第4章 物質(zhì)的特性（第4-7節(jié)）【章末測試巧練A卷】-2023-2024學(xué)年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)單元速記·巧練（浙教版）（原卷版）

物質(zhì)的特性（第4-7節(jié)）【章末測試巧練A卷】考試時(shí)間：120分鐘總分：150分一、單選題(共20題；共60分)1．（2023七上·德清期末）如圖表示了幾種物質(zhì)比熱容的大小，請(qǐng)依據(jù)圖中信息分析，下列選項(xiàng)說法正確的是（）A．固體的比熱容總比液體的大B．因?yàn)楸葻崛菔俏镔|(zhì)的特性之一，同種物質(zhì)的比熱容一定相同C．質(zhì)量相等的煤油和酒精吸收相同的熱量，煤油升高的溫度較少D．內(nèi)陸比沿海晝夜溫差大，原因之一是干泥土的比熱容比水的比熱容小2．（2022七上·濱江期末）關(guān)于比熱，下列說法正確的是（）A．比熱跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)B．比熱跟物體的溫度變化有關(guān)C．比熱跟物體的質(zhì)量有關(guān)D．比熱是物質(zhì)的一種特性3．下列物態(tài)變化的現(xiàn)象中會(huì)發(fā)生的是()A．非晶體熔化時(shí)溫度一定保持0℃不變B．固體在熔化過程中，不斷吸熱，溫度不斷升高C．把一塊－10℃的冰放到0℃的房間里，冰會(huì)慢慢地熔化D．水的沸點(diǎn)不會(huì)低于100℃4．（2023七上·嘉興期末）下列自然現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化正確的是()A．霧的形成屬于汽化 B．露的形成屬于液化C．霜的形成屬于凝固 D．雪的形成屬于熔化5．（2023七上·長興期末）小科在四塊玻璃板上各滴一滴水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究。關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是()A．實(shí)驗(yàn)中每滴水的質(zhì)量要相同B．對(duì)比甲和乙，可以得出水蒸發(fā)快慢與液體表面積的關(guān)系C．對(duì)比乙和丙，可以得出水蒸發(fā)快慢與液體溫度的關(guān)系D．對(duì)比甲和丁，可以得出水蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動(dòng)速度的關(guān)系6．科學(xué)家研發(fā)出“激光橡皮”，專門用來去除白紙上的黑色碳粉字跡。在激光照射下，紙上的碳粉直接轉(zhuǎn)化為碳蒸氣，字跡消失。下列關(guān)于碳粉轉(zhuǎn)化為碳蒸氣的物態(tài)變化和吸、放熱情況，正確的是()A．汽化、吸熱B．升華、吸熱C．熔化、放熱 D．凝華、放熱7．（2022七上·濱江期末）“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會(huì)》深受觀眾青睞。中華詩詞蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識(shí)。以下對(duì)詩句中有關(guān)物態(tài)變化的分析，正確的是（）A．“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”雨的成因之一是液化現(xiàn)象，需吸熱B．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。”霜的形成是凝華現(xiàn)象，需放熱C．“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄?！毖┑男纬墒侨刍F(xiàn)象，需吸熱D．“庭院深深深幾許，云窗霧閣春遲”霧的形成是凝固現(xiàn)象，需放熱8．（2023·杭州模擬）如圖所示的一款甜品，在下面盛有水的盤中加了干冰，甜品碗的周圍冒著大量的“白氣”，拿起碗，看到下面盤中的水在“沸騰”著。下列說法正確的是（）A．“白氣”是干冰升華成的二氧化碳?xì)怏wB．“白氣”是盛水盤中的水汽化形成的C．盤里的水“沸騰”是因?yàn)楦杀A使盤中的水吸熱后沸騰D．盤里的水“沸騰”是因?yàn)楦杀A成二氧化碳?xì)怏w從水中冒出9．（2020七上·仙居期末）2020年12月14日的一場人工降雪讓同學(xué)們興奮不已。在空中噴灑干冰是人工增雨(雪)的一種方法。下列說法錯(cuò)誤的是()A．干冰升華吸熱，使周圍空氣溫度驟降B．“人工降雨”中降落下來的雨水是干冰熔化形成的C．空氣中的水蒸氣變成小冰粒是凝華過程D．空氣中的小水珠變成小冰粒是凝固過程10．暑假小金去同學(xué)家，同學(xué)在一杯飲料中放入一種晶體顆粒，飲料瞬間“沸騰”起來，杯口霧氣騰騰，小金拿起杯子時(shí)卻又感覺涼涼的，同學(xué)告訴他放入的是干冰，下列敘述正確的是（）A．使飲料“沸騰”的主要?dú)怏w是二氧化碳B．“沸騰”時(shí)飲料的溫度保持不變C．拿杯子的手感覺涼涼主要是因?yàn)檎舭l(fā)吸收熱量D．杯口的白色霧氣是水蒸氣11．在巖漿變成巖石、濕衣服變干樟腦丸變小等過程中，其吸熱和放熱的順序排列正確的是()。A．吸熱、放熱、吸熱 B．放熱、放熱、吸熱C．放熱、吸熱、吸熱 D．吸熱、吸熱、放熱12．概念之間存在交叉、并列或包含關(guān)系。若有關(guān)概念之間存在如圖所示的關(guān)系，則下列選項(xiàng)中的概念不符合圖中所示關(guān)系的是（）選項(xiàng)A.B.C.D.M孢子植物物理變化液化變質(zhì)巖N種子植物化學(xué)變化汽化巖漿巖Q被子植物化學(xué)性質(zhì)蒸發(fā)玄武巖A．A B．B C．C D．D13．小明用兩個(gè)相同的鐵鍋來煮雞蛋，兩鍋中分別放入同樣多的水和個(gè)數(shù)一樣的雞蛋。甲鍋中的水燒開后，用急火來煮；乙鍋中的水燒開后，用文火來煮，但仍保持鍋中的水沸騰，直到煮熟。以下說法正確的是()A．甲種方法比乙種方法省燃料，又省時(shí)間B．乙種方法比甲種方法省燃料，又省時(shí)間C．甲種方法比乙種方法省燃料，但費(fèi)時(shí)間D．乙種方法比甲種方法省燃料，這兩種方法所用的時(shí)間相近14．（2022七上·濱江期末）小濱同學(xué)在四塊玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相等的水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，下列說法中不正確的是（）A．丁實(shí)驗(yàn)中，可以借助吹風(fēng)機(jī)對(duì)其吹熱風(fēng)B．通過觀察哪個(gè)先蒸發(fā)完，就能判斷哪個(gè)蒸發(fā)快C．對(duì)比甲和丙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出水蒸發(fā)快慢與液體溫度的關(guān)系D．對(duì)比甲和乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出水蒸發(fā)快慢與液體表面積的關(guān)系15．（2022七上·平陽期末）為了探究液化放熱，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)：①將一定質(zhì)量的冷水裝入一個(gè)雙層玻璃真空保溫杯中，液面至A處：②通過導(dǎo)管向杯中通入一分鐘100℃的水蒸氣，液面上升到B處，記錄水溫變化值。另外設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使用同樣的裝置，步驟②的正確的操作為（）A．通入一分鐘100℃的熱水B．通入一分鐘100℃的水蒸氣C．通入100℃的熱水使液面上升到B處D．通入100℃的水蒸氣使液面上升到B處16．水的比熱比煤油的大。如圖所示，隔著石棉網(wǎng)同時(shí)加熱規(guī)格相同、分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的煤油和水的試管，至管內(nèi)液體升溫到40℃，這個(gè)過程中()A．煤油溫度先升到40℃B．同一時(shí)刻水的溫度比煤油的高C．加熱相同時(shí)間，水吸收的熱量多D．升高相同的溫度，煤油需要加熱較長的時(shí)間17．（2019七上·秀洲期末）一根均勻的鐵棒，質(zhì)量是m，密度為ρ，比熱容是c，去掉1/2，則剩余部分的質(zhì)量、密度、比熱容分別為（）A．m、ρ、c B．1/2m、1/2ρ、1/2cC．1/2m、ρ、2c D．1/2m、ρ、c18．（2023七上·蘭溪期末）下表是常見物質(zhì)的熔點(diǎn)（單位：℃）表格，則下列說法正確的是（）鎢3410錫232鋁660固態(tài)酒精-117鐵1535海波48固態(tài)水銀-39固態(tài)氮-210A．生產(chǎn)中人們不能用鋁制的容器熔化鐵B．232℃的錫在熔化過程中溫度一直升高C．燈絲用鎢絲制成是因?yàn)殒u屬于非晶體D．48℃的海波不可能是固液共存的狀態(tài)19．（2020七上·南潯期末）端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有吃粽子的習(xí)俗。下面與粽子有關(guān)的說法中正確的是()A．煮粽子時(shí)，鍋中的水開始沸騰后，溫度保持不變，不需要繼續(xù)吸熱B．煮粽子時(shí)，鍋上方冒出的“白氣”是汽化形成的水蒸氣C．手上沾些水，拿剛出鍋的粽子不燙手，利用了汽化吸熱D．粽子放人冰箱冷凍一段時(shí)間，外表結(jié)了一層霜，這是凝固現(xiàn)象20．生活處處有科學(xué)，留心觀察皆學(xué)問。下列對(duì)有關(guān)現(xiàn)象解釋正確的是()A．初冬季節(jié)，在家里洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣B．在夏季的早晨看到足球場里的草葉上掛滿了露珠，而到了初冬，露水不見了，卻看到了薄薄的一層霜，有人認(rèn)為霜是由露變成的C．放在衣櫥里的樟腦丸，時(shí)間久了會(huì)明顯變小，是因?yàn)檎聊X丸蒸發(fā)為氣體跑掉了D．把冰箱里的凍豆腐取出，冰熔化后，發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷結(jié)冰，后又熔化成水形成的二、填空題(共9題；共42分)21．用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，圖中反映了溫度計(jì)讀數(shù)隨時(shí)間的變化情況，酒精的蒸發(fā)使溫度計(jì)示數(shù)減小說明酒精蒸發(fā)時(shí)要熱量；由圖線可知，到第秒鐘時(shí)酒精基本蒸發(fā)完。22．小應(yīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有，他猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響。為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時(shí)間，就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖像，如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小應(yīng)的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變了(填“高”或“低”)。（2）鹽水的比熱容凝固后的固體比熱容(選填“大于”“等于”或“小于”)23．（2022七上·蒼南期末）某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖所示的裝置。（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為需要控制相同的是_____________。（可多選）A．采用完全相同的加熱方式 B．酒精燈里所加酒精量相同C．取相同質(zhì)量的液體 D．盛放液體的容器相同（2）加熱到一定時(shí)刻，液體甲開始沸騰，此時(shí)溫度如圖丙所示，則液體甲的沸點(diǎn)是℃。（3）相應(yīng)時(shí)刻液體乙的溫度如圖丁，請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，液體甲的吸熱能力液體乙的吸熱能力（填“大于”或“小于”)。24．小明發(fā)現(xiàn)，在使用如圖所示的裝置做碘的升華實(shí)驗(yàn)時(shí)，很容易造成碘的熔化。針對(duì)上述不足，小明與他的同學(xué)們討論后將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)：將裝有固態(tài)碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸氣產(chǎn)生，并排除了碘熔化的可能性。實(shí)驗(yàn)表明在碘升華和熔化時(shí)需要熱量。是什么因素影響碘的升華和熔化，你的猜想是。

25．（2023七上·杭州期末）小金發(fā)現(xiàn)生活中有很多科學(xué)知識(shí)。（1）燃?xì)庠钊紵氖蜌馐峭ㄟ^的方法液化成液態(tài)儲(chǔ)存在鋼瓶中的。（2）戴眼鏡的人吃湯面時(shí)，眼鏡的鏡片常常會(huì)變得模糊，過一段時(shí)間后，眼鏡的鏡片又會(huì)變得清晰了。這個(gè)現(xiàn)象中先后發(fā)生的物態(tài)變化依次是（3）有一種粘木料用的膠，需要在100℃左右的溫度下熬化后才能使用，溫度再升高就會(huì)熬焦，失去黏性。所以熬這種膠一般用如圖所示的兩層鍋，兩層鍋之間裝著水，這樣就不會(huì)把膠熬焦。請(qǐng)說說理由26．（2021七上·紹興期末）（1）小華學(xué)習(xí)做飯的過程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水小。能夠支持她這一猜想的事實(shí)是。A．同樣情況下，油升溫比水快 B．油能把食物炸黃，而水不能C．油能漂在水面上 D．油比水難蒸發(fā)（2）探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水。下列說法正確的是。A．實(shí)驗(yàn)中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較強(qiáng)B．在本實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的C．實(shí)驗(yàn)中，將沙子和水加熱到相同溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同D．實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)27．小旺看見人們?cè)诙斐Ｊ褂脽崴∨`機(jī)一動(dòng)發(fā)明了“水床”在床形的塑料袋內(nèi)充上水。冬天用電熱器給水加熱，水吸收熱量，溫度(填“升高”或“降低”)。人睡在“水床”上面比直接睡在床上感覺暖和。夏天充入冷水，躺在上面又感覺非常涼爽。這種床用水作為介質(zhì)，這是因?yàn)樗妮^大的緣故。28．（2023七上·杭州期末）圖甲是探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙記錄了溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律。（1）通過燒杯中的水對(duì)試管中的冰加熱，目的是。（2）第4分鐘時(shí)，試管中物質(zhì)的狀態(tài)為。（選填“固態(tài)、液態(tài)、固液共存態(tài)”）（3）嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有。原來是水中加入鹽后會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，鹽水的凝固點(diǎn)應(yīng)0℃。(填“小于”或“大于”)29．（2023七上·德清期末）最近冬天流行的55度杯能在較長時(shí)間內(nèi)保持水溫在55℃左右，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示。55度杯能讓熱水快速降溫的秘密是杯子的降溫層中裝有一種物理控溫相變材料（該相變材料常溫下是一種固體，它的熔化和凝固過程與晶體相同）。當(dāng)杯內(nèi)注入開水后，相變材料開始（填物態(tài)變化名稱），水溫較快降到55℃；當(dāng)水變涼時(shí)，相變材料熱（選填“吸”或“放”），所以能較長時(shí)間保持在55℃左右。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共6題；共44分)30．（2023七上·臨海期末）小海在學(xué)習(xí)了沸騰的知識(shí)后，進(jìn)行了如下探究。（1）圖甲為該實(shí)驗(yàn)的裝置，小海觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升情況不同，圖乙中(填“A”或”B”)是水沸騰時(shí)氣泡上升的情況。（2）給一定量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖丙中曲線c所示(實(shí)線部分)。若其他條件不變，僅將水量減少，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像應(yīng)是曲線。（3）臨海美食核桃燉蛋，在制作時(shí)可將裝有蛋液的碗直接放入水中煮熟，由此小海將裝有水的試管放入水中進(jìn)行加熱(如圖丁)，觀察到燒杯中的水沸騰時(shí)試管中的水卻未出現(xiàn)沸騰現(xiàn)象，原因是。31．（2023七上·金華期末）科學(xué)課上，為探究影響蒸發(fā)快慢的因素，某組同學(xué)設(shè)想：當(dāng)吸了水的無紡布在空氣中放置一段時(shí)間后，會(huì)因水分蒸發(fā)而質(zhì)量變小，所以可以通過測量無紡布在相同時(shí)間后的質(zhì)量變化情況，來判斷其中水分蒸發(fā)的快慢。于是他們用相同材質(zhì)、相同大小的無紡布，在等質(zhì)量水中浸泡相同時(shí)間，使其含水量相同，并用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）選擇裝置甲和裝置丁作對(duì)照，可以研究因素對(duì)蒸發(fā)快慢的影響。（2）若要探究“空氣流速”對(duì)蒸發(fā)快慢的影響，應(yīng)該選擇的裝置是。（3）如表是利用裝置甲與裝置乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后的數(shù)據(jù)記錄。實(shí)驗(yàn)組別實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3裝置甲裝置乙裝置甲裝置乙裝置甲裝置乙電子天平讀數(shù)(克)開始時(shí)7.57.57.67.67.47.45分鐘后716573677066①數(shù)據(jù)分析：在每組實(shí)驗(yàn)中，5分鐘后裝置甲的質(zhì)量都比裝置乙大，可以得出裝置甲的無紡布中水蒸發(fā)得(“快”或“慢”)。②本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論：。32．下面是研究“水的沸騰”相“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)。（1）圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝量，他們所用器材規(guī)格完全相同，將水加熱相同時(shí)間后停止，圖乙是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像。請(qǐng)根據(jù)圖像分析，若不計(jì)熱量損失。小明、小紅從給水加熱到水沸騰所需熱量較多的是（填"小明"或"小紅")，由圖像可知，兩名同學(xué)將水加熱至沸騰的時(shí)間不同，其原因是。A．水的質(zhì)量不同B．水的初溫不同C．當(dāng)?shù)貧鈮翰煌?）在做"海波熔化"的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們采用如圖丙的實(shí)驗(yàn)裝置，將裝有海拔的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的沸水中并取走酒精燈，溫度計(jì)A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度，根據(jù)兩支溫度計(jì)的示數(shù)，繪制出了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丁所示。由圖像可知，在第8min時(shí)，大試管內(nèi)的海波處于（填"固態(tài)"、"液態(tài)"或"固液共存態(tài)")，第10min后，海波的熔化將（填"繼續(xù)"或"停止")。33．（2023七上·長興期末）某同學(xué)在“探究不同物質(zhì)吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)中，將相同體積的水和煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中，用兩個(gè)相同的酒精燈加熱，每隔2min記錄一次溫度。加熱的時(shí)間/min02468水的溫度/℃2022242830煤油的溫度/℃2024283237（1）如圖所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，其中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處：；（2）該實(shí)驗(yàn)中加熱相同時(shí)間，水吸收的熱量煤油吸收的熱量；(選填“大于”、“等于”或“小于”)（3）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，得到表中數(shù)據(jù)。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論。（4）實(shí)驗(yàn)中讓等質(zhì)量的水和煤油升高相同的溫度，加熱時(shí)間更長。34．（2021七上·嘉興期末）小明為探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素，用5個(gè)相同的容器及必要的測量工具，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn)。其中A、B、C為實(shí)驗(yàn)一的三個(gè)實(shí)驗(yàn)組，D、E為實(shí)驗(yàn)二的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組。請(qǐng)回答下列問題：實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二濕度：20%溫度：30℃濕度：50%溫度：30℃濕度：80%

溫度：M同一通風(fēng)環(huán)境（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一設(shè)計(jì)可知，小明要研究的是對(duì)蒸發(fā)快慢的影響。（2）實(shí)驗(yàn)一中C組的溫度值M設(shè)定應(yīng)為。60分鐘后，小明測量了杯中剩余的水的體積為：A