2024年秋初中生物人教版七年級上冊同步練習(xí) 1.2.3 動物細(xì)胞（原卷版）

第二章認(rèn)識細(xì)胞第3節(jié)動物細(xì)胞板塊導(dǎo)航01/學(xué)習(xí)目標(biāo)明確內(nèi)容要求，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)02/思維導(dǎo)圖構(gòu)建知識體系，加強(qiáng)學(xué)習(xí)記憶03/課前導(dǎo)學(xué)梳理教材內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)知識；預(yù)習(xí)判斷檢測，及時(shí)效果驗(yàn)收04/課堂探究課堂知識探究，全面學(xué)會知識05/分層訓(xùn)練基礎(chǔ)提升拓展，突破學(xué)習(xí)任務(wù)1．認(rèn)識動物細(xì)胞及基本結(jié)構(gòu)，比較動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較；2．學(xué)會制作并觀察動物細(xì)胞臨時(shí)裝片，練習(xí)繪制動物細(xì)胞簡圖；3．了解建歸納的科學(xué)方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較。基礎(chǔ)感知—開心預(yù)習(xí)一、實(shí)驗(yàn)：觀察人的口腔上皮細(xì)胞和動物細(xì)胞制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟①擦——用潔凈的紗布將和擦拭干凈②滴——在載玻片中央滴一滴③刮——漱口后，用無菌牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。涂——把牙簽一端放在載玻片上的生理鹽水中，輕涂幾下。④蓋：用鑷子夾起一張蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩平蓋在水滴上，避免蓋玻片下面⑤染——把一滴滴在蓋玻片的一側(cè)吸——用吸水紙從蓋玻片的吸引，使碘液浸潤標(biāo)本的全部二、動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、動植物細(xì)胞的比較動物細(xì)胞一般都有[]、[]細(xì)胞質(zhì)和[]，動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中也含有[]。但是動物細(xì)胞不具有、，通常也沒有。預(yù)習(xí)檢測1．制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（）A．碘液、生理鹽水、清水 B．涼開水、生理鹽水、碘液C．清水、碘液、生理鹽水 D．涼開水、清水、碘液2．某同學(xué)用顯微鏡觀察自制的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。下列步驟屬于染色的是（

）A． B．C． D．3．以下是某生物實(shí)驗(yàn)小組做的人體細(xì)胞模式圖，你認(rèn)為有什么問題?（）A．圖中多了葉綠體，其他沒有問題B．圖中不應(yīng)該有細(xì)胞核和葉綠體，其他沒有問題C．圖中不應(yīng)該有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，其他沒有問題D．模型做得沒有問題4．如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同之處及不同之處的概念圖（①、③都是能量轉(zhuǎn)換器；⑤具有支持細(xì)胞的作用），下列敘述正確的是（）A．①是葉綠體，③是線粒體B．②是細(xì)胞核，是細(xì)胞的控制中心C．④是液泡，能制造有機(jī)物D．⑤是細(xì)胞壁，還能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞5．實(shí)驗(yàn)課上，小華用顯微鏡觀察以下細(xì)胞時(shí)，可以看到葉綠體的是（）A．玉米根尖細(xì)胞B．菠菜葉肉細(xì)胞C．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞D．人體口腔上皮細(xì)胞探究一觀察人的口腔上皮細(xì)胞和動物細(xì)胞1、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟及操作要點(diǎn)操作步驟操作要點(diǎn)及注意事項(xiàng)①擦②滴③刮涂④蓋⑤染吸討論：制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，為什么要用生理鹽水而不用清水？2、用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。使用過光學(xué)顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，繪制結(jié)構(gòu)簡圖3、觀察動物細(xì)胞永久玻片標(biāo)本用光學(xué)顯微鏡觀察動物細(xì)胞永久玻片標(biāo)本，了解動物細(xì)胞的不同形態(tài)?！镜淅肯聢D表示制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分操作步驟，步驟甲和步驟乙中滴加的液體分別是（

）A．清水、稀碘液 B．生理鹽水、稀碘液C．稀碘液、清水 D．生理鹽水、清水探究二動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其和植物細(xì)胞的比較實(shí)驗(yàn)與操作重難點(diǎn)：1、動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)（1）根據(jù)觀察，人體或動物的各種細(xì)胞，其形態(tài)各異（如上圖）（2）動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)重難點(diǎn)：2、動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的比較相同點(diǎn)區(qū)別【典例】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)屬于蝴蝶和蝴蝶蘭共有的是（

）A．細(xì)胞壁、線粒體、液泡 B．細(xì)胞壁、液泡、葉綠體C．液泡、線粒體、葉綠體 D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核探究三科學(xué)方法——?dú)w納1、什么是歸納？歸納是指由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的方法歸納時(shí)，根據(jù)對某類事物全部或部分對象的研究，發(fā)現(xiàn)它們具有某種屬性，從而判定該類事物都有這一屬性。2、歸納方法的實(shí)例：人們通過觀察發(fā)現(xiàn)，無論是植物、動物，還是細(xì)菌、真菌，它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的，因此，可以認(rèn)為：細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。19世紀(jì)30年代，生物學(xué)家施萊登和施旺共同創(chuàng)建了“細(xì)胞學(xué)說”，被恩格斯列為19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一?！凹?xì)胞學(xué)說”的基本內(nèi)容包括：動物、植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞能夠產(chǎn)生新細(xì)胞?！镜淅抗餐瑒?chuàng)建了“細(xì)胞學(xué)說”的科學(xué)家是（

）A．袁隆平 B．達(dá)爾文C．薛定諤 D．施萊登和施旺基礎(chǔ)過關(guān)練1．如圖為小明在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片中的一個(gè)步驟，他在載玻片上滴加的液體為（

）A．碘液 B．清水 C．涼開水 D．生理鹽水2．在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示，你認(rèn)為下列對四位同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評價(jià)正確的是（）A．甲同學(xué)的觀察效果最好B．乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)比甲同學(xué)效果好C．丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中可能細(xì)胞發(fā)生重疊D．丁同學(xué)的實(shí)驗(yàn)使載玻片上有氣泡3．生物學(xué)家觀察動物、植物、細(xì)菌、真菌等生物的細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)核細(xì)胞核，因此得出結(jié)論，細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)核細(xì)胞核，這種科學(xué)方法是（）A．觀察 B．實(shí)驗(yàn) C．歸納 D．模型構(gòu)建4．如圖是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A．①是細(xì)胞壁 B．②是細(xì)胞質(zhì) C．③是葉綠體 D．③是線粒體5．細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 B．細(xì)胞壁、液泡C．細(xì)胞壁、葉綠體 D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核6．下列關(guān)于制作并觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)分析不合理的是（

）A．在載玻片上滴加的液體①是生理鹽水B．②可以調(diào)節(jié)顯微鏡的放大倍數(shù)C．視野太亮?xí)r，應(yīng)該換用遮光器③中的小光圈D．視野中出現(xiàn)氣泡④，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)引起的7．人的口腔上皮細(xì)胞和黃瓜果肉細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（）①細(xì)胞壁；②細(xì)胞膜；③細(xì)胞質(zhì)；④細(xì)胞核；⑤線粒體；⑥葉綠體；⑦液泡A．①⑥⑦ B．②③④⑤C．②③④⑤⑦ D．①②③④⑤⑥⑦8．經(jīng)過學(xué)習(xí)，小強(qiáng)對部分實(shí)驗(yàn)進(jìn)行梳理總結(jié)，下列總結(jié)與分析不科學(xué)的是（）A．在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片碘液染色時(shí)，一側(cè)滴碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，使碘液浸潤標(biāo)本的全部B．在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用染液進(jìn)行染色的目的是使細(xì)胞核著色，便于觀察C．蓋蓋玻片的操作不正確會使顯微鏡視野中出現(xiàn)氣泡D．制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大、越厚，越有利于觀察到細(xì)胞能力提升練9．如圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。請據(jù)圖分析，找出正確的敘述（）A．觀察時(shí)，如果想把視野中的A細(xì)胞移到視野中央，可向左下方移動裝片B．為更好地觀察口腔上皮細(xì)胞，需要將視野調(diào)暗，小雅須改用凹面鏡和較小光圈C．甲圖中染色最深的結(jié)構(gòu)是【3】細(xì)胞核D．乙圖細(xì)胞與甲圖細(xì)胞相比，主要區(qū)別在于乙圖細(xì)胞具有液泡和葉綠體10．如圖，甲、乙分別代表肌肉細(xì)胞和葉肉細(xì)胞，圖中B區(qū)代表它們之間的共同點(diǎn)，則B區(qū)所表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡 B．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C．細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核11．同學(xué)們還記得觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞時(shí)的驚喜嗎？如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖、在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)下表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，回憶當(dāng)時(shí)的操作，完成下列問題。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)一觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)二觀察人的口腔上皮細(xì)胞①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水①②取材，并將材料放在水滴中展平②漱口，取材，將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中并分散開③蓋蓋玻片③蓋蓋玻片④染色④染色⑤觀察⑤觀察(1)請將實(shí)驗(yàn)二中步驟①的具體操作寫出來：。(2)若在實(shí)驗(yàn)一的步驟⑤中，觀察到裝片上有氣泡，則可能是步驟（填實(shí)驗(yàn)步驟中的序號）操作不規(guī)范引起的。(3)步驟④染色過程滴的液體是。(4)在觀察物像的過程中，若視野中發(fā)現(xiàn)一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動目鏡、移動玻片標(biāo)本污點(diǎn)均不動，則污點(diǎn)在上。(5)比較如圖所示的甲、乙兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可以發(fā)現(xiàn)：洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有而人的口腔上皮細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是（填結(jié)構(gòu)名稱）；共有的結(jié)構(gòu)是（填結(jié)構(gòu)名稱）。12．請回答有關(guān)制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)問題：(1)下圖中幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的操作順序是（填標(biāo)號）。(2)若為口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片