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文檔簡介

【MOOC】《醫(yī)學心理學》(北京大學)章節(jié)期末中國大學慕課答案

有些題目順序不一致,下載后按鍵盤ctrl+F進行搜索第一章緒論第一章測試1.單選題:采用標準化的心理測驗量表或儀器,測量心理品質(zhì)的方法是:

選項:

A、觀察法

B、調(diào)查法

C、測驗法

D、個案法

答案:【測驗法】2.單選題:考察青少年在一段時間內(nèi)的心理健康水平的變化狀況,一般在研究設計上,屬于:

選項:

A、橫斷研究

B、縱向研究

C、實驗研究

D、前瞻研究

答案:【縱向研究】3.單選題:1852年,出版第一部《醫(yī)學心理學》的是:

選項:

A、德國,洛采

B、美國,魏特默

C、奧地利,弗洛伊德

D、俄國,巴浦洛夫

答案:【德國,洛采】4.單選題:把人比作機器,認為疾病僅是這架“機器”某部分機械失靈,反映的是什么醫(yī)學模式的觀點?

選項:

A、神靈主義醫(yī)學模式

B、自然哲學的醫(yī)學模式

C、機械主義醫(yī)學模式

D、生物醫(yī)學模式

答案:【機械主義醫(yī)學模式】第二章認知第二章測試1.單選題:以下哪一項是心理的源泉和內(nèi)容:

選項:

A、自然環(huán)境

B、客觀現(xiàn)實

C、人際關系

D、社會生活條件

答案:【客觀現(xiàn)實】2.單選題:下列哪項屬于人格心理傾向?

選項:

A、能力

B、氣質(zhì)

C、自我意識

D、動機

答案:【動機】3.單選題:人們進入商場,每個人注意的東西都不一樣,這反映了知覺的什么特征?

選項:

A、整體性

B、選擇性

C、理解性

D、恒常性

答案:【選擇性】4.單選題:盲人用竹竿探路屬于:

選項:

A、感覺補償

B、聯(lián)覺現(xiàn)象

C、感覺適應

D、深部感覺

答案:【感覺補償】第三章情緒第三章測試1.單選題:工作性質(zhì)、工作效率與情緒的關系,以下說法正確的是:

選項:

A、工作性質(zhì)越復雜,工作效率越容易受到高度緊張情緒的干擾

B、工作性質(zhì)越簡單,工作效率越容易受到高度緊張情緒的干擾

C、情緒與工作效率的關系,不受工作性質(zhì)的影響

D、以上說法都不正確

答案:【工作性質(zhì)越復雜,工作效率越容易受到高度緊張情緒的干擾】2.單選題:以下哪項沒有體現(xiàn)情緒、情感的兩極性?

選項:

A、肯定與否定

B、積極與消極

C、緊張與放松

D、愉快與熱愛

答案:【愉快與熱愛】3.單選題:迅猛爆發(fā)、激動而短暫的情緒狀態(tài),被稱作:

選項:

A、心境

B、激情

C、憤怒驚恐

D、驚恐

答案:【激情】4.單選題:表情是情緒情感的外部表情,它包括:

選項:

A、面部表情

B、言語表情

C、身段表情

D、以上都是

答案:【以上都是】第五章心理衛(wèi)生第五章測驗1.單選題:關于健康的說法,不正確的是?

選項:

A、健康就是沒病

B、健康是動態(tài)發(fā)展的狀態(tài)

C、心理健康和身體健康都很重要

D、人群總體健康程度呈常態(tài)分布

答案:【健康就是沒病】2.單選題:通過人腦的結構和生理生化的異常來判斷心理健康與否,屬于哪種視角?

選項:

A、統(tǒng)計學視角

B、病理學視角

C、文化學視角

D、社會學視角

答案:【病理學視角】3.單選題:心理健康的標準不包含

選項:

A、智力正常

B、情緒良好

C、適應環(huán)境

D、成績優(yōu)異

答案:【成績優(yōu)異】4.單選題:兒童心理發(fā)展到一定程度時,開始出現(xiàn)獨立的愿望,開始自行其是,即所謂“第一反抗期”,這發(fā)生在哪一階段?

選項:

A、新生兒期

B、乳兒期

C、嬰兒期

D、幼兒期

答案:【幼兒期】第六章心理障礙第六章測驗1.單選題:癔癥患者在回答問題時,答案近似而不準確,或者理解問題但回答錯誤,稱為:

選項:

A、虛構

B、假性癡呆

C、童樣癡呆

D、錯構

答案:【童樣癡呆】2.單選題:人格障礙的診斷標準不包括:

選項:

A、明顯不協(xié)調(diào)的態(tài)度和行為

B、異常行為模式持久、固定

C、本人不苦惱

D、異常行為模式泛化

答案:【本人不苦惱】3.單選題:神經(jīng)衰弱最主要的癥狀是:

選項:

A、情緒易煩惱

B、肌肉酸痛

C、精神易興奮又易疲勞

D、頭疼又暈

答案:【精神易興奮又易疲勞】4.單選題:以下關于精神病性障礙的描述正確的是?

選項:

A、由心理刺激引起

B、有一定人格基礎

C、是遺傳性疾病

D、可以由感染引起

答案:【有一定人格基礎】第七章心身疾病第七章測驗1.單選題:日本石川中先生對心身疾病廣義的界定為,由生物因素而引起的軀體疾病,但作為第二因素也起作用的是:

選項:

A、飲食因素

B、社會因素

C、醫(yī)院因素

D、心理因素

答案:【心理因素】2.單選題:會增大身體器官脆弱性風險的外界因素不包括:

選項:

A、大量抽煙

B、藥物濫用

C、酗酒

D、食用肉類

答案:【食用肉類】3.單選題:心身疾病的預防哪條是錯誤的:

選項:

A、不怕“?!鄙鷼?,就怕“長”生氣

B、了解情緒的催化劑效應

C、不怕“長”生氣,就怕“?!鄙鷼?/p>

D、增加對事情的可控性和可預測性

答案:【不怕“長”生氣,就怕“?!鄙鷼狻?.單選題:心身疾病的心理診斷不需要了解:

選項:

A、當前情緒狀況

B、刺激事件的性質(zhì)和強度

C、疾病最初發(fā)生時的病理變化

D、當前情緒狀況

答案:【疾病最初發(fā)生時的病理變化】第九章心理治療第九章測驗1.單選題:在眾多人格理論中,更為重視童年期經(jīng)歷影響的人格理論是()

選項:

A、精神分析理論

B、認知理論

C、人本主義理論

D、行為理論

答案:【精神分析理論】2.單選題:心理治療中,醫(yī)生要設身處地的理解患者,把患者的內(nèi)心世界理解為好像是自己的,能分享患者的情感。這是()

選項:

A、理解

B、共情

C、移情

D、同情

答案:【共情】3.單選題:心理治療師拒絕為好友的侄子進行心理治療,這是依據(jù)心理治療的()

選項:

A、中立原則

B、保密原則

C、靈活原則

D、回避原則

答案:【回避原則】4.單選題:哪一項不屬于行為治療的方法

選項:

A、系統(tǒng)脫敏療法

B、厭惡療法

C、暴露療法

D、夢的分析

答案:【夢的分析】第十章醫(yī)患關系第十章測驗1.單選題:醫(yī)患關系的核心是:

選項:

A、醫(yī)生與病人家屬的關系

B、醫(yī)生對患者的尊重

C、病人及其家屬對醫(yī)生的信任

D、醫(yī)護人員與病人的關系

答案:【醫(yī)護人員與病人的關系】2.單選題:王醫(yī)生通過征詢病人對疾病的看法、感受和決策等方式,讓病人充分表達自己的意愿,盡量制定出滿足病人各項需求的診療方案,這種方式屬于:

選項:

A、尊重病人

B、換位思考

C、主動參與

D、心理教育

答案:【尊重病人】3.單選題:有位病人在得到自己的重病診斷之后,出現(xiàn)不安、恐懼、容易發(fā)火等表現(xiàn),這位病人最可能的情況是:

選項:

A、心理應激

B、人際沖突

C、正常反應

D、適應良好

答案:【心理應激】4.單選題:主動-被動型醫(yī)患關系中,病人的角色是:

選項:

A、主動參與

B、協(xié)商合作

C、被動服從

D、絕對權威

答案:【被動服從】醫(yī)學心理學(北京大學)期末考試1.單選題:醫(yī)護人員見到病人主動打招呼問好,這類溝通行為的目標是

選項:

A、完成醫(yī)療任務

B、滿足病人的情感需求

C、給病人提供有效信息

D、促進病人自我康復的動機

答案:【滿足病人的情感需求】2.單選題:能使咨詢深入,并取得較好效果的心理咨詢方式為

選項:

A、門診心理咨詢

B、電話心理咨詢

C、專題心理咨詢

D、學校心理咨詢

答案:【門診心理咨詢】3.單選題:以下屬于行為主義取向的治療方法是

選項:

A、認知重建法

B、系統(tǒng)脫敏法

C、自由聯(lián)想

D、夢的分析

答案:【系統(tǒng)脫敏法】4.單選題:人本主義心理治療的代表人物是

選項:

A、弗洛姆

B、羅杰斯

C、巴普洛夫

D、弗洛伊德

答案:【羅杰斯】5.單選題:精力充沛,動作快而猛,性急,易沖動,不易自制屬于氣質(zhì)類型

選項:

A、粘液質(zhì)

B、膽汁質(zhì)

C、抑郁質(zhì)

D、多血質(zhì)

答案:【膽汁質(zhì)】6.單選題:中學生李某在學校遭到其他同學欺負無力反抗,回家拿自己的弟弟妹妹出氣,這是李某的哪種防御機制在起作用:

選項:

A、外射

B、補償

C、幽默

D、轉(zhuǎn)移

答案:【轉(zhuǎn)移】7.單選題:弗洛伊德的人格理論中,遵循道德原則,代表良知的人格部分是

選項:

A、本我

B、自我

C、超我

D、自體

答案:【超我】8.單選題:人們看到見義勇為的行為都由衷的豎起大拇指,這時激發(fā)的哪種情感

選項:

A、理智感

B、美感

C、道德感

D、愛國感

答案:【道德感】9.單選題:觸景生情,說的是

選項:

A、情緒對認知的影響

B、環(huán)境對情緒的影響

C、心境與情感的關系

D、情緒對記憶的影響

答案:【情緒對記憶的影響】10.單選題:情緒對學習、工作效率的影響,以下說法不正確的是

選項:

A、積極的情緒情感有助于提高工作效率

B、適中的焦慮能發(fā)揮人的最高學習效率

C、情緒穩(wěn)定有利于學習和工作

D、簡單的工作因情緒壓力而降低學習效率

答案:【簡單的工作因情緒壓力而降低學習效率】11.單選題:有關情緒、情感區(qū)別的說法,不正確的是

選項:

A、情緒是由社會性需要是否滿足產(chǎn)生的高級復雜體驗

B、情感常以內(nèi)心體驗的形式存在,不輕易外露

C、情緒反應在前,情感體驗發(fā)生在后

D、情緒是情感的外在表現(xiàn)

答案:【情緒是由社會性需要是否滿足產(chǎn)生的高級復雜體驗】12.單選題:提出情緒外周學說理論的是

選項:

A、詹姆士和蘭格

B、沙赫特和辛格

C、羅杰斯和馬斯洛

D、華生和斯金納

答案:【詹姆士和蘭格】13.單選題:EPQ問卷的理論基礎是

選項:

A、艾森克人格理論

B、卡特爾人格理論

C、阿爾伯特人格理論

D、羅杰斯人格理論

答案:【艾森克人格理論】14.單選題:心身疾病患者伴有強烈的負性情緒,短期最直接有效的方法

選項:

A、服用抗焦慮和抑郁藥物

B、抗焦慮和抑郁藥物加心理治療

C、放松訓練

D、服用調(diào)節(jié)植物神經(jīng)藥物

答案:【抗焦慮和抑郁藥物加心理治療】15.單選題:軀體形式障礙患者經(jīng)常反復陳述軀體癥狀,他們陳述的癥狀是

選項:

A、患者主觀臆造

B、客觀存在

C、暗示出來的

D、超價觀念

答案:【客觀存在】16.單選題:診斷癡呆的基本條件是存在足以妨礙個人日常生活的

選項:

A、思維和情感障礙

B、記憶和思維減退

C、思維和行為障礙

D、記憶和行為障礙

答案:【記憶和思維減退】17.單選題:一位18歲男性患者,入院后常臥床并側耳傾聽,說室外有人講他壞話,并稱公安人員要來逮捕他。該患者為此憤憤不平,常向窗外回答說:我要和你們辯論,我太冤枉了。該患者表現(xiàn)出的癥狀可能是

選項:

A、關系妄想

B、

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