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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科版高一生物上冊(cè)月考試卷890考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、在減數(shù)分裂過程中,初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞都會(huì)出現(xiàn)的是A.同源染色體分離B.著絲點(diǎn)分裂C.細(xì)胞質(zhì)不均等分裂D.染色體復(fù)制2、科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜,并且細(xì)胞膜會(huì)被溶解脂質(zhì)物質(zhì)的溶劑溶解,也會(huì)被蛋白酶(專一性的水解蛋白質(zhì))分解,這些事實(shí)說明了組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有()A.糖類和脂質(zhì)B.糖類和蛋白質(zhì)C.蛋白質(zhì)和脂質(zhì)D.蛋白質(zhì)和核酸3、【題文】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種蜣螂,不僅取食糞便,還取食包括蜈蚣在內(nèi)的千足蟲。與普通蜣螂相比其部分結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化:頭部較窄而長,便于進(jìn)食千足蟲內(nèi)臟;后腿較蜷曲,便于捕獵千足蟲。有關(guān)說法正確的是()A.該蜣螂與普通蜣螂肯定已經(jīng)產(chǎn)生了生殖隔離B.蜣螂種群的基因庫沒有發(fā)生改變C.該蜣螂屬于消費(fèi)者不屬于分解者D.該蜣螂頭部和后腿結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,是自然選擇的結(jié)果4、【題文】組成染色質(zhì)和染色體的主要物質(zhì)是A.DNA和RNAB.DNA和脂類C.DNA和蛋白質(zhì)D.RNA和蛋白質(zhì)5、因提取分離抗定疾藥物一青蒿素,屠呦呦榮獲2015年的諾貝爾獎(jiǎng)獲.青蒿素主要作用是干擾瘧原蟲表膜一線粒體的功能,阻斷宿主紅細(xì)胞為其提供營養(yǎng),導(dǎo)致形成自噬泡,并不斷排出蟲體外,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡.下列敘述正確的是()A.瘧原蟲是一種不具有核膜和各種復(fù)雜細(xì)胞器的單細(xì)胞生物B.瘧原蟲能侵人宿主的紅細(xì)胞,說明細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出是相對(duì)的C.青蒿素干擾瘧原蟲的膜系統(tǒng),將導(dǎo)致該蟲的ATP合成完全受阻D.人體未成熟紅細(xì)胞可作為制備純凈細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料6、下列表述中,不正確的是()A.通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)可以鑒定成熟植物細(xì)胞的死活B.動(dòng)物細(xì)胞也能滲透吸水或失水,原因之一是細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜C.水分子進(jìn)出細(xì)胞,取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差D.小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜,大分子物質(zhì)則不能7、火龍果原產(chǎn)于中美洲熱帶,營養(yǎng)豐富.有關(guān)火龍果的敘述錯(cuò)誤的是()A.果樹生長有典型的向光性,這與其體內(nèi)背光側(cè)生長素分布較多有關(guān)B.果實(shí)成熟時(shí),脫落酸和乙烯的含量明顯降低C.果樹枝條扦插不易生根,可用適宜濃度的生長素類似物處理D.果實(shí)成熟時(shí)果皮紅色,其紅色色素位于液泡中評(píng)卷人得分二、多選題(共9題,共18分)8、如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.下列相關(guān)敘述中;正確的是()
A.此圖表示的是高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖B.該圖中結(jié)構(gòu)14是液泡C.該圖中結(jié)構(gòu)16是高爾基體D.該圖中結(jié)構(gòu)4是進(jìn)行光合作用的場所9、下列有關(guān)生物科學(xué)研究的說法,正確的是()A.孟德爾運(yùn)用假說-演繹法發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律B.科學(xué)家運(yùn)用放射性同位素示蹤技術(shù),證明了DNA復(fù)制方式是全保留復(fù)制、邊解旋邊復(fù)制C.摩爾根通過果蠅的紅白眼色的遺傳實(shí)驗(yàn),證明了基因在染色體上D.格里菲思的小鼠肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),通過把S型細(xì)菌和R型細(xì)菌經(jīng)過的不同處理后注射小鼠,觀察小鼠的死亡情況,從而證明了DNA是遺傳物質(zhì)10、在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)關(guān)系是()A.線粒體B.葉綠體C.核糖體D.細(xì)胞核11、用兩個(gè)圓形南瓜做雜交實(shí)驗(yàn),子一代均為扁盤狀南瓜.子一代自交,子二代出現(xiàn)扁盤狀、圓形和長形三種南瓜,三者的比例為9:6:1,現(xiàn)對(duì)一扁盤狀南瓜做測交,則其子代中扁盤狀、圓形和長形三種南瓜的比例可能為()A.1:0:0B.1:1:0C.1:0:1D.1:2:112、下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.能進(jìn)行光合作用的生物一定有葉綠體B.細(xì)菌一定沒有核膜C.每種氨基酸一定含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基D.C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素13、對(duì)下表中所列待測物質(zhì)的檢測;所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是()
。選項(xiàng)待測物質(zhì)檢測試劑顯色A蔗糖斐林試劑磚紅色B脂肪蘇丹Ⅲ試劑橘黃色C蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色DDNA甲基綠紅色A.??AB.??BC.??CD.??D14、利用0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、一定濃度的尿素溶液分別處理洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,10min內(nèi)三組細(xì)胞體積變化如圖所示.下列有關(guān)分析正確的是()A.a曲線為0.5g/mL蔗糖溶液處理組B.a、b、c三組洋蔥細(xì)胞失水的方式相同C.若將細(xì)胞轉(zhuǎn)移到清水中,只有兩組能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原D.若實(shí)驗(yàn)持續(xù)在各自的溶液進(jìn)行,只有一組細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原15、有關(guān)細(xì)胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述,正確的是()A.衰老的細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核體積減小,核膜向內(nèi)折疊B.在不斷增長的癌組織中,癌細(xì)胞DNA量出現(xiàn)周期性變化,粘連蛋白不斷減少C.隨著細(xì)胞的生長,細(xì)胞表面積和體積的比值一定會(huì)有所減小D.細(xì)胞中基因的選擇性表達(dá)受阻是細(xì)胞凋亡的原因16、如圖為由30個(gè)氨基酸組成的多肽鏈,經(jīng)加工,第1位甲氨酸(R基中不含氧原子)被切除,第16與17位氨基酸之間的肽鍵被切斷并生成兩條多肽鏈,兩條多肽鏈通過二硫鍵相連.下列說法錯(cuò)誤的是()A.加工過程中,氧原子數(shù)目增加一個(gè)B.經(jīng)加工,所得肽鏈比原多肽鏈增加了一個(gè)氨基和一個(gè)羧基C.此加工過程破壞了3個(gè)-CO-NH-結(jié)構(gòu)D.此多肽鏈的合成過程生成了29個(gè)水分子,加工過程消耗了2個(gè)水分子評(píng)卷人得分三、填空題(共6題,共12分)17、基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系.______(判斷對(duì)錯(cuò))18、如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖;其中I~V為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:
(1)過程IV、V發(fā)生的場所分別是,.
(2)上述I﹣V過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是____.(3)較強(qiáng)光照下,I過程中d的移動(dòng)方向是____.(4)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是____;假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h量的變化是____.(5)請(qǐng)寫出I~V生理過程方程式____,____。19、(6分)下圖1表示兩種高等雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖1中含有姐妹染色單體的是________細(xì)胞,含有同源染色體的是________細(xì)胞。(2)甲細(xì)胞處于________(時(shí)期),乙細(xì)胞稱為________細(xì)胞。(3)處于圖2中的cd段的是圖1中的________細(xì)胞。(4)若甲細(xì)胞的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)如圖3所示。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)位置繪制柱形圖,表示甲種動(dòng)物減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)。20、無機(jī)鹽在細(xì)胞中存在形式是____狀態(tài),它有調(diào)節(jié)生物體____和____的功能.無機(jī)鹽中,____是合成血紅蛋白的成份,____是構(gòu)成動(dòng)物骨骼和牙齒的重要成份.21、在某種安哥拉兔中,長毛(由基因HL控制)與短毛(由基因HS控制)是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀.某生物育種基地利用純種安哥拉兔進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn),產(chǎn)生了大量的F1與F2個(gè)體,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表,請(qǐng)分析回答下面的問題.。實(shí)驗(yàn)一(♀)長毛×短毛(雄)F1雄兔全為長毛雌兔全為短毛全為短毛。實(shí)驗(yàn)二F1雌雄個(gè)體交配F2雄兔長毛:短毛=3:1雌兔長毛:短毛=1:3長毛:短毛=1:3(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:
①控制安哥拉兔長毛、短毛的等位基因(HL、HS)位于____染色體上;
②F1雌雄個(gè)體的基因型分別為____.
(2)F2中短毛雌兔的基因型及比例為____.
(3)若規(guī)定短毛為隱性性狀,需要進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證上述有關(guān)推測,既可讓F1長毛雄兔與多只純種短毛雌兔雜交,也可讓____,請(qǐng)預(yù)期后者測交子代雌兔、雄兔的表現(xiàn)型及比例為____.22、甲圖中,A、B分別為培植于無色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗,氣球可膨脹、收縮;其中B已死亡,氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液(維持氣球內(nèi)CO2濃度不變);初始時(shí)指針指向正中零的位置.乙圖為相同時(shí)間內(nèi)測得的燈泡距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線;每次實(shí)驗(yàn)后指針復(fù)零(注:指針向重的一側(cè)偏轉(zhuǎn)).請(qǐng)分析并回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量為____,ce段說明____.
(2)e點(diǎn)時(shí),植物A葉肉細(xì)胞中光合速率____(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸速率;f點(diǎn)與a、b、c、d點(diǎn)相比,指針的偏轉(zhuǎn)方向相反,原因是氣球內(nèi)氣體量____(填“增大”或“減小”).
評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題,共4分)23、生物界與非生物界在元素組成的種類和含量上基本都相同。()24、所有植物細(xì)胞都有葉綠體.()評(píng)卷人得分五、探究題(共1題,共7分)25、如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖;試據(jù)圖回答:
(1)圖中[2]結(jié)構(gòu)的主要成分是______.
(2)太陽光能通過圖中結(jié)構(gòu)[______]______的光合作用后;才能被生物利用.
(3)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[______]______供給.
(4)若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞;則色素主要存在于[______]______.
(5)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有;但功能有所不同的是[______]______.
(6)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有______.評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題,共9分)26、下圖甲中A和B分別表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖(·和。表示著絲點(diǎn),1表示的染色體是X染色體)及配子形成時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖甲中A細(xì)胞名稱為________,該細(xì)胞中含同源染色體______對(duì),1表示X染色體,則2和3叫做_________。(2)甲圖中A細(xì)胞的變化發(fā)生在圖B中的_________時(shí)段。A.5~6B.4~5C.7~8D.8~927、【題文】據(jù)圖回答下列問題。
(1)判斷甲;乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是。屬于真核細(xì)胞的是。
(2)原核細(xì)胞有與真核細(xì)胞相似的結(jié)構(gòu)有和;沒有核膜包被的,也沒有,但有一個(gè)大型的環(huán)狀分子,位于無明顯邊界的區(qū)域叫做。
(3)常見的由甲種細(xì)胞組成的生物有,由乙種細(xì)胞構(gòu)成的生物有。28、【題文】(11分)下圖一中a~h為某些細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖(各結(jié)構(gòu)放大比例不同);圖二為某細(xì)胞模式圖的一部分。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題(括號(hào)中填序號(hào)或字母)。
(1)圖一中具有單層膜的細(xì)胞器是____(填字母),h所示的結(jié)構(gòu)其基本支架是____。細(xì)胞間的識(shí)別與h上的____有關(guān)。
(2)觀察活細(xì)胞中的e常用的染色劑是____。在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是圖一中的[]____,在植物細(xì)胞有絲分裂末期與新的細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是圖一中的[]____。
(3)若圖二所示細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,在有絲分裂過程中d的作用為____
____。不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于圖一____(填字母)中。
(4)堿性染料染成在圖二細(xì)胞核中合成后經(jīng)過⑤進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過生物膜的層數(shù)是____層。如果圖二細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu),則該細(xì)胞一般情況下不會(huì)出現(xiàn)g現(xiàn)象的原因是____。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【解析】【答案】C2、C【分析】試題分析:根據(jù)相似相容原理和酶的特異性,表明膜中含有脂質(zhì),能被蛋白酶水解,說明含有蛋白質(zhì),故選擇C。考點(diǎn):本題旨在考查細(xì)胞膜的物質(zhì)組成?!窘馕觥俊敬鸢浮緾3、D【分析】【解析】
試題分析:依據(jù)題干信息不能判斷是否存在生殖隔離;A錯(cuò)誤。依據(jù)題干信息知種,群的基因庫已發(fā)生改變,B錯(cuò)誤。該蜣螂取食糞便時(shí)為分解者,取食包括蜈蚣在內(nèi)的千足蟲時(shí)為消費(fèi)者,C錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查生物進(jìn)化知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解應(yīng)用能力;獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。【解析】【答案】D4、C【分析】【解析】
試題分析:染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種表現(xiàn)形態(tài)。染色質(zhì)和染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。故選C
考點(diǎn):本題考查染色體和染色質(zhì)的組成。
點(diǎn)評(píng):本題意在考查考生的識(shí)記能力,屬于容易題。【解析】【答案】C5、B【分析】【解答】A;從題干信息可知;瘧原蟲細(xì)胞內(nèi)具有線粒體,而具有該細(xì)胞器的生物一定真核生物,而真核生物的細(xì)胞內(nèi)應(yīng)具有核膜和各種復(fù)雜的細(xì)胞器,A錯(cuò)誤;
B;細(xì)胞膜可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;這種控制是相對(duì)的,B正確;
C;ATP并不是全部在生物膜上合成;C錯(cuò)誤;
D;作為制備純凈細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)為人和其他哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞;D錯(cuò)誤.
故選:B.
【分析】由題意可知,瘧原蟲對(duì)外界食物的獲取方式是首先形成食物泡,主要是胞吞,胞吞現(xiàn)象體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性,瘧原蟲出現(xiàn)氨基酸饑餓,迅速形成自噬泡,并不斷排出蟲體外,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡,由此可見,細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所,如果大量流失,甚至?xí){到細(xì)胞生存.6、D【分析】解:通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)可以鑒定成熟植物細(xì)胞的死活;因?yàn)樗兰?xì)胞的原生質(zhì)層已經(jīng)喪失了選擇透過性,而變成了全透性的了,則原生質(zhì)層也不會(huì)因?yàn)槭櫩s了,因此也就不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離了,A正確;
B;動(dòng)物的細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜;在低滲溶液中細(xì)胞吸水膨脹,甚至脹破;在高滲溶液中細(xì)胞失水皺縮,B正確;
C;水分子進(jìn)出細(xì)胞;取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差,如果細(xì)胞外液大于細(xì)胞內(nèi)的液體濃度,則細(xì)胞失水;如果細(xì)胞外液小于細(xì)胞內(nèi)的液體濃度,則細(xì)胞吸水,C正確;
D;并不是所有的小分子都能透過膜的;細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子可以通過細(xì)胞膜,而其他的離子、小分子一般則不能通過.也不是所有的大分子都不能進(jìn)出膜的,一些大分子可以通過胞吞或者胞吐等途徑透過細(xì)胞膜,比如分泌性的蛋白通過胞吐作用分泌到細(xì)胞外,D錯(cuò)誤.
故選:D.
質(zhì)壁分離指的是原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的分離;在高濃度溶液中細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離,再放入清水中質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原.原生質(zhì)層是選擇透過性膜,水分子可以自由通過,而蔗糖分子等則不能.動(dòng)物的細(xì)胞膜也是半透膜,所以動(dòng)物細(xì)胞也有滲透作用.
本題主要考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)該實(shí)驗(yàn)的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生獲取信息并能解決實(shí)際問題的能力.【解析】D7、B【分析】【解答】解:A;植物向光性的原因是單側(cè)光照引起生長素分布不均勻;使背光側(cè)生長素比向光側(cè)分布多造成的,A正確;
B;火龍果成熟時(shí);脫落酸和乙烯的含量明顯升高,B錯(cuò)誤;
C;生長素能促進(jìn)插條生根;可用適宜濃度的生長素類似物處理火龍果枝條,促進(jìn)生根,C正確;
D;火龍果成熟時(shí)果皮紅色;是由于液泡中含有紅色色素的緣故,D正確.
故選:B.
【分析】1;植物向光性的原因是單側(cè)光照使生長素分布不均勻;由于向光側(cè)生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,背光側(cè)生長素多于向光側(cè),因此背光側(cè)生長快,植物向光彎曲生長;
2;脫落酸的作用是促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落;在將要脫落的器官或組織中較多,乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,成熟的果實(shí)中乙烯含量升高;
3;生長素具有促進(jìn)插條生根的作用;因此生產(chǎn)中常用適宜濃度的生長素類似物處理插條,以促進(jìn)插條生根,提高成活率;
4、植物細(xì)胞中的液泡含有花青素等各種色素,使植物器官呈現(xiàn)一定的顏色.二、多選題(共9題,共18分)8、A|B|D【分析】解:A;該細(xì)胞中具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡;但是沒有中心體,可以表示高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,A正確;
B;該圖中結(jié)構(gòu)14是液泡;B正確;
C;該圖中結(jié)構(gòu)16是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);圖中5表示高爾基體,C錯(cuò)誤;
D;該圖中結(jié)構(gòu)4葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所;D正確.
故選:ABD.
分析圖解:圖中1是細(xì)胞膜;2是細(xì)胞壁、3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4是葉綠體、5是高爾基體、6是核仁、7是核液、8是核膜、9是染色質(zhì)、10是核孔、11是線粒體、12和16是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、13和15是核糖體、14是液泡.
中心體一般分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中.
本題著重考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記植物細(xì)胞壁的成分以及與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器;識(shí)記與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器;明確中心體分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中.【解析】【答案】ABD9、A|C【分析】解:A;孟德爾運(yùn)用“假說一演繹法”發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律;A正確;
B;科學(xué)家運(yùn)用放射性同位素示蹤技術(shù);證明了DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制,B錯(cuò)誤;
C;摩爾根通過果蠅的紅白眼色的遺傳實(shí)驗(yàn);運(yùn)用“假說一演繹法”證明了基因在染色體上,C正確;
D;格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了“轉(zhuǎn)化因子”的存在;但不能證實(shí)DNA是遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:AC.
1;孟德爾以豌豆為實(shí)驗(yàn)材料;運(yùn)用假說演繹法得出兩大遺傳定律,即基因的分離定律和自由組合定律.
2;肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn);其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).
3;沃森和克里克運(yùn)用建構(gòu)物理模型的方法構(gòu)成了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型.
4;薩頓運(yùn)用類比推理法提出基因在染色體上的假說;摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上.
本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、基因在染色體上的探究歷程等知識(shí),要求考生熟悉教材中的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),掌握不同時(shí)期不同科學(xué)家進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程、采用的實(shí)驗(yàn)方法及得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論等,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).【解析】【答案】AC10、ABCD【分析】【分析】本題考查核酸的種類及主要存在部位、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,要求考生識(shí)記核酸的種類及主要存在部位,識(shí)記堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及其發(fā)生的過程,屬于考綱識(shí)記層次的考查?!窘獯稹緼.線粒體中含有少量的DNA和RNA,能進(jìn)行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,因此可發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),A正確;B.葉綠體中含有少量的DNA和RNA,能進(jìn)行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,因此可發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),B正確;C.核糖體是翻譯的場所,因此可發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),C正確;D.細(xì)胞核是DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所,因此可發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),D正確。故選ABCD?!窘馕觥緼BCD11、ABD【分析】解:用兩個(gè)圓形南瓜做雜交實(shí)驗(yàn),子一代均為扁盤狀南瓜.設(shè)子一代扁盤狀南瓜基因型為AaBb,則子一代自交,子二代為A-B-(扁盤狀),A-bb(圓形),aaB-(圓形),aabb(長形)=9:3:3:1;說明雙顯性為扁盤狀,單顯性為圓形,雙隱性為長形.
現(xiàn)對(duì)一扁盤狀南瓜(A-B-)做測交;分四種情況:
1、扁盤狀南瓜為AABB型,其測交后代為AaBb;都為扁盤狀,與A選項(xiàng)相符;
2、扁盤狀南瓜為AABb型,其測交后代為AaBb和Aabb;比例為1:1,表現(xiàn)型為扁盤狀;圓形,與B選項(xiàng)相符;
3、扁盤狀南瓜為AaBB型,其測交后代為AaBb和aaBb;比例為1:1,表現(xiàn)型為扁盤狀;圓形,與B選項(xiàng)相符;
4、扁盤狀南瓜為AaBb型,其測交后代為AaBb、Aabb、aaBb和aabb;比例為1:1:1:1,表現(xiàn)型為扁盤狀;圓形、圓形和長形,與D選項(xiàng)相符;
故選:ABD.
根據(jù)題意分析可知:用兩個(gè)圓形南瓜做雜交實(shí)驗(yàn);子一代均為扁盤狀南瓜.子一代自交,子二代出現(xiàn)扁盤狀;圓形和長形三種南瓜,三者的比例為9:6:1,是9:3:3:1的變式,符合基因自由組合規(guī)律.
本題考查基因自由組合規(guī)律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.【解析】ABD12、AC【分析】解:A;能進(jìn)行光合作用的生物不一定是綠色植物;如原核生物中的藍(lán)藻,A錯(cuò)誤;
B;細(xì)菌屬于原核生物;原核細(xì)胞一定沒有核膜,B正確;
C;每種氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基;R基中也可能含有氨基和羧基,C錯(cuò)誤;
D;C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素;D正確.
故選:AC.
原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比;最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜;核仁和染色體);原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu),含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
本題考查了氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同;識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.【解析】AC13、BC【分析】解:A;蔗糖不屬于還原糖;不能和斐林試劑反應(yīng),A錯(cuò)誤;
B;脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定;呈橘黃色(或紅色),B正確;
C;蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);C正確;
D;甲基綠能使DNA呈綠色;D錯(cuò)誤。
故選:BC。
生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖;在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖;麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.
本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實(shí)驗(yàn),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.【解析】BC14、BCD【分析】解:A;由以上分析可知c曲線為0.5g/mL蔗糖溶液處理組;A錯(cuò)誤;
B、a、b;c三組洋蔥細(xì)胞失水的方式相同;均為滲透作用失水,B正確;
C;0.5g/mL蔗糖溶液濃度過高;會(huì)使細(xì)胞失水過多而死亡,因此不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,而0.3g/mL蔗糖溶液、一定濃度的尿素溶液處理洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離后轉(zhuǎn)入清水中,能發(fā)生質(zhì)壁分離后的復(fù)原,C正確;
D;實(shí)驗(yàn)持續(xù)只有一定濃度的尿素溶液處理洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離后能自動(dòng)復(fù)原;原因是尿素分子可通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞,改變細(xì)胞內(nèi)外的濃度差,D正確.
故選:BCD.
分析曲線圖:外界溶液濃度越高,細(xì)胞失水越多,所以曲線c為0.5g/ml的蔗糖溶液;尿素是植物細(xì)胞會(huì)選擇性吸收的物質(zhì),因此一定濃度的尿素溶液濃度會(huì)不斷降低,細(xì)胞失水最少,所以曲線a為尿素溶液,且尿素溶液中的細(xì)胞質(zhì)壁分離一段時(shí)間后會(huì)自動(dòng)復(fù)原;曲線b為0.3g/ml的蔗糖溶液.明確知識(shí)點(diǎn);梳理相關(guān)知識(shí),分析題圖,根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
本題結(jié)合曲線圖,考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原,要求考生識(shí)記物質(zhì)進(jìn)行細(xì)胞的方式及各自的特點(diǎn);掌握細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原的條件,明確一定濃度的尿素溶液會(huì)使細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原,再根據(jù)題干信息判斷各曲線代表的含義.【解析】BCD15、BC【分析】解:A;衰老的細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核細(xì)胞核體積增大;A錯(cuò)誤;
B;在不斷增長的癌組織中;癌細(xì)胞由于不斷增殖,其細(xì)胞內(nèi)DNA量呈周期性加倍和恢復(fù),粘連蛋白不斷減少,B正確;
C;隨著細(xì)胞的生長;細(xì)胞表面積和體積的比值會(huì)有所減小,物質(zhì)運(yùn)輸效率相對(duì)越低,C正確;
D;細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程;也常被稱為細(xì)胞編程性死亡,是一種自然現(xiàn)象,所以細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)受阻不是細(xì)胞凋亡的原因,D錯(cuò)誤.
故選:BC.
細(xì)胞分化后;細(xì)胞的形態(tài);結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生穩(wěn)定性變化,但細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不變;細(xì)胞體積越大,細(xì)胞表面積和體積的比值越?。患?xì)胞衰老和凋亡都是由基因決定的;癌細(xì)胞通過有絲分裂方式增殖,隨著癌細(xì)胞數(shù)目的增多,癌組織中DNA量也增多.
對(duì)于細(xì)胞分化的概念和實(shí)質(zhì)、細(xì)胞癌變的原因、細(xì)胞免疫過程、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的區(qū)別、細(xì)胞表面積與體積和物質(zhì)運(yùn)輸速率的關(guān)系的理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn).【解析】BC16、AC【分析】解:A;加工過程中減少了一個(gè)肽鍵(含有一個(gè)氧);另有一個(gè)肽鍵被水解,生成一個(gè)羧基(含有兩個(gè)氧)和一個(gè)氨基,所以氧原子數(shù)沒有變化或減少,A錯(cuò)誤;
B;經(jīng)加工;一條肽鏈變成了兩條肽鏈,所以原多肽鏈增加了一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,B正確;
C;由分析可知;此加工過程破壞了2個(gè)-CO-NH-結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;
D;此多肽鏈為由30個(gè)氨基酸組成的多肽鏈;所以合成過程生成了29個(gè)水分子;加工過程中共斷裂2個(gè)肽鍵,所以消耗了2個(gè)水分子,D正確.
故選:AC.
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為由30個(gè)氨基酸組成的多肽鏈;經(jīng)加工,用特殊水解酶將第1位氨基酸被切除,將第16與17位氨基酸之間的肽鍵切斷并生成兩條多肽鏈,所以要斷裂2個(gè)肽鍵,需2個(gè)水分子,形成的產(chǎn)物中含有2條多肽鏈.
本題結(jié)合肽鏈結(jié)構(gòu)圖,考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合、蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程;掌握氨基酸脫水縮合過程,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).【解析】AC三、填空題(共6題,共12分)17、略
【分析】解:基因與性狀之一不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系;有些性狀可能由多對(duì)基因控制.
故答案為:×
1;基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物體的性狀.
2;基因與性狀之間不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系;有些性狀由多對(duì)基因控制.
本題比較基礎(chǔ),考查基因與性狀的關(guān)系,要求考生識(shí)記基因與性狀的關(guān)系,明確基因與性狀之間不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系.【解析】×18、(1)線粒體基質(zhì)線粒體內(nèi)膜(2)I、III、IV、V(3)從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動(dòng)(4)增加增加(5)【分析】根據(jù)圖解Ⅰ表示光反應(yīng)階段,Ⅱ表示暗反應(yīng)階段,Ⅲ表示細(xì)胞呼吸第一階段,Ⅳ表示有氧呼吸第二階段,Ⅴ表示有氧呼吸第三階段,其中a是光合色素、b是氧氣、c是[H]、d是ADP、e是ATP、f是C5、g是二氧化碳、h是C3。(1)有氧呼吸第二階段的場所是線粒體基質(zhì),細(xì)胞呼吸第三階段的場所是線粒體內(nèi)膜。(2)能產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用光反應(yīng)階段和細(xì)胞呼吸第一;二、三個(gè)階段。
(3)光合作用光反應(yīng)階段d(ADP)從葉綠體基質(zhì)移動(dòng)到葉綠體的類囊體薄膜;(4)如果突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則二氧化碳的固定停止,C5不再消耗,但光反應(yīng)正常進(jìn)行,C3化合物繼續(xù)還原生成C5化合物,故C5化合物即f含量增加;假如該植物從光下移到暗處,光反應(yīng)停止,[H]不再生成,C3化合物還原受阻,故C3化合物即h含量增加。(5)圖解Ⅰ表示光合作用光反應(yīng)階段,Ⅱ光合作用表示暗反應(yīng)階段,Ⅲ表示細(xì)胞呼吸第一階段,Ⅳ表示有氧呼吸第二階段,Ⅴ表示有氧呼吸第三階段。?【解析】(1)線粒體基質(zhì)線粒體內(nèi)膜(2)I、III、IV、V(3)從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動(dòng)(4)增加增加(5)19、(1)乙甲(2)有絲分裂后次級(jí)精母細(xì)胞(3)乙(4)?【分析】【分析】本題主要考察細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂的有關(guān)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握細(xì)胞分裂各時(shí)期的特點(diǎn)主要是染色體的動(dòng)態(tài)變化,培養(yǎng)學(xué)生的視圖能力,分析問題和解答問題的能力。【解答】(1)圖1中含有姐妹染色單體的是甲細(xì)胞,含有同源染色體的是乙細(xì)胞。(2)由于甲細(xì)胞的特點(diǎn)是姐妹染色單體分離,且每一極都有同源染色體,所以甲細(xì)胞處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞中沒有同源染色體,所以乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,故是次級(jí)精母細(xì)胞。(3)圖2cd段表示每條染色體上有2個(gè)DNA分子,圖1乙細(xì)胞每條染色體有兩個(gè)姐妹染色單體。(4)根據(jù)題意可判斷甲種動(dòng)物體細(xì)胞中有4條染色體;減數(shù)第一次分裂同源染色體分離,因此減數(shù)第二次分裂前期是2條染色體,減數(shù)第二次分裂后期由于姐妹染色單體分離,一條染色體形成2條子染色體,因此減數(shù)第二次分裂后期染色體是4條,由于染色體上沒有單體,故DNA分子數(shù)也為4?!窘馕觥浚?)乙甲(2)有絲分裂后次級(jí)精母細(xì)胞(3)乙(4)?20、離子生命活動(dòng)維持酸堿平衡和滲透壓FeCa【分析】【解答】解:細(xì)胞中無機(jī)鹽的主要存在形式是離子;無機(jī)鹽具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)和維持酸堿平衡;滲透壓的功能;Fe是血紅蛋白的組成成分;Ca是骨骼、牙齒的重要組成.
故答案為:離子生命活動(dòng)維持酸堿平衡和滲透壓FeCa
【分析】無機(jī)鹽主要以離子的形式存在,有的無機(jī)鹽是某些化合物和生物體結(jié)構(gòu)的組成成分,如Fe是血紅蛋白的組成成分,Mg是葉綠素的組成成分,Ca是骨骼、牙齒的組成成分;許多無機(jī)鹽對(duì)于維持機(jī)體的生命活動(dòng)具有重要功能,有的無機(jī)鹽參與維持酸堿平衡和滲透壓.21、常HLHS和HLHS(或答“HSHL和HSHL”)HLHS:HSHS=2:1多只F1短毛雌兔與短毛雄兔雜交雄兔既有長毛又有短毛且比例為1:1,雌兔全為短毛【分析】【解答】(1)①由以上分析可知,控制安哥拉兔長毛、短毛的等位基因(HL、HS)位于常染色體上.
②雄兔中長毛(由基因HL控制)為顯性,雌兔中短毛(由基因HS控制)是顯性,因此親本基因型為(雄)HLHL、(雌)HSHS,則F1的基因型為(雄)HLHS、(雌)HLHS.
(2)F1雌雄個(gè)體交配得F2中雄性:長毛(1HLHL、2HLHS):短毛(1HSHS)=3:1,雌性:長毛(1HLHL):短毛(2HLHS、1HSHS)=1:3.因此F2中短毛雌兔的基因型及比例為HLHS:HSHS=2:1.
(3)若規(guī)定短毛為隱性性狀,需要進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證上述有關(guān)推測,既可讓F1長毛雄兔與多只純種短毛雌兔雜交,也可讓多只F1短毛雌兔與短毛雄兔雜交;后者為測交,子代雌兔;雄兔的表現(xiàn)型及比例為:雄兔既有長毛,又有短毛,且比例為1:1,雌兔全為短毛.
【分析】分析表格:長毛(雌)×短毛(雄)的子代中,雄兔全為長毛,雌兔全為短毛,說明雄兔中,長毛為顯性性狀,而雌兔中,短毛為顯性性狀.又F1雌、雄個(gè)體交配,子代雄兔中長毛:短毛=3:1,雌兔中長毛:短毛=1:3,可見都遵循基因的分離定律,且控制長毛和短毛的基因位于常染色體上.22、光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度減弱,光合作用減弱大于減小【分析】【解答】(1)實(shí)驗(yàn)研究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響;實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度,即燈光與植株的距離(光照強(qiáng)度).據(jù)曲線圖分析可知,ce段隨燈光距離的增大,光合作用減弱.
(2)e點(diǎn)時(shí),整個(gè)植株的光合速率等于呼吸速率,但植物A葉肉細(xì)胞中光合速率大于呼吸速率.f點(diǎn)與a、b;c、d點(diǎn)相比;細(xì)胞呼吸速率大于光合速率,氣球內(nèi)氣體量減少,因此指針的偏轉(zhuǎn)方向相反.
【分析】據(jù)圖分析:A中為死亡的植物;保持天平兩側(cè)起始重量和體積相同;并且兩氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含二氧化碳緩沖液,因此氣球中的二氧化碳量不變,因此該裝置能測定通過B中植物凈光合作用產(chǎn)生的氧氣量.
當(dāng)植物光合作用等于呼吸作用時(shí),天平的指針將不偏轉(zhuǎn);當(dāng)光合作用大于呼吸作用時(shí),有氧氣的凈釋放,此時(shí)B側(cè)浮力增大,指針將向左偏轉(zhuǎn);當(dāng)光合作用小于呼吸作用時(shí),氣球中氧氣會(huì)減少,因此B側(cè)浮力減小,指針將向右偏.四、判斷題(共2題,共4分)23、B【分析】解析【解答】通過組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素含量表中可以看到;組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都能夠找到,沒有一種元素為細(xì)胞所特有的,這體現(xiàn)出生物界與非生物界的統(tǒng)一性。但是這些化學(xué)元素,在生物體內(nèi)和地殼中的含量相差很大,這就體現(xiàn)出生物界與非生物界的差異性。
【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物界與非
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