青島版一年級數(shù)學(xué)下冊100以內(nèi)數(shù)的寫法及比較教案

青島版一年級數(shù)學(xué)下冊100以內(nèi)數(shù)的寫法及比較教案課題100以內(nèi)數(shù)的寫法及比較教案序號授課時(shí)間年月日課型新授教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：在能讀100以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上對數(shù)的讀寫規(guī)則進(jìn)行概括。能力目標(biāo)：在將現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題并精力用數(shù)學(xué)符號表示數(shù)的大小關(guān)系的過程中，正確進(jìn)行100以內(nèi)數(shù)的大小比較。情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的作用。教點(diǎn)學(xué)難重點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)將現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題來解決。難點(diǎn)：掌握100以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法以及用符號來表示。準(zhǔn)備教學(xué)實(shí)物投影或掛圖板書設(shè)計(jì)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識寫作：47寫作：32讀作：四十七讀作：三十二4個(gè)十和7個(gè)一3個(gè)十和2個(gè)一＞32教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖個(gè)性化設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、探究新知，解決問題三、鞏固練習(xí)師：在南極，小朋友們發(fā)現(xiàn)了許多動(dòng)物，想數(shù)出它們的數(shù)量，并記錄下來，讓我們一起幫幫他們好嗎？出示情境圖。師：小朋友，你從圖中發(fā)現(xiàn)了什么？能提出哪些問題？師：自己數(shù)一數(shù)三種動(dòng)物的數(shù)量，并把你數(shù)的結(jié)果記錄下來。師：小組說一說，要把你的數(shù)法在小組里跟小朋友交流一下。師：你為什么這么寫？師總結(jié)：讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起。師：誰還能提出問題？師：這個(gè)問題問得好！天上的海鷗多還是冰上的海鷗多？你是怎樣知道的？引導(dǎo)學(xué)生討論回答。師：我們可以用“>”“<”來表示。你能在本上寫出來嗎？47>3232<47師：根據(jù)你數(shù)出來的數(shù)，你還可以寫出其他的比較式嗎？1、師：請看課本第8頁自主練習(xí)1，寫出計(jì)數(shù)器上表示的數(shù)，并讀一讀。師：把這三個(gè)數(shù)比較大小，并用大于號和小于號連結(jié)起來。2、師：自主練習(xí)2，想一想，填一填。師：認(rèn)真觀察填好的表，你能發(fā)現(xiàn)什么？學(xué)生觀察教材第12主題圖學(xué)生自己數(shù)一數(shù)小組交流后，讓學(xué)生匯報(bào)。生交流。［4個(gè)十比3個(gè)十大，所以47比32大。47比40大，32比40小，所以47比32大。……］抽生答。生自己寫。集體交流。獨(dú)立完成并訂正。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力和語言表達(dá)能力。在討論中得出新知識，學(xué)生好理解。從多方面理解100以內(nèi)數(shù)的關(guān)系。。四、課堂小結(jié)師：小朋友，今天你都學(xué)到了哪些知識？談一談自己的發(fā)現(xiàn)。談自己