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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年人教A版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷495考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列說(shuō)法正確的是()A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?!弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。2、《山行》一詩(shī)中,運(yùn)用了對(duì)比手法的一句中()。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花3、下列“像”字句不同類的一項(xiàng)是()A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里,幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個(gè)車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。4、(《小狗的小房子》)小貓想出什么辦法把房子弄回了家?()A.抬著B.用小樹做輪子滾回家的C.背著5、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
危樓高百尺()A.危險(xiǎn)的樓B.高樓6、理解句子的意思。
小馬連忙收住腳步,不知道怎么辦才好。()A.小馬連忙停下腳步,決定不過河了。B.小馬連忙停下腳步,決定蹚過河去。C.小馬連忙停下腳步,不知道究竟能不能過河。7、“我有很多小伙伴,每一個(gè)都特別有意思”的意思是()A.我的小伙伴很多,都特別有意思B.我的小伙伴很多,有一個(gè)特別有意思評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、按要求填空。
①“治”字共____筆,第四筆是____。
②“哇”字共____筆,第六筆是____。
③“每”字共____筆,第三筆是____。9、我是拼音小能手。____________眼睛干凈追捕10、我會(huì)填。
意議。
明明為召開好這次中隊(duì)會(huì),提出了很好的建____。
這個(gè)故事多么有____思啊。11、比一比;再組詞。
碧____筏____廊____
壁____伐____郎____
12、選出不正確的音節(jié)。
鏡(yìnjìng)____幻(hànhuàn)____賞(shǎngsǎng)____
澈(cèchè)____欣(xīnxīng)____演(yǎnrǎn)____13、寫出近義詞。
仍然—____方便—____求助—____評(píng)卷人得分三、問答題(共5題,共10分)14、讀課文《巖石書》;我會(huì)說(shuō)。
這巖石怎么會(huì)像一本書呢?15、仔細(xì)讀課文;回答。
面對(duì)科學(xué)家的問題,伊倫娜和其他同學(xué)表現(xiàn)有什么不同?16、火焰山是怎樣的一座山呢?誰(shuí)能讀出這山的危險(xiǎn)來(lái)?17、讀課文《農(nóng)業(yè)的變化真大》,文中寫了幾種先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)?18、《梅花》這首詩(shī)贊美了什么?評(píng)卷人得分四、書面表達(dá)(共4題,共28分)19、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情?20、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。
①顏色的一種;一般用來(lái)形容凋零的落葉。________
②形容焦躁不安,十分心急。________21、解釋句中加線詞語(yǔ)。
又一扇,烈火竟____________起千丈高,把自己屁股上的毫毛都____________了。22、解釋句中加線詞語(yǔ)。
天再不____________,魚蝦就會(huì)死光,河神比我們還____________呢。評(píng)卷人得分五、書寫(共2題,共14分)23、用鋼筆描紅。
勸告窟窿結(jié)實(shí)。24、抄寫詞語(yǔ)。
青松竹子雪梅秋菊。評(píng)卷人得分六、詩(shī)歌鑒賞(共1題,共7分)25、讀兒歌;你知道嗎?
小水滴;個(gè)兒小,作用多,本領(lǐng)大。
小草喝它冒新綠;小樹喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多;小貓喝它樂開花。
禾苗稻谷都需要;土地莊稼全靠它!
地球生命它養(yǎng)育;萬(wàn)物都要感謝它!
________物離不開水,________物離不開水,________物離不開水。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析?!笆馈弊止灿形骞P;分別是:橫;豎、豎、橫、豎折/豎彎。“伙”字的部首是“亻”,“?!弊值诙P是“フ”,“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析,學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。2、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力?!渡叫小芬辉?shī)中;運(yùn)用了對(duì)比手法的一句的是:霜葉紅于二月花;將霜葉與二月花做對(duì)比。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容,就不難寫出答案。3、C【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn),但不是同一類事物。A、B、D是比喻句,才不是。
【點(diǎn)評(píng)】知道什么是比喻句,會(huì)找出本體和喻體。會(huì)造比喻句。比如:藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。4、B【分析】考查了對(duì)課文的理解能力,培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容,并從中獲取信息的能力,這就要求我們上課積極動(dòng)腦,認(rèn)真聽講,主動(dòng)質(zhì)疑,把課文學(xué)懂,學(xué)活。【解析】《小狗的小房子》是一個(gè)動(dòng)人的童話故事,講述了小貓跟小狗一起去河邊玩耍的故事。小貓要小狗跟她去河邊玩,還想帶著小狗的小房子和小椅子。小狗不想讓小貓失望,于是把小椅子放進(jìn)小房子里,全部背在自己背上。文中小貓想了一個(gè)好辦法,她給小房子安上了輪子,然后咕嚕嚕地推著小房子和小狗回家了。故選:B。5、B【分析】考查了詩(shī)詞的翻譯,做此題要注意體會(huì)詩(shī)詞所表達(dá)的思想感情,要靠細(xì)細(xì)揣摩,慢慢體會(huì)。通過朗讀、感悟,才能體會(huì)到。【解析】出自李白的《夜宿山寺》,翻譯:山上寺院的高樓真高啊,好像有一百尺的樣子。危:高樓。故選:B。6、C【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是說(shuō)出句子的表層意思,有時(shí)又要說(shuō)出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的,深層意思是指句子所包含的感情,觀點(diǎn),議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容,了解文章的主題,再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?!窘馕觥砍鲎浴缎●R過河》,從“小馬連忙收住腳步,不知道怎么辦才好”可知,這個(gè)句子的意思是小馬連忙停下腳步,不知道究竟能不能過河。故選:C。7、A【分析】考查了句義,主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞,通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來(lái)理解句子?!窘馕觥拷Y(jié)合句子可知,“我有很多小伙伴,都特別有意思。故選:A。二、填空題(共6題,共12分)8、8撇折9橫7豎折【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握;學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形。治共8畫,分別是點(diǎn);點(diǎn)、提、撇折、點(diǎn)、豎、橫折、橫;哇,共9
畫,分別是:豎、橫折、橫、橫、豎、橫、橫、豎、橫,每共7畫,分別是:撇、橫、豎折/豎彎、橫折鉤、點(diǎn)、橫、點(diǎn);
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意生字字形的掌握,才能很容易寫出答案。9、yǎnjīnggānjìngzhuībǔ【分析】【分析】眼睛;是大部分動(dòng)物接收光線并在大腦形成影像的器官。干凈,指沒有塵土;雜質(zhì)等。形容說(shuō)話、動(dòng)作不拖泥帶水。追捕,追查搜捕。
【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。10、議意【分析】分析:建議;通常是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候指針對(duì)一個(gè)人或一件事的客觀存在,提出自己合理的見解或意見,具使其具備一定的改革和改良的條件,使其向著更加良好的;積極的方面去完善和發(fā)展。意思,在這里代表趣味,有趣。
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)字的區(qū)分,要了解字的解釋才能正確區(qū)分開。11、碧綠竹筏走廊壁畫伐木郎中【分析】【分析】本題考查學(xué)生辨析形近字的能力;學(xué)生要學(xué)會(huì)加以辨別。碧綠,像碧一樣的綠色。壁畫,墻壁上的藝術(shù),即人們直接畫在墻面上的畫。竹筏,用竹子搭的木筏。伐木,砍木,砍柴。走廊的意思是有頂?shù)倪^道,建筑物的水平交通空間,也比喻連接兩個(gè)較大地區(qū)的狹長(zhǎng)地帶。郎中,醫(yī)生。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要學(xué)會(huì)辨析形近字,這類題目經(jīng)常考查。12、yìnhànsǎngcèxīngrǎn【分析】【分析】鏡;鏡子;幻,空虛的,不真實(shí)的;賞,欣賞;清澈,欣,欣賞,讀xīn;演,原意演化;演變,如演進(jìn)。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練程度,對(duì)于這些易寫錯(cuò)的拼音,應(yīng)注意辨析,并掌握它們的組詞。13、仍舊簡(jiǎn)便求救【分析】【分析】仍然:是一個(gè)副詞。一般是指還是;照樣(即和前一次或幾次沒有差別)的意思。方便:便利;簡(jiǎn)便。求助:要求幫助,求救。
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解,如:“仍然”理解為“還是、照樣(即和前一次或幾次沒有差別)”那么,它的近義詞既可以是“仍舊”又可以是“照樣”。三、問答題(共5題,共10分)14、這巖石一層一層的,不就像一冊(cè)厚厚的書嗎?【分析】【分析】學(xué)習(xí)這篇課文;讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)巖石就是一本書,它們有很多相似的地方,這巖石一層一層的,不就像一冊(cè)厚厚的書嗎?
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力,特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。15、伊倫娜覺得他們說(shuō)的都不對(duì),但自己又想不出道理來(lái)?!痉治觥俊痉治觥棵鎸?duì)科學(xué)家的問題;伊倫娜覺得他們說(shuō)的都不對(duì),但自己又想不出道理來(lái)。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的閱讀能力和思維能力,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考的習(xí)慣。16、緊扣“八百里”、“寸草不生”、“銅腦袋、鐵身軀”體會(huì)火焰山之險(xiǎn)?!痉治觥俊痉治觥烤o扣“八百里”;“寸草不生”、“銅腦袋、鐵身軀”體會(huì)火焰山之險(xiǎn)。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文的理解,在教學(xué)中教師要注意引導(dǎo)。17、雜交水稻技術(shù)、大棚模型、無(wú)土栽培、彩色棉花【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文中心內(nèi)容的掌握。文中寫了雜交水稻技術(shù);大棚模型、無(wú)土栽培、彩色棉花四種技術(shù)。有了這些先進(jìn)的科學(xué)技術(shù);農(nóng)業(yè)的變化真大。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握這類題目。18、贊美了梅花不畏嚴(yán)寒的頑強(qiáng)精神?!痉治觥俊痉治觥俊睹坊ā愤@首詩(shī)贊美了梅花不畏嚴(yán)寒的頑強(qiáng)精神。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句思想感情的理解。四、書面表達(dá)(共4題,共28分)19、詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛。【分析】【分析】這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛。
【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情,就會(huì)不難填出正確答案。20、①枯黃;②著急【分析】【分析】枯黃;顏色的一種,一般用來(lái)形容凋零的落葉。著急,形容焦躁不安,十分心急。
【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記,能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。21、躥;向上跳。
燒光,用火全部燒掉?!痉治觥俊痉治觥寇f;向上跳:躥跳,躥騰,躥房越脊。燒光,用火全部燒掉。
【點(diǎn)評(píng)】詞義,包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn),詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。22、下雨;是一種自然景象,是地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。
著急,急躁,心中不安。【分析】【分析】下雨,是一種自然景象,是地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急,急躁,心中不安。
【點(diǎn)評(píng)】詞義,包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn),詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。五、書寫(共2題,共14
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