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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷523考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、若用“”表示氫原子;下列方框中,符合2H意義的示意圖是()
A.
B.
C.
D.
2、下列各物質(zhì)材料均屬于天然材料的是()A.棉花、木材、大理石B.木材、橡膠、塑料C.羊毛、玻璃、不銹鋼D.塑料、陶瓷、合成纖維3、下列物質(zhì)屬于氧化物的是()A.rm{H_{2}O}B.rm{NaClO}C.rm{O_{3}}D.rm{KMnO_{4}}4、化學(xué)反應(yīng)前后,一定發(fā)生改變的是:A.原子種類rm{.}數(shù)目rm{.}質(zhì)量B.元素的種類rm{.}質(zhì)量C.元素的化合價D.分子種類5、下列屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是()A.可燃性B.導(dǎo)電性C.揮發(fā)性D.密度6、下圖是醫(yī)用生理鹽水的部分標(biāo)簽.一瓶生理鹽水中含氯化鈉的質(zhì)量是()
。生理鹽水。
主要成分:NaCl體積:500mL
含量:0.9%密度:1g/cm3
A.9g
B.1g
C.4.5g
D.0.9g
評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)7、如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖;其中不同的圓球代表不同的原子.下列說法正確的是()
A.該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成。
B.圖中的反應(yīng)物全部是化合物。
C.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為3:2
D.原子在化學(xué)變化中是不可再分的。
8、大蒜是常見的調(diào)味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用.大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3;下列說法正確的是()
A.大蒜素的一個分子由6個碳原子;10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成。
B.大蒜素由碳;氫、硫三種元素組成。
C.大蒜素中碳;氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6:10:3
D.每個大蒜素分子中有3個原子核。
9、我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論.下列說法正確的是()
A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的。
B.水分子是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的。
C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2:l
D.試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣。
10、下列儀器可以用酒精燈直接加熱的是()A.燒杯B.量筒C.燃燒匙D.蒸發(fā)皿11、下列物質(zhì)的變化過程中,前者是物理變化,后者是化學(xué)性質(zhì)的是()A.鋼錠軋成鋼板、木棍燃燒B.汽油揮發(fā)、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C.液態(tài)水凝成冰、銅在潮濕空氣中生成銅綠D.鐵受熱熔化、石蠟?zāi)苋紵?2、rm{ag}炭與rm{bg}氧氣在一密閉容器中充分燃燒,反應(yīng)停止后密閉容器中的物質(zhì)是兩種氣體rm{.}則rm{a}與rm的比值是()
A.rm{a}rm{/}rmrm{漏聞3/8}B.rm{3/8<}rm{a}rm{/}rmrm{<3/4}C.rm{a}rm{/}rmrm{<3/8}D.rm{a}rm{/}rmrm{簍R3/4}13、利用下列裝置進(jìn)行實驗室氣體制取,有關(guān)說法正確的是()A.裝置rm{A}可用于加熱固體制氣體B.裝置rm{B}可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止C.裝置rm{C}只能用于收集密度比空氣小的氣體D.裝置rm{B}和rm{D}組合可用于制取氫氣14、將一定量的乙醇(C2H5OH)和O2放入一密閉容器中引燃;測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
。物質(zhì)乙醇氧氣水二氧化碳一氧化碳反應(yīng)前的質(zhì)量/g46X000反應(yīng)后的質(zhì)量/g00Y4428下列判斷錯誤的是()A.表中Y的值為55B.在該反應(yīng)中,生成水和二氧化碳的分子個數(shù)比為3:2C.該反應(yīng)是氧化反應(yīng)D.若起始時氧氣的質(zhì)量為96g,則無CO生成15、向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2混合液中;加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中滴加稀硫酸,有氣體生成,則下列敘述正確的是()
A.濾渣一定含有Ag.Fe.Cu
B.濾渣一定含有Ag和鐵;可能含有Cu
C.濾液一定含有Zn(NO3)2.Fe(NO3)2,一定沒有AgNO3、Cu(NO3)2
D.濾液一定含有Fe(NO3)2,可能Zn(NO3)2.一定沒有AgNO3、Cu(NO3)2
評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)16、(1)如圖是電解水的裝置,通電一段時間后,B試管中收集到的氣體是____,A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于____.此實驗說明水是由____元素組成.
(2)該實驗反應(yīng)的文字表達(dá)式是:____;該反應(yīng)是____反應(yīng).
(3)保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù).當(dāng)前,造成水體污染的來源主要有(任寫一點)____.
17、為了測定空氣中氧氣的含量;小雪同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置(藥品足量):
(1)小雪同學(xué)使用放大鏡點燃硫,放大鏡屬于____(填“凸”或“凹”)透鏡,可以用放大鏡點燃硫的原因是____;
(2)你認(rèn)為小雪同學(xué)____(填“能”或“不能”)得出準(zhǔn)確的結(jié)論,原因是____.
18、圖1是實驗室制取氧氣的一些裝置;據(jù)圖回答有關(guān)問題.(以下所選裝置均填裝置序號)
(1)寫出指定儀器的名稱:①____;②____.
(2)若以高錳酸鉀為原料,用C、D裝置制取、收集氧氣時,C裝置中一處明顯的錯誤是____;試管口略向下傾斜的原因是____;實驗結(jié)束時,應(yīng)先____,后____.
(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是____;如果用圖2裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)端管口通入.19、寫出物質(zhì)的化學(xué)式:
rm{(1)}空氣中含量最多的兩種氣體是______;______.
rm{(2)}污染空氣的三種主要有害氣體是______;______、______.
rm{(3)}氯化鈉______,氧化鈣______,硫化鋅______.20、在rm{3Cu+8HNO_{3}(}稀rm{)=3Cu(NO_{3})_{2}+2X隆眉+4H_{2}O}反應(yīng)中:rm{(1)X}的化學(xué)式為________________;rm{(2)HNO_{3}}中rm{N}元素的化合價為__________;rm{(3)Cu(NO_{3})_{2}}中銅元素、氧元素的質(zhì)量比為___________________________________;rm{(4)}該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,直接由原子構(gòu)成的是_____________rm{(}化學(xué)式rm{)}rm{(5)}水分子由______________________構(gòu)成。21、經(jīng)過初三化學(xué)知識的學(xué)習(xí),我們可以初步認(rèn)識到:化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物等與反應(yīng)物的量有著密切關(guān)系rm{.}請各舉一例說明:
rm{(1)}反應(yīng)物的量不同;生成物可能不同______;
rm{(2)}反應(yīng)物的量不同;反應(yīng)現(xiàn)象可能不同______;
rm{(3)}反應(yīng)溫度不同,反應(yīng)速率可能不同______.22、通過學(xué)習(xí)化學(xué);我們澄清了許多有關(guān)錯誤認(rèn)識,逐步了解了化學(xué)的本質(zhì).請參照示例,否定一列錯誤的認(rèn)識.
。有關(guān)認(rèn)識否定例證只有固體物質(zhì)才能做溶質(zhì)醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)乙醇是液體只有水才能做溶劑____溶液都是無色的液體____金屬元素名稱中都有金字偏旁汞是金屬,但無金字偏旁所有的元素原子中都含有中子____評卷人得分四、探究題(共1題,共3分)23、實驗室用如圖所示裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣。
(1)指出該實驗裝置錯誤之處______;
(2)改正裝置后;收集了一瓶氣體。用帶火星的木條檢驗不能復(fù)燃,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是______。
A.收集前集氣瓶內(nèi)未裝滿水。
B.有氣泡產(chǎn)生時馬上開始收集。
C.未等集氣瓶內(nèi)的水完全排出就將其移出水槽。
D.蓋上毛玻璃片后;集氣瓶正放在桌面上。
(3)當(dāng)氯酸鉀制取氧氣時加入高錳酸鉀后也能加快反應(yīng)速率,但該實驗中高錳酸鉀不是催化劑,請說明原因______。評卷人得分五、簡答題(共4題,共12分)24、寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:______;
(2)實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣:______.
(3)硫在空氣中燃燒:______.25、rm{22}氫氣在氯氣中燃燒的微觀過程可以用下圖表示:rm{(1)}寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:____;rm{(2)}該反應(yīng)屬于____基本反應(yīng)類型;rm{(3)}此反應(yīng)過程中,反應(yīng)前氯元素的化合價是____,反應(yīng)后氯元素的化合價是____;rm{(4)}從微觀角度,分析化學(xué)變化的本質(zhì)特征是是:____。26、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,請按要求完成下列各題:rm{(1)}用化學(xué)用語填空:rm{壟脵n}個鐵原子______rm{壟脷}五個銨根離子______rm{壟脹}氬氣______rm{壟脺}高猛酸鉀______rm{壟脻}某氣體在空氣中占rm{78%(}體積百分含量rm{)}保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是____rm{壟脼}相對分子質(zhì)量最小的氧化物______rm{壟脽}地殼中含量最多的金屬元素形成的離子______rm{壟脿}標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價rm{.}______rm{(2)}請寫出下列化學(xué)符號中數(shù)字rm{2}的含義.rm{壟脵C(jī)O_{2}}_______________________;rm{壟脷Mg^{2+}}_____________________.rm{(3)}寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型.rm{壟脵}鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式____________,rm{(}____反應(yīng)rm{)}rm{壟脷}加熱氯酸鉀制氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式____________,rm{(}____反應(yīng)rm{)}rm{壟脹}紅磷在空氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式___________rm{壟脺}過氧化氫制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式____________27、實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、氯酸鉀、火柴、藥匙、鑷子、升降臺及以下如圖rm{1}儀器;按要求填寫下列空白或回答問題.
rm{(1)}選擇可制取的氣體所需要的儀器______rm{(}填序號rm{)}
rm{(2)}寫出用上述所選儀器及藥品制取氣體時發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式______
rm{(3)}鐵架臺的一般用途是______
rm{(4)}若用上述藥品及儀器組成的裝置制取氧氣,缺少的實驗用品是rm{壟脵}______,其作用是rm{壟脷}______rm{.}甜甜同學(xué)畫出了如圖rm{2}rm{3}裝置的部分儀器,請你將裝置圖缺少的用品補(bǔ)上,畫出合理的實驗過程裝置圖rm{壟脹}______;
rm{(5)}用上述實驗制取的氧氣,做鐵絲在氧氣中燃燒的性質(zhì)實驗時,實驗前將細(xì)鐵絲打磨,之后的操作是rm{壟脵}______,在鐵絲的下端系根火柴,點燃火柴,待rm{壟脷}______,插入盛有氧氣的集氣瓶中.評卷人得分六、推斷題(共1題,共6分)28、如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),rm{A}是人類賴以生存的一種無色液體,rm{D}是一種黑色固體rm{(}反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余的產(chǎn)物均已略去rm{)}.
rm{(1)}寫出反應(yīng)rm{壟脵}的化學(xué)方程式:______
rm{(2)D}可能是:______rm{(}填化學(xué)式rm{)}
rm{(3)}反應(yīng)rm{壟脹}的基本反應(yīng)類型是:______.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】
A、若用“”表示氫原子;下列方框中,符合2H意義的示意圖是A,因為它表示2個氫原子,故A正確;
B;此圖表示4個氫原子;故B錯誤;
C;此圖表示1個氫分子;故C錯誤;
D;此圖表示2個氫分子;故D錯誤.
故選A.
【解析】【答案】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫;解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子;原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義.
2、A【分析】解:A;棉花、木材、大理石均屬于天然材料;故選項正確.
B;塑料屬于三大合成材料之一;故選項錯誤.
C;玻璃屬于無機(jī)非金屬材料;不銹鋼屬于金屬材料;均不屬于天然材料;故選項錯誤.
D;塑料、合成纖維均屬于三大合成材料之一;陶瓷地板為無機(jī)非金屬材料;均不是天然材料;故選項錯誤.
故選A.
天然材料是自然界原有的或經(jīng)人工培植的植物上;人工飼養(yǎng)的動物上直接取得的材料;可根據(jù)天然材料和合成材料的分類依據(jù)、產(chǎn)品名稱進(jìn)行分析判斷.
本題難度不大,了解天然材料與合成材料的特點、區(qū)別方法等是正確解答此類題的關(guān)鍵.【解析】【答案】A3、A【分析】【分析】根據(jù)氧化物的概念進(jìn)行分析,氧化物是含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物?!窘獯稹緼.水是由氫氧兩種元素組成的化合物;屬于氧化物,故A正確;
B.次氯酸鈉是由鈉;氯、氧三種元素組成的化合物;不屬于氧化物,故B錯誤;
C.臭氧是由一種元素組成的純凈物;屬于單質(zhì),不屬于氧化物,故C錯誤;
D.高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故D錯誤。
故選A?!窘馕觥縭m{A}4、D【分析】【分析】本題考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用。熟練掌握化學(xué)反應(yīng)中的變與不變,會運用化學(xué)中的基本原理質(zhì)量守恒定律處理問題,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變?!窘獯稹緼.在化學(xué)反應(yīng)中,分子破裂成原子,原子重新排列組合生成新物質(zhì)。反應(yīng)前后,原子種類、原子數(shù)目、原子的質(zhì)量不變,故A不符合題意;B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知;在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后元素種類;質(zhì)量沒有改變,故B不符合題意;
C.反應(yīng)前后;元素的化合價可能會改變,也有的不會改變,如復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)前后元素的化合價一定不變,故C不符合題意;
D.在化學(xué)反應(yīng)中;分子破裂成原子,原子重新排列組合生成新物質(zhì)。判斷一個反應(yīng)是否為化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是反應(yīng)是否生成新的物質(zhì)。生成了新的物質(zhì),那么分子的種類必然改變,故D符合題意。
故選D?!窘馕觥縭m{D}5、A【分析】解:A;可燃性屬于化學(xué)性質(zhì);故選項正確;
B;導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì);故選項錯誤;
C;揮發(fā)性屬于物理性質(zhì);故選項錯誤;
D;密度屬于物理性質(zhì);故選項錯誤;
故選:A。
物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì);如可燃性;助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等;物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。
本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分,要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用,本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中?!窘馕觥緼6、C【分析】
溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乘積,500mL生理鹽水中含氯化鈉的質(zhì)量=500mL×1g/cm3×0.9%=4.5g
故選C
【解析】【答案】根據(jù)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);計算一定量溶液中所含有溶質(zhì)的質(zhì)量.
二、多選題(共9題,共18分)7、BD【分析】
A;因生成物中存在一種大小相等的白球的分子;則該物質(zhì)中只有一種元素,則屬于單質(zhì),故A說法錯誤;
B;由圖可知;反應(yīng)物中的物質(zhì)都是由不同的小球形成,則都是兩種元素組成的物質(zhì),即都是化合物,故B說法正確;
C;由微觀示意圖可知;反應(yīng)參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2:2=1:1,故C說法錯誤;
D;由圖可知;反應(yīng)前后原子種類不變、原子個數(shù)不變,整個過程是分子變?yōu)樵?,原子再結(jié)合生成新的分子,原子是化學(xué)變化中的最小微粒,則原子在化學(xué)變化中不可再分,故D說法正確;
故選BD.
【解析】【答案】觀察反應(yīng)的微觀示意圖;反應(yīng)前后有一個構(gòu)成相同的分子,可判斷該分子未參加反應(yīng),反應(yīng)的圖示變成如圖所示的情況,因此該反應(yīng)為兩種不同的分子各2個參加反應(yīng),生成一種同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子1個和一種不同種原子構(gòu)成的化合物分子2個,進(jìn)而進(jìn)行分析判斷.
8、AB【分析】
A、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);可知大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成;故A說法正確;B、根據(jù)大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3;進(jìn)行分析大蒜素由碳;氫、硫三種元素組成;故B說法正確;
C;根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比;可得大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為(12×6):10:(32×3),故C說法錯誤;
D;根據(jù)每個大蒜素分子中有多少個原子進(jìn)行判斷;所以D說法錯誤;
故選AB.
【解析】【答案】A、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);進(jìn)行解答;B、根據(jù)大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3;進(jìn)行分析其元素組成;
C;根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。
D;根據(jù)每個大蒜素分子中有多少個原子;進(jìn)行判斷.
9、BD【分析】
A;水是由水分子構(gòu)成的;故A錯誤;
B;水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成;故B正確;
C;電解水所得正負(fù)兩極氣體分別是氧氣和氫氣;其體積比為1:2,故C錯誤;
D、試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣;故D正確.
故選BD.
【解析】【答案】A;根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的進(jìn)行進(jìn)行解答;
B;根據(jù)水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成進(jìn)行解答;
C;根據(jù)電解水的實驗可以知道“正氧一負(fù)氫二”;據(jù)此分析解答即可;
D、根據(jù)試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣進(jìn)行解答.
10、CD【分析】解:A;燒杯加熱需要墊石棉網(wǎng);不能直接加熱,故A錯誤;
B;量筒不能加熱;故B錯誤;
C;燃燒匙可以在酒精燈上直接加熱;故C正確;
D;蒸發(fā)皿可以在酒精燈上直接加熱;故D正確.
故選CD.
熟悉常用儀器的用途及注意事項才能很好的回答本題.
實驗室中一些儀器可以直接加熱,有些需墊石棉網(wǎng),有些根本就不能被加熱.燒杯、燒瓶不能直接加熱,需墊石棉網(wǎng).【解析】【答案】CD11、BD【分析】解:A;鋼錠軋成鋼板屬于物理變化、木棍燃燒屬于化學(xué)變化;故A錯;
B;汽油揮發(fā)屬于物理變化、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁屬于化學(xué)性質(zhì);故B正確;
C;液態(tài)水凝成冰屬于物理變化、銅在潮濕空氣中生成銅綠屬于化學(xué)變化;故C錯;
D;鐵受熱熔化屬于物理變化、石蠟?zāi)苋紵龑儆诨瘜W(xué)性質(zhì);故D正確.
故選BD.
本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別.物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成.如果有新物質(zhì)生成;則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化.
正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成,方法是比較變化前后物質(zhì)的差別:是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化,還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化.【解析】【答案】BD12、BC【分析】【分析】本題主要考查碳和氧氣的不同反應(yīng)情況及處理問題的能力,根據(jù)碳和氧氣反應(yīng)的特點進(jìn)行解答:當(dāng)不完全燃燒時生成一氧化碳,完全燃燒時生成二氧化碳,當(dāng)氧氣量在一定范圍內(nèi)時,即有生成的二氧化碳又生成的一氧化碳?!窘獯稹扛鶕?jù)題意rm{ag}炭與rm{bg}氧氣在一密閉容器中充分燃燒,反應(yīng)停止后密閉容器中的物質(zhì)是兩種氣體,為剩余氧氣和生成的二氧化碳時,則rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}
}rm{12}rm{32}rm{a}rm{dfrac{a}=dfrac{3}{8}}故rm{dfrac{a}<dfrac{3}{8}}當(dāng)氣體為一氧化碳和二氧化碳的混合氣體時,取兩極限反應(yīng)分析rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}
rmrm{dfrac{a}=dfrac{3}{8}
}
rm{dfrac{a}<dfrac{3}{8}
}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}
}
rm{dfrac{a}=dfrac{12}{32}=dfrac{3}{8}}
rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}
rm{12}rm{32}
rm{a}rm
rm{dfrac{a}=dfrac{24}{32}=dfrac{3}{4}}
故rm{dfrac{3}{8}<dfrac{a}<dfrac{3}{4}}故BC符合題意。故選BC。rm{dfrac{a}=dfrac{12}{32}=
dfrac{3}{8}}【解析】rm{BC}13、AD【分析】【分析】根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的特點進(jìn)行分析?!窘獯稹緼.裝置rm{A}的試管口稍向下傾斜,用酒精燈加熱,可用于加熱固體制氣體,故A正確;B.從長頸漏斗中加入液體,液體與固體始終接觸,不能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,故B錯誤;C.排水法收集氣體,氣體要難溶于水rm{(}或不易溶于水rm{)}不與水發(fā)生反應(yīng),與氣體的密度無關(guān),故C錯誤;D.實驗室制取氫氣用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,該反應(yīng)是固體與液體反應(yīng),不需要加熱,發(fā)生裝置選擇rm{B}氫氣密度比空氣小,可以用rm{D}裝置從rm端進(jìn)氣收集氫氣,故D正確。故選AD?!窘馕觥縭m{AD}14、AB【分析】解:A、Y=46g×÷=54g;該選項說法不正確;
B、在該反應(yīng)中,生成水和二氧化碳的分子個數(shù)比為:=3:1;該選項說法不正確;
C;酒精和氧氣反應(yīng)是氧化反應(yīng);該選項說法正確;
D;酒精完全燃燒生成水和二氧化碳的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為:
C2H5OH+3O22CO2+3H2O;
4696
由以上質(zhì)量關(guān)系可知;酒精完全燃燒,和氧氣的質(zhì)量比是46:96,即若起始時氧氣的質(zhì)量為96g,則無CO生成,該選項說法正確。
故選:AB。
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律;即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和,是因為化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類;總個數(shù)不變。
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)?!窘馕觥緼B15、AC【分析】
由題意可知:由于向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中有鐵粉,即所加的鐵粉過量,那說明原混合溶液中的銀和銅全部被置換出來,則濾渣一定含有Ag.Fe.Cu,濾液中肯定沒有AgNO3、Cu(NO3)2;因為鐵和AgNO3、Cu(NO3)2反應(yīng)時生成的是Fe(NO3)2,所以濾液肯定中有Fe(NO3)2;又因為鐵不能從Zn(NO3)2溶液中置換出鋅,所以濾液中肯定含有Zn(NO3)2.由此可知:
A;濾渣一定含有Ag.Fe.Cu;故A正確;
B;由于鐵有剩余;濾渣中一定有銅,故B錯誤;
C、濾液一定含有Zn(NO3)2.Fe(NO3)2,一定沒有AgNO3、Cu(NO3)2;故C正確;
D、由于鐵不能從Zn(NO3)2溶液中置換出鋅,所以濾液中肯定含有Zn(NO3)2.故D錯誤.
故選AC.
【解析】【答案】根據(jù)金屬活動性順序分析.四種金屬的活動性大小是:鋅>鐵>銅>銀,向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉;鐵粉會首先置換硝酸銀中的銀,待硝酸銀完全反應(yīng)后繼續(xù)與硝酸銅發(fā)生反應(yīng),而不能與硝酸鋅發(fā)生反應(yīng);過濾,向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣金屬中含有鐵,即加入的鐵粉過量.
三、填空題(共7題,共14分)16、略
【分析】
(1)電解水正極產(chǎn)生的是氧氣;負(fù)極產(chǎn)生的為氫氣,B試管和電池的負(fù)極相連,所以B試管產(chǎn)生的氣體為氫氣,A試管和B試管中收集到的氣體的體積比為:1:2;同時說明水是由氫氧兩種元素組成的;
(2)電解水產(chǎn)生了氧氣和氫氣,反應(yīng)條件為通電,其文字表達(dá)式為:水氧氣+氫氣;該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);
(3)工業(yè)污水不經(jīng)處理就排放;農(nóng)業(yè)上化肥、農(nóng)藥的不合理使用、生活污水不經(jīng)處理就排放等都會引起水的污染.
故答案為:(1)氫氣(H2);1:2;氫元素和氧;
(2)水氫氣+氧氣;分解反應(yīng);
(3)工業(yè)污水不經(jīng)處理就排放(或農(nóng)業(yè)上化肥;農(nóng)藥的不合理使用;生活污水不經(jīng)處理就排放等).
【解析】【答案】(1)電解水正極產(chǎn)生的是氧氣;負(fù)極產(chǎn)生的為氫氣,其體積比為:1:2;同時說明水是由氫氧兩種元素組成的,可以據(jù)此解答;
(2)電解水產(chǎn)生了氧氣和氫氣;反應(yīng)條件為通電,可以據(jù)此并結(jié)合反應(yīng)物和生成物的種類來判斷反應(yīng)類型;
(3)根據(jù)能夠引起水污染的因素來解答.
17、略
【分析】
(1)放大鏡中間厚;邊緣薄,屬于凸透鏡,放大鏡可以匯聚光線,提供熱量,使溫度升高.
故填:凸;放大鏡可以匯聚光線;提供熱量.
(2)小雪同學(xué)不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論;原因是硫燃燒能生成二氧化硫,二氧化硫是一種氣體,能夠填補(bǔ)氧氣占有的空間,不能達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>
故答案為:不能;硫燃燒生成氣體.
【解析】【答案】(1)凸透鏡對光線具有匯聚作用;能使溫度升高;
(2)測定空氣中氧氣的含量時;消耗氧氣的物質(zhì)和氧氣反應(yīng)應(yīng)該生成固體物質(zhì).
18、試管集氣瓶試管口沒有放一團(tuán)棉花防止冷凝水回流炸裂試管將導(dǎo)管移出水槽熄滅酒精燈Ab【分析】【解答】(1)通過分析題中所指儀器的作用可知;①是試管,②是集氣瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時;需要在試管口放一團(tuán)棉花,防治高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,所以C裝置中一處明顯的錯誤是:試管口沒有放一團(tuán)棉花,試管口略向下傾斜的原因是:防止冷凝水回流炸裂試管,實驗結(jié)束時,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽,后熄滅酒精燈;
(3)實驗室制取乙炔的反應(yīng)物是固體和液體,需要控制反應(yīng)速度,反應(yīng)條件是常溫,所以最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是:A,乙炔微溶于水,密度比水小,所以用圖2裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從b端管口通入.
故答案為:(1)試管;集氣瓶;
(2)試管口沒有放一團(tuán)棉花;防止冷凝水回流炸裂試管,將導(dǎo)管移出水槽,熄滅酒精燈;
(3)A,b.
【分析】(1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實驗室制取乙炔的反應(yīng)物是固體和液體,需要控制反應(yīng)速度,反應(yīng)條件是常溫,以及乙炔微溶于水,密度比水小進(jìn)行分析.19、略
【分析】解:rm{(1)}空氣中含量較多的兩種氣體是氮氣和氧氣,其化學(xué)式分別為:rm{N_{2}}rm{O_{2}}故填:rm{N_{2}}rm{O_{2}}
rm{(2)}污染空氣的三種主要有害氣體是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮,其化學(xué)式分別為rm{CO}rm{SO_{2}}rm{NO_{2}}故填:rm{CO}rm{SO_{2}}rm{NO_{2}}
rm{(3)}根據(jù)化合物化學(xué)式的寫法,鈉元素顯rm{+1}價,氯元素顯rm{-1}價,氯化鈉的化學(xué)式為rm{NaCl}鈣元素顯rm{+2}價,氧元素顯rm{-2}價,氧化鈣的化學(xué)式為rm{CaO}鋅顯rm{+2}價,硫元素顯rm{-2}價,其化學(xué)式為rm{ZnS.}故填:rm{NaCl}rm{CaO}rm{ZnS}.
rm{(1)}空氣中含量較多的兩種氣體是氮氣和氧氣;
rm{(2)}污染空氣的三種主要有害氣體是一氧化碳;二氧化硫、二氧化氮;
rm{(3)}化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:金屬在前;非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負(fù)化合價代數(shù)和為零.
本題難度不大,了解空氣的成分、掌握化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵.【解析】rm{N_{2}}rm{O_{2}}rm{CO}rm{SO_{2}}rm{NO_{2}}rm{NaCl}rm{CaO}rm{ZnS}20、(1)NO
(2)+5
(3)2:3
(4)Cu
(5)氫原子、氧原子【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變,分別統(tǒng)計出反應(yīng)前后原子種類及個數(shù),比較分析就可以求出物質(zhì)的化學(xué)式分析;根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合硝酸的化學(xué)式分析;根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{=}各原子的相對原子質(zhì)量rm{隆脕}原子個數(shù)之比分析;根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析即可?!窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變,由方程式知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個數(shù)為:rm{Cu}rm{3}rm{H}rm{8}rm{N}rm{8}rm{O}rm{24}已知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為rm{Cu}rm{3}rm{H}rm{8}rm{N}rm{6}rm{O}rm{22}比較分析可知rm{X}中含有rm{N}和rm{O}元素,其原子個數(shù)分別為rm{1}故rm{X}的化學(xué)式為rm{NO}故答案為:rm{NO}
rm{(2)}氫元素顯rm{+1}價,氧元素顯rm{-2}價,設(shè)氮元素的化合價是rm{x}根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:rm{(+1)+x+(-2)隆脕3=0}則rm{x=+5}價;故答案為:rm{+5}
rm{(3)Cu(NO_{3})_{2}}中銅元素、氧元素的質(zhì)量比為rm{64}rm{(16隆脕3隆脕2)=2}rm{3}故答案為:rm{2}rm{3}
rm{(4)}該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,直接由原子構(gòu)成的是銅,故答案為:rm{Cu}rm{(5)}水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成;故答案為:氫原子、氧原子?!窘馕觥縭m{(1)NO}rm{(2)+5}rm{(3)2}rm{3}rm{(4)Cu}rm{(5)}氫原子、氧原子21、碳在氧氣中充分燃燒和不充分燃燒硫在空氣和氧氣中燃燒過氧化氫溶液在常溫和加熱的條件下分解速率不同【分析】解:rm{(1)}碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳;不充分燃燒生成一氧化碳,故填:碳在氧氣中充分燃燒和不充分燃燒.
rm{(2)}硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰;在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故填:硫在空氣和氧氣中燃燒.
rm{(3)}過氧化氫在加熱的條件下反應(yīng)速率加快;故填:過氧化氫溶液在常溫和加熱的條件下分解速率不同.
根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析;反應(yīng)物的量不同,現(xiàn)象和生成物可能不同,反應(yīng)速率隨溫度的升高而加快.
本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物、生成物、實驗現(xiàn)象、反應(yīng)速率之間的關(guān)系方面的內(nèi)容,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行rm{.}要求同學(xué)們加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的儲備,以便靈活應(yīng)用.【解析】碳在氧氣中充分燃燒和不充分燃燒硫在空氣和氧氣中燃燒過氧化氫溶液在常溫和加熱的條件下分解速率不同22、略
【分析】
酒精;汽油等物質(zhì)都可以作溶劑;
硫酸銅溶液;氯化鐵溶液等都是有顏色的溶液;
汞屬于金屬;
有的氫原子的原子核中不含有中子.
。有關(guān)認(rèn)識否定例證碘酒中酒精是溶劑硫酸銅溶液是藍(lán)色汞是金屬,但無金字偏旁氫元素的原子中有的不含中子
【解析】【答案】溶液是均一;穩(wěn)定的混合物;水是常用的溶劑,有些溶液是有顏色的,原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的.
四、探究題(共1題,共3分)23、試管口向上傾斜ABC高錳酸鉀的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后發(fā)生了變化【分析】解:
(1)圖中試管口向上傾斜;應(yīng)改正:試管口略向下傾斜;
(2)木條沒有復(fù)燃;說明收集到的氧氣不純;
A.開始收集時;倒置于水槽中的集氣瓶未裝滿水,導(dǎo)致收集不純;
B.有氣泡產(chǎn)生時馬上開始收集;導(dǎo)致收集不純;
C.未等集氣瓶內(nèi)的水完全排出就將其移出水槽;導(dǎo)致收集的氧氣太少;
D.蓋上毛玻璃片后;集氣瓶正放在桌面上,不影響純度;
(3)高錳酸鉀不是該反應(yīng)的催化劑;因為高錳酸鉀分解,其質(zhì)量減小,且化學(xué)性質(zhì)也發(fā)生了變化,之所以能改變反應(yīng)速率是因為反應(yīng)生成了二氧化錳,二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑;
故答案為:
(1)試管口向上傾斜;
(2)ABC;
(3)高錳酸鉀的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后發(fā)生了變化。
(1)根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項解答;
(2)根據(jù)氧氣不純考慮;
(3)根據(jù)催化劑的特點解答;
本題較綜合的考查了高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理、注意事項、氧氣的檢驗、催化劑的相關(guān)知識等,掌握基礎(chǔ)知識是解答的關(guān)鍵?!窘馕觥吭嚬芸谙蛏蟽A斜ABC高錳酸鉀的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后發(fā)生了變化五、簡答題(共4題,共12分)24、略
【分析】解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣四氧化三鐵.
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣.
(3)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣二氧化硫.
故答案為:(1)鐵+氧氣四氧化三鐵;(2)氯酸鉀氯化鉀+氧氣;(3)硫+氧氣二氧化硫.
首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物;生成物、反應(yīng)條件;根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時,中間用“+”連接起來)進(jìn)行書寫即可.
本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.【解析】鐵+氧氣四氧化三鐵;氯酸鉀氯化鉀+氧氣;硫+氧氣二氧化硫25、(1)H2+Cl22HCl(2)化合反應(yīng))化合反應(yīng)2)(3)0-130-1【分析】【分析】本題考查用微粒的觀點表示物質(zhì)的變化及相關(guān)知識。掌握用微粒表示物質(zhì)的構(gòu)成是解決此題的關(guān)鍵?!窘獯稹縭m{(1)}該反應(yīng)是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體,化學(xué)方程式為:rm{H_{2}+Cl}2rm{2HCl}該反應(yīng)是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體,化學(xué)方程式為:rm{(1)}2rm{H_{2}+Cl}rm{2HCl}rm{(}rm{2}rm{)}該反應(yīng)由“多變一”,屬于化合反應(yīng);rm{(}該反應(yīng)由“多變一”,屬于化合反應(yīng);rm{2}rm{2}rm{)}在此反應(yīng)過程中,反應(yīng)前氯氣為單質(zhì),氯元素的化合價為rm{(}rm{3}rm{)}在此反應(yīng)過程中,反應(yīng)前氯氣為單質(zhì),氯元素的化合價為rm{0}反應(yīng)后氯化氫中氫元素的化合價為rm{+1}價,根據(jù)化合價原則,氯元素化合價為rm{-1}價;反應(yīng)后氯化氫中氫元素的化合價為rm{(}價,根據(jù)化合價原則,氯元素化合價為rm{3}價;rm{3}從微觀角度,分析化學(xué)變化的本質(zhì)特征是是:在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分,只是重新組合。rm{)}【解析】rm{(1)H_{2}+Cl}2rm{2HCl}2rm{(1)H_{2}+Cl}rm{2HCl}rm{(}rm{2}rm{)}化合反應(yīng)rm{(}化合反應(yīng)rm{2}rm{2}rm{)}rm{(}rm{3}rm{)}rm{0}rm{-1}rm{(}rm{3}在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分,只是重新組合rm{3}rm{)}26、(1)①nFe②5NH4+③Ar④KMnO4⑤N2⑥H2O⑦Al3+⑧
(2)①每個二氧化碳分子含有兩個氧原子②每個鎂離子帶2個單位的正電荷
(3)①化合
②分解
③
④【分析】【分析】本題考查了的知識點較多,掌握化學(xué)符號的寫法、化學(xué)符號周圍數(shù)字的含義、符號表達(dá)式的寫法以及基本反應(yīng)類型的判斷方法是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹縭m{(1)壟脵}由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故rm{n}個鐵原子表示為:rm{nFe}故填:rm{nFe}rm{壟脷}離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶rm{1}個電荷時,rm{1}要省略,所以五個銨根離子表示為rm{5NH_{4}^{+}}故填:故填:rm{5NH_{4}^{+}}rm{5NH_{4}^{+}}氬氣是稀有氣體,化學(xué)式直接用元素符號表示,氬氣表示為rm{壟脹}故填:rm{Ar}rm{Ar}物質(zhì)用化學(xué)式表示,高錳酸鉀的化學(xué)式為rm{壟脺}故填:rm{KMnO_{4}}rm{KMnO_{4}}氮氣約占空氣體積的rm{壟脻}氮氣是由氮分子構(gòu)成的,所以氮分子是保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,所以氮分子表示為rm{78%}故填:rm{N_{2}}rm{N_{2攏祿}}rm{壟脼}故填:相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水,水的化學(xué)式為rm{H_{2}O}故填:rm{H_{2}O}地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其離子是鋁離子。離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶rm{H_{2}O}個電荷時,rm{壟脽}要省略,所以鋁離子表示為rm{1}故填:rm{1}rm{Al^{3+}}rm{Al^{3+}}價,鐵元素的化合價為rm{壟脿}價,化合價標(biāo)在元素符號正上方,表示為rm{overset{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}}故填:rm{overset{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}}氧化鐵中氧元素的化合價為rm{-2}價,鐵元素的化合價為rm{+3}價,化合價標(biāo)在元素符號正上方,表示為rm{overset{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}
}故填:化學(xué)式中元素符號右下角數(shù)字表示每個分子中所含原子個數(shù),故Crm{-2}中的“rm{+3}”表示每個二氧化碳分子中含有兩個氧原子;rm{overset{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}
}元素符號右上角數(shù)字表示每個離子所帶電荷數(shù),故rm{overset{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}
}中的“rm{(2)壟脵}”表示每個鎂離子帶rm{O_{2}}個單位的正電荷;故填:rm{2}每個二氧化碳分子含有兩個氧原子;rm{壟脷}每個鎂離子帶rm{Mg^{2+}}個單位的正電荷。rm{2}鐵與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);故填:rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4攏祿}}化合;rm{2}在二氧化錳的催化作用下,加熱氯酸鉀生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);故填:rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{triangle}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}分解;rm{壟脵}紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為:rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}故填:rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{壟脷}過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}故填:rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2}【解析】rm{(1)壟脵nFe}rm{壟脷5NH_{4}^{+}}rm{壟脹Ar}rm{壟脺KMnO_{4}}rm{壟脻N_{2;;;}壟脼H_{2}O}rm{壟脽Al^{3+;;;;}壟脿{overset{+3}{Fe}}_{2}{O}_{3}}rm{壟脽Al^{3+;;;;}壟脿{
overset{+3}{Fe}}_{2}{O}_{3}}每個二氧化碳分子含有兩個氧原子rm{(2)壟脵}每個鎂離子帶rm{壟脷}個單位的正電荷rm{(3)壟脵3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4;;}}化合rm{壟脷2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{triangle}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2}分解rm{(3)壟脵3Fe+2{O}_{2}
overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4;;}}rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{壟脺2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{壟脷2KCl{O}_{3}
underset{Mn{O}_{2}}{overset{triangle}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}27、略
【分析】解:rm{(1)}由提供的藥品可知,可用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣,屬于固體加熱型,故
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