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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷409考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、綠色植物通過(guò)光合作用把光能轉(zhuǎn)變成的化學(xué)能貯藏在()。A.水B.無(wú)機(jī)鹽C.氧氣D.有機(jī)物2、下列哪一項(xiàng)既是光合作用的原料,又是呼吸作用的產(chǎn)物()A.氧氣和二氧化碳B.氧氣和有機(jī)物C.水和二氧化碳D.水和有機(jī)物3、已知水稻的體細(xì)胞中有12對(duì)染色體,那么()A.體細(xì)胞中含12個(gè)DNA分子B.生殖細(xì)胞中含12個(gè)DNA分子C.生殖細(xì)胞中含5對(duì)染色體D.精子和卵細(xì)胞中所含染色體數(shù)目不同4、只需用少量的植物材料(如莖尖,葉片等),就可在短期內(nèi)誘導(dǎo)出大量的幼苗,這一生物技術(shù)就是A.扦插B.植物組織培養(yǎng)C.嫁接D.營(yíng)養(yǎng)生殖5、俄羅斯石油、天然氣等資源豐富,因此俄羅斯的____發(fā)達(dá)。A.輕工業(yè)B.重工業(yè)C.農(nóng)業(yè)6、下列各項(xiàng)敘述中正確的是A.鳥(niǎo)卵中進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是卵黃B.成蛙既可以用鰓呼吸也可以用肺呼吸C.蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象D.果蠅、蝗蟲(chóng)的發(fā)育都要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段7、以下四項(xiàng)中,屬于真菌的是()A.幽門(mén)螺旋菌B.大腸桿菌C.肺炎雙球菌D.酵母苗評(píng)卷人得分二、多選題(共6題,共12分)8、不屬于采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)方法生產(chǎn)的是()

A.干擾素。

B.器官移植。

C.克隆羊多利。

D.乙肝疫苗。

9、在探究骨成分的實(shí)驗(yàn),小明將魚(yú)骨浸泡在稀鹽酸溶液中,下列相關(guān)現(xiàn)象及推論正確的是()A.骨變?nèi)彳汢.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明骨中含無(wú)機(jī)物C.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明骨中含有機(jī)物D.骨變得硬、脆10、下列描述相對(duì)性狀的兩項(xiàng)是()A.金魚(yú)的體色有透明的和不透明的B.人的耳朵有有耳垂的和無(wú)耳垂的。

C.李子的表面光滑,葡萄的表面也光滑D.一株番茄秧上的兩個(gè)果實(shí)都是黃色11、北方人喜歡吃面食,南方人喜歡吃米飯,以下說(shuō)法正確的是()A.北方氣候適合種小麥B.北方人喜歡吃面所以種小麥C.南方氣候適合種水稻D.南方人喜歡吃米飯所以種水稻12、關(guān)于我國(guó)臨海和領(lǐng)海的敘述____的是()A.臺(tái)灣、海南兩省都直接瀕臨太平洋B.山東省既臨黃海又臨渤海C.我國(guó)領(lǐng)海寬度為12千米D.渤海和瓊州海峽屬我國(guó)內(nèi)海13、下列符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是A.野兔的保護(hù)色和鷹明銳的視覺(jué)都是自然選擇的結(jié)果B.英國(guó)樺尺蛾黑化現(xiàn)象是煤煙熏黑的結(jié)果C.害蟲(chóng)抗藥性的增強(qiáng)是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)不斷選擇的結(jié)果D.長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常努力伸長(zhǎng)脖子和前肢去吃高處的樹(shù)葉,因而頸和前肢都很長(zhǎng)評(píng)卷人得分三、填空題(共9題,共18分)14、一般來(lái)說(shuō).生態(tài)系統(tǒng)中生物的____越多,____和____越復(fù)雜;生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng).

15、自然發(fā)生論認(rèn)為生物是由非生命物質(zhì)隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生的.______.(判斷對(duì)錯(cuò))16、分析資料;回答問(wèn)題:

資料一:泰山地處暖溫帶氣候區(qū);雄踞于華北大平原,相對(duì)高差1500多米,蘊(yùn)藏著豐富的動(dòng)植物資源,成為動(dòng)植物資源的“安全島”.現(xiàn)有野生種子植物約107科,蕨類(lèi)植物約19屬,苔蘚植物約242種;野生動(dòng)物主要有哺乳類(lèi)約25種;鳥(niǎo)類(lèi)約154種、爬行類(lèi)約12種、兩棲類(lèi)約6種、魚(yú)類(lèi)約22種,其他種類(lèi)的動(dòng)植物資源也非常豐富.

資料二:泰山擁有種類(lèi)眾多的珍貴;稀有甚至瀕危鳥(niǎo)類(lèi);已知并列入保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)名錄的共計(jì)77種,其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)有7種,國(guó)家二級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)有37種.泰山赤鱗魚(yú)是泰山的著名特產(chǎn)、魚(yú)類(lèi)中的稀世珍品,唯泰山獨(dú)有,現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚(yú)國(guó)家級(jí)水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū).

(1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的______多樣性.

(2)資料一中提到生物分類(lèi)單位中;最基本的單位是______.

(3)分析如圖“泰山部分生物的進(jìn)化樹(shù)”;①所代表的生物類(lèi)群是______.

(4)生物類(lèi)群②具有胎生;哺乳的特征;絕大多數(shù)動(dòng)物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育,通過(guò)______從母體獲得營(yíng)養(yǎng),并由此排出廢物,成熟后從母體產(chǎn)出.

(5)生物類(lèi)群③是真正的陸生脊椎動(dòng)物;陸地氣候相對(duì)干燥,與此相適應(yīng),其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)______.

(6)分析資料二,要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源,保護(hù)泰山的生物多樣性,最為有效的措施是______.為保護(hù)珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的______.17、證明生物進(jìn)化的直接證據(jù)是____,它是地層里古代生物的____、____、____。18、目前,在世界上許多發(fā)達(dá)國(guó)家和部分發(fā)展中國(guó)家中,影響人類(lèi)健康的主要疾病已經(jīng)不再是,而是、、等一些慢性、非傳染性疾病,這些疾病也常被稱(chēng)為或“現(xiàn)代文明病”。19、動(dòng)物能維持生物圈中各種生物種群的數(shù)量趨于平衡,從而有利于生物之間協(xié)調(diào)發(fā)展.____.20、如圖是尿的形成示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中結(jié)構(gòu)G____、H____和圖中的C____構(gòu)成一個(gè)腎單位.

(2)在尿的形成過(guò)程中要經(jīng)過(guò)兩個(gè)作用過(guò)程,即圖中的A____作用和C____作用.

(3)某人身體其它器官健康正常,若尿液含有葡萄糖,則病變部位可能在[____](填圖中字母代號(hào)).

21、【題文】病菌抗藥性對(duì)自身是有利的22、醫(yī)療中常見(jiàn)的青霉素和頭孢霉素,是相應(yīng)的____產(chǎn)生的抗生素;臨床上常用青霉素來(lái)治療疾病,它能夠殺死某些致病____.

A.病毒B.細(xì)菌C.藻類(lèi)D.真菌.評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題,共10分)23、春天可以到野外采拾真菌,野外的真菌鮮美,可以隨意食用.______(判斷對(duì)錯(cuò))24、節(jié)肢動(dòng)物是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物.______.(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分五、連線題(共4題,共36分)25、將下列動(dòng)物所屬類(lèi)群特征的序號(hào)搭配在一起(1)縊蟶A.身體呈輻射對(duì)稱(chēng),體表有刺細(xì)胞;有口無(wú)肛門(mén)(2)水螅B.身體細(xì)長(zhǎng),圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口有肛門(mén)(3)水蛭C.身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛和疣足輔助運(yùn)動(dòng)(4)蛔蟲(chóng)D.柔軟的身體表面有外套膜,大多具有貝殼,運(yùn)動(dòng)器官是足(5)渦蟲(chóng)E.體表有堅(jiān)韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié)(6)蝗蟲(chóng)F.身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng),背腹扁平,有口無(wú)肛門(mén)26、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依靠一定的結(jié)構(gòu)。將下列生物與其右側(cè)的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理的搭配,將對(duì)應(yīng)的字母填入相應(yīng)的括號(hào)中。草履蟲(chóng)()A四肢鯽魚(yú)()B翅老鷹()C翼蜜蜂()D鰭壁虎()E纖毛27、【題文】將下面相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來(lái)。A.林奈a、微生物學(xué)之父B.巴斯德b、雜交水稻C.袁隆平c、雙名法D.弗萊明d、抗生素28、【題文】連線題。A.自然選擇學(xué)說(shuō)a.袁隆平B.雜交水稻b.李時(shí)珍C.《本草綱目》c.孟德?tīng)朌.性狀遺傳規(guī)律d.達(dá)爾文評(píng)卷人得分六、其他(共3題,共21分)29、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì);并攪拌均勻,在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生;氣球脹大了。

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中;①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是的作用;你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外;請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味;證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。30、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用;李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi);并加入一些溫開(kāi)水,搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方);每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。31、【題文】(6分)在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí);某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:在甲;乙、丙三個(gè)玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú),分別放入三個(gè)魚(yú)缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭,請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答:

(1)甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭,觀察甲缸中的魚(yú),你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

(2)乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú),你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

(3)丙圖中的魚(yú)起____作用。

(4)你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么?參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】試題分析:光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程.光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化:物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過(guò)程是將簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成為復(fù)雜的有機(jī)物,并釋放出氧氣.能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程是將光能轉(zhuǎn)化成為化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中.因此,綠色植物通過(guò)光合作用把光能轉(zhuǎn)變成的化學(xué)能貯藏在有機(jī)物中.考點(diǎn):此題考查光合作用的能量轉(zhuǎn)化.綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程【解析】【答案】D2、C【分析】試題分析:光合作用是指植物通過(guò)葉綠體,利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化貯藏能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程,光合作用的原料是二氧化碳和水;呼吸作用是指植物吸收氧氣,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量,呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳和水,因此,水和二氧化碳既是光合作用的原料,又是呼吸作用的產(chǎn)物。故選C說(shuō)法正確,符合題意??键c(diǎn):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是呼吸作用和光合作用的概念?!窘馕觥俊敬鸢浮緾3、B【分析】【分析】A;在親代的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的;每一條染色體上有一個(gè)DNA分子組成,水稻的體細(xì)胞中有12對(duì)染色體,則有24條DNA分子,此選項(xiàng)不正確;

B;當(dāng)生殖細(xì)胞形成過(guò)程中;經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,染色體減半,DNA分子也是體細(xì)胞的一半,故水稻的體細(xì)胞中含有12條DNA分子,此選項(xiàng)正確;

C;在形成生殖細(xì)胞時(shí);經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,染色體減半,因而水稻的生殖細(xì)胞中含有12條染色體,故此選項(xiàng)不正確;

D;由于在形成生殖細(xì)胞時(shí);經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,染色體減半,因而水稻的生殖細(xì)胞中即精子或卵細(xì)胞中都含有12條染色體,故此選項(xiàng)不正確。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題,解題的關(guān)鍵是熟知每種生物的細(xì)胞內(nèi),染色體的數(shù)量是一定的,生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半。4、B【分析】【分析】

本題考查植物的組織培養(yǎng)的知識(shí)。組織培養(yǎng)是考查的重點(diǎn);可結(jié)合著組織培養(yǎng)的過(guò)程和優(yōu)點(diǎn)掌握。

【解答】植物的組織培養(yǎng)是指在無(wú)菌的條件下,將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過(guò)細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)。利用組織培養(yǎng)這種技術(shù),可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體。另外,該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。所以,要想在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行大量的繁殖,比較理想的辦法就是組織培養(yǎng)。故選B?!窘馕觥緽5、A【分析】略

略【解析】?!拘☆}1】A【小題2】B【小題3】B6、C【分析】【分析】本題考查的是動(dòng)物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)。解決此題的關(guān)鍵是掌握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。【解答】A.胚盤(pán)含有細(xì)胞核;內(nèi)有遺傳物質(zhì),是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位;卵黃是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分。不符合題意;

B.蝌蚪生活在水中;用鰓呼吸;成蛙水陸兩棲,用肺和皮膚進(jìn)行氣體交換,完成呼吸。不符合題意;

C.昆蟲(chóng)有外骨骼;外骨骼不能隨蟲(chóng)體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大,所以昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象。符合題意;

D.果蠅是完全變態(tài)發(fā)育;發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵;幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段;蝗蟲(chóng)屬于不完全變態(tài),發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。不符合題意。

故選C。【解析】C7、D【分析】解:ABC;幽門(mén)螺旋菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌;都沒(méi)有成形的細(xì)胞核,都屬于細(xì)菌;

D;酵母菌有成形的細(xì)胞核;屬于真菌.

因此屬于真菌的是酵母菌.

故選:D

細(xì)菌和真菌的區(qū)別:

。比較內(nèi)容細(xì)菌真菌個(gè)體大小單細(xì)胞單細(xì)胞類(lèi)型,也有多細(xì)胞的類(lèi)型細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核營(yíng)養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)繁殖方式分裂生殖孢子生殖

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌和真菌的區(qū)別.【解析】D二、多選題(共6題,共12分)8、BC【分析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)指的是:通過(guò)人工方式將外源基因整合到生物體基因組內(nèi);并使該轉(zhuǎn)基因生物能穩(wěn)定地將此基因遺傳給后代的技術(shù).

A;把從人身上克隆的某種干擾素基因?qū)氪竽c桿菌;可以通過(guò)大腸桿菌生產(chǎn)干擾素,之所以選擇把細(xì)菌作為基因工程的受體細(xì)胞,原因有兩個(gè):首先細(xì)菌繁殖較快,基因簡(jiǎn)單,其次能夠在較短時(shí)間內(nèi)通過(guò)細(xì)菌的大量繁殖來(lái)獲得所需要的產(chǎn)品.

B;移植器官轉(zhuǎn)基因是通過(guò)基因轉(zhuǎn)移方法;將不同的目的基因?qū)颂囟ǖ墓┱咂鞴?,然后將這些經(jīng)修飾后的器官植入受者體內(nèi),誘導(dǎo)免疫耐受和降低移植排斥免疫反應(yīng).但器官移植不屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù).

C;克隆”的含義是無(wú)性繁殖;即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同.如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞(體細(xì)胞)作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的,它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式.而不是轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)出來(lái)的.

D、由生物工程生產(chǎn)乙肝疫苗的示意圖可知;運(yùn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù),把乙肝病毒的基因注入大腸桿菌體內(nèi),可以通過(guò)大腸桿菌生產(chǎn)大量疫苗.之所以選擇把細(xì)菌作為基因工程的受體細(xì)胞,原因有兩個(gè):首先細(xì)菌繁殖較快,基因簡(jiǎn)單,其次能夠在較短時(shí)間內(nèi)通過(guò)細(xì)菌的大量繁殖來(lái)獲得所需要的產(chǎn)品.

故選:B;C

【解析】【答案】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因;將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀,培育新品種.

9、AC【分析】稀鹽酸與骨的無(wú)機(jī)物成分發(fā)生了反應(yīng),所以剩下的部分是有機(jī)物,有機(jī)物是決定骨的彈性的,無(wú)機(jī)物決定骨的硬度,所以用鹽酸泡過(guò)的魚(yú)骨比較軟,彈性大?!窘馕觥俊敬鸢浮緼C10、AB【分析】【分析】

本題考查相對(duì)性狀的概念,解題的關(guān)鍵是理解相對(duì)性狀的概念,結(jié)合具體的生物事例進(jìn)行分析?!窘獯稹啃誀钍侵干飩€(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的形態(tài)結(jié)構(gòu);生理特性和行為方式都稱(chēng)為性狀。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀。金魚(yú)的體色有透明的和不透明的;人的耳朵有有耳垂的和無(wú)耳垂的均屬于同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型,屬于相對(duì)性狀;李子的表面光滑,葡萄的表面也光滑,兩種生物的性狀,不是同一種生物,不是相對(duì)性狀;一株番茄秧上的兩個(gè)果實(shí)都是黃色,是同一種生物,不是同一性狀一不同表現(xiàn),不是相對(duì)性狀。故AB符合題意。

故選AB。

【解析】AB11、AC【分析】本題考查南北方人的飲食習(xí)慣。秦嶺、淮河一線是我國(guó)東部地區(qū)重要的地理界線,在它的南北兩側(cè),自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣有明顯的差異。秦嶺—淮河一線主要是我國(guó)糧食作物中水稻和小麥的分界線,這是因?yàn)楸狈绞菧貛Ъ撅L(fēng)氣候,適合種植小麥,南方地區(qū)以亞熱帶季風(fēng)氣候和熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹鳎m合種植水稻。所以形成了北方地區(qū)以面食為主,南方人喜歡吃米飯的習(xí)慣。故AC正確;故選AC。

【解析】AC12、AC【分析】本題考查我國(guó)臨海和領(lǐng)海,理解解答即可。我國(guó)是世界上重要的海洋大國(guó),大陸海岸線長(zhǎng)達(dá)1.8萬(wàn)多千米,從北到南,瀕臨的海洋依次是渤海、黃海、東海和南海,它們都是太平洋的邊緣部分,臺(tái)灣東側(cè)直接瀕臨太平洋,海南位于南海,不直接直接瀕臨太平洋,故A錯(cuò)誤,但符合題意;渤海和黃海的分界線是山東煙臺(tái)的蓬萊角至遼寧大連的老鐵山角,故山東省既臨黃海又臨渤海,故B正確,但不符合題意;我國(guó)領(lǐng)海寬度為12海里,故C錯(cuò)誤,但符合題意;渤海和瓊州海峽是我國(guó)的內(nèi)海,故D正確,但不符合題意。故選AC?!窘馕觥緼C13、AC【分析】【分析】此題考查了達(dá)爾文的自然選擇。了解自然選擇的內(nèi)容是解決此題的關(guān)鍵?!窘獯稹窟_(dá)爾文把進(jìn)化過(guò)程中,適者生存,不適者被淘汰的現(xiàn)象稱(chēng)為自然選擇。A.野兔的保護(hù)色和鷹明銳的視覺(jué)都是自然選擇的結(jié)果,適者(具有保護(hù)色的野兔和具有明銳視覺(jué)的鷹)生存,不適者(不具有保護(hù)色的野兔和不具有明銳視覺(jué)的鷹)被淘汰,A符合題意;B.英國(guó)樺尺蛾黑化現(xiàn)象不是煤煙熏黑的結(jié)果,而是黑化的樺尺蛾適應(yīng)那樣的環(huán)境而不易被天敵發(fā)現(xiàn),而成為它生存的有利變異,這是自然選擇的結(jié)果,B不符合題意;C.害蟲(chóng)抗藥性的增強(qiáng)是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)不斷選擇的結(jié)果,使得具有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體得以生存,抗藥性若的個(gè)體被淘汰,即適者生存,不適者被淘汰,C符合題意;D.頸長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿不是經(jīng)常努力伸長(zhǎng)脖子和前肢去吃高處的樹(shù)葉,而使頸和前肢拉長(zhǎng)的結(jié)果,而是頸長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿能得到高處的食物而成為有利變異個(gè)體而得以生存,是自然選擇的結(jié)果,D不符合題意。

?故選AC。

【解析】AC三、填空題(共9題,共18分)14、種類(lèi)食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)【分析】【解答】在一般情況下;生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的.這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.一般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類(lèi)越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大,反之,調(diào)節(jié)能力就小.所以森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)最大,城市生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)最?。蚀鸢笧椋悍N類(lèi);食物鏈;食物網(wǎng).

【分析】本題考查的是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的認(rèn)識(shí).一般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類(lèi)越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大,反之,調(diào)節(jié)能力就?。?5、√【分析】解:地球上為什么會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)不同的生物種類(lèi)?它們從哪里來(lái)的?不同的物種之間有聯(lián)系嗎?早在古代;就有人在思考這個(gè)問(wèn)題了.與神創(chuàng)論差不多同樣的古老,人們根據(jù)自己雙眼對(duì)許多表面現(xiàn)象的觀察,如腐肉會(huì)產(chǎn)生蛆,久不洗澡會(huì)生虱子等,得出了低等生物是由非生命物質(zhì)自然產(chǎn)生的.這叫做自然發(fā)生論或自生論.可見(jiàn)題中的敘述是正確的.

故答案為:√

關(guān)于生命的起源有很多學(xué)說(shuō);自然發(fā)生論是其中之一.

注意多搜集資料,掌握關(guān)于生命起源的很多學(xué)說(shuō).【解析】√16、生物種類(lèi);種;兩棲類(lèi);胎盤(pán);角質(zhì)的鱗片或甲;建立自然保護(hù)區(qū);種質(zhì)庫(kù)【分析】解:(1)生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(lèi)(包括動(dòng)物;植物、微生物)的豐富性;如人類(lèi)已鑒定出的物種,大約有170多萬(wàn)個(gè),我國(guó)已知鳥(niǎo)類(lèi)就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化.資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中生物種類(lèi)的多樣性.

(2)生物分類(lèi)單位中最基本的單位是種.

(3)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:古代魚(yú)類(lèi)→古代兩棲類(lèi)→古代爬行類(lèi)→古代鳥(niǎo)類(lèi);哺乳類(lèi).圖“泰山部分生物的進(jìn)化樹(shù)”;①所代表的生物類(lèi)群是兩棲類(lèi).

(4)生物類(lèi)群②哺乳類(lèi)動(dòng)物具有胎生;哺乳的特征;絕大多數(shù)動(dòng)物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育,通過(guò)胎盤(pán)從母體獲得營(yíng)養(yǎng),并由此排出廢物,成熟后從母體產(chǎn)出.

(5)生物類(lèi)群③爬行類(lèi)動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物;陸地氣候相對(duì)干燥,與此相適應(yīng),其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)是角質(zhì)的鱗片或甲.

(6)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū);建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,也叫就地保護(hù);分析資料二,要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源,保護(hù)泰山的生物多樣性,最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),為保護(hù)珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù).

故答案為:(1)生物種類(lèi);

(2)種;

(3)兩棲類(lèi);

(4)胎盤(pán);

(5)角質(zhì)的鱗片或甲;

(6)建立自然保護(hù)區(qū);種質(zhì)庫(kù).

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵;即生物種類(lèi)的多樣性;基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握我國(guó)在保護(hù)生物多樣性的內(nèi)涵,保護(hù)生物多樣性采取的措施.【解析】生物種類(lèi);種;兩棲類(lèi);胎盤(pán);角質(zhì)的鱗片或甲;建立自然保護(hù)區(qū);種質(zhì)庫(kù)17、化石遺體遺跡遺物【分析】【分析】本題考查化石在生物進(jìn)化過(guò)程中的重要作用,明確化石在生物進(jìn)化過(guò)程中的重要作用是解答的關(guān)鍵?!窘獯稹炕茄芯可镞M(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù),因?yàn)榛潜4嬖趲r層中石化了的生物的遺體、遺物和生活遺跡,直接說(shuō)明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性,因此生物進(jìn)化的直接證據(jù)是化石證據(jù)。【解析】化石遺體遺跡遺物18、略

【分析】試題分析:過(guò)去傳染病曾一度是威脅人類(lèi)健康的主要疾病,目前,在世界上許多發(fā)達(dá)國(guó)家和部分發(fā)展中國(guó)家中,影響人類(lèi)健康的主要疾病已經(jīng)不再是傳染病性疾病,心血管病、腦血管病、惡性腫瘤已經(jīng)成為對(duì)人類(lèi)健康和生命威脅最大的一類(lèi)非傳染性疾病,被稱(chēng)為現(xiàn)代文明病,影響心腦血管疾病、癌癥的因素,除了遺傳和先天性因素外,還包括人們的生活方式,如吸煙、喝酒、營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩、熬夜、壓力過(guò)大等,因此這類(lèi)疾病又稱(chēng)為生活方式病??键c(diǎn):本題考查的是生活方式對(duì)健康的影響?!窘馕觥俊敬鸢浮總魅静⌒难懿∧X血管病惡性腫瘤生活方式病19、略

【分析】

動(dòng)物作為消費(fèi)者;直接或間接地以植物為食,通過(guò)消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳;尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì).可見(jiàn),動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).

食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴(lài);相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),而動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用.

故答案為:√

【解析】【答案】動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中重要的作用;促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉;傳播種子;

20、略

【分析】

(1)腎單位包括腎小體和與它相連的C腎小管;腎小體又由G腎小球和包在它外面的H腎小囊構(gòu)成,腎小球是由入球小動(dòng)脈分支形成的毛細(xì)血管球,其后端又匯集成出球小動(dòng)脈,出球小動(dòng)脈再次分支形成毛細(xì)血管,纏繞在腎小管的外面.因此圖中是E入球小動(dòng)脈;F出球小動(dòng)脈、G腎小球、H腎小囊、C腎小管;A腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用,B為腎小囊腔中的原尿,D為尿液.

(2)尿液的形成主要經(jīng)過(guò)濾過(guò)和重吸收兩個(gè)連續(xù)過(guò)程.當(dāng)血液(內(nèi)含血漿和血細(xì)胞)流經(jīng)腎小球時(shí);除血液中的血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他成分都可以濾過(guò)到腎小囊腔內(nèi)形成原尿,當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中含有的大部分的水;全部的葡萄糖以及部分無(wú)機(jī)鹽被重吸收,其他沒(méi)有被重吸收的成分,從腎小管流出,成為尿液.因此在尿的形成過(guò)程中,要經(jīng)過(guò)兩個(gè)作用過(guò)程,即圖中的A腎小球個(gè)腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和C腎小管的重吸收作用.

(3)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí);其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水;全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液.如果[C]腎小管發(fā)生病變,則原尿中的葡萄糖不會(huì)被完全重吸收,而在尿液中就會(huì)出現(xiàn)葡萄糖.

故答案為:

(1)腎小球;腎小囊;腎小管。

(2)過(guò)慮;重吸收;

(3)C.

【解析】【答案】此題綜合性較強(qiáng);難度較大.解決這一問(wèn)題,首先要認(rèn)清腎單位的結(jié)構(gòu),在這個(gè)基礎(chǔ)上理清尿形成的過(guò)程.

21、略

【分析】【解析】

試題分析:病菌的抗藥性變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的;能夠遺傳給下一代;是遺傳的變異,同時(shí)該種變異有利于病菌的生存,屬于有利變異,故題干的敘述是正確的。

考點(diǎn):本題考查的是變異的類(lèi)型?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)22、DB【分析】【解答】有的真菌能引起多種疾病;有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)被稱(chēng)為抗生素,抗生素可以用來(lái)治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病.如青霉素是一種著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多種細(xì)菌性疾病.

故答案為:D;B

【分析】抗生素:真菌可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì)四、判斷題(共2題,共10分)23、×【分析】解:蘑菇等屬于真菌;含有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,是美味的食品,如香菇;側(cè)耳等,但有些如野外的大型真菌顏色美麗的蘑菇,誤食了會(huì)中毒,甚至引起死亡,因此采來(lái)的蘑菇,必須仔細(xì)鑒定,絕不能隨便食用.

故答案為:×

真菌等含有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值;是美味的食品,有些如野外的大型真菌顏色美麗的蘑菇,誤食了會(huì)中毒.

解題的關(guān)鍵是知道有些真菌有毒,不能隨便食用.【解析】times24、×【分析】解:節(jié)肢動(dòng)物包括甲殼綱;蛛形綱、多足綱和昆蟲(chóng)綱.昆蟲(chóng)的背部沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱;屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,一般具有三對(duì)足、兩對(duì)翅,能爬行或飛行,運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng),是無(wú)脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物,種數(shù)超過(guò)100萬(wàn)種,是地球上種類(lèi)和數(shù)量最多的一類(lèi)動(dòng)物,活動(dòng)范圍大,利于其覓食、避敵和求得配偶等.

故答案為:×

節(jié)肢動(dòng)物:動(dòng)物界中最大的類(lèi)別;節(jié)肢動(dòng)物門(mén)的動(dòng)物統(tǒng)稱(chēng),包括一百多萬(wàn)種無(wú)脊椎動(dòng)物,幾乎占全部動(dòng)物種數(shù)的84%.成員多樣.

了解昆蟲(chóng)的知識(shí),有翅會(huì)飛及數(shù)量等,比較基礎(chǔ).【解析】×五、連線題(共4題,共36分)25、【分析】【分析】本題考查的是腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、線形動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、扁形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征。解題的關(guān)鍵是理解腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物,線形動(dòng)物,節(jié)肢動(dòng)物,扁形動(dòng)物,環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征及常見(jiàn)的動(dòng)物種類(lèi)?!窘獯稹寇涹w動(dòng)物的特征是身體柔軟,身體表面有外套膜,大多具有貝殼,運(yùn)動(dòng)器官是足,如縊蟶等;腔腸動(dòng)物的特征是身體呈輻射對(duì)稱(chēng),體表有刺細(xì)胞,有口無(wú)肛門(mén),生活在水中,有外胚層,中膠層及內(nèi)胚層構(gòu)成,如水螅等;環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征是身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛和疣足輔助運(yùn)動(dòng),如蚯蚓、水蛭等;線形動(dòng)物的特征是身體細(xì)長(zhǎng),圓柱形,體表有角質(zhì)層,有口有肛門(mén),如蛔蟲(chóng)等;扁形動(dòng)物的特征是身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng),背腹扁平,有口無(wú)肛門(mén),如渦蟲(chóng)等;節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體分部,體表有堅(jiān)韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié),如蝗蟲(chóng)等。所以動(dòng)物與所屬類(lèi)群特征的序號(hào)搭配如下:?【解析】26、略

【分析】該題考查的是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官,草履蟲(chóng)靠纖毛進(jìn)行旋轉(zhuǎn)式運(yùn)動(dòng),鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官是鰭,老鷹靠翼在空中飛行,蜜蜂用翅飛行,壁虎靠四肢爬行?!窘馕觥俊敬鸢浮縠dcba27、略

【分析】【解析】林奈是瑞典的植物學(xué)家;冒險(xiǎn)家;林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了生物分類(lèi)體系和雙命名法.

巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家;化學(xué)家;巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌等微生物只能來(lái)自微生物,而不能憑空產(chǎn)生.他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”.

袁隆平;農(nóng)學(xué)家;雜交水稻育種專(zhuān)家.江西德安人.袁隆平長(zhǎng)期從事雜交水稻育種理論研究和制種技術(shù)實(shí)踐.被同行們譽(yù)為“雜交水稻之父”.

英國(guó)著名的細(xì)菌學(xué)家弗萊明(1881~1955)在一次實(shí)驗(yàn)中,一個(gè)暴露在空氣中的金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基被一種青霉菌污染了.一段時(shí)間后弗萊明發(fā)現(xiàn):培養(yǎng)皿中青霉菌的周?chē)鷽](méi)有金黃色葡萄球菌,而其他區(qū)域金黃色葡萄球菌能繼續(xù)生長(zhǎng).弗萊明經(jīng)過(guò)仔細(xì)的研究發(fā)現(xiàn),金黃色葡萄球菌不能生長(zhǎng)的原因是由于青霉菌產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物──青霉素對(duì)其有抑制作用.弗萊明因此發(fā)現(xiàn)了青霉素,當(dāng)時(shí)他還發(fā)現(xiàn)青霉素?zé)o害于人和動(dòng)物.【解析】【答案】28、略

【分析】【解析】

試題分析:袁隆平在育種中利用遠(yuǎn)緣的野生稻與栽培稻雜交;培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種,培育出人工雜交稻來(lái),被稱(chēng)為雜交水稻之父;孟德?tīng)枺?822年7月20日出生于奧地利西里西亞,是遺傳學(xué)的奠基人,被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父,孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了性狀遺傳規(guī)律;分離規(guī)律及自由組合規(guī)律;李時(shí)珍是明代著名中醫(yī)藥學(xué)家,撰《本草綱目》、《奇經(jīng)八脈考》等,《本草綱目》一書(shū),是我國(guó)古代藥物學(xué)的總結(jié)性巨著,在國(guó)內(nèi)外均有很高的評(píng)價(jià);達(dá)爾文,英國(guó)生物學(xué)家,生物進(jìn)化論的奠基人,在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中,具有重要貢獻(xiàn),他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō),被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一。

考點(diǎn):本題考查的是主要的生物學(xué)家在生物學(xué)上的突出貢獻(xiàn)。【解析】【答案】A——dB——aC——bD——c六、其他(共3題,共21分)29、略

【分析】【解析】

考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.

分析:此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件.解答從發(fā)酵現(xiàn)象;酵母菌的作用;確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入.

解答:解:(1)酵母菌在溫度適宜時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).所以有氣泡產(chǎn)生.

(2)①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn);變量是酵母菌,其他條件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳),以此作出假設(shè).

(3)酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)(腐生).酵母菌在溫度適宜時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③兩支試管為一組,不同的是①有白砂糖,③沒(méi)有白砂糖,因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).

(4)①④或①⑤的溫度不同;因此可以探究酵母菌的生活(生長(zhǎng);繁殖)需要適宜的溫度.

(5)在無(wú)氧的條件下;酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量,因此在瓶口聞到了酒味.

(6)通入澄清的石灰水;如果能使澄清的石灰水變渾濁,則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.

故答案為:

(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物);產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌要點(diǎn):酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)

(3)①③(4)①④或①⑤酵母菌的生活(生長(zhǎng);繁殖)需要適宜的溫度。

(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的

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