2025年冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷720考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、麗麗要買一本書；要付5元3角，她只有4元，還差（）。

A.2元5角B.1元3角C.4元1角2、得數(shù)大于40的算式是（）。A.82-33B.21+18C.43-93、小芳晚上9時(shí)睡覺，第二天早上6時(shí)起床，她睡了（）小時(shí)。A.3B.9C.64、2×2（）2+2，（）里應(yīng)填()A.>B.=C.<5、6和2相乘，積是多少？A.10B.12C.146、跑60米，小紅用14秒，小英用12秒，小云用13秒．三人中（）最快A.小紅B.小英C.小云7、一個(gè)數(shù)加上29等于45，這個(gè)數(shù)是（）。A.24B.74C.168、小明跑100米要用16（）。A.時(shí)B.分C.秒評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、2元錢用掉1元1角還剩____角。10、____×5＝3011、一個(gè)數(shù)除以3如果有余數(shù)，余數(shù)可能是____或____。12、填一填：

17＋48＝____10＋24＝____26＋18＝____12＋14＝____36＋20＝____13、比大?。ㄔ跈M線上填上“＞”“＜”或者“＝”）

960－84____900－6814、18個(gè)平均分給5個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分得____個(gè)，還剩下____個(gè)。15、一本書有92頁，大約是____頁，看了61頁，大約剩____頁。16、數(shù)一數(shù)；圖形中的角。

①②③①②③____個(gè)____個(gè)____個(gè)17、車上選出幾個(gè)數(shù)；組成一道乘法算式和一道除法算式。

____×____=____

____÷____=____評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、○÷9＝4□，□可取的最大數(shù)是319、判斷：在進(jìn)行三位數(shù)加法的豎式計(jì)算時(shí)，要注意相同數(shù)為對(duì)齊，從前往后加起。20、判斷題。

24000里有24個(gè)一千。21、角的邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大22、5+2×8=？這道題應(yīng)先算加法，最后得數(shù)為56。23、小朋友排隊(duì)做操，小紅在第一組，她在這一組的中間，無論從前數(shù)還是從后數(shù)，她都在第5個(gè)位置，第一組有10人．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共1題，共6分)24、小明有2個(gè)筆盒，每個(gè)筆盒里面有3只筆，小紅有3個(gè)筆盒，每個(gè)筆盒有2只筆。請(qǐng)問小明和小紅有的筆是否一樣多？評(píng)卷人得分五、作圖題(共1題，共6分)25、下面哪些圖形可以通過平移與黑色的圖形重合?圈出來。

評(píng)卷人得分六、應(yīng)用題(共1題，共3分)26、媽媽叫小純?nèi)ベI6斤蔬菜，如果一斤蔬菜要花5塊錢，問小純一共需要多少錢？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】根據(jù)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法；5元3角減4元得1元3角。麗麗還差1元3角。

【分析】用書錢減去麗麗的錢，麗麗還差1元3角2、A【分析】【解答】由題意要求82-33=49,21+18=39,43-9=34.【分析】對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行計(jì)算；再分析解答。

故選：A3、B【分析】【解答】12-9=3小時(shí)；6-0=6小時(shí)，3+6=9小時(shí)；

【分析】根據(jù)鐘面的情況，求出中間間隔時(shí)間。4、B【分析】【解答】根據(jù)題意可得：2×2=4；2+2=4，【分析】根據(jù)題意計(jì)算出結(jié)果。再進(jìn)行比較解答。

故選：B5、B【分析】【解答】6×2＝12，乘法口訣：二六十二，故選B?！痉治觥勘绢}考察學(xué)生對(duì)表內(nèi)乘法的計(jì)算方法的理解。6、B【分析】【解答】誰用的時(shí)間最短誰就是最快的。

【分析】考察對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)7、C【分析】【解答】根據(jù)題意列式可得：45-29=16；【分析】根據(jù)題意可以用減法列式解答。

故選：C8、C【分析】【解答】時(shí)間單位的使用；根據(jù)情況不難找出答案。

【分析】本題要求能夠感受出時(shí)間單位和現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的關(guān)系的。二、填空題(共9題，共18分)9、9【分析】【解答】根據(jù)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法；2塊減一塊一毛等于9角。

【分析】1元＝10角10、6【分析】【解答】根據(jù)九九乘法表；可知5×6＝30，則答案為6。

【分析】根據(jù)九九乘法表逆推，得出答案為6。11、12【分析】【解答】在把一些東西平均分的時(shí)候，若平均分完了，還有剩余的情況下，就出現(xiàn)了有余數(shù)的除法，余數(shù)肯定比除數(shù)小，否則，就說明沒有分完，還可以繼續(xù)分。比3小，可能是1或者2，因?yàn)槭怯杏鄶?shù)的，所以不可能是0，若余數(shù)是0，說明正好平均分完，那就沒有多余的了。

【分析】計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，余數(shù)要比除數(shù)小12、6534442656【分析】【解答】要熟練掌握加法的運(yùn)算13、＞【分析】【解答】左邊等于876；右邊等于832，左邊大于右邊，所以960－84＞900－68。

【分析】退位減法鞏固練習(xí)14、33【分析】【解答】把“18”平均分“5”份；每份是幾？還剩幾？18÷5＝33

【分析】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)有余數(shù)的除法的計(jì)算掌握。15、9030【分析】【解答】根據(jù)題意填空可得：一本書有92頁；大約是90頁，看了61頁，大約剩30頁；

【分析】根據(jù)題意進(jìn)行約算。16、889【分析】【解答】根據(jù)角的概念和二年級(jí)所學(xué)角的大小范圍；不難填出該題。

【分析】本題組合圖形角的增加問題。17、57357289【分析】【解答】答案不唯一三、判斷題(共6題，共12分)18、×【分析】【解答】在有余數(shù)的除法中，余數(shù)要比除數(shù)小。這道題中除數(shù)是“9”，余數(shù)最大可取“8”。【分析】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)有余數(shù)的除法的掌握。19、×【分析】【解答】在進(jìn)行三位數(shù)加法的豎式計(jì)算時(shí)；要注意相同數(shù)為對(duì)齊，從前往后加起。這句話是錯(cuò)誤的。

【分析】在進(jìn)行三位數(shù)加法的豎式計(jì)算時(shí)，要注意相同數(shù)為對(duì)齊，從個(gè)位加起。20、√【分析】【解答】24個(gè)1000是24000。

【分析】本題考查數(shù)的合成與分解。21、B【分析】【解答】角的大小與邊的長(zhǎng)短沒有關(guān)系22、B【分析】【解答】5+2×8=？這道題應(yīng)先算加法，最后得數(shù)為56。原題說法錯(cuò)誤?！痉治觥?+2×8=？這題應(yīng)先算乘法，得數(shù)為21.23、B【分析】【解答】解：（5﹣1）×2+1

=8+1

=9（人）；

答：這一組有9人．

故答案為：×．

【分析】從前往后數(shù)，還是從后往前數(shù)，她都排在第5個(gè)位置，說明她的前后各有4個(gè)人，一共有4×2=8人，再加上她自己一共有8+1=9人，據(jù)此解答．四、計(jì)算題(共1題，共6分)24、2×3＝3×2＝6一樣多答：一樣多。

【分析】【解答】簡(jiǎn)單乘法運(yùn)算的變化(可以看成行和列的變化)【分析】考察簡(jiǎn)單的乘法運(yùn)算