2024年滬教新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的（）A.成熟區(qū)B.伸長(zhǎng)區(qū)C.分生區(qū)D.根冠2、微波爐的爐門開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)，控制開(kāi)關(guān)S2閉合時(shí)，微波爐不工作，S1與S2都閉合時(shí)，微波爐正常工作，圖中符合要求的電路是（）A.B.C.D.3、如圖是甲；乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線；下列說(shuō)法正確的是（）

A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t1℃時(shí)等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等C.t2℃時(shí)等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D.氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的甲相似4、生物圈中最主要的生產(chǎn)者是（）A.人B.生活在巖石圈的生物C.生活在大氣圈的生物D.綠色植物5、課堂上，王強(qiáng)聽(tīng)到老師叫他的名字后立刻站起來(lái)，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和反射類型分別是（）A.反射弧非條件反射B.反射弧條件反射C.脊髓條件反射D.大腦非條件反射6、請(qǐng)根據(jù)下表給出的多組電壓表和電流表的數(shù)據(jù)，判斷分析，該電路可能是所示電路圖中的（）。U/V1．01．52．02．22．52．7I/A0．200．300．400．440．500．54A.B.C.D.7、如圖為我國(guó)新型反潛巡邏機(jī)。機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測(cè)器，它能將潛艇經(jīng)過(guò)海域引起的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在。下圖能解釋磁異探測(cè)器工作原理的是（）A.B.C.D.8、滑動(dòng)變阻器的工作原理是（）A.改變導(dǎo)線的粗細(xì)來(lái)改變電阻B.改變接入電路中的導(dǎo)線長(zhǎng)度來(lái)改變電阻C.改變導(dǎo)線兩端的電壓來(lái)改變電阻D.改變通過(guò)導(dǎo)線的電流來(lái)改變電阻評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、在分子；原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核、陰離子、陽(yáng)離子中；按照要求填寫下列空格：

（1）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是____；

（2）化學(xué)變化中的最小微粒是____；

（3）能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒是____；

（4）構(gòu)成原子核的微粒是____；

（5）帶正電荷的微粒是____；

（6）帶負(fù)電荷的微粒是____；

（7）不帶電荷的微粒是____。10、和植物激素可能有關(guān)的是____（填序號(hào)）①生產(chǎn)無(wú)籽番茄②生產(chǎn)無(wú)籽西瓜③棉株摘心④培育多倍體植物⑤改良生產(chǎn)啤酒的傳統(tǒng)方法⑥除去雙子葉植物雜草．11、人類社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)能源；而開(kāi)發(fā)氫能源是實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的需要．

（1）目前人類生活、生產(chǎn)中重要的三大化石燃料：煤、石油、天然氣：其中天然氣主要成分的化學(xué)式為_(kāi)___；化石燃料燃燒會(huì)加劇溫室效應(yīng)．下列符合“低碳生活”理念的做法是____（填序號(hào)）．

A．提倡用燃煤火力發(fā)電。

B．推廣利用太陽(yáng)能；風(fēng)能、緩解溫室效應(yīng)。

C．出行多乘坐公交車；少開(kāi)私家車。

（2）氫氣是理想的清潔、高能燃料．工業(yè)上可用煅燒黃鐵礦（主要成分FeS2）產(chǎn)生的二氧化硫；通過(guò)下列工藝過(guò)程制取氫氣：

①寫出膜反應(yīng)器中HI氣體發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式____；

②生產(chǎn)流程中可被循環(huán)利用的物質(zhì)是____．12、（1）2006年公布的“中國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)與健康狀況調(diào)查”結(jié)果顯示，中國(guó)兒童的鈣攝入量?jī)H為標(biāo)準(zhǔn)的青少年貧血問(wèn)題普遍，營(yíng)養(yǎng)不良與超重肥胖同時(shí)存在．下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是____（填字母）．

A．貧血與人體攝入和吸收鐵元素不足有關(guān)。

B．應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況多樣化地選擇食物。

C．白開(kāi)水沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)；建議多喝飲料。

（2）下列是制取CuSO4的兩種流程，按照綠色化學(xué)的理念，你認(rèn)為合理的是____（填字母）．

A．CuCuSO4（友情提示：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O）

B．CuCuOCuSO4

（3）下列關(guān)于有機(jī)物的認(rèn)識(shí)正確的是____（填字母）．

A．一個(gè)有機(jī)物分子中可以有一個(gè)或多個(gè)碳原子。

B．有機(jī)物只含有碳；氫、氧三種元素。

C．分子中含有碳原子的化合物一定是有機(jī)物。

（4）隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們使用的各類電池越來(lái)越多，針對(duì)我國(guó)現(xiàn)狀，請(qǐng)你對(duì)廢舊電池的處理提出一條合理化建議：____．13、通過(guò)某導(dǎo)體的電流是0．5A，它表示的物理意義是1秒內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量是____庫(kù)，若通電1分鐘，通過(guò)導(dǎo)體橫截面積的電荷量是____庫(kù)。14、從河流中取一些水，通過(guò)凈化后要得到純凈水，應(yīng)采用____的方法。用簡(jiǎn)易裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，通電后現(xiàn)象如圖，則甲試管中的電極與電源________極相連。

15、小明想知道屋頂?shù)难┟芏扔卸啻?，他找?lái)器材進(jìn)行了測(cè)量：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空杯子重力為0.2N；將杯子里裝滿水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重，如圖為_(kāi)___N，將杯子里裝滿雪的樣品，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重為1N．杯中水和雪的____相等，雪的樣品體積是____cm3，雪的樣品密度是____kg/m3．（取g=10N/kg）16、引起臭氧層破壞的氣體是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了20、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共16分)23、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。24、在圖中；若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共5分)25、在晴朗干燥的季節(jié)里，如果用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，會(huì)發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松。這個(gè)現(xiàn)象中涉及哪些物理知識(shí)？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】成熟區(qū)也叫根毛區(qū)．在伸長(zhǎng)區(qū)的上部；細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽．所以根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)．

故選：A．

【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)；根尖的結(jié)構(gòu)如圖：

根冠位于根的頂端；屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用．

分生區(qū)被根冠包圍著；細(xì)胞體積??；細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．

伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部；細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，能夠吸收少量的水分和無(wú)機(jī)鹽．

成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng)；并且開(kāi)始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽．

2、A【分析】【解答】微波爐的爐門開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)，控制開(kāi)關(guān)S2閉合時(shí)，微波爐不工作，S1與S2都閉合時(shí)；微波爐正常工作，說(shuō)明兩開(kāi)關(guān)相互影響，不能獨(dú)立工作，兩開(kāi)關(guān)是串聯(lián)的，由圖示電路圖可知，A正確；

故選A．

【分析】串聯(lián)的各電路元件相互影響，不能獨(dú)立工作，并聯(lián)的各電路元件互不影響，能獨(dú)立工作，根據(jù)題意確定各電路元件的連接方式，然后選擇電路．3、B【分析】【解答】A；不知溫度；無(wú)法比較物質(zhì)的溶解度大小，故錯(cuò)誤；

B、t1℃時(shí)甲乙的溶解度相等；即等質(zhì)量的水中最多溶解的物質(zhì)的質(zhì)量相等，所以等質(zhì)量甲；乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等，正確；

C、t2℃時(shí)等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，甲溶解度減小，析出晶體，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，乙的溶解度變大，溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與降溫前相等，而t1℃時(shí)甲乙溶解度相等，且都大于t2℃時(shí)乙的溶解度；所以甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙，故錯(cuò)誤；

D；氧氣的溶解度隨溫度增大而減?。慌c乙的溶解度曲線相似，故錯(cuò)誤；

故選：B．

【分析】A；不知溫度；無(wú)法比較物質(zhì)的溶解度大??；

B；據(jù)該溫度下兩物質(zhì)的溶解度大小分析解答；

C；據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況分析解答；

D、氣體的溶解度隨溫度升高而減小．4、D【分析】【解答】生產(chǎn)者主要指綠色植物；能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，可見(jiàn)D符合題意。故答案選：D

【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量。5、B【分析】【解答】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成．

非條件反射是生來(lái)就有的；簡(jiǎn)單的，不學(xué)就會(huì)的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）；

條件反射是出生后通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的；復(fù)雜的，神經(jīng)中樞在大腦皮層．王強(qiáng)聽(tīng)到老師叫他的名字后立刻站起來(lái)，是通過(guò)大腦皮層的人類特有的語(yǔ)言中樞形成的，人類特有的條件反射．

故選：B．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射弧和條件反射．解答時(shí)可以反射弧的概念和條件反射與非條件反射的特點(diǎn)方面來(lái)切入．6、D【分析】【分析】通過(guò)表格分析可知；電壓表的示數(shù)可以變化，并且電流也是隨著電壓的增大而增大，但比值不變，所以關(guān)鍵是看選項(xiàng)中哪一個(gè)符合題意．解決此類電路圖連接問(wèn)題，要結(jié)合題意實(shí)際要求去分析，不可盲目亂猜．【解答】解：

AB；因?yàn)殡妷罕淼氖緮?shù)可以變化；而A、B中的電壓表測(cè)量電源電壓，示數(shù)不變，不符合題意；

C；中的電壓表測(cè)得是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值變大時(shí)，電壓表示數(shù)變大，而電流表示數(shù)變小，與表格提供數(shù)據(jù)規(guī)律不一致，不符合題意；

D；中的電壓表測(cè)得是定值電阻兩端的電壓；當(dāng)電壓表示數(shù)變大時(shí)，電流表示數(shù)也變大，且比值不變，符合題意．

故選D．7、A【分析】【分析】電子設(shè)備最終將信號(hào)轉(zhuǎn)換為變化的電流；因此與電磁感應(yīng)的原理相同，分析下面四幅圖，找出符合題意的選項(xiàng)即可．解答本題的關(guān)鍵要能從題意中分析出該裝置利用了電磁感應(yīng)的原理．【解答】解：由題意可知，機(jī)尾的磁異探測(cè)器，能將潛艇經(jīng)過(guò)海域引起的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流，即由磁產(chǎn)生電，這與電磁感應(yīng)的原理相同，分析選項(xiàng)找出具有相同原理的裝置即可．

A；開(kāi)關(guān)閉合后；在外力作用下使導(dǎo)體左右移動(dòng)，切割磁感應(yīng)線，則電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明此時(shí)有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是發(fā)電機(jī)的工作原理．符合題意；

B；圖示的實(shí)驗(yàn)是電磁鐵的原理；運(yùn)用電流的磁效應(yīng)，可制成電磁鐵，吸引大頭針等，不合題意；

C；圖示為磁極之間的相互作用；故不符合題意；

D；圖示為奧斯特實(shí)驗(yàn)；是電流的磁效應(yīng)，故不符合題意；

故選A．8、B【分析】【分析】根據(jù)滑動(dòng)變阻器的工作原理是靠改變連入電路中電阻線的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的即可得出答案．

【解答】解：滑動(dòng)變阻器之所以能變阻；靠的是改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的，長(zhǎng)度變長(zhǎng)，電阻變大；長(zhǎng)度變小，電阻變小．根據(jù)歐姆定律，在電壓一定時(shí)，電阻變化，則電流也隨之改變．

故選B．二、填空題(共8題，共16分)9、分子、原子原子分子、原子、離子質(zhì)子、中子質(zhì)子、原子核、離子電子、陰離子分子、原子、中子【分析】【分析】可以根據(jù)微觀粒子的性質(zhì)及其構(gòu)成堿性分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論。

【解答】（1）保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒；對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)由分子保持，由原子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)由原子保持．對(duì)于由離子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)由離子保持。故填：分子；原子。

（2）原子是化學(xué)變化中的最小微粒。故填：原子。

（3）分子；原子和離子能夠直接構(gòu)成物質(zhì)。故填：分子、原子、離子。

（4）原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。故填：質(zhì)子和中子。

（5）原子核；質(zhì)子、陽(yáng)離子帶正電荷。故填：質(zhì)子、原子核、陽(yáng)離子。

（6）電子；陰離子帶負(fù)電荷。故填：電子、陰離子。

（7）分子；原子、中子呈電中性。故填：分子、原子、中子。

故答案為：（1）分子、原子（2）原子（3）分子、原子、離子（4）質(zhì)子、中子（5）質(zhì)子、原子核、離子（6）電子、陰離子（7）分子、原子、中子10、①③⑤⑥【分析】【分析】1；生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用；在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果．2．赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用．3．細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用．4．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用．5．乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用．植物體各部位都能合成乙烯．【解答】解：①生產(chǎn)無(wú)籽番茄是利用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未授粉的雌蕊柱頭得到的，①正確；②生產(chǎn)無(wú)籽西瓜是利用染色體變異的原理，②錯(cuò)誤；③棉花摘心去掉頂端優(yōu)勢(shì)，側(cè)芽生長(zhǎng)素降低，使側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝，③正確；④培育多倍體用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或者幼苗使染色體組數(shù)加倍得到，④錯(cuò)誤；⑤赤霉素可誘導(dǎo)淀粉酶的產(chǎn)生，可用于改良生產(chǎn)啤酒的傳統(tǒng)方法，⑤正確；⑥生長(zhǎng)素類似物溶液可用來(lái)除去雙子葉植物雜草，⑥正確．

因此；和植物激素可能有關(guān)的是①③⑤⑥．

故答案為：①③⑤⑥11、CH4BC2HIH2+I2I2（或碘單質(zhì)）【分析】【解答】

（1）煤、石油、天然氣稱為化石燃料，其中天然氣主要成分是甲烷，化學(xué)式為CH4；

A；提倡用燃煤火力發(fā)電；排放二氧化碳，不符合“低碳生活”理念，故錯(cuò)誤；

B；推廣利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、緩解溫室效應(yīng)；符合“低碳生活”理念，故錯(cuò)誤；

C；出行多乘坐公交車；少開(kāi)私家車，符合“低碳生活”理念，故錯(cuò)誤．

（2）①由題意知，膜反應(yīng)器中HI氣體發(fā)生分解的反應(yīng)是HI氣體在500℃的條件下分解生成碘和氫氣，化學(xué)方程式為：2HIH2+I2；

②由工藝流程圖中可以看到分離器中分離出的副產(chǎn)品是硫酸，生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)是I2；

答案：（1）CH4；BC；（2）①2HIH2+I2；②I2（或碘單質(zhì)）.

【分析】（1）根據(jù)低碳生活就是少排放二氧化碳解答．

（2）①根據(jù)根據(jù)題中的敘述找出反應(yīng)物；生成物以及反應(yīng)條件；然后依據(jù)質(zhì)量守恒定律書(shū)寫出化學(xué)方程式；

②根據(jù)工藝流程圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)換可以確定哪些是副產(chǎn)品，既是反應(yīng)物也是生成物的物質(zhì)就是可以循環(huán)利用的物質(zhì).12、CBA【分析】【解答】（1）A；人體缺鐵時(shí)容易患貧血癥；正確；B、應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況多樣化地選擇食物有利身體健康，正確；C、少喝飲料，多喝白開(kāi)水，錯(cuò)誤．故選C；

（2）【解答】第一個(gè)方案中放出的有毒氣體二氧化硫會(huì)造成對(duì)空氣的污染；因此，從保護(hù)環(huán)境的角度來(lái)看，一方案不合理；

第二個(gè)方案銅和氧氣加熱生成氧化銅；氧化銅和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水，因此反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有污染物，且原料的利用率高；

故答案為：B；

（3）A；有機(jī)物分子中可以有一個(gè)或多個(gè)碳原子；例如：一個(gè)甲烷分子中含有一個(gè)碳原子，一個(gè)丁烷分子中含有四個(gè)碳原子．故選項(xiàng)正確；

B；有機(jī)物不一定含碳?xì)溲跞N元素；例如甲烷中含有碳元素和氫元素，蛋白質(zhì)中含有碳元素、氧元素、氫元素、氮元素等．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；分子中含有碳原子的化合物不一定是有機(jī)物；例如二氧化碳中含有碳原子，但是性質(zhì)和無(wú)機(jī)物相似，把它們歸入無(wú)機(jī)物．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選A；

（4）現(xiàn)在最有效的措施是進(jìn)行集中處理；故答案為：實(shí)行垃圾分類．

【分析】（1）人體缺鐵時(shí)容易患貧血癥；均衡膳食有利身體健康；

（2）評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案要從反應(yīng)的可操作性；生成物的性質(zhì)，環(huán)保節(jié)能等方面分析．由于濃硫酸與銅直接反應(yīng)時(shí)會(huì)生成有毒的二氧化硫，第一個(gè)方案環(huán)保并且使用的硫酸量較小進(jìn)行分析；

（3）有機(jī)物是指含有碳元素的化合物．無(wú)機(jī)物是指不含有碳元素的化合物．一氧化碳；二氧化碳、碳酸鹽等物質(zhì)中雖然含有碳元素；但是這些物質(zhì)的性質(zhì)和無(wú)機(jī)物相似，把它們歸入無(wú)機(jī)物；

（4）廢舊電池的重金屬含量較高，造成環(huán)境污染．13、0．530【分析】【解答】，0．5A的物理意義是1秒內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量是0．5庫(kù)；若通電1分鐘，通過(guò)導(dǎo)體橫截面積的電荷量是Q=It=0．5A×60s=30C。

【分析】電流是指1秒內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體某一橫截面的電量的多少。14、蒸餾負(fù)【分析】【分析】（1）得到純凈水的方法有蒸餾、電滲析、冷凍等，最簡(jiǎn)單的是蒸餾；（2）利用電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式可以解此題。

【解答】（1）得到純凈水最簡(jiǎn)單的辦法就是蒸餾法，水蒸發(fā)形成水蒸氣，然后冷卻之后形成純凈水。

（2）電解水總反應(yīng)：2H2O==2H2↑+O2↑

電極反應(yīng)式：

陽(yáng)極：4OH--4e-=O2↑+2H2O

陰極：4H++4e-=2H2↑

易知陰極氣體是陽(yáng)極的兩倍，甲產(chǎn)生的氣體事乙的兩倍，因此甲解得是陰極。15、2.2|體積|200|0.4×103【分析】【分析】（1）根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值讀出示數(shù)，然后減掉空杯重力即為杯子里裝滿水時(shí)水的質(zhì)量，根據(jù)密度公式和重力公式即可求出的體積也就是杯子的容積；（2）彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重減掉空杯重力即為雪的重力，雪的體積和杯子的容積相等，然后利用密度公式求出雪的密度；【解答】解：（1）彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為2.2N，（2）杯子里裝滿水時(shí)水的質(zhì)量m水=2.2N﹣0.2N=2N；

根據(jù)ρ=和G=mg可得：V水====2×10﹣4m3；

所以杯子的容積為V=V水=2×10﹣4m3；（3）雪的體積：V雪=V=2×10﹣4m3=200cm3；（4）杯子里裝滿雪時(shí)，雪的重力：G雪=1N﹣0.2N=0.8N；

雪的密度：ρ雪====0.4×103kg/m3；

故答案為：2.2；體積；200；0.4×103．16、氟利昂【分析】【分析】從空氣成分和空氣污染物來(lái)分析；破壞臭氧層的氣體是氟利昂．【解答】解：氟利昂是臭氧層破壞的元兇，氟里昂在常溫下都是無(wú)色氣體或易揮發(fā)液體，略有香味，低毒，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．常被當(dāng)作制冷劑；發(fā)泡劑和清洗劑，廣泛用于家用電器、泡沫塑料、日用化學(xué)品、汽車、消防器材等領(lǐng)域．

故答案為：氟利昂三、判斷題(共9題，共18分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，