人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《第十三章內(nèi)能》單元測試卷(有答案)

第第頁人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《第十三章內(nèi)能》單元測試卷(有答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》中寫道：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！比藗兡苈劦健暗净ㄏ恪闭f明（）A．分子之間存在引力 B．分子之間存在斥力C．物質(zhì)是由分子構(gòu)成的 D．分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)2．了解物質(zhì)的不同屬性，可以使我們更好地利用物理知識(shí)解決實(shí)際問題。下列應(yīng)用不是利用水的比熱容大這一特點(diǎn)的是（）A．從水中上岸后感覺發(fā)冷 B．用水做發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻劑C．在城市市區(qū)及郊區(qū)修建人工湖 D．初春育苗時(shí)在秧田里灌水過夜3．早上，小濤媽媽用微波爐給小濤準(zhǔn)備一杯熱牛奶，下列分析正確的是（）A．冷的牛奶沒有內(nèi)能B．小濤聞到了牛奶香是一種擴(kuò)散現(xiàn)象C．熱牛奶是通過做功來增大其內(nèi)能D．杯口上方有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“白氣”，這是牛奶中的水蒸發(fā)形成的4．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，用熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是（）A．用木棍鉆橫木時(shí)，木棍與橫木的摩擦處溫度升高B．用鋼鋸鋸木板時(shí)，鋸條溫度升高C．用酒精燈加熱試管中的水，水的溫度升高D．來回快速拉動(dòng)皮條，金屬管的溫度升高5．如圖所示，將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓，它們會(huì)粘在一起，下方可以掛起重物，該現(xiàn)象主要說明了（）A．分子間有空隙 B．分子間存在吸引力C．分子間存在排斥力 D．分子處在永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)中6．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（）A．0℃的冰沒有內(nèi)能，分子不運(yùn)動(dòng) B．一個(gè)物體溫度升高，它的內(nèi)能增加C．物體的溫度越低，所含的熱量越少 D．物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量7．關(guān)于比熱容，下列說法中正確的是（）A．物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)B．80℃的水比50℃的水的比熱容大C．一杯煤油用去一半，它的比熱容減為原來的二分之一D．一定質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高時(shí)吸收的熱量跟它的質(zhì)量和升高溫度乘積之比叫這種物質(zhì)的比熱容8．如圖所示，在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況的實(shí)驗(yàn)中，用相同規(guī)格的電加熱器給質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱。實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。下列分析正確的是（）加熱時(shí)間/min01235678甲的溫度/°C2528313437404346乙的溫度/°C2532394653606774A．實(shí)驗(yàn)過程中是通過做功的方式使甲乙兩液體的內(nèi)能增大B．實(shí)驗(yàn)過程中用加熱的時(shí)間表示升高的溫度C．由數(shù)據(jù)可知甲液體的吸熱能力比乙液體強(qiáng)D．分析表中的數(shù)據(jù)可知甲乙兩種液體的比熱容之比為3∶7二、填空題9．中午，小明剛拿出粽子，周圍的人就聞到了香味，這是現(xiàn)象；吃過粽子后，小明發(fā)現(xiàn)手黏糊的，這是因?yàn)榉肿又g存在。10．“澗松寒轉(zhuǎn)直，山菊秋自香”，可以聞到山菊香味說明分子，天氣溫度升高，這種現(xiàn)象更加（選填“明顯”或“不明顯”）。11．火龍起舞迎新年！如圖所示，四川成都“打鐵花”演出時(shí)，工匠師傅用木板將滾燙的鐵水打向空中，溫度降低，內(nèi)能（選填“增大”“不變”或“減小”），這是通過的方式改變鐵水的內(nèi)能。12．用力反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲會(huì)發(fā)熱，這是通過方式來增加物體內(nèi)能的，同時(shí)發(fā)現(xiàn)鐵絲很難被拉長，這說明分子間存在著力。13．“曲水流觴”是古代文人墨客詩酒唱酬的一種雅事。將酒盞漂浮在清冽的溪水上隨溪流動(dòng)，會(huì)降低酒的溫度，這是通過方式在改變酒的內(nèi)能；酒盞里質(zhì)量為100g的酒在漂流過程中，溫度從30℃降低至20℃，會(huì)放出J的熱量。[c酒=3.4×103J/（kg?℃）]三、實(shí)驗(yàn)探究題14．圓圓同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)（如圖），請(qǐng)同學(xué)們一齊觀察實(shí)驗(yàn)并完成填空：（1）如圖甲所示，向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充滿，封閉管口，并將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn)，觀察液面的位置，發(fā)現(xiàn)液體總體積變小，說明分子間存在；（2）如圖乙所示的裝置，其中一個(gè)瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，另一個(gè)裝有空氣，在演示擴(kuò)散現(xiàn)象時(shí)應(yīng)該把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在方，根據(jù)方瓶內(nèi)的氣體顏色會(huì)變紅的現(xiàn)象可知?dú)怏w發(fā)生了擴(kuò)散（均選填“上”或“下”）；（3）如圖丙所示，圓圓同學(xué)用彈簧測力計(jì)把一塊玻璃板拉出水面，因?yàn)榉肿娱g存在，所以在玻璃板離開水面前，圓圓同學(xué)會(huì)觀察到彈簧測力計(jì)示數(shù)玻璃板所受到的重力（填“>”、“<”或“=”）。15．如圖甲所示是小明做“比較不同物質(zhì)吸熱情況”實(shí)驗(yàn)的裝置，將A、B兩種不同的液體分別放入相同的燒杯中，并用相同的裝置加熱。加熱時(shí)間/min01234A液體的溫度/℃1014182226B液體的溫度/℃1018

3442（1）圖甲是這名同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置，其中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處：；（2）如圖乙所示為B液體在第2分鐘時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，其示數(shù)為；（3）液體吸收熱量的多少可通過來反映，這種方法叫做；（4）將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在如表表格中，分析數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相等的A和B兩種液體，在吸收相同熱量時(shí)，（選填“A”或“B”）升高的溫度較高；（5）冬天，小明想自制一個(gè)暖手袋，若從A或B中選一種液體，裝入暖手袋中作為供熱介質(zhì)，選擇（選填“A”或“B”）為介質(zhì)保暖時(shí)間會(huì)更長。四、計(jì)算題16．冬天，南方的老人們經(jīng)常使用熱水袋取暖。假定熱水袋中裝有0.8kg的水，當(dāng)袋內(nèi)的水溫從60℃降低到40℃時(shí)，求水放出的熱量。（c水=4.2×103J/(kg?℃)）17．把質(zhì)量為0.3kg的鉛塊加熱到98℃，再投入到水中，已知水的質(zhì)量是80g、溫度是8℃，混合后鉛塊和水的溫度均為18℃。若鉛塊放出的熱量完全被水吸收（沒有能量損失），求：（1）水吸收的熱量；（2）鉛的比熱容。參考答案1．D2．A3．B4．C5．B6．B7．D8．C9．?dāng)U散；引力10．不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；明顯11．減??；熱傳遞12．做功；引13．熱傳遞；3.4×14．（1）間隙（2）下；上（