2024年北師大版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷158考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列關(guān)于金屬資源的保護(hù)和利用不正確的是（）A.防止金屬腐蝕B.回收利用廢舊金屬C.尋找金屬代用品D.可以任意無計(jì)劃地大力開采金屬礦物2、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（）A.細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射B.氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味氣體3、下列硫的單質(zhì)和化合物中，硫元素的化合價(jià)最高的是rm{(}rm{)}A.rm{S}B.rm{SO_{2}}C.rm{H_{2}S}D.rm{H_{2}SO_{4}}4、下列關(guān)于“rm{2}”的含義的解釋中，正確的是()A.rm{Zn^{2+}}中的“rm{2+}”表示鋅粒帶有rm{2}個(gè)單位的正電荷B.rm{2NO}中的“rm{2}”表示rm{2}個(gè)一氧化氮分子C.rm{H_{2}O}中的“rm{2}”表示rm{1}個(gè)水分子中有rm{2}個(gè)氫元素D.rm{overset{+2}{Mg}O}中的“rm{+2}”表示氧化鎂中鎂原子的化合價(jià)為rm{+2}5、海水曬鹽的做法是先把海水引入鹽田，經(jīng)過風(fēng)吹日曬，水逐漸蒸發(fā)后，食鹽就會(huì)結(jié)晶析出。在曬鹽過程中，下列有關(guān)說法正確的是（）A.食鹽的溶解度始終保持不變B.海水中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大C.析出食鹽時(shí)的海水是食鹽飽和溶液D.海水曬鹽得到的粗鹽是純凈物評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、如圖為元素周期表第三周期的局部．據(jù)此判斷下列說法中正確的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它們都屬于金屬元素。

B.1個(gè)鋁原子的質(zhì)量是26.98g

C.硅元素的原子序數(shù)為l4

D.鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

7、德國(guó)化學(xué)家格哈德?埃特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氦氣與氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)微觀變化過程如圖，表示氮原子表示氫原子．下列敘述正確的是（）

A.此反應(yīng)有化合物參加B.分子在化學(xué)變化中是可分的C.符合上述反應(yīng)過程的順序是①③②D.對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為N2+3H22NH38、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是()A.海水B.冰水混合物C.礦泉水D.蒸餾水9、對(duì)下列化學(xué)用語中數(shù)字“rm{2}”的含義描述準(zhǔn)確的是rm{(}rm{)}A.rm{2O}--“rm{2}”表示兩個(gè)氧分子B.rm{2NO}--“rm{2}”表示兩個(gè)一氧化氮分子C.rm{overset{+2}{Mg}}--“rm{2}”表示鎂元素的化合價(jià)為rm{+2}價(jià)D.rm{H_{2}SO_{4}}--“rm{2}”表示一個(gè)硫酸分子中有兩個(gè)氫元素10、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體；它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示，關(guān)于這三個(gè)反應(yīng)的敘述正確的是（）

A.都放出熱量。

B.都是氧化反應(yīng)。

C.都產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。

D.都是非金屬和氧氣反應(yīng)。

11、要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液；下列操作正確的是（）

A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量。

B.用量筒量取90mL水。

C.為加快固體溶解；用溫度計(jì)攪拌。

D.將配制好的溶液倒入細(xì)口瓶中；蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽。

12、乳化作用在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用；下列現(xiàn)象不屬于乳化作用的是（）

A.洗潔精洗去盤子上的油污。

B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂。

C.修車工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盤子中的水果渣。

13、如圖是元素周期表中的一格；依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）

A.該元素原子的核電荷數(shù)為15

B.該元素屬于金屬元素。

C.該元素的元素符號(hào)為P

D.該元素一個(gè)原子的質(zhì)量為30.97g

14、下圖是水在一定條件下分解的示意圖；王強(qiáng)同學(xué)從圖中獲得的下列信息，不正確的是（）

A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為1：2

B.水分解的過程中；原子的數(shù)目不變。

C.一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。

D.水分解過程中；分子的種類不變。

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、“用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法．試根據(jù)以下材料；結(jié)合你所學(xué)過的知識(shí)，簡(jiǎn)要回答問題：

材料一：一滴水里大約有15萬億億個(gè)水分子；如果10億人來數(shù)一滴水里水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需要數(shù)3萬年才能數(shù)完．

材料二：大多數(shù)物質(zhì)都有熱脹冷縮的現(xiàn)象．

材料三：濕衣服在夏天比冬天容易干．

（1）材料一說明：____；

（2）材料二說明：____；

（3）材料三說明：____．16、玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是：內(nèi)壁附著的水即不聚成水滴，也不成股流下____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、試管內(nèi)附有不易用水洗去的油膩物質(zhì)，可用熱的____________或____________洗去，再用水沖洗．洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水成____________時(shí)表明玻璃儀器已洗干凈．18、碘化銀是當(dāng)前我國(guó)實(shí)施人工增雨的主要物質(zhì)rm{.}碘化銀有關(guān)描述：rm{壟脵}在常溫下為黃色晶體；rm{壟脷}有一定的毒性；rm{壟脹}熔點(diǎn)為rm{558隆忙}沸點(diǎn)為rm{1506隆忙}rm{壟脺}幾乎不溶于水；rm{壟脻}在光照條件下分解為碘和銀；rm{壟脼}碘化銀可制造照相感光乳劑；rm{壟脽}在人工降雨中常被用作冰核形成劑．

上述材料中屬于碘化銀物理性質(zhì)的______rm{(}填序號(hào)，下同rm{)}屬于碘化銀化學(xué)性質(zhì)的是______；屬于化學(xué)變化的是______；屬于碘化銀用途的是______．19、在一密閉容器內(nèi)盛有rm{20g}rm{H_{2}}rm{O_{2}}rm{N_{2}}的混合氣體，在實(shí)驗(yàn)室中某同學(xué)誤加熱此容器，混合氣體發(fā)生了爆炸，冷卻后，測(cè)知生成的rm{H_{2}O}為rm{18g}請(qǐng)幫助該同學(xué)判斷一下，剩余氣體是______．20、元素的種類取決于原子的______；元素的化學(xué)性質(zhì)與原子核外的______密切相關(guān)；原子質(zhì)量的大小主要取決于原子核內(nèi)的______rm{.}能保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是______．21、下列變化及性質(zhì)中屬于物理變化的是______；屬于化學(xué)變化的是______，屬于物理性質(zhì)的是______，屬于化學(xué)性質(zhì)的是______（填序號(hào)）．

①鐵生銹②水是無色液體③礦石粉碎④堿式碳酸銅受熱易分解⑤酒精揮發(fā)。

⑥食物腐爛⑦汽油易揮發(fā)⑧在常溫常壓下水的沸點(diǎn)是100℃⑨電燈絲通電發(fā)光、發(fā)熱⑩紙張燃燒．22、使用天平前應(yīng)先把游碼放在標(biāo)尺的____處，檢查天平是否____．稱量時(shí)砝碼放_(tái)___盤，稱量物放_(tái)___盤．小明同學(xué)在左盤紙上放置氯化鈉，右盤紙上放置10克砝碼，游碼標(biāo)尺示數(shù)如圖所示，此時(shí)天平平衡，則被稱量的氯化鈉的質(zhì)量為____．

評(píng)卷人得分四、探究題(共2題，共16分)23、“鐵絲在氧氣中燃燒”的裝置如圖所示，回答表格中的問題。。實(shí)驗(yàn)步驟rm{(1)}預(yù)先在集氣瓶中放入少量水。其作用是____。rm{(2)}待火柴快燃盡時(shí)，再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中?！盎鸩窨煲急M時(shí)再伸入集氣瓶中”的目的是____。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵絲劇烈燃燒，____，生成一種黑色固體。實(shí)驗(yàn)結(jié)論該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。24、某某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)過氧化氫分解進(jìn)行探究。

Ⅰ．（探究一）影響過氧化氫分解快慢的因素。

某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究影響過氧化氫分解速率的因素。（實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，夾持儀器已略去）

【猜想與假設(shè)】影響過氧化氫分解速率的因素可能有。

溫度；溶液的濃度、催化劑種類。

【實(shí)驗(yàn)記錄】同學(xué)們進(jìn)行6組實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)記錄如下：

。實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③④⑤⑥過氧化氫溶液的濃度（%）303015303030過氧化氫溶液的體積（mL）6x6666水槽中水的溫度209070702020錐形瓶中的物質(zhì)0.5gNaCl0.5gFeCl360min內(nèi)產(chǎn)生氧氣（mL）0.041.04.512.12.0650.0【解釋與結(jié)論】

（1）實(shí)驗(yàn)②中應(yīng)加入過氧化氫溶液的體積x是______mL。

（2）實(shí)驗(yàn)①～⑥通過測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率；還可以通過測(cè)定______來比較過氧化氫的分解速率。

（3）得出“過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大”結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是______（填序號(hào)）。

（4）通過實(shí)驗(yàn)①；②、④可得出的結(jié)論是______。

【反思與評(píng)價(jià)】

（5）同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制氧氣；應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)⑥而不選實(shí)驗(yàn)②的理由是______（答兩點(diǎn)）。

（6）某同學(xué)改用圖2所示裝置代替氣囊完成實(shí)驗(yàn)②；正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______。

a．將導(dǎo)管伸入量筒；開啟控溫加熱器，滴入過氧化氫溶液。

b．開啟控溫加熱器；將導(dǎo)管伸入量筒，滴入過氧化氫溶液。

c．開啟控溫加熱器；滴入過氧化氫溶液，待導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)將導(dǎo)管伸入量筒。

2

Ⅱ、（探究二）探究Fe2O3是否對(duì)過氧化氫分解起催化作用。

。操作步驟實(shí)驗(yàn)情況記錄結(jié)論①A試管上方帶火星的木條未復(fù)燃。

B中出現(xiàn)氣泡快，帶火星的木條復(fù)燃Fe2O3______（填“不影響”、“減慢”或“加快”）過氧化氫分解②將B試管中的混合物過濾，把濾渣烘干、______。固體質(zhì)量0.2gFe2O3質(zhì)量未變小組的同學(xué)認(rèn)為要證明Fe2O3是催化劑；上述實(shí)驗(yàn)還不夠，還需要再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)；

a；該實(shí)驗(yàn)的目的是：______

b、請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明，簡(jiǎn)要的寫出實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：______。評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共3題，共12分)25、貝貝同學(xué)在某食品包裝袋內(nèi)取出一袋干燥劑；上面寫著“生石灰干燥劑，請(qǐng)勿食用”．貝貝同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺(tái)上，過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體．她將這袋干燥劑全部倒入一定量水中，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，得到白色沉淀和濾液．

（1）貝貝同學(xué)測(cè)定了濾液的pH；你認(rèn)為結(jié)果可能是______．

（2）貝貝同學(xué)又對(duì)白色沉淀的組成提出了以下猜想：

猜想1是CaO和CaCO3的混合物。

猜想2只有Ca（OH）2

猜想3只有CaCO3

其中猜想______不合理；理由是______；你認(rèn)為白色固體的成分還有可能是______．

（3）為了判斷幾種猜想的合理性；貝貝同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①取少量沉淀放在試管中；加入稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，由此可否定猜想______．

②為了得到最后結(jié)論；她再取少量沉淀放在另一支試管中，加少量水振蕩?kù)o置后，滴入酚酞試液，顯紅色．

由此；貝貝判斷白色固體的組成為______．

26、為監(jiān)測(cè)某廠排放的污水中銀離子的含量，需配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程：

請(qǐng)你幫助解決以下問題：（注：有些空白填“變大”“變小”“不變”）

（1）圖示的操作中；______操作有錯(cuò)誤，改正方法是______；

（2）若在進(jìn)行B操作時(shí)；砝碼與氯化鈉的放置位置顛倒（1g以下用游碼），則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______；若天平指針偏左，不作任何處理即稱量（其它操作均正確），則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______．

（3）若其它操作均正確；量取水時(shí)仰視讀數(shù)，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______．

（4）若在進(jìn)行F操作時(shí)；有少量溶液灑落，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______．

（5）E操作的作用是______．

27、制造清潔；環(huán)保、低廉的能源也是化學(xué)研究的范疇之一；最近科學(xué)家們研制出了一種氮化鎵-銻合金，利用它能促進(jìn)水在太陽光下就能分解獲得氫氣，且該合金可重復(fù)使用．

（1）如圖是水分解為氫氣和氧氣過程中出現(xiàn)的微粒示意圖，請(qǐng)按它們?cè)诨瘜W(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列______（用圖中甲乙丙表示）．

（2）氮化鎵-銻合金在利用太陽光分解水的反應(yīng)中起______作用．評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共2題，共20分)28、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常用裝置：

rm{(1)}請(qǐng)寫出用rm{A}裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式．

rm{(2)}收集氧氣時(shí)不宜用rm{D}裝置，其原因是什么？用rm{C}裝置收集氧氣時(shí)；如何驗(yàn)滿？

rm{(3)}用簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證所得的氣體是氧氣．29、rm{壟脵O_{2;;}}rm{壟脷CO}rm{壟脹CO_{2}}三rm{{,!}}種氣體中，密度rm{(}標(biāo)準(zhǔn)狀況下rm{)}由大到小的順序是____；既能用向上排空氣法又能用排水法收集的氣體是____；既有可燃性又有還原性的的化合物是____；既不能燃燒，也不支持燃燒的氣體是____；rm{(}填序號(hào)rm{)}參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】解：A；防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源有效途徑之一；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；回收廢舊金屬；提高廢舊金屬的利用率，可節(jié)約金屬資源，是保護(hù)金屬資源有效途徑之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；尋找金屬的代用品；是保護(hù)金屬資源有效途徑之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；金屬資源的儲(chǔ)量有限；屬于不可再生資源，應(yīng)合理開采礦物資源；任意無計(jì)劃地大力開采金屬礦物，不利于金屬資源的保護(hù)，故選項(xiàng)正確．

故選：D．

【分析】金屬資源的儲(chǔ)量有限，不可再生，并不是取之不盡用之不竭的，樹立金屬資源保護(hù)的觀念，可以從導(dǎo)致金屬資源浪費(fèi)和防止金屬的腐蝕等方面進(jìn)行分析判斷．2、C【分析】【解答】解：A；細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，放出大量的熱，故選項(xiàng)說法正確．

B；氫氣在空氣或氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；故選項(xiàng)說法正確．

C；紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確．

故選C．

【分析】A；根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)氫氣燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．3、D【分析】解：rm{A}rm{S}為單質(zhì)，故化合價(jià)為rm{0}

B、rm{SO_{2}}氧元素化合價(jià)為rm{-2}價(jià)，設(shè)硫的化合價(jià)為rm{x}rm{x+(-2)隆脕2=0}解得rm{x=+4}

C、rm{H_{2}S}中，氫元素化合價(jià)為rm{+1}價(jià)，設(shè)硫元素的化合價(jià)為rm{x}則rm{(+1)隆脕2+x=0}解得rm{x=-2}

D、rm{H_{2}SO_{4}}中，氫元素化合價(jià)為rm{+1}氧元素化合價(jià)為rm{-2}設(shè)硫元素化合價(jià)為rm{x}則有rm{(+1)隆脕2+x+(-2)隆脕4=0}解得rm{x=+6}

故選：rm{D}

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零以及單質(zhì)的化合價(jià)為rm{0}的原則；分別計(jì)算化合物或單質(zhì)中所含硫元素化合價(jià)即可解答．

本題難度不大，考查學(xué)生利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的能力．【解析】rm{D}4、B【分析】【分析】根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值；標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)進(jìn)行解答?！窘獯稹緼.rm{Zn}rm{Zn}rm{{,!}^{2+}}”表示一個(gè)鋅離子帶有中的“rm{2+}”表示一個(gè)鋅離子帶有rm{2}個(gè)單位的正電荷，故A錯(cuò)誤；個(gè)單位的正電荷，故A錯(cuò)誤；rm{2+}中的“rm{2}”表示B.rm{2NO}中的“rm{2}”表示rm{2}個(gè)一氧化氮分子，故B正確；個(gè)一氧化氮分子，故B正確；

rm{2NO}rm{2}rm{2}中的“C.rm{H}”表示一個(gè)水分子中有rm{H}個(gè)氫原子，元素不能說個(gè)數(shù)，故C錯(cuò)誤；

rm{{,!}_{2}}中的“rm{O}中的“rm{2}”表示一個(gè)水分子中有rm{2}個(gè)氫原子，元素不能說個(gè)數(shù)，故C錯(cuò)誤；”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)是rm{O}不能說鎂原子的化合價(jià)為rm{2}，故D錯(cuò)誤。rm{2}

D.rm{overset{+2}{Mg}O}中的“rm{+2}”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)是rm{+2}不能說鎂原子的化合價(jià)為rm{+2}，故D錯(cuò)誤?！窘馕觥縭m{B}5、C【分析】解：A；在曬鹽過程中；溫度發(fā)生改變，溶解度也隨著發(fā)生改變，但變化不大，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B；在曬鹽過程中；由于有氯化鈉不斷析出，海水中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減小，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C；在曬鹽過程中；析出食鹽時(shí)的海水不能繼續(xù)溶解食鹽，是食鹽的飽和溶液，故選項(xiàng)說法正確。

D；海水曬鹽得到的粗鹽中含有氯化鈉、泥沙等；屬于混合物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：C。

根據(jù)題意；海水曬鹽的做法是先把海水引入鹽田，經(jīng)過風(fēng)吹日曬，水逐漸蒸發(fā)后，食鹽就會(huì)結(jié)晶析出，利用的蒸發(fā)結(jié)晶的方法，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，理解利用海水提取粗鹽的過程、掌握蒸發(fā)過程中溶液組成的改變是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥緾二、多選題(共9題，共18分)6、CD【分析】

A；四個(gè)小方格中表示的元素名稱分別是鈉、鎂、鋁、硅；硅屬于非金屬元素，故錯(cuò)誤；

B；下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量；故一個(gè)鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98，故錯(cuò)誤；

C；硅元素的原子序數(shù)為14；正確；

D；鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31；正確；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)元素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)；符號(hào)表示元素符號(hào)，下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量．

7、BD【分析】解：A；由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知；反應(yīng)物的分子都是由同種的原子構(gòu)成，都屬于單質(zhì)．故A錯(cuò)誤；

B；由微粒的變化可知；分子在化學(xué)變化中是可分的，故B正確；

C；在一定條件下；在催化劑的作用下氫分子和氮分子在有序的排列在催化劑表面，氫分子分成氫原子，氮分子分成氮原子，氫原子和氮原子結(jié)合成氨分子附著在催化劑表面，反應(yīng)結(jié)束后脫離催化劑表面．所以符合上述反應(yīng)過程的順序是③①②，故C錯(cuò)誤；

D、氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：N2+3H22NH3；故D正確．

故選BD．

A；根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成構(gòu)成分析物質(zhì)的類別；

B；根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化；

C；根據(jù)催化劑的催化作用原理來分析反應(yīng)過程的順序；

D；根據(jù)氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

在有催化劑參加的反應(yīng)中，反應(yīng)物先由無序排列到有序排列再到無序排列，分子先分成原子，原子再結(jié)合成新的分子．【解析】【答案】BD8、BD【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的分類，根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹緼.海水中含有氯化鈉、水等多種物質(zhì)，屬于混合物，故A不符合題意；B.冰水混合物中只含水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故B符合題意；C.礦泉水中含有多種礦物質(zhì)和水，屬于混合物，故C不符合題意；D.蒸餾水中只含水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故D符合題意。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}9、BC【分析】解：rm{A}標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，rm{2O}中的“rm{2}”可表示rm{2}個(gè)氧原子；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，rm{2NO}中的“rm{2}”表示兩個(gè)一氧化氮分子；故選項(xiàng)說法正確．

C、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，rm{overset{+2}{Mg}}中的“rm{2}”表示鎂元素的化合價(jià)為rm{+2}價(jià)；正確．

D、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，rm{H_{2}SO_{4}}中的“rm{2}”表示rm{1}個(gè)硫酸分子中含有rm{2}個(gè)氫原子；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：rm{BC}．

A；標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)．

B；標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)．

C；標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)．

D；標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目．

本題難度不大，主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{BC}10、AB【分析】

A；硫、鐵絲、磷在氧氣中燃燒時(shí)都放出熱量；正確；

B；三種物質(zhì)均與氧氣發(fā)生反應(yīng)；屬于氧化反應(yīng)，正確；

C；硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；而磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，鐵絲在氧氣中燃燒是劇烈燃燒，火星四射，故錯(cuò)誤；

D；鐵絲在氧氣中燃燒是金屬和氧氣的反應(yīng)；故錯(cuò)誤；

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)硫；鐵絲、磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及氧化反應(yīng)的概念（指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)）進(jìn)行判斷．

11、BD【分析】

A；稱量固體時(shí)要將食鹽放在紙上進(jìn)行；故A錯(cuò)誤；

B；100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液含有水的質(zhì)量為100g×10%=10g；所以水的質(zhì)量為100g-10g=90g，體積為90mL，使用量筒量取，故B正確；

C；進(jìn)行攪拌時(shí)需要使用玻璃棒進(jìn)行；不能使用溫度計(jì)，故C錯(cuò)誤；

D；配好的氯化鈉溶液需要倒進(jìn)細(xì)口瓶中貼標(biāo)簽備用；故D正確；

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)溶液配制的知識(shí)進(jìn)行分析；稱量氯化鈉固體需要放在紙上進(jìn)行，使用量筒量取水的體積，溶解時(shí)使用玻璃棒進(jìn)行攪拌．

12、CD【分析】

A；洗潔精能洗去盤子上的油污是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油漬具有乳化作用．故本選項(xiàng)不符合題意；

B；洗發(fā)精中有乳化劑；具有乳化功能，用它洗去頭發(fā)上的油脂是利用了乳化作用，故本選項(xiàng)不符合題意；

C；汽油是良好的有機(jī)溶劑；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本選項(xiàng)符合題意；

D；用自來水洗去盤子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用懸濁液形成的原理洗去不溶性污物，故本選項(xiàng)符合題意；

故選C；D．

【解析】【答案】A；根據(jù)乳化作用的特點(diǎn)考慮；

B；根據(jù)乳化作用的特點(diǎn)考慮；

C；根據(jù)汽油能溶解油污的原理考慮；

D；自來水可以把盤子中的水果渣沖去．

13、BD【分析】

A；由題意可知；根據(jù)“原子序數(shù)=核電荷數(shù)”，知該元素原子的核電荷數(shù)為15，故A正確；

B；由漢字名稱“磷”；知該元素屬于非金屬元素，故B錯(cuò)誤；

C；由題目中元素周期表中的一格；可知該元素的符號(hào)是P，故C正確；

D；該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97；沒有“克”，故D錯(cuò)誤．

故選BD．

【解析】【答案】由題意可知；題目中元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)：根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”；由漢字名稱，推測(cè)元素種類；可知相對(duì)原子質(zhì)量和元素符號(hào)．

14、AD【分析】

由水在一定條件下分解的示意圖可以得出：

A；水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1；故A說不正確；

B；水分解過程中；原子的種類沒有發(fā)生改變，故B說法正確；

C；一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成；故C說法正確；

D；水分解過程中；分子的種類發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，故D說法不正確．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)水在一定條件下分解的示意圖進(jìn)行分析；從圖示看出：水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1，水分解過程中，水分子發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒有改變；一個(gè)水分子是由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的．

三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】

（1）由一滴水里大約有15萬億億個(gè)水分子；如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需要數(shù)3萬多年才能完成，說明了一滴水中水分子很多，間接說明了水分子的體積很??；

（2）熱脹冷縮是指溫度升高分子運(yùn)動(dòng)速度增加；分子之間的間隔增大，體積膨脹，溫度降低，分子運(yùn)動(dòng)速度減慢，分子之間間隔變小，體積縮小，說明了分子之間有間隔；

（3）濕衣服在夏天比冬天容易干是因?yàn)闇囟仍礁叻肿舆\(yùn)動(dòng)速度越快．

故答案為：（1）分子很??；但真實(shí)存在；（2）分子之間有間隔（或溫度升高間隔增大，溫度降低間隔減?。?；（3）溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)地越快．

【解析】【答案】（1）根據(jù)材料中的數(shù)據(jù)顯示可總結(jié)出分子的??；

（2）根據(jù)分子間有間隔分析；

（3）根據(jù)分子運(yùn)動(dòng)與溫度的關(guān)系分析．

16、略

【分析】

當(dāng)洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下時(shí)；表示儀器已洗干凈．

故答案為；正確．

【解析】【答案】根據(jù)玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析判斷即可．

17、略

【分析】解：油膩物質(zhì)可選用純堿、洗滌劑或洗衣粉洗滌后在用水洗，玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下，成一薄層均勻的透明水膜．故答案：純堿溶液洗衣粉成一薄層均勻的透明水膜【解析】純堿溶液;洗衣粉等;成一薄層均勻的透明水膜18、①③④；②；⑤；⑥⑦【分析】解：碘化銀物理性質(zhì)是：rm{壟脵}在常溫下為黃色晶體；rm{壟脹}熔點(diǎn)為rm{558隆忙}沸點(diǎn)為rm{1506隆忙}化學(xué)性質(zhì)是：rm{壟脷}有一定的毒性；屬于化學(xué)變化的是：rm{壟脻}在光照條件下分解為碘和銀；屬于碘化銀用途的是：rm{壟脼}碘化銀可制造照相感光乳劑；rm{壟脽}在人工降雨中常被用作冰核形成劑；故答案為：rm{壟脵壟脹壟脺}rm{壟脷}rm{壟脻}rm{壟脼壟脽}

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化rm{.}物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成rm{.}判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成；變化是指正在發(fā)生的過程，性質(zhì)是物質(zhì)表現(xiàn)出來的特性，一般加上能或不能、易或不易等rm{.}碘化銀物理性質(zhì)是：rm{壟脵}在常溫下為黃色晶體；rm{壟脹}熔點(diǎn)為rm{558隆忙}沸點(diǎn)為rm{1506隆忙}化學(xué)性質(zhì)是：rm{壟脷}有一定的毒性；屬于化學(xué)變化的是：rm{壟脻}在光照條件下分解為碘和銀；屬于碘化銀用途的是：rm{壟脼}碘化銀可制造照相感光乳劑；rm{壟脽}在人工降雨中常被用作冰核形成劑．

本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別、物質(zhì)的用途等，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：變化是指正在發(fā)生的過程，性質(zhì)是物質(zhì)表現(xiàn)出來的特性，問題就很容易解決rm{.}本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{壟脵壟脹壟脺}rm{壟脷}rm{壟脻}rm{壟脼壟脽}19、2gN2或N2和H2的混合氣體或N2和O2的混合氣體【分析】解：

rm{N_{2}}的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不參加這一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，參加反應(yīng)的只有rm{H_{2}}和rm{O_{2}}根據(jù)生成水的質(zhì)量為rm{18g}利用化學(xué)方程式可計(jì)算出參加反應(yīng)的rm{H_{2}}和rm{O_{2}}的質(zhì)量分別為：rm{2g}和rm{16g}．

所以剩余的氣體有以下三種情況：

rm{(1)}當(dāng)rm{H_{2}}和rm{O_{2}}恰好完全反應(yīng)時(shí)，只剩余rm{2gN_{2}}

rm{(2)}若反應(yīng)后rm{H_{2}}有剩余，則rm{O_{2}}完全發(fā)生了反應(yīng)，剩余的氣體為：rm{N_{2}}和rm{H_{2}}的混合氣；

rm{(3)}若反應(yīng)后rm{O_{2}}有剩余，則rm{H_{2}}完全發(fā)生了反應(yīng)，生命的氣體為：rm{N_{2}}和rm{O_{2}}的混合氣．

故答案為：rm{2gN_{2}}或rm{N_{2}}和rm{H_{2}}的混合氣體或rm{N_{2}}和rm{O_{2}}的混合氣體．

該題中的三種氣體具有可燃性的氣體只有rm{H_{2}}所以對(duì)混合氣體點(diǎn)燃，完全反應(yīng)后剩余氣體中氫氣和氧氣不可能同時(shí)存在rm{.}了解了這一點(diǎn)；本題便可輕松解答．

如果兩種物質(zhì)不能恰好完全反應(yīng)，則剩余的物質(zhì)只能有一種rm{.}如果不能確定剩余的是哪種物質(zhì)，則應(yīng)考慮有兩種情況，這就可能帶來多個(gè)答案．【解析】rm{2gN_{2}}或rm{N_{2}}和rm{H_{2}}的混合氣體或rm{N_{2}}和rm{O_{2}}的混合氣體20、略

【分析】解：元素的種類主要取決于原子的質(zhì)子數(shù)；元素的化學(xué)性質(zhì)與原子中的最外層電子數(shù)關(guān)系密切；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；所以原子的質(zhì)量取決于原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故能保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子．

故填：質(zhì)子數(shù)；最外層電子數(shù)；質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)；水分子．

元素的種類主要取決于原子的質(zhì)子數(shù)；元素的化學(xué)性質(zhì)與原子中的最外層電子數(shù)關(guān)系密切；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；所以原子的質(zhì)量取決于原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．

本考點(diǎn)考查了微粒的有關(guān)知識(shí)，同時(shí)也考查了原子的構(gòu)成、元素的概念等，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的概念，并理解應(yīng)用，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】質(zhì)子數(shù)；最外層電子數(shù)；質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)；水分子21、③⑤⑨①⑥⑩②⑦⑧④【分析】解：礦石粉碎；酒精揮、電燈絲通電發(fā)光發(fā)熱發(fā)過程中都沒有新物質(zhì)生成；都屬于物理變化；

鐵生銹；食物腐爛、紙張燃燒過程中都有新物質(zhì)生成；都屬于化學(xué)變化；

水是無色液體；汽油易揮發(fā)、在常溫常壓下水的沸點(diǎn)是100℃；都不需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，都屬于物理性質(zhì)；

堿式碳酸銅受熱易分解；需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)．

故答案為：③⑤⑨；①⑥⑩；②⑦⑧；④．

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)；有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化．

本題考查物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別以及物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別，關(guān)鍵是看是否有新物質(zhì)生成和是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來．【解析】③⑤⑨①⑥⑩②⑦⑧④22、略

【分析】

使用天平前應(yīng)先把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處；檢查天平是否平衡．稱量時(shí)砝碼放右盤，稱量物放左盤．根據(jù)圖示知，游碼所顯示的數(shù)據(jù)是2.7克，所以被稱量的氫氧化鈉的質(zhì)量是：10克+2.7克=12.7克．

故答案是：零刻度；平衡；右；左；12.7克．

【解析】【答案】根據(jù)圖示知；天平的精確度為0.1克．事先將要托盤天平放置在水平的地方，把游碼移至0刻度線，并調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平左右平衡．稱量物品時(shí)是“左物右碼”．物品的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量．

四、探究題(共2題，共16分)23、防止燃燒產(chǎn)生的熔化物濺落瓶底，使瓶底炸裂；為防止火柴燃燒消耗集氣瓶中的氧氣；火星四射，放出大量的熱；3Fe+2O2Fe3O4【分析】解：實(shí)驗(yàn)步驟：rm{(1)}鐵絲燃燒時(shí)放出大量的熱；生成物濺落易炸裂瓶底，所以本題答案為：防止燃燒產(chǎn)生的熔化物濺落瓶底，使瓶底炸裂；

rm{(2)}為防止火柴燃燒消耗集氣瓶中的氧氣；應(yīng)該在火柴快燃盡時(shí)加入鐵絲，向瓶?jī)?nèi)插入鐵絲應(yīng)該由上向下緩慢加入，以防放出的熱量使氧氣從瓶中逸出，所以本題答案為：待火柴即將燃盡時(shí)，從瓶口往下緩緩伸入瓶中；所以本題答案為：為防止火柴燃燒消耗集氣瓶中的氧氣；

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成一種黑色固體rm{.}所以本題答案為：火星四射；放出大量的熱；

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；鐵的著火點(diǎn)較高，燃燒時(shí)需要使用火柴引燃，此反應(yīng)放出大量的熱，生成物濺落易炸裂瓶底，需要在瓶底鋪一層細(xì)沙或放少量的水，向瓶?jī)?nèi)插入鐵絲應(yīng)該由上向下緩慢加入，以防放出的熱量使氧氣從瓶中逸出．

本題考查了鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作注意事項(xiàng)，完成此題，可以依據(jù)已有的課本知識(shí)進(jìn)行．rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}【解析】防止燃燒產(chǎn)生的熔化物濺落瓶底，使瓶底炸裂；為防止火柴燃燒消耗集氣瓶中的氧氣；火星四射，放出大量的熱；rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}24、6產(chǎn)生相同體積的氧氣所需的時(shí)間③④溫度越高，過氧化氫分解速率越大相同時(shí)間內(nèi)實(shí)驗(yàn)②產(chǎn)生氧氣少；需要加熱a加快稱量探究反應(yīng)前后Fe2O3的化學(xué)性質(zhì)是否改變?nèi)V渣于試管中加入過氧化氫溶液，產(chǎn)生大量氣泡【分析】解：Ⅰ；（1）由于實(shí)驗(yàn)研究影響過氧化氫分解速率的因素溫度、溶液的濃度、催化劑種類。所以要保證過氧化氫溶液的體積相同；所以x=6；故填：6；

（2）比較過氧化氫的分解速率可通過相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積或產(chǎn)生相同體積的氧氣所需的時(shí)間；進(jìn)行比較；故填：產(chǎn)生相同體積的氧氣所需的時(shí)間；

（3）過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大；所以實(shí)驗(yàn)的變量為：過氧化氫溶液的濃度，所以可通過③④進(jìn)行對(duì)比；故填：③④；

（4）①；②、④的變量為水槽中水的溫度；并且發(fā)現(xiàn)溫度越高，過氧化氫分解速率越大；故填：溫度越高，過氧化氫分解速率越大；

（5）相同時(shí)間內(nèi)實(shí)驗(yàn)②產(chǎn)生氧氣少；速率太慢并且由于水溫過高，水蒸氣含量高；故填：相同時(shí)間內(nèi)實(shí)驗(yàn)②產(chǎn)生氧氣少；需要加熱，水蒸氣含量高；

（6）由于要測(cè)定產(chǎn)生氣體的體積；需要實(shí)驗(yàn)一開始就收集，所以要將導(dǎo)管伸入量筒，開啟控溫加熱器，滴入過氧化氫溶液，保證氣體都收集起來。故填：a。

Ⅱ、A試管上方帶火星的木條未復(fù)燃，B中出現(xiàn)氣泡快，帶火星的木條復(fù)燃，說明Fe2O3加快了過氧化氫分解；

將B試管中的混合物過濾；把濾渣烘干；稱量，實(shí)驗(yàn)過程如下所示：

。操作步驟實(shí)驗(yàn)情況記錄結(jié)論1A試管上方帶火星的木條未復(fù)燃。

B中出現(xiàn)氣泡快，帶火星的木條復(fù)燃Fe2O3____過氧化氫分解②將B試管中的混合物過濾，把濾渣烘干、____。固體質(zhì)量0.2gFe2O3質(zhì)量未變a、該實(shí)驗(yàn)的目的是：探究反應(yīng)前后Fe2O3的化學(xué)性質(zhì)是否改變。

故填：探究反應(yīng)前后Fe2O3的化學(xué)性質(zhì)是否改變。

b；實(shí)驗(yàn)步驟：取濾渣于試管中加入過氧化氫溶液；

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：產(chǎn)生大量氣泡；

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧化鐵反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變。

故填：取濾渣于試管中加入過氧化氫溶液；產(chǎn)生大量氣泡。

Ⅰ；（1）根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的唯一性分析；

（2）根據(jù)反應(yīng)速率的測(cè)定方式分析；

（3）過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大；所以實(shí)驗(yàn)的變量為過氧化氫溶液的濃度；

（4）①；②、④的變量為水槽中水的溫度；

（5）根據(jù)反應(yīng)的速率分析。

（6）根據(jù)氣體的制取和收集分析。

Ⅱ；催化劑能夠改變反應(yīng)速率；而本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后都不變。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論?！窘馕觥?產(chǎn)生相同體積的氧氣所需的時(shí)間③④溫度越高，過氧化氫分解速率越大相同時(shí)間內(nèi)實(shí)驗(yàn)②產(chǎn)生氧氣少；需要加熱a加快稱量探究反應(yīng)前后Fe2O3的化學(xué)性質(zhì)是否改變?nèi)V渣于試管中加入過氧化氫溶液，產(chǎn)生大量氣泡五、計(jì)算題(共3題，共12分)25、略

【分析】

（1）氧化鈣和水反應(yīng)后會(huì)生成氫氧化鈣；而氫氧化鈣溶液的呈堿性，其pH值大于7，如果氫氧化鈣也和二氧化碳反應(yīng)了，那么所得液體則為中性，即pH=7；

（2）氧化鈣和水反應(yīng)后會(huì)生成氫氧化鈣；所以猜想1不可能，如果是氫氧化鈣部分變質(zhì)，則可能的組成為：氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物；

（3）①取少量沉淀放在試管中，加入稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，則說明在固體中含有碳酸鈣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；根據(jù)該反應(yīng)可以否定猜想2；

②由于氫氧化鈣是微溶于水的；根據(jù)②中的操作可以知道在固體中還含有氫氧化鈣，所可以判斷該白色固體中含有氫氧化鈣和碳酸鈣．

故答案為：（1）pH＞7或pH=7；

（2）1；CaO遇水會(huì)生成Ca（OH）2；Ca（OH）2和CaCO3的混合物；

（3）①CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；2；

②Ca（OH）2和CaCO3的混合物．

【解析】【答案】（1）根據(jù)氧化鈣的性質(zhì)作出合理的判斷；

（2）氧化鈣可以和水反應(yīng)；能夠生成氫氧化鈣，而氫氧化鈣可以和二氧化碳反應(yīng)，所以可以據(jù)此來判斷可能的成分；

（3）①根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及物質(zhì)的性質(zhì)來進(jìn)行解答；

②分析實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來得出白色固體的組成．

26、略

【分析】

（1）A中瓶塞正放在了桌子上；故選A；應(yīng)將瓶塞倒放在桌子上．

（2）稱量時(shí)；砝碼與氯化鈉的放置位置放顛倒，則稱量的氯化鈉質(zhì)量偏小，所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變??；天平指針偏左說明加的食鹽過多，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；

（3）量取水時(shí)仰視讀數(shù)；則量取的水多了，所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變??；

（4）裝瓶保存時(shí)有少量溶液灑落；溶液具有均一性，所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；

（5）E操作溶解過程中玻璃棒攪拌是加快溶解速度；

故答案為：（1）A；應(yīng)將試劑瓶塞倒放在桌面上。

（2）變??；變大；（3）變??；（4）不變；（5）加快氯化鈉溶解速度。

【解析】【答案】實(shí)驗(yàn)中量筒在讀數(shù)時(shí)應(yīng)平視；若仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實(shí)際量取的液體偏多，俯視讀數(shù)讀數(shù)偏大，實(shí)際量取的液體體積偏少．由溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式得：溶質(zhì)質(zhì)量變大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，溶液質(zhì)量變大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小；溶解中為加快溶解，要使用玻璃棒攪拌。

27、略

【分析】解：（1）由化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可知：化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子；重新組合生成其他物質(zhì)的過程，所以，水分解生成氫氣和氧氣的過程就是水分子分解為氫原子和氧原子，每?jī)蓚€(gè)氫原子構(gòu)成以一個(gè)氫分子，每?jī)蓚€(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子，在圖中化學(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列丙甲乙；

（2）催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率；而本身的質(zhì)量和化學(xué)性