合肥市五十中學(xué)西校教育集團(tuán)心湖校區(qū)招聘教師筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考合肥市五十中學(xué)西校教育集團(tuán)心湖校區(qū)招聘教師筆試真題2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在課上或課外進(jìn)行實(shí)際操作，將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。A.實(shí)踐活動(dòng)法B.練習(xí)法C.實(shí)驗(yàn)法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法【答案】：D2.學(xué)生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。A.道德情感異常B.道德認(rèn)識(shí)缺乏C.道德意志薄弱D.道德行為不良【答案】：C3.教學(xué)是教師和學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中通過(guò)媒介進(jìn)行的傳遞信息的（）。A.雙邊活動(dòng)B.單邊活動(dòng)C.自主活動(dòng)D.講授活動(dòng)【答案】：A4.學(xué)習(xí)正方體、長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式后，再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計(jì)算公式V—SH，這屬于（）。A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)【答案】：B5.（）是學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分,學(xué)校應(yīng)高度重視，分科組織落實(shí)。A.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.學(xué)科活動(dòng)C.科技活動(dòng)D.體育活動(dòng)【答案】：B6.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視（）。A.智力的發(fā)展B.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.體質(zhì)的增強(qiáng)D.升學(xué)率【答案】：B7.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)表述中的主語(yǔ)應(yīng)該是（）。A.教師B.學(xué)習(xí)者C.教育者D.管理者【答案】：B8.美國(guó)教育史學(xué)家孟祿把原始人的無(wú)意識(shí)模仿看作教育，這就意味著教育源于一種無(wú)意識(shí)的模仿，他從根本上遮蔽人與動(dòng)物的另一重區(qū)別：人的意識(shí)。這是一種教育的（）觀點(diǎn)。A.勞動(dòng)起源論B.心理起源論C.神話起源論D.生物起源論【答案】：B9.美國(guó)學(xué)者孟祿根據(jù)原始社會(huì)沒(méi)有學(xué)校，沒(méi)有教師的史實(shí)，斷定教育起源于兒童對(duì)成人的無(wú)意識(shí)模仿。這種觀點(diǎn)被稱為（）。A.勞動(dòng)起源說(shuō)B.交往起源說(shuō)C.生物起源說(shuō)D.心理起源說(shuō)【答案】：D10.早上學(xué)習(xí)的知識(shí)，比上午10點(diǎn)左右學(xué)習(xí)的知識(shí)保持的更好，這是因?yàn)樵缟蠈W(xué)習(xí)避免了（）。A.前攝抑制B.提取困難C.痕跡衰退D.倒攝抑制【答案】：A11.在教育史上最早使用“教學(xué)論”一詞的是（）。A.拉特克B.赫爾巴特C.杜威D.康德【答案】：A12.下列教育思想是由洛克提出的是（）。A.要素教育B.平行教育C.自然教育D.紳士教育【答案】：D13.學(xué)校產(chǎn)生所需要的三個(gè)基本條件是（）。A.教師、學(xué)生、教材B.設(shè)施、師資、教材C.剩余勞動(dòng)、社會(huì)需要、文字D.校舍、教師、學(xué)生【答案】：C14.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動(dòng)方式即是（）。A.知識(shí)遷移B.智力C.思維程序D.智力技能【答案】：D15.杜威主張把教育的中心轉(zhuǎn)移到（）方面來(lái)，使其成為教育的主宰。A.兒童B.教學(xué)C.家長(zhǎng)D.教師【答案】：A16.原始社會(huì)的教育內(nèi)容主要是制造和使用生產(chǎn)工具的技能，以及從事漁獵、采集和原始手工業(yè)勞動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，這主要反映了原始社會(huì)教育（）的特征。A.主要為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)B.教育手段極端原始C.內(nèi)容局限，更新較慢D.沒(méi)有階段性【答案】：A17.張望家2019年收支表如下，張望家2019年恩格爾系數(shù)是（）?？偸杖?0000，食品支出6000，教育醫(yī)療支出5000，服裝支出1000，交通通信支出2000，其它支出800.A.40.5%B.30%C.32.5%D.68.2%【答案】：A18.財(cái)政政策與貨幣政策一樣都是通過(guò)調(diào)節(jié)（）來(lái)實(shí)現(xiàn)政府宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的。A.總供給或總需求B.總需求C.總供給D.總供給和總需求【答案】：B19.—個(gè)國(guó)家的文化精華，稱之為國(guó)粹，中國(guó)的“三大國(guó)粹”分別是（）。A.茶藝，昆曲，武術(shù)B.儒學(xué)，國(guó)畫(huà)，針灸C.國(guó)畫(huà)，京劇，中醫(yī)D.瓷器，書(shū)法，儒學(xué)【答案】：C20.2020年6月以來(lái)，南方地區(qū)洪澇災(zāi)害已造成1200萬(wàn)人次受災(zāi)、72.9萬(wàn)人次緊急轉(zhuǎn)移安置、8000間房屋倒塌，大范圍強(qiáng)降雨天氣仍在持續(xù)，洪水來(lái)臨時(shí)，下列自救方法不正確的是（）。A.在車中遇到洪水應(yīng)閉緊車窗B.遠(yuǎn)離地鐵、地下通道C.在積水道路上行走D.不光腳趟水【答案】：C21.和平建設(shè)時(shí)期除了特別強(qiáng)調(diào)認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作以外，還要遵守（）。A.法律法規(guī)B.交通法規(guī)C.職業(yè)道德D.科學(xué)發(fā)展規(guī)律【答案】：A22.關(guān)于我國(guó)的出土文物，下列說(shuō)法正確的是（）。A.湖南長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土了素紗禪衣B.洛陽(yáng)出土的唐三彩以紅、藍(lán)、白三種顏色為主C.越王勾踐劍是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期兵器冶煉技術(shù)的杰出成果D.西安附近出土了大量殷商時(shí)期的刻有文字的龜甲和獸骨【答案】：A23.常量元素（）是人體含量最多的礦物質(zhì)元素。A.氯B.鈣C.鎂D.鈉【答案】：B24.存最早用紙作畫(huà)的作品是:（）A.清明上河圖》B.歷代帝王圖》。C.洛神賦圖》D.五牛圖》【答案】：D25.就像計(jì)算機(jī)病毒有不同變種和版本，網(wǎng)絡(luò)謠言作為一種病毒，也在不斷變換著面孔和情節(jié)。近年來(lái)，從“后媽虐童”“艾滋女事件”“金庸去世”，到“謠鹽”風(fēng)波、國(guó)稅“47號(hào)文件”……其負(fù)面影響所及，不僅損害了網(wǎng)絡(luò)空間的秩序和公信力，而且還超出虛擬社會(huì)的范疇，沖擊現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活，在社會(huì)心理層面投下層層陰影。這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（）。A.網(wǎng)絡(luò)謠言對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間造成損害B.網(wǎng)絡(luò)謠言對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的負(fù)面影響巨大C.網(wǎng)絡(luò)謠言的危害嚴(yán)重D.網(wǎng)絡(luò)謠言有呈擴(kuò)大化發(fā)展的趨勢(shì)【答案】：B26.生存固然需要消費(fèi)，并以消費(fèi)為前提和基礎(chǔ)，但人生在世，非合以消費(fèi)為目的、為根本，活著并不是為了消費(fèi)和占有。消費(fèi)主義將消費(fèi)的工具合理性和生存的合目的性關(guān)系截然顛倒，將消費(fèi)上升為目的，而將生存降格為手段，從而遮蔽了人的存在的價(jià)值關(guān)照，造成了人自身存在的意義維度的缺失，這實(shí)在是可悲的。

這段話可以看出：A.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于顛倒了消費(fèi)與生存的根本關(guān)系B.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)是人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)C.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)的工具合理性D.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)和占有【答案】：A27.尼爾·波茲曼說(shuō)：“有兩種方法可以讓文化精神枯萎，一種是讓文化成為一個(gè)監(jiān)獄，另一種就是把文化變成一場(chǎng)娛樂(lè)至死的舞臺(tái)?！边@句話仿佛是中國(guó)這兩個(gè)30年的寫(xiě)照：________與________?？菸闹袊?guó)文化迫切需要從上而來(lái)的光照和從里到外的更新。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.禁錮B.約束C.囚禁D.監(jiān)禁【答案】：A28.“七夕文化”在一定意義上就是家庭文化。牛郎織女的故事中，男女主人公真誠(chéng)相愛(ài)，織女冒著違反天條的罪名與凡人結(jié)婚，這種為愛(ài)情作出重大犧牲的奉獻(xiàn)精神，成就了人間一個(gè)美好的家庭。它向人們揭示：愛(ài)情不能只是索取，同時(shí)也需要奉獻(xiàn)；它打破了門(mén)第界限，織女作為神，情愿為凡間牛郎做如此犧牲，表明愛(ài)情是不應(yīng)該講門(mén)第的；另外，它宣揚(yáng)了愛(ài)情的天長(zhǎng)地久觀，牛郎織女不因每年僅有一次的相會(huì)而發(fā)生愛(ài)情危機(jī)，地域相隔、天河相阻，并沒(méi)有淡化他們相互之間的忠貞愛(ài)情。這段文字的主旨的是（）。A.“七夕文化”揭示了牛郎織女的偉大愛(ài)情B.“七夕文化”的內(nèi)涵C.應(yīng)大力弘揚(yáng)“七夕文化”D.家庭文化對(duì)現(xiàn)代人生活的意義【答案】：B29.要表達(dá)“我們能趕上前人，創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績(jī)”這個(gè)意思，下列四句中語(yǔ)氣最強(qiáng)烈的一句是：（）。A.不管怎樣.我們會(huì)超過(guò)前人，創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績(jī)！B.我們創(chuàng)造的業(yè)績(jī)將是前人無(wú)法比擬的，誰(shuí)不認(rèn)為我們比前人強(qiáng)？C.難道我們還不如前人，創(chuàng)造不出比前人更輝煌的業(yè)績(jī)？D.我們無(wú)論如何不會(huì)比前人遜色，要?jiǎng)?chuàng)造比前人更輝煌的業(yè)績(jī)！【答案】：C30.杰出的科學(xué)家，從不認(rèn)為自己是最聰明的；相反他們都很謙虛。這也印證了伽利略的一句名言：“知識(shí)越淺薄的人，愈欲（）；相反，學(xué)識(shí)豐富倒使人在判斷某些新事物時(shí)變得甚為（）?！碧钊肜ㄌ?hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.目中無(wú)人畏首畏尾B.矜功自伐猶豫不決C.異想天開(kāi)瞻前顧后D.夸夸其談優(yōu)柔寡斷【答案】：D31.盡管“負(fù)面新聞”關(guān)注的是體現(xiàn)沖突、對(duì)抗、不和諧的負(fù)面題材，報(bào)道者對(duì)題材的使用角度與表現(xiàn)方式卻可能不盡相同：優(yōu)秀的報(bào)道者往往在負(fù)面題材中發(fā)現(xiàn)積極的因素，即使發(fā)現(xiàn)不了積極的因素，也會(huì)以建設(shè)性的態(tài)度處理消極因素，給人以警醒、反思；而蹩腳的報(bào)道者面對(duì)某些負(fù)面題材，會(huì)以獵奇、把玩的心態(tài)進(jìn)行報(bào)道，使人徘徊于感官的刺激當(dāng)中，難以獲得精神的震撼、洗禮與反思，反而會(huì)擴(kuò)大人們對(duì)社會(huì)的恐懼與不安全感，造成極壞的影響。這段文字意在說(shuō)明（）。A.報(bào)道者是否優(yōu)秀主要體現(xiàn)在對(duì)負(fù)面題材的挖掘深度B.優(yōu)秀的新聞工作者應(yīng)該以更為積極的視角處理負(fù)面題材C.即使負(fù)面題材也包含著可供挖掘的積極因素D.對(duì)負(fù)面題材的處理方式是影響新聞效果的關(guān)鍵因素【答案】：D32.依據(jù)慣例，美國(guó)卸任官員或議員_______會(huì)著書(shū)，暢談人生之路；還會(huì)利用各個(gè)場(chǎng)合發(fā)表演講，借此既可以繼續(xù)影響社會(huì)，也可以賺取“生活費(fèi)”。雖然7年的政治生涯沒(méi)落下什么“好名聲”，但可以肯定的是，卸任后的施瓦辛格即將_______“撈金時(shí)代”。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.經(jīng)常駛往B.常常開(kāi)啟C.往往重啟D.一般打造【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.新時(shí)代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.開(kāi)拓創(chuàng)新B.自尊自強(qiáng)C.正直誠(chéng)實(shí)D.獻(xiàn)身教育事業(yè)【答案】：ABCD34.下列選項(xiàng)對(duì)道德內(nèi)涵表述正確的是（）。A.依靠人們的行為習(xí)慣、社會(huì)輿論及內(nèi)心信念來(lái)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用B.由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定C.以善惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D.調(diào)整個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系【答案】：ABCD35.古希臘“三藝”包括（）。A.修辭B.文法C.射箭D.辯證法【答案】：ABD36.下列現(xiàn)象中，屬于教育現(xiàn)象的有（）。A.教練教隊(duì)員守球門(mén)B.導(dǎo)演教演員演戲C.貓教自己的孩子捕老鼠D.老師教學(xué)生練書(shū)法【答案】：ABD37.在日常生活中，要做到文明禮讓，應(yīng)該（）。A.注意儀表端莊，舉止文明得體，待人主動(dòng)熱情B.要懂得謙讓，學(xué)會(huì)寬容C.即使別人侵犯了自己的人格，也不能表現(xiàn)出不滿D.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀【答案】：AD38.隨著社會(huì)的發(fā)展，教育也進(jìn)行了諸多方面的改革，在改革的過(guò)程中，現(xiàn)代教育逐漸取代了傳統(tǒng)教育。對(duì)于現(xiàn)代教育的描述，下列說(shuō)法不正確的有（）。A.強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生非認(rèn)知因素的發(fā)揮B.以書(shū)本內(nèi)容作為權(quán)威知識(shí)C.在教學(xué)過(guò)程中以教師為中心D.重視對(duì)直接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)【答案】：BC39.關(guān)于學(xué)年制的缺點(diǎn)敘述，正確的有（）。A.不利于因材施教B.不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展C.易于造成學(xué)生時(shí)間和精力的浪費(fèi)D.要求單一、缺乏彈性【答案】：ABCD40.教師加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)的途徑有（）。A.自我學(xué)習(xí)B.組織學(xué)習(xí)C.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí).D.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)【答案】：ABD41.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》強(qiáng)調(diào)，要（）。A.使從業(yè)人員具有鮮明的個(gè)性特征B.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容C.始終將個(gè)人利益放在首位D.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎(jiǎng)懲的重要指標(biāo)【答案】：BD42.創(chuàng)造性的典型心理特征包括（）。A.流暢性B.靈活性C.獨(dú)創(chuàng)性D.精密性【答案】：ABC43.新型材料按材料性能的標(biāo)準(zhǔn)可劃分為結(jié)構(gòu)材料和功能材料，以下選項(xiàng)屬于結(jié)構(gòu)材料的有（）。A.超導(dǎo)材料B.工程塑料C.功能高分子材料D.記憶合金【答案】：BD44.2024年，應(yīng)急管理部將全面開(kāi)展安全生產(chǎn)治本攻堅(jiān)三年行動(dòng)，防范（）等重點(diǎn)領(lǐng)域重大風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院、學(xué)校、養(yǎng)老院等場(chǎng)所的隱患排查。A.工貿(mào)B.?；稢.礦山D.農(nóng)業(yè)【答案】：ABC45.公文上可證實(shí)作者合法性、真實(shí)性及公文效力的標(biāo)識(shí)有（）。A.簽署B(yǎng).發(fā)文字號(hào)C.簽發(fā)人D.印章【答案】：AD46.政府支出包括（）。等類型。A.政府轉(zhuǎn)移支付B.稅收C.政府購(gòu)買D.國(guó)債【答案】：AC47.在我國(guó)，珠江流經(jīng)的省份有（）。A.湖南省B.湖北省C.廣西壯族自治區(qū)D.廣東省【答案】：ACD48.勞動(dòng)法中的法律責(zé)任，主要包括（）等形式。A.勞動(dòng)責(zé)任B.民事責(zé)任C.行政責(zé)任D.刑事責(zé)任【答案】：BCD49.關(guān)于居民會(huì)議的主要職責(zé)，下列表述正確的有（）。A.討論決定涉及絕大部分社區(qū)成員利益的重大事項(xiàng)B.討論制定和修訂社區(qū)自治章程和居民公約C.選舉、撤換和罷免社區(qū)書(shū)記D.聽(tīng)取和審議社區(qū)居民委員會(huì)工作報(bào)告【答案】：BD50.在社會(huì)策劃模式中，社會(huì)工作者的角色有（）。A.使能者B.方案實(shí)施者C.教育者D.技術(shù)專家【答案】：BD51.行政機(jī)關(guān)對(duì)申請(qǐng)人提出的行政許可申請(qǐng)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)下列情況分別作出處理：（）A.申請(qǐng)材料存在可以當(dāng)場(chǎng)更正的錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)允許申請(qǐng)人當(dāng)場(chǎng)更正B.申請(qǐng)材料不齊全或者不符合法定形式的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)或者在五日內(nèi)一次告知申請(qǐng)人需要補(bǔ)正的全部?jī)?nèi)容，逾期不告知的，自收到申請(qǐng)材料之日起即為受理C.申請(qǐng)事項(xiàng)依法不屬于本行政機(jī)關(guān)職權(quán)范圍的，應(yīng)當(dāng)即時(shí)作出不予受理的決定，并告知申請(qǐng)人向有關(guān)行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)D.申請(qǐng)事項(xiàng)依法不需要取得行政許可的，應(yīng)當(dāng)即時(shí)告知申請(qǐng)人不受理【答案】：ABCD52.代履行的實(shí)施要求包括（）。A.當(dāng)事人不到場(chǎng)的，應(yīng)邀請(qǐng)見(jiàn)證人到場(chǎng)，由見(jiàn)證人和消防監(jiān)督檢查人員在《現(xiàn)場(chǎng)筆錄》上簽名或者蓋章B.制作《現(xiàn)場(chǎng)筆錄》，必要時(shí)，可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)照相或