二年級(jí) 小肚皮大道理-初識(shí)寓言故事-教師版講義

[二年級(jí)小肚皮大道理—初識(shí)寓言故事--教師版講義]小肚皮大道理-初識(shí)寓言故事

龜兔賽跑

有一天，兔子和烏龜比賽跑步，兔子嘲笑烏龜爬得慢，烏龜說(shuō)，總有一天他會(huì)贏(yíng)。兔子說(shuō)，我們現(xiàn)在就開(kāi)始比賽。兔子飛快地跑著，烏龜拼命地爬，不一會(huì)兒，兔子與烏龜已經(jīng)離的有很大一段距離了。兔子認(rèn)為比賽太輕松了，它要先睡一會(huì)，并且自以為是地說(shuō)很快就能追上烏龜。而烏龜呢，它一刻不停地爬行，當(dāng)兔子醒來(lái)的時(shí)候?yàn)觚斠呀?jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。

這個(gè)故事告訴大家：不可輕易小視他人。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，要踏踏實(shí)實(shí)地做事情，不半途而廢，才會(huì)取得成功。

什么是寓言故事？

寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。寓言的故事情節(jié)設(shè)置的好壞關(guān)系到寓言的未來(lái)。著名的寓言故事如《揠苗助長(zhǎng)》、《自相矛盾》、《鄭人買(mǎi)履》、《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫(huà)蛇添足》等，古希臘《伊索寓言》中的名篇《農(nóng)夫和蛇》在世界范圍內(nèi)享有很高的知名度。其成功之處在于故事的可讀性很強(qiáng)，無(wú)論人們的文化水準(zhǔn)高低，都能在簡(jiǎn)練明晰的故事中悟出道理。

為什么會(huì)出現(xiàn)寓言？

寓言大抵是諷刺的，但也是歌頌的。寓言諷刺黑暗，就是歌頌光明；諷刺邪惡，就是歌頌善良；諷刺虛偽，就是歌頌真誠(chéng)。所以，寓言不僅要深?lèi)和唇^地抨擊和揭露偽、惡、丑，而且要熱情地贊揚(yáng)和歌頌真、善、美。寓言作者應(yīng)該大膽追求、勇敢探索更高的思想境界和藝術(shù)境界，創(chuàng)造出嶄新的、為人民群眾喜愛(ài)的寓言。

寓言的組成：

首先要有一個(gè)通俗簡(jiǎn)單的故事。

精彩的故事是寓言成功的開(kāi)始，寓言的篇幅短小，其目的是寓事說(shuō)理。通過(guò)講述故事來(lái)達(dá)到說(shuō)理的最終目的，故事情節(jié)設(shè)置的好壞關(guān)系到寓言的未來(lái)。

例如：古希臘《伊索寓言》中的名篇《農(nóng)夫和蛇》在世界范圍類(lèi)享有很高的知名度。他的成功之處在于故事的可讀性很強(qiáng)，無(wú)論你的文化水準(zhǔn)高低都能在簡(jiǎn)練明晰的故事中悟出道理。

其次，一個(gè)簡(jiǎn)單明白的道理是寓言必不可少的組成部分。

蘊(yùn)含一個(gè)怎樣的道理，既要聯(lián)系到作者的主旨，也要依據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展來(lái)決定。

例如：教育大家要尊老愛(ài)小、熱愛(ài)勞動(dòng)、不講謊話(huà)等道理，也可以通過(guò)寓言給大家講一些生活常識(shí)，教會(huì)大家遵守交通法則，正確使用水、電等。

寓言常用的表現(xiàn)手法：

1.想象

太陽(yáng)和月亮

說(shuō)遠(yuǎn)古時(shí)代，太陽(yáng)負(fù)責(zé)提供白天的光亮，月亮負(fù)責(zé)提供夜晚的光亮。宇宙間每天都是充滿(mǎn)光亮。生靈們認(rèn)為世界一年四季日日總是充滿(mǎn)著光亮，不便于勞作休息，他們吵吵鬧鬧上告到天庭，請(qǐng)求天帝減去一半的光亮。

天帝便召來(lái)月亮與太陽(yáng)，征求他倆的意見(jiàn)。月亮自告奮勇：“萬(wàn)能的圣主，太陽(yáng)的光線(xiàn)強(qiáng)，我的光線(xiàn)弱，敬請(qǐng)你保留太陽(yáng)的光輝，拿走我的光亮。"

天帝聽(tīng)從了月亮的建議，收回了月亮的光亮。同時(shí)為了表彰月亮的成人之美，天帝要求太陽(yáng)在每個(gè)月十五前后的夜晚為月亮輸送最強(qiáng)的光亮，以使世界永存月亮的美好倩影。

所以直到如今，我們不僅在每個(gè)白天可以享受太陽(yáng)光輝的美好，而且在每個(gè)月十五前后的夜晚可以盡情地享美妙的月色。（告訴我們：成全別人，有時(shí)也就成全自己。）

2.比喻

刻舟求劍

楚國(guó)有個(gè)渡江的人，他的劍從船里掉到水中，他立即在船邊上刻了個(gè)記號(hào)，說(shuō)：“這兒是我的劍掉下去的地方?！贝Ａ?，（這個(gè)楚國(guó)人）從他刻記號(hào)的地方下水尋找劍。船已經(jīng)前進(jìn)了，但是劍不會(huì)隨船前進(jìn)，像這樣找劍，不是很糊涂嗎？

（告訴我們：辦事不能只憑主觀(guān)愿望，不能想當(dāng)然，要根據(jù)客觀(guān)情況的變化而靈活處理。）

3.擬人

烏龜和鷹

烏龜看見(jiàn)鷹在空中飛翔，便請(qǐng)求鷹教他飛行。鷹勸告他，說(shuō)他不能飛行。可烏龜再三懇求，鷹便抓住他，飛到高空，然后將他松開(kāi)。烏龜落在巖石上，被摔得粉身碎骨。

（告訴我們：那些好高騖遠(yuǎn),不切實(shí)際的人必將失敗。）

4.夸張

夸父追日

相傳在黃帝時(shí)期，夸父族首領(lǐng)夸父想要把太陽(yáng)摘下，于是開(kāi)始逐日，和太陽(yáng)賽跑，在口渴時(shí)喝干了黃河、渭水之后，在奔于大澤路途中渴死，手杖化作桃林，身軀化作夸父山。

（告訴我們：只有重視時(shí)間的人，才能獲得更多的知識(shí)。）

寓言的分類(lèi)

三類(lèi)：1.寓言故事。例如：《農(nóng)夫和蛇》《東郭先生和狼》《龜兔賽跑》等。

2.歷史故事。例如：《三顧茅廬》《老馬識(shí)途》《破釜沉舟》等。

3.神話(huà)故事。例如：《夸父追日》《女?huà)z補(bǔ)天》《后羿射日》等。

六、?？碱}型

1.寓言故事特點(diǎn)的判斷題

2.寓言故事表現(xiàn)手法的判斷及作用分析題

3.開(kāi)放題

典題探究筆記（解題要點(diǎn)、技巧、重難點(diǎn)）

一、判斷對(duì)錯(cuò)。（打“√"或“×”）1.寓言在創(chuàng)作上常常運(yùn)用的是夸張、擬人等表現(xiàn)手法。（）2.寓言故事的主人公都是擬人化的動(dòng)植物或其他事物。（）答案：1.√2.×解析：第2小題，寓言故事的主人公可以是人，也可以是動(dòng)植物。二、請(qǐng)你讀讀下面的寓言故事，說(shuō)說(shuō)它告訴我們什么道理？騾子有匹吃大麥長(zhǎng)大的騾子很強(qiáng)壯，每當(dāng)他跳躍時(shí)，總是自言自語(yǔ)說(shuō)：“我父親一定是一匹能奔善跑的馬，我非常像他。"有一天因?yàn)樾枰?，騾子不得不被拉去不停地跑路?；貋?lái)后，他才愁眉苦臉地想起自己的父親是騾子。答案：告訴我們：如過(guò)遇到好運(yùn)出了名,也千萬(wàn)不要忘記自己的本性。

課后總結(jié)：

題目總結(jié)（錯(cuò)因）

一、寓言與表現(xiàn)手法連連看：有“知識(shí)”的老鼠____________夸張《西游記》外傳____________擬人住在天堂的猴子____________比喻善良之門(mén)和罪惡之門(mén)____________想象答案：有“知識(shí)"的老鼠____________夸張《西游記》外傳____________擬人住在天堂的猴子____________比喻善良之門(mén)和罪惡之門(mén)____________想象解析：從題目上看，《有“知識(shí)”的老鼠》明顯是把老鼠的一些能力說(shuō)成了它的知識(shí)，所以是擬人；《西游記》外傳，是在原來(lái)《西游記》的基礎(chǔ)上，通過(guò)想象和擴(kuò)展，接著往下寫(xiě)，所以是想象；《住在天堂的猴子》，猴子怎么會(huì)在天堂，而且天堂是夸張出來(lái)的地方，所以用的是夸張；《善良之門(mén)和罪惡之門(mén)》，是各有所指，所以是比喻，把什么比喻成了善良之門(mén)和罪惡之門(mén)。填空。1.寓言故事常用的表現(xiàn)手法有（）、（）、（）、（）。2.寓言由（）和（）兩部分組成。3.寓言故事除了諷刺還可以是（）。答案：1.比喻擬人想象夸張2.故事道理3.歌頌解析：第3小題，因?yàn)樵⒀源蠖嗍侵S刺的，但也是歌頌的。寓言諷刺黑暗，就是歌頌光明；諷刺邪惡，就是歌頌善良;諷刺虛偽，就是歌頌真誠(chéng)。

7小肚皮大道理-初識(shí)寓言故事

龜兔賽跑

有一天，兔子和烏龜比賽跑步，兔子嘲笑烏龜爬得慢，烏龜說(shuō)，總有一天他會(huì)贏(yíng)。兔子說(shuō)，我們現(xiàn)在就開(kāi)始比賽。兔子飛快地跑著，烏龜拼命地爬，不一會(huì)兒，兔子與烏龜已經(jīng)離的有很大一段距離了。兔子認(rèn)為比賽太輕松了，它要先睡一會(huì)，并且自以為是地說(shuō)很快就能追上烏龜。而烏龜呢，它一刻不停地爬行，當(dāng)兔子醒來(lái)的時(shí)候?yàn)觚斠呀?jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。

這個(gè)故事告訴大家：不可輕易小視他人。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，要踏踏實(shí)實(shí)地做事情，不半途而廢，才會(huì)取得成功。

什么是寓言故事？

寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。寓言的故事情節(jié)設(shè)置的好壞關(guān)系到寓言的未來(lái)。著名的寓言故事如《揠苗助長(zhǎng)》、《自相矛盾》、《鄭人買(mǎi)履》、《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫(huà)蛇添足》等，古希臘《伊索寓言》中的名篇《農(nóng)夫和蛇》在世界范圍內(nèi)享有很高的知名度。其成功之處在于故事的可讀性很強(qiáng)，無(wú)論人們的文化水準(zhǔn)高低，都能在簡(jiǎn)練明晰的故事中悟出道理。

為什么會(huì)出現(xiàn)寓言？

寓言大抵是諷刺的，但也是歌頌的。寓言諷刺黑暗，就是歌頌光明；諷刺邪惡，就是歌頌善良；諷刺虛偽，就是歌頌真誠(chéng)。所以，寓言不僅要深?lèi)和唇^地抨擊和揭露偽、惡、丑，而且要熱情地贊揚(yáng)和歌頌真、善、美。寓言作者應(yīng)該大膽追求、勇敢探索更高的思想境界和藝術(shù)境界，創(chuàng)造出嶄新的、為人民群眾喜愛(ài)的寓言。

寓言的組成：

首先要有一個(gè)通俗簡(jiǎn)單的故事。

精彩的故事是寓言成功的開(kāi)始，寓言的篇幅短小，其目的是寓事說(shuō)理。通過(guò)講述故事來(lái)達(dá)到說(shuō)理的最終目的，故事情節(jié)設(shè)置的好壞關(guān)系到寓言的未來(lái)。

例如：古希臘《伊索寓言》中的名篇《農(nóng)夫和蛇》在世界范圍類(lèi)享有很高的知名度。他的成功之處在于故事的可讀性很強(qiáng)，無(wú)論你的文化水準(zhǔn)高低都能在簡(jiǎn)練明晰的故事中悟出道理。

其次，一個(gè)簡(jiǎn)單明白的道理是寓言必不可少的組成部分。

蘊(yùn)含一個(gè)怎樣的道理，既要聯(lián)系到作者的主旨，也要依據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展來(lái)決定。

例如：教育大家要尊老愛(ài)小、熱愛(ài)勞動(dòng)、不講謊話(huà)等道理，也可以通過(guò)寓言給大家講一些生活常識(shí)，教會(huì)大家遵守交通法則，正確使用水、電等。

寓言常用的表現(xiàn)手法：

1.想象

太陽(yáng)和月亮

說(shuō)遠(yuǎn)古時(shí)代，太陽(yáng)負(fù)責(zé)提供白天的光亮，月亮負(fù)責(zé)提供夜晚的光亮。宇宙間每天都是充滿(mǎn)光亮。生靈們認(rèn)為世界一年四季日日總是充滿(mǎn)著光亮，不便于勞作休息，他們吵吵鬧鬧上告到天庭，請(qǐng)求天帝減去一半的光亮。

天帝便召來(lái)月亮與太陽(yáng)，征求他倆的意見(jiàn)。月亮自告奮勇：“萬(wàn)能的圣主，太陽(yáng)的光線(xiàn)強(qiáng)，我的光線(xiàn)弱，敬請(qǐng)你保留太陽(yáng)的光輝，拿走我的光亮。"

天帝聽(tīng)從了月亮的建議，收回了月亮的光亮。同時(shí)為了表彰月亮的成人之美，天帝要求太陽(yáng)在每個(gè)月十五前后的夜晚為月亮輸送最強(qiáng)的光亮，以使世界永存月亮的美好倩影。

所以直到如今，我們不僅在每個(gè)白天可以享受太陽(yáng)光輝的美好，而且在每個(gè)月十五前后的夜晚可以盡情地享美妙的月色。（告訴我們：成全別人，有時(shí)也就成全自己。）

2.比喻

刻舟求劍

楚國(guó)有個(gè)渡江的人，他的劍從船里掉到水中，他立即在船邊上刻了個(gè)記號(hào)，說(shuō)：“這兒是我的劍掉下去的地方?！贝Ａ?，（這個(gè)楚國(guó)人）從他刻記號(hào)的地方下水尋找劍。船已經(jīng)前進(jìn)了，但是劍不會(huì)隨船前進(jìn)，像這樣找劍，不是很糊涂嗎？

（告訴我們：辦事不能只憑主觀(guān)愿望，不能想當(dāng)然，要根據(jù)客觀(guān)情況的變化而靈活處理。）

3.擬人

烏龜和鷹

烏龜看見(jiàn)鷹在空中飛翔，便請(qǐng)求鷹教他飛行。鷹勸告他，說(shuō)他不能飛行?？蔀觚斣偃龖┣?，鷹便抓住他，飛到高空，然后將他松開(kāi)。烏龜落在巖石上，被摔得粉身碎骨。

（告訴我們：那些好高騖遠(yuǎn),不切實(shí)際的人必將失敗。）

4.夸張

夸父追日

相傳在黃帝時(shí)期，夸父族首領(lǐng)夸父想要把太陽(yáng)摘下，于是開(kāi)始逐日，和太陽(yáng)賽跑，在口渴時(shí)喝干了黃河、渭水之后，在奔于大澤路途中渴死，手杖化作桃林，身軀化作夸父山。

（告訴我們：只有重視時(shí)間的人，才能獲得更多的知識(shí)。）

寓言的分類(lèi)

三類(lèi)：1.寓言故事。例如：《農(nóng)夫和蛇》《東郭先生和狼》《龜兔賽跑》等。

2.歷史故事。例如：《三顧茅廬》《老馬識(shí)途》《破釜沉舟》等。

3.神話(huà)故事。例如：《夸父追日》《女?huà)z補(bǔ)天》《后羿射日》等。

六、?？碱}型

1.寓言故事特點(diǎn)的判斷題

2.寓言故事表現(xiàn)手法的判斷及作用分析題

3.開(kāi)放題

典題探究筆記（解題要點(diǎn)、技巧、重難點(diǎn)）

一、判斷對(duì)錯(cuò)。（打“√"或“×”）1.寓言在創(chuàng)作上常常運(yùn)用的是夸張、擬人等表現(xiàn)手法。（）2.寓言故事的主人公都是擬人化的動(dòng)植物或其他事物。（）二、請(qǐng)你讀讀下面的寓言故事，說(shuō)說(shuō)它告訴我們什么道理？騾子有匹吃大麥長(zhǎng)大的騾子很強(qiáng)壯，每當(dāng)他跳躍時(shí)，總是自言自語(yǔ)說(shuō)：“我父親一定是一匹能奔善跑的馬，我非常像他。"有一天因?yàn)樾枰呑硬坏貌槐焕ゲ煌５?/p>