2024年北師大版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷236考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列各種符號中只有微觀意義沒有宏觀意義的是（）A.CuB.CO2C.3OD.N22、海洋是人類的母親．下列對海洋化學(xué)資源利用的有關(guān)敘述錯誤的是（）A.利用多級閃急蒸餾法淡化海水B.海水曬鹽析出晶體后的母液一定為氯化鈉的飽和溶液C.利用像海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來D.利用海底蘊藏的大量“可燃冰”作燃料，不會加劇溫室效應(yīng)3、下列各物質(zhì)與水混合后所得溶液可以使紫色石蕊試液顯紅色的是（）

A.氧化鈣。

B.二氧化碳。

C.氫氧化鈉。

D.碳酸鈉。

4、下列說法中，用圖示不能加以說明的是rm{(}rm{)}

A.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子C.分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì)D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子5、下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是（）A.金剛石、石墨和C60都由碳元素組成，結(jié)構(gòu)相同B.二氧化碳和一氧化碳都能滅火C.二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料D.木炭具有還原性，常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來6、將一定質(zhì)量的氧氣和氧氣的混合氣體點燃使之充分反應(yīng)，得到9g水．又知原混合氣體中氫氣與氧氣的質(zhì)量比為3：2，則原混合氣體質(zhì)量為（）A.5gB.9gC.20gD.40g7、四個小燒杯中分別盛放下列物質(zhì)，在空氣中放置一段時間后質(zhì)量會減少的是（）A.濃鹽酸B.NaOH固體C.濃硫酸D.CaO固體8、甲醛（化學(xué)式為CH2O）是室內(nèi)空氣污染的主要成分；它來源于室內(nèi)裝潢所用的油漆；膠合板、化纖地毯等材料．甲醛是一種（）

A.混合物。

B.氧化物。

C.單質(zhì)。

D.化合物。

評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、通過海水曬制可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質(zhì)．以下是制備精鹽的實驗方案：

回答下列問題：

（1）操作1中，加入NaOH溶液除雜時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；____．

（2）操作2中，不能用硝酸鋇溶液代替BaCl2溶液，原因是____．

（3）加入Na2CO3除去的雜質(zhì)離子是____．

（4）進行操作3后，判斷Na2CO3過量的方法是____．

（5）濾液中，需加入適量的試劑，這種試劑的名稱是____．

（6）在操作4中，需要進行蒸發(fā)，蒸發(fā)時需用到的儀器有鐵架臺（含鐵圈）、酒精燈、玻璃棒、____．

（7）若精鹽的產(chǎn)率偏低，可能的原因是____．

A．過濾時濾紙有破損。

B．蒸發(fā)時有固體濺出。

C．溶解粗鹽時，加入的水量不足，粗鹽沒有完全溶解．10、N（NO2）3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．請計算：

（1）N（NO2）3中氮原子和氧原子的個數(shù)比為____（填最簡比）；

（2）下列化合物中，氮元素質(zhì)量分數(shù)最小的是____（填字母），最大的是____．

A．N（NO2）3B．N2O3C．N2O5D．NOE．N2O4．11、如圖是化學(xué)實驗室制取氣體的常用裝置．

rm{(1)}請寫出圖中標有rm{壟脵}的儀器名稱：______．

rm{(2)}以下六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì)；在一定條件下，都可以產(chǎn)生氧氣．

請你寫出上圖中物質(zhì)rm{X}的名稱______，實驗室用該藥品制取氧氣的化學(xué)方程式為：______，若要制取較純凈的氧氣，則實驗裝置應(yīng)選______和______rm{(}填標號rm{)}．

rm{(3)}實驗室用rm{B}或rm{C}裝置可制取______氣體rm{(}填一種即可rm{)}制取該氣體的化學(xué)方程式為：

______rm{.}裝置rm{B}與rm{C}比較，rm{B}的優(yōu)點是：______rm{(}寫一點即可rm{)}．

rm{(4)}過氧化鈉rm{(Na_{2}O_{2})}固體在常溫下與水反應(yīng)也可以產(chǎn)生氧氣，同時生產(chǎn)氫氧化鈉rm{.}寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．12、市售的碳酸氫鈉片是一種白色片狀藥劑，主要成份為碳酸氫鈉rm{(NaHCO_{3})}用于緩解胃酸過多引起的胃痛、胃灼熱感rm{(}燒心rm{)}反酸等有關(guān)癥狀；根據(jù)題意，試回答以下問題：

rm{(1)}胃酸的主要成分為______rm{(}寫化學(xué)式rm{)}其rm{PH}______rm{7(}填“rm{>}”“rm{<}”或“rm{=}”rm{)}

rm{(2)}針對胃酸分泌過多的病人，在日常生活的飲食方面，你可以提哪些合理建議______．13、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖rm{1}利用該元素組成的單質(zhì)可測定空氣中氧氣的含量，實驗裝置如圖rm{2}所示．

rm{(1)}該元素原子的核電荷數(shù)為______；在化學(xué)反應(yīng)中該原子易______電子；

rm{(2)}圖rm{2}所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為______．14、第16屆亞運會剛剛在廣州閉幕；精彩的盛會給世人留下了深刻的印象．

（1）亞運會是科技的盛會．

廣州亞運會使用了一種電能、太陽能混合動力電動車，用車頂?shù)奶柲馨灏烟柲苻D(zhuǎn)化為電能．太陽能板中大量使用硅，該元素的種類屬于____元素．

（2）科學(xué)的飲食可以保證每一個與會者的健康．

①運動員能品嘗到蝦餃等具有嶺南特色的茶點．制作蝦餃的主料有蝦仁、冬筍、豬肉、面粉等，其中提供能量的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、____；油脂．

②運動員需要多食用蔬菜、水果，補充各種維生素．缺乏維生素C會引起的疾病是（填序號）____．

a．壞血病b．齲齒c．夜盲癥。

③人體健康離不開鈣元素．下列有關(guān)鈣元素的敘述中，不正確的是____．

a．幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良。

b．成年人比幼兒和青少年需要攝入更多的鈣。

c．老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松；容易骨折。

d．人體中鈣元素大部分存在于骨骼和牙齒中。

（3）廣州亞運會是綠色亞運，據(jù)報道廣州亞運的垃圾100%實現(xiàn)了分類處理和回收．請舉出一種可以回收的垃圾：____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、鋼的性能優(yōu)良，所以鋼是很純的鐵____．（判斷對錯）16、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)____（判斷對錯）17、化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑．____．18、用酒精燈加熱，停止加熱時應(yīng)用燈帽蓋滅酒精燈．____（判斷對錯）19、相對原子質(zhì)量越大，原子的實際質(zhì)量越大____．（判斷對錯）20、電解水的實驗時，在水中加少量稀硫酸可增強導(dǎo)電性____．21、將帶有火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)檢驗一集氣瓶中是否充滿氧氣．____．評卷人得分四、計算題(共4題，共32分)22、某同學(xué)在實驗室設(shè)計如下實驗裝置探究一氧化碳的一些化學(xué)性質(zhì)．

試回答下列問題：

（1）上述實驗裝置設(shè)計有欠缺；請你進行完善（在上圖中補充圖形）．你補充該圖的目的是______．

（2）試推斷下列物質(zhì)：甲______；乙______、丙______（寫物質(zhì)名稱）．

（3）完善裝置后按圖實驗；寫出實驗中所涉及的一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)方程式：（寫一道化學(xué)方程式即可）

（4）上述實驗中也涉及了二氧化碳化的一些化學(xué)性質(zhì)；請用化學(xué)方程式表示：

①______2CO23、紐扣電池常用于手表等精密電子產(chǎn)品．下面是某常見紐扣電池中發(fā)生的反應(yīng)：

H2O+Zn+HgO=Zn（OH）2+Hg

（1）該反應(yīng)中；Zn的化合價由______變?yōu)開_____．

（2）將該反應(yīng)中的反應(yīng)物進行簡單分類，則下面橫線上的物質(zhì)是（填化學(xué)式）：．

24、請回答下列問題：（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答；若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案評定分數(shù)．）

（1）簡述控制白色污染的措施？（寫兩條）

（2）目前全世界都面臨著“能源危機”；請你就如何控制“能源危機”談兩點建議．

25、將CuO和足量炭粉充分混合，平鋪在反應(yīng)管a中，在b瓶中盛足量澄清石灰水；按如圖連接儀器．（加熱裝置和固定裝置省略，下同）

實驗開始時緩慢通入氮氣，過一段時間后，加熱反應(yīng)管a，觀察到管內(nèi)有紅色固體產(chǎn)生，b瓶的溶液中出現(xiàn)白色渾濁．待反應(yīng)完全后；停止加熱，仍繼續(xù)通氮氣，直至反應(yīng)管冷卻．根據(jù)以上敘述回答問題：

（1）通N2的目的是______．

（2）停止加熱前是否需要先斷開a和b的連接處？為什么？

（3）本實驗的尾氣是否需處理？如需處理；請回答如何處理；如不需處理，請說明理由．

評卷人得分五、推斷題(共1題，共9分)26、（2010?常州）研究人員提出使用含汽油的混合燃料的方案；以解決汽車尾氣的問題．該方案的一種模擬過程如右圖所示，常溫下，C；D均為氣體．

（1）寫出C的化學(xué)式：____；

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

反應(yīng)①：____；

反應(yīng)②：____；

（3）在模擬轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中，你認為可以循環(huán)重復(fù)使用的物質(zhì)是____．（填字母）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】根據(jù)在化學(xué)符號前面添加數(shù)字，此時的化學(xué)符號只有微觀含義，不能再表示其宏觀含義，據(jù)此進行分析解答．【解析】【解答】解：A；Cu宏觀上表示銅元素、銅單質(zhì)；微觀上表示1個銅原子，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項錯誤．

B、CO2宏觀上表示二氧化碳；二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的；微觀上表示1個二氧化碳分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項錯誤．

C；3O表示3個氧原子；不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項正確．

D、N2宏觀上表示一氧化氮氣碳；氮氣是由氮元素組成的；微觀上表示1個氮氣分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項錯誤．

故選：C2、D【分析】【分析】A；淡化海水最常用的方法是蒸餾法；

B；根據(jù)飽和溶液的概念分析即可：析出溶質(zhì)說明該溶液不會再溶解這種溶質(zhì)；

C；要將鎂離子富集可以使用加入氫氧化鈣的方法；

D、可燃冰燃燒生成二氧化碳．【解析】【解答】解：A；淡化海水最常用的方法是多級閃急蒸餾法；故A敘述正確；

B；當晶體從飽和溶液中析出后；說明該溫度該溶液中不能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)，此時該溶液是飽和溶液，故B敘述正確；

C；要將鎂離子富集可以使用加入氫氧化鈣的方法；故C敘述正確；

D；可燃冰燃燒生成二氧化碳；會加劇溫室效應(yīng)，故D敘述錯誤；

故選D．3、B【分析】

A；氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣呈堿性；能使石蕊試液變藍，故A錯誤；

B；二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸呈酸性；能使石蕊試液變紅，故B正確；

C；氫氧化鈉的水溶液呈堿性；能使石蕊試液變藍，故C錯誤；

D；碳酸鈉的水溶液呈堿性；能使石蕊試液變藍，故D錯誤；

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進行分析；紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅．

4、A【分析】解：rm{A}由物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)示意圖可知；不能反映原子的構(gòu)成，故A錯誤，符合題意；

B；原子在化學(xué)變化中不能再分；所以，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故B正確，不符合題意；

C；由物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)示意圖可知；氧氣是由氧分子構(gòu)成的，汞是由汞原子構(gòu)成的，所以，分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì)，故C正確，不符合題意；

D；反應(yīng)前后分子構(gòu)成不同；屬于不能同種物質(zhì)的分子，不同物質(zhì)的性質(zhì)不同，分子的性質(zhì)不同，所以，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故D正確，不符合題意；

故選A．

觀察物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)示意圖；分析構(gòu)成物質(zhì)的微粒，分子；原子的變化．

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．【解析】rm{A}5、C【分析】【分析】根據(jù)碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)，碳的氧化物的性質(zhì)及用途分析判斷．【解析】【解答】解：A、金剛石、石墨和C60都由碳元素組成；它們的碳原子排列不同，A錯誤；

B；一氧化碳具有可燃性；可做燃料，不能用于滅火，故B錯誤；

C；二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料；故C正確；

D；碳還原氧化銅需要加熱條件；D錯誤．

故選C．6、C【分析】【分析】根據(jù)題意分析氫氣和氧氣之間的質(zhì)量關(guān)系，然后與題中氫氣、氧氣的質(zhì)量比對比，判斷哪種氣體過量，并據(jù)質(zhì)量比計算兩種氣體的質(zhì)量，進而計算混合氣體的質(zhì)量．【解析】【解答】解：氫氣點燃生成水的化學(xué)反應(yīng)方程式是：

2H2+O22H2O

43236

由以上分析可知：氫氣和氧氣恰好反應(yīng)的質(zhì)量比是：4：32=1：8，根據(jù)質(zhì)量守恒定律參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量和是9g，則參加反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量是：9g×=1g，所以參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是8g，而該比值小于原混合氣體中氫氣與氧氣的質(zhì)量比3：2，說明混合氣體中氫氣過量，設(shè)過量的氫氣的質(zhì)量為x，則有=；解得x=11g，所以混合氣體中氫氣的質(zhì)量是12g，氧氣為8g，則混合氣體為20g；

故選C．7、A【分析】【分析】濃鹽酸具有較強的揮發(fā)性，露置在空氣中氯化氫揮發(fā)溶液質(zhì)量減少，濃度降低；濃硫酸具有吸水性質(zhì)量會增加，氧化鈣易吸收空氣中的水蒸氣而反應(yīng)成為氫氧化鈣，氫氧化鈣又能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)導(dǎo)致其質(zhì)量增加；氫氧化鈉放在空氣中易潮解以及和二氧化碳反應(yīng)而質(zhì)量增加據(jù)此分析解答；【解析】【解答】解：A；濃鹽酸易揮發(fā)質(zhì)量會減小；故A正確．

B；氫氧化鈉放在空氣中易潮解以及和二氧化碳反應(yīng)而質(zhì)量增加；故B錯誤．

C；濃硫酸具有吸水性；質(zhì)量會增加，故C錯誤．

D；氫氧化鈣放在空氣中易吸水成為氫氧化鈣；而氫氧化鈣也能和二氧化碳反應(yīng)而質(zhì)量增加，故D錯誤．

故選A．8、D【分析】

甲醛（CH2O）是由碳；氫、氧三種元素組成的純凈物；屬于化合物，由于是由三種元素組成，所以不屬于氧化物．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)甲醛的組成結(jié)合物質(zhì)分類的有關(guān)知識進行分析．

二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】【分析】鎂離子能夠氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀；

硝酸；硝酸鹽都易溶于水；硝酸根離子不容易除去；

鈣離子；鋇離子能和碳酸根離子結(jié)合生成碳酸鈣、碳酸鋇沉淀；

碳酸根離子能和氫離子結(jié)合生成水和二氧化碳；

氫氧化鈉；碳酸鈉都能和稀鹽酸反應(yīng)；

操作不當時，可能會影響實驗結(jié)果．【解析】【解答】解：（1）氫氧化鈉能和氯化鎂、硫酸鎂反應(yīng)分別生成氫氧化鎂和氯化鈉、氫氧化鎂和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：2NaOH+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaCl；

MgSO4+2NaOH═Mg（OH）2↓+Na2SO4．

故填：2NaOH+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaCl；MgSO4+2NaOH═Mg（OH）2↓+Na2SO4．

（2）不能用硝酸鋇溶液代替BaCl2溶液；如果是加入硝酸鋇溶液，經(jīng)過一系列反應(yīng)后，最后得到的氯化鈉中會含有硝酸鈉．

故填：引入了雜質(zhì)硝酸鈉．

（3）加入Na2CO3可以除去的雜質(zhì)離子是鈣離子和鋇離子．

故填：Ca2+、Ba2+．

（4）判斷Na2CO3過量的方法是：取少量濾液于試管中；滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．

故填：取少量濾液于試管中；滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．

（5）濾液中；如果加入適量的稀鹽酸，會與其中的氫氧化鈉；碳酸鈉反應(yīng)分別生成氯化鈉和水、氯化鈉、水和二氧化碳，從而得到氯化鈉溶液．

故填：稀鹽酸．

（6）蒸發(fā)時需用到的儀器有鐵架臺（含鐵圈）；酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿．

故填：蒸發(fā)皿．

（7）A．過濾時濾紙有破損；能使精鹽的產(chǎn)率偏高；

B．蒸發(fā)時有固體濺出；能使精鹽的產(chǎn)率偏低；

C．溶解粗鹽時；加入的水量不足，粗鹽沒有完全溶解，能使精鹽的產(chǎn)率偏低．

故填：B、C．10、2：3DC【分析】【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的分子構(gòu)成來分析；

（2）把每個化學(xué)式都變形成只含2個氮原子，與氮原子結(jié)合的氧原子的個數(shù)越多，氮原子的質(zhì)量分數(shù)越小進行解答．【解析】【解答】解：（1）1個N（NO2）3分子中含有4個氮原子和6個氧原子，故N（NO2）3中氮原子和氧原子的個數(shù)比為：2：3；

（2）根據(jù)各化學(xué)式：A．N（NO2）3--N2O3，B．N2O3，C．N2O5，D．NO～N2O2E．N2O4．則可知：每2個氮原子結(jié)合氧原子最少的是N2O2；每2個氮原子結(jié)合氧原子最多的是N2O5；故選D；C．

故答案為：

（1）2：3；（2）D；C．11、集氣瓶；高錳酸鉀；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A（或E）；E（或A）；O2（或CO2或H2）；2H2O2H2O+O2↑（或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）；控制反應(yīng)速率（或節(jié)約藥品等合理答案即可）；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑【分析】解：rm{(1)}儀器名稱集氣瓶。

rm{(2)}由實驗室制氧氣的幾種方法可知物質(zhì)rm{X}為高錳酸鉀，高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}氧氣不易溶于水，可用排水法收集，密度比空氣大，也可用向上排空氣法收集，但排水法收集較純，故裝置選擇為rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{AE}裝置rm{(3)}或rm{B}是固液常溫型裝置，反應(yīng)物為固體與液體，條件為常溫，因此可以用雙氧水制氧氣，實驗室制氫氣和二氧化碳都可以，化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}或rm{C}或rm{2H_{2}Odfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}裝置rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}用的是分液漏斗可控制反應(yīng)速度；

rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉)}根據(jù)反應(yīng)物與生成物可寫出化學(xué)方程式為：rm{B}

故答案為：rm{(4)}集氣瓶。

rm{2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O=4NaOH+O_{2}隆眉}高錳酸鉀，rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{(1)}或rm{(2)}和rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}或rm{A(}

rm{E)}或rm{E(}或rm{H_{2})2H_{2}Odfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}或rm{A)}或rm{(3)O_{2}(}．

rm{CO_{2}}

根據(jù)實驗室制取三大氣體的原理、裝置、收集方法解答rm{H_{2})2H_{2}Odfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}三大氣體都可以用固液常溫型裝置制取rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}實驗室制氧氣有三種方法，發(fā)生裝置有兩種，固體加熱型和固液常溫型rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉)}收集裝置根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．

熟練掌握實驗室制取三大氣體的原理、裝置的選擇方法是解答本題關(guān)?。畆m{(4)2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O=4NaOH+O_{2}隆眉.}【解析】集氣瓶；高錳酸鉀；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}或rm{A(}rm{E)}或rm{E(}rm{A)}或rm{O_{2}(}或rm{CO_{2}}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}或rm{H_{2})}或rm{2H_{2}Odfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}控制反應(yīng)速率rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}或節(jié)約藥品等合理答案即可rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉)}rm{(}rm{)}12、略

【分析】解：rm{(1)}胃酸的主要成分為為鹽酸，其化學(xué)式為：rm{HCl}顯酸性，其rm{pH<7}．

rm{(2)}胃酸分泌過多的病人；在日常生活的飲食方面可以多吃些堿性食物，少吃酸性食物等．

故答案為：rm{(1)HCl}rm{<}rm{(2)}常吃一些堿性食物等rm{(}合理即可rm{)}．

rm{(1)}根據(jù)胃酸的主要成分為鹽酸；顯酸性，進行分析解答．

rm{(2)}胃酸分泌過多的病人；應(yīng)少吃酸性食物，進行分析解答．

本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、溶液的酸堿性和溶液rm{pH}大小之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{HCl}rm{<}常吃一些堿性食物等rm{(}合理即可rm{)}13、略

【分析】解：rm{(1)}由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)的數(shù)字是rm{15}該元素原子的核電荷數(shù)為rm{15}最外層電子數(shù)是rm{5}在化學(xué)反應(yīng)中易得到rm{3}個電子而形成陰離子．

rm{(2)}該元素的核電荷數(shù)為rm{15}為磷元素，可形成單質(zhì)紅磷，可用于測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達式為磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；

故答案為：rm{(1)15}得到；rm{(2)}磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷．

rm{(1)}原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層rm{.}若最外層電子數(shù)rm{geqslant4}在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)rm{<4}在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

rm{(2)}該元素的核電荷數(shù)為rm{15}為磷元素，可形成單質(zhì)紅磷，可用于測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒生成五氧化二磷，寫出反應(yīng)的文字表達式即可．

本題難度不大，掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、文字表達的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{15}得到；磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷14、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)元素名稱的偏旁判斷．

（2）①根據(jù)蝦仁；豬肉、面粉中所含主要營養(yǎng)素的種類回答．

②根據(jù)壞血病；齲齒、夜盲癥、貧血、的原因判斷．

③根據(jù)元素與人體健康的關(guān)系分析．

（3）可以回收的垃圾有多種，如廢舊塑料、廢棄金屬、廢玻璃等．【解析】【解答】解：（1）硅元素的名稱偏旁是石字旁；為固態(tài)非金屬．

（2）①蝦仁中主要含有蛋白質(zhì)；豬肉中主要含有蛋白質(zhì)和油脂，面粉中主要含有糖類．

②a；壞血病是由于缺乏維生素C造成的；所以正確；

b；齲齒是由于缺氟造成的；所以錯誤；

c；夜盲癥是由于缺乏維生素A造成的；所以錯誤；

d；貧血主要是由于缺鐵元素造成的；所以錯誤．

③a．幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良；正確；

b．幼兒和青少年正處于生長發(fā)育階段；需要攝入比成年人更多的鈣，故B說法錯誤；

c．老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松；容易骨折，說法正確；

d．人體中鈣元素大部分存在于骨骼和牙齒中；說法正確；

故選b．

（3）可以回收的垃圾主要有廢舊塑料；廢棄金屬等；如易拉罐、礦泉水瓶等．

故答案為：（1）非金屬；

（2）①；糖類；②a；③b；

（3）易拉罐（或礦泉水瓶等，合理即可）．三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】【分析】根據(jù)已有的知識分析，鋼是鐵的合金，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：鋼是鐵的合金，屬于混合物，故錯，故填：×．16、√【分析】【分析】根據(jù)氧化反應(yīng)的概念進行分析判斷．【解析】【解答】解：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，都是氧化反應(yīng)．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑．化學(xué)實驗可以幫助學(xué)生形成化學(xué)概念，理解和鞏固化學(xué)知識．【解析】【解答】解：化學(xué)科學(xué)本身是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)；離開化學(xué)實驗，化學(xué)科學(xué)就不會產(chǎn)生和發(fā)展．因此作為化學(xué)科學(xué)知識的化學(xué)教學(xué)，也必須以實驗為基礎(chǔ)．化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】根據(jù)酒精燈的正確使用方法去分析；【解析】【解答】解：點燃酒精燈用火柴；熄滅酒精燈應(yīng)用蓋滅；故正確；

故答案為：√19、√【分析】【分析】依據(jù)該原子的真實質(zhì)量跟一個碳12原子質(zhì)量的的比值，即為該原子的相對原子質(zhì)量分析解答．【解析】【解答】解：由于相對原子質(zhì)量等于該原子的真實質(zhì)量跟一個碳12原子質(zhì)量的的比值；所以其質(zhì)量越大則其相對原子質(zhì)量也越大，故相對原子質(zhì)量與原子的實際質(zhì)量成正比，故相對原子質(zhì)量越大，原子的實際質(zhì)量越大．

故答案為：√；20、√【分析】【分析】根據(jù)加少量稀硫酸增加了水中自由移動的離子的量，從而增強了水的導(dǎo)電性進行解答．【解析】【解答】解：加少量稀硫酸增加了水中自由移動的離子的量；從而增強了水的導(dǎo)電性，所以這種說法正確．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，滿就是瓶口處的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃．【解析】【解答】解：檢驗收集氧氣的瓶是否滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，故答案為：×．四、計算題(共4題，共32分)22、略

【分析】

（1）CO有毒；如果通入過量，沒有尾氣處理就會污染空氣．所以可在右端導(dǎo)管口處加一個燃著的酒精燈，使有毒的CO轉(zhuǎn)變成無毒的二氧化碳；或加一個氣球收集；

（2）二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳；一氧化碳通入氧化銅再通入澄清石灰水，驗證一氧化碳的還原性；所以甲為木炭，乙為氧化銅，丙為澄清石灰水；

（3）一氧化碳具有還原性，化學(xué)方程式為，CO+CuOCu+CO2；一氧化碳具有可燃性，化學(xué)方程式為，2CO+O22CO2；

（4）二氧化碳能與炭反應(yīng)，能使澄清石灰水變渾濁，化學(xué)方程式為，①CO2+C2CO；②Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

故答案為：

（1）在右端導(dǎo)管口處加一個燃著的酒精燈；圖略；防止尾氣中的一氧化碳污染空氣，同時也可證明一氧化碳有可燃性．

（2）木炭；氧化銅，澄清石灰水；

（3）CO+CuOCu+CO22CO+O22CO2；

（4）①CO2+C2CO；②Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

【解析】【答案】（1）一氧化碳是有毒氣體；排放到空氣中會污染空氣；

（2）根據(jù)固體顏色及二氧化碳及一氧化碳的性質(zhì)來推斷；

（3）根據(jù)一氧化碳具有還原性；可燃性寫出化學(xué)方程式；

（4）二氧化碳能與炭反應(yīng)；能使澄清石灰水變渾濁．

23、略

【分析】

（1）根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0；Zn屬于單質(zhì)，故鋅元素的化合價為0．

氫氧根顯-1價，設(shè)Zn（OH）2中鋅元素的化合價是x；根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（-1）×2=0，則x=+2價．

（2）反應(yīng)物中Zn是由同種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)；反應(yīng)物中HgO是由汞元素和氧元素組成的化合物，屬于金屬氧化物．

故答案為：（1）0；