2025年仁愛科普版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷172考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系時；對下列概念間的關(guān)系說法正確的是（）

A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系B.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系C.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系D.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系2、根據(jù)金屬活動性順序分析，下列描述或判斷正確的是（）A.金屬鉀能與硫酸鋅溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)得到金屬鋅B.在氧氣中灼燒時，鐵絲比銅絲反應(yīng)劇烈C.在常溫下，鋁比鎂更容易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D.在常溫下，金屬銅與氯化銀反應(yīng)得到金屬銀3、圖是a、b；c三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線；下列推理結(jié)果正確的是（）

A.將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是b＞a＞c

B.t2℃時；將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，所形成溶液的質(zhì)量是75g；溶液是不飽和的。

C.從溶解度曲線上看出a物質(zhì)在水中的溶解能力最強。

D.將t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃；沒有晶體析出的是C物質(zhì)。

4、（2013?門頭溝區(qū)二模）如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量；實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列有關(guān)該實驗的說法中，正確的是（）

A.紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開彈簧夾B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管C.最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣D.實驗時，只取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實驗結(jié)果5、甲和乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．下列說法中，正確的是（）A.10℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度B.通過降溫可以將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篊.20℃時，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定等于乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)D.30℃時，分別在100g水中加入40g甲、乙，同時降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液6、下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是rm{(}rm{)}A.用生鐵制鐵鍋B.可燃冰用作燃料C.用木炭除去冰箱內(nèi)的異味D.干冰用于人工降雨7、下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是（）A.鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成白色粉末B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末C.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體8、下列說法正確的是（）A.空氣本來是純凈物，但被污染后變成了混合物B.礦泉水不是一種純凈物C.空氣中的稀有氣體肯定是純凈物D.澄清的石灰水是一種純凈物9、下列實驗操作正確的是（）A.

稀釋濃硫酸B.

傾倒液體C.

稱量固體D.過濾評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、自來水是我國目前主要的生活飲用水；下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標準的部分內(nèi)容．

。項目標準感官指標無異味、異臭等化學(xué)指標pH6.5-8.5，銅＜1.0mg?L-1，鐵＜0.3mg?L-1，氟化物＜1.0mg?L-1，游離氯≥0.3mg?L-1（1）感官指標表現(xiàn)的是自來水的____性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；

（2）自來水屬于____（填“純凈物”或“混合物”）；

（3）實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是____，在水中要放碎瓷片，其作用是____．

（4）長期飲用蒸餾水____（填“利于”或“不利于”）人體健康．11、（2012?寧化縣校級質(zhì)檢）如圖是A；B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：

（1）20℃時，B的溶解度是____g．

（2）30℃時，A、B、C的溶解度大小關(guān)系是____．

（3）把接近飽和的A溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用的方法是____（寫一種）．

（4）把60℃時C的飽和溶液降溫到0℃時，下列說法錯誤的是____（填標號）．

A．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變B．溶質(zhì)C的溶解度變小。

C．溶液變成不飽和溶液D．溶液中沒有晶體C析出．12、I；Ⅱ兩小題只選做一題；如果兩題全做，只按I題計分．

I5月31日為“世界無煙日”．吸煙會產(chǎn)生尼古?。–10H14N2）；煙焦油、一氧化碳等多種有害物質(zhì)；不僅影響自身健康，對他人健康也有害．

（1）尼古丁屬于____（選填“有機”或“無機物”）．

（2）亂扔煙頭，會引起火災(zāi)．從燃燒條件分析，煙頭引起火災(zāi)的原因是____．

（3）CO是有毒氣體，能使人中毒的原因是____．

Ⅱ在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中；土壤的改良，化肥；農(nóng)藥的合理施用，對農(nóng)作物的高產(chǎn)豐收具有重要作用．

（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用熟石灰改良____（選填“酸性”或“堿性”）土壤．

（2）農(nóng)藥波爾多液是用石灰乳[Ca（OH）2]和硫酸銅溶液按一定比例配制的，配制過程中，發(fā)生的基本反應(yīng)類型為____．

（3）銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的原因是____．13、安多夫是一種嫩肉粉，其主要成分碳酸氫鈉（NaHCO3）和氯化鈉．安多夫可促進肉類吸收水分；從而使肉質(zhì)松軟，達到鮮嫩爽滑的目的．小張發(fā)現(xiàn)將拌了安多夫粉的肉類放到鍋中加入食醋等調(diào)料燒煮時會產(chǎn)生大量的氣體，他對此頗感興趣，決定對其進行探究．

【查閱資料】

（1）碳酸氫鈉俗稱“小蘇打”；“重曹”；白色細小晶體，加熱到50℃以上開始逐漸分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，440℃時完全分解．

（2）白色無水硫酸銅遇到水會變成藍色．

【實驗探究一】對燒煮時產(chǎn)生大量氣體的成分和來源進行探究。

（1）小于對氣體的____成分進行了猜測：氣體中除了醋酸氣體之外，還可能含有水蒸氣和CO2．他設(shè)法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后；用如圖3實驗裝置進行驗證．裝置導(dǎo)氣口連接順序：

氣體樣品→____→____→____→____．

（2）小于對二氧化碳的來源作了兩種猜測：

猜測①：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉與____發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的；

猜測②：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的，反應(yīng)方程式為____．

針對以上猜測；小于設(shè)計了如表實驗：

。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗1____．____．實驗2取安多夫樣品少許加入試管中，加熱使之充分反應(yīng)，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水．試管口出現(xiàn)小水珠，澄清石灰水變渾濁，試管中殘留白色固體粉末．實驗結(jié)論：猜想①；②都正確。

【實驗探究二】測定安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量。

實驗2中；小于發(fā)現(xiàn)充分反應(yīng)后，試管中仍留有一些白色固體粉末，通過查閱資料發(fā)現(xiàn)是碳酸鈉和氯化鈉．小于想用測定白色固體中碳酸鈉的質(zhì)量來推算安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量，于是稱取實驗2中得到的白色固體粉末6.9克，設(shè)計了如圖1實驗方案：

（1）沉淀A的化學(xué)式是____，實驗中加入過量CaCl2溶液的目的是____．

（2）該安多夫樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出解題過程）

（3）上述實驗方案中，若沉淀A缺少“洗滌”操作，則會使測得樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)____（填“偏大”；“偏小”或“不變”）

（4）小明同學(xué)看到這個設(shè)計實驗后；提出一個更簡單的測定方法，設(shè)計思路如下：

①電子天平調(diào)零。

②檢查裝置氣密性。

③在錐形瓶內(nèi)裝入M克安多夫樣品；分液漏斗內(nèi)裝入足量濃鹽酸。

④稱藥品和裝置的總質(zhì)量W1克。

⑤滴入濃鹽酸。

⑥無氣泡產(chǎn)生后，再稱整個裝置的質(zhì)量W2克。

⑦（W2-W1）減輕的質(zhì)量就是二氧化碳的質(zhì)量。

通過化學(xué)方程式計算NaHCO3的質(zhì)量，最終達到計算安多夫樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)的目的．

【方案評價】

兩位同學(xué)經(jīng)過多次的實驗測定____后發(fā)現(xiàn)，得到的最終結(jié)果總是比真實值偏大，請你幫他們分析結(jié)果偏大的原因可能是____．14、有以下幾種儀器：①水槽②試管③酒精燈④量筒⑤集氣瓶⑥滴管；用儀器序號回答：

（1）用于取一定體積液體的有______；

（2）給液體加熱的儀器是______；

（3）用排水法收集人體呼出的氣體需用到的儀器有______．15、廚房中蘊藏著許多化學(xué)知識．

rm{(1)}下列用品所使用的主要材料，屬于有機合成材料的是______rm{(}填序號rm{)}．

rm{(2)}炒菜時，燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時可將灶具的進風(fēng)口______rm{(}填“調(diào)大”或“調(diào)小”rm{)}．16、正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證；如圖是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器的序號進行填空．

（1）常用于保存液體藥品的是____；用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是____．

（2）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有____；過濾液體所需的玻璃儀器有____．

（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置所需儀器有____．17、用符號或化學(xué)式表示：

（1）3個鐵原子____；

（2）4個氧分子____；

（3）5個五氧化二磷分子____；

（4）氯化鈉____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、用雙氧水加入二氧化錳可以得到氧氣，所以二氧化錳是反應(yīng)物____．19、引起水俁病中毒的金屬是鎘．____．20、過濾操作的各項步驟中用玻璃棒輕輕攪動漏斗中液體，可以加快過濾速率．____．21、相對原子質(zhì)量約等于原子核內(nèi)質(zhì)子質(zhì)量和中子質(zhì)量之和____．（判斷對錯）22、空氣中的氧元素大部分以游離態(tài)存在，少數(shù)以化合態(tài)存在．____評卷人得分四、簡答題(共2題，共10分)23、根據(jù)如圖所示二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實驗；請回答以下問題．

（1）A、C裝置中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)表達式為____，____．

（2）A裝置進行實驗后，迅速蓋上瓶蓋振蕩，觀察到____現(xiàn)象．利用二氧化碳的這一性質(zhì)，可以用____（填字母）．

A．滅火B(yǎng)．生產(chǎn)飲料C．光合作用D．氣體肥料．24、請用化學(xué)方程式解釋下列問題：

rm{(1)}稀硫酸可用來除鐵銹：______；

rm{(2)}甲烷燃燒：______．評卷人得分五、計算題(共1題，共9分)25、小靚是個勤快的孩子；做家務(wù)時經(jīng)常接觸到下列用品．

。用品脫氧劑潔廁靈爐灶清潔劑有效成分還原鐵粉鹽酸氫氧化鈉①小靚對脫氧劑感到好奇，拆開試劑袋，發(fā)現(xiàn)還原鐵粉已生銹，鐵生銹的原因是______，他選用了______；利用物理方法證明脫氧劑中還含有鐵粉；

②小靚使用潔廁靈清除水垢（主要成分是碳酸鈣），用化學(xué)方程式表示其原理______．

③爐灶清潔劑的有效成分俗稱______，小靚使用時小心地戴上了橡膠手套，以防清潔劑與皮膚直接接觸，其原因是______．評卷人得分六、推斷題(共4題，共32分)26、框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見物質(zhì)；其中A是大理石的主要成分，D溶液可用于檢驗氣體B，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：

（1）B物質(zhì)的化學(xué)式____，D物質(zhì)的化學(xué)式____；

（2）操作Ⅰ的名稱是____；

（3）寫出物質(zhì)A→B過程的化學(xué)方程式：____．27、在Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中；加入一定量的鋅粉，使之充分反應(yīng)后有下列情況：

（1）若反應(yīng)后鋅有剩余，則溶液中所含溶質(zhì)為____．

（2）若反應(yīng)后，將溶液過濾，所得固體物質(zhì)加鹽酸沒有氣體產(chǎn)生，則固體物質(zhì)中一定有____，可能有____．

（3）若反應(yīng)后，將析出的金屬過濾，向濾液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成，則此時溶液中含有的溶質(zhì)為____．28、（2015?泉州）A；B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)；在一定條件下四種物質(zhì)存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：A+B→C+D．

（1）若A是硫酸，B是氫氧化鈉，該反應(yīng)的基本類型是____反應(yīng)．

（2）若A；C均是含同種元素的非金屬氧化物；且A有毒性，D能被磁鐵吸引．

①C的化學(xué)式是____，其固體俗稱____；

②D的合金可用于制作炊具，主要是利用它的____性．

（3）若A、C是都是金屬單質(zhì)，B、D都是鹽，請寫出一個符合要求的化學(xué)方程式：____，該反應(yīng)說明金屬活動性：A____（選填“＜”或“＞”）C．29、已知A、B、C、D是下列四種物質(zhì)的一種：Fe、CuSO4、H2SO4、Ca（OH）2；且圖中連線表示兩種物質(zhì)（或其溶液）能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。B和C可以用來制作農(nóng)用殺菌劑波爾多液。C溶液和D反應(yīng)，有紅色物質(zhì)析出。

（1）B物質(zhì)的俗稱：______；屬于______（填標號）；

①氧化物②酸③堿④鹽。

請舉例B物質(zhì)一項日?；蛏a(chǎn)中的用途：______。

（2）A和B之間的反應(yīng)是______反應(yīng)（選填“吸熱”或“放熱”）

（3）B和C之間的反應(yīng)是______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）

（4）C溶液和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】A；根據(jù)純凈物與混合物定義分析判斷；

B；根據(jù)化合物和氧化物的定義分析判斷；

C；根據(jù)單質(zhì)和化合物的定義分析判斷；

D、根據(jù)氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的定義分析．【解析】【解答】解：A；純凈物是只有一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)，兩者屬于并列關(guān)系．故A錯誤；

B；化合物是由不同種元素組成的純凈物；氧化物是指由兩種元素組成的且其中一種是氧元素的化合物，二者是包含關(guān)系，故B正確；

C；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物，二者是并列關(guān)系，故C錯誤；

D；氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)；化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)．有氧氣參加的化合反應(yīng)是氧化反應(yīng)，生成物是一種的氧化反應(yīng)是化合反應(yīng)，兩者屬于交叉關(guān)系．故D錯誤；

故答案為：B．2、B【分析】【分析】本題考查考生對金屬活動性順序的分析與理解能力．解答本題需明確三點：（1）知道金屬活動性的順序；（2）知道在金屬活動性順序表中排在前面的金屬更活潑；（3）知道在金屬活動性順序表中排在前面的金屬能將后面的金屬從其鹽溶液中置換出來（鉀、鈣、鈉除外）．【解析】【解答】解：A；鉀金屬很活潑能與水發(fā)生反應(yīng)；不能將鋅置換出來，故A錯誤；

B；鐵比銅活潑；在灼燒時鐵比銅反應(yīng)劇烈，故B正確；

C；鎂比鋁活潑；常溫下更易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，故C錯誤；

D；氯化銀不能溶于水得到溶液；所以銅與氯化銀不能反應(yīng)，故D錯誤；

故選：B．3、A【分析】

A、由于在a和b的溶解度都隨溫度的升高而增大，因此升溫時它們的飽和溶液中不會有晶體析出，而在t1℃時，b的溶解度大于a的溶解度，因此將t1℃的它們的飽和溶液升溫至t2℃時，飽和溶液會變成不飽和溶液，但溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)b＞a；而c的溶解度隨溫度的升高而減小，因此給它的飽和溶液升溫時，飽和溶液中會有晶體析出，而由圖不難看出，t2℃時c的溶解度小于t1℃時a的溶解度，即升溫后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)b＞a＞c；故A正確；

B、由于在t2℃時，a物質(zhì)的溶解度為50g，所以t2℃時；將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，只有25ga物質(zhì)溶解，所以所形成溶液的質(zhì)量是70g；溶液是飽和的，故B錯誤；

C；由于沒有說明溫度；所以不能說a物質(zhì)在水中的溶解能力最強，故C錯誤；

D、由于c的溶解度隨溫度的升高而減小，而a和b的溶解度都隨溫度的升高而增大，所以將t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，沒有晶體析出的是a和b；有晶體析出的是c，故D錯誤．

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可知：①比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大??；從而比較其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，②判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而可以確定溫度變化時溶液中量的變化及飽和溶液和不飽和溶液間的轉(zhuǎn)化方法等．

4、B【分析】

A、燃燒結(jié)束后立刻打開彈簧夾，由于剩余氣體膨脹，測量的結(jié)果會小于故此選項錯誤．

B；加緊彈簧夾是因為防止燃燒時氣體膨脹溢出；故此選項正確．

C；紅磷過量；能把氧氣全部耗盡，剩余物主要是氮氣，同時還含有其他氣體，故此選項錯誤．

D；紅磷量少氧氣不能耗盡；則測量的數(shù)據(jù)會不準確，故此選項錯誤．

故選B

【解析】【答案】測定空氣中氧氣含量的實驗結(jié)論是氧氣約占空氣體積的要想結(jié)論準確，做該實驗時，裝置的氣密性要好；藥品的量要足，把氧氣全部耗盡；等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù)等等．燃燒結(jié)束后立刻打開彈簧夾，測量的結(jié)果會小于．

5、D【分析】解：A；10℃時；甲的溶解度小于乙的溶解度，不是大于，故選項錯誤；

B；通過升溫可以將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?；不是降溫，故選項錯誤；

C；20℃時；在甲乙的飽和溶液中，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定等于乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，必須指明在飽和溶液中，故選項錯誤；

D；30℃時；分別在100g水中加入40g甲、乙，同時降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液，因為在20℃，甲、乙的溶解度相等，都是40g，故選項正確；

故選D

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲；乙兩種固體物質(zhì)的溶解度；都是隨溫度升高而增大，10℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度；通過升溫可以將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海?0℃時，在甲乙的飽和溶液中，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定等于乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；30℃時，分別在100g水中加入40g甲、乙，同時降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液，因為在20℃，甲、乙的溶解度相等，都是40g．

本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算，有關(guān)的計算要準確，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】【答案】D6、B【分析】解：rm{A}用生鐵制成鐵鍋是利用了生鐵的物理性質(zhì)--具有良好的導(dǎo)熱性rm{.}錯誤；

B、可燃冰用作燃料，為化學(xué)變化rm{.}故正確；

C、用活性炭吸附有色物質(zhì)是利用了活性炭的物理性質(zhì)--具有吸附性rm{.}錯誤；

D；干冰用于人工降雨是利用了干冰的物理性質(zhì)--升華時吸收熱量；故錯誤；

故選：rm{B}．

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．【解析】rm{B}7、C【分析】【分析】A；根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；鎂條在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色粉末，故選項說法錯誤．

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法錯誤．

C；紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，故選項說法正確．

D；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤．

故選：C．8、B【分析】【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此逐項分析即可．【解析】【解答】解：A；空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)；屬于混合物，故錯．

B；礦泉水中含有水、可溶性礦物質(zhì)等多種物質(zhì)；屬于混合物，故對．

C；空氣中的稀有氣體有氦氣、氖氣等多種物質(zhì)；屬于混合物，故錯．

D；澄清的石灰水中含有水和氫氧化鈣；屬于混合物，故錯．

故選：B．9、C【分析】【分析】A；根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水；沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．

B；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．

C；根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷．

D、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．【解析】【解答】解：A；稀釋濃硫酸時；要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤．

B；向試管中傾倒液體藥品時；瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤．

C；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；圖中所示操作正確．

D；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤．

故選：C．二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】【分析】（1）物理性質(zhì)是指不需要經(jīng)過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)；

（2）自來水中含有多種可溶性和不溶性雜質(zhì)；屬于混合物；根據(jù)除去水中不溶性雜質(zhì)的操作方法是過濾進行解答；

（3）實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是蒸餾；

（4）蒸餾水不含人體所必需的一些微量元素，故長期飲用對人體不利．【解析】【解答】解：

（1）由物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念可知二者的區(qū)別是：該性質(zhì)是否需要經(jīng)過化學(xué)變化表現(xiàn)出來；由圖中信息可知；感官指標通常指的是物質(zhì)的異味；臭味等，屬于物理性質(zhì)；故答案為：物理；

（2）自來水中含有多種可溶性和不溶性雜質(zhì)；屬于混合物；故答案為：混合物；

（3）把自來水進一步凈化為蒸餾水的實驗方法是蒸餾．實驗室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里；通常要加入幾粒沸石或碎瓷片，作用是防止暴沸．

（4）蒸餾水不含人體所必需的一些微量元素；故長期飲用對人體不利；故答案為：不利于．

答案：

（1）物理。

（2）混合物。

（3）蒸餾防止暴沸。

（4）不利于11、略

【分析】【分析】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度時的溶解度；比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小；判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷把接近飽和的溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用的方法；判斷將飽和溶液降溫時，溶液中有關(guān)量的變化等．【解析】【解答】解：（1）由B固體物質(zhì)的溶解度曲線可以查出；20℃時，B的溶解度是40g；

（2）由A；B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知；30℃時，A、B、C的溶解度大小關(guān)系是A=B＞C；

（3）由A固體物質(zhì)的溶解度曲線可知；A的溶解度隨著溫度的升高而增大，故接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎媒档蜏囟?；增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法；

（4）由C固體物質(zhì)的溶解度曲線可知；C物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大．所以，把60℃時C的飽和溶液降溫到0℃時：

A；溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變；故A正確；

B；溶質(zhì)C的溶解度變大；故B錯誤；

C；溶液變成不飽和溶液；故C正確；

D；溶液中沒有晶體C析出；故D正確．

故答為：（1）40；（2）A=B＞C；（3）增加溶質(zhì)（或蒸發(fā)溶劑、降低溫度等）；（4）B．12、略

【分析】

I（1）尼古丁屬于有機物．

故答案為：有機物．

（2）可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸；達到著火點．亂扔煙頭；會引起火災(zāi)．從燃燒條件分析，煙頭引起火災(zāi)的原因是使可燃物溫度達到著火點．

故答案為：使可燃物溫度達到著火點．

（3）一氧化碳非常易于與血紅蛋白結(jié)合；使氧氣與血紅蛋白失去結(jié)合的機會，使生物體缺氧導(dǎo)致中毒．

故答案為：CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合；從而使血紅蛋白不能很好的與氧氣結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧，嚴重時會危及生命．

II（1）熟石灰成弱堿性；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用熟石灰改良酸性土壤．

故答案為：熟石灰．

（2）用石灰乳[Ca（OH）2]和硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液的化學(xué)方程式是：CuSO4+Ca（OH）2═Cu（OH）2↓+CaSO4；所以硫酸銅能與氫氧化鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈣．

故答案為：復(fù)分解反應(yīng)．

（3）施用銨態(tài)氮肥時不能與堿性物質(zhì)混合使用；原因是銨態(tài)氮肥能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣，從而降低肥效．

故答案為：銨態(tài)氮肥能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣；從而降低肥效．

【解析】【答案】I（1）根據(jù)尼古丁的化學(xué)式是C10H14N2進行分析解答本題；

（2）根據(jù)燃燒的條件分析；

（3）一氧化碳比氧氣更容易與血紅蛋白結(jié)合；從而使氧氣失掉了與血紅蛋白的結(jié)合，使人體組織缺氧導(dǎo)致中毒．

II（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用熟石灰改良酸性土壤．

（2）硫酸銅能與氫氧化鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈣．

（3）銨態(tài)氮肥能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣．

13、．dcba醋酸2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑取樣與試管中，加入食醋，并將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中有氣泡產(chǎn)生，石灰水變渾濁CaCO3使碳酸鈉完全沉淀偏大．濃鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體或水蒸氣和氯化氫氣體【分析】【分析】【實驗探究一】（2）根據(jù)題目信息和知識基礎(chǔ)，確定檢驗CO2和水蒸氣所用藥品；

（2）①根據(jù)題意是將拌了安多夫粉的肉類放到鍋中并加入食醋等調(diào)料燒煮；所以有兩種情況：可能是自身分解生成二氧化碳；也可能是二者相互反應(yīng)生成二氧化碳；

②根據(jù)碳酸氫鈉的組成及碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性和酸的反應(yīng)進行分析解答．

【實驗探究二】

（1）根據(jù)過濾可以將不溶性固體和液體分離解答；根據(jù)實驗中加入過量CaCl2溶液的目的是使碳酸鈉完全沉淀解答；

（2）根據(jù)沉淀的質(zhì)量利用反應(yīng)的關(guān)系式分析解答；

（3）若沉淀A缺少“洗滌”操作；會使碳酸鈣測得質(zhì)量偏大．

（4）根據(jù)題中的信息分析解答．【解析】【解答】解：【實驗探究一】

（1）根據(jù)題意，檢驗有無二氧化碳可用澄清的石灰水，檢驗水用無水硫酸銅，先檢驗水，在檢驗二氧化碳，故裝置導(dǎo)氣口連接順序：氣體樣品→dcba；

（2）①根據(jù)題意可知二氧化碳的生成可能有兩種情況：碳酸氫鈉自身分解生成二氧化碳；或者是碳酸氫鈉與醋酸反應(yīng)生成二氧化碳；

②碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳，故答案為：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

實驗1：取樣與試管中；加入食醋，并將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中；有氣泡產(chǎn)生并且石灰水變渾濁，猜想①正確；

實驗2：取安多夫樣品少許加入試管中；加熱使之充分反應(yīng)，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水．試管口出現(xiàn)小水珠，澄清石灰水變渾濁，試管中殘留白色固體粉末．猜想②正確；

【實驗探究二】

（1）碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀；實驗中加入過量CaCl2溶液的目的是使碳酸鈉完全沉淀；

（2）Na2CO3～CaCO3～2NaHCO3

106100168

x5gy

==x=5.3g

y=8.4g

樣品中氯化鈉的質(zhì)量為6.9g-5.3g=1.6g

樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)=×100%=84%

（3）若沉淀A缺少“洗滌”操作，會使碳酸鈣測得質(zhì)量偏大，則會使測得樣品中NaHCO3的質(zhì)量偏大；質(zhì)量分數(shù)偏大；

（4）兩位同學(xué)經(jīng)過多次的實驗測定后發(fā)現(xiàn)；得到的最終結(jié)果總是比真實值偏大，分析結(jié)果偏大的原因可能是實驗中使用了濃鹽酸，濃鹽酸具有揮發(fā)性；未考慮反應(yīng)過程中水的蒸發(fā)．

故答案為：

【實驗探究一】

（1）dcba

（2）①碳酸氫鈉與醋酸反應(yīng)生成的。

②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗1取樣與試管中，加入食醋，并將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中．有氣泡產(chǎn)生，石灰水變渾濁．實驗2取安多夫樣品少許加入試管中，加熱使之充分反應(yīng)，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水．試管口出現(xiàn)小水珠，澄清石灰水變渾濁，試管中殘留白色固體粉末．【實驗探究二】

（1）CaCO3；使碳酸鈉完全沉淀；

（2）該安多夫樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)是84%；

（3）偏大；

（4）濃鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體或CO2帶出水蒸氣．14、略

【分析】解：（1）取用一定體積的液體藥品須用量筒；故填：④；

（2）給物質(zhì)加熱須用酒精燈；故填：③；

（4）用排水法收集人體呼出的氣體需用到的儀器有水槽；集氣瓶．故填：①⑤．

運用量筒能測量液體的體積；給物質(zhì)加熱須用酒精燈、排水法收集氣體要用到水槽、集氣瓶．

運用常見儀器的用途解答，一定要掌握基本的操作，要準確無誤并且理解這樣操作的原因．【解析】④；③；①⑤15、略

【分析】解：rm{(1)A}陶瓷蒸鍋屬于無機非金屬材料；

B；塑料盆是一種塑料；有機是合成材料；

C、棉布圍裙是用棉花纖維制的，棉花纖維是天然材料；故填rm{B}

rm{(2)}炒菜時；燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，是由于燃氣燃燒不充分造成的，此時可將灶具的進風(fēng)口調(diào)大，以利于燃氣充分燃燒．

故答案為：rm{(1)B}rm{(2)}調(diào)大．

rm{(1)}根據(jù)各用品的材料構(gòu)成和材料分類解答；

rm{(2)}炒菜時；燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，是由于燃氣燃燒不充分造成的，據(jù)此進行分析解答．

化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識是歷年中考的熱點，在學(xué)習(xí)過程中要注意理論聯(lián)系實際．【解析】rm{B}調(diào)大16、略

【分析】【分析】（1）細口瓶常用于液體藥品的保存；試管用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱；

（2）回顧“用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液時”所需進行的計算-稱量-溶解的過程；判斷需要用的儀器有哪些，則可知不需要用到的儀器有哪些；

（3）根據(jù)實驗室制取二氧化碳是固體和液體的不加熱反應(yīng)，選擇儀器．【解析】【解答】解：（1）細口瓶常用于液體藥品的保存；試管用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱；

故答案為：⑤；①．

（2）用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液時；需要用的儀器有：燒杯；量筒、托盤天平、玻璃棒，其中的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和量筒；過濾液體所需的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒；

（3）驗室制取二氧化碳是固體和液體的不加熱反應(yīng)；所用到的儀器有試管；漏斗、帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞．

故答案為：

（1）⑤；①

（2）②③⑩；②⑦⑩

（3）①⑧⑨．17、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以3個鐵原子就可表示為3Fe；

（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則4個氧分子可表示為：4O2．

（3）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則5個五氧化二磷分子表示為：4P2O5；

（4）鈉元素顯+1價；氯元素顯-1價，故氯化鈉的化學(xué)式為：NaCl．

故答案為：（1）3Fe；

（2）4O2（3）4P2O5（4）NaCl．三、判斷題(共5題，共10分)18、×【分析】【分析】催化劑在反應(yīng)中表現(xiàn)出改變反應(yīng)速率的特性，而本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變的特點．【解析】【解答】解：二氧化錳在雙氧水分解制取氧氣的反應(yīng)中只是加快雙氧水放出氧氣的速度；而本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后都不變，它在反應(yīng)中所起的作用是催化作用，不是反應(yīng)物．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】根據(jù)常見的有害元素對人體的危害進行分析解答即可．【解析】【解答】解：水俁病是指人或其他動物食用了含有機汞污染的魚貝類；使有機汞侵入腦神經(jīng)細胞而引起的一種綜合性疾病，是世界上最典型的公害病之一，因最早發(fā)現(xiàn)于水俁灣而得名，而不是金屬鎘，故錯誤．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】過濾實驗中玻璃棒的作用是引流．【解析】【解答】解：過濾實驗中玻璃棒的作用是引流；目的是防止濾液弄破濾紙，使實驗失?。貌ＡО魯噭勇┒防锏囊后w，容易把濾紙弄破，起不到過濾的作用，所以錯誤．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】根據(jù)在原子中，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進行分析解答本題．【解析】【解答】解：原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，相對原子質(zhì)量=；同時也約等于原子核內(nèi)質(zhì)子質(zhì)量和中子質(zhì)量之和；

故答案為：√．22、√【分析】【分析】游離態(tài)是元素以單質(zhì)的形式存在，化合態(tài)是元素在化合物中的形式存在．【解析】【解答】游離態(tài)是元素以單質(zhì)的形式存在；化合態(tài)是元素在化合物中的形式存在．空氣中氧元素主要以氧氣的形式存在所以大部分是以游離態(tài)存在；同時氧元素也存在于空氣中二氧化碳與水蒸氣中但是少數(shù)．

故答案為：√四、簡答題(共2題，共10分)23、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸；紅磷和氧氣點燃生成五氧化二磷進行分析；

（2）根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，塑料瓶內(nèi)壓強減小，所以塑料瓶會變癟，利用這一性質(zhì)可以用來生產(chǎn)飲料進行分析．【解析】【解答】解：（1）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，紅磷和氧氣點燃生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為：H2O+CO2=H2CO3，4P+5O22P2O5；

（2）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸；塑料瓶內(nèi)壓強減小，所以塑料瓶會變癟，利用這一性質(zhì)可以用來生產(chǎn)飲料，故選：B．

故答案為：（1）H2O+CO2=H2CO3，4P+5O22P2O5；

（2）塑料瓶變癟了，B．24、略

【分析】解：rm{(1)}稀硫酸能與鐵銹的成分氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，故填：rm{Fe_{2}O_{3}+3H_{2}SO_{4}簍TFe_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}O}

rm{(2)}甲烷燃燒能生成二氧化碳和水，故填：rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O.}

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題．rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O.}【解析】rm{Fe_{2}O_{3}+3H_{2}SO_{4}簍TFe_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}O}rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}五、計算題(共1題，共9分)25、略

【分析】解：①鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸；鐵可被磁鐵吸起，故填：Fe與潮濕的空氣接觸；磁鐵；

②潔廁靈的主要成分是鹽酸，能與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水與二氧化碳，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

③爐灶清潔劑的有效成分是氫氧化鈉；俗稱火堿；燒堿、苛性鈉，NaOH有強腐蝕性，故清洗爐灶時戴上橡膠手套，以防清潔劑與皮膚直接接觸；故填：NaOH有強腐蝕性．

①根據(jù)鐵生銹的條件及物理性質(zhì)來解答；

②根據(jù)潔廁靈的主要成分是鹽酸；能與碳酸鈣反應(yīng)解答；

③根據(jù)爐灶清潔劑的有效成分是氫氧化鈉；NaOH有強腐蝕性解答．

此題是對生活中化學(xué)的考查，解題的關(guān)鍵是對相關(guān)化學(xué)原理及生活常識的掌握，屬基礎(chǔ)性知識考查題．【解析】Fe與潮濕的空氣接觸；磁鐵；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；火堿、燒堿、苛性鈉；NaOH有強腐蝕性六、推斷題(共4題，共32分)26、略

【分析】【分析】A是大理石的主要成分，所以A是碳酸鈣，則B是二氧化碳，C是氧化鈣，據(jù)此結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)分析解答即可；【解析】【解答】解：A是大理石的主要成分，所以A是碳酸鈣，碳酸鈣分解則B是二氧化碳，C是氧化鈣，方程式為CaCO3CaO