統(tǒng)編版六年級語文上冊第六單元作文習(xí)作《學(xué)寫倡議書》范文點評

統(tǒng)編版六年級語文上冊第六單元作文習(xí)作《學(xué)寫倡議書》范文點評2024-2025學(xué)年六年級語文上冊第六單元作文習(xí)作《學(xué)寫倡議書》范文點評（統(tǒng)編版）

第六單元學(xué)寫倡議書

范文展示

交通安全倡議書同學(xué)們：今天是“全國交通安全日”，國家設(shè)立這個特殊的日子，是要求我們大家遵守交通規(guī)則，安全文明出行，共同營造文明、和諧的交通環(huán)境。①這也是為了保證我們每個人的安全。為此，我向大家提出以下倡議：1.服從指揮。大家要自覺遵守交通規(guī)則，包括信號燈、交通標志、交通標線的指示，服從交通警察的指揮，通過路口時要遵守“紅燈停、綠燈行”的規(guī)則。2.文明走路。大家要在人行道上行走，沒有人行道的路口，靠路右邊行走；不闖紅燈，不三五成群并肩走，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄；不在馬路上追逐、打鬧、嬉戲，不在馬路上使用滑板、輪滑鞋；不倚坐在馬路邊的護欄、花臺上；通過路口時，不要著急奔跑。3.文明騎車。未滿12周歲的同學(xué)，在沒有家長或者學(xué)校許可的時候，嚴禁單獨騎車上路。騎車時，我們要做到不闖紅燈，不走快車道；要橫穿機動車道時，應(yīng)下車推行。4.文明乘車。乘坐公交車時，請大家在站臺指定地點等候，等到車輛停穩(wěn)后，有序上下車；請不要將身體任何部位伸出車窗外，也不要向車窗外拋扔物品。5.不坐危險車。不乘坐無牌、無證的車輛和黑車，不乘坐超員、超載的車輛，不乘坐二輪、三輪摩托車和未取得運營資格的車輛。6.當好交通法規(guī)宣傳員。勸告家人、親朋遵守交通規(guī)則，珍愛自己和他人的生命。②同學(xué)們，平平安安出門，快快樂樂回家。交通安全進萬家，幸福全靠你我他。讓我們行動起來，為創(chuàng)造安全、暢通、有序的交通環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻吧?、蹡|湖小學(xué)李宗聰12月2日①利用某個特殊日子，使倡議得到更多支持。___②內(nèi)容具體，要求明確，通俗易懂。從行走時的交通講到坐車時的交通，羅列得非常全面。③照應(yīng)開頭，發(fā)出倡議。

在這份倡議書中，雖然涉及的內(nèi)容很多，但是沒有絲毫的雜亂。這都是因為小作者按照順序逐條將倡議的內(nèi)容寫了下來。文章用語簡練、正規(guī)，讀者在閱讀時也能將這些倡議內(nèi)容記在心中。

關(guān)于愛鳥活動的建議書同學(xué)們：下周就是我們一年一度的“愛鳥周"了。為了更廣泛深入地貫徹《野生動物保護法》，樹立“愛鳥護鳥光榮，捕鳥食鳥可恥”的社會風(fēng)尚，我市野生動物保護協(xié)會與我校大隊部聯(lián)合開展了“讓鳥兒與人類共享藍天"——“愛鳥周”系列宣傳活動。此次聯(lián)合行動的宗旨是：普及鳥類知識，介紹鳥類對生態(tài)環(huán)境和人類社會生活的重要作用；講解鳥類救護的常識；宣傳有關(guān)的法律法規(guī)，依法保護鳥類；加強全民的環(huán)保意識，促進野生動物保護事業(yè)的發(fā)展。為此，我們倡議：①1.積極參加我校組織的參觀鳥類知識科普長廊、現(xiàn)場觀鳥、專家咨詢、鳥卵展覽等活動，做好筆記，寫下自己的認識。2.利用節(jié)假日，和同學(xué)們一起走上街頭，宣傳愛鳥知識，呼吁廣大市民行動起來，為改善我市的自然生態(tài)環(huán)境做貢獻。3.認真做準備，在“讓鳥兒與人類共享藍天"的主題班會上積極發(fā)言，進一步了解鳥類、愛護鳥類，做愛鳥護鳥的忠誠衛(wèi)士。②鳥類的存在為人類社會的發(fā)展儲存了可以利用的基因，同時也是保護生物多樣性的重要條件。現(xiàn)在多保存一種鳥，就是為子孫后代多保留一份財產(chǎn)，利在當代，功垂后世。③鳥類是人類的朋友，讓我們每一個人都伸出自己的雙手，與鳥兒和諧共存，保護美麗的大自然，讓鳥兒與人類共享藍天。④環(huán)保小衛(wèi)士5月10日①開宗明義，起筆點題。宗旨介紹是必需的，這種方式可以讓同學(xué)們對活動的內(nèi)容和宗旨一目了然。②倡議的內(nèi)容準備充分，合理明確。③意義的揭示加重了倡議的分量。④結(jié)尾抒情，水到渠成。

這份修改后的倡議書比修改前有了很大改善?！白岠B兒與人類共享藍天”這個號召很能打動人心。新，是這份倡議書的一個特色，尤其是內(nèi)容，愛鳥護鳥，是環(huán)保的又一新主題。結(jié)尾先闡明愛鳥的意義，以理服人，再提出號召，以情感人。

“加強思想道德建設(shè)"的倡議書親愛的同學(xué)們：加強未成年人思想道德建設(shè)，是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。我們平時在報刊、電視和網(wǎng)絡(luò)上，經(jīng)?？吹近h和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)心未成年人健康成長的新聞，也可以感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們不斷對我們加強思想道德方面的教育。為了把我們培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，全社會是多么關(guān)心我們的成長?。≡诖?，我向全校同學(xué)發(fā)出“加強自身思想道德建設(shè)”的倡議。①1.立志成才，報效祖國。我們要熱愛祖國，把實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作為自己的夢想。我們要從小樹立立志成才、報效祖國的偉大理想。我們要時刻銘記自己是一名中國人，時刻牢記建設(shè)美麗中國的神圣使命。②2.勤奮學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)。當今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，科技改變世界，科技改變生活。各個國家之間競爭激烈，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。因此。我們要勤奮學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、傳播科學(xué)，用學(xué)到的科學(xué)知識，把祖國建設(shè)得更加繁榮富強。③3.文明修身，健全人格。我們是祖國的未來，民族的希望。我們要大力弘揚社會主義核心價值觀，嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力培養(yǎng)自己的核心素養(yǎng)，學(xué)會交流與合作，加強體育鍛煉，遵守法律法規(guī)，維護社會公德，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，塑造良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)健全的人格，培育健康向上的審美情趣和高尚的道德情操。④同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從一言一行做起，從每一天做起，時刻嚴格要求自己，不斷加強自己的思想道德修養(yǎng)，不斷規(guī)范自己的言談舉止，為成為一名中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人而努力奮斗吧?、莩h人：李維2023年10月25日①開篇講述時代背景，思路開闊，指出發(fā)出倡議的動機。②首先提出的是立志成才、報效祖國的偉大理想。③其次提出的是學(xué)習(xí)上的思想要求。④再次提出的是修身方面的要求。⑤最后發(fā)出號召，內(nèi)容積極向上。

這份倡議書格式規(guī)范，層次清晰.觀點鮮明，立意高遠。正文第一自然段寫出了寫這份倡議書的原因，接下來的三項倡議內(nèi)容具體，切合時代主題，體現(xiàn)了時代氣息，思想健康，積極向上，表現(xiàn)出新時代學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。

倡議書同學(xué)們：我是本校六年級的學(xué)生，已在這所美麗的校園生活了六年。有姹紫嫣紅的花朵，有郁郁蔥蔥的樹林，有玲瓏有致的亭臺……可是當我們走進一棟棟教學(xué)樓，仔細看，不免會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處，是美麗的校園大打折扣。①在樓梯的轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡沒人在用，但“嘩嘩"的水聲不絕于耳。白花花的水就這樣從出水口匆匆流入下水道。每當同學(xué)們洗手時，總喜歡把水龍頭開到最大，常常水花四濺，浪費了很多水資源。②我們都知道，水是生活中不可缺少的資源。長期以來，大家都認為水資源“取之不盡，用之不竭”不知珍惜，隨便揮霍。事實上世界上的水資源是有限的，而中國的水資源更是十分緊缺。校園里之所以常常發(fā)生浪費水資源的現(xiàn)象，我想是因為同學(xué)們對節(jié)約用水的意識還很淡薄，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。③節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從愛惜一點一滴水做起，要牢固樹起“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥"的觀點。時時處處注意節(jié)約用水。作為本校的一名學(xué)生，我提出以下建議：④1.在學(xué)校的每個水池旁都貼上節(jié)約用水的標語。這樣一來，來水池用水的師生，都可以看到這些警示語。2.在晨會上開展“節(jié)約用水”的專題教育活動，讓全校師生都有節(jié)約用水的意識。3.以“節(jié)約用水"為主題每個班級召開一個班會，讓每個同學(xué)都暢談自己的意見和建議。4.學(xué)校開展“節(jié)約用水”的標語和妙招征集活動，讓節(jié)約用水的思想真正深入人心，并且落實，延伸到生活中去。節(jié)約用水需要大家共同努力，不要讓地球的最后一滴水成為人類的眼淚。讓全校師生多增強節(jié)水意識，從小處做起，共同行動，節(jié)約每一滴水?、葜行男W(xué)六年級某學(xué)生2020年12月8日⑥①先加以肯定，隨即筆鋒一轉(zhuǎn)，切入“美中不足"之處。②客觀地指出了校園里存在的浪費水資源的現(xiàn)象。③闡述了問題產(chǎn)生的原因。④提出合理的建議，在下文分條列出，清楚明白，一目了然。⑤結(jié)尾提出懇切希望，富有鼓勵性和號召力。⑥落款。

本文從小處入手，寫出了校園里存在的浪費水資源的不良現(xiàn)象，并分析了產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，提出了合理的建議。格式正確，內(nèi)容完整，層次清楚，有條理。本倡議書語言準確而簡練，得體而有分寸。正文中所提出的解決問題的措施不僅分條列出，讓人一目了然，而且符合學(xué)校的實際情況，可行性強。

文明禮儀倡議書我睜眼一看。親愛的同學(xué)們：大家好！為了營造一種“人人懂禮儀，處處講文明”的校園氛圍，“文明禮儀伴我行"主題教育活動全面啟動了。我代表全體師生提出以下倡議：①一、文明禮貌尊敬師長、文明用語、謙虛禮讓，多講“謝謝”“對不起"等禮貌用語；公共場所著裝大方、得體，杜絕穿拖鞋、背心進教室等不文明行為；愛護公共設(shè)施，保持校園環(huán)境清潔，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰；遵守公共道德，不在公共場合大聲喧嘩，不在教室、樓道內(nèi)打球，不影響他人正常休息。②二、團結(jié)友善熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，互助友愛，共同進步；積極參與學(xué)校的各項活動，培養(yǎng)良好的團結(jié)合作精神、活躍的思維能力和敏銳的觀察力，為個人成才打下堅實基礎(chǔ)；嚴于律己，寬以待人；珍惜身邊的同學(xué)、朋友，不要因為自己的魯莽或任性給對方造成傷害；懷有一顆感恩的心，幫助需要幫助的人。③三、勤儉自強自尊、自愛、自信、自立、自強，勤儉節(jié)約，珍惜他人的勞動成果，自覺養(yǎng)成尊重他人的好習(xí)慣。同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。唯有如此，我們才能在心靈深處播下文明的種子，培養(yǎng)良好的個人習(xí)慣，傳承文明禮儀的高尚美德，成為二十一世紀的新好公民。④同學(xué)們，讓我們手挽手，肩并肩，為和諧校園的創(chuàng)建盡一份心，出一份力吧?、莩h人：周先明2023年3月12日①開篇講明倡議書的目的和意義，直入主題。②對文明禮貌的內(nèi)容逐條陳述，有條不紊，使文章顯得很有條理性。③團結(jié)友善，既要嚴于律己，又要團結(jié)同學(xué)，共同進步。④巧妙引用《三國志·蜀志傳》的名言，既貼切恰當，又給人啟發(fā)。⑤在文章結(jié)尾向同學(xué)們提出殷切期望，感情真摯。

文章一開頭就點明了倡議書的主題，結(jié)尾處又呼應(yīng)了前文，使得主題很鮮明。此外，小作者沒有運用華麗的辭藻，也沒有運用大量的例子，只是通過精練的語言說明自己倡議的事情，非常干脆。另外，小作者分點敘事，使文章內(nèi)容層次很分明，讓人一目了然。

倡議書（標題要鮮明。）各位：（稱呼要準確。）你們聽見了嗎？我們城市的母親河——漣水河，正在傷心地哭泣呢。原來水面干凈清澈，河旁的柳樹彎下腰來，對著清澈的鏡子梳著它那翠綠的長發(fā)。鳥兒嘰嘰喳喳地吟誦著贊美河水的詩，花兒也競相開放，點綴著兩旁的堤岸，讓漣水河越發(fā)生機勃勃。（可以用總起句對內(nèi)容進行概括，讓觀點更清晰。）可是，近些年來，人們?yōu)榱俗约悍奖悖牙谷牒觾?nèi)，廢水也排進河中，嚴重影響了漣水河的環(huán)境衛(wèi)生，影響了生態(tài)平衡。起初，漣水河只是默默地接受這不公平的命運，可是到了后來，他開始發(fā)怒了。（應(yīng)把“發(fā)怒"的后果寫出來，引起人們的警醒）親愛的市民們，我們應(yīng)該切身感受一下漣水河的無奈。我們對待自己的母親河太不公平了，她一直為我們無私地貢獻著。我們必須為拯救她行動起來，我們要做到：（上下文銜接不緊密，應(yīng)承上啟下，提出“倡議”。）一、多走幾步路，把垃圾扔進垃圾箱，讓漣水河不再是公共垃圾場。二、企業(yè)不要隨意給漣水河排放污水。三、不在河里洗衣、游泳、玩耍，既保護河水，也保障自身安全。四、愛護河邊的一草一木，禁止隨意攀折的行為。一份倡議，一個承諾，一種責任。請大家都行動起來吧?。]有署名和日期，不符合倡議書格式）“保護漣水河"的倡議書各位市民們：（稱呼明確。）你們聽見了嗎？我們城市的母親河——漣水河，正在傷心地哭泣呢。（用擬人的修辭手法設(shè)置懸念。）看呀，漣水河原來是多么的美麗！水面干凈清澈，河旁的柳樹彎下腰來，對著清澈的鏡子梳著它那翠綠的長發(fā)。鳥兒嘰嘰喳喳地吟誦著贊美河水的詩，花兒也競相開放，點綴著兩旁的堤岸，讓漣水河越發(fā)生機勃勃。（極力描寫漣水河之美，與下文的“無奈”形成對比。）可是，近些年來，人們?yōu)榱俗约悍奖悖牙谷牒觾?nèi)，廢水也排進河中，嚴重影響了漣水河的環(huán)境衛(wèi)生，影響了生態(tài)平衡。起初，漣水河只是默默地接受這不公平的命運，可是到了后來，他開始發(fā)怒了。他變得暴躁起來，他那洶涌的河水吞噬著河中嬉戲的人群……（擬人的手法寫出了可怕的后果，指出問題的嚴重性。）親愛的市民們，我們應(yīng)該切身感受一下漣水河的無奈。我們對待自己的母親河太不公平了，她一直為我們無私地貢獻著。我們必須為拯救她行動起來，下面是我給大家提出的四點倡議：一、多走幾步路，把垃圾扔進垃圾箱，讓漣水河不再是公共垃圾場。二、企業(yè)不要隨意給漣水河排放污水。三、不在河里洗衣、游泳、玩耍，既保護河水，也保障自身安全。四、愛護河邊的一草一木，禁止隨意攀折的行為。（倡議內(nèi)容分條陳述，清楚有序。）一份倡議，一個承諾，一種責任。請大家都行動起來吧！熱心市民：蘇曉倩2024年12月5日（結(jié)尾格式正確。）

開頭寫城市的母親河——漣水河在哭泣，設(shè)置懸念。中間部分先寫漣水河之前的美麗面貌，再寫出如今