【單元知識圖鑒】人教版第7單元

學(xué)而優(yōu)教有方參考答案：1．√【詳解】炒菜時若不小心油鍋著火，可以蓋上鍋蓋使油隔絕空氣，或放入較多的蔬菜使油溫降低并減小油與空氣的接觸面積，說法正確。2．錯誤【詳解】燃燒的需要的三個條件：可燃物；氧氣（或空氣）；達(dá)到燃燒所需的最低溫度。滅火的根本就是要破壞燃燒的條件。故判斷錯誤。3．正確【詳解】燃放鞭炮就是使火藥在極小的空間燃燒，氣體體積急速膨脹而引起爆炸，正確。4．正確【詳解】可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒就越劇烈、越充分，正確。5．正確【詳解】在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃物和易爆物時，必須嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，絕不允許違章操作，避免因違章操作引起易燃物、易爆物燃燒爆炸，造成財產(chǎn)損失甚至是人員傷亡，故正確。6．正確【詳解】燃燒的條件為：可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上，倉房和倉庫中可燃物含量會偏高，則要有良好的通風(fēng)設(shè)備和靜電消除設(shè)備，消防器材必須齊備，并嚴(yán)禁煙火，杜絕一切可能產(chǎn)生火花的因素，說法正確。7．錯誤【詳解】在搬運(yùn)易燃物和易爆物時，要輕拿輕放，不可以摔、砸或撞擊，不可以隨意丟棄，防止發(fā)生危險，錯誤。8．正確【詳解】生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出熱量，正確。9．錯誤【詳解】利用爆炸可以開礦采煤、開山炸石、拆除危舊建筑，而不是燃燒，說法錯誤。10．正確【詳解】煤是復(fù)雜的混合物，主要含有碳元素。此外還含有少量的氫、氮、硫、氧等元素以及無機(jī)礦物質(zhì)，正確。11．正確【詳解】燃料燃燒不充分，會產(chǎn)生一氧化碳，充分燃燒生成二氧化碳，正確。12．正確【詳解】煤是復(fù)雜的混合物，主要含碳元素，還含有少量的氮、硫等元素，煤燃燒時排放出二氧化硫（SO2)、二氧化氮(NO2)等污染物，說法正確。13．錯誤【詳解】乙醇俗稱酒精，固體二氧化碳俗稱干冰，故錯誤。14．正確【詳解】通常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，正確。15．正確【詳解】氫氣和天然氣均具有可燃性，均可作燃料，正確。16．發(fā)光、放熱【詳解】可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈氧化反應(yīng)叫做燃燒。17．(1)可燃物(2)氧氣##O2(3)最低溫度【詳解】（1）燃燒需要三個條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）達(dá)到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點(diǎn)）（2）解析見（1）；（3）解析見（1）。18．

清除

使可燃物與其他物品隔離

隔絕氧氣【詳解】燃燒的條件：可燃物、與氧氣或空氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上，清除或使可燃物與其他物品隔離、隔絕氧氣，以及使溫度降到著火點(diǎn)以下，都能達(dá)到滅火的目的。19．119【詳解】如果火勢較大或有蔓延的趨勢和可能，應(yīng)立即撥打119火警電話。20．爆炸【詳解】爆炸是可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒，就會在短時間內(nèi)聚積大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起的。21．爆炸極限【詳解】可燃性氣體等在空氣中達(dá)到一定的含量時，遇到火源就會發(fā)生爆炸，這個能發(fā)生爆炸的含量范圍，叫做爆炸極限。22．能量變化【詳解】化學(xué)不僅研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)和變化，還研究物質(zhì)變化過程中伴隨的能量變化。23．化石燃料【詳解】煤、石油和天然氣等屬于化石燃料，因此人們使用的燃料大多來自化石燃料。24．綜合利用【詳解】煤的綜合利用，是將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱，使煤分解成許多有用的物質(zhì)，如焦炭、煤焦油、煤氣等。25．

碳和氫

甲烷【詳解】天然氣主要是由碳和氫組成的氣態(tài)碳?xì)浠衔?，其中最主要的是甲烷?6．B【詳解】A、燃燒有三個條件：可燃物、氧氣或空氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，三者同時具備，缺一不可，所以錯誤；B、燃燒有新物質(zhì)生成，一定是化學(xué)變化，正確；C、用水滅火的原理是利用水蒸發(fā)吸熱，降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下，如果可燃物與水反應(yīng)，則不能用水滅火，如金屬鈉，所以錯誤；D、著火點(diǎn)是使可燃物燃燒所需的最低溫度，所以錯誤；故選B。27．A【詳解】燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；以上三個條件都能滿足時，可燃物才能發(fā)生燃燒?！盎鹕蠞灿汀笔窃黾恿丝扇嘉?，會使燃燒更旺。故選A。28．C【詳解】A、紙是可燃物，紙船沒有燃燒的主要原因是沒有達(dá)到著火點(diǎn)，故A不正確；B、紙船和氧氣接觸，故B不正確；C、紙船沒有燃燒的主要原因是沒有達(dá)到著火點(diǎn)，故C正確；D、水能滅火不是紙船沒有燃燒的主要原因，故D不正確。故選C。29．C【詳解】A.試管①中白磷沒有與氧氣接觸，試管②中白磷與氧氣接觸，且溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，試管③中紅磷與氧氣接觸，但溫度沒有達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，則只有②中有燃燒現(xiàn)象，該選項說法正確；B.①中白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，但卻沒有燃燒，說明可燃物達(dá)到著火點(diǎn)未必燃燒，該選項說法正確；C.正常情況下水的沸點(diǎn)是100℃，水浴溫度最高達(dá)到100℃無法達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)240℃，所以紅磷不能燃燒。③一定不會燃燒。該選項說法錯誤。D.由①②現(xiàn)象對比說明燃燒需與氧氣接觸，由②③現(xiàn)象對比說明燃燒需要可燃物溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，該選項說法正確；故選C。30．(1)

與空氣(或氧氣)接觸

溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)(2)

蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳等熱的生成氣體上升到燒杯中的高處部分，使高處的氧氣減少，高蠟燭先熄滅

樓房著火向樓下跑，不可往樓上跑；用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或蹲下盡量靠近地面跑離著火區(qū)等【詳解】（1）在實驗中，①銅片上的白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)，且與氧氣接觸，白磷燃燒；③水中的白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)，但未與氧氣接觸，白磷不燃燒，變量為氧氣，因此對照①③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件是與空氣(或氧氣)接觸；①銅片上的白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)，且與氧氣接觸，白磷燃燒；②銅片上的紅磷溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)，與氧氣接觸，紅磷不燃燒，因此對照①②能夠獲得可燃物燃燒需要的條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；（2）高蠟燭先熄滅，低蠟燭后熄滅，其原因是蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，受熱的二氧化碳?xì)怏w分子間隔增大，密度比冷空氣小，因而熱的生成物氣體上升到燒杯中的高處部分，使高處的氧氣減少，高蠟燭先熄滅；根據(jù)該現(xiàn)象可以得出火災(zāi)逃生的方法是樓房著火向樓下跑，不可往樓上跑；用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或蹲下盡量靠近地面跑離著火區(qū)等。31．(1)

銅片上的白磷燃燒，紅磷和水中的白磷不燃燒

能(2)與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)(3)

A

C【詳解】（1）用圖A所示裝置進(jìn)行實驗時，銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，是因為白磷和氧氣接觸，溫度達(dá)到了玻璃的著火點(diǎn)；銅片上的紅磷不能燃燒，是因為溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，水中的白磷不燃燒，是因為白磷沒有和氧氣接觸。圖B所示裝置進(jìn)行實驗時，通氧氣時，熱水中的白磷燃燒，是因為白磷和氧氣接觸，溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)。（2）根據(jù)上述實驗得出，可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸；（3）用扇子扇爐火不會熄滅，而是越扇越旺，原因是可快速地提供燃燒所需的氧氣；用扇予扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點(diǎn)以下，故填：A；C?！军c(diǎn)睛】32．(1)

棉繩炷或燈芯

油(2)

放熱

升高

揮發(fā)(3)bc##cb【詳解】（1）燃燒三要素：可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，圖中包含三種物質(zhì)，其中水不是可燃物，油和棉繩炷或燈芯是可燃物，這是燃燒的三個條件之一；（2）省油燈的原理是：油燃燒放熱，上層盞內(nèi)油溫升高，下層盞內(nèi)水吸熱，減少油的揮發(fā)，以達(dá)到省油的目的；（3）“注清冷水于其中，每夕一易之”說明下層盞中的水不斷減少。對該現(xiàn)象的微觀解釋：水分子不斷運(yùn)動，運(yùn)動到空中水分子間隔變大形成水蒸氣，下層盞中水分子數(shù)目減少，所以下層盞中的水不斷減少。但是水分子本身的質(zhì)量以及體積不變，故水分子體積不會減少，該變化無新物質(zhì)生成，是物理變化，不是水分子受熱分解；故選bc。33．(1)

提供熱量，使溫度達(dá)到木船的著火點(diǎn)；

木船是可燃物，與空氣中的氧氣接觸，火箭能提供熱量，使溫度達(dá)到木船的著火點(diǎn)；(2)可燃物(3)

可燃物與氧氣接觸

溫度達(dá)到著火點(diǎn)(4)氧氣(5)石頭、瓦罐不是可燃物【詳解】（1）周瑜使用了“火箭”射進(jìn)曹軍的連環(huán)木船上，“火箭”的作用是提供熱量，“火箭”能使木船著火的原因是木船是可燃物，與空氣中的氧氣接觸，火箭能提供熱量，使溫度達(dá)到木船的著火點(diǎn)；（2）曹軍的木船是可燃物；（3）木船燃燒的條件是可燃物與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)；（4）孔明“借”來的“東風(fēng)”不僅使火勢吹向曹營，隨著風(fēng)吹空氣流動，還使火場得到氧氣補(bǔ)充，燃燒更加劇烈，使火勢燒得更旺。（5）戰(zhàn)后發(fā)現(xiàn)燒掉的船只中一些石頭、瓦罐沒有被燒毀，它們沒有被燒毀原因是石頭、瓦罐不是可燃物。34．(1)

放出

氧化(2)有黑色固體產(chǎn)生(3)燃燒不一定要有氧氣參加（合理即可）【詳解】（1）在空氣中點(diǎn)燃鎂條，觀察到鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，說明該反應(yīng)是放出能量，反應(yīng)后得到氧化鎂，則鎂得到氧元素發(fā)生了氧化反應(yīng)，故填：放出；氧化；（2）鎂和二氧化碳反應(yīng)，得到了白色固體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，白色固體是氧化鎂，生成物中還缺少碳元素，結(jié)合圖5的現(xiàn)象，應(yīng)該產(chǎn)生黑色的固體碳，故填：有黑色固體產(chǎn)生；（3）根據(jù)實驗，發(fā)現(xiàn)燃燒不一定要有氧氣參加，故填：燃燒不一定要有氧氣參加（合理即可）。35．C【詳解】使燃料充分燃燒的方法有：有充足的氧氣；可燃物與氧氣充分接觸，把木材架起來燃燒，而不是平方在地面上，這樣是木材與氧氣有足夠的接觸，從而是木材充分燃燒。故選：C。36．A【詳解】A、火上澆油是增加可燃物，而不是隔絕空氣，解釋不合理，符合題意；B、風(fēng)助火威是為燃燒提供足夠多的氧氣，促進(jìn)燃燒，解釋合理，不符合題意；C、釜底抽薪是移去可燃物使火熄滅，解釋合理，不符合題意；D、鉆木取火，摩擦生熱，可以使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，解釋合理，不符合題意。故選A。37．D【詳解】A、桐木能夠燃燒說明其具有可燃性，選項正確，不符合題意；B、向灶膛扇風(fēng)提供了充足的氧氣，從而使桐木燃燒更充分即加快桐木燃燒速度，選項正確，不符合題意；C、木材在隔絕空氣的條件下加強(qiáng)熱會生成木炭，因此桐木燒焦時部分桐木轉(zhuǎn)化為木炭，選項正確，不符合題意；D、澆水可降低溫度至桐木的著火點(diǎn)以下，從而使其熄滅，著火點(diǎn)是物質(zhì)的屬性不能降低，選項錯誤，符合題意。故選：D。38．D【詳解】A、滅火原理是移除可燃物、降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下、隔絕氧氣，用燈帽蓋滅酒精燈是因為燈帽能隔絕空氣，故A正確；B、增大可燃物與氧氣的接觸面積可以使可燃物充分燃燒，將煤球變成蜂窩煤燃燒更充分，是因為增大了煤與空氣的接觸面積，故B正確；C、鎂條在二氧化碳中劇烈燃燒，沒有氧氣參與，則燃燒不一定需要氧氣，故C正確；D、火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為火柴頭燃燒釋放的熱量能持續(xù)給火柴梗提供熱量，使溫度能達(dá)到火柴梗的著火點(diǎn)，故D不正確。故選D。39．(1)需要氧氣(2)防止污染大氣(3)C(4)溫度低于紙的著火點(diǎn)(5)加水密封保存（合理即可）【詳解】（1）圖1中銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，燃燒；熱水中的白磷不與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，不燃燒，說明燃燒的條件之一是需要氧氣；故填：需要氧氣；（2）白磷燃燒會產(chǎn)生有毒的五氧化二磷，圖2的優(yōu)點(diǎn)是吸收五氧化二磷，防止其污染大氣，故填：防止污染大氣；（3）A.油的密度比水?。河蜁≡谒嫔侠^續(xù)于空氣接觸，故用水不能澆滅，故A不正確；B.室內(nèi)起火打開門窗會加大空氣流動，會使火勢加大，故B不正確；C.圖書館內(nèi)圖書起火：用二氧化碳滅火器，因為不會留下任何殘留物質(zhì)而使圖書損壞，故C正確，故選：C。（4）“紙火鍋”是用紙來代替鐵鍋，紙不會燃燒的原因是溫度低于紙的著火點(diǎn)，故填：溫度低于紙的著火點(diǎn)；（5）白磷的著火點(diǎn)比較低，白磷密度比水大，白磷在實驗室的保存方法應(yīng)是加水密封保存或保存在水中，可以隔絕氧氣，故填：加水密封保存（合理即可）。40．

需要氧氣

防止污染大氣

C

溫度低于紙的著火點(diǎn)

加水密封保存（或保存在水中）【詳解】（1）銅片上的白磷與熱水中的白磷溫度都達(dá)到了著火點(diǎn)，但是熱水中的白磷隔絕了氧氣，銅片上的白磷燃燒、熱水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要與氧氣接觸；（2）圖2與圖1相比，圖2在密閉容器中進(jìn)行，不會污染空氣；五氧化二磷和水反應(yīng)生成磷酸，則五氧化二磷和氫氧化鈉反應(yīng)生成磷酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）A、油鍋著火：不能用水澆滅，因為油的密度比水小，會覆蓋在水的表面，繼續(xù)燃燒，不符合題意；B、室內(nèi)起火，打開門窗，會加速空氣流通，增加氧氣的含量，使火燃燒的更旺，不符合題意；C、圖書館內(nèi)圖書起火：用二氧化碳滅火器，不會因留下痕跡，而損壞圖書，符合題意。故選C；（4）“紙火鍋”是用紙來代替鐵鍋，紙不會燃燒的原因是：水蒸發(fā)帶走了熱量，溫度低于紙的著火點(diǎn)，故不會燃燒；（5）白磷著火點(diǎn)較低，容易自燃，應(yīng)保存在水中。41．C【詳解】A、濕毛巾捂住口鼻可以濾出有害氣體，且不能直接往樓下沖，看火勢而定，選項說法不正確；故不符合題意；B、樓房失火產(chǎn)生的二氧化碳受熱密度變小，二氧化碳會上升，不能向樓頂跑，選項說法不正確；故不符合題意；C、二氧化碳受熱密度變小會上升，從著火燃燒的高層樓房逃生時，盡量貼近地面爬行撤離，選項說法正確；故符合題意；D、因為是高層著火，跳樓會造成身體傷害，選項說法不正確；故不符合題意；故選：C。42．C【詳解】燃?xì)庑孤┦紫仁情_窗通風(fēng)，降低可燃?xì)怏w濃度。切記不可打開電源開關(guān)、室內(nèi)撥打電話，更不能點(diǎn)燃明火，以免因電打火或明火引燃?xì)怏w，造成火災(zāi)或爆炸，故選C。43．B【詳解】A、電器著火，為防止發(fā)生觸電，應(yīng)先切斷電源，然后進(jìn)行滅火，故選項做法正確；B、高樓發(fā)生火災(zāi)，電梯的供電系統(tǒng)會隨時斷電，不能乘電梯逃生，故選項做法不正確；C、乘坐地鐵，禁止攜帶易燃易爆物品，以防止發(fā)生爆炸，故選項做法正確；D、圖書檔案著火，二氧化碳滅火器撲滅，不會因留下痕跡，而損壞圖書檔案，故選項做法正確。故選B。44．D【詳解】A、室內(nèi)起火時，立即打開門窗，會加速空氣流通，增加氧氣的含量，使火燃燒的更旺，不符合題意；B、檔案資料起火時，應(yīng)用二氧化碳滅火器滅火，不會因留下痕跡而損壞資料，不符合題意；C、可燃物劇烈燃燒，達(dá)到爆炸極限才會爆炸，不符合題意；D、在森林大火蔓延的前方砍伐出一條隔離帶，是清除可燃物，達(dá)到滅火的目的，符合題意。故選D。45．A【詳解】液化石油氣屬于易燃易爆液體；故選A。46．B【分析】可燃性氣體和空氣混合后點(diǎn)燃都可能發(fā)生爆炸；【詳解】A、二氧化碳不具有可燃性，與空氣混合后遇火不發(fā)生燃燒，更不會發(fā)生爆炸，故A錯誤；B、氫氣具有可燃性，和空氣混合后點(diǎn)燃均易發(fā)生爆炸，故B正確；C、氮?dú)獠痪哂锌扇夹?，與空氣混合后遇火不發(fā)生燃燒，更不會發(fā)生爆炸，故C錯誤；D、氧氣不具有可燃性，與空氣混合后遇火不發(fā)生燃燒，更不會發(fā)生爆炸，故D錯誤。故選B。47．C【詳解】A、電熨斗通電的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，是將電能轉(zhuǎn)化為熱能，產(chǎn)生的熱不是由化學(xué)變化產(chǎn)生的,故選項錯誤；B、利用水力發(fā)電的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，是將水能轉(zhuǎn)化為電能，產(chǎn)生的電能不是由化學(xué)變化產(chǎn)生的。故選項錯誤；C、液化石油氣燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化，是通過化學(xué)變化將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，故選項正確；D、給電動車充電，儲存在電瓶內(nèi)的能量，該過程是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，不是通過化學(xué)變化產(chǎn)生的，故選項錯誤。故選：C。48．A【詳解】A、化學(xué)反應(yīng)過程中，有舊分子的拆分和新分子的重新合成，所以伴隨著能量變化，故A正確；B、化學(xué)反應(yīng)中不只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量，如酸堿中和反應(yīng)也放熱，故B錯誤；C、“可燃冰”是甲烷和水在低溫高壓條件下形成的甲烷水合物，故C錯誤；D、人類利用的能量不全是通過化學(xué)反應(yīng)獲得，如風(fēng)能，太陽能等屬于物理手段獲得的能量，故D錯誤。故選A。49．A【解析】略50．D【詳解】A、太陽能是清潔、無污染的新能源，應(yīng)大力開發(fā)，故選項錯誤。B、風(fēng)能發(fā)電是清潔、無污染的發(fā)電方式，應(yīng)大力開發(fā)，故選項錯誤。C、水能發(fā)電是清潔、無污染的發(fā)電方式，應(yīng)大力開發(fā)，故選項錯誤。D、火力發(fā)電時煤燃燒產(chǎn)生大量的二氧化碳、空氣污染物，會造成溫室效應(yīng)、空氣污染等，不應(yīng)大力開發(fā)，故選項正確。故選D。51．D【詳解】A、綠色出行，減少化石燃料的使用從而減少二氧化碳的排放，選項措施正確，但不符合題意；B、植樹造林，可以利用植物的光合作用消耗二氧化碳產(chǎn)生氧氣，選項措施正確，但不符合題意；C、發(fā)展氫能源，氫氣燃燒后生成的是水，無污染，選項措施正確，但不符合題意；D、煤含有碳元素，燃燒生成大量的二氧化碳，選項措施錯誤，但符合題意；故選：D。52．C【詳解】煤主要由碳、氫、氧、氮、硫等元素組成，而燃燒時會產(chǎn)生大量的二氧化硫，當(dāng)大氣中的二氧化硫與氮氧化物遇水或潮濕空氣即轉(zhuǎn)化成硫酸溶解在雨水中，使雨酸化，這時落到地面的雨水就成了酸雨，所以產(chǎn)生酸雨是因為煤中含有硫元素，故選C。53．C【詳解】A、汽車排出的尾氣中含有氮氧化合物，可以形成酸雨，但不是主要原因，故A不符合題意；B、大氣中二氧化碳含量的增加，能形成溫室效應(yīng)，不是形成酸雨的原因，故B不符合題意；C、大量燃燒化石燃料(煤、石油等)產(chǎn)生了大量的二氧化硫、二氧化氮等形成了酸雨，故C符合題意；D、城市污水大量排放，能造成水體污染，不能形成酸雨，故D不符合題意。故選：C。54．C【詳解】A、煤燃燒生成二氧化碳和有害氣體二氧化硫等，會污染空氣，故A錯誤；B、石油燃燒會生成有害氣體二氧化氮等，會污染空氣，故B錯誤；C、氫氣燃燒只生成水，不污染空氣，故C正確；D、酒精燃燒會生成二氧化碳，二氧化碳含量增多會加劇溫室效應(yīng)，不是最理想的燃料，故D錯誤；故選C。55．D【詳解】A、瓦斯的主要成分是甲烷，屬于化石燃料，說法正確；B、甲烷充分燃燒生成二氧化碳和水，說法正確；C、瓦斯和沼氣的主要成分都是甲烷，說法正確；D、瓦斯是在人類開發(fā)利用后,在現(xiàn)階段不可能再生的能源，屬于不可再生的能源，說法錯誤。故選D。56．CD【詳解】A、液氧是液態(tài)氧氣，氧氣具有助燃性，是助燃劑，不符合題意；B、煤油具有可燃性，是燃料，不符合題意；C、液氧是液態(tài)氧氣，由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，煤油是由多種物質(zhì)混合而成，屬于混合物，符合題意；D、煤油是由多種物質(zhì)混合而成，屬于混合物，符合題意。故選CD。57．(1)石油(2)C(3)AB【詳解】（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣。（2）A、天然氣的主要成分為甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，該選項不符合題意；B、乙醇燃燒生成二氧化碳和水，該選項不符合題意；C、根據(jù)“反應(yīng)前后元素的種類不變”可知，反應(yīng)前沒有碳元素，則生成物不會有二氧化碳，該選項符合題意，故選：C。（3）A、不用電器時及時關(guān)閉電源，能節(jié)約用電，該選項做法合理；B、外出時多步行或騎自行車，能減少環(huán)境污染，該選項做法合理；C、紙質(zhì)垃圾焚燒時會產(chǎn)生二氧化碳及其他污染，該選項做法不合理，故選：AB。58．(1)長頸