遼寧省大連市甘井子區(qū)學年數(shù)學三年級第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

遼寧省大連市甘井子區(qū)2024-2025學年數(shù)學三年級第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、用心思考，我會選。1．正方形的（）相等．A．對邊 B．鄰邊C．四個角 D．以上答案都可以2．長方形的長增加3厘米，寬增加4厘米，它的周長增加（）厘米。A．7 B．12 C．143．看線段圖列式，正確的是（）A．180÷÷ B．180×× C．180×÷ D．180÷×4．時針走一圈，經(jīng)過的時間是（）。A．60分鐘 B．60小時 C．12小時 D．12分鐘5．筆算281×5時，用5乘281十位上的8，得到的應(yīng)該是（）。A．40個一 B．40個十 C．40個百二、認真辨析，我會判。6．下半年的天數(shù)一定比上半年的天數(shù)多．（______）7．15個0.1米是1.5米。（______）8．直線行進中的滑雪板的運動屬于平移現(xiàn)象。（______）9．計算長方形的周長都是求這個長方形四邊長度的總和。（______）10．一個算式的運算順序都是從左往右．_____三、仔細觀察，我會填。11．一袋薯片大約重223克，9袋這樣的薯片大約是_____千克。12．我們學過的長度單位有______．計量物體質(zhì)量的單位有_____，相鄰質(zhì)量單位之間的進率是_____．13．400名學生乘七輛汽車去郊游，前6輛車各坐57名學生，已經(jīng)坐了（________）名學生，第7輛車還要坐（________）名學生。14．長方形的（______）邊相等，四個角都是（______）．15．有一根鐵絲正好圍成一個邊長是5厘米的正方形，如果用這根鐵絲圍成一個長7厘米的長方形，那么這個長方形的寬是________厘米，面積是________平方厘米。16．一個數(shù)除以9，商是15，余數(shù)最大是（______），這時被除數(shù)是（______）．17．按從小到大的順序排列下面各數(shù)．0.850.80.0850.8050.580.5（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）18．找規(guī)律，想一想，填一填。（1）圖1的三角形每一條邊的長度都是1厘米，它的周長是_____厘米。（2）圖2和圖3都是用6個和圖1相同的三角形拼成的圖形，圖2的周長是_____厘米，圖3的周長是_____厘米。（3）如果照原來的樣子在圖3的右邊再接一個相同的三角形，新圖形的周長是_____厘米。四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數(shù)。60×8=0×81=4.3-4.2=2.4+7.2=103×3=6.4+3.6=16×4=12×2×3=20．列豎式計算，打★的要驗算。56×7＝568＋642＝602－209＝★1200－834＝543×4＝309×5＝720×7＝★672＋418＝21．五、動手操作，我能行。22．小兔拔蘿卜．（將算式與相應(yīng)的得數(shù)連起來）23．小猴子回家．24．想一想,連一連六、生活問題，我會解。25．一張披薩平均切成8份，芳芳吃了其中的3份，晶晶吃了其中的4份。（1）兩人一共吃了這張披薩的幾分之幾？（2）還剩幾分之幾沒有吃？26．把174瓶礦泉水裝箱，每箱裝8瓶，最后還剩6瓶，裝了多少箱？27．實驗小學新建一幢4層教學樓，每層有7個教室，每個教室放45張課桌．這幢教學樓一共需要多少張課桌？28．趙莊村有一個邊長75米的正方形廣場．趙爺爺每天下午都要沿著廣場的邊走5圈．趙爺爺每天要走多少米？29．學校買來各類圖書980本，平均分給8個班，每班最多能分到多少本？還剩多少本？

參考答案一、用心思考，我會選。1、D【詳解】正方形的對邊相等，鄰邊相等，四個角都是直角；故選：D2、C【分析】根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，長方形增加的周長＝（增加的長＋增加的寬）×2；據(jù)此解答。【詳解】（3＋4）×2＝7×2＝14（厘米）故答案為：C?！军c睛】本題考查長方形的周長計算，關(guān)鍵注意長方形有兩條長，兩條寬。3、B【詳解】180××＝120×＝90（輛）答：助力車是90輛．故選：B．4、C【分析】鐘面12個數(shù)字把鐘面分成12大格，時針走一大格是1小時，走一圈12大格就是12小時，分針走一大格是5分鐘，走一圈是60分鐘即1小時?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，時針走一圈，經(jīng)過的時間是12小時。故答案為：C?！军c睛】熟練掌握鐘面相關(guān)知識是解答本題的關(guān)鍵。5、B【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法可知，用一位數(shù)5乘三位數(shù)十位上的8時，表示5乘8個十，得40個十。據(jù)此解答即可?！驹斀狻抗P算281×5時，用5乘281十位上的8，得到的應(yīng)該是40個十。故答案為：B?！军c睛】三位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。二、認真辨析，我會判。6、√【詳解】略7、√【詳解】略8、√【詳解】略9、√【詳解】略10、×【詳解】四則混合運算的順序：1、如果是同一級運算，一般按從左往右依次進行計算；2、如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減；3、如果有括號，先算括號里面的．原題說法錯誤．故答案為：×．三、仔細觀察，我會填。11、2【詳解】223×9≈200×10＝2000（克）2000克＝2千克故答案為：2。12、千米、米、分米、厘米、毫米噸、千克、克1000【詳解】根據(jù)學過知識可知：我們學過的長度單位有千米、米，分米，厘米，毫米；我們學過的質(zhì)量單位有噸、千克、克，1噸＝1000千克；1千克＝1000克，所以每相鄰兩個質(zhì)量單位之間的進率都是1000，據(jù)此解答即可．13、34258【分析】根據(jù)題意可知，前6輛車各坐57名學生，求6個57是多少用乘法計算，可以求出已經(jīng)坐上車的總?cè)藬?shù)；總的學生人數(shù)－6輛一共坐的人數(shù)＝剩下的人數(shù)，就是第7輛車還要坐的人數(shù)；據(jù)此解答。【詳解】57×6＝342（名）400－342＝58（名）【點睛】本題考查兩位數(shù)乘一位數(shù)，關(guān)鍵先求出6輛車總共坐的人數(shù)。14、四直角【詳解】略15、321【詳解】略16、8143【詳解】略17、0.0850.50.580.80.8050.85【詳解】略18、3689【分析】（1）根據(jù)題意，“三角形每一條邊的長度都是1厘米”，可知三角形有三個邊，故圖1的周長＝1＋1＋1。（2）圖2和圖3都是由6個和圖1相同的三角形拼成的圖形，再根據(jù)周長的定義：圍成圖形的線段的長度之和叫做圖形的周長。圖2有6個邊組成，每個邊均為1厘米，故圖2的周長＝1×6；圖3有4個邊組成，分別是2個長邊，2個短邊，長邊為1×3＝3厘米，短邊為1厘米，故圖3的周長＝3＋3＋1＋1。（3）由圖可知新圖形有4個邊組成，分別是上面的邊＝1×4＝4厘米，下面的邊＝1×3＝3厘米，其余兩條邊均為1厘米。故新圖形的周長＝4＋3＋1＋1。【詳解】（1）1×3＝3厘米，故圖1的周長為1厘米。（2）1×6＝6厘米，故圖2的周長為6厘米。3＋3＋1＋1厘米，故圖3的周長為8厘米。（3）4＋3＋1＋1＝9厘米，故新圖形的周長為9厘米。【點睛】本題主要考察了周長的定義及相同的圖形組成的新圖形，其排列方式不同，所組成新圖形也不同。四、認真細致，我會算。19、480；0；0.1；9.6309；10；64；72【詳解】略20、392；1210；393；366；2172；1545；5040；1090【分析】（1）多位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。（2）整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去加數(shù)，看是不是等于另一個加數(shù)。（3）整數(shù)減法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗算時，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)?！驹斀狻?6×7＝392568＋642＝1210602－209＝393★1200－834＝366驗算：366＋834＝1200543×4＝2172309×5＝1545720×7＝5040★672＋418＝1090驗算：1090－418＝67221、32【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【詳解】根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法，分別計算出各式的結(jié)果，然后對應(yīng)連線．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【點睛】此題考查的目的是牢固掌握整數(shù)加、減法的計算法則，并且能夠正確熟練地進行計算．23、【詳解】略24、【解析】略六、生活問題，我會解。25、（1）（2）【分析】把一個物體平均分成幾，占其中的幾份，用分數(shù)表示為幾分之幾；同分母分數(shù)相加減，分母不變，分子相加減?！驹斀狻浚?）＋＝答：兩人一共吃了這張披薩的。（2）1－＝答：還剩沒有吃?！军c睛】熟練掌握分數(shù)的意義及分數(shù)的加減法計算方法是解答本題的關(guān)鍵。26、21箱【詳解】略27、1260張【詳解】7×4×45＝28×45＝1260（張）答：這幢教學樓一共需要1260張課桌．28、1500米【分析】