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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年新世紀版必修3生物上冊月考試卷205考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說法中正確的是A.人劇烈運動時,乳酸不斷進入血液,血漿pH相對穩(wěn)定B.只要血漿的成分相對穩(wěn)定,就表明機體達到穩(wěn)態(tài)C.細胞外液構(gòu)成的人體內(nèi)環(huán)境是區(qū)別于人體外界環(huán)境的一個封閉環(huán)境D.內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和新陳代謝的主要場所2、圖是對甲狀腺激素分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述正確的是A.甲狀腺激素的含量過高會抑制a、b的分泌B.物質(zhì)b表示促甲狀腺激素釋放激素C.結(jié)構(gòu)乙的活動只受結(jié)構(gòu)甲分泌的激素調(diào)節(jié)D.結(jié)構(gòu)甲和乙分別表示垂體和下丘腦3、下列關(guān)于生長素及其類似物的敘述正確的是A.缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸B.植物向光生長能夠說明生長素作用的兩重性C.在花期噴灑高濃度的2,4-D可防止落花落果D.用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體4、分析以下幾種情況,兩株胚芽鞘將彎向同一方向的是()A.B.C.D.5、稻田養(yǎng)鴨有助于綠色有機水稻的發(fā)展,增進農(nóng)業(yè)環(huán)境保護。下列相關(guān)說法不合理的是()A.鴨取食害蟲和雜草,減少了農(nóng)藥的使用B.稻田養(yǎng)鴨可能會改變土壤微生物的類群C.稻田中水稻種群的分布型屬于空間異質(zhì)性的一種表現(xiàn)D.鴨糞分解形成無機鹽供水稻利用能夠促進物質(zhì)循環(huán)6、為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播,有人建議接種人流感疫苗,接種人流感疫苗能夠預(yù)防甲型H1N1流感的條件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的A.侵染部位B.致病機理C.抗原決定簇D.傳播途徑評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)7、下列關(guān)于種群的表述,正確的選項有()A.種群密度大的種群數(shù)量一定多B.動物對捕捉器具有條件反射的種群不能用標志重捕法調(diào)查其種群密度C.年齡組成為增長型的種群中處于繁殖期的個體數(shù)不一定大于衰退型種群中處于繁殖期的個體數(shù)D.樣方法只能用于植物種群密度的調(diào)查8、測量與記錄蛙坐骨神經(jīng)受刺激后的電位變化過程如圖①→⑤所示;其中②;④的指針偏轉(zhuǎn)到最大。下列敘述不正確的是()
A.對神經(jīng)施加刺激,刺激點位于圖①甲電極的左側(cè)B.圖②中甲電極處于動作電位狀態(tài),乙電極處膜的Na+內(nèi)流屬于被動運輸C.圖④中甲電極處的膜電位為外負內(nèi)正,乙電極處的膜電位為外正內(nèi)負D.處于圖⑤狀態(tài)時,膜發(fā)生的K+內(nèi)流是順濃度梯度進行的9、吞噬細胞在機體免疫中有多方面的作用,它參與了A.合成并分泌抗體B.體液免疫C.細胞免疫D.非特異性免疫10、自然界中有一種鞭毛綱原生動物——眼蟲,眼蟲在運動中有趨光性,這是因為在鞭毛基部緊貼著儲蓄泡有一紅色眼點。體內(nèi)通常因含大量葉綠體而呈綠色,是一類介于動物和植物之間的單細胞真核生物。春夏季節(jié),眼蟲常在有機質(zhì)較多的污水內(nèi)大量繁殖,使水質(zhì)成綠色,可作為有機物污染環(huán)境的生物指標。下列關(guān)于眼蟲的分析錯誤的是()A.眼蟲的趨光性是長期自然選擇形成的適應(yīng)現(xiàn)象B.眼蟲在生態(tài)系統(tǒng)中既是生產(chǎn)者,又可作為消費者C.眼蟲的大量繁殖可能會造成浮游動物的大量減少D.水質(zhì)污染將有利于眼蟲的繁殖,其種群密度也將不斷增大11、下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系圖,下列相關(guān)敘述正確的是()
A.圖中白色箭頭可表示能量流動過程,黑色箭頭可表示物質(zhì)循環(huán)過程B.能量流動和物質(zhì)循環(huán)就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進行的C.②表示熱能散失的過程,生態(tài)系統(tǒng)需要通過①過程從外界獲得能量D.若圖中物質(zhì)循環(huán)表示碳循環(huán),則碳在③④⑤過程的傳遞形式為CO212、小麥秸稈是一種常見的農(nóng)業(yè)廢棄物;為了解決秸稈降解難題某科研團隊將我省當年收獲的小麥秸稈切割成小段,于6月下旬開始分別進行露天堆放;水泡和土埋3種方式的處理,3次重復(fù),每隔15天檢測一次秸稈腐解殘留量,結(jié)果見下圖。下列分析不合理的是()
A.許多土壤小動物身體微小、活動能力強,通常用標記重捕法進行調(diào)查B.翻耕土埋實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)利用和能量的多級利用C.由堆放、水泡2條曲線可以推測好氧型微生物分解能力低于厭氧型微生物D.如果將處理開始時間延遲到10月,則最終秸稈殘留量均低于圖中數(shù)據(jù)13、海水立體養(yǎng)殖中,表層養(yǎng)殖海帶等大型藻類,海帶下面掛籠養(yǎng)殖濾食小型浮游植物的牡蠣,底層養(yǎng)殖以底棲微藻、生物遺體殘骸等為食的海參,顯著提高對環(huán)境資源的利用能力。圖示某海水立體養(yǎng)殖系統(tǒng)的能量流動示意圖,M、N表示營養(yǎng)級,數(shù)字單位為kJ/(m2·a)。下列敘述正確的是()
A.估算海參種群密度時常用樣方法,原因是其活動能力弱,活動范圍小B.M中未利用的能量為876kJ/(m2·a)C.由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為11.76%D.養(yǎng)殖的海帶數(shù)量過多會導(dǎo)致浮游植物數(shù)量下降,造成牡蠣減產(chǎn)14、下列關(guān)于生物群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.土壤的濕度、鹽堿度及光照強度等因素會影響群落的水平結(jié)構(gòu)B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動都是沿食物鏈逐級遞減C.在群落演替過程中,生物種間關(guān)系不會發(fā)生變化D.提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,就是要禁止對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)15、大多數(shù)種群的數(shù)量總是在____中;在不利的條件下,種群數(shù)量還會急劇下降甚至消亡。16、生態(tài)系統(tǒng):由_______和它的_______相互作用而形成的統(tǒng)一整體。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______。17、有科學(xué)家指出:“沒有物質(zhì),什么都不存在;沒有能量,什么都不會發(fā)生;沒有信息,任何事物都沒有意義?!痹谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)、能量和信息是這樣起作用的嗎?_______________在細胞、個體、種群、群落等層次,它們所起的作用也是這樣的嗎?_______________試舉例談?wù)剬@句話的理解_______________。18、特點:在物質(zhì)循環(huán)過程中,無機環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落______;能量流動則不同,能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級時,是______的,而且是_______的流動,而不是_______。19、提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:①一方面要控制對_______,對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該_______,不應(yīng)該超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力;②另一方面,對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)該實施相應(yīng)的_______投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部_______與_______的協(xié)調(diào)。評卷人得分四、判斷題(共1題,共2分)20、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共3題,共9分)21、糖尿病是一種最常見的慢性疾病;世界人口中成人患病率是8.5%,主要分為I型;II型、妊娠期糖尿病和特殊類型糖尿病等多種類型。請回答下列問題:
(1)I型糖尿病患者血液中可查出多種自身免疫抗體,如胰島細胞抗體。這些異常的自身抗體可以損傷________細胞,使之不能正常分泌________,引起________水平持續(xù)升高,患者出現(xiàn)多飲、多尿、體重降低等癥狀,嚴重的還會導(dǎo)致視力損傷和神經(jīng)性病變。從免疫學(xué)的角度看,I型糖尿病屬于一種________病。
(2)有研究表明;糖尿病并發(fā)抑郁癥(DD)患者腦部的病變部位主要集中在大腦海馬區(qū),表現(xiàn)為海馬區(qū)神經(jīng)元萎縮;凋亡。為探究DD與海馬區(qū)神經(jīng)元凋亡的關(guān)系,研究者設(shè)計了兩組實驗:第一組是觀察比較各組鼠的自主活動情況;第二組是對各組大鼠進行“水迷宮”訓(xùn)練,每日1次,連續(xù)4天,于第28日進行水迷宮實驗,記錄各組大鼠逃避潛伏期時間(“逃避潛伏期”是大鼠在水迷宮實驗中找到平臺花費的時間,可作為記憶力水平的指標)。
①研究者設(shè)計了4組實驗,其中屬于對照組的是________(用表中分組序號表示)。
②實驗分別測定了四組大鼠的自主活動情況和逃避潛伏期,結(jié)果見表1、表2。與正常組大鼠比較,各模型組大鼠自主活動次數(shù)均________;與糖尿病模型組比較,DD模型組大鼠逃避潛伏期________。據(jù)此可推測,DD大鼠_______;導(dǎo)致活動能力和記憶能力下降。
③為進一步驗證上述推測,用________(儀器)可檢測各組大鼠的海馬區(qū)神經(jīng)元損傷(凋亡)數(shù)量,預(yù)期的結(jié)果是________。若預(yù)期結(jié)果與實際檢測結(jié)果一致;則可由此推測,糖尿病會加重海馬區(qū)神經(jīng)元損傷,最終發(fā)展成糖尿病并發(fā)抑郁癥。
(3)根據(jù)以上研究結(jié)果,為減少糖尿病對人體帶來的長期繼發(fā)性影響和相應(yīng)的危害,請為糖尿病患者的健康生活,提出一條除嚴格控制血糖以外的、合理的建議________。22、為探究生長素和赤霉素對豌豆莖節(jié)間切段生長的影響;某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗,圖1實驗操作科學(xué)無誤,圖2為實驗結(jié)果,該同學(xué)根據(jù)實驗結(jié)果得出了生長素和赤霉素在促進豌豆莖節(jié)間切段生長方面具有協(xié)同作用的結(jié)論。請回答下列問題:
(1)根據(jù)實驗結(jié)果分析,該同學(xué)的實驗結(jié)論________(選填“一定”或“不一定”)成立。作出該判斷的理由是______________。
(2)根據(jù)生長素的作用具有兩重性的特點;該同學(xué)又提出“赤霉素對豌豆莖節(jié)間切段生長的作用也具有兩重性”的假說。請寫出驗證該假說的簡單實驗設(shè)計思路和支持該假說的預(yù)期實驗結(jié)果。
實驗設(shè)計思路:_____________________________________________________。
支持該假說的預(yù)期實驗結(jié)果:________________________________________。23、土壤鹽漬化日益加重,嚴重影響了我國農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展;水楊酸(SA)是一種植物內(nèi)源激素,在調(diào)節(jié)植物抗逆性有一定作用。
(1)植物激素通過___________關(guān)系共同調(diào)節(jié)植物生命活動(從以下3個選項中選擇)。
a.協(xié)同b.拮抗c.協(xié)同拮抗。
(2)研究者以小麥種子為研究材料;初步研究不同濃度水楊酸(SA)浸泡種子對鹽脅迫(植物生長在高鹽環(huán)境中收到傷害)下種子萌發(fā)率和幼苗莖長度的影響,初步研究結(jié)果如下圖所示:
(注:NaCl濃度為100mmol/L,SA的濃度單位是mmol/L)
①本實驗的對照組是________________________。
②根據(jù)實驗結(jié)果分析,可知SA可以________鹽對種子萌發(fā)和幼苗生長的脅迫。本實驗是預(yù)實驗,其目的是________________________________。
(3)為進一步研究外源水楊酸(SA)對鹽脅迫下種子萌發(fā)和幼苗生長的作用機制;研究者對不同處理下種子中淀粉酶的活性;種子吸水能力進行了測量,測量結(jié)果如下圖所示:
①結(jié)合(2)的實驗結(jié)果推測,圖1、圖2中SA的濃度應(yīng)為_____________mmol/L。
②分析圖1可知,SA改變種子的抗鹽能力與___________________有關(guān)。
③圖2表明SA能________________;結(jié)合圖1分析其原因可能與淀粉酶催化淀粉水解成小分子;進而使種子細胞的滲透壓和吸水能力發(fā)生相應(yīng)改變有關(guān)。
④其他研究表明:胞內(nèi)較高濃度的Na+對種子和幼苗有毒害作用。綜合上述內(nèi)容,推測SA增強種子和幼苗耐鹽性的可能機制是___________________________________________。評卷人得分六、非選擇題(共4題,共8分)24、下圖1表示人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的部分過程,其中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),A、B表示物質(zhì),表示促進或抑制。圖2表示人體單位時間內(nèi)產(chǎn)生的尿液量;汗液量與所處的外界環(huán)境溫度之間的關(guān)系曲線。
(1)圖1中結(jié)構(gòu)甲表示___________,物質(zhì)B表示_____________,它是由________________細胞分泌,通過___________運送到結(jié)構(gòu)丙;影響細胞的代謝活動。
(2)根據(jù)圖1所示信息,結(jié)合所學(xué)知識分析,以下說法正確的是___________。
A.物質(zhì)A是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素;能促進乙的分泌活動。
B.結(jié)構(gòu)乙的不同部位能分泌不同的激素。
C.急性大出血促進腎臟的重吸收;有助于維持血壓。
D.喝酒可通過影響物質(zhì)B的分泌引起尿量減少。
(3)圖2顯示,在25—35℃時,人體單位時間內(nèi)產(chǎn)生的尿液量很低,造成此現(xiàn)象的原因是_______________________________________________________。25、甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置;培養(yǎng)一段時間后的生長情況。
(1)1931年科學(xué)家從人體尿液中分離出具有生長素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)________;它是由_______經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來的。
(2)乙圖中b側(cè)生長素對根生長的效應(yīng)是_______;a側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為_______mol/L。
(3)在認識到生長素的生理作用后;農(nóng)民會適時摘除棉花的頂芽,解除頂端優(yōu)勢,是因為去掉頂芽后,_______________________________________,于是抑制作用被解除,側(cè)芽萌動;加快生長。
(4)植物的生長發(fā)育過程;在根本上是_______________________________的結(jié)果。
(5)①圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有___________作用;這種作用很可能是通過降低該過程中酶活性實現(xiàn)的。
②赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的__________作用。
③為了探究生長素適宜噴施的最適濃度,有必要進行______,其目的為____________________。26、內(nèi)環(huán)境是人體細胞生活的直接環(huán)境;人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及化學(xué)成分在正常情況下能夠維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),這是人體完成各項生命活動的必要條件。
(1)能與毛細血管壁細胞直接進行物質(zhì)交換的具體內(nèi)環(huán)境是____________________。
(2)人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)主要包括________________等。
(3)目前普遍認為人體維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的主要調(diào)節(jié)機制為____________________。
(4)嘗試在下圖中構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細胞內(nèi)液間O2、CO2擴散的模型(在圖形框間用實線箭頭表示O2的擴散,用虛線箭頭表示CO2的擴散;不考慮CO2進入成熟紅細胞的情況)。____________________________27、馬拉松長跑是非常普及的長跑項目,越來越受到人們的喜愛。在跑步過程中,機體依靠調(diào)節(jié)作用,使各個器官;系統(tǒng)協(xié)調(diào)運動,共同維持人體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定。請回答下列問題:
(1)伴隨著一聲槍響,運動員迅速從起點起跑。耳蝸感受到聲波震動,產(chǎn)生神經(jīng)沖動引起神經(jīng)元Na+通道開放,導(dǎo)致神經(jīng)細胞膜兩側(cè)電位轉(zhuǎn)變?yōu)開_____;同時促進突觸前膜釋放_____;使肌肉細胞迅速收。
(2)在長跑過程中,甲狀腺激素提高細胞代謝的速率,產(chǎn)生更多熱量。甲狀腺激素可與多種細胞受體結(jié)合,調(diào)節(jié)細胞的生命活動。若對應(yīng)受體受損只發(fā)生在垂體和下丘腦,則會導(dǎo)致甲狀腺激素分泌量_______________;原因是_________。
(3)在長跑過程中,若運動員不慎摔倒導(dǎo)致下丘腦部分受傷,其血漿滲透壓顯著升高,請分析出現(xiàn)該癥狀的主要原因是_____________。
(4)在長跑過程中,胰島素的分泌除直接受血糖濃度的調(diào)節(jié)外,還受到下丘腦的調(diào)節(jié),該過程體現(xiàn)出神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系是____________。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】【分析】
1;人劇烈運動時;無氧呼吸比例增加,產(chǎn)生乳酸,乳酸不斷進入血液,血液中存在緩沖物質(zhì),中和乳酸,使得血漿pH相對穩(wěn)定;
2;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指內(nèi)環(huán)境的成分及理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定;
3;細胞外液構(gòu)成的人體內(nèi)環(huán)境是區(qū)別于人體外界環(huán)境的一個開放環(huán)境;
4;細胞質(zhì)基質(zhì)是機體進行正常生命活動和新陳代謝的主要場所。
【詳解】
人劇烈運動時;無氧呼吸比例增加,產(chǎn)生乳酸,乳酸不斷進入血液,血液中存在緩沖物質(zhì),中和乳酸,使得血漿pH相對穩(wěn)定,故A正確;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指內(nèi)環(huán)境的成分及理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定,故B錯誤;細胞外液構(gòu)成的人體內(nèi)環(huán)境是區(qū)別于人體外界環(huán)境的一個開放環(huán)境,故C錯誤;細胞質(zhì)基質(zhì)是機體進行正常生命活動和新陳代謝的主要場所,內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的媒介,故D錯誤。
【點睛】
本題易錯項D,機體進行正常生命活動和新陳代謝的主要場所是細胞質(zhì)基質(zhì),而不是內(nèi)環(huán)境。2、A【分析】【分析】
甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié):下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH);來促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH則可以促進甲狀腺的活動,合成和釋放甲狀腺激素,這就是所謂的分級調(diào)節(jié)。而在正常情況下甲狀腺激素要維持在一定濃度內(nèi),不能持續(xù)升高。當甲狀腺激素達到一定濃度后,這個信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動,這樣系統(tǒng)就可以維持在相對穩(wěn)定水平。這就是所謂反饋調(diào)節(jié)。
圖示中甲表示下丘腦,乙表示垂體,丙表示甲狀腺,a表示促甲狀腺激素釋放激素,b表示促甲狀腺激素.據(jù)此答題。
【詳解】
A、甲狀腺激素的含量過高時,能反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體釋放的激素a和b;A正確;
B、甲下丘腦釋放的激素a是促甲狀腺激素釋放激素,乙垂體釋放的激素b是促甲狀腺激素;B錯誤;
C;垂體的分泌活動除受下丘腦分泌的激素控制之外;還受結(jié)構(gòu)丙甲狀腺分泌的甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié),C錯誤;
D;能夠調(diào)節(jié)丙甲狀腺分泌甲狀腺激素的腺體乙是垂體;甲是下丘腦,D錯誤。
故選A。
【點睛】
本題考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)及激素的反饋調(diào)節(jié)。3、A【分析】【分析】
【詳解】
A;生長素的極性運輸是一種主動運輸;需要能量和載體,植物體的能量主要來自有氧呼吸,所以缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸,A正確;
B;生長素的兩重性是指低濃度促進生長;高濃度抑制生長。植物向光生長的原因是單側(cè)光照射導(dǎo)致莖尖端背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè),背光側(cè)生長較快,向光側(cè)生長較慢,無論背光側(cè)還是向光側(cè)都體現(xiàn)了生長素的促進作用,不能體現(xiàn)兩重性,B錯誤;
C;2,4-D是生長素類似物;低濃度可以防止落花落果,高濃度可以疏花疏果,花期應(yīng)該使用低濃度溶液,C錯誤;
D;用秋水仙素處理二倍體番茄幼苗;可以得到多倍體;用適宜濃度的生長素類似物處理未授粉的番茄雌蕊柱頭,可以獲得無子番茄,D錯誤。
故選A。
【點睛】
生長素作用的兩重性分析方法。
(1)生長素的作用具有兩重性;即在一定濃度范圍內(nèi)促進植物器官生長,濃度過高則抑制植物器官生長。
(2)生長素作用的兩重性多涉及坐標曲線圖形式的試題。一定要區(qū)分清促進作用或抑制作用時對應(yīng)的生長素濃度。不要誤把最適生長素濃度看成促進作用和抑制作用的“分水嶺”。
(3)常見的體現(xiàn)生長素作用兩重性的實例。
①植物的頂端優(yōu)勢:生長素對頂芽表現(xiàn)為促進作用;對側(cè)芽表現(xiàn)為抑制作用。
②除草劑:一定濃度的生長素類似物對雙子葉雜草表現(xiàn)為抑制作用;而對單子葉作物表現(xiàn)為促進作用。
③根的向地性:近地側(cè)高濃度的生長素表現(xiàn)為抑制作用,遠地側(cè)低濃度的生長素表現(xiàn)為促進作用。4、B【分析】【分析】
胚芽鞘的生長具有相關(guān)性:單側(cè)光照射后;胚芽鞘背光一側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè),因而引起兩側(cè)生長不均勻從而造成向光彎曲。因此尖端是感光部位,胚芽鞘的下部是作用部位。
【詳解】
A;左側(cè)胚芽鞘向光彎曲生長;右側(cè)胚芽鞘直立生長生長,A錯誤;
B;兩株胚芽鞘都彎向右側(cè)生長;B正確;
C;左側(cè)胚芽鞘向光彎曲生長;右側(cè)的直立生長,C錯誤;
D;左側(cè)胚芽鞘向光彎曲生長;右側(cè)的不生長,D錯誤。
故選B。
【點睛】
本題需要考生理解生長素使植物向光彎曲生長的原理,包括生長素的產(chǎn)生、分布和作用部位。5、C【分析】【分析】
分解者:屬異養(yǎng)生物(細菌;真菌等營腐生生活的微生物);其作用為:分解動植物遺體、排出物和殘落物中的有機物為無機物歸還到無機環(huán)境。
【詳解】
A;與普通稻田相比;稻田養(yǎng)鴨可以更好地利用耕地空間,增加農(nóng)產(chǎn)品的類型和產(chǎn)量,鴨取食害蟲和雜草等,可以減少農(nóng)藥使用量,A正確;
B;稻田養(yǎng)鴨對改善土壤微生物群落組成;改善土壤N、P、K等元素含量、優(yōu)化水體環(huán)境、促進水稻生長、增加產(chǎn)量,B正確;
C;空間異質(zhì)性是指生態(tài)學(xué)變量在空間上的不均勻性和復(fù)雜性;稻田中水稻種群的分布型屬于均勻分布,C錯誤;
D;稻田生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能將鴨的糞便分解成無機物以促進水稻的生長;D正確。
故選C。6、C【分析】【分析】
用人工方法將疫苗或免疫效應(yīng)物質(zhì)注入到機體內(nèi);使機體通過人工自動免疫或人工被動免疫的方法獲得防治某種傳染病的能力稱之為免疫接種。
【詳解】
抗原均具有特異性;這種特異性是由抗原表面的抗原決定簇體現(xiàn)的。如果讓機體通過接種人流感疫苗達到預(yù)防甲型H1N1流感的目的,則兩種流感病毒應(yīng)該具有相同的抗原決定簇。
故選C。二、多選題(共8題,共16分)7、B:C【分析】【分析】
1;種群具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個基本特征。
①種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度。
②決定種群大小和種群密度的重要因素是出生率和死亡率。
③預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢具有重要意義的種群特征是年齡組成。
④種群的性別比例能夠影響種群密度。
【詳解】
A.種群密度大的種群;分布面積減少,數(shù)量不一定多,A錯誤;
B.動物對捕捉器具有條件反射的種群不能用標志重捕法調(diào)查其種群密度;B正確;
C.年齡組成為增長型的種群中處于繁殖期的個體數(shù)不一定大于衰退型種群中處于繁殖期的個體數(shù);C正確;
D.樣方法可以用于活動能力弱的動物和植物種群密度的調(diào)查;D錯誤;
故選BC。8、A:B:D【分析】【分析】
本題考查神經(jīng)纖維上受到刺激后的電位變化。根據(jù)題意;這五個指針變化圖是蛙坐骨神經(jīng)受到刺激后電位變化的連續(xù)過程電位變化圖,即指針由①中間到②右偏,回③中間,再④向左,最后回到⑤中間。
【詳解】
A、靜息狀態(tài)下,神經(jīng)纖維上的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負,動作電位為外負內(nèi)正,指針偏向負電位一側(cè),②中指針偏向右側(cè),說明刺激點位于乙電極的右側(cè),A錯誤;
B、圖②甲電極處的膜處于靜息狀態(tài),膜電位為外正內(nèi)負,B錯誤;
C、圖④中甲電極處的膜電位為動作電位,乙電極處的膜電位為靜息狀態(tài),指針左偏,C正確;
D、處于圖⑤狀態(tài)時,膜發(fā)生的K+外流是順濃度梯度進行的,D錯誤。
故選ABD。
【點睛】
解題關(guān)鍵要能結(jié)合圖理解興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程以及電位變化引起指針的偏轉(zhuǎn)方向。9、B:C:D【分析】試題分析:吞噬細胞參與組成第二道防線;屬于非特異性免疫,D正確??乖秩霗C體后,吞噬細胞將抗原吞噬處理并呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞,使其增殖分化形成漿細胞,分泌抗體進行體液免疫,A錯誤,B正確。受抗原刺激的T細胞增殖分化形成效應(yīng)T細胞,攻擊靶細胞,進行細胞免疫,C正確。
考點:本題考查吞噬細胞在免疫中的作用,意在考查考生理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。10、B:D【分析】【分析】
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分;非生物部分包括陽光;空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
【詳解】
A;生物的特征是與環(huán)境相適應(yīng)的;與自然選擇有關(guān),眼蟲的趨光性是長期自然選擇形成的適應(yīng)現(xiàn)象,A正確;
B;分析題意;眼蟲含有葉綠體,能夠進行光合作用,屬于生產(chǎn)者;同時眼蟲可在有機質(zhì)較多的污水內(nèi)大量繁殖,能作為分解者存在,B錯誤;
C;眼蟲的大量繁殖與浮游動物競爭溶解氧等資源;可能導(dǎo)致浮游動物的大量減少,C正確;
D;眼蟲可在有機質(zhì)較多的污水內(nèi)大量繁殖;但由于環(huán)境有限,其種群密度也不能一直增大,D錯誤。
故選BD。11、B:C【分析】【分析】
圖示分析:①主要表示生產(chǎn)者通過光合作用固定太陽能;②表示各種生物的呼吸作用以熱能形式散失的能量,③④表示捕食關(guān)系,以及能量流動的方向。
【詳解】
A;圖中黑色箭頭②③④單向流動;可表示能量流動過程,白色箭頭⑤循環(huán)往復(fù),可表示物質(zhì)循環(huán)過程,A錯誤;
B;能量流動和物質(zhì)循環(huán)可借助生物之間的取食過程(即捕食關(guān)系)相依相伴進行;能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力,物質(zhì)循環(huán)是能量流動的載體;即能量流動和物質(zhì)循環(huán)就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進行的,B正確;
C;通過分析可知;②表示熱能散失的過程,①主要表示生產(chǎn)者通過光合作用固定太陽能,生態(tài)系統(tǒng)需要通過①過程從外界獲得能量,C正確;
D;碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機物的形式流動;故碳在③④之間以含碳有機物的形式流動,D錯誤。
故選BC。12、A:B:D【分析】【分析】
由曲線圖分析可知;隨著時間的延長,秸稈殘留量都在減少,其中土埋處理的秸稈殘留量最低,這說明在3中處理方式中,土埋處理時最有利于秸稈分解的方式。
【詳解】
A;許多土壤小動物身體微小;不適于用標記重捕法進行調(diào)查,A錯誤;
B;能量多級利用是原本直接流向分解者的;可以再度被利用,如肥料沒有直接回田,通過沼氣池微生物發(fā)酵將一部分能量轉(zhuǎn)換為沼氣讓人們再次利用,而翻耕土埋這個過程未實現(xiàn)能量的多級利用,B錯誤;
C;與水泡相比;堆放時氧氣較為充足,而曲線圖顯示其殘留物的減少速率最慢,可推測好氧型微生物的分解能力低于厭氧性微生物,C正確;
D;將處理開始時間延遲到10月;整個過程溫度將變低,溫度影響酶的活性,導(dǎo)致分解速率變慢,最終秸稈殘留量均高于圖中數(shù)據(jù),D錯誤。
故選ABD。13、A:D【分析】【分析】
分析圖形:圖示表示某海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意,圖中生產(chǎn)者呼吸作用消耗6553kJ/(m2?a),流向M3281kJ/(m2?a),流向遺體殘骸6561kJ/(m2?a);M同化的能量為3281+2226=5507kJ/(m2?a),其中有2019kJ/(m2?a)用于呼吸作用,流向下一營養(yǎng)級386kJ/(m2?a),流向遺體殘骸2102kJ/(m2?a);N同化的能量為386kJ/(m2?a),其中有217kJ/(m2?a)用于呼吸作用,流向遺體殘骸168kJ/(m2?a)。
【詳解】
A;樣方法適用于調(diào)查植物或活動能力弱;活動范圍小的動物,海參活動能力弱,活動范圍小,因此估算海參種群密度時常用樣方法,A正確;
B、圖中M的同化量為=3281+2226=5507kJ/(m2?a),圖中M中未利用的能量為=同化的能量-呼吸作用消耗的能量-流向下一營養(yǎng)級的能量-流向遺體殘骸的能量=(3281+2226)-2019-2102-386=1000kJ/(m2?a);B錯誤;
C;由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為=386÷(3281+2226)=7%;C錯誤;
D;牡蠣以浮游植物為食;由于海帶的競爭,浮游植物數(shù)量下降,牡蠣的食物減少,會造成牡蠣減產(chǎn),D正確。
故選AD。14、A:B【分析】【分析】
1;群落的水平結(jié)構(gòu):由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素;不同地段往往分布著不同的種群。
2;食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu);生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)、能量流動都是沿食物鏈(網(wǎng))進行的。
3;提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;要控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度,對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度,不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,而不是禁止。
【詳解】
A;群落的水平結(jié)構(gòu):由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素;不同地段往往分布著不同的種群,A正確;
B;食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu);生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)、能量流動都是沿食物鏈(網(wǎng))進行的,且能量流動的特點是,單向流動,逐級遞減,B正確;
C;在群落演替過程中;生物的種類會發(fā)生變化,而生物種類的改變可能會導(dǎo)致種間關(guān)系發(fā)生變化,C錯誤;
D;提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;要控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度,對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度,不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,而不是禁止,D錯誤。
故選AB。三、填空題(共5題,共10分)15、略
【分析】【分析】
在自然界中;氣候;生物、天敵等均會影響種群數(shù)量的變化,故大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動。
【詳解】
由于各種因素的影響;大多種群的數(shù)量總是處于波動中。
【點睛】
種群的數(shù)量不會恒定不變?!窘馕觥坎▌?6、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】生物群落無機環(huán)境生物圈17、略
【分析】【詳解】
有科學(xué)家指出:“沒有物質(zhì),什么都不存在;沒有能量,什么都不會發(fā)生;沒有信息,任何事物都沒有意義?!边@是有道理的,在生態(tài)系統(tǒng)中,能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)是能量的載體,使能量沿食物鏈(網(wǎng))流動,能量作為動力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分,正是通過能量流動和物質(zhì)循環(huán),才能夠緊密地聯(lián)系在一起,而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向。在細胞、個體、種群等層次,它們所起的作用也是這樣的,例如細胞與細胞之間,如果沒有物質(zhì),就不能構(gòu)成生命,物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放,而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲存和釋放正常進行?!窘馕觥渴堑脑谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)是能量的載體,使能量沿食物鏈(網(wǎng))流動,能量作為動力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分,正是通過能量流動和物質(zhì)循環(huán),才能夠緊密地聯(lián)系在一起,而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向。在細胞、個體、種群等層次,它們所起的作用也是這樣的例如細胞與細胞之間,如果沒有物質(zhì),就不能構(gòu)成生命,物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放,而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲存和釋放正常進行。18、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】反復(fù)利用逐級遞減單方向循環(huán)19、略
【解析】①.生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度②.適度③.物質(zhì)、能量④.結(jié)構(gòu)⑤.功能四、判斷題(共1題,共2分)20、A【分析】【分析】
【詳解】
某些植物的花期受光周期的影響;因此可以通過控制光照時間長短來控制花期,正確。
【點睛】五、實驗題(共3題,共9分)21、略
【分析】【分析】
I型糖尿病是由于胰島B細胞受到破壞或免疫損傷導(dǎo)致的胰島素絕對缺乏;根據(jù)“糖尿病并發(fā)抑郁癥(DD)患者腦部的病變部位主要集中在大腦海馬區(qū);表現(xiàn)為海馬區(qū)神經(jīng)元萎縮;凋亡”,結(jié)合題圖,實驗?zāi)康氖翘骄緿D與海馬區(qū)神經(jīng)元凋亡的關(guān)系,則DD組是實驗組,其他組為對照組,表1中DD組大鼠自主活動次數(shù)最低,表2中大鼠逃避潛伏期最長,推測與DD組大鼠海馬區(qū)神經(jīng)元萎縮、凋亡導(dǎo)致活動能力和記憶受損有關(guān)。
【詳解】
(1)I型糖尿病患者血液中可查出多種自身免疫抗體;如胰島細胞抗體,這些異常的自身抗體可以損傷胰島β細胞,使之不能正常分泌胰島素,引起血糖水平持續(xù)升高,從免疫學(xué)的角度看,I型糖尿病屬于一種自身免疫病。
(2)①結(jié)合題表,實驗?zāi)康氖翘骄緿D與海馬區(qū)神經(jīng)元凋亡的關(guān)系,因此DD組為實驗組,故屬于對照組的是a、b;c。
②根據(jù)表1;表2中數(shù)據(jù);與正常組大鼠比較,各模型組大鼠自主活動次數(shù)均明顯減少;與糖尿病模型組比較,DD模型組大鼠逃避潛伏期明顯延長。據(jù)此可推測,DD大鼠海馬區(qū)神經(jīng)元受損(凋亡),導(dǎo)致活動能力和記憶能力下降。
③為進一步驗證上述推測;可用顯微鏡檢測各組大鼠的海馬區(qū)神經(jīng)元損傷(凋亡)數(shù)量,預(yù)期的結(jié)果是DD組大鼠海馬區(qū)神經(jīng)元數(shù)量明顯少于其他三組。若預(yù)期結(jié)果與實際檢測結(jié)果一致,則可由此推測,糖尿病會加重海馬區(qū)神經(jīng)元損傷,最終發(fā)展成糖尿病并發(fā)抑郁癥。
(3)結(jié)合題干信息和實驗結(jié)論;可從以下幾方面考慮:檢查自身免疫異常的狀況,減少對胰島細胞的損傷;關(guān)注自身的神經(jīng)損傷和心理狀況;進行身體以及腦力的鍛煉活動;多進行社交活動保持良好心情;發(fā)現(xiàn)情緒異常及時進行心理和藥物治療。
【點睛】
本題結(jié)合糖尿病及并發(fā)癥,考查學(xué)生對體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識點的掌握,本題的難點在于需要學(xué)生根據(jù)題干實驗信息,區(qū)分實驗組和對照組,并能根據(jù)信息進行實驗分析,分析和預(yù)測實驗結(jié)果,解答本題的關(guān)鍵是對實驗數(shù)據(jù)進行對比分析,得出結(jié)論。【解析】胰島β胰島素血糖自身免疫a、b、c明顯減少明顯延長海馬區(qū)神經(jīng)元受損(凋亡)顯微鏡DD組大鼠海馬區(qū)神經(jīng)元數(shù)量明顯少于其他三組檢查自身免疫異常的狀況,減少對胰島細胞的損傷;關(guān)注自身的神經(jīng)損傷和心理狀況;進行身體以及腦力的鍛煉活動;多進行社交活動保持良好心情;發(fā)現(xiàn)情緒異常及時進行心理和藥物治療22、略
【分析】【詳解】
試題分析:實驗中要注意控制無關(guān)變量;因此豌豆的生長狀況應(yīng)相同,且切取的部位和長度應(yīng)相同,并放在相同條件下培養(yǎng),最后根據(jù)曲線圖中的信息得出結(jié)論:赤霉素與生長素具有協(xié)同作用。
(1)實驗缺少不加赤霉素和生長素的對照組;因此不能確定這兩種激素對豌豆莖切段生長都起促進作用。
(2)兩重性是指高濃度能促進生長,低濃度能抑制生長,要研究赤霉素對豌豆節(jié)間切斷生長的作用也具有兩重性的假說,必須設(shè)置三組實驗,一組不加激素的對照組,另外2組分別是高濃度的赤霉素溶液和低濃度的赤霉素溶液,分別去處理長度和生長狀況相同的豌豆莖節(jié)間切段,再通過測量并計算每組莖切段的平均長度,來驗證假設(shè)。因此實驗設(shè)計思路為配制一系列濃度梯度的赤霉素溶液,分別用清水和所配置的赤霉素溶液處理長度和生長狀況相同的豌豆莖節(jié)間切段,在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,觀測并計算每組莖切段的平均長度,如果假設(shè)成立,則能預(yù)測到:較低濃度赤霉素溶液處理組莖切段的平均長度比清水處理組長,較高濃度赤霉素溶液處理組莖切段的平均長度比清水處理組短?!窘馕觥坎灰欢ㄈ鄙俨患蛹に靥幚淼膶φ战M,不能確定這兩種激素對豌豆莖切段生長都起促進作用配制一系列濃度梯度的赤霉素溶液,分別用清水和所配置的赤霉素溶液處理長度和生長狀況相同的豌豆莖節(jié)間切段,在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,觀測并計算每組莖切段的平均長度較低濃度赤霉素溶液處理組莖切段的平均長度比清水處理組長,較高濃度赤霉素溶液處理組莖切段的平均長度比清水處理組短23、略
【分析】【分析】
本題實驗探究為背景考查植物激素對生命活動的調(diào)節(jié);實驗設(shè)計基本知識,預(yù)實驗的作用等知識,要求考生對實驗數(shù)據(jù)進行對比分析,提取有效信息,進行歸納推斷,得出相應(yīng)結(jié)論。
分析(2)中圖:由I組和V組對照可知;高鹽環(huán)境抑制種子萌發(fā)和幼苗生長,存在鹽脅迫現(xiàn)象;由V組和不同濃度水楊酸處理的II;III、IV組對照可知,0.1mmol/L至0.3mmol/L的濃度范圍內(nèi),水楊酸可提高鹽脅迫條件下種子萌發(fā)率,增加幼苗莖長度;其中0.2mmol/L的水楊酸提高鹽脅迫條件下種子萌發(fā)率及增加幼苗莖長度效果較0.1mmol/L、0.3mmol/L水楊酸處理的更明顯。
分析(3)中圖1:由蒸餾水處理與NaCl處理對比可知;高鹽環(huán)境下種子中α淀粉酶與β淀粉酶的活性均下降;由NaCl處理與NaCl+SA處理對比可知,SA可稍微提高高鹽環(huán)境下種子中α淀粉酶的活性,明顯提高高鹽環(huán)境下種子中β淀粉酶的活性。
分析(3)中圖2:由蒸餾水處理與NaCl處理對比可知;高鹽環(huán)境下種子吸水能力指數(shù)下降;由NaCl處理與NaCl+SA處理對比可知,SA可提高高鹽環(huán)境下種子吸水能力指數(shù)。
【詳解】
(1)植物激素之間的關(guān)系有協(xié)同作用或拮抗作用;在植物的生長發(fā)育過程中,植物激素之間通過協(xié)同作用或拮抗作用共同調(diào)節(jié)植物的生命活動。
(2)①I組和濃度為100mmol/L的NaCl處理的V組對照;探究高鹽環(huán)境對種子萌發(fā)和幼苗生長的影響。V組和不同濃度水楊酸處理的II;III、IV組對照,探究不同濃度水楊酸(SA)浸泡種子對高鹽環(huán)境下種子萌發(fā)率和幼苗莖長度的影響;本實驗的對照組是I組和V組。
②由I組和V組對照可知;高鹽環(huán)境抑制種子萌發(fā)和幼苗生長,存在鹽脅迫現(xiàn)象;由V組和不同濃度水楊酸處理的II;III、IV組對照可知,0.1mmol/L至0.3mmol/L的濃度范圍內(nèi),水楊酸可提高鹽脅迫條件下種子萌發(fā)率,增加幼苗莖長度。故SA可以緩解鹽對種子萌發(fā)和幼苗生長的脅迫。本實驗是預(yù)實驗,預(yù)實驗為進一步的實驗摸索條件,確定SA緩解鹽對種子萌發(fā)和幼苗生長脅迫的適宜的濃度范圍;預(yù)實驗還可以檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性,避免人力、物力和財力的浪費。
(3)①由(2)中預(yù)實驗結(jié)果可知:0.2mmol/L的水楊酸提高鹽脅迫條件下種子萌發(fā)率及增加幼苗莖長度效果較0.1mmol/L;0.3mmol/L水楊酸處理的更明顯;圖1、圖2中SA的濃度應(yīng)為0.2mmol/L。
②分析圖1可知;由蒸餾水處理與NaCl處理對比可知,高鹽環(huán)境下種子中α淀粉酶與β淀粉酶的活性均下降;由NaCl處理與NaCl+SA處理對比可知,SA可稍微提高高鹽環(huán)境下種子中α淀粉酶的活性,明顯提高高鹽環(huán)境下種子中β淀粉酶的活性,表明SA改變種子的抗鹽能力與β淀粉酶有關(guān)。
③由蒸餾水處理與NaCl處理對比可知;高鹽環(huán)境下種子中種子吸水能力指數(shù)下降;由NaCl處理與NaCl+SA處理對比可知,SA可提高高鹽環(huán)境下種子吸水能力指數(shù)。說明SA能夠緩解鹽脅迫吸水能力的下降。
④其他研究表明:胞內(nèi)較高濃度的Na+對種子和幼苗有毒害作用。由上述分析可知,SA能夠顯著提高鹽脅迫下的種子β淀粉酶活性,且SA可提高鹽脅迫下的種子吸水能力;推測SA增強種子和幼苗耐鹽性的可能機制是SA能夠顯著提高β淀粉酶的活性,促進淀粉水解成小分子,從而使種子細胞的滲透壓升高,吸水能力增強,使胞內(nèi)Na+濃度降低,減輕了高濃度Na+的毒害。
【點睛】
解答本題的關(guān)鍵是對實驗數(shù)據(jù)的對比分析,提取有效信息,進行歸納得出結(jié)論?!窘馕觥縞Ⅰ組和Ⅴ組緩解減少人力、物力、財力的浪費,確定SA緩解鹽對種子萌發(fā)和幼苗生長脅迫的適宜的濃度范圍0.2β淀粉酶的活性SA能夠緩解高鹽條件下吸水能力下降(SA能夠緩解鹽脅迫吸水能力的下降)SA能夠顯著提高β淀粉酶的活性,促進淀粉水解成小分子,從而使種子細胞的滲透壓升高,吸水能力增強,使胞內(nèi)Na+濃度降低,減輕了高濃度Na+的毒害六、非選擇題(共4題,共8分)24、略
【分析】【分析】
水平衡調(diào)節(jié)的過程為:當機體缺水或進食過咸食物時;血滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮,興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺,引起主動飲水,同時下丘腦合成并分泌的抗利尿激素增加,促進垂體后葉釋放更多的抗利尿激進入血漿,抗利尿激素作用于腎,腎小管和集合管對水分的重吸收加強,最終使血漿滲透壓降低,水分平衡。
【詳解】
(1)由左圖可知;甲表示垂體,乙表示腎上腺,丙表示腎。物質(zhì)B(抗利尿激素)由下丘腦的細胞分泌,經(jīng)下丘腦垂體束到達神經(jīng)垂體后葉后釋放出來,通過血液循環(huán)運送到丙(腎),影響細胞的代謝活動。
(2)A;物質(zhì)A是腺垂體釋放的激素;作用于腎上腺,故物質(zhì)A是促腎上腺皮質(zhì)激素,A錯誤;
B;結(jié)構(gòu)乙是腎上腺;由皮質(zhì)和髓質(zhì)兩部分組成。腎上腺的髓質(zhì)細胞主要分泌腎上腺素和去甲腎上腺素;腎上腺的皮質(zhì)細胞主要分泌鹽皮質(zhì)激素和糖皮質(zhì)激素,B正確;
C;急性大出血導(dǎo)致體液流失;促進腎臟的重吸收,有助于維持血壓,C正確;
D;喝酒后;酒精抑制抗利尿激素的分泌,使腎小管和集合管對水分的重吸收減弱,導(dǎo)致尿量增加,D錯誤。
故選BC。
(3)25~35℃時;人體大量出汗,使血漿滲透壓升高,滲透壓感受器興奮,下丘腦分泌到血液中的抗泌尿激素增加,腎小管和集合管對水分的重吸收增強,使尿量減少。
【點睛】
識記和理解人體水平衡的調(diào)節(jié)過程和體溫的調(diào)節(jié)過程是解答本題的關(guān)鍵?!窘馕觥看贵w抗利尿激素(或ADH)下丘腦血液循環(huán)(或體液)BC25—35℃時,人體大量出汗,使血漿滲透壓升高,滲透壓感受器興奮,下丘腦分泌到血液中的抗泌尿激素增加,腎小管和集合管對水分的重吸收增強,使尿量減少25、略
【分析】【分析】
1、分析甲圖:圖示表示生長素濃度對植物根、芽生長的影響,不同器官對生長素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次。生長素促進根、芽生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L。
2、分析乙圖:將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后根向地生長,莖背地生長.由于受到重力因素的影響,a點的生長素濃度高于b點。
【詳解】
(1)1931年科學(xué)家從人體尿液中分離出具有生長素效應(yīng)的
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