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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年外研版2024八年級科學(xué)上冊月考試卷248考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、一天中氣溫最高的時間出現(xiàn)在()A.日出前后B.正午時分C.日落前后D.午后2時2、物質(zhì)在一定條件下的三態(tài)變化,主要是由于()A.分子的不斷運動B.分子的大小發(fā)生變化C.分子的間隔發(fā)生變化D.分子的種類發(fā)生變化3、如圖所示;要使滑片向左移動時,電阻變小,應(yīng)選擇的接線柱是()
A.A和BB.B和DC.C和DD.D和A4、把體積相同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中,則()A.鐵塊受到的浮力大B.鋁塊受到的浮力大C.鐵塊與鋁塊受到的浮力一樣大D.無法比較浮力大小5、下列是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖;有關(guān)說法錯誤的是()
?A.微粒①易得到電子B.微粒②和④核外電子排布相同,屬于同種元素C.微粒③易形成+1價金屬陽離子D.微粒④帶兩個單位正電6、關(guān)于世界降水分布規(guī)律的敘述,正確的是()A.赤道附近降水少,兩級地區(qū)降水多B.回歸線附近大陸東岸降水少,西岸降水多C.山地迎風坡降水多,背風坡降水少D.中緯度沿海地區(qū)降水少,內(nèi)陸地區(qū)降水多7、如圖所示,木塊下面是一長木板,小明將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住長方體木塊A,實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動,讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小。不計彈簧測力計的自重;在木板運動的過程中,以下說法正確的是()
A.木塊A受到的是靜摩擦力B.木塊A相對于地面是運動的C.拉動速度變大時,彈簧測力計示數(shù)變大D.木塊A所受摩擦力的方向向左8、下列現(xiàn)象中,不是利用大氣壓工作的是()A.用塑料吸盤掛物體B.用塑料吸管吸飲料C.用活塞式抽水機抽水D.用注射器將藥液注入病人體內(nèi)評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)9、教室里的日光燈正常工作電壓為____伏,家用電器之間是____連接的。(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);消耗的電能是用____來測量的。10、做氧氣的性質(zhì)探究時;我用了如下圖所示的操作流程。
本流程我探究的內(nèi)容是____,C操作中為了使物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng),我的操作方法是____,D操作中用燒杯傾倒的液體是____,得出的探究結(jié)論是____。11、回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題。
(1)在金剛石和石墨中,能用于制作干電池電極的是____;
(2)制糖工業(yè)中利用活性炭的____性脫色制白糖;
(3)CO2與H2O反應(yīng),生成一種能使石蕊溶液變紅的物質(zhì),這種物質(zhì)是____;
(4)煉鐵時高爐內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng):CO2+C2CO,其中____發(fā)生氧化反應(yīng).12、綠色植物的光合作用為地球上其他生物提供了____、____、____.13、如圖是公共汽車上用電磁閥控制車門開、關(guān)的工作電路圖。L1、L2是固定的電磁線圈。銜鐵T1、T2通過橫桿相連并可左右移動,帶動傳動裝置使車門開啟或關(guān)閉。S接通觸點b時,線圈____(填“L1”或“L2”)具有磁性,吸引銜鐵使橫桿向____(填“左”或“右”)運動。帶動傳動裝置關(guān)閉車門。14、乘客坐在行駛的火車上,以火車為參照物人是____的,以路旁的樹木為參照物時,人是____的.15、能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).酒精(C2H5OH)是一種可再生能源,請寫出酒精充分燃燒的化學(xué)方程式:____.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)16、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共1題,共3分)22、完成下列作圖.
(1)如圖1所示;能自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止在通電螺線管的上方,請在圖中括號內(nèi)標出電源的正極或負極.
(2)圖2是一束平行于主光軸的光線經(jīng)透鏡折射后的光路;請在虛線框內(nèi)畫出一個合適的透鏡.
評卷人得分五、解答題(共4題,共12分)23、一個同學(xué)傳出神經(jīng)受損傷,其他環(huán)節(jié)正常,如果把他的眼睛蒙上,用針刺他的手,他還能完成縮手反射嗎?他會不會感到疼呢?24、60℃時;某同學(xué)在盛有硝酸鉀飽和溶液的燒杯中,漂浮一個木塊(如圖),然后將溶液冷卻到室溫(20℃).請你說出觀察到的兩個現(xiàn)象,并運用你學(xué)過的化學(xué)知識和物理知識分別解釋這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因.
25、小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。
【設(shè)計與進行實驗】(1)按圖所示的電路圖連接電路.
(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓,并將數(shù)據(jù)記錄表(3)仿照(2)分別測出BC和AC兩端的電壓,并將數(shù)據(jù)記錄表。UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8過分析表實驗數(shù)據(jù),小明得出結(jié)論:串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端電壓之和.小明的實驗存在著一些錯誤,請你根據(jù)小明整個實驗過程,指出小明實驗中的錯誤是:26、實驗桌上有如下實驗器材:滿足實驗要求的電源、阻值已知的定值電阻各一個,電阻箱(電路圖符號)一個,已調(diào)零的電流表兩塊,開關(guān)兩個,導(dǎo)線若干.請選用上述實驗器材,設(shè)計一個實驗證明“兩個電阻R1與R2并聯(lián)時,干路電流I與支路電流I2的關(guān)系為:I=I2+b(b為常量)”.請你畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表.參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、D【分析】【分析】氣溫的日變化規(guī)律為:一天中氣溫最高值出現(xiàn)在14時左右;一天中氣溫最低值出現(xiàn)在日出前后.本題主要考查氣溫的日變化規(guī)律,牢記即可.
【解答】解:氣溫的日變化規(guī)律為:一天中氣溫最高值出現(xiàn)在午后2時左右;一天中氣溫最低值出現(xiàn)在日出前后.
故選:D.2、C【分析】【分析】物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的;構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征:①體積和質(zhì)量都很小,②微粒之間存在間隔且溫度越高微粒之間的間隔越大,③微粒是在不斷運動的。運用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象。
【解答】物質(zhì)的三態(tài)變化主要是由于微粒之間的間隔在外界條件改變的情況下發(fā)生變化;如溫度升高,間隔增大;壓強增大,間隔變小,以水為例,常溫常壓下是液態(tài),當溫度升高到100度時,分子之間的間隔增大到一定程度就變成氣態(tài)了,而當溫度降低到0攝氏度時,水分子之間的間隔變小到一定程度就變成固態(tài)了。而整個過程中水分子本身的體積和質(zhì)量大小沒有變化,并且水分子始終處于不斷運動狀態(tài)。
故答案為:C3、D【分析】【解答】滑片向左移動;電阻變小,所以滑動變阻器左邊部分接入電路中。一定接A,上面的C;D都可以。
故選D.
【分析】在連接滑動變阻器時,接線柱要“一上一下”,下面的接線柱為有效接線柱。4、C【分析】【解答】由阿基米德原理:可知物理受到的浮力大小只跟液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān).由于鐵塊和鋁塊體積相同都浸沒在水中,說明V排,ρ液相同。那么浮力大小就相同。
【分析】結(jié)合阿基米德原理研究浮力的變化;5、B【分析】【解答】原子最外層電子數(shù)多于4個的容易得電子;微粒①最外層7個電子,所以易得電子,故選項A正確;元素種類是由質(zhì)子數(shù)決定的,微粒②和④的質(zhì)子數(shù)不同屬于不同元素,故選項B不正確;微粒③最外層1個電子,容易失去1個電子而帶上正電荷,故選項C正確;微粒④質(zhì)子數(shù)為12,核外電子數(shù)為10,所以微粒④帶兩個單位正電荷,故選項D正確。
【分析】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖6、C【分析】【解答】世界降水的規(guī)律是:赤道地區(qū)降水多;兩極地區(qū)降水少(赤道地區(qū)太陽輻射強烈,多對流雨;兩極地區(qū)冷,空氣下沉,降水少);中緯度沿海地區(qū)降水多,內(nèi)陸地區(qū)降水少(沿海迎風地區(qū),受海洋影響大,降水多;內(nèi)陸地區(qū)距海洋遠,降水少);回歸線穿過的大陸內(nèi)部和西部降水少,東岸降水多(回歸線穿過的大陸內(nèi)部和西部,主要受副熱帶高氣壓控制造成的);山地迎風坡降水多,背風坡降水少.
【分析】世界各地的降水分布很不均衡.多雨的地方,年平均降水量可超過10000毫米.少雨的區(qū)域,有時多年滴雨不下.在世界年平均降水量分布圖上,可了解到世界降水的地理分布.7、D【分析】【分析】
(1)摩擦力可分為滑動摩擦;滾動摩擦和靜摩擦;
兩個接觸的物體發(fā)生相對滑動時產(chǎn)生的摩擦就是滑動摩擦;
兩個接觸的物體發(fā)生相對滾動時產(chǎn)生的摩擦就是滾動摩擦;
兩個接觸的物體有相對運動趨勢時;接觸面上產(chǎn)生靜摩擦力;
(2)摩擦力的方向總是與物體運動或相對運動的趨勢的方向相反;
(3)影響滑動摩擦力大小的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度.
【解答】
A、因為木塊和木板之間發(fā)生了相對滑動,因此這時的摩擦屬于滑動摩擦,不是靜摩擦,故A錯誤;
B、木塊A相對于地面位置保持變化,因此木塊A相對于地面時靜止的,故B錯誤.
C;滑動摩擦力大小與物體運動速度大小無關(guān);拉動速度變化時,木塊與木板間的摩擦力不變,故C錯誤;
D;木塊A受到的摩擦力方向與A的相對運動方向相反;木塊A相對于木板向右運動,則木塊A受到的摩擦力方向向左,故D正確;
故選D8、D【分析】【分析】大氣壓的應(yīng)用大多是利用內(nèi)外的氣壓差;所以要判斷是否是大氣壓的應(yīng)用,要注意有沒有形成這個“氣壓差”。本題考查了學(xué)生對大氣壓的應(yīng)用的了解與掌握,利用大氣壓的生活例子是很多的,學(xué)習時,多舉例;多解釋,分析時不要說成“被吸上來”,而是“被外界的大氣壓壓上來”。
【解答】A;把吸盤緊壓在光滑的墻上;把吸盤內(nèi)的空氣排出,大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上,在鉤上可以掛衣服,故A不符合題意;
B;吸管吸飲料時;是先把吸管內(nèi)的空氣吸走,在外界大氣壓的作用下,飲料被壓進吸管里,故B符合題意;
C;活塞式抽水機工作時;是使其內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下將水壓入抽水機內(nèi),進而實現(xiàn)把水從低處壓到高處的目的,利用了大氣壓強,故C不符合題意;
D;把藥液注入病人體內(nèi);是靠活塞推進產(chǎn)生的壓強,不是利用大氣壓強,故D不符合題意。
故答案為:D二、填空題(共7題,共14分)9、220并聯(lián)電能表【分析】【分析】我國家庭電路的電壓為220V;家庭電路中各用電器并聯(lián);工作時互不影響;電能表是用來測量家庭電路消耗的電能。
【解答】教室里的日光燈正常工作電壓為220V。
家庭電路中各用電器工作時互不影響;因此它們是并聯(lián)連接。
電能表是用來測量家庭電路消耗的電能。
故答案為;220并聯(lián)電能表10、木炭在氧氣里燃燒生成什么將加熱到發(fā)紅的木炭由集氣瓶口向下緩慢插入澄清的石灰水木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳【分析】【解答】木炭在氧氣中燃燒;為了使反應(yīng)更充分,應(yīng)該將發(fā)紅的木炭由瓶口向下緩慢插入,生成氣體用澄清石灰水檢驗。
【分析】本題考查木炭在氧氣中燃燒的實驗探究過程及一些基本實驗操作,在解答此類題目時,一定要注意敘述的簡練與準確。11、石墨吸附碳酸C【分析】【解答】(1)石墨具有導(dǎo)電性;能用于制作干電池電極;
(2)活性炭具有吸附性;吸附色素和異味,利用活性炭的吸附性脫色制白糖;
(3)CO2與H2O反應(yīng)碳酸;碳酸能使石蕊溶液變紅;
(4)解:由化學(xué)方程式可知,碳在CO2+C2CO反應(yīng)中得到了氧;發(fā)生了氧化反應(yīng),是此反應(yīng)的還原劑.
答案:(1)石墨;(2)吸附;(3)碳酸;(4)C.
【分析】(1)根據(jù)石墨具有導(dǎo)電性解答;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性解答;
(3)CO2與H2O反應(yīng)碳酸;碳酸能使石蕊溶液變紅解答;
(4)在氧化還原反應(yīng)中,氧化劑失去了氧被還原,發(fā)生了還原反應(yīng),是氧化劑,還原劑得氧被氧化,發(fā)生了氧化反應(yīng),據(jù)此分析即可.12、氧氣食物能量【分析】【解答】綠色植物的光合作用產(chǎn)生了氧氣;有機物,有機物可以為其他生命體提供能量和食物。
【分析】考查光合作用的意義13、L2|右【分析】【分析】要解答本題需掌握:①單刀雙擲開關(guān)的應(yīng)用.②電磁鐵在生活中的應(yīng)用.本題主要考查學(xué)生對:電磁鐵的應(yīng)用的了解和掌握.是一道基礎(chǔ)題.【解答】解:由題中圖可知:S接通觸點b時,線圈L2具有磁性;吸引銜鐵使橫桿向右運動,帶動傳動裝置關(guān)閉車門.
故答:L2,右.14、靜止運動【分析】【分析】要解決此題;要掌握運動和靜止的相對性.物體的運動和靜止都是相對于參照物而言的.相對于參照物位置變化的物體是運動的,位置不變的物體是靜止的.此題關(guān)鍵是看人相對于火車和路旁的樹木位置是否發(fā)生了變化.
【解答】解:乘客坐在行駛的火車上;所以以火車為參照物,人的位置沒有發(fā)生變化,因此乘客是靜止的;以路旁的樹木為參照物,乘客的位置不斷變化,因此乘客是運動的.
故答案為:靜止;運動.15、C2H5OH+3O22CO2+3H2O【分析】【分析】書寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律;即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”。酒精燃燒生成水和二氧化碳。
【解答】酒精燃燒的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O22CO2+3H2O。
故答案為:C2H5OH+3O22CO2+3H2O。三、判斷題(共7題,共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯誤。四、其他(共1題,共3分)22、【分析】【分析】(1)根據(jù)磁體間的相互作用及右手螺旋定則結(jié)合電路中電流方向進行分析;
(2)掌握凸透鏡和凹透鏡對光線的作用:凸透鏡有會聚光線的作用;凹透鏡有發(fā)散光線的作用.
【解答】解:(1)小磁針左端為S極;所以螺線管的右端為N極,左端為S極,根據(jù)右手螺旋定則,則電流從右端流入,所以電壓右端為“+”極,左端為“﹣”極,如圖所示:
(2)由圖知;光線比原來遠離主光軸了,所以此透鏡對光線有發(fā)散作用,應(yīng)填凹透鏡,如圖所示:
五、解答題(共4題,共12分)23、不能縮手,但是由于傳入神經(jīng)正常,神經(jīng)中樞完好,會感到疼?!痉治觥俊窘獯稹咳魏畏瓷浠顒佣家ㄟ^完整的反射弧才能實現(xiàn);缺一個反射都不能正常進行。
【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射,反射的結(jié)構(gòu)是完整的反射弧,完整的反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成。這個同學(xué)傳出神經(jīng)受損傷,其他環(huán)節(jié)正常,如果把他的眼睛蒙上,用針刺他的手,不能縮手,但是由于傳入神經(jīng)正常,神經(jīng)中樞完好,會感到疼。24、(1)現(xiàn)象1:燒杯底部有硝酸鉀晶體析出;原因:硝酸鉀溶解度隨溫度降低而減??;(2)現(xiàn)象2:木塊會下沉一些;原因:降溫后,飽和硝酸鉀溶液會有晶體析出,溶液的密度減少,由浮力公式可知V排增大.【分析】【解答】根據(jù)題意可以知道:飽和的硝酸鉀溶液由60℃降低到20℃,會有硝酸鉀固體析出,溶質(zhì)的質(zhì)量減少,溶液的密度
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