2024年新科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年新科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷516考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、有關(guān)等溫線的敘述，正確的是（）A.等溫線密集，溫差小B.等溫線稀疏，溫差大C.北半球等溫線較南半球平直D.等溫線稀疏，溫差小2、下列哪種動(dòng)物是恒溫動(dòng)物（）A.鯨魚(yú)B.鱷魚(yú)C.娃娃魚(yú)D.章魚(yú)3、最近俄羅斯科學(xué)家利用第72號(hào)元素鉿和第74號(hào)元素鎢精確測(cè)出月球至少比地球早700萬(wàn)年形成．鉿、鎢兩元素原子的本質(zhì)不同是（）A.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)B.核內(nèi)中子數(shù)C.核外電子數(shù)D.相對(duì)原子質(zhì)量4、密閉容器內(nèi)有A；B、C、D四種物質(zhì)；在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

下列說(shuō)法正確的是（）A.物質(zhì)C一定是化合物，物質(zhì)D可能是單質(zhì)B.反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7gC.反應(yīng)過(guò)程中，物質(zhì)B與物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87：36D.若A與C的相對(duì)分子質(zhì)量比為197：158，則反應(yīng)中A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為1：15、如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，燈泡L1、L2都能正常發(fā)光，兩只電表都有示數(shù)，工作一段時(shí)間后，燈泡L1突然熄滅，L2仍然正常發(fā)光；兩只電表均無(wú)示數(shù)，則故障可能是（）

A.電壓表短路B.電流表斷路C.L1斷路D.L1短路6、物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，下列物質(zhì)所對(duì)應(yīng)的構(gòu)成微粒錯(cuò)誤的是（）A.二氧化碳——分子B.氯化鈉——離子C.水銀——原子D.鐵——分子7、如圖所示是一種自制的乘車(chē)頭部保護(hù)器；下圖是它的結(jié)構(gòu)示意圖，它實(shí)際是一個(gè)雙面橡皮碗。下面關(guān)于這個(gè)保護(hù)器的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.被玻璃“吸”住后，皮碗內(nèi)的氣壓小于大氣壓B.擠出的空氣越少，皮碗貼在玻璃上就越緊C.皮碗與玻璃的摩擦阻止乘客頭部前后移動(dòng)D.頭部與玻璃撞擊時(shí)皮碗起緩沖作用8、探險(xiǎn)隊(duì)員在地球的北極時(shí)，手中的指南針靜止時(shí)，N極可能指向（）A.水平方向B.豎直向上C.小磁針N極與水平成一夾角斜向上D.豎直向下9、下列敘述中，敘說(shuō)天氣的是（）A.山前桃花山后雪B.塔里木盆地終年干燥少雨C.昆明四季如春D.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、元素是具有相同____（即____數(shù)）的一類(lèi)原子的總稱(chēng)。元素的種類(lèi)由____決定；元素的化學(xué)性質(zhì)由____來(lái)決定。11、如圖為“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)裝置．該反應(yīng)利用CO的還原性，將Fe2O3中的鐵還原出來(lái)．

（1）寫(xiě)出高溫條件下CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，常在裝置圖末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈（燈焰處于導(dǎo)管口），這樣做的目的是____．

（3）通過(guò)B裝置可檢驗(yàn)A中的生成物含有CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___．

（4）在此實(shí)驗(yàn)中，我們還認(rèn)識(shí)到CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有許多的不同．

①請(qǐng)寫(xiě)出其中的一點(diǎn)____．

②試從微觀的角度分析CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是____．

12、如圖是初中化學(xué)中六種常見(jiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．

已知A；D、F均為單質(zhì)；其中D、F為金屬單質(zhì)，D的合金是使用最多的金屬材料；B為氧化物，C是一種常見(jiàn)的酸，E（相對(duì)分子質(zhì)量為160）的溶液呈藍(lán)色．試回答下列問(wèn)題：（框圖中的反應(yīng)條件和某些生成物已略去）

（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B____，D____．

（2）上述反應(yīng)中，不屬于置換反應(yīng)的是____（填序號(hào)）．

（3）請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：____．

（4）請(qǐng)寫(xiě)出E在生產(chǎn)生活中的一種用途____．

13、幼兒園小朋友到公園跳蹦蹦床，當(dāng)小朋友在蹬床時(shí)，床發(fā)生較大形變，可產(chǎn)生較大的____，使小朋友彈起。用力越大，被彈起的高度就越____。14、小明利用天平和量杯測(cè)量某液體的密度，得到的數(shù)據(jù)如右表，液體的密度是____g/cm3。液體與量杯質(zhì)量m/g44587286液體的體積V/cm32040608015、潔凈的空氣對(duì)人類(lèi)和其他動(dòng)植物都是非常重要的．但是隨著工業(yè)發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成污染．其中有害氣體包括：____、____、____．16、對(duì)大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行分析，能夠找出一些規(guī)律，根據(jù)這些規(guī)律，可以對(duì)一些物質(zhì)的性質(zhì)作出推測(cè)。這是學(xué)習(xí)化學(xué)及進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)重要的方法。已知氟（F）、氯（Cl）溴（Br）碘（I）四種元素具有相似的原子結(jié)構(gòu)，化學(xué)上把他們統(tǒng)稱(chēng)為鹵族元素；鹵族元素的單質(zhì)具有相似的組成，結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)，其單質(zhì)的物理性質(zhì)隨著質(zhì)子數(shù)的遞增呈現(xiàn)規(guī)律性的變化。請(qǐng)你利用上述信息和下表中給出的鹵族元素單質(zhì)的一些性質(zhì)，推測(cè)表中有關(guān)鹵族元素單質(zhì)的組成和性質(zhì)，填寫(xiě)表中空格：。鹵族元素名稱(chēng)原子的質(zhì)子數(shù)單質(zhì)的化學(xué)式相對(duì)分子質(zhì)量通常狀態(tài)下的狀態(tài)大體的熔點(diǎn)/℃氟9F238____-200氯17Cl271氣體-100溴35____160液體0碘53I2____固體100評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了20、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共1題，共7分)23、如圖所示，為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場(chǎng)分布。請(qǐng)根據(jù)圖中磁感線的方向標(biāo)出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的“+”；“一”極。

評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共7分)24、簡(jiǎn)述在我國(guó)某地區(qū)有一種“冬天撈堿，夏天曬鹽”的說(shuō)法．請(qǐng)用化學(xué)觀點(diǎn)解釋上述說(shuō)法．參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】把圖上溫度值相同各點(diǎn)的連線稱(chēng)為等溫線．等溫線稀疏；則各地氣溫相差不大，等溫線密集，表示各地氣溫相差懸殊，等溫線平直，表示影響氣溫分布的因素較少；等溫線彎曲，表示影響氣溫分布的因素很多．

【解答】解：A．等溫線密集；說(shuō)明該地溫差大．故不符合題意．

B．等溫線稀疏；說(shuō)明該地溫差?。什环项}意．

C．北半球等溫線較南半球曲折．故不符合題意．

D．等溫線稀疏；溫差?。史项}意．

故選：D．2、A【分析】【分析】在動(dòng)物界中只有哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)為恒溫動(dòng)物；據(jù)此答題．【解答】解：鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動(dòng)物，如鯨魚(yú)屬于哺乳動(dòng)物；而章魚(yú)為魚(yú)類(lèi)，娃娃魚(yú)為兩棲類(lèi)，鱷魚(yú)為爬行動(dòng)物，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動(dòng)物．

故選A．3、A【分析】【分析】此題是對(duì)元素概念的考查；只要抓住元素的本質(zhì)是具有相同核電荷數(shù)的同類(lèi)原子的總稱(chēng)即可，元素是具有相同核電荷數(shù)的同一類(lèi)原子的總稱(chēng)，不同的元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)的不同。

【解答】元素是具有相同核電荷數(shù)的總稱(chēng)；不同的元素原子質(zhì)子數(shù)一定不同，鉿和鎢兩種元素也不例外；

故選：A4、A【分析】【解答】由質(zhì)量守恒定律可知：待測(cè)的質(zhì)量=（19.7+8.7+31.6+0.4）-（17.4+3.6）=39.4由圖中可知；C是反應(yīng)物，A；B、D是生成物，生成了19.7克A、8.7克B、3.2克D．

若A與C的相對(duì)分子質(zhì)量比為197：158；設(shè)對(duì)應(yīng)化學(xué)方程式為。

xC═yA+zB+Wd

158x197y

31.6g19.7g

則反應(yīng)中A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為l：2時(shí)正好遵循質(zhì)量守恒定律．

該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；C一定是化合物，D可能是單質(zhì)．

故選A

【分析】根據(jù)圖中情況可以判斷反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量方面的問(wèn)題．5、B【分析】【解答】解：

A；如果電壓表短路；整個(gè)電路短路，燈泡都不能發(fā)光．不符合題意；

B、電流表斷路無(wú)示數(shù)，L1斷路不發(fā)光；電壓表斷路無(wú)示數(shù)；燈泡L2不受影響仍然發(fā)光．符合題意；

C、如果L1斷路不發(fā)光；電流表相應(yīng)斷路無(wú)示數(shù)；而電壓表能夠測(cè)量電源電壓有示數(shù)．不符合題意；

D、如果L1短路；整個(gè)電路短路，燈泡都不能發(fā)光．不符合題意．

故選B．

【分析】由圖知，閉合開(kāi)關(guān)，兩只燈泡并聯(lián)，電壓表測(cè)量L1兩端電壓；電流表測(cè)量L1支路電流．6、D【分析】【分析】根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水；氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可。本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。

【解答】A；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的；故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C；水銀是金屬汞的俗稱(chēng)；屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D；鐵屬于金屬單質(zhì)；是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：D7、B【分析】【分析】（1）將吸盤(pán)里的空氣排出；則玻璃在大氣壓的作用下被皮碗吸住；（2）摩擦力是阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。本題借助乘車(chē)頭部保護(hù)器考查相關(guān)的物理知識(shí)，注重了物理知識(shí)與生活實(shí)際的聯(lián)系，屬于中考的常見(jiàn)類(lèi)型。

【解答】A；被玻璃“吸”住后；皮碗內(nèi)的氣壓小于大氣壓，在氣壓差的作用下，皮碗牢牢的吸在玻璃上，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；

B；擠出的空氣越多；壓強(qiáng)差就越大，皮碗貼在玻璃上就越緊，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意；

C；皮碗與玻璃的摩擦阻止乘客頭部前后移動(dòng)；從而起到保護(hù)作用，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；

D；皮碗具有彈性；頭部與玻璃撞擊時(shí)皮碗起緩沖作用，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。

故答案為：B8、D【分析】【分析】地球是一個(gè)大磁體；地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近，指南針靜止時(shí)北極所在的方向?yàn)榇艌?chǎng)方向。本題考查了地磁場(chǎng)的分布，知道指南針靜止時(shí)北極所指方向是磁場(chǎng)方向是解題的關(guān)鍵。

【解答】探險(xiǎn)隊(duì)員在北極；即地磁的南極附近，根據(jù)異名磁極相互吸引可知，指南針的N極應(yīng)與地磁的南極相吸引，所以此時(shí)指南針的N極豎直向下。

故答案為：D9、D【分析】【分析】天氣指的是某地在短時(shí)間內(nèi)的大氣變化狀況；氣候指的是某地大氣多年的平均狀況．

【解答】解：A；B、C描述的是某地多年的天氣平均狀況；屬于氣候；D描述的是短時(shí)間的天氣變化，具有多變性．

故選：D．二、填空題(共7題，共14分)10、質(zhì)子數(shù)核電荷質(zhì)子數(shù)最外層電子數(shù)【分析】【分析】根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng)；決定元素種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，據(jù)此進(jìn)行分析解答。

【解答】元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng)；決定元素種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）；元素性質(zhì)與原子核外電子的排布，特別是最外層上的電子數(shù)目有密切關(guān)系，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)。

故答案為：質(zhì)子數(shù)；核電荷；質(zhì)子數(shù)；最外層電子數(shù)?11、3CO+Fe2O32Fe+3CO2防止反應(yīng)剩余的一氧化碳逸散，污染空氣Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O一氧化碳可燃，二氧化碳不可燃（答案合理即可）CO與CO2分子的結(jié)構(gòu)不同【分析】【解答】（1）由題意可知反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物，故寫(xiě)出CO與Fe2O3在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；

（2）一氧化碳有毒；不能直接排放到空氣中，因此要在裝置圖末端的導(dǎo)氣管口放一盞燃著的酒精燈將一氧化碳燃燒除去，防止污染空氣；故填：防止反應(yīng)剩余的一氧化碳逸散，污染空氣；

（3）二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；

（4）①由該實(shí)驗(yàn)可知一氧化碳可燃；二氧化碳不可燃，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳不能；故填：一氧化碳可燃，二氧化碳不可燃（答案合理即可）；

②一氧化碳和二氧化碳的分子結(jié)構(gòu)不同，決定了二者的性質(zhì)不同；故填：CO與CO2分子的結(jié)構(gòu)不同．

【分析】（1）由題意可知：反應(yīng)物為一氧化碳與氧化鐵；反應(yīng)條件為高溫，生成物為鐵與二氧化碳；

（2）根據(jù)一氧化碳的毒性分析；

（3）根據(jù)反應(yīng)的原理來(lái)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；

（4）根據(jù)二者性質(zhì)的差異以及一氧化碳和二氧化碳的分子結(jié)構(gòu)不同，決定了二者的性質(zhì)不同來(lái)分析．12、CuOFe③CuSO4+Fe=Cu+FeSO4制農(nóng)藥等【分析】【解答】A；D、F均為單質(zhì)；其中D、F為金屬單質(zhì)，D的合金是使用最多的金屬材料，因此D是鐵；B為氧化物，C是一種常見(jiàn)的酸，E（相對(duì)分子質(zhì)量為160）的溶液呈藍(lán)色，因此E是硫酸銅，則B是氧化銅，C是硫酸；C和D反應(yīng)是硫酸和鐵反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和氫氣，因此A是氫氣；氫氣和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和水，因此F是金屬銅，帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，因此：

（1）B是氧化銅；D是鐵，故填：CuO；Fe；

（2）反應(yīng)①是硫酸和鐵反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和氫氣；屬于置換反應(yīng)；反應(yīng)②是氫氣和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和水，屬于置換反應(yīng)；反應(yīng)③硫酸和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)；反應(yīng)④是鐵和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅，屬于置換反應(yīng)；故填：③；

（3）反應(yīng)④是鐵和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅，故反應(yīng)的方程式為：CuSO4+Fe=Cu+FeSO4；

（4）E是硫酸銅；可以用于配制農(nóng)業(yè)波爾多液等；故填：制農(nóng)藥等．

【分析】A、D、F均為單質(zhì)，其中D、F為金屬單質(zhì)，D的合金是使用最多的金屬材料，因此D是鐵；B為氧化物，C是一種常見(jiàn)的酸，E（相對(duì)分子質(zhì)量為160）的溶液呈藍(lán)色，因此E是硫酸銅，則B是氧化銅，C是硫酸；C和D反應(yīng)是硫酸和鐵反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和氫氣，因此A是氫氣；氫氣和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和水，因此F是金屬銅，帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問(wèn)題．13、彈力|高【分析】【分析】發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀；會(huì)產(chǎn)生彈力作用，物體的形變量越大，彈力越大；據(jù)此分析答題．本題是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題．【解答】解：幼兒園小朋友到公園跳蹦蹦床，當(dāng)小朋友在蹬床時(shí)，床發(fā)生較大形變，可產(chǎn)生較大的彈力，使小朋友彈起．用力越大，被彈起的高度就越高．

故答案為：彈力；高．14、0.7【分析】【分析】無(wú)論液體質(zhì)量和體積是多少；容器的質(zhì)量是一定的，所以前后兩次的質(zhì)量差和體積差之比等于液體的密度．由于容器的質(zhì)量一定，此題還可以據(jù)此先列方程求出容器的質(zhì)量，再求液體密度．

【解答】解：由表格數(shù)據(jù)可知，當(dāng)m1=44g時(shí)，V1=20cm3；當(dāng)m2=58g時(shí)，V2=40cm3；

則液體的密度：

故答案為：0.7．15、NO2|SO2|CO【分析】【分析】化石燃料燃燒能產(chǎn)生NO2、SO2、CO等有害氣體．【解答】解：化石燃料燃燒能產(chǎn)生NO2、SO2、CO，其中NO2、SO2能產(chǎn)生酸雨；CO有毒．

故答案為：NO2；SO2；CO．16、氣體Br2254【分析】【分析】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中的信息；從題中獲取信息，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷?？梢愿鶕?jù)圖中提供的信息方面進(jìn)行分析；判斷，從而得出正確的結(jié)論．由表中可知隨著原子質(zhì)子數(shù)的增大，物質(zhì)的狀態(tài)由氣態(tài)變成液態(tài)，再變成固態(tài)；單質(zhì)的熔點(diǎn)是逐漸升高的。

【解答】（1）由表中可知隨著原子質(zhì)子數(shù)的增大；物質(zhì)的狀態(tài)由氣態(tài)變成液態(tài)，再變成固態(tài)，根據(jù)沸點(diǎn)可以看出氟常溫下是氣體；

（2）根據(jù)題干給出的信息仔細(xì)分析，四種元素具有相似的原子結(jié)構(gòu)，鹵族元素的單質(zhì)具有相似的組成、結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)，其單質(zhì)的物理性質(zhì)隨著質(zhì)子數(shù)的遞增呈現(xiàn)規(guī)律性的變化，可推知溴的化學(xué)式為Br2；

（3）碘分子的相對(duì)分子質(zhì)量=127×2=254。

故答案為：氣體，Br2，254。三、判斷題(共8題，共16分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的