2024年滬科版八年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級語文上冊階段測試試卷203考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、對下面文段中加點(diǎn)詞的解釋有錯誤的一項是（）（3分）晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！盇.避席:離開座位B.然:這樣C.熙:通“嬉”，開玩笑D.病:生病2、（2分）下列詞語中加點(diǎn)的字，每對的讀音完全相同的一組是（）A.熾熱/炙手可熱翡翠/成績斐然锃亮/面目可憎B.附和/荷槍實(shí)彈間或/油光可鑒哂笑/取保候?qū)廋.寬恕/庶祖母鬈發(fā)/風(fēng)卷殘云咆哮/如法炮制D.污穢/龍吟鳳噦挑釁/即物起興宰割/風(fēng)雪載途3、下列加下劃線成語使用不正確的一項是（）A.歷代的國畫創(chuàng)作者更是不惜筆墨描繪花開的勝景，讓人在藝術(shù)品中感受____的氛圍。B.寒冬臘月，屋外____，大興西甜瓜種植基地的溫室大棚卻是綠意融融。C.在百年風(fēng)雨回眸，____的歷史記憶里，只有建筑始終用最直白的語言訴說著城市的源遠(yuǎn)流長。D.每年暑假，有關(guān)部門都會加大對游泳池衛(wèi)生的管理力度，變化一年比一年大，____。4、【甲】馬說韓愈世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也?！疽摇空擇R岳飛驥①不稱②其力，稱其德也。臣有二馬，故常奇之。日噉芻豆至數(shù)斗，飲泉一斛③，然非精潔，則寧餓死不受。介胄④而馳，其初若不甚疾，比行百馀里，始振鬣長鳴，奮迅示駿，自午至酉⑤，猶可二百里。褫⑥鞍甲而不息不汗，若無事然。此其為馬，受大⑦而不茍取，力裕⑧而不求逞，致遠(yuǎn)之材也?！咀⑨尅竣袤K：良馬。②稱：衡量。③斛（hú）：量器名，也是容量單位，十斗為一斛。④介胄：披上戰(zhàn)甲。⑤酉：酉時，指傍晚。⑥褫（chǐ）：解除，解下。⑦受大：指飲食量大。⑧力裕：力量充沛。下面各組中劃線詞語意思相同的一項是（）A.①不以千里____也②驥不____其力B.①____真無馬邪？②稱____德也C.①執(zhí)策_(dá)___臨之②介胄____馳D.①雖有千里____能②故常奇____5、下列加下劃線字注音全對的一項是A.憔____（cuì）晦暗（huǐ）____然（jiāng）____然而止（gá）

B.靜____（mù）束____（fù）污____（sè）惟妙惟____（xiào）

C.____麗（qí）妖____（ráo）____行（qiǎn）迥乎不同（jiǒng）

D.抽____（chù）____芽（péi）冗雜（lǒng）____人注目（rě）6、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.骨骼劫難物竟天擇相安無事。

B.翩然厄制天衣無縫草長鶯飛。

C.農(nóng)諺吟詠在劫難逃五彩班斕。

D.致密遵循銷聲匿跡衰草連天7、對《關(guān)雎》這首詩理解和分析有誤的一項是（）A.“流之”“采之”“芼之”寫出了女子采摘荇菜時勤勞、靈巧的姿態(tài)。B.“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”把君子長夜難眠、思緒萬千的情狀表現(xiàn)得淋漓盡致。C.“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”表現(xiàn)了窈窕淑女超凡的才藝和優(yōu)雅的品格。D.這首詩采用重章疊句的手法，增強(qiáng)了詩歌的韻律感和人物描寫的生動性。8、下列劃線詞的注音全部正確的一項是（）（3分）A.____（jié）____首(qǐ)深____痛疾（wù）禁____（gù）B.____發(fā)（juǔn）加____（guān）____飛戾天（yuān）____污（diàn）C.____名（nì）____裂（jūn)長____短嘆（xū）____碧（piāo）D.____死（pián）____馬（xiāng）廣____無垠（mào）眼____（yì）9、下列各句中沒有語病的一項是（）A.中央電視臺舉辦的《中國成語大會》，得到了觀眾的高度贊賞，也讓人們從參賽的學(xué)生身上看到了傳承中華文化的希望。B.2014年春晚，一曲《時間都去哪兒了》讓無數(shù)中老年人感懷感動，它再次提醒人們：時間一去不復(fù)返，切忌不要蹉跎歲月。C.通過“12345”市民服務(wù)熱線的開通，使廣大群眾的許多困難得到了及時解決。如今，“12345，服務(wù)找政府”的理念已深入人心。D.邵逸夫?qū)鴥?nèi)教育事業(yè)做出的杰出貢獻(xiàn)，讓他的名字不僅鐫刻在千萬學(xué)子的心里，更鐫刻在一座又一座的教學(xué)樓上。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個句子。大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；____，____。11、文學(xué)常識填空。

（1）《與朱元思書》一文選自《______》，作者是______代的______。本文是一篇______，描寫了從______到______段的山水美景。

（2）作者描繪富春江水的奇麗多姿，極有層次：第一段總寫山水之美，概括為“______”八個字；第二段寫“______”，抓住______和______的特點(diǎn)；第三段又分寫“______”，多層次展開描繪。12、讀課文《觀潮》，本文重點(diǎn)描寫____，對于____的描寫襯托了重點(diǎn)描寫的部分，主次分明。13、這首詩____與____巧妙結(jié)合，將塞外雪景寫得千姿百態(tài)，氣象壯闊，襯托了____之情。14、《過零丁洋》作者_(dá)___，____（朝代）大臣、文學(xué)家。15、《花兒為什么這樣紅》一文作者_(dá)___，是生物學(xué)科普作家。文中引用的詩句“蜂爭粉蕊蝶分香”是唐朝溫庭筠《____》中的句子。16、根據(jù)拼音寫漢字或給加橫線字注音。寬shù()廣mào()無垠____（）責(zé)____（）房越脊17、通過專題《鳥》的學(xué)習(xí)；我們對鳥的內(nèi)涵有了更深的了解。某班同學(xué)利用黑板報出了一期“愛鳥”專刊。以下是其中一個欄目的內(nèi)容，讀后按要求答題。（

鴿子：不管天氣多么惡劣；也不管路途多么遙遠(yuǎn)，都不會失去心中的方向。它是為信念而飛的。

荊棘鳥：它不停地飛翔；不停地尋找，只是渴望站在荊棘樹上讓最尖最長的荊棘刺進(jìn)胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只為了那一聲絕唱，卻足以讓人驚心動魄。

（1）請根據(jù)以上內(nèi)容；為該欄目擬一個鮮明；恰當(dāng)?shù)闹黝}（三至五個字）。

__________________________________（2）根據(jù)這一主題；仿照該欄目內(nèi)容的寫法，為自己喜愛的一種鳥（題中涉及的除外）寫幾句簡短的話。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________評卷人得分三、默寫(共6題，共12分)18、用課文原句填空。

①______；像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。

②感時花濺淚；______。（杜甫《春望》）

③______；隔江猶唱《后庭花》．（杜牧《泊秦淮》）

④天下英雄誰敵手？曹劉。______。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子》）

⑤《送杜少府之任蜀州》一詩中；成為表達(dá)朋友間深情厚誼不朽名句的詩句是：______，______。

⑥《己亥雜詩》一詩中表達(dá)詩人對理想和信念執(zhí)著追求的兩句詩是：______，______。19、句子積累--默寫句子。

（1）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》：______；______，風(fēng)雨不動安如山。

（2）《游山西村》：山重水復(fù)疑無路；______。

（3）《漁家傲秋思》：______；______。羌管悠悠霜滿地。

（4）《浣溪沙》：______？______。休將白發(fā)唱黃雞。

（5）《我愛這土地》：假如我是一只鳥；______：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，______。

（6）《小石潭記》：潭中魚可百許頭，______。20、古詩文積累與運(yùn)用。(1)孟浩然的《過故人莊》中描繪優(yōu)美寧靜的田園風(fēng)光的句是_____________，_______________。（2）“推敲”一詞源于賈島的《題李凝幽居》中“__________，__________的詩句。（3）獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。____________，____________。（4）葉上初陽干宿雨，_____________，_____________。（5）《愛蓮說》中周敦頤用________________，_______________來贊美蓮花高潔清正的品質(zhì)。（6）《與朱元思書》中表現(xiàn)作者鄙棄名利的思想的句子是：__________，____________；___________，____（7）.杜甫在《望岳》結(jié)尾處抒發(fā)著攀登頂峰俯視一切的雄心和遠(yuǎn)大理想抱負(fù)的詩句是：__________________，______________。21、青樹翠蔓，____，參差披拂。22、不應(yīng)有恨，____？但愿人長久，____。23、默寫。

（1）耳朵里有不可捉摸的聲響；極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，______，像山泉在嗚咽，______。陸定一《老山界》

（2）毛澤東在《七律?長征》詩中；用比喻的修辭手法，化大為小，表現(xiàn)紅軍敢于藐視并戰(zhàn)勝困難的高大的形象和英勇頑強(qiáng)的革命精神的詩句是______，______。

（3）杜甫在《春望》中描寫因戰(zhàn)火不斷；戰(zhàn)士跟家人難通音信的句子是：______，______。

（4）杜牧《泊秦淮》中表現(xiàn)詩人憂患意識的詩句是：______；______。

（5）______？悠悠。______（辛棄疾《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》）評卷人得分四、名著閱讀(共4題，共20分)24、【題文】在《駱駝祥子》中，祥子有一個最大的夢想，后來發(fā)生的諸多事情使他的夢想最終破滅了。請說出祥子最大的夢想是什么？并說出導(dǎo)致他夢想破滅諸多事情中的一件。(5分)25、這漂亮的昆蟲簡直棒極了，全身淡綠色，身體兩側(cè)有兩條淡白色的飾帶。它體形優(yōu)美，身體輕健，一對羅紗大翅膀，是蝗蟲科昆蟲中最優(yōu)雅美麗的。我因捉到這樣一些俘虜而洋洋自得。它將會告訴我些什么呢？(1)選段中的昆蟲指的是___________,作者是用__________和_____的辦法來研究昆蟲的本能和習(xí)性。(2)還原典型情節(jié)；完成填空。

（1）_______利用心理戰(zhàn)術(shù)捕食；（2）______善于建造巢穴，管理家務(wù)；（3）_______像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。26、《名人傳》是法國著名作家羅曼·羅蘭為三位偉大的藝術(shù)家寫的傳記，請根據(jù)你的閱讀積累以及下面三個片段，回答22題?！酒瑪嘁弧磕樣珠L又厚又粗獷，頭發(fā)很短，向前蓋著，使額頭顯低，兩只小眼睛深陷在陰暗的眼眶里，嚴(yán)峻地盯著別人，鼻子扁闊，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的?！酒瑪喽恐钡侥且惶?，絕望頓生，也許是由于臨死前的狂熱颶風(fēng)，他突然離開了住所，四處流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一個無名的小城中一病不起。在彌留之際，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人?！酒瑪嗳恐灰娒媲暗男€子那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，雖然每個見過他的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反應(yīng)。以上片段中的“他”是指______，他的作品有____，______。27、A______在大街上喪膽游魂的走，遇見了B______，老頭子已不拉車了，身上的衣裳比以前更薄更破，扛著根柳木棍子，前頭掛著個大瓦壺，后面懸著個破元寶筐子，筐子里有些燒餅油鬼和一大塊磚頭。文中的人物A、B分別是______、______。A一生最大的夢想是______，可是經(jīng)過三起三落后，再加上______死后，他已經(jīng)變成了一個社會的渣滓。評卷人得分五、文言文閱讀(共3題，共27分)28、閱讀下面文言文，完成文后題目（12分）李白字太白，興圣皇帝①九世孫。白之生，母夢長庚星②，因以命之。十歲，通詩書。既長，隱岷山，州舉有道③，不應(yīng)。蘇頲（tǐng）為益州長史，見白，異之。曰：“是子天才英特，少益以學(xué)，可比相如?！比幌部v橫術(shù)，擊劍，為任俠，輕財重施。更客任城④，與孔巢父、韓準(zhǔn)、裴政、張叔明、陶沔（miǎn）居徂徠山，日沉飲，號“竹溪六逸”。天寶初，至長安，往見賀知章，知章見其文，嘆曰：“子，謫仙人也！”言于玄宗，召見金鑾殿，論當(dāng)世事，奏頌一篇。帝賜食，親為調(diào)羹，有詔供奉翰林。白猶與飲徒醉于市。帝坐沉香亭，意有所感，欲得白為樂章，召入，而白已醉，左右以水灑面，稍解，授筆成文，婉麗精切，無留思。帝愛其才，數(shù)宴見。白嘗侍帝，醉，使高力士脫靴。力士素貴，恥之，摘其詩以激楊貴妃。帝欲官白，妃輒沮止。白自知不為親近所容，益驁放不自修，與知章、李適之、汝陽王進(jìn)、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂為“酒中八仙人”。懇求還山，帝賜金放還。（選自《新唐書·李白傳》）【注】①興圣皇帝：即西涼武昭王李暠。②長庚星：太白星。③有道：唐時選舉科目之一。④任城：今山東濟(jì)寧。

1.解釋下列句中加點(diǎn)詞（4分）（1）因以命之（2）見白，異之（3）更客任城（4）白嘗侍帝。

2.下列句中的“以”與“左右以水灑面”中的“以”意義或用法相同的一項是（）（2分）A、俱以假山顯B、吾欲辱之，何以也C；以其境過清D、卷石底以出。

3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子（4分）（1）力士素貴，恥之。譯：（2）白自知不為親近所容。譯：

4.請從文段中摘出兩處能表現(xiàn)李白傲視權(quán)貴、不事權(quán)貴的特點(diǎn)的語句（2分）答：29、賞析“月色入戶”30、閱讀[甲][乙]兩篇選文，回答下面題目。（1３分）[甲]世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？____，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也?。ㄟx自韓愈《馬說》）[乙]有人賣駿馬者，____________往見伯樂曰：“臣有駿馬欲賣之，比三旦立于市，人莫與言，愿子還②而視之，去而顧之，臣請獻(xiàn)一朝③之賈?！辈畼纺诉€而視之，去而顧之，一旦④而馬價十倍。（選自《戰(zhàn)國策》）【注釋】①比：副詞，接連地。②還：通“環(huán)”，環(huán)繞。③朝：早晨。④一旦：一天。1.解釋下列劃線詞語的含義。(２分)（1）才美不外____。見：____（2）執(zhí)策而____之。臨：____（3）愿____還而視之。子：____（4）去而____之。顧：____2.翻譯選文中劃線的句子。（４分）（1）策之不以其道，食之不能盡其材。（2）比三旦立市，人莫知之。3.[甲]文作者借“千里馬”不遇“伯樂”的遭遇，寄托了怎樣的思想感情？（２分）4.[乙]文中賣馬人所賣的馬為什么最終會“一旦而馬價十倍”？（２分）5.當(dāng)今社會，商家請名人作廣告已成時尚。請結(jié)合甲、乙二文相關(guān)內(nèi)容，簡要談?wù)劇懊诵?yīng)”的利或弊。（３分）評卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)31、幸福其實(shí)很簡單，一家人攜手游園、散步是一種幸福，爺爺奶奶看著你大吃大嚼是一種幸福，勤勞的農(nóng)民看到豐收的碩果是一種幸福，莘莘學(xué)子能坐在教室里聽課也是一種幸福請以“簡單的幸?！睘轭}，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600個字；③書寫要正確、規(guī)范、美觀。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：D中應(yīng)是“D．病:被取笑侮辱”考點(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級為理解B?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】試題分析：B中加點(diǎn)字讀音，各組都相同：hè/jiàn/shěn；A中chì/zhìzèng/zēng；C中quán/juǎn；D中xìn/xìngzaǐ/zaì考點(diǎn)：識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、D【分析】【分析】“年年如是”的意思是“每年都像這樣”。本句意在強(qiáng)調(diào)“變化一年比一年大”；用在這里不合語境。

【點(diǎn)評】考生首先要理解成語的含義，包括原意、引申義及比喻用法，在此基礎(chǔ)上才能談到技巧性，即結(jié)合題目表達(dá)的各種特點(diǎn)，通過比較成語的準(zhǔn)確含義、感情色彩、特殊用法、使用范圍、搭配特點(diǎn)、語法功能、語句的邏輯性等多個方面進(jìn)行篩選甄別。4、C【分析】此題考查學(xué)生對文言文一詞多義的詞義辨析理解能力。這類問題要讀懂文章內(nèi)容，根據(jù)平時的積累和語句的環(huán)境，確定要辨析的詞語在句子中的意思。找出詞義相同的選項。A.稱：著稱/衡量；B.其：難道/代詞，代馬；C.而：表承接/表承接；D.之：的/代詞，代指兩匹馬。C中劃線的字意思相同，故選C?！窘馕觥緾5、B【分析】本題考查學(xué)生字音的辨析能力。解答這類問題，首先應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。其次要適當(dāng)拓寬閱讀面，多積累詞語，豐富自己的詞匯量。并且在積累的過程中，要做到準(zhǔn)確無誤，這樣在讀寫的過程中就可以避免讀錯寫錯了。本題A項中“晦”應(yīng)讀“huì”，“項中A晦“應(yīng)讀”huì“，”鏘“應(yīng)讀”應(yīng)讀“qiāng”，“qiāng”戛“jiá”，“；”應(yīng)讀“jiá”；C項中“項中”應(yīng)讀“綺”應(yīng)讀Cqǐ“，”應(yīng)讀“qǐ”，“潛”應(yīng)讀“qián”；“項中”應(yīng)讀“qián”；D項中“胚”應(yīng)讀“pēi”，D冗“應(yīng)讀”應(yīng)讀“pēi”，“冗”應(yīng)讀“r?ǒng”。B項注音完全正確，故選B。r?”ǒng“?！表椬⒁敉耆_，故選“。”“【解析】B6、D【分析】試題分析：本題考查識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A項；“物竟天擇”應(yīng)為“物競天擇”，根據(jù)字意判斷字形，“競”為“競爭”；B項“厄制”應(yīng)為“扼制”，“扼”意思是“抓住”；C項，“五彩班斕”應(yīng)為“五彩斑斕”。

考點(diǎn)：漢字的書寫與運(yùn)用。

【解析】D7、C【分析】這是一首愛情詩。雎鳩的陣陣鳴叫誘動了小伙子的癡情，使他獨(dú)自陶醉在對姑娘的一往深情之中。種種復(fù)雜的情感油然而生，渴望與失望交錯，幸福與煎熬并存。一位純情少年熱戀的心態(tài)在這里表露得淋漓盡致。成雙成對的雎鳩就象恩愛的情侶，看著它們河中小島上相依相和的融融之景，小伙子的眼光被采荇女吸引。詩人在這里采用了“流”“采”等詞描述小伙子的心里變化的過程?！窘馕觥勘绢}考查詩歌內(nèi)容的理解。ABD項，正確；C項，有誤，“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”的意思是彈琴鼓瑟親近她，敲鐘擊鼓取悅她。故選：C。8、A【分析】【解析】試題分析：B.____發(fā)（quán）C.____碧（piǎo）D.____馬（xiàng）考點(diǎn)：本題考查字音?！窘馕觥俊敬鸢浮緼9、A【分析】A．無語?。?/p>

B．否定詞亂用；“切忌”“不要”不能連用，去掉“不要”；

C．缺少主語；“通過”“使”二去一；

D．此句是遞進(jìn)關(guān)系的語句；強(qiáng)調(diào)的是“更”后的內(nèi)容，“不僅”和“更”后的內(nèi)容互換。

故選：A。

本題考查學(xué)生病句的辨析和修改；掌握常見病句類型有語序不當(dāng)；搭配不當(dāng)、前后矛盾、表意不明、語義贅余等。注意仔細(xì)閱讀原句，憑語感找出病因，看語句是否通順，前后是否搭配，語序是否合理等，然后修改。如果憑語感找不出來，可以壓縮句子主干，看成分是否殘缺、搭配是否得當(dāng)。

本題考查學(xué)生病句的辨析；注意把握常見類型及修改方法，平時在語言表達(dá)中，要注意病句的發(fā)生。

找不出來，可以壓縮句子主干，看成分是否殘缺、搭配是否得當(dāng)?！窘馕觥緼二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】本題考學(xué)生查仿寫句子的能力。仿寫句子的基本要求是：內(nèi)容統(tǒng)一；句式一致，用詞靈活，修辭恰當(dāng)。橫線后提供信息，“大自然是最好的老師”，所選內(nèi)容應(yīng)是大自然的事物，而且能給人積極向上的動力。前一分句寫形象的畫面，后一分句寫抽象的本質(zhì)，后面抽象的本質(zhì)要與前面形象的畫面相吻合。

【解析】蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是在告訴我們要勤勞；滴水可以穿石，那是在啟示我們做事要持之以恒；梅花雪中綻放，那是在告訴我們要堅韌不拔；大海能容納百川，那是在告訴我們做人應(yīng)心胸開闊；江河日夜不息地奔流，那是在告訴我們要珍惜時光11、略

【分析】本題考查文學(xué)常識；注意作者；作品、內(nèi)容的把握．

（1）《與朱元思書》一文選自《藝文類聚》；作者是南朝梁代的吳均．本文是一篇山水小品文，描寫了從富陽到桐廬段的山水美景．

（2）作者描繪富春江水的奇麗多姿；極有層次：第一段總寫山水之美，概括為“奇山異水，天下獨(dú)絕”八個字；第二段寫“異水”，抓住清和急的特點(diǎn)；第三段又分寫“奇山”，多層次展開描繪．

答案：

（1）藝文類聚南朝梁吳均山水小品文富陽桐廬。

（2）奇山異水；天下獨(dú)絕異水清急奇山。

本題考查文學(xué)常識；解答時需要認(rèn)真閱讀題干，回顧所學(xué)完成選擇．

做好本題需要平時學(xué)習(xí)中要做有心人，多積累．【解析】（1）藝文類聚；南朝梁；吳均；山水小品文；富陽；桐廬；

（2）奇山異水，天下獨(dú)絕；異水；清；急；奇山12、水軍和健兒的水上表演江潮之盛和觀潮者之眾【分析】【分析】水軍和健兒的水上表演是文章的重點(diǎn)；江潮之盛和觀潮者之眾是襯托的作用。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。13、詠雪送別惜別【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)所記；了解詩中兩大內(nèi)容，一是寫景，二是寫事，兩者由“情”相系。根據(jù)題中“塞外雪景寫得千姿百態(tài)，氣象壯闊”即可了解寫了什么景，根據(jù)最后一句即可了解表達(dá)了什么“情”，概括填答。

【點(diǎn)評】填空題要根據(jù)題目的陳述內(nèi)容來考慮填答。本題前兩空如果填“寫景”“敘事”也是可以的的，但最好答出具體的內(nèi)容，所以填“詠雪”“送別”是最好的。14、文天祥南宋【分析】【分析】“文天祥”三字；常常好寫錯，注意為要寫成“天文祥”，“祥”不要寫成“詳”。“南宋”不要寫在民“北宋”，最后也不要寫“宋”，因?yàn)椤八巍狈譃椤氨彼巍薄澳纤巍?，是兩個朝代。

【點(diǎn)評】關(guān)于作家作品的常識學(xué)習(xí)時要注意記憶積累，對文學(xué)概念要了解，易錯字的寫法要分辨清楚。15、賈祖璋惜春詞【分析】【分析】識記文學(xué)常識。

【點(diǎn)評】考查對文學(xué)常識的識記。16、略

【分析】本題考查根據(jù)漢字寫拼音以及根據(jù)拼音寫漢字的能力。在平時學(xué)習(xí)時要注意積累，特別注意多音字、形似字的讀音，注意聲調(diào)及標(biāo)調(diào)位置。本題中注意“袤”的書寫，注意“躥”的正確讀音?！窘馕觥克≠骿iécuān17、略

【分析】（1）此題考查學(xué)生擬寫活動主題的能力。這是一道開放性試題，不設(shè)統(tǒng)一答案。解答此題，只要根據(jù)活動內(nèi)容，擬寫的主題感情鮮明，語言生動簡潔即可。如：“鳥的禮贊”（贊歌）、“鳥中精靈”、“我心中的鳥”等。（2）此題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。這題是一道開放題，不設(shè)統(tǒng)一答案。只要能抓住鳥的特點(diǎn)，仿照題干中的例句，生發(fā)出一定的道理即可。如：雄鷹：茫茫蒼穹，無處不是它搏擊的舞臺。豪邁、壯烈、激越，是它翱翔的旋律。它是為飛翔而生的?；颍汉Ｑ啵合窈谏拈W電高傲地飛翔在烏云翻滾、波浪滔天的大海上。它是勝利的預(yù)言家，勇敢的戰(zhàn)斗者?！窘馕觥浚?）不設(shè)統(tǒng)一答案。如：鳥的禮贊（贊歌）；鳥中精靈、我心中的鳥等。感情鮮明、表意明確即可。

（2）不設(shè)統(tǒng)一答案。示例：①雄鷹：茫茫蒼穹；無處不是它搏擊的舞臺。豪邁；壯烈、激越，是它翱翔的旋律。它是為飛翔而生的。②海燕：像黑色的閃電高傲地飛翔在烏云翻滾、波浪滔天的大海上。它是勝利的預(yù)言家，勇敢的戰(zhàn)斗者。（根據(jù)是否能表現(xiàn)所寫鳥的特點(diǎn)、是否能由此生發(fā)感悟及語言表達(dá)情況給分。）

三、默寫(共6題，共12分)18、略

【分析】答案：

（1）像春蠶在咀嚼桑葉（重點(diǎn)詞：嚼）

（2）恨別鳥驚心。

（3）商女不知亡國恨。

（4）生子當(dāng)如孫仲謀（重點(diǎn)詞：謀）

（5）海內(nèi)存知己；天涯若比鄰（重點(diǎn)詞：涯）

（6）落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花（重點(diǎn)詞：作）

本題考查學(xué)生古詩文的背誦；默寫；能熟練的背誦并準(zhǔn)確的默寫，不出現(xiàn)錯別字．對于一些理解性的背誦默寫的詩句要理解原句，還要知道句子的象征意義，延伸意義，知道用于哪種意境之中．

做好本題要考熟練地背誦，積累，還要注意字形不出現(xiàn)錯別字，一些經(jīng)典名句要深刻理解．【解析】像春蠶在咀嚼桑葉；恨別鳥驚心；商女不知亡國恨；生子當(dāng)如孫仲謀；海內(nèi)存知己；天涯若比鄰；落紅不是無情物；化作春泥更護(hù)花19、略

【分析】答案：

（1）安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏（重點(diǎn)字：庇）

（2）柳暗花明又一村。

（3）濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計（重點(diǎn)字：燕）

（4）誰道人生無再少門前流水尚能西。

（5）我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流（重點(diǎn)字：嘶?。?/p>

（6）皆若空游無所依。

此題考查名篇名句默寫；對于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但要注意難寫字和易錯字，應(yīng)該熟記大綱要求的背誦篇目，并且在默寫中注意不能添字；漏字、錯字，順序顛倒等現(xiàn)象．

回答此類題目時，一定要認(rèn)真書寫，避免出現(xiàn)錯別字，在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)注意理解辨析識記，要記憶準(zhǔn)確，默寫正確．同時還要格外注意難寫、易混易錯的字，要勤于動筆，重點(diǎn)突破．【解析】安得廣廈千萬間；大庇天下寒士俱歡顏；柳暗花明又一村；濁酒一杯家萬里；燕然未勒歸無計；誰道人生無再少；門前流水尚能西；我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱；這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流．；皆若空游無所依20、略

【分析】本題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力。題目考查直接性默寫和理解性默寫兩種類型。只要平時既注意記憶、積累，又能在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析，解答本題并不難。名句默寫題答題時要認(rèn)真細(xì)致，務(wù)必做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題需要注意“合”“郭”“渡”“圓”“染”“濯”“清漣”“鳶”“戾”“綸”“世”“反”“凌”“絕”“覽”的書寫。【解析】（1）綠樹村邊合青山郭外斜。

（2）鳥宿池邊樹僧敲月下門。

（3）春潮帶雨晚來急野渡無人舟自橫。

（4）水面清圓一一風(fēng)荷舉。

（5）出淤泥而不染濯清漣而不妖。

（6）鳶飛戾天者望峰息心經(jīng)綸世務(wù)者窺谷忘反。

（7）會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小。

21、略

【分析】本題考查學(xué)生對古詩文的理解、背誦、默寫能力。本題屬于直接性默寫。要求學(xué)生平時要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。默寫時要注意不能丟字、添字、錯字。此題需要注意“絡(luò)”、“綴”等字的書寫。【解析】蒙絡(luò)搖綴22、略

【分析】本題考查學(xué)生對詩文的背誦、默寫能力。詩詞在背誦時不僅要注重讀音，更要注意容易寫錯的字，填寫名句漏填和錯填均不得分，一些易錯字可結(jié)合詞義去背誦。此題中需注意“事”、“嬋娟”的書寫?！窘馕觥亢问麻L向別時圓千里共嬋娟23、略

【分析】（1）像野馬在平原上奔馳；像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃（重點(diǎn)字：嗚咽澎湃）

（2）五嶺逶迤騰細(xì)浪；烏蒙磅礴走泥丸（重點(diǎn)字：逶迤磅礴）

（3）烽火連三月；家書抵萬金（重點(diǎn)字：烽火）

（4）商女不知亡國恨；隔江猶唱后庭花。

（5）千古興亡多少事；不盡長江滾滾流。

本題考查默寫常見的名句名篇．首先要選準(zhǔn)詩句；生僻字平時要多寫幾遍．這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能寫錯字；別字、形似字．

平時背誦名句名篇時要注意領(lǐng)悟其含義，結(jié)合具體語境記憶，同時還要注意生僻難寫字、同音異義詞、同義異形詞，留意語句順序等．【解析】像野馬在平原上奔馳；像波濤在澎湃；五嶺逶迤騰細(xì)浪；烏蒙磅礴走泥丸；烽火連三月；家書抵萬金；商女不知亡國恨；隔江猶唱后庭花；千古興亡多少事；不盡長江滾滾流四、名著閱讀(共4題，共20分)24、略

【分析】【解析】

試題分析：根據(jù)問題；抓住問題的信息點(diǎn)，回顧小說情節(jié)，依次作答即可。

考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。【解析】【答案】擁一輛自己的車；夢想破滅事件：連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁；買車的錢被孫偵探騙走；為辦虎妞喪事，賣掉了車。25、略

【分析】本題考查學(xué)生對文學(xué)名著的閱讀與識記能力。解答文學(xué)名著題，必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強(qiáng)記”，還要有自己的獨(dú)到見解。對于“課標(biāo)”推薦的中外文學(xué)名著，要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術(shù)特色等，并反復(fù)閱讀書中的精彩片段，以形成自己的閱讀體驗(yàn)。這段文字選自《昆蟲記》，選段中的昆蟲指的是綠蟈蟈，作者是用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的辦法來研究昆蟲的本能和習(xí)性。

本題考查學(xué)生對文學(xué)名著的閱讀與識記能力。解答文學(xué)名著題，必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強(qiáng)記”，還要有自己的獨(dú)到見解。對于“課標(biāo)”推薦的中外文學(xué)名著，要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術(shù)特色等，并反復(fù)閱讀書中的精彩片段，以形成自己的閱讀體驗(yàn)。這段文字選自《昆蟲記》，根據(jù)原著情節(jié)，可知螳螂利用心理戰(zhàn)術(shù)捕食；蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)；楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。【解析】【小題1】綠蟈蟈野外觀察實(shí)驗(yàn)

【小題2】（1）螳螂（2）蟋蟀（3）楊柳天牛26、略

【分析】本題考查學(xué)生對名著閱讀及外國作家作品的識記能力。閱讀名著除了識記作家作品外，還要對涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。學(xué)生要在平時勤于背誦，加強(qiáng)積累整理。本題抓住文字信息根據(jù)知識積累判斷即可?！窘馕觥苛蟹颉ね袪査固稇?zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》27、略

【分析】本題考查的是名著《駱駝祥子》；解答此題要結(jié)合名著內(nèi)容．

答案：

祥子老馬擁有一輛自己的車小福子。

本題考查的是名著《駱駝祥子》；解答此題要結(jié)合名著內(nèi)容．

本題要結(jié)合名著中的故事情節(jié)來分析，在平時學(xué)習(xí)中，對教材中要求掌握名著，一定要準(zhǔn)確識記故事情節(jié)．如果在考試中，不能一下子找出答案，要靜下心來，結(jié)合自己掌握的名著內(nèi)容，認(rèn)真揣摩，就一定會得出答案．【解析】祥子；老馬；祥子；老馬；擁有一輛自己的車；小福子五、文言文閱讀(共3題，共27分)28、略

【分析】【解析】試題分析：

1.回答此題；注意第（2）題中“異”是意動用法。

2.A項中的“以”是憑借的意思；B項中的“以”是用的意思；和題干中的“以”意義和用法相同；C項中的“以”是因?yàn)榈囊馑?；D項中的“以”是連詞，相當(dāng)于“而”。

3.翻譯第一句；注意“恥”是意動用法；翻譯第二句，注意此句是被動句式，“親近”是動詞用作名詞。

4.讀懂文章，根據(jù)題目要求，找出答案并不難?？键c(diǎn)：文言文閱讀文言實(shí)詞的理解文言文句子的翻譯文意的把握【解析】【答案】

1.①取名；命名②以為異，對感到驚異（覺得驚異）③客居④曾經(jīng)。

2.B

3.（1）高力士向來為朝中顯貴，把這（替李白脫靴）當(dāng)作恥辱（得分點(diǎn)：素、恥）。（2）李白知道自己不被皇帝身邊的人（皇帝親近的人）所容忍（得分點(diǎn)：被動句式；親近）。

4.以下三句中任兩句均可：（1）白嘗侍帝，醉，使高力士脫靴。（2）白自知不為親近所容，益驁放不自修。（3）懇求還山，帝賜金放還。29、略

【分析】此題考查學(xué)生賞析文本語句的能力。賞析句子，一般從修辭、描寫方法、用詞、寫作技巧等角度進(jìn)行賞析，通常的格式是：“用了修辭（手法），寫出了，表達(dá)了”。結(jié)合具體語句具體分析可得，“入戶”二字，把月光擬人化，月光似乎懂得這位遷客的無聊，主動來與他做伴。

【解析】寒夜寂寥，“解衣欲睡”，這當(dāng)兒，月光悄悄地進(jìn)了門?！叭霊簟倍?，把月光擬人化。月光似乎懂得這位遷客的無聊，主動來與他做伴。30、略

【分析】1.本題考查學(xué)生理解文言詞語意思的能力。在理解意思的時候，除了結(jié)合具體的語境，有時還要注意一些字的特殊用法，比如“見”就為“通假字”。2.本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。在翻譯句子時，除了要注意“策、以、食、比、莫”等重點(diǎn)字，有時還要注意省略的成份，同時還要使整個句子的翻譯的完整性。3.本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章的內(nèi)容以及韓愈當(dāng)時的人生處境來分析其寄托的思想感情即可。4.本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。圍繞“伯樂”