2025年冀教版高二語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版高二語文下冊月考試卷953考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列各句中，沒有語病的一項是（3分）()A.廠家認(rèn)為，電動車之所以“超標(biāo)”的原因，是因為時速20公里，已經(jīng)不能滿足使用者的要求；40公斤的車輛配備的電池，最多跑20公里，連基本出行都非常不便。B.俄羅斯首都莫斯科地鐵爆炸案發(fā)生后，所有的地鐵站都加強(qiáng)了警戒，大批攜帶武器荷槍實(shí)彈的警察牽著警犬守在地鐵入口處。W**w*w.k*s**5*u.c*o*mC.由于全球金融危機(jī)的影響仍未消除，使得西方主流文化價值受到普遍質(zhì)疑，引發(fā)了人們對以儒學(xué)為代表的中國傳統(tǒng)文化的極大興趣。D.2010年上海世博會是第41屆世界博覽會，它以“城市，讓生活更美好”為主題，總投資達(dá)450億人民幣，創(chuàng)造了世界博覽會史上最大規(guī)模紀(jì)錄。2、比較下列各句中“以”字的意義和用法，判斷正確的一項是：①故舍汝而旅食京師，以求升斗之祿②皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉③挾飛仙以遨游，抱明月而長終。④可以染也，名之以其能，故謂之染溪。A.①和③相同，②和④相同。B.①和③相同，②和④不同。C.①和③不同，②和④相同。D.①和③不同，②和④不同。3、下列詞語中加點(diǎn)詞的注音全部正確的一項是()A.蓊郁（wěng）雋永（juàn）白泠泠（líng）怦然心動（pēng）B.乳媼（ǎo）嘮叨（lāo）犄角（jī）強(qiáng)顏歡笑（qiāng）C.歆享（xīn）供職（gōng）坳堂（ào）針砭時弊（biān）D.熾熱（zhì）倜儻（tǎng）號哭（háo）羽扇綸巾（guān）4、湘繡旗袍薛媛媛過幾天就是薛師傅的六十大壽，他準(zhǔn)備過完大壽就不碰針了。女兒薛藍(lán)今天穿了件吊帶旗袍，圓潤的肩部露出來，透過薄如蟬翼的雪紡還能看到肚臍和整個腰部。薛師傅鼓起眼睛看，氣得火就要從眼睛里冒出來。他是越來越看不懂這些“時尚”了，這樣的旗袍全沒有精致的手藝，但旗袍的貴氣就在這手藝上，少了那種貴族氣就少了旗袍的韻味。但年輕人愛模仿薛藍(lán)穿衣的派頭，找薛藍(lán)做旗袍的人很多，而他卻成了擺設(shè)的古董?！拔蚁胝埬黾胬C旗袍；做那種低領(lǐng)連袖圓擺?！遍T口站著一個女人，手里拿著一塊翠綠色緞面真絲布料。

“你還喜歡那種旗袍？”薛師傅疑惑地看著女人。他有好幾年沒做這種旗袍了。

女人說：“我是訪問了許多人才找到您的；這條旗袍對我來說意義重大?！?/p>

他遲疑著；又看了女人一眼，她身材頎長，氣韻好，是個能夠把旗袍穿出韻味的女人。

他站起來；要女人站到光亮的地方，自己瞇一只眼，把女人從頭到腳看了一眼說，七天后來取。

薛師傅把自己關(guān)在房里；開始裁剪旗袍，領(lǐng)口不能歪也不能大，腰部要收到增一分肥減一分瘦的地步，下擺兩側(cè)不能露出大腿，但要看得見整個小腿，既能走出風(fēng)采，又不失典雅。旗袍的剪裁和針腳是要靠眼力的。特別那些針路，得靠手工一針一線縫出來。如果眼不好，手不勻，面子上就會浮出線頭或“蜈蚣蟲腳”，是湘繡的大忌。

幾天后；薛師傅打開了房門，剪裁好的旗袍上畫了一只金鳳凰，鳳凰的頭從旗袍的胸部開始，到旗袍下擺正好是鳳尾，深紅和黃黑顏色搭配絕妙，他把老婆拉進(jìn)房，又關(guān)上門。老婆在案前擺好布繃子，開始飛針走線，粗的細(xì)的各種顏色的絲線在她的手中飛舞著，那只鳳凰活靈活現(xiàn)，就像隨時會飛出來。

旗袍做好后；薛師傅將旗袍穿在迎門的一個模特兒身上，泛出幽幽的色彩，閃爍流動。

薛藍(lán)今天穿了件紅印花超短旗袍；下擺比阿婆的短褲長不了多少。薛藍(lán)得意地說，這是改良。傳統(tǒng)的印花織布，標(biāo)準(zhǔn)的中國紅中加入金色花紋，體現(xiàn)了濃濃的中國情結(jié)。黑色琵琶扣點(diǎn)綴，內(nèi)配金色小吊帶，現(xiàn)代的尖角翻領(lǐng)與露背元素，中西合璧，性感嫵媚。縱使薛藍(lán)講得天花亂墜，薛師傅也只是越看越生氣，搬了板凳坐在店門口，等著旗袍女主人。

燥熱的夏天就在薛師傅的等待中過去了；女人還沒有來。薛藍(lán)不滿地說，其實(shí)旗袍這種衣服，若不看重，不過是女人衣櫥里多件衣服罷了，再過段時間還不知有沒有人穿這種旗袍，既繁瑣又不適用。

薛師傅心里猛然扎了一下；他知道薛藍(lán)從沒有真正地喜歡過旗袍。她能做，是靠了她的靈性，倚仗的是技術(shù)，女兒要的只是旗袍外面的世界，而不是旗袍的內(nèi)涵。

又過了一段時間；女人仍然沒有來。坡子街的舊房要拆除，這下薛師傅寢食不安了，女人來了怎么找旗袍店？薛藍(lán)說，我們在原地方釘塊牌子，告訴我們的新地址。搬到新門面后，薛師傅又不放心了，“我還是到那里去等吧!”

薛師傅端了盒子里的旗袍；蹲在薛藍(lán)釘?shù)呐谱优?，像上下班一樣?zhǔn)時。薛師傅蹲在那里，眼睛空洞地一直望到巷子的盡頭，目光游離而迷惘。

不久；薛師傅被診斷為晚期胃癌。病床上，他還在問，女人來了沒有？

薛藍(lán)沒作聲；第二天，她在晚報上登了一則領(lǐng)取旗袍的消息。一個星期過去了，仍然沒有人領(lǐng)旗袍。這一天，她又找出那張報紙細(xì)看，突然看見，旁邊還有一條訃告：全國著名民族學(xué)學(xué)者夏玉珍女士因患白血病，醫(yī)治無效，于昨日去世，享年48歲。

這天中午；薛師傅接到了一個女人打來的電話，說她就是那個旗袍主人的女兒。

送走那件旗袍后；薛師傅興奮了大半個晚上，才迷迷糊糊睡著。這一睡，薛師傅就永遠(yuǎn)睡過去了。

薛藍(lán)傷心至極；原來，是她突發(fā)奇想，找來朋友，扮成那個旗袍主人的女兒。

收拾父親的遺物時；薛藍(lán)拿著那件旗袍，淚汪汪地盯了半天。母親說，這是你父親一生做得最用心的一件旗袍。

現(xiàn)在旗袍仍然掛在模特身上；成了路人永遠(yuǎn)注意卻無人領(lǐng)走的絕品。

（有刪改）

下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞；最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.這篇小說對旗袍樣式和湘繡旗袍的制作工藝描寫細(xì)膩；生動；主要是為了突出湘繡旗袍工藝復(fù)雜，制作不易。

B.薛師傅沒有直接答應(yīng)給女人做旗袍；一是因為自己很久沒有做這樣的旗袍了；二是因為他認(rèn)為女人要做的旗袍過時了。

C.女人訪問了許多人才找到薛師傅；她相信薛師傅會做好她的旗袍，她也一定能把旗袍穿出韻味，可惜因為身患白血病，未來得及取旗袍就去世了。

D.薛藍(lán)在父親死后將那無人認(rèn)領(lǐng)的旗袍留下來，并一直掛在模特身上，表明她理解了父親，也寄托了她對父親的懷念。5、下列句子中；有語病的一項是()

A.成熟的蘋果落地，是由于地球?qū)λ囊ψ饔?。B.預(yù)計于2015年建成的粵港澳大橋，將從根本上解決阻礙粵港澳三地的交通，成為深化粵港澳合作，促進(jìn)三地繁榮穩(wěn)定的“金橋”。C.他來到池邊，跳下池塘，很快就游過去了。D.如果想在未來一年內(nèi)繼續(xù)擔(dān)任首相，野田佳彥將需要緩和一場棘手的外交危機(jī)：日本和中國就位于東中國海的一片島嶼所有權(quán)問題產(chǎn)生的爭執(zhí)。6、【題文】下列各句中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項是（）A.今天的人讀古人的文章相當(dāng)吃力，最大的困難就在于古人寫作時____。B.在科學(xué)領(lǐng)域，他默默耕耘，刻苦鉆研，取得的成績真是____，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。C.作為老的教育技術(shù)手段之一的投影媒體是否真的是____，不中用了呢？是否要徹底退出教育領(lǐng)域，完成其歷史使命了呢？是的，我認(rèn)為投影媒體歷史使命已經(jīng)結(jié)束。D.表弟是一個小淘氣，整天拿我的東西。每當(dāng)我要他____時，他都會問我完璧歸趙是什么意思。7、下列各句中，沒有語病的一句是（）A.在第三期《朗讀者》節(jié)目中，浙江省作協(xié)主席麥家朗讀了一封從未公開過的寫給兒子的信件，被稱為“2017最美家書”。B.創(chuàng)建文明城市，要注重發(fā)揮文化的滋養(yǎng)涵育作用，不僅要憑借建筑風(fēng)格提升城市品味，還要用人文精神增添城市魅力。C.廣西省桂林市不斷增強(qiáng)貧困地區(qū)“造血”功能和已摘帽的貧困村、貧困縣的脫貧成果，確保貧困發(fā)生率在3%以下。D.2016年全國高中階段教育毛人學(xué)率達(dá)87.5%，但還存在中西部貧困地區(qū)教育資源短缺，中等職業(yè)教育發(fā)展明顯滯后等。評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、杜甫，字____，我國文學(xué)史上最偉大的____主義詩人。他的詩在反映社會生活、社會矛盾的深度和廣度上，是任何一個詩人所無法比擬的，所以他的詩被稱為____，他被稱為____。在藝術(shù)上，他的詩敘事、抒情委曲婉轉(zhuǎn)，掩抑收斂，形成了____的獨(dú)特風(fēng)格。9、讀《宇宙的未來》，本文作者_(dá)___是當(dāng)今最負(fù)盛名的____國物理學(xué)家，他戰(zhàn)勝嚴(yán)重的殘疾，執(zhí)著地從事科學(xué)研究，他的名著____被譯成30多種文字，銷售數(shù)千萬冊，成為科學(xué)著作中罕見的暢銷書。他身殘志堅，在____、____等宇宙學(xué)理論上取得了舉世矚目的成就，被譽(yù)為____。10、根據(jù)提示默寫句子。

《定風(fēng)波》是一首記事抒懷詞，作者是按照____,____,____,____的思路安排敘述，詞中隱喻遭貶后泰然自若的情緒的一句是____隱喻作者歷經(jīng)坎坷后對世事更加清醒、因而晚境或尚平坦有望的社會人生感受的句子是____;寄托隱逸江湖后就無掛累于風(fēng)雨陰晴的、寵辱偕忘的超然心境的一句是____。從自然的風(fēng)雨聯(lián)想引申到了人生過程的一句是____.。11、劇本，由“曲詞”和“賓白”構(gòu)成?！扒~”抒情強(qiáng)烈，起____和____作用。“賓白”含____和獨(dú)白。劇本還規(guī)定了角色的動作表情，稱____。12、《邊城》中____和他的哥哥同時愛上了這個純凈美好的船家少女，由于性格內(nèi)向，不愛說話，____托人向老船夫說媒；____豪放豁達(dá)，聰明而多情，主動向老船夫表明心跡，當(dāng)兩兄弟知道彼此的心跡后相約以____的形式求婚，讓心上人選擇。13、朱熹的《觀書有感》：借景喻理，說明只有思想永遠(yuǎn)活躍，接受種種不同新思想、新知識，方能才思不斷，新水長流，表現(xiàn)作者這種哲理性思考的句子是：____，____。14、將下列語句排列成語意連貫的一段話；并將序號填入橫線處。

①杜甫的“自謂頗挺出”；是一句充滿自信心的自我評價，它有著歷史和現(xiàn)實(shí)的依據(jù)。

②杜甫對自己的政治器識和文學(xué)才華也是十分自信的；而這兩點(diǎn)，也恰好是當(dāng)時科舉考試的兩項重要考試內(nèi)容。

③歷史的是家庭的影響；現(xiàn)實(shí)的是個人的秉賦。

④所以；他在最早的行卷之作《奉贈韋左丞丈二十二韻》中才寫下了“讀書破萬卷，下筆如有神自謂頗挺出，立登要路津”的自負(fù)詩句。

順序是：____15、欣賞漫畫《低碳生活》(“低碳生活”指低能耗；低污染、低排放的生活方式)。請仿照畫面二；三的文字，補(bǔ)寫其余兩處。要求：①緊扣畫面內(nèi)容；②寫兩個5字句；③句末押韻。

____食物少煎烤住房環(huán)保型____

____清蒸油煙少節(jié)能燈照明____16、本文采用了____、____和____論證方法，綜合運(yùn)用了____；

____、____、____和____說明方法評卷人得分三、語言應(yīng)用(共7題，共14分)17、擬寫對聯(lián)：下面是一副集句聯(lián)，上聯(lián)出自《中庸》，請你從所學(xué)的《孟子》中選取句子對出下聯(lián)。（3分）上聯(lián)：好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。下聯(lián)：____。18、請以“小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、社會”為內(nèi)容，仿照下面的示例另寫四個句子。要求每個句子都采用比喻的修辭方法，四個比喻在語意上構(gòu)成一個系列。（6分）童年是一張白紙，青年是一篇詩歌，中年是一本散文，老年是一部百科全書。答：____19、仿照示例，從竹子、彩虹、落葉、橡皮四種物象中任選一個，寫出意思褒貶相對的兩句話，要求既能反映事物特征，又富于哲理。(6分)例：牛褒揚(yáng)：每前進(jìn)一步，都有一個踏實(shí)的腳印。批評：過分地忍耐，終究要生活在皮鞭之下。20、下面這段文字是從哪幾個方面介紹釣魚島的？請簡要概括，不超過25個字。（5分）釣魚島列島由釣魚島、黃尾嶼、赤尾嶼、南小島、北小島和3塊小島礁等8個無人島礁組成。距溫州市約356千米、福州市約385千米、基隆市約190千米，約6．344平方公里。隋煬帝時，曾派使臣朱寬召琉球王歸順，又曾派陳棱、張鎮(zhèn)周等率軍進(jìn)入琉球，途中都經(jīng)過釣魚島。明朝永樂元年的《順風(fēng)相送》中，稱該島為“釣魚嶼”，清代名著《浮生六記》中亦有關(guān)于釣魚島的記錄。釣魚臺列島及其附近海域，不僅蘊(yùn)藏有大量石油資源，在其它方面也有巨大的價值。我國浙江、福建和臺灣等地的漁民經(jīng)常到這一帶捕魚。根據(jù)《國際海洋法公約》，如果釣魚島被日本占據(jù)，中日就得按中間線原則劃分大陸架，中國不僅丟失大量的海洋管轄區(qū)和海底資源，而且美日對中國的戰(zhàn)略封堵線，將從第一島樁又前推到中間線以西。21、仿照下面畫線句子續(xù)寫兩句話，組成語意連貫的一段話。（6分）我們可以這樣理【解析】

個性就是“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的屈原那忠貞愛國的熱切與無私；個性就是（1）；個性就是（2）。當(dāng)個性化為一種精神、一份力量，當(dāng)個性成為一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度，你能不快樂的接受與享有嗎？22、教育部2013年8月22日公布了《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》征求意見稿。下面是部分朋友對“史上最嚴(yán)”的減負(fù)新規(guī)的評論，請你針對網(wǎng)友的評論，提煉出“減負(fù)”效果不理想的三條原因。要求語言準(zhǔn)確、簡明，每條不超過10個字。（6分）@“踏雪尋镅75”：減負(fù)新規(guī)沒有產(chǎn)生立竿見影的效果，首要原因是我國龐大人口基數(shù)造成的就業(yè)、競爭壓力，以及壓力帶的社會焦慮與急功近利心態(tài)，這個改變不可能一蹴而就。@“渡西死亡”：建議真正取消重點(diǎn)校、重點(diǎn)班，嚴(yán)格就近入學(xué)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，基層教育行政部門要真正肩負(fù)起責(zé)任。@“ts10000”：現(xiàn)在課程改革的一些不合理之處，弄得一人上學(xué)，全家繁忙。我是大學(xué)畢業(yè)生，兒子上小學(xué)五年級，他的作業(yè)有時我都輔導(dǎo)不了，比如成語接龍什么的。@“長沙網(wǎng)友”：建議教育行政部門改革學(xué)制，提倡全面發(fā)展，拒絕一考定終身。@“向玉36158”：減負(fù)遲遲不能見效，和政府部門抓升學(xué)率息息相關(guān)。建議建立規(guī)章制度，嚴(yán)防地方片面抓升學(xué)率。（摘自《人民日報》2013年8月22日18版）23、從下列材料中選取必要的信息，為“食品添加劑”下定義。（4分）①食品添加劑是有意加入到食品中的物質(zhì)。②食品添加劑的使用是防腐和加工工藝的需要。③食品添加劑既可以是化學(xué)合成物質(zhì)，也可以是天然物質(zhì)。④食品添加劑加入到食品中的目的是改善食品的品質(zhì)和色、香、味。評卷人得分四、多選題(共1題，共7分)24、大數(shù)據(jù)時代的個人隱私如何保護(hù)。

材料一。

采用所有數(shù)據(jù)而不是樣本數(shù)據(jù)；增加了我們解決問題的方法和能力，甚至挽救或者延長了人的生命，這就是大數(shù)據(jù)的魅力所在。任何事物都有兩面性，大數(shù)據(jù)的最大弊端就是隱私。Google；Yahoo！、微軟搜索以及其他許多搜索引擎，使得所有人僅在搜索框中鍵入一兩個關(guān)鍵字就能訪問這些網(wǎng)頁。然而在不經(jīng)意間，搜索引擎記住了許多，比網(wǎng)上發(fā)布的信息多得多。Google能識別出我們每個人在什么時候搜索了什么的，以及我們可能覺得足夠準(zhǔn)確并點(diǎn)擊進(jìn)去的搜索結(jié)果是什么。毫不夸張的說，Google對我們的了解比我們自己能夠記住的還要多。他們得到了我們?nèi)绱酥嗟碾[私（并非我們自愿給予的），我們完全處于赤裸的狀態(tài)（雖然Google等都對他們存儲的信息進(jìn)行定期的刪除）。我們的隱私不再隱私。大數(shù)據(jù)為我們帶來便利的同時，也為我們埋下了巨大隱患。

（摘編自張坤芳《論大數(shù)據(jù)時代的利與弊》）材料二。

在當(dāng)下中國；對個人信息的各種商業(yè)利用已遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在了隱私保護(hù)前面。登錄電商網(wǎng)站，推薦商品多是依據(jù)瀏覽痕跡；打開微博微信，廣告投放定向植入；打開理財客戶端，首頁也因人而異通過對瀏覽記錄；點(diǎn)擊頻次的統(tǒng)計分析，從中挖掘出性別、職業(yè)、喜好、消費(fèi)能力等信息，被不少企業(yè)視為理所當(dāng)然的商機(jī)，然而在隱私保護(hù)方面鮮有人投入同等的關(guān)注，這無疑潛藏著巨大的風(fēng)險。

隱私保護(hù)的粗放滯后；與我國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展現(xiàn)狀顯然是不匹配的。目前，中國已經(jīng)成為世界上產(chǎn)生和積累數(shù)據(jù)體量最大；類型最豐富的國家之一，在智慧物流、移動支付等垂直領(lǐng)域全球領(lǐng)跑，如果任由信息流像脫韁野馬一樣，遲早會對公民個人生活產(chǎn)生破壞性影響。個人信息保護(hù)不能純粹指望約定俗成的自律，而要通過具體而微的制度建設(shè)使之變成一項可以積極主張的權(quán)利。目前流行的“個人許可”監(jiān)管模式，搜集者的責(zé)任僅限于征得所有人的同意，并告知用途，而許可者無法確認(rèn)信息的最終流向，權(quán)利和責(zé)任是失衡的。政府部門聯(lián)合開展隱私條款專項工作的意義，不只是在具體政策層面上進(jìn)一步明確對數(shù)據(jù)搜集使用者的監(jiān)管，更重要是完善隱私保護(hù)的政策框架，在個人生活、商業(yè)利益、社會治理之間尋求可能的平衡。

（摘編自《讓隱私保護(hù)跟上大數(shù)據(jù)時代》2017年8月3日《人民日報》）材料三。

360公司董事長周鴻祎指出；大數(shù)據(jù)時代可以不斷采集數(shù)據(jù)，當(dāng)看起來是碎片的數(shù)據(jù)匯總起來，“每個人就變成了透明人，每個人在干什么；想什么，云端全部都知道。”他據(jù)此提出了大數(shù)據(jù)時代保護(hù)個人隱私的三原則。第一，雖然這些信息儲存在不同的服務(wù)器上，但你們覺得這些數(shù)據(jù)的擁有權(quán)究竟屬于這些公司還是屬于用戶自己？在他看來，這些數(shù)據(jù)應(yīng)該是用戶的資產(chǎn)，這是必須明確的，就像財產(chǎn)所有權(quán)一樣，以后個人隱私數(shù)據(jù)也會有所有權(quán)。第二，利用萬物互聯(lián)技術(shù)給用戶提供信息服務(wù)的公司，需要把收集到的用戶數(shù)據(jù)進(jìn)行安全存儲和傳輸，這是企業(yè)的責(zé)任和義務(wù)。第三，如果要使用用戶的信息，一定要讓用戶有知情權(quán)和選擇權(quán)，所謂“平等交換、授權(quán)使用”，泄露用戶數(shù)據(jù)甚至牟利，不僅要被視作不道德的行為，而且是非法行為。

（摘編自白雪《大數(shù)據(jù)時代的個人隱私如何保護(hù)》2014年9月25日《中國青年報》）

下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價；較為合理的兩項是（）（）

A.大數(shù)據(jù)最大的弊端在于對用戶隱私保護(hù)的問題。運(yùn)營商高度重視；其中Google已采取措施對用戶的隱私進(jìn)行了有效保護(hù)。

B.很多企業(yè)重視通過對人們?yōu)g覽記錄；點(diǎn)擊頻次的統(tǒng)計分析；從中挖掘出性別、職業(yè)、喜好、消費(fèi)能力等商機(jī)信息，然而對個人信息的隱私保護(hù)卻缺乏關(guān)注。

C.在具體政策層面上要進(jìn)一步明確對數(shù)據(jù)搜集使用者的監(jiān)管；要完善隱私保護(hù)的政策框架，要在個人生活；商業(yè)利益、社會治理之間尋求可能的平衡。

E.如果企業(yè)要使用用戶的信息，一定要讓用戶有知情權(quán)和選擇權(quán)，要“平等交換、授權(quán)使用”，不能泄露用戶數(shù)據(jù)，也不能用之謀利。E.如果企業(yè)要使用用戶的信息，一定要讓用戶有知情權(quán)和選擇權(quán)，要“平等交換、授權(quán)使用”，不能泄露用戶數(shù)據(jù)，也不能用之謀利。評卷人得分五、古代詩歌閱讀(共1題，共10分)25、閱讀下列這首元曲；完成下面小題。

[南呂]四塊玉·馬嵬坡馬致遠(yuǎn)睡海棠，春將晩，恨不得明皇掌中看。霓裳便是中原亂。不因這玉環(huán)，引起那祿山，怎知蜀道難！【小題1】“南呂”是宮調(diào)；“四塊玉”是__________，“馬嵬坡”是__________。

【小題2】對這首元曲的賞析，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A．“睡海棠，春將晚”，這里是以花喻人，說楊貴妃就像晚春時節(jié)的睡海棠一樣嬌柔嫵媚。B．第三句說楊貴妃恨不得讓唐明皇把她像海棠般放在手掌上把玩觀賞，表現(xiàn)她恃寵嬌恣。C．此曲前半部分主要是描寫，著重寫唐明皇與楊貴妃荒淫作樂的生活，為后文議論作鋪墊。D．此曲化用李白“蜀道難”的典故，是為了說明唐明皇因紅顏誤國而倉皇西逃，前路莫測?！拘☆}3】有人說此曲后半部分把安史之亂的主要責(zé)任歸咎于楊貴妃，是沿襲了“女色誤國”的傳統(tǒng)論見，是作者的偏見，你是怎樣認(rèn)為的？請簡要談?wù)効捶?。評卷人得分六、寫作題(共1題，共6分)26、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）一雙鞋，在地攤上不過幾十元，到了商場、專賣店，會漲到一百，甚至幾百；一雙鞋，材料很重要，好的材料才有好的質(zhì)量；一雙鞋，樣式老的大多很便宜；一雙鞋，只有讓顧客滿意才能賣出去。這則材料給你怎樣的啟示和聯(lián)想？請選擇一個角度，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】D（A項結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)刪除“的原因”；B重復(fù)贅余。荷槍實(shí)彈：扛著槍，裝滿子彈。與“攜帶武器”重復(fù)；C項成分殘缺，缺少主語）【解析】【答案】D2、D【分析】【解析】【答案】D3、A【分析】試題分析：B嘮láo強(qiáng)qiǎng；C供gòng；D熾chì。本題著重考查了多音字、形聲字的讀音，雋、嘮、強(qiáng)、供、號、綸是多音字，蓊、泠、怦、媼、犄、歆、坳、砭、熾、儻是易誤讀形聲字。備考要特別關(guān)注多音字與易誤讀形聲字?？键c(diǎn)：識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、D【分析】本題考查小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色分析和概括能力。解答本題，應(yīng)從語句理解、手法分析、人物環(huán)境情節(jié)分析、主題理解等角度分析判斷。根據(jù)對文本內(nèi)容的感知與理解，仔細(xì)辨識選項與原文的細(xì)微差別，做出判斷。A項，這篇小說對旗袍樣式和湘繡旗袍的制作工藝的描寫主要是突出薛師傅的精湛技藝和對旗袍的用心；B項，薛師傅并沒有認(rèn)為女人做的那種旗袍過時；C項“她也一定能把旗袍穿出韻味”錯誤，且文中沒有說她就是因患白血病去世的民族學(xué)學(xué)者夏玉珍。故選D?！窘馕觥緿5、B【分析】此題考查辨析病句的能力。首先應(yīng)熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分，先看主謂賓，再看定狀補(bǔ)，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當(dāng)?shù)葐栴}。如果結(jié)構(gòu)上沒有問題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐栴}。B.成分殘缺，“解決”的賓語應(yīng)是“問題”，所以“交通”后加“問題”。故選B?！窘馕觥緽6、D【分析】【解析】

試題分析：本題重點(diǎn)考查考生正確辨析和使用成語的能力。此類題一定從三個方面綜合考慮分析即成。

語的基本義；感情色彩和語境。需要注意色彩不明；斷詞取義，對象誤用，謙敬錯位，功能混亂，不合語境，望文生義等錯誤使用類型。A．文不加點(diǎn)：形容思路敏捷、清晰，寫文章不用修改涂抹，很快寫好（加點(diǎn)：指修改文章時畫上符號）B．擢發(fā)難數(shù)：難以數(shù)清。形容罪行多得數(shù)不清；C．“廉頗老矣”今天指雖老，尚可用。

考點(diǎn)：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、B【分析】A．偷換主語；“被稱為‘2017最美家書’”的主語由“麥家”偷換成了“這封信件”，在“被”前加上“這封信件”；

B．正確；

C．搭配不當(dāng)；“增強(qiáng)”和“成果”不搭配，在“和”后加上“加大”；

D．成分殘缺；“存在”缺少賓語中心語，在“等”后加上“問題”；

故選：B。

本題考查辨析病句的能力。解答本題；首先要熟悉病句類型，然后根據(jù)語感法；縮句法或是造句法等進(jìn)行辨析。搭配不當(dāng)、成分殘缺、成分贅余、句式雜糅、表意不明、不合邏輯是病句題中常出現(xiàn)的六種類型，學(xué)生在平時應(yīng)注意歸納。

搭配不當(dāng)主要有以下七大類別：

1；關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。

2；定語與中心詞（主賓）搭配不當(dāng)。

3；動賓搭配不當(dāng)。

4；主謂搭配不當(dāng)。

5；主賓搭配不當(dāng)。

6；動補(bǔ)搭配不當(dāng)。

7、狀語與中心詞（謂語）搭配不當(dāng)【解析】B二、填空題(共9題，共18分)8、子美現(xiàn)實(shí)詩史詩圣沉郁頓挫【分析】【分析】杜甫是我國文學(xué)史上最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人；他的字是子美，他主要生活在譚超由盛轉(zhuǎn)衰的時期，再加上本人懷才不遇，經(jīng)歷坎坷，比較全面的了解了下層老百姓的痛苦生活。因此在他一生中所創(chuàng)作的一千余首詩歌里，有絕大多數(shù)的詩歌藝術(shù)而真實(shí)的描繪了下層老百姓的生活，反映了一個時代的社會現(xiàn)實(shí)，他的詩歌被后人稱為詩史。在藝術(shù)上，他的詩歌也逐漸形成了沉郁頓挫；慷慨悲壯的詩風(fēng)。

【點(diǎn)評】該題考查學(xué)生對相關(guān)文學(xué)常識的識記、掌握能力。要求學(xué)生學(xué)習(xí)時要準(zhǔn)確記憶相關(guān)地作家、作品常識以及所涉及到的問題方面的常識。9、史蒂芬?霍金英《時間簡史》大爆炸黑洞當(dāng)代的愛因斯坦【分析】【分析】斯蒂芬·霍金；是本世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家。劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家。曾獲得1988年的沃爾夫物理獎。是繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家。他的名著《時間簡史》被譯成30多種文字，銷售數(shù)千萬冊，成為科學(xué)著作中罕見的暢銷書。他身殘志堅，在大爆炸；黑洞等宇宙學(xué)理論上取得了舉世矚目的成就，被譽(yù)為當(dāng)代的愛因斯坦。

【點(diǎn)評】該題考查學(xué)生對相關(guān)文學(xué)常識的識記、掌握能力。要求學(xué)生學(xué)習(xí)時要準(zhǔn)確記憶相關(guān)地作家、作品常識以及所涉及到的問題方面的常識。10、風(fēng)雨之處向前展望回首過去評價“莫聽穿林打葉聲何妨吟嘯且徐行“料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜陽卻相迎”“也無風(fēng)雨也無晴”,一蓑煙雨任平生.?！痉治觥俊痉治觥恳髮W(xué)生要整體理解詞意；在此基礎(chǔ)上選擇符合題干意思的語句作答。

【點(diǎn)評】此題考察學(xué)生對重點(diǎn)語句的理解能力。11、渲染貫穿對白科范（介）【分析】【分析】元雜劇劇本主要有唱詞；賓白和科介三部分組成。因為元雜劇距離現(xiàn)代學(xué)生太遠(yuǎn)；語言習(xí)慣大不相同，尤其是科介，很多學(xué)生理解不了，要求平時在遇到這些情況的時候，特別加以記憶。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生文學(xué)常識的識記能力。12、儺送天保儺送唱歌【分析】【分析】只要在學(xué)習(xí)本課時對可能內(nèi)容很熟的話，很容易就可以得出答案?！军c(diǎn)評】此題考查學(xué)生根據(jù)題干要求篩選相關(guān)信息的能力。可以找出各個段落的中心句，也就是提示段意的句子；也可以根據(jù)題干的提示，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，按要求自己組織語言，寫出答案。13、問渠那得清如許為有源頭活水來【分析】注意“那”“為”字的寫法。14、①③②④【分析】【分析】排序時注意確定中心話題，然后根據(jù)句中的關(guān)鍵詞理清句間的邏輯關(guān)系。比如本題中，通讀句子后會發(fā)現(xiàn)是在論述杜甫的“自謂頗挺出”的自信心之后，分析產(chǎn)生這種心理的原因，進(jìn)而就“個人的秉賦”進(jìn)一步論述，最后舉例證明上述論斷。15、洗衣不用電拒絕小汽車手洗身體健綠色自行車【分析】【分析】看清兩幅畫面的內(nèi)容，注意押韻。16、事例論證對比論證引用論證舉例子打比方列圖表列數(shù)字引用【分析】【分析】課文中作者列舉了螞蟻；蜜蜂以及其它生物來說明他的觀點(diǎn)；運(yùn)用了舉例論證的論證方法和舉例子的說明方法；把任何動物對比，用的是對比論證和作比較的說明方法；另外，作者還引用資料，列有圖表，列舉打量數(shù)字等等。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對作品中作者所運(yùn)用的論證手法和說明方法的分析辨別能力。做該題時，要求學(xué)生在通讀作品，找出相關(guān)的段落和語言，根據(jù)題干問題，做具體的分析辨別，得出答案。三、語言應(yīng)用(共7題，共14分)17、略

【分析】【解析】試題分析：對對聯(lián)要求內(nèi)容相對，平仄相對。本題上聯(lián)出自《中庸》，根據(jù)題干要求下聯(lián)要從《孟子》里選出來。上聯(lián)中，分別就“好學(xué)”“力行”“知恥”三方面進(jìn)行了表述，下聯(lián)我們也要找相似的三個行為。而富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，恰恰很符合?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生“正確使用修辭方法”的能力，能力層級為E級?！窘馕觥俊敬鸢浮扛毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。18、略

【分析】仿寫一是要形似——句式、辭格等與原句相同，二是要神似——形式與內(nèi)容完美結(jié)合，而不是生拼硬湊。原句的喻體，都形象地表現(xiàn)了本體的特征，全句又恰構(gòu)成人生完整的四個階段。所給四個詞語，體現(xiàn)了人生學(xué)習(xí)、工作的四個階段。體會了上述精神，方能寫出合乎要求的句子。一句1分，四句邏輯合理1分，修辭恰當(dāng)1分?！窘馕觥俊敬鸢浮啃W(xué)是一泓清泉，中學(xué)是一彎小溪，大學(xué)是一條大河，社會是一片汪洋。19、略

【分析】褒揚(yáng)和批評各3分，語意相符，語句通順，語言簡明即可得分?！窘馕觥俊敬鸢浮渴纠褐褡影龘P(yáng)：虛心才會高大，有節(jié)方能正直。批評：沒有主心骨，難成棟梁材。彩虹褒揚(yáng)：即使生命短暫，也要炫出自己的精彩。批評：越是炫耀自己，越是缺少恒久的生命力。落葉褒揚(yáng)：葉落歸根，化作春泥更護(hù)花。批評：望秋先隕，全無抗寒之斗志。橡皮褒揚(yáng)：發(fā)現(xiàn)別人有錯誤，就算傷害自身也要去糾正。批評：過于計較他人的得失，終究會消磨自己的生命。20、略

【分析】試題分析：此題考查壓縮語段的能力。解答此題時可用逐句壓縮法。由第一句可概括出“島的組成”，第二句可概括出“位置面積”，由第三四句可概括出“歷史沿革”，由第五句可概括出“經(jīng)濟(jì)價值”，由第六句可概括出“戰(zhàn)略價值”。考點(diǎn)：擴(kuò)展語句，壓縮語段。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E?！窘馕觥俊敬鸢浮?1、略

【分析】試題分析：此題考查仿寫語句的能力。解答此題，要仔細(xì)揣摩所要仿寫的語句的句式結(jié)構(gòu)，然后根據(jù)內(nèi)容要求選擇對象，充分展開聯(lián)想和想象。可從“形似”和“神似”兩個方面進(jìn)行相似聯(lián)想。從例句可知，在內(nèi)容上，要寫出名人的名句，名人的姓名，名人的思想性格，在句式上，可采用詩句＋詩人＋精神（或力量、氣質(zhì)、風(fēng)）的句式特點(diǎn)?？键c(diǎn)：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。【解析】【答案】（6分）（1）“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的李白那藐視權(quán)貴的不羈與灑脫。（2）“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同那蹈死不顧的英勇與豪邁。22、略

【分析】試題分析：本題在解答時考生可將網(wǎng)友意見逐條梳理，找出每條信息的核心觀點(diǎn)，根據(jù)題干要求列出四點(diǎn)即可。如“踏雪尋镅75”，“首要原因就業(yè)、競爭壓力”；“渡西死亡”，“促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”；“ts10000”，“現(xiàn)在課程改革的一些不合理之處”；“長沙網(wǎng)友”，“拒絕一考定終身”；“向玉36158”，“嚴(yán)防地方片面抓升學(xué)率”。考點(diǎn)：擴(kuò)展語句，壓縮語段。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?分）①就業(yè)壓力大。②教育發(fā)展不均衡。③課程改革不合理。④一考定終身。⑤片面追求升學(xué)率。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)，意思對即可）23、略

【分析】試題分析：此題考查壓縮語段的能力。先找出謂語“是”，賓語“物質(zhì)”，然后把其它語句去掉主謂賓語后，按照使用目的、使用范圍、添加劑成分等邏輯順序排列成定語即可?？键c(diǎn)：擴(kuò)展語句，壓縮語段。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E?！窘馕觥俊敬鸢浮渴称诽砑觿┦菫榱烁纳剖称菲焚|(zhì)和色、香、味以及為防腐和加工工藝的需要而有意加入食品中的化學(xué)合成物質(zhì)或天然物質(zhì)。四、多選題(共1題，共7分)24、CD【分析】略【解析】CD五、古代詩歌閱讀(共1題，共10分)25、略

【分析】【小題1】此題考查把握詩歌題目的能力。元曲是中華民族燦爛文化寶庫中的一朵燦爛的花朵；它在思想內(nèi)容和藝術(shù)成就上都體現(xiàn)了獨(dú)有的特色，和唐詩宋詞明清小說鼎足并舉，成為我國文學(xué)史上一座重要的里程碑。本題，“南呂”是宮調(diào)，南呂宮，是古代樂律名。古樂分十二律，陰陽各六，南呂為其一也。“四塊玉”是曲牌名。馬嵬坡是這個曲子的題目。馬嵬坡又名馬嵬驛，在今陜西省興平縣西北。唐玄宗寵愛楊貴妃，荒淫誤國，釀成“安史之亂”。安史叛軍攻破潼關(guān)，唐明皇倉皇向四川逃難，路過馬嵬驛時，扈從的禁衛(wèi)軍嘩變，求誅楊氏以謝天下。玄宗為了穩(wěn)定軍心，被迫縊死楊貴妃。這首小令以曲寫史，意在總結(jié)歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

【小題2】此題考查學(xué)生對詩詞的綜合鑒賞能力。解答此類題；要通讀詩歌，整體把握詩歌內(nèi)容主旨和思想情感，在此基礎(chǔ)上，回歸詩歌，尋找答題點(diǎn)；最后精讀相關(guān)詩句，看所給選項的內(nèi)容是否能在詩歌中找到依據(jù)，或者是否能根據(jù)詩歌內(nèi)容合理地推斷出來或者是否正確。

B項；“第三句說楊貴妃恨不得讓唐明皇把她像海棠般放在手掌上把玩觀賞”錯誤，“恨不得明皇掌中看”，此句的主語是唐明皇，系“明皇恨不得掌中看”的倒文，此項誤作主語為楊貴妃；

C項；“此曲前半部分主要是描寫”錯誤，此曲前半部分主要是敘事，用了“睡海棠”；“掌中看”兩個生動的比喻，而非主要是描寫；

D項；“是為了說明唐明皇因紅顏誤國而倉皇西逃，前路莫測”錯誤，用了“蜀道難”的典故，主要用來諷刺唐明皇荒淫誤國，倉皇西逃的結(jié)局與“前路莫測”無關(guān)。

故選A。

【小題3】此題考查把握詩歌內(nèi)容；情感態(tài)度、個性化閱讀的能力。此類題目在鑒賞過程中；不但要細(xì)讀詩文本身，明確注釋中點(diǎn)明的時局背景，還要了解詩人境遇、主觀志向，做到知人論世。翻譯：楊貴妃酣睡初醒的神情仿佛是晚春的海棠花一般，唐明皇恨不得放在自己的手心里觀賞把玩。那只《霓裳羽衣舞曲》便是中原最大的禍患，不是因為這個楊玉環(huán)，引起那位野心家安祿山的垂涎，怎么會發(fā)生那么大的動亂？唐明皇也就不會知道蜀道有多么難。唐明皇和楊貴妃的故事在中國歷史上流傳很廣，久傳不衰，幾乎是家喻戶曉，婦孺皆知。本曲即取材于此。開頭三句極寫楊貴妃之美以及唐明皇對她的無比寵愛?；玫涔蕸]有痕跡，以海棠春睡來比喻楊玉環(huán)的美貌，非常巧妙?！昂薏坏妹骰收浦锌础币痪湔Z帶諷刺。唐明皇過度迷戀寵愛楊貴妃，荒淫怠政，才使李林甫、楊國忠等奸佞之徒禍亂朝綱，造成安史之亂這樣的惡果。不但使天下大亂，百姓涂炭，而且就連皇帝恨不得掌中看的楊貴妃也無法保全，竟親自下口諭，將其賜死。后半部分對此進(jìn)行議論。如果不是因為寵愛楊玉環(huán)，怎么會引起安祿山的叛亂；如果沒有安祿山的叛亂，唐明皇又怎么會避難四川，怎么會領(lǐng)略蜀道之難呢。作者并沒有跳出前人的窠臼，依舊把安史之亂的責(zé)任全部推給楊玉環(huán)，這是一種歷史的局限。但如果我們仔細(xì)品味體悟全曲的語氣時，就會發(fā)現(xiàn)，前面的“恨不得”三字已經(jīng)把批判的矛頭指向了唐明皇，因為皇帝是整個社會的主宰者，他的意志是決定一切的。故小令委婉地表明了這樣的觀點(diǎn)：統(tǒng)治階級如果荒奢無度，沉湎聲色，就要國破家亡。