2024年中圖版選修4歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年中圖版選修4歷史上冊月考試卷843考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、唐朝司空圖《銘秦坑》“秦術(shù)戾儒，厥民斯酷。秦儒既坑，厥祀隨覆。天復(fù)儒仇，儒祀而家。秦坑儒耶？儒坑秦耶？”這首詩A.指出了“坑儒”是典型的暴政B.認為秦亡的根本在于“坑儒”C.對“坑儒”作出客觀全面評價D.指出“坑儒”嚴重摧殘了文化2、“亞里士多德深入現(xiàn)實宇宙的整個范圍和各個方面當(dāng)他把科學(xué)這樣地分為一定概念的一系列理智范疇的時候，亞里士多德的哲學(xué)同時也包含著最深刻的思辨的概念，沒有人像他那樣淵博而富于思辨?！辈牧系闹髦际?，亞里士多德A.取得了多領(lǐng)域的成就B.推動了理性主義的發(fā)展C.不懈地追求科學(xué)真理D.多角度探究萬物的本原3、1653年，克倫威爾就任護國主；1787年，華盛頓頒布憲法，實現(xiàn)了美國由“邦聯(lián)”向“聯(lián)邦”過渡；1804年，拿破侖加冕稱帝，建立法蘭西第一帝國，頒布《拿破侖法典》。由此可知，他們都A.出賣了資產(chǎn)階級革命的勝利成果B.挑戰(zhàn)了封建專制與軍事獨裁C.維護了資產(chǎn)階級正常的統(tǒng)治秩序D.體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的民主性與軍事性4、“凡最近數(shù)十年來有志革新之士，莫不謳歌歐美，力求步趨，迷于彼而忘其我，拘于貌而忽其情。反觀祖國，凡彼之所盛自張揚而夸道者，我乃一無有。于是中國自秦以來兩千年，乃若一冬蟄之蟲，生氣未絕，活動全失?！卞X穆的上述觀點的核心是A.新文化運動仍未擺脫傳統(tǒng)文化精髓B.主張積極汲取傳統(tǒng)資源促進社會轉(zhuǎn)型C.對推動了中國進步的革命黨表示贊賞D.專制主義中央集權(quán)制度有其閃光之處5、萊比錫是德國東部的一個城市；有多個歷史人物與此地有密切關(guān)系。以下人物的歷史活動與萊比錫直接相關(guān)的有。

①列寧第一張《火星報》的出版②馬克思；恩格斯“共產(chǎn)主義通訊委員會”的創(chuàng)立。

③愛因斯坦《論動體的電動力學(xué)》的發(fā)表④拿破侖與第六次反法聯(lián)盟的大會戰(zhàn)A.①②③④B.①②④C.②③D.①③④6、霍布斯鮑姆認為，馬克思的影響特別表現(xiàn)在將歷史學(xué)成功轉(zhuǎn)型為社會科學(xué)上，而他的優(yōu)點則在于他同時考慮了"社會結(jié)構(gòu)的存在以及歷史性"。霍布斯鮑姆旨在說明馬克思A.推動了歷史學(xué)的轉(zhuǎn)變B.實現(xiàn)了歷史學(xué)界的理論創(chuàng)新C.側(cè)重于社會學(xué)的研究D.將歷史學(xué)與社會學(xué)聯(lián)系起來7、“白貓、黑貓，只要捉住老鼠就是好貓”本是四川民間俗語，因鄧小平在不同場合引用被稱為“貓論”。1978年7月2日，中共中央書記處開會討論“包產(chǎn)到戶”問題，鄧小平引用了這句話闡明自己的觀點。鄧小平的當(dāng)時觀點應(yīng)該是A.為恢復(fù)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，鼓勵民間養(yǎng)貓B.要大膽開拓創(chuàng)新，以經(jīng)濟建設(shè)為中心C.在生產(chǎn)關(guān)系上不一定采用固定的形式D.在農(nóng)村開始推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制8、清朝福建巡撫徐繼畬之語“提三尺劍，開疆萬里，乃不僭位號，不傳子孫，而創(chuàng)為推舉之法，幾乎天下為公”的刻石，被鑲嵌在某開國者的紀念碑上。此開國者是A.拿破侖B.華盛頓C.伊達爾哥D.俾斯麥9、下表是不同時期的學(xué)者對唐太宗形象的歷史敘述和評價。

。唐太宗形象出處較漢文、漢武之恢弘，彼多慚德。跡其聽斷不惑，從善如流，千載可稱，一人而已！《舊唐書》太宗親執(zhí)弓以射殺其兄，疾呼以加刃其弟，斯時也，窮兇極慘，而人心無毫發(fā)之存者也。王夫之《讀通鑒論》

這反映出A.對歷史人物的評價沒有確切定論B.歷史評價受到學(xué)者立場影響C.歷史敘述的差異性揭示歷史本質(zhì)D.歷史敘述應(yīng)當(dāng)尊重歷史事實評卷人得分二、判斷題(共3題，共6分)10、二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。A.正確B.錯誤11、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是二十世紀初期推動中國發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯誤12、“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是馬克思的觀點。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共7題，共14分)13、材料鞍鋼是新中國最早恢復(fù)和建設(shè)起來的第一個大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)。在70年風(fēng)雨歷程中；鞍鋼涌現(xiàn)出各級各類先進典型人物近萬名，在各個時期都有大量聞名全國的勞動模范。新中國成立伊始，鞍鋼千瘡百孔。在鞍鋼恢復(fù)建設(shè)時期，備件奇缺，貧苦工人出身的孟泰發(fā)動大家收集；獻交器材，甚至冒著嚴寒砸破冰層跳進齊腰深的水中尋找設(shè)備?！耙晃濉庇媱潟r期，鞍鋼礦山生產(chǎn)告急，年輕的高級技工、革新能手王崇倫刻苦攻關(guān)，用1年時間完成了4年1個月零17天的工作量，他發(fā)明的“萬能工具胎”使工作效率提高6倍以上，被譽為“走在時間前面的人”?，F(xiàn)代化建設(shè)新時期，從一線工人走上基層管理崗位的邢貴彬，結(jié)合產(chǎn)業(yè)工人的思想狀態(tài)和工作規(guī)律，摸索總結(jié)出一套“講創(chuàng)新、講制度、講和諧”的精細化管理工作法，被稱為“基層管理者的楷?！?。普通工人李超主導(dǎo)完成多項國內(nèi)外首創(chuàng)、國際領(lǐng)先的技術(shù)改造革新項目，曾榮獲2013年度國家科技進步二等獎，被評為“時代楷?！薄＿@些勞動模范身上體現(xiàn)的精神，成為推動鞍鋼發(fā)展的不竭動力，今天的鞍鋼已是引領(lǐng)世界鋼鐵工業(yè)發(fā)展的特大型跨國集團。

——摘編自《從鞍鋼勞?！叭河⒆V”看勞模精神》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括鞍鋼勞動模范體現(xiàn)出的工匠精神。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析鞍鋼勞動模范輩出的原因。14、材料一私人企業(yè)和私人的主動性應(yīng)該成為“國家主義”的基礎(chǔ)。然而，鑒于這個大民族和大國的整個需要，并且考慮到私人資本不能做很多事情，因此經(jīng)濟應(yīng)該由國家控制?！詣P末爾《土耳其國家資本主義和資產(chǎn)階級》凱末爾認為；盡管考慮到私人企業(yè)和活動仍然是我們的基本主張，但我們的主要政策之一是國家積極關(guān)心涉及民族普遍性問題和重大利益問題，特別是國有經(jīng)濟問題。

——摘編自《現(xiàn)代土耳其》材料二到30年代末；土耳其全國鐵制品生產(chǎn)的100%，鋼制品生產(chǎn)的80%，水泥制品生產(chǎn)的55%，均被國有蘇美爾銀行所控制。而國有埃蒂銀行則控制了土耳其全部的煤炭和鋼礦生產(chǎn)。

——摘編自《危機中的土耳其：從國家主義到新殖民主義》（土耳其由）1927年在世界工業(yè)總產(chǎn)值中僅占0.14%的比例；逐漸上升到了1939年的0.23%，成為在當(dāng)時除了蘇聯(lián)和日本以外，工業(yè)發(fā)展速度在世界上最快的國家。

——摘自《現(xiàn)代土耳其的興起》（1）據(jù)材料一；概括凱末爾對私人企業(yè)的認識。

（2）據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，評價凱末爾的“國家主義”。15、閱讀材料；回答問題。

材料梅貽琦（1889——1962）；自1931年出任清華校長，直到他去世，一直服務(wù)于清華，因此被譽為清華的“終身校長”。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，清華才得以在十年之間從一所頗有名氣但無學(xué)術(shù)地位的學(xué)校一躍而躋身于國內(nèi)名牌大學(xué)之列。他的一生僅僅做成了一件事，就是成功的執(zhí)掌清華并奠定了清華的校格：一是師資人才的嚴格遴選和延聘，二是推行一種集體領(lǐng)導(dǎo)的制度?？箲?zhàn)期間，梅貽琦主持西南聯(lián)合大學(xué)的校務(wù)。（注：抗戰(zhàn)期間，清華大學(xué)聯(lián)合北京大學(xué)等知名學(xué)府組建成西南聯(lián)合大學(xué)。）主管校務(wù)的職能部門首長，無一不是飽學(xué)的名士。校委會秘書長楊振聲是中國文學(xué)教授；前后兩屆教務(wù)長是社會學(xué)教授潘光旦。梅貽琦特別鼓勵中西學(xué)術(shù)交流，積極支持教師出國講學(xué)與在國外發(fā)表論文。他實行休假制度——教授工作一定年限后，就可以休假一年，可赴歐美研究，學(xué)校開支一半薪水，還給予往返路費。這個傳統(tǒng)在西南聯(lián)大時結(jié)出碩果：西南聯(lián)大的教師名士如云，共開出1600門課程，且各人學(xué)術(shù)及興趣愛好迥異，互為印證。學(xué)術(shù)自由與獨立思考在這樣的環(huán)境里自然蔚然成風(fēng)，且大大滋養(yǎng)了學(xué)生。

——據(jù)《國學(xué)網(wǎng)·梅貽琦》（1）根據(jù)材料；指出梅貽琦被譽為清華“終身校長”的主要原因。

（2）根據(jù)材料及所學(xué)知識，簡要談?wù)劽焚O琦的主要教育思想并加以評價。16、閱讀材料；回答問題。

材料戴高樂；1890年出生在法國北部諾爾省的里爾，1912年畢業(yè)于圣西爾陸軍學(xué)校，畢業(yè)后從軍。參加過第一次世界大戰(zhàn)并受傷被俘，直到1918年德國投降才獲釋。第二次世界大戰(zhàn)期間法國國防政府決定向德國投降，戴高樂離開法國前往英國組織抵抗，領(lǐng)導(dǎo)“自由法國”運動，1944年出任法國臨時政府首腦，指揮軍隊加入盟軍，為解放法國和世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重大的貢獻。在二戰(zhàn)后戴高樂擔(dān)任新成立法蘭西第五共和國的第一任總統(tǒng)。戴高樂在任期間，努力向美國爭取獨立和平等的地位，1966年宣布退出北約并要求北約撤走所有在法國領(lǐng)土上的軍事設(shè)施；他認為歐洲是歐洲人的歐洲，積極加強法德合作，1963年與聯(lián)邦德國總理阿登納簽署《愛麗舍宮條約》，標志兩國實現(xiàn)了真正的諒解；提倡東西方“緩和與合作”，主張與蘇聯(lián)以及東歐國家進行貿(mào)易和文化交流；1964年，戴高樂毅然做出中法全面建交的歷史性決策，在中法之間同時也在中國同西方世界之間打開了相互認知和交往的大門；實行非殖民化政策，卸掉殖民戰(zhàn)爭的重負，加快經(jīng)濟的發(fā)展，法國迎來戰(zhàn)后經(jīng)濟發(fā)展的10年黃金時代。1970年戴高樂去世，時任法國總統(tǒng)蓬皮杜宣布：“戴高樂死了，法國變成了寡婦！”

——肖德甫《大國法則》整理（1）結(jié)合材料；談一談對“戴高樂死了，法國變成了寡婦”這句話的理解。

（2）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識，分析影響戴高樂在任總統(tǒng)時施政的主要因素。17、閱讀下列材料：材料一1905年，正當(dāng)英、俄兩國激烈爭奪中國華北路權(quán)時，為擺脫兩國的糾纏，清政府硬著頭皮決定由中國自己出資，自己勘測、設(shè)計、修筑和管理京張鐵路，任命詹天佑為總工程師兼會辦。詹天佑創(chuàng)造性地克服了技術(shù)難題，在三個關(guān)鍵問題上做出了突出貢獻。經(jīng)過4年奮戰(zhàn)，1909年9月京張鐵路全線勝利完工。1905年，正當(dāng)英、俄兩國激烈爭奪中國華北路權(quán)時，為擺脫兩國的糾纏，清政府硬著頭皮決定由中國自己出資，自己勘測、設(shè)計、修筑和管理京張鐵路，任命詹天佑為總工程師兼會辦。詹天佑創(chuàng)造性地克服了技術(shù)難題，在三個關(guān)鍵問題上做出了突出貢獻。經(jīng)過4年奮戰(zhàn)，1909年9月京張鐵路全線勝利完工?！幾酝踅鹇殹墩蔡煊由绞侣浴贰蔡煊印毒堣F路工程紀略》自序張家口距京師驛路計四百余里，既屬重鎮(zhèn)，又當(dāng)孔道，不但互市之要區(qū)，“實亦西北之屏落以此項路工實關(guān)大局，窈謂我國地大物博，而于一路之工必須借重外人，引以為恥，更不得力任其難，勉副眾望。清政府于1903年成立商部，頒布《鐵路簡明章程》，向民間資本開放路權(quán)。在此后數(shù)年時間中，各省紳商先后創(chuàng)辦了十幾家鐵路公司，掀起了各地商民自辦鐵路的熱潮。1905年詹天佑籌建京張鐵路時，堅持“所有工程全部概用華員，絕不借材他國”對于山勢高、巖層厚的居庸關(guān)隧道的開鑿，詹天佑采用了從兩端向中點鑿進的方法。在設(shè)計八達嶺隧道時用“之”形線路，把八達嶺隧道長度縮短至1091米，節(jié)省工程費10萬兩。針對隧道洞深仍然過長的問題，詹天佑采用了直井法施工，大大加快了隧道工程進度。就全路建筑工款平均每公里支出來看：津浦鐵路119000元、京漢鐵路95600元、京奉鐵路94600元、京張鐵路48600元?！幾越?jīng)盛鴻《詹天佑評傳》等完成下列要求：

（1）依據(jù)材料一說明京張鐵路修筑的必要性。

（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識；概括京張鐵路修筑過程中的特點。

（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出詹天佑為中國鐵路作出的貢獻，并分析他取得成就的原因，談?wù)剬δ銌⑹尽２牧隙逭?903年成立商部，頒布《鐵路簡明章程》，向民間資本開放路權(quán)。在此后數(shù)年時間中，各省紳商先后創(chuàng)辦了十幾家鐵路公司，掀起了各地商民自辦鐵路的熱潮。1905年詹天佑籌建京張鐵路時，堅持“所有工程全部概用華員，絕不借材他國”對于山勢高、巖層厚的居庸關(guān)隧道的開鑿，詹天佑采用了從兩端向中點鑿進的方法。在設(shè)計八達嶺隧道時用“之”形線路，把八達嶺隧道長度縮短至1091米，節(jié)省工程費10萬兩。針對隧道洞深仍然過長的問題，詹天佑采用了直井法施工，大大加快了隧道工程進度。就全路建筑工款平均每公里支出來看：津浦鐵路119000元、京漢鐵路95600元、京奉鐵路94600元、京張鐵路48600元。18、【歷史選修4：中外歷史人物評說】材料耶律楚材（1190—1244），字晉卿，號湛然居士，出生名門，是遼朝皇室后裔。他“三歲而孤”，在家中接受教育，“母楊氏教之學(xué)”。耶律楚材天資聰穎，受過系統(tǒng)的儒家傳統(tǒng)教育，從小樹立了“以儒治國”和“致君澤民”的志向和抱負。耶律楚材崇尚儒學(xué)，為官后多次向統(tǒng)治者推薦儒士。他還建議修復(fù)孔廟，設(shè)立編修所和經(jīng)籍所，召名儒譯經(jīng)。后人這樣評價他：“觀居士之所為，跡釋而心算，名釋而實儒，言釋而行儒，術(shù)釋而治儒，彼其所挾者，善有道矣?！币沙脑枌W(xué)的儒家之士入朝做官，一定程度上改變了元朝最高統(tǒng)治者一味倚重武人，鄙視儒士的做法，“振興儒教，進用士人，以救偏任武夫及色目種人之弊?！焙笤嗽u價這一功績時說“國朝之用文臣，蓋自公發(fā)之?！币沙谋蛔u為元代第一賢相。耶律楚材（1190—1244），字晉卿，號湛然居士，出生名門，是遼朝皇室后裔。他“三歲而孤”，在家中接受教育，“母楊氏教之學(xué)”。耶律楚材天資聰穎，受過系統(tǒng)的儒家傳統(tǒng)教育，從小樹立了“以儒治國”和“致君澤民”的志向和抱負。耶律楚材崇尚儒學(xué)，為官后多次向統(tǒng)治者推薦儒士。他還建議修復(fù)孔廟，設(shè)立編修所和經(jīng)籍所，召名儒譯經(jīng)。后人這樣評價他：“觀居士之所為，跡釋而心算，名釋而實儒，言釋而行儒，術(shù)釋而治儒，彼其所挾者，善有道矣?！币沙脑枌W(xué)的儒家之士入朝做官，一定程度上改變了元朝最高統(tǒng)治者一味倚重武人，鄙視儒士的做法，“振興儒教，進用士人，以救偏任武夫及色目種人之弊?！焙笤嗽u價這一功績時說“國朝之用文臣，蓋自公發(fā)之?！币沙谋蛔u為元代第一賢相?！幾浴痘垩圩R才的政治家耶律楚材——論耶律楚材的人才觀》

（1）根據(jù)材料；概括耶律楚材為實現(xiàn)其人才觀而采取的措施。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評價耶律楚材的人才觀。19、【歷史——選修4：中外歷史人物評說】材料劉知畿（661—721年），字子玄，徐州彭城人，唐朝大臣、史學(xué)家。一生著述頗豐，其《史通》成為我國第一部系統(tǒng)性的史論專著。他在《史通》中提出史官、史家是史學(xué)活動中的主體，優(yōu)秀的史官、史家應(yīng)當(dāng)“能成其良直，擅名今古”。他對史官、史家之社會作用持有正面的、積極的認識，堅持“書法無隱”的原則，主張“彰善貶惡，不避強御”，對后世史官、史家產(chǎn)生極大影響。他提出的“史才三長”論，即“史才”是作為一個歷史學(xué)者必須具備的文字功底，最好是文字簡潔、明晰、準確；“史學(xué)”是歷史學(xué)者具備的博通古今的史實功底；“史識”是史學(xué)見識，即用正確的歷史觀作指導(dǎo)，才能寫好歷史論著。“史才三長”論是對《史通》之論史官、史家的另一種表述形式，也可看作是理論與實際的結(jié)合。——摘編自瞿林東《論劉知畿<史通>關(guān)于史學(xué)構(gòu)成的思想》等

(1)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識；概括劉知畿關(guān)于史官；史家的主張。

(2)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識，簡析劉知畿關(guān)于史官、史家主張的意義。評卷人得分四、論述題(共4題，共8分)20、閱讀材料；回答問題。

材料一。

林伯渠銅像。

林伯渠（1886—1960）生于湖南臨澧；1905年加入同盟會，參加過辛亥革命；二次革命等。1921年1月加入上海共產(chǎn)黨早期組織，1922年負責(zé)國民黨改組工作。他參加過南昌起義、長征等。1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協(xié)籌備會代理秘書長。10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會秘書長，全國人民代表大會常務(wù)委員會副委員長。林伯渠銅像矗立在三級臺階上，代表他經(jīng)歷了舊民主主義革命、新民主主義革命和社會主義革命三個歷史階段。

——整理自林伯渠故居相關(guān)文字介紹等材料二早在大革命時期，林伯渠已經(jīng)是國民黨中常委，很有聲望了，但作為一名普通共產(chǎn)黨員，他嚴格參加所在支部的組織生活，對黨組織所布置的任務(wù)，他總是不折不扣地努力去完成。當(dāng)時他每月工資300余元，很大部分都交了黨費。主政陜甘寧邊區(qū)政府期間，他積極培育延安作風(fēng)，在日記中寫道“一、遵守黨紀。二、戒驕傲自滿。三、必須有系統(tǒng)的進行監(jiān)督。四、堅持馬列主義教育”。1949年黨的七屆二中全會召開后，林伯渠又為自己擬定繼續(xù)保持艱苦奮斗作風(fēng)的《入城守則》：不做舊詩；不持手杖；不吸紙煙；每天擠時間讀書報；每天擠時間散步；盡可能地接近實踐與實踐。六條“守則”充分體現(xiàn)了一名老共產(chǎn)黨員的初心和執(zhí)著的精神追求?！幾酝跸嗬ぁ稄膰顸h中常委到新中國開國大典主持人》等（1）毛澤東曾評價林伯渠：“在歷史進程中；你總站在革命的最前線”。結(jié)合材料及所學(xué)，對此進行解讀。（要求：史論結(jié)合，邏輯清晰，表述完整。）

（2）概括林伯渠身上體現(xiàn)出的共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格。21、毛澤東指出：“人民；只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力?！遍喿x材料，回答問題。

材料。

。人物。

簡介。

李四光。

（1889～1971）

中國現(xiàn)代地球科學(xué)；地質(zhì)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)人和奠基人之一。1949年前；李四光側(cè)重地質(zhì)基礎(chǔ)學(xué)科的研究。1949年后，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)研究的同時，根據(jù)國家需要集中精力，積極開拓應(yīng)用研究領(lǐng)域。李四光在仔細分析了中國地質(zhì)條件后，深信在中國遼闊的領(lǐng)域內(nèi)，天然石油資源的蘊藏量應(yīng)當(dāng)是豐富的，他為中國尋找石油建立了不可磨滅的功勛。

時傳祥。

（1915～1975）

時傳祥出生在一個貧苦農(nóng)民家庭。在舊中國；時傳祥受盡了壓迫與欺凌。新中國成立后，他繼續(xù)從事城市清潔工作。他以“搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化人民首都”為己任，肩背糞桶，走家串戶，利用公休日為居民；機關(guān)和學(xué)校義務(wù)清理糞便，整修廁所。他的“工作無貴賤，行業(yè)無尊卑；寧愿一人臟，換來萬人凈”全心全意為人民服務(wù)的精神，影響了一代又一代人。

李順達。

（1915～1983）

1943年；李順達組織6戶貧困農(nóng)民成立了農(nóng)業(yè)勞動互助組—李順達互助組，積極生產(chǎn)，支援前線。1951年春，李順達向全國各地互助組發(fā)出了開展愛國豐產(chǎn)競賽活動的倡議，得到了各地農(nóng)民的響應(yīng)。后來李順達帶領(lǐng)村民成立合作社。到1955年，合作社的總收入比互助組時期增加了25.1%，人均收入超過社外農(nóng)民收入的23.3%。

22、19世紀，中、英兩個女人的滄桑時代，截然相反的治國之路。慈禧太后與維多利亞女王，一位是東方帝國的太后，一位是“日不落帝國”的女王，這兩位當(dāng)時世界上最有權(quán)勢的女人，卻在踏進十九世紀的門檻時遭逢兩種截然不同的命運。閱讀下列材料，回答問題：材料一：維多利亞女王AlexandrinaVictoria(1819年5月24日—1901年1月22日)。1836年，年僅18歲的維多利亞繼位，在位64年，是英國歷史上在位時間最長的君主。她從丈夫那里學(xué)到“陰謀、收買、強權(quán)、先下手為強、武力侵占”等謀略。1857年，一場設(shè)計巧妙的陰謀使英國獲得了蘇伊士運河的控股權(quán)；第二年，在大英帝國沿海殖民地的版圖中又增加了印度——帝國王冠上的一顆明珠形成了“日不落帝國”。維多利亞在位期間，英國在經(jīng)濟、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)方面都有很大的發(fā)展，史稱“維多利亞時代”。材料二：慈禧太后EmpressDowagerCixi(1835年11月29日—1908年11月15日)。17歲被選秀入宮，27歲垂簾聽政，執(zhí)政48年。三度垂簾聽政、兩決皇儲、乾綱獨斷、享盡人間榮華富貴的“老佛爺”。慈禧太后重用李鴻章等漢臣開辦洋務(wù)運動，庚子后“新政”廢科舉、倡新式教育，禁止婦女纏足等。慈禧所處的時代是一個大變動的格局，經(jīng)歷了太平天國運動、中法戰(zhàn)爭、中日戰(zhàn)爭、戊戌變法、義和團運動、八國聯(lián)軍等，治理國家的難度要遠超歷代的帝王。慈禧皇太后的選擇，一直是以婦人之短見議和與接受恥辱，多次惡化了近代中國的前途。

根據(jù)上述材料，談?wù)勀銓蓚€女人時代的看法。23、毛澤東指出：“人民；只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力?！遍喿x材料，回答問題。

材料。

。人物。

簡介。

李四光。

（1889～1971）

中國現(xiàn)代地球科學(xué)；地質(zhì)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)人和奠基人之一。1949年前；李四光側(cè)重地質(zhì)基礎(chǔ)學(xué)科的研究。1949年后，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)研究的同時，根據(jù)國家需要集中精力，積極開拓應(yīng)用研究領(lǐng)域。李四光在仔細分析了中國地質(zhì)條件后，深信在中國遼闊的領(lǐng)域內(nèi)，天然石油資源的蘊藏量應(yīng)當(dāng)是豐富的，他為中國尋找石油建立了不可磨滅的功勛。

時傳祥。

（1915～1975）

時傳祥出生在一個貧苦農(nóng)民家庭。在舊中國；時傳祥受盡了壓迫與欺凌。新中國成立后，他繼續(xù)從事城市清潔工作。他以“搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化人民首都”為己任，肩背糞桶，走家串戶，利用公休日為居民；機關(guān)和學(xué)校義務(wù)清理糞便，整修廁所。他的“工作無貴賤，行業(yè)無尊卑；寧愿一人臟，換來萬人凈”全心全意為人民服務(wù)的精神，影響了一代又一代人。

李順達。

（1915～1983）

1943年；李順達組織6戶貧困農(nóng)民成立了農(nóng)業(yè)勞動互助組—李順達互助組，積極生產(chǎn)，支援前線。1951年春，李順達向全國各地互助組發(fā)出了開展愛國豐產(chǎn)競賽活動的倡議，得到了各地農(nóng)民的響應(yīng)。后來李順達帶領(lǐng)村民成立合作社。到1955年，合作社的總收入比互助組時期增加了25.1%，人均收入超過社外農(nóng)民收入的23.3%。

評卷人得分五、簡答題(共5題，共20分)24、（歷史——選修5：中外歷史人物評說）

材料一東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽；最為財賦之藪（聚集），可資中國之潤。數(shù)年以來，沿邊江；浙、閩、粵，多設(shè)水陸官兵，布置錢糧，動費倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時之勞，萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復(fù)割棄。況臺灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數(shù)年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復(fù)墾。樵蘇采捕，載運米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業(yè)，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀事》請回答：

（1）據(jù)材料一；二；從政治、經(jīng)濟、軍事角度分析康熙收復(fù)臺灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）據(jù)材料三和所學(xué)知識，概述康熙收復(fù)臺灣后的治理措施及其作用。25、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發(fā)揮作用，而對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”這是17歲的馬克思在他的中學(xué)畢業(yè)試卷上寫下的話。談?wù)勀阕x后的感想。26、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征。回答下列問題：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當(dāng)時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。27、（歷史選修4：中外歷史人物評說）閱讀材料，回答問題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復(fù)等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復(fù)等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)?！幾渣S昊《楊度研究述評》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價楊度一生的主要政治活動。28、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當(dāng)時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】材料“秦術(shù)戾儒；厥民斯酷。秦儒既坑，厥祀隨覆”指出了秦朝焚書坑儒是典型的暴政，故A項正確；B；C兩項體現(xiàn)的歷史觀點錯誤，排除；D項材料中并未完全體現(xiàn)，排除。

點睛：材料“秦術(shù)戾儒，厥民斯酷。秦儒既坑，厥祀隨覆”是解題的關(guān)鍵。2、B【分析】【分析】

【詳解】

從材料“當(dāng)他把科學(xué)這樣地分為一定概念的一系列理智范疇的時候，亞里士多德的哲學(xué)同時也包含著最深刻的思辨的概念”可知，亞里士多德推崇理性，強調(diào)思辨，故選B。材料不是強調(diào)亞里士多德取得的成就，故A是對材料的誤解，排除A。材料是從理性的方面和思辨的方面談科學(xué)研究，不是談追求科學(xué)真理的精神，故C沒有抓住材料的實質(zhì)，排除C。材料沒有體現(xiàn)多角度探究萬物的本原的思想，故D與材料無關(guān)，排除D。3、C【分析】A“出賣了革命勝利果實”說法與史實不符，其做法均在于維護革命果實，排除；克倫威爾和拿破侖建立的即是軍事獨裁政府，B不正確；三者的做法目的在于維護資產(chǎn)階級的既得利益和資產(chǎn)階級正常統(tǒng)治秩序，C說法正確；D與美國1787年憲法不符。4、B【分析】試題分析：本題實際上考查的是對材料的理解能力。由材料“生氣未絕；活動全失”可知，錢穆思想的核心主張積極汲取傳統(tǒng)資源促進社會轉(zhuǎn)型，故B項正確；材料沒有涉及到新文化運動和專制主義中央集權(quán)制度，排除A；D；材料講的是革新人士對外來文化追求，所以排除C。所以答案選B。

考點：思想解放的潮流·新文化運動·對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度。

【名師點睛】新文化運動的思想影響：

①是辛亥革命在思想文化領(lǐng)域的延續(xù)；在政治上和思想上給專制主義以沉重打擊，動搖了封建思想的統(tǒng)治地位。

②對促進中國人民特別是青年知識分子覺醒起了巨大的作用。

③是一場偉大的民主主義的思想啟蒙和文化革新運動。

④為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了有利的條件；推動了五四運動的發(fā)生。

⑤推動了中國自然科學(xué)的發(fā)展。

⑥促進了文化平民化；推動了國民素質(zhì)的提高。

⑦局限性：對東西方文化的某些提法存在著絕對否定或絕對肯定的片面性。5、D【分析】【詳解】

根據(jù)材料及所學(xué)知識可知，《火星報》是由俄國社會民主工黨的人士在德國萊比錫所創(chuàng)辦的一份政治性的報紙；共產(chǎn)主義通訊委員會是馬克思、恩格斯在比利時的布魯塞爾建立的；《論動體的電動力學(xué)》是阿爾伯特·愛因斯坦投稿于德國萊比錫的《物理年鑒》的一篇狹義相對論論文；1813年，萊比錫成為拿破侖戰(zhàn)爭中著名的萊比錫戰(zhàn)役，拿破侖的軍隊被普魯士，奧地利和俄國的聯(lián)軍擊敗。綜上所述，①③④與萊比錫直接相關(guān)，所以D正確，ABC錯誤。6、A【分析】【詳解】

根據(jù)“馬克思的影響特別表現(xiàn)在將歷史學(xué)成功轉(zhuǎn)型為社會科學(xué)上，而他的優(yōu)點則在于他同時考慮了‘社會結(jié)構(gòu)的存在以及歷史性’”可以看出霍布斯鮑姆認為馬克思主義中的唯物主義理論，推動了歷史學(xué)的變革與發(fā)展，A正確；理論創(chuàng)新的說法錯誤，排除B；材料沒有體現(xiàn)社會學(xué)是側(cè)重點及與歷史學(xué)的結(jié)合，排除CD。7、C【分析】【詳解】

鄧小平的“貓論”實際上是認為無論形式如何；只要是有利于解放和發(fā)展生產(chǎn)力的，就值得提倡，“包產(chǎn)到戶”屬于生產(chǎn)關(guān)系，故選C。

點睛：這一題屬于新情境式材料選擇題，這類題在教材中有知識依托，但是題干中的材料是考生所不熟悉或者沒有見過的，考生需要將材料閱讀后準確把握材料主旨，這一題的主旨是“貓論”，也就是不在乎形式而是在乎結(jié)果或者說要達到的目的。據(jù)此來理解“包產(chǎn)到戶”這一觀點，然后才能做出正確的答案，也就是考慮生產(chǎn)關(guān)系方面的內(nèi)容才可以。8、B【分析】【詳解】

華盛頓拒絕任終身總統(tǒng)，為美國歷任總統(tǒng)樹立了光輝的典范。這一傳統(tǒng)后來又以法律的形式加以肯定，使美國總統(tǒng)的最長任期為兩屆。9、B【分析】【詳解】

根據(jù)歷史唯物主義的觀點；對歷史人物的評價也是有定論的，故A項錯誤?！杜f唐書》是官修史書，維護封建正統(tǒng)，而王夫之是明清之際的思想家，他的思想體現(xiàn)了挑戰(zhàn)正統(tǒng)；批判專制、否定帝權(quán)的特點，所以從材料可看出評價人物時立場不同結(jié)論也就不會相同，故B項正確。材料主要反映的是《舊唐書》和王夫之對唐太宗的評價，而不是在揭示歷史的本質(zhì)，故C項錯誤。材料主要反映的是《舊唐書》和王夫之對唐太宗的評價，無法得出歷史敘述應(yīng)當(dāng)尊重歷史事實的結(jié)論，故D排除。

【點睛】

評價歷史人物，要把對象放到歷史發(fā)展的總過程中去，看他對社會歷史發(fā)展所起的作用及其大小，看他是順應(yīng)歷史發(fā)展的客觀規(guī)律、符合歷史發(fā)展方向，對社會進步起推動作用，還是違背歷史發(fā)展的客觀規(guī)律、與歷史發(fā)展方向背道而馳，對社會前進起阻礙作用。前一種是進步的、正面的歷史人物，后一種是反動的、反面的歷史人物。二、判斷題(共3題，共6分)10、B【分析】【詳解】

二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭并不都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。故題目表述錯誤。11、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是推動20世紀初政治變革的先驅(qū)，故題干說法正確。12、B【分析】【詳解】

“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是列寧的觀點，故題干表述錯誤。三、材料分析題(共7題，共14分)13、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）綜合材料內(nèi)容可知；鞍鋼勞動模范體現(xiàn)出的工匠精神主要有愛崗敬業(yè)；甘于奉獻、敢于創(chuàng)新、善于合作和強烈的主人翁意識。

（2）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，鞍鋼勞動模范輩出的原因主要和國家的重視與弘揚勞模精神、鞍鋼在社會主義經(jīng)建設(shè)中的重要地位、工人階層的素質(zhì)較高、勞動模范自身的品質(zhì)和努力等有關(guān)。【解析】（1）愛崗敬業(yè)；甘于奉獻；敢于創(chuàng)新；精益求精；善于合作；強烈的主人翁意識。

（2）國家重視宣傳政治思想工作，弘揚勞模精神；鞍鋼在社會主義經(jīng)濟建設(shè)中具有重要地位；大工業(yè)生產(chǎn)錘煉的工業(yè)群體素質(zhì)高；鞍鋼企業(yè)文化的孕育；勞動模范自身的品質(zhì)和努力等。14、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料一“私人企業(yè)和私人的主動性應(yīng)該成為‘國家主義’的基礎(chǔ)”可概括為私人企業(yè)應(yīng)成為國家主義的基礎(chǔ)；根據(jù)材料一“經(jīng)濟應(yīng)該由國家控制”“我們的主要政策之一是國家積極關(guān)心涉及民族普遍性問題和重大利益問題；特別是國有經(jīng)濟問題”可概括為國家應(yīng)控制私人企業(yè)的發(fā)展；私人企業(yè)只是國有經(jīng)濟的補充。

（2）關(guān)于評價凱末爾的“國家主義”，可從凱末爾“國家主義”的內(nèi)容特點及影響進行評價即可?！窘馕觥浚?）私人企業(yè)應(yīng)成為國家主義的基礎(chǔ)；國家應(yīng)控制私人企業(yè)的發(fā)展；私人企業(yè)只是國有經(jīng)濟的補充。

（2）評價：凱末爾的“國家主義”是其思想體系的重要組成部分；推行國家主義，實現(xiàn)了國家對社會經(jīng)濟生活的直接干預(yù)（對國民經(jīng)濟重要部門的控制）；使民族工業(yè)迅猛發(fā)展，鞏固了民族獨立（新生政權(quán)），較順利地渡過1929～1933年的世界性經(jīng)濟危機。15、略

【分析】【分析】

【詳解】

第（1）小問；材料“直到他去世，一直服務(wù)于清華”可得出終身服務(wù)于清華大學(xué)；“在他的領(lǐng)導(dǎo)下，清華才得以在十年之間從一所頗有名氣但無學(xué)術(shù)地位的學(xué)校一躍而躋身于國內(nèi)名牌大學(xué)之列”可得出清華得以在十年之間躋身于國內(nèi)名牌大學(xué)之列；“成功的執(zhí)掌清華并奠定了清華的校格”可得出奠定了清華的校格；“八年抗戰(zhàn)期間，梅貽琦主持西南聯(lián)合大學(xué)的校務(wù)”可得出抗戰(zhàn)期間，主持西南聯(lián)合大學(xué)的校務(wù)等根據(jù)材料回答。

第（2）小問的第一問，“主管校務(wù)的職能部門首長，無一不是飽學(xué)的名士”可得出任用專業(yè)人才（名士）擔(dān)任職能部門首長；“特別鼓勵中西學(xué)術(shù)交流，積極支持教師出國講學(xué)與在國外發(fā)表論文”可得出鼓勵中西學(xué)術(shù)文化交流；“學(xué)術(shù)自由與獨立思考在這樣的環(huán)境里自然蔚然成風(fēng)”可得出提倡學(xué)術(shù)自由與獨立思考。第二問，根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識對清華大學(xué)的發(fā)展、培養(yǎng)人才、教育思想的借鑒意義等角度分析回答?！窘馕觥浚?）原因：①終身服務(wù)于清華大學(xué)；②清華得以在十年之間躋身于國內(nèi)名牌大學(xué)之列；③奠定了清華的校格；④抗戰(zhàn)期間；主持西南聯(lián)合大學(xué)的校務(wù)。

（2）主要教育思想：①任用專業(yè)人才（名士）擔(dān)任職能部門首長；②鼓勵中西學(xué)術(shù)文化交流；③提倡學(xué)術(shù)自由與獨立思考。

評價：①一方面促進了清華大學(xué)的迅速發(fā)展及崛起，特別是在抗戰(zhàn)時期堅持辦學(xué)，為國家培養(yǎng)了大量人才；②另一方面，梅貽琦的教育思想對今天中國的教育特別是大學(xué)教育有積極的借鑒意義。16、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）理解：根據(jù)材料“1944年出任法國臨時政府首腦為解放法國和世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重大的貢獻”可知；戴高樂為法國的解放作出重要的貢獻；根據(jù)材料“在二戰(zhàn)后戴高樂擔(dān)任新成立法蘭西第五共和國的第一任總統(tǒng)努力向美國爭取獨立和平等的地位1966年宣布退出北約并要求北約撤走所有在法國領(lǐng)土上的軍事設(shè)施”可知，戴高樂宣布退出北約，努力擺脫美國控制，爭取獨立平等地位；根據(jù)材料“他認為歐洲是歐洲人的歐洲，積極加強法德合作兩國實現(xiàn)了真正的諒解”可知，戴高樂取得法德諒解，為歐洲一體化奠定了基礎(chǔ)；根據(jù)材料“主張與蘇聯(lián)以及東歐國家進行貿(mào)易和文化交流1964年，戴高樂毅然作出中法全面建交的歷史性決策”可知，戴高樂積極主張緩和與蘇中的關(guān)系；根據(jù)材料“實行非殖民化政策，卸掉殖民戰(zhàn)爭的重負，加快經(jīng)濟的發(fā)展”可知，戴高樂積極推行非殖民化政策，實現(xiàn)法國的快速發(fā)展。

（2）因素：根據(jù)所學(xué)，戴高樂執(zhí)政時期主要受到了二戰(zhàn)后歐洲國家地位相對衰落，美蘇冷戰(zhàn)，威脅歐洲國家安全的影響；還受廣大亞非拉國家紛紛發(fā)起民族獨立運動，實現(xiàn)民族獨立的影響；以及世界多極化趨勢開始出現(xiàn)，中國在國際上影響力日漸增強等?！窘馕觥浚?）理解：這句話充分肯定了戴高樂為法國爭取民族獨立和謀求大國地位方面做出了重大貢獻；二戰(zhàn)期間戴高樂帶領(lǐng)法國人民堅決抵抗德國侵略；實現(xiàn)了法國解放；出任法蘭西第五共和國總統(tǒng)實現(xiàn)法國政局的穩(wěn)定和促進經(jīng)濟快速發(fā)展；退出北約，擺脫美國控制，謀求獨立外交；加強法德合作，在歐洲一體化進程發(fā)揮軸心作用；緩和與蘇中等國的關(guān)系，擴大法國的世界影響。

（2）因素：二戰(zhàn)使法國等歐洲國家地位進一步下降；戰(zhàn)后美蘇兩極格局形成，歐洲成為冷戰(zhàn)主戰(zhàn)場；戰(zhàn)后民族獨立運動高漲；歐洲走向聯(lián)合，世界格局多極化趨勢的出現(xiàn)；自由、平等等啟蒙思想的深遠影響。17、略

【分析】【詳解】

（1）必要性；依據(jù)材料一“英；俄兩國激烈爭奪中國華北路權(quán)時，為擺脫兩國的糾纏”并結(jié)合所學(xué)知識從英俄的糾纏、北方經(jīng)濟、西北邊防、增強民族自尊心等方面說明京張鐵路修筑的必要性。

（2）特點；據(jù)材料二“所有工程全部概用華員，絕不借材他國采用了從兩端向中點鑿進的方法節(jié)省工程費10萬兩大大加快了隧道工程進度”并結(jié)合所學(xué)知識從自主性；創(chuàng)新性、節(jié)約性、困難多等方面概括京張鐵路修筑過程中的特點。

（3）貢獻，綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)從京張鐵路、創(chuàng)新方法、鐵路主權(quán)等方面指出詹天佑為中國鐵路作出的貢獻。原因，結(jié)合所學(xué)知識從政府重視、善于學(xué)習(xí)、愛國情懷等方面分析他取得成就的原因。啟示，結(jié)合所學(xué)知識從個人成就、時代機遇、個人素養(yǎng)等方面回答啟示?！窘馕觥浚?）必要性：擺脫爭奪華北路權(quán)的英；俄兩國的糾纏；促進北方經(jīng)濟發(fā)展交流；鞏固西北邊防；洗刷恥辱；增強國人的民族自尊心和自信心。

（2）特點：中國自主設(shè)計施工；注重技術(shù)創(chuàng)新；注重節(jié)約；成本低廉；面臨重重困難（或工程難度大；地理條件惡劣、資金少、工期短、設(shè)備落后）。

（3）貢獻：自行設(shè)計；建造中國第一條鐵路京張鐵路；創(chuàng)新直井法、人字形、雙頭火車等修筑方法；維護鐵路主權(quán)。

原因：政府重視鐵路建設(shè)；善于學(xué)習(xí)勤奮踏實；愛國情懷。

啟示：個人成就的取得需要時代機遇和個人素養(yǎng)的結(jié)合。18、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)“為官后多次向統(tǒng)治者推薦儒士。他還建議修復(fù)孔廟；設(shè)立編修所和經(jīng)籍所，召名儒譯經(jīng)”可知耶律楚材為實現(xiàn)其人才觀而采取的措施主要有推薦儒士入朝做官；振興儒家，進用士人；建議修復(fù)孔廟；整理儒家經(jīng)典等。

（2）根據(jù)“耶律楚材援引飽學(xué)的儒家之士入朝做官，一定程度上改變了元朝最高統(tǒng)治者一味倚重武人，鄙視儒士的做法”可知耶律楚才的人才觀一定程度上改變了元代倚重武人的弊端，有利于擴大統(tǒng)治基礎(chǔ)和政權(quán)的鞏固；援引儒士入朝做官，有利于推動社會階層的流動，從而穩(wěn)定社會秩序，擴大儒家思想的影響。但歸根結(jié)底，耶律楚才的人才觀主觀目的是為了維護蒙古貴族的統(tǒng)治和利益，帶有歷史和階級局限性?！窘馕觥浚?）措施：推薦儒士入朝做官；振興儒家；進用士人；建議修復(fù)孔廟；整理經(jīng)典。

（2）評價：耶律楚材的人才觀強調(diào)“以儒治國”和“致君澤民”；一定程度上改變了元朝倚重武人的弊端；擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，客觀上有利于政權(quán)的鞏固；有利于社會安定和經(jīng)濟的恢復(fù)發(fā)展；加強了儒家思想的影響力，有利于促進中華文化的延續(xù)發(fā)展。但主觀上是為了維護蒙古貴族的統(tǒng)治和利益，帶有明顯的歷史和階級局限性。19、略

【分析】【詳解】

（1）主張：由材料“他在《史通》中提出史官；史家是史學(xué)活動中的主體；”可知史官、史家是史學(xué)活動中的主體；由材料“優(yōu)秀的史官、史家應(yīng)當(dāng)‘能成其良直，擅名今古’?！笨芍獜娬{(diào)史官、史家的道德操守；由材料“主張‘彰善貶惡，不避強御’，對后世史官、史家產(chǎn)生極大影響?！笨芍獡?dān)負“彰善貶惡，不避強御”的社會職責(zé)；由材料“他提出的‘史才三長’論”可知史官、史家需具有“史才”“史識”“史學(xué)”的史學(xué)素養(yǎng)。

（2）意義：結(jié)合材料及所學(xué)知識可知劉知畿主張豐富了史家修養(yǎng)標準，促進史官、史家個體素養(yǎng)的提高、豐富了史學(xué)理論，有利于史學(xué)研究；由材料“主張‘彰善貶惡，不避強御’，對后世史官、史家產(chǎn)生極大影響?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知弘揚了“懲惡揚善”的社會風(fēng)氣，有利于發(fā)揮史學(xué)的社會功能；材料“他提出的‘史才三長’論”成為中國史學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭之一，對后世史學(xué)發(fā)展具有深遠影響。【解析】(1)主張：①史官；史家是史學(xué)活動中的主體；②強調(diào)史官、史家的道德操守；③擔(dān)負“彰善貶惡；不避強御”的社會職責(zé)；④史官、史家需具有“史才”“史識”“史學(xué)”的史學(xué)素養(yǎng)。

(2)意義：①豐富了史家修養(yǎng)標準，促進史官、史家個體素養(yǎng)的提高；②豐富了史學(xué)理論，有利于史學(xué)研究；③弘揚了“懲惡揚善”的社會風(fēng)氣，有利于發(fā)揮史學(xué)的社會功能；④成為中國史學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭之一，對后世史學(xué)發(fā)展具有深遠影響。四、論述題(共4題，共8分)20、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）舊民主主義革命時期：根據(jù)“1905年加入同盟會；參加過辛亥革命；二次革命等”，結(jié)合所學(xué)，可從20世紀初，民族矛盾、階級矛盾加劇，林伯渠加入同盟會、參加辛亥革命、二次革命等，為資產(chǎn)階級民主革命奮斗著等方面進行概括。新民主主義革命時期：根據(jù)“1921年1月加入上海共產(chǎn)黨早期組織，1922年負責(zé)國民黨改組工作1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協(xié)籌備會代理秘書長”，結(jié)合所學(xué)，可從受十月革命影響的林伯渠成為中國共產(chǎn)黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義、長征等；全面抗戰(zhàn)期間，他主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭培養(yǎng)延安精神；解放戰(zhàn)爭勝利前夕，他參與政治協(xié)商會議，為籌建新中國做貢獻等，分析說明林伯渠為新民主主義革命的勝利做出貢獻。社會主義革命時期：根據(jù)“10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會秘書長，全國人民代表大會常務(wù)委員會副委員長”，結(jié)合所學(xué)，可從1949林伯渠主持新中國的開國大典，建國后，他擔(dān)任新中國政府秘書長，人大副委員長等，繼續(xù)為新中國政權(quán)鞏固、經(jīng)濟恢復(fù)奉獻著等方面進行總結(jié)概括。最后總結(jié)說明，林伯渠為中國的民族的復(fù)興、民主主義革命的勝利、新中國的建立及建設(shè)貢獻了一生，他是中國共產(chǎn)黨員的杰出代表，是青年學(xué)習(xí)的榜樣。

（2）品格：根據(jù)“繼續(xù)保持艱苦奮斗作風(fēng)”得出艱苦奮斗；根據(jù)“堅持馬列主義教育”得出立場堅定；根據(jù)“不吸紙煙”得出勤儉節(jié)約；根據(jù)“必須有系統(tǒng)的進行監(jiān)督”得出平等民主；根據(jù)“《入城守則》”得出以身作則；根據(jù)“戒驕傲自滿”得出謙虛謹慎；不驕不躁；根據(jù)“他每月工資300余元；很大部分都交了黨費”得出無私奉獻等。

【點睛】【解析】（1）舊民主主義革命時期：20世紀初；民族矛盾；階級矛盾加劇，推翻清政府，建立共和國成為時代潮流。林伯渠加入同盟會、參加辛亥革命。革命失敗后參加反對專制維護共和的二次革命等，為資產(chǎn)階級民主革命奮斗著。

新民主主義革命時期：五四運動標志著無產(chǎn)階級登上了歷史舞臺；受十月革命影響的林伯渠成為中國共產(chǎn)黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義；長征等。全面抗戰(zhàn)期間，他主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭培養(yǎng)延安精神；解放戰(zhàn)爭勝利前夕，他參與政治協(xié)商會議，為籌建新中國做貢獻。

社會主義革命時期（新中國）：1949林伯渠成為新中國的開國大典的主持人；建國后，他擔(dān)任新中國政府秘書長，人大副委員長等繼續(xù)為新中國政權(quán)鞏固；經(jīng)濟恢復(fù)奉獻著。

總之；在民族危難之際，在黨和人民需要之時，正如毛澤東對林伯渠的評價“總是站在革命的最前線”。他為民族的復(fù)興，為民主主義革命的勝利，為新中國的建立及建設(shè)貢獻了一生。他是中國共產(chǎn)黨員的杰出代表，是青年的榜樣。（此部分可以滲透在不同時期表述）

（2）品格：艱苦奮斗、立場堅定、勤儉節(jié)約、平等民主、以身作則、謙虛謹慎、不驕不躁；無私奉獻等21、略

【分析】【詳解】

考查學(xué)生的史料實證、歷史解釋以及家國情懷。根據(jù)材料“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力”可以得出，毛澤東的觀點強調(diào)人民是歷史的創(chuàng)造者，即強調(diào)人民的推動作用。根據(jù)題干中列舉的三位人物，李四光、時傳祥、李順達，都是經(jīng)歷了從舊民主主義革命到新民主主義革命時期，新中國成立后都在各自的領(lǐng)域為國家添磚加瓦，所以我們在組織答案的時候，可以先分析新中國成立初期中國的社會現(xiàn)實，再根據(jù)材料總結(jié)他們各自的貢獻，最后結(jié)合毛澤東的觀點升華，指出新中國以來取得的巨大成果是中華兒女共同努力的結(jié)果?！窘馕觥吭谛旅裰髦髁x革命和社會主義建設(shè)初期；以毛澤東為代表的黨中央認識到了人民的力量，重視發(fā)動人民群眾的力量進行民主革命和社會主義革命。新中國成立初期，社會經(jīng)濟千瘡百孔；百廢待興，中國社會主義建設(shè)需要社會主義勞動者無私奉獻。

新中國成立初期，國家建設(shè)需要大量石油。李四光敢于挑戰(zhàn)西方的權(quán)威，勇于創(chuàng)新，依靠自己的科學(xué)理論，克服困難，找到了華北油田、勝利油田、大港油田等油田。時傳祥愛崗敬業(yè)，為城市發(fā)展貢獻自己的力量，全心全意為人民服務(wù)的精神，激發(fā)了人民社會主義建設(shè)的積極性。新民主主義革命時期，李順達率先成立農(nóng)業(yè)互助組，組織農(nóng)民進行生產(chǎn)，支援前線；新中國成立后，在互助組的基礎(chǔ)上開展合作社運動，推動了農(nóng)業(yè)合作化運動的發(fā)展。正是千百萬勞動人民的辛勤勞動，中國才能取得巨大的成績，說明中華兒女共同塑造了中國的輝煌。22、略

【分析】【詳解】

解答本題首先應(yīng)該根據(jù)材料內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)提煉相應(yīng)的論點，再結(jié)合相關(guān)史實對提取的論點進行論證。如根據(jù)中英兩國的社會傳統(tǒng)和社會環(huán)境論述女人當(dāng)政的影響，又如根據(jù)維多利亞女王和慈禧太后執(zhí)政的結(jié)果并結(jié)合時代背景對她們進行評價，聯(lián)系相關(guān)史實進行論證即可。本題屬于開放性試題，沒有標準答案，論點提取準確，論證嚴密，能夠自圓其說即可?！窘馕觥繀⒖即鸢敢唬耗軐Σ牧线M行抽象提煉；并結(jié)合材料進行論述。

材料與史實：運用充分；運用較充分。抽象視角；如政治制度與女性執(zhí)政的不同結(jié)果。論述：論述充分；論述較充分。敘述：敘述完整流暢形成結(jié)構(gòu)。

答案二：能在多個線索或材料之間建立起聯(lián)系；并對此作出解釋。

材料與史實：運用充分；運用較充分。視角：從兩個以上角度展開分析，如兩位女性政治家重視現(xiàn)代化，兩位女性政治家不同的執(zhí)政效果等。

論述：論述充分；運用不夠充分。敘述：敘述形成結(jié)構(gòu)；敘述連貫流暢。

答案三：使用多個線索或材料；進行單一維度的解釋。

材料與史實：運用較多材料；運用較少材料。視角：提煉出一個視角。如注重實力擴展與注重內(nèi)政控制的不同；或其他一個角度。敘述：敘述完整流暢，僅能列舉。

答案四：找到一個線索或材料即得出結(jié)論。

其他答案：沒有形成對問題的理解，回答與問題無關(guān)或同義反復(fù)。23、略

【分析】【詳解】

考查學(xué)生的史料實證、歷史解釋以及家國情懷。根據(jù)材料“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力”可以得出，毛澤東的觀點強調(diào)人民是歷史的創(chuàng)造者，即強調(diào)人民的推動作用。根據(jù)題干中列舉的三位人物，李四光、時傳祥、李順達，都是經(jīng)歷了從舊