2024年湘教版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘教版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷776考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、如圖所示；小樂同學(xué)正在做“用滑動變阻器控制燈亮暗”的實驗。閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，而電壓表的示數(shù)接近于電源電壓值，則電路中出現(xiàn)的故障可能是()

A.開關(guān)處接線柱未擰緊。造成接觸不良B.燈絲斷了C.滑動變阻器有斷路D.小燈泡發(fā)生短路2、通常情況下，對氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述，正確的是()A.非常活潑B.比較活潑C.極不活潑D.無法確定3、在真空中傳播的電磁波具有相同的（）A.波長B.波速C.頻率D.周期4、岳陽城區(qū)新投入的公交車后門左右扶桿上均裝有一個紅色按鈕（如圖）；每個按鈕相當(dāng)于一個開關(guān)，當(dāng)乘客按下任一按鈕，駕駛臺上的指示燈亮，提醒司機有人下車，下列電路圖能實現(xiàn)上述目標(biāo)的是（）

A.B.C.D.5、移栽植物時，下列做法與降低蒸騰作用無關(guān)的是（）A.選擇陰天移栽植物B.移栽植物時剪去部分枝葉C.對移栽后的植物進行遮陽D.根部帶一個土坨評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、把兩株同一品種、同樣大小的健壯幼苗分別培養(yǎng)在甲（內(nèi)裝土壤浸出液）、乙（內(nèi)裝與甲瓶等量的蒸餾水）兩個瓶內(nèi)，過些日子，看到甲瓶內(nèi)的幼苗長得____顏色____

乙瓶里的幼苗變得____顏色____，這個實驗表明植物生長需要____。

7、分子動理論的基本內(nèi)容：物質(zhì)是由大量分子.原子構(gòu)成的，分子在不停地做____，分子間存在著相互作用的____和____．8、根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題：。溫度／℃20406080100溶解度／gKCl34.040.045.651.556.7KNO331.663.9110169246246（1）20℃時KCl的溶解度是____；

（2）20℃時將20gKCl與50g水混合，充分溶解后，所得溶液為____（填“飽和”或“不飽和”）；

（3）上表兩種物質(zhì)中，____的溶解度受溫度的影響大．9、消化液中通常含有____，對食物的消化起著重要作用。如圖就是探究____對淀粉的消化作用。

10、同學(xué)們做實驗的裝置如圖所示，閉合開關(guān)，先將導(dǎo)體ab水平向右移動，導(dǎo)體cd也隨之運動起來?？芍簩嶒炑b置左側(cè)運用的原理是____；在①電風(fēng)扇、②電熨斗、③電磁起重機、④發(fā)電機、⑤動圈式話筒中，利用右側(cè)原理工作的有____。

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)11、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。12、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。13、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了14、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。15、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。16、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共3題，共9分)17、一只質(zhì)量為60g的雞蛋漂浮在鹽水中；如圖所示，畫出雞蛋所受浮力的示意圖。

18、請將圖中的電燈和控制電燈的開關(guān)正確接入家庭電路中．

19、如圖所示；一通電螺旋線管的右端為北極（N）極，且它的右側(cè)有一小磁針，請你在圖中標(biāo)出小磁針的南極（S）及用箭頭標(biāo)出螺線管中的電流I的方向。

評卷人得分五、解答題(共2題，共16分)20、請指出下列溶液的溶質(zhì)和溶劑：

A碘酒B.葡萄糖水溶液C．酒精水溶液D.復(fù)氫化鈉溶液。

21、將圖中的元件連接。要求燈泡L1、L2并聯(lián)，電流表測燈L1中的電流，開關(guān)S1控制整個電路，S2只控制燈L2。

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】本題考查電路的故障；從電路的所給出的故障現(xiàn)象判斷出故障的位置，需要對電路有總體的認(rèn)識。

【解答】

A如果A成立；電壓表也會沒有示數(shù)，所以錯誤。

B燈絲斷了的情況符合題目給予的現(xiàn)象；正確。

C滑動變阻器斷路；會使電壓表也沒有示數(shù)，錯誤。

D燈泡短路會使電壓表為零，錯誤。所以答案選擇B。2、B【分析】【解答】碳.硫.磷.鋁.鎂.蠟燭等物質(zhì)在氧氣中燃燒比空氣中更旺；鐵不能在空氣中燃燒，卻能在氧氣中燃燒，說明氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在反應(yīng)中提供氧，具有氧化性，是常用的氧化劑．

所以該題選B．

【分析】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒，在高溫時能與磷.硫.鐵等反應(yīng)．3、B【分析】【解答】各種不同的電磁波在真空中的傳播速度與光在真空中的傳播速度相同，都是3×108m/s；根據(jù)波長；頻率、波速的關(guān)系：波速=波長×頻率，可知波速一定，它們的波長與頻率成反比，即波越長，頻率越?。徊煌l率的電磁波振動的周期是不相同的，所以選項A、C、D都不正確，只有選項B正確；

故選B．

【分析】電磁波的波速是一定的，波長與頻率成反比，所以這三者之間的關(guān)系式是：c=fλ．4、B【分析】【解答】解：只要按下任何一個按鈕；裝在駕駛臺上的指示燈都會發(fā)光，說明這兩個開關(guān)互不影響，兩開關(guān)是并聯(lián)的，燈泡串聯(lián)在干路中，由圖示電路圖可知，B正確；

故選B．

【分析】根據(jù)“乘客只要按下任何一個按鈕，裝在駕駛臺上的電燈都會發(fā)光”結(jié)合串并聯(lián)電路特點判斷兩個開關(guān)的連接方式，然后分析電路圖答題．5、D【分析】【解答】A；在陰天或傍晚進行移栽光照不強烈；影響植物的蒸騰作用作用，能減少體內(nèi)水分的散失，避免出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高成活率．與降低蒸騰作用有關(guān)，故A錯．

B；去掉一部分枝葉葉是蒸騰作用的主要部位；減少枝葉會減弱植物的蒸騰作用，減少水的散失，利于植物的成活．與降低蒸騰作用有關(guān)，故B錯．

C；對移栽后的植物進行遮陽；使得移栽的植物接受不到強烈的光照，從而抑制植物的蒸騰作用，較少水的散失，避免出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，利于植物的成活．與降低蒸騰作用有關(guān)，故C錯．

D；盡量帶土移栽是為了保護幼根和根毛不受傷害；防止植物的吸水能力降低，與蒸騰作用無關(guān)，故D正確．

故選：D

【分析】移栽植物的時候要盡量減弱蒸騰作用，減少水分的散失，提高成活率，據(jù)此答題．二、填空題(共5題，共10分)6、旺盛鮮綠弱發(fā)黃無機鹽（氮）【分析】【解答】氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長；磷肥能使植物多開花多結(jié)果，鉀肥則有利有機物向植物儲存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運．甲瓶的肥沃土壤浸出液，含有大量的無機鹽，因此幼苗長得旺盛，根系發(fā)達，幼苗健壯且顏色鮮綠．乙瓶的蒸餾水中沒有無機鹽，因此幼苗生長不良，長得弱小發(fā)黃。

【分析】植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。7、無規(guī)則運動引力斥力【分析】【解答】常見的物質(zhì)是由大量的分子.原子構(gòu)成的；物質(zhì)內(nèi)的分子在不停地做無規(guī)則的熱運動，分子之間存在引力和斥力．

故答案為：無規(guī)則運動；引力；斥力．

【分析】分子動理論的基本內(nèi)容是：物質(zhì)是由分子.原子構(gòu)成的；分子永不停息地做無規(guī)則運動，常見的擴散現(xiàn)象就說明了分子永不停息地做無規(guī)則運動；分子間同時存在相互作用的引力和斥力．8、34.0g飽和KNO3【分析】【解答】（1）從溶解性表中的數(shù)據(jù)可知20℃時；KCl的溶解度是34.0g，故填：34.0g；

（2）20℃時；KCl的溶解度是34.0g，表示100g水中溶解34g氯化鉀達到飽和，所以將20gKCl固體加入50g水中只能溶解17g氯化鉀，形成溶液為飽和溶液；故填：飽和；

（3）由表格可以看出隨著溫度的升高，硝酸鉀的溶解度變化較大，故填：KNO3．

【分析】（1）運用溶解性表中的數(shù)據(jù)讀出20℃時KCl的溶解度；

（2）根據(jù)20℃時KCl的溶解度的概念分析溶液的狀態(tài)；

（3）根據(jù)表格得出結(jié)論．9、消化酶唾液淀粉酶（或唾液）【分析】【分析】此題考查的是唾液淀粉酶對淀粉的消化的實驗的實驗現(xiàn)象．解答時結(jié)合圖示從確定實驗變量；對照實驗等方面切入．解此題的關(guān)鍵是理解唾液淀粉酶對淀粉有消化作用；水對淀粉沒有消化作用．

【解答】解：消化液中通常含有消化酶；對食物的消化起著重要作用．由圖2可知：在1；2號兩支試管中各放入等量的漿糊；向1、2號兩支試管中分別加入2毫升清水和2毫升唾液；1號試管與2號試管對照，實驗變量是唾液，探究的是。

唾液淀粉酶（或唾液）對淀粉的消化作用．

故答案為：消化酶；唾液淀粉酶（或唾液）10、電磁感應(yīng)現(xiàn)象①【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對電動機以及發(fā)電機原理的理解和掌握；是中招的熱點。要解答本題需掌握：發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理制成的，以及電動機和發(fā)電機的工作過程是兩個相反的過程。

【解答】（1）如圖所示：當(dāng)導(dǎo)體ab水平向右移動；相當(dāng)于一發(fā)電機，即閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運動，導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)的現(xiàn)象；

（2）這時ab相當(dāng)于電源；cd相當(dāng)于通電導(dǎo)線，通電導(dǎo)線放入磁場中受到力的作用，即是電動機原理，電風(fēng)扇中有電動機，故答案為：①電風(fēng)扇；

故答案為：電磁感應(yīng)現(xiàn)象；①。三、判斷題(共8題，共16分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。14、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；15、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共3題，共9分)17、【分析】【解答】

雞蛋漂浮在鹽水中，受到重力和浮力的作用，兩個力為平衡力，大小相等，方向相反，浮力方向豎直向上，如圖所示。21·世