人文知識”搭配不當,排除;

C項“高深”指水平高,程度深(多指學問、技術(shù)),側(cè)重學問不好理解,與文段語境不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《制作就是思考——<做壺>的自覺與擔當》

25、隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型邁入“深水區(qū)”,產(chǎn)業(yè)數(shù)字化重心已超越服務營銷等淺層維度,逐步轉(zhuǎn)向包括組織模式、技術(shù)研發(fā)在內(nèi)的全流程數(shù)字化重

塑。面對數(shù)字化轉(zhuǎn)型“硬骨頭”,數(shù)字基礎設施底層創(chuàng)新成為破解數(shù)字化瓶頸的牽引性力量。比如,得益于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標識解析體系“5+2”國家頂

級節(jié)點的建立,我國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標識規(guī)模應用的難題找到了突破契機;5G移動基站的全面鋪開使物聯(lián)網(wǎng)“云網(wǎng)邊端”融合成為可能,助力我國成

為全球主要經(jīng)濟體中首個實現(xiàn)“物超人”的國家。未來應以提升計算能力、存儲能力、算法技能為基本導向,全面加快數(shù)字基礎設施迭代升級進

程,助力數(shù)字經(jīng)濟全產(chǎn)業(yè)鏈條實現(xiàn)突破性延伸。

這段文字意在說明:

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A.數(shù)字基礎設施的規(guī)模能級可以為數(shù)字經(jīng)濟提供堅實保障

B.打破數(shù)字化轉(zhuǎn)型瓶頸關鍵需依靠數(shù)字基礎設施底層創(chuàng)新

C.我國產(chǎn)業(yè)數(shù)字化重心向全流程數(shù)字化轉(zhuǎn)向的現(xiàn)實背景

D.數(shù)字經(jīng)濟全產(chǎn)業(yè)鏈條的延伸離不開基礎設施迭代升級

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇介紹背景,指出產(chǎn)業(yè)數(shù)字化重心逐步轉(zhuǎn)向全流程數(shù)字化重塑,接著論述面對數(shù)字化轉(zhuǎn)型這一問題,數(shù)字基礎設施底

層創(chuàng)新成為破解數(shù)字化瓶頸的牽引性力量,隨后通過列舉“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標識解析體系‘5+2’國家頂級節(jié)點的建立”和“5G移動基站

的全面鋪開”的例子進行解釋說明,尾句通過“未來應以提升計算能力、存儲能力、算法技能為基本導向,全面加快數(shù)字基礎

設施迭代升級進程”強調(diào)數(shù)字基礎設施底層創(chuàng)新可以破解數(shù)字化轉(zhuǎn)型難題。故文段為分總分結(jié)構(gòu),強調(diào)打破數(shù)字化轉(zhuǎn)型瓶頸關

鍵需依靠數(shù)字基礎設施底層創(chuàng)新,對應B項。

A項,“數(shù)字基礎設施的規(guī)模能級”文段并未提及,無中生有,排除;

C項,“我國產(chǎn)業(yè)數(shù)字化重心向全流程數(shù)字化轉(zhuǎn)向”對應背景引入部分的內(nèi)容,非重點,排除;

D項,“基礎設施”主題詞范圍擴大,文段主題詞為“數(shù)字基礎設施”,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《【光明時評】打通信息“大動脈”跑出數(shù)字經(jīng)濟加速度》

26、數(shù)字時代的來臨,賦予傳統(tǒng)文藝精品新的呈現(xiàn)形式?!皵?shù)字敦煌”“云端國博”等項目為民族藝術(shù)瑰寶插上數(shù)字化的翅膀;各地美術(shù)館舉辦的網(wǎng)

絡美術(shù)展、書法展,無不展示著傳統(tǒng)文藝精品在數(shù)字化時代的持久生命力。同樣,數(shù)字時代特有的技術(shù)和藝術(shù)手段、傳播和欣賞方式、審美和

接受心理,孕育和催生著新的文藝精品。央視春晚節(jié)目《蜀繡》,把全息投影技術(shù)運用于舞美,令人耳目一新,影視后期制作的地位也得到大

幅提升,極大豐富了影視藝術(shù)的內(nèi)容和手法,拓展了美學空間。

這段文字意在說明:

A.數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)文藝精品“相得益彰”

B.技術(shù)的進步促使藝術(shù)實現(xiàn)“革故鼎新”

C.數(shù)字技術(shù)有助于文藝精品“煥然一新”

D.數(shù)字技術(shù)在大眾與文藝間“牽線搭橋”

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出數(shù)字時代賦予傳統(tǒng)文藝精品新的呈現(xiàn)形式,并列舉了一系列例子,接著通過并列標志詞“同樣”提出,數(shù)字時代

也孕育和催生著新的文藝精品,后文通過舉例子進行解釋說明。故文段為并列結(jié)構(gòu),需概括全面,即數(shù)字技術(shù)為文藝精品帶

來了“新”,C項“煥然一新”指改變陳舊的面貌,呈現(xiàn)出嶄新的樣子,是對文段的全面概括,當選。

A項,“相得益彰”無法體現(xiàn)“新”,偏離文段重點,排除;

B項,“技術(shù)”范圍擴大,文段重點介紹“數(shù)字技術(shù)”,排除;

D項,“在大眾與文藝間‘牽線搭橋’”對應并列的第一部分,表述片面,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《新技術(shù)與新美學造就新精品》

27、家長希望____________地摘掉近視孩子的眼鏡,這種心理經(jīng)常被不良商家所利用。此前,國家衛(wèi)健委發(fā)布通知稱:“在目前醫(yī)療技術(shù)條

件下,近視不能治愈。”所謂“恢復”“近視治愈”等表述,純屬________。對家長來說,與其____________地去尋找視力矯正產(chǎn)品,莫如努力

培養(yǎng)孩子科學用眼、愛眼護眼的良好習慣。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.一蹴而就欺騙爭先恐后

B.循序漸進迷惑想方設法

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C.多管齊下謠言不遺余力

D.一勞永逸誤導急功近利

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)橫線后“近視不能治愈”可知,橫線處所填成語應體現(xiàn)家長對于治愈孩子近視的心情或想法,A項“一蹴而就”形容

事情輕而易舉,一下子就成功,D項“一勞永逸”指費一次勞力而得到永久的安逸,均符合文意,保留。B項“循序漸進”意思是

按照一定的步驟逐漸深入或提高(指學習或工作),與文意不符,排除;C項“多管齊下”比喻做一件事從多個方面同時進行或

多種方法同時使用,文段并未體現(xiàn)出家長尋求多種治療近視的方法,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)橫線前“近視不能治愈”可知,橫線處所填詞語應體現(xiàn)“恢復”“近視治愈”等說法是錯誤的、假的,不符合實際

的,A項“欺騙”指用虛假的言語或行動來掩蓋事實真相,使人上當,D項“誤導”指不正確的引導,均符合文意,保留。

第三空,根據(jù)文意可知,橫線處所填成語應體現(xiàn)要想矯正視力,應注重培養(yǎng)孩子科學用眼的習慣,不能急于求成,D項“急功

近利”指急于追求眼前的成效和利益,符合文意,當選。A項“爭先恐后”指爭著向前,唯恐落后,文段并未體現(xiàn)出許多家長爭

先恐后地尋找視力矯正產(chǎn)品,而是強調(diào)家長對于治愈孩子近視的心態(tài)過于急于求成,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《近視矯正市場需“矯正”》

28、科舉制度自隋唐時期開始,實行了1300多年,破除了世家大族的特權(quán)壟斷,打開了下層精英參與政治的通道,對我國古代封建制度的運行

起到了重要作用。而同時期,歐洲各國在官員選用上,或?qū)嵭匈F族世襲制、君主恩賜制,或?qū)嵭袀€人贍徇制、政黨分肥制,容易帶來階層固化

和權(quán)力壟斷等流弊??婆e制度傳播到歐洲,18世紀后備受西方國家的青睞贊賞,繼而被效仿借鑒,成為現(xiàn)代西方文官制度的直接來源。曾旅居

中國的英國人格爾斯驚嘆道,科舉制度是一項偉大的制度發(fā)明,可以與中國古代造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)的發(fā)明相媲美。

關于中國古代科舉制度,下列說法正確的一項是:

A.科舉是寒門庶族走上政治舞臺的唯一途徑

B.西方國家文官制度起源于我國古代科舉制

C.科舉制度堪稱中國古代的“第五大發(fā)明”

D.18世紀之前科舉制與貴族世襲制不相上下

《正確答案》

C

《專家解析》

A項,由“科舉制度······打開了下層精英參與政治的通道”可知,文段只提到下層精英可以通過科舉制度參與政治,“唯一途

徑”表述過于絕對,排除;

B項,由“科舉制度傳播到歐洲······成為現(xiàn)代西方文官制度的直接來源”可知,“西方國家”偷換概念,排除;

C項,由“科舉制度是一項偉大的制度發(fā)明,可以與中國古代造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)的發(fā)明相媲美”可知,表述正確,

當選;

D項,文段并未比較18世紀之前的科舉制與貴族世襲制,無關對比,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《千秋偉業(yè)鑄巨制(中國制度面對面①)》

29、面對新時代教育的變革與重塑,教師作為教育實踐環(huán)節(jié)的直接執(zhí)行者,必須以先行者的姿態(tài)投身于這場歷史洪流之中,而完成這一蛻變的

關鍵就在于,讓教師重新構(gòu)建起以學習科學素養(yǎng)為核心的知識能力體系。對于新時代高水平教師隊伍建設來說,學習科學素養(yǎng)不僅僅是對學習

科學知識技能的進一步學習與拓展,更重要的是,它從實踐應用和意識形態(tài)這兩個層次,對教師在一線教學中深入理解和綜合應用學習科學提

出了更高的要求。教師需要從真實學習的基礎機制出發(fā),結(jié)合真實學科教學的有效設計與學習的有效評價,逐步完成自身學習科學素養(yǎng)的學習

與構(gòu)建。這一綜合素養(yǎng)的形成,不僅需要教師自身付出艱巨的努力,同時也需要外界提供強有力的支持。

下列說法與原文意思不相符的是:

A.教師必須重新構(gòu)建起以學習科學素養(yǎng)為核心的知識能力體系,否則將難以適應新時代教育的變革與重塑

B.教師應該從實踐應用和意識形態(tài)這兩個層次,進一步學習與拓展學習科學知識技能

C.真實學習的基礎機制,真實學科教學的有效設計與學習的有效評價是教師學習科學素養(yǎng)建構(gòu)不可或缺的要素

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D.教師依靠自身,無法形成以學習科學素養(yǎng)為核心的綜合素養(yǎng)

《正確答案》

B

《專家解析》

A項,由“面對新時代教育的變革與重塑······知識能力體系”可知,表述正確,排除;

B項,由“學習科學素養(yǎng)不僅僅······提出了更高的要求”可知,“學習與拓展學習科學知識技能”與“從實踐應用和意識形態(tài)這兩

個層次,對教師提出了更高的要求”為“學習科學素養(yǎng)”的兩部分內(nèi)容,表述錯誤,當選;

C項,由“教師需要從真實學習的基礎機制出發(fā)······科學素養(yǎng)的學習與構(gòu)建”可知,表述正確,排除;

D項,由“這一綜合素養(yǎng)的形成······同時也需要外界提供強有力的支持”可知,表述正確,排除。

本題為選非題,故正確答案為B。

【文段出處】《高水平教師需養(yǎng)成學習科學素養(yǎng)》

30、血液中的白細胞可以________體內(nèi)的異物,并做出相應的免疫反應。體溫高時,血流速度快,白細胞就能更加________地發(fā)現(xiàn)體內(nèi)異

常,把病原體扼殺在搖籃里。反之,體溫下降,血液流速放緩,白細胞發(fā)現(xiàn)異物和召集其他白細胞來消滅異物的效率都大大地降低了。這就導

致機體容易感染病毒和細菌,引發(fā)疾病。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.識別迅速

B.防御敏捷

C.篩選精準

D.排除順暢

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“并做出相應的免疫反應”可知,橫線處詞語動作應發(fā)生在“做出相應的免疫反應”之前,A項“識別”、C項“篩選”用

在此處均符合文意,保留。B項“防御”、D項“排除”均為“識別”或“篩選”之后的動作,用在此處與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)后文“反之”可知,前文表意應與后文相反,后文強調(diào)“體溫下降,血液流速放緩”“效率都大大地降低了”,故橫線

處詞語需體現(xiàn)能夠快速察覺到體內(nèi)異常,A項“迅速”符合文意,當選。C項“精準”側(cè)重準確性,無法體現(xiàn)速度快慢,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《體溫下降惡果多》

31、回文詩是正讀倒讀皆成章句的詩篇。它充分展示并利用了漢語以單音節(jié)語素為主和以語序為重要語法手段這兩大特點,讀來回環(huán)往復,給

人以意興盎然的美感。漢語是分析型語言,缺乏嚴格意義上的形態(tài)變化,這是產(chǎn)生回文詩的宏觀背景。對于回文詩,不僅作者本人具有高超的

文字駕馭能力,欣賞者也須具備相當?shù)牡滋N才能領悟其美妙之處。據(jù)記載,詩歌中的回文體在我國晉代就已經(jīng)形成,而興盛于宋代。其種類有

很多,如“通體回文”“就句回文”“雙句回文”等。其中,尤以“通體回文”最難駕馭,有人把這種形式的回文詩稱作“倒讀詩”,認為它是回文詩中的

絕品。

根據(jù)這段文字,下列說法正確的是:

A.回文詩的產(chǎn)生離不開漢語分析型語言的特點

B.回文詩朗朗上口,黃發(fā)垂髫都可以品鑒賞析

C.漢語多音節(jié)語素的復雜性助推回文詩的創(chuàng)作

D.回文詩被稱作“倒讀詩”,興盛于南宋時期

《正確答案》

A

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《專家解析》

A項,由“漢語是分析型語言······宏觀背景”可知,表述正確,當選;

B項,由“對于回文詩······欣賞者也須具備相當?shù)牡滋N才能領悟其美妙之處”可知,“黃發(fā)垂髫都可以品鑒賞析”表述錯誤,排

除;

C項,由“它充分展示并利用了漢語以單音節(jié)語素為主和以語序為重要語法手段這兩大特點”可知,“漢語多音節(jié)語素的復雜

性”無中生有,排除;

D項,由“據(jù)記載,詩歌······而興盛于宋代”“其中,尤以······回文詩中的絕品”可知,“回文詩”“南宋時期”偷換概念,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《回文詩:正讀倒讀都通順,古人智慧了不起》

32、安全生產(chǎn)是實打?qū)崱⒂才鲇驳墓ぷ?。既不能流于形式,搞____________式的隱患排查,更不能____________,以數(shù)據(jù)堆砌安全成

績,把芝麻夸成西瓜。各級領導干部一定要破除“習以為?!钡男膽B(tài),杜絕“差不多”的思想,緊抓安全生產(chǎn),堅決把防線筑牢、把底線守住,為人

民的生命安全____________。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.走馬觀花沽名釣譽添磚加瓦

B.淺嘗輒止嘩眾取寵殫精竭慮

C.蜻蜓點水弄虛作假保駕護航

D.粗枝大葉自欺欺人鞠躬盡瘁

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)“流于形式”可知,橫線處應體現(xiàn)流于表面、不深入之意。A項“走馬觀花”指騎在奔跑的馬上看花,比喻觀察事物

不深入,不細致,B項“淺嘗輒止”指對知識、問題等不做深入研究,C項“蜻蜓點水”指做事膚淺不深入,均符合文意,保留。D

項“粗枝大葉”比喻工作粗糙,不認真細致,馬虎大意,與文意無關,排除。

第二空,根據(jù)“以數(shù)據(jù)堆砌安全成績,把芝麻夸成西瓜”可知,橫線處應體現(xiàn)浮夸、虛假之意。A項“沽名釣譽”指故意矯情做

作,用手段獵取名聲或贊譽,C項“弄虛作假”指耍花招欺騙人,均符合文意,保留。B項“嘩眾取寵”指用言論行動迎合眾人,

以博得好感或擁護,文段并無“取寵”之意,排除。

第三空,根據(jù)“把防線筑牢、把底線守住”可知,安全生產(chǎn)可以保障人民的生命安全。C項“保駕護航”指保護某事物讓其能正常

發(fā)展,符合文意,當選。A項“添磚加瓦”指為一件大事貢獻出自己微薄的力量,“安全生產(chǎn)”對人民的生命安全并非微薄的力

量,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《隱患排查不可“蜻蜓點水”》

33、案情相近或者類似的案件,在裁判結(jié)論上應當相仿,而不能____________。否則,就有違良法善治的基本原則。出現(xiàn)“類案不同判”現(xiàn)

象,既有裁判者業(yè)務能力有________、司法經(jīng)歷不同而對法律條文理解不一的原因,也與我國是成文法國家,現(xiàn)行法律條文規(guī)定的較為原

則,給司法裁判留下了相對寬泛自由的裁量空間____________。

依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.南轅北轍偏差密不可分

B.格格不入不同休戚相關

C.截然相反差異息息相關

D.相去甚遠區(qū)別一脈相連

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空,“而”表示轉(zhuǎn)折,根據(jù)文段“在裁判結(jié)論上應當相仿”可知,橫線處所填成語和“相仿”意思相反,應體現(xiàn)出差別很大的含

義,C項“截然相反”形容事物或事件毫無共同之處,截然不同,D項“相去甚遠”指互相之間存在很大差異和距離,均符合文

意,保留。A項“南轅北轍”比喻行動和目的正好相反,B項“格格不入”形容彼此思想不協(xié)調(diào),想法不相容,均與文意不符,排

除。

第二空,搭配“能力”,與“司法經(jīng)歷不同”相對應,C項“差異”指差別,D項“區(qū)別”指彼此不同的地方,均符合文意,且與“能

力”搭配恰當,保留。

第三空,“也”表并列,根據(jù)文段可知,“我國是成文法國家,現(xiàn)行法律條文規(guī)定的較為原則,給司法裁判留下了相對寬泛自由

的裁量空間”是出現(xiàn)“類案不同判”現(xiàn)象的另一原因,二者緊密相關,C項“息息相關”形容彼此關系非常密切,符合文意,當選。

D項“一脈相連”指血統(tǒng)或派別的承繼上前后接連、不曾中斷,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《統(tǒng)一法律適用讓司法更具公信力》

34、①不僅如此,“反宇”還有利于紫禁城古建筑的室內(nèi)夏天不過于熱、冬天不過于冷,體現(xiàn)了古人的營建智慧

②紫禁城古建筑屋頂一般為挑檐形式,屋檐出挑時,其端部略帶上翹的弧度,在外觀上產(chǎn)生優(yōu)美弧度的視覺效果,這種挑檐做法稱“反宇”

③這種被過濾后的光線自然、柔和,給人以舒適之感

④若挑檐不做成“反宇”形式,則外部光線直接進入室內(nèi),容易產(chǎn)生眩目之感

⑤挑檐的“反宇”做法不僅有著“天人合一”的建筑意境,而且有利于建筑內(nèi)部采光

⑥紫禁城古建筑采用“反宇”的挑檐形式,使得部分照射到屋檐的光受到阻擋,另有部分直射入室內(nèi)的光,由地面漫反射作用,再使建筑內(nèi)部獲得

采光

將以上6個句子重新排列,語序正確的是:

A.⑤⑥④③②①

B.②⑤④⑥③①

C.②⑤⑥④①③

D.②⑤①⑥③④

《正確答案》

B

《專家解析》

對比選項,確定首句。②句介紹什么是“反宇”形式,⑤句介紹了“反宇”形式的作用,根據(jù)邏輯應先介紹“反宇”形式是什么再具

體介紹作用,故②句更適合作首句,排除A項;觀察發(fā)現(xiàn),③句提到“這種被過濾后的光線”,⑥句提到“部分直射入室內(nèi)的

光,由地面漫反射作用,再使建筑內(nèi)部獲得采光”,可知⑥句中的光線就是③句中“這種”指代的內(nèi)容,⑥③兩句構(gòu)成捆綁,排

除C項;繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),⑤句提到“反宇”形式有利于建筑內(nèi)部采光,④⑥③三句均是關于“反宇”形式對采光的影響的介紹,故

⑤④⑥③句連接緊密,排除D項。

驗證B項,文段先介紹了什么是“反宇”形式,后面介紹該形式的作用,符合邏輯,當選。

故正確答案為B。

【文段出處】《采光、控溫與傳音:故宮生活設施的幾個考量因素》

35、隨著網(wǎng)紅審美的流行,原本豐富多彩的審美體驗不斷縮小為對于網(wǎng)紅范本的模仿,社會審美標準逐漸變得整齊劃一,但這種審美標準與現(xiàn)

實生活的__________和復雜性并不相符。審美標準的單一,一方面會________大眾審美,讓一些人放棄對美的獨立思考,導致審美膚淺

化;另一方面,不管是文藝創(chuàng)作,還是產(chǎn)品生產(chǎn),為了迎合所謂的大眾審美,都會進一步強化作品和產(chǎn)品在審美上的“標準化”,久而久之,會落

入模式化________,喪失創(chuàng)新活力。

依次填入畫橫線

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