2024年湘師大新版八年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘師大新版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、蛔蟲是人體寄生蟲，它寄生在（）A.人的大腸內(nèi)B.人的胃里C.人的小腸內(nèi)D.人的肛門里2、接受了胃切除手術(shù)的病人，他的消化能力在哪個方面受到的影響最大?（）A.對淀粉的消化能力B.對蛋白質(zhì)的消化能力C.對脂肪的消化能力D.對所有食物的消化能力3、如圖四粒玉米種子的不同部位受到了損傷（陰影部位表示有損傷）請你判斷哪一粒種子肯定不會萌發(fā)（）A.B.C.D.4、青霉素是由青霉產(chǎn)生的，下列敘述不正確的是（）A.青霉素是一種抗生素B.青霉素可抑制細菌和病毒的生長C.青霉是一種真菌，具有成形的細胞核D.青霉的孢子呈綠色5、近來，一半以上的美國超市售賣的的牲畜和家禽肉中含有至少3種抗生素具有抗藥性的金色葡萄球菌。以下對金色葡萄球菌的敘述中正確的是A.沒有細胞結(jié)構(gòu)B.細胞內(nèi)有葉綠體C.有成型的細胞核D.進行分裂生殖6、【題文】2008年5月12日四川汶川大地震，嚴重破壞了四川臥龍大熊貓基地。為保護大熊貓，最好的營救措施是A.自然流放到森林中B.轉(zhuǎn)移到農(nóng)家保護C.移入其它大熊貓基地D.移入裸子植物園評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、下列屬于相對性狀的是（）A.馬的白毛與狗的黑毛B.人的有耳垂與卷舌C.番茄的黃果與紅果D.豌豆的高莖與矮莖8、下列不屬于爬行動物的是（）A.蜥蜴B.海豹C.蠑螈D.變色龍9、下列敘述中果實形成過程中敘述正確的是（）A.子房壁發(fā)育成為種皮B.珠被發(fā)育成為種皮C.受精卵發(fā)育成為胚乳D.受精卵發(fā)育成為胚10、“健康飲食，健康生活”。下列敘述或作法正確的是（）A.有人吃海鮮會出現(xiàn)皮膚奇癢等過敏反應，引起過敏反應的物質(zhì)在醫(yī)學上稱為抗體B.體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁，屬于保衛(wèi)人體的第二道防線C.帶“蟲眼”的蔬菜和水果，農(nóng)藥含量少，可放心購買D.當大腿動脈血管破裂出血時，要按住破裂血管的近心端止血11、圖中數(shù)碼表示的地形區(qū)，正確的是（）A.①青藏高原B.②塔里木盆地C.③華北平原D.④黃海12、下列生物中；不屬于真菌的是（）；不產(chǎn)生孢子的是（B）；能進行出芽生殖的是（A）

A.酵母菌。

B.細菌。

C.青霉菌。

D.曲霉。

13、“螞蟻搬家”、“孔雀開屏”，對于這些動物行為，下列判斷正確的是()A.先天性行為B.后天性行為C.由遺傳物質(zhì)控制產(chǎn)生的行為D.由后天學習、生活經(jīng)驗積累獲得14、【題文】下列疾病中屬于遺傳病的是（）A.蛔蟲病B.流行性感冒C.色盲D.先天性智力障礙評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、（2016?成都）人體細胞中的染色體分為兩類，一類是與性別決定無關的染色體，叫____染色體；另一類是決定性別的染色體，叫性染色體．男性的一對性染色體中，一條是X染色體，另一條是____染色體，這兩條染色體在形態(tài)和大小上都有區(qū)別．16、苔蘚植物可以作為測定空氣污染程度的指示植物，因為它們的植物體一般只有矮小的____和又小又薄的____，沒有____，體內(nèi)沒有____，因而不能長得很高．苔蘚植物和蕨類植物的____都離不開水，因此只適于生活在陰濕的環(huán)境中．17、動物的分類除了要比較外部____外，往往還要內(nèi)部的____，甚至____功能．18、人體有600多塊骨骼肌，每塊骨骼肌包括____和肌腹兩部分，骨骼肌分為頭頸肌、軀干肌和____三大肌群．19、【題文】同種生物的同一性狀的不同______________叫做相對性狀。20、【題文】生物的性狀遺傳，實質(zhì)上是親代通過____過程把____傳遞給了子代。21、【題文】運動的產(chǎn)生是由于____接受神經(jīng)傳來的刺激而收縮，牽動____繞著____活動而形成的。評卷人得分四、判斷題(共3題，共27分)22、動物的行為就是指動物的各種運動方式，如爬行、奔跑、游泳、跳躍等。（）23、在日常生活中，如握手、擁抱、共餐、蚊蟲叮咬一般不會傳播艾滋?。甠_____（判斷對錯）24、傳染病的特點是傳染性和流行性。評卷人得分五、實驗探究題(共1題，共5分)25、【題文】梅雨季節(jié)；保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖導致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小明對此進行了探究，他的實驗過程如下：

。組別。

A

B

C

處理。

干燥環(huán)境。

潮濕環(huán)境。

潮濕環(huán)境。

方法。

將烤干的饅頭片置于塑料袋中；扎緊袋口，放在溫暖的環(huán)境里。

將濕潤的饅頭片置于塑料袋中；扎緊袋口，放在溫暖的環(huán)境里。

將____________的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在____________的環(huán)境里。

實驗結(jié)果。

（一周后觀察）

不發(fā)霉。

發(fā)霉。

不發(fā)霉。

分析實驗；回答：

Ⅰ．通過A與B的對照實驗，小明想探究的問題是：____；這一對照實驗的變量是____；分析實驗結(jié)果，小明得出的結(jié)論應該是：____．

Ⅱ．為了探究溫度對霉菌生活的影響，小明設計的C組實驗與B組實驗形成對照，C組中的①、②的條件分別是____和____．評卷人得分六、其他(共3題，共12分)26、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。27、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。28、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】解：蛔蟲是一種寄生在小腸內(nèi)的蠕蟲；在人的腸道中吸收人體的營養(yǎng)物質(zhì)，容易使人造成營養(yǎng)不良，蛔蟲在生長發(fā)育中還會咬破腸壁，造成腸出血，蛔蟲分泌的毒素對人有毒害作用．人無法將寄生于體內(nèi)的蛔蟲消化，這是由于蛔蟲的體表有一層角質(zhì)層，這層角質(zhì)層是蛔蟲對寄生生活的適應，可以抵御消化液的侵蝕．C正確．故選：C．

【分析】一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，蛔蟲營寄生生活．2、B【分析】【分析】本題主要考查食物的消化，解答此題的關鍵是熟知胃能初步消化蛋白質(zhì)?！窘獯稹咳梭w的消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺和腸腺。唾液腺分泌唾液，參與消化淀粉；胃腺分泌胃液，參與消化蛋白質(zhì)；肝臟分泌膽汁，參與消化脂肪；腸腺和胰腺分別分泌腸液和胰液，腸液和胰液都含有多種消化酶，參與消化多種營養(yǎng)物質(zhì)。因為胃內(nèi)的胃腺分泌的胃液參與消化蛋白質(zhì)，所以接受了胃切除手術(shù)的病人，他對蛋白質(zhì)的消化能力受到的影響最大。故選B。

【解析】B3、C【分析】答：A；種子只損傷到種皮；但未損傷到胚，所以胚是完整的還有可能萌發(fā)，為錯誤項．

B；種子只損傷到種皮和胚乳的一部分；但未損傷到胚，所以胚是完整的還有可能萌發(fā)，為錯誤項．

C；種子損傷到了胚；使胚不完整，所以不可能萌發(fā)，為正確項．

D；種子損傷到了種皮；但未損傷到胚，所以胚是完整的還有可能萌發(fā)，為錯誤項．

由我們所學的知識可以知道：（1）種子是由胚和種皮構(gòu)成的；其中胚是種子最主要的部分，將來發(fā)育成植物的新個體．

（2）種子萌發(fā)除了滿足一定的外界條件外；還需要滿足胚是完整的，活的等條件．

（3）玉米顏色發(fā)黃的部位為胚乳是它貯存營養(yǎng)物質(zhì)的部位．

據(jù)此可以解答本題．

重點知道種子萌發(fā)的自身條件，即：胚是完整的，活的等．【解析】C4、B【分析】試題分析：青霉素由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細菌性疾病，選項A正確。青霉素是指從青霉菌培養(yǎng)液中提制的分子中含有青霉烷、能破壞細菌的細胞壁并在細菌細胞的繁殖期起殺菌作用的一類抗生素，對病毒不起作用，選項B不正確。青霉具有細胞核，靠孢子繁殖，屬于真菌，選項C正確。青霉的孢子是青綠色的，選項D正確。故選B考點：本題考查青霉素的特點?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、D【分析】【解析】試題分析：金色葡萄球菌屬于細菌，細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體，細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌，長大以后又能進行分裂，在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次?？键c：本題考查的是細菌的結(jié)構(gòu)特點和生殖特點?！窘馕觥俊敬鸢浮緿6、C【分析】【解析】保護生物多樣性的措施有：一是就地保護；大多是建自然保護區(qū)，比如四川臥龍大熊貓自然保護區(qū)等；二是遷地保護，大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；三是開展生物多樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策；四是開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育．因四川臥龍大熊貓基地被嚴重破壞，最好的營救措施移入其它大熊貓基地．

故選：C．【解析】【答案】C二、多選題(共8題，共16分)7、CD【分析】解：A；馬和狗；是兩種生物，因此馬的白毛與狗的黑毛不是相對性狀；

B；人的有耳垂與卷舌；是兩種性狀，因此不是相對性狀；

CD；番茄的黃果與紅果、豌豆的高莖與矮莖；都是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此都屬于相對性狀．

因此屬于相對性狀的是番茄的黃果與紅果；豌豆的高莖與矮莖．

故選：C；D

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

解答此類題目的關鍵是理解掌握相對性狀的概念．【解析】【答案】CD8、BC【分析】解：A蜥蜴；D變色龍具有爬行動物的特點；都是爬行動物；B海豹胎生哺乳，體溫恒定，屬于哺乳動物；C蠑螈體表沒有鱗片，肺不發(fā)達，用皮膚輔助呼吸，屬于兩棲動物．

故選：BC．

爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲；用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．

解答此類題目的關鍵是理解掌握爬行動物的主要特征．【解析】【答案】BC9、BD【分析】解：從圖中看出：

A；子房壁發(fā)育成為果皮；不是種皮，A不正確；

B；珠被發(fā)育成為種皮；B正確；

C；受精卵發(fā)育成為胚；不是胚乳，胚乳是由受精極核發(fā)育形成的，C不正確；

D；受精卵發(fā)育成為胚；D正確．

故選：B；D．

當一朵花完成傳粉與受精后；花瓣；雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子．

受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

解答此類題目的關鍵是理解掌握果實、種子的形成．【解析】BD10、BD【分析】【分析】此題考查特異性免疫；非特異性免疫、食品安全、出血與急救等知識。解題可以從抗原、抗體的概念；人體的三道防線，農(nóng)藥殘留、出血與急救方面來切入。

【解答】A.病原體侵入人體后；刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體，引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原，抗原包括進入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等，過敏反應是人體免疫功能過強形成的，引起過敏反應的物質(zhì)在醫(yī)學上稱為抗原，而不是抗體，故A不符合題意；

B.人體的三道防線是：第一道防線是皮膚；粘膜、和纖毛；功能是阻擋、殺菌和清掃異物，第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶和吞噬細胞，功能是溶解、吞噬病原體，第三道防線是免疫器官和淋巴細胞，功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體)，因此體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁，屬于保衛(wèi)人體的第二道防線，故B符合題意；

C.蔬菜和水果在生長過程中；有可能受到病蟲害的威脅，有的人可能提前噴藥預防，并經(jīng)常噴藥，因此蔬菜和水果沒有蟲害，也沒有蟲眼，有的人可能沒有預防，后來發(fā)現(xiàn)，有了蟲害，為了保證質(zhì)量，提高產(chǎn)量，可能要噴藥滅蟲，尤其是在后期噴藥，農(nóng)藥殘留更多，因此有“蟲眼”的蔬菜和水果葉可能有農(nóng)藥的殘留，甚至更多，故C不符合題意；

D.動脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管，動脈出血的特點，血液鮮紅、血流速度快，呈噴射狀；靜脈是將血液從全身各處輸送回心臟的血管，靜脈出血時，血液暗紅，血流速度較慢；毛細血管出血，血液像水珠一樣慢慢滲出，靜脈出血在遠心端用手指壓或繃帶壓迫止血，動脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血，毛細血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口，因此當大腿動脈血管破裂出血時，要按住破裂血管的近心端止血，故D符合題意。故選BD。

【解析】BD11、AD【分析】本題主要考查了我國主要的地形區(qū)。由北緯32°地形剖面圖圖可知，北緯32°自西向東依次經(jīng)過我國的青藏高原、四川盆地、長江中下游平原、東海等。由圖中序號的分布可知，圖中①是青藏高原，A對；②是四川盆地，B錯；③是長江中下游平原，C錯；④是黃海，D對。故選AD?！窘馕觥緼D12、BBA【分析】

酵母菌；青霉菌、曲霉都屬于真菌；故不屬于真菌的是B；

真菌依靠孢子繁殖后代；而細菌是通過分裂的方式繁殖后代，故不產(chǎn)生孢子的是B；

酵母菌不僅可以通過孢子繁殖；還可以通過出芽生殖，故能進行出芽生殖的是A

故答案為：B；B；A

【解析】【答案】酵母菌；青霉菌、曲霉都是真菌；大多數(shù)真菌通過孢子繁殖后代，細菌是通過分裂的方式繁殖，酵母菌還可以進行出芽生殖．

13、AC【分析】“螞蟻搬家”、“孔雀開屏”是生來就有的由動物的遺傳物質(zhì)所決定的一種行為，是先天性行為，又叫做動物的本能。【解析】【答案】AC14、CD【分析】【解析】

試題分析：遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾?。蝗缟?；皮膚白化、先天性愚型和血友病等．蛔蟲病和流行性感冒屬于傳染病。

考點：考查的是人類主要的遺傳病【解析】【答案】CD三、填空題(共7題，共14分)15、常Y【分析】【解答】解：“人體細胞中的染色體分為兩類”；一類是與性別決定無關的染色體，叫常染色體；“另一類是決定性別的染色體，叫性染色體”．“男性的一對性染色體中，一條是X染色體”，另一條是Y染色體，這兩條染色體在形態(tài)和大小上都有區(qū)別．

故答案為：常；Y

【分析】男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體；女性體細胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體．男性產(chǎn)生的精子含X和Y兩種染色體的，女性產(chǎn)生的卵細胞只有X的染色體．解答此類題目的關鍵是理解掌握人體細胞中的染色體的組成和特點．16、莖葉根輸導組織生殖過程【分析】【解答】解：苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中；沒有真正的根，只有假根，非常纖細，因此無法支持很高的地上部分，只起到固著作用，一般具有莖和葉，但莖；葉內(nèi)無輸導組織，莖內(nèi)無導管，葉內(nèi)無葉脈，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以植株比較矮?。μ\植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅，因此苔蘚植物可作為檢測空氣污染程度的指示植物．苔蘚植物和蕨類植物用孢子繁殖后代，生殖離不開水，所以適于生活在陰濕的環(huán)境中．

故答案為：莖；葉；根；輸導組織；生殖過程．

【分析】藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物用孢子繁殖后代，生殖離不開水．17、略

【分析】

自然界中的動物多種多樣；我們要對動物進行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．

故答案為：形態(tài)結(jié)構(gòu)；內(nèi)部構(gòu)造；生理功能。

【解析】【答案】此題考查的是動物的分類知識；思考解答．

18、略

【分析】

人體的骨骼肌可以分為頭頸??；軀干肌和四肢肌三大部分；頭頸肌由頭肌和頸肌組成，軀干肌包括胸肌、膈肌、腹肌和背肌，四肢肌由上肢肌和下肢肌組成，共有600多塊肌肉，每塊骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成．

故答案為：肌腹；四肢肌。

【解析】【答案】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結(jié)締組織構(gòu)成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間部分是肌腹，主要由肌細胞組成，肌腹外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)；骨骼肌具有收縮和舒張的特性．

19、略

【分析】【解析】

試題分析：在遺傳學上；把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對性狀。

考點：本題考查性狀的遺傳，意在考查考生理解相對性狀概念的能力。【解析】【答案】表現(xiàn)類型20、略

【分析】【解析】

試題分析：遺傳物質(zhì)位于染色體上；染色體在親子代之間的傳遞就實現(xiàn)了遺傳物質(zhì)的傳遞，親代的染色體是通過生殖細胞傳遞給子代的，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是遺傳物質(zhì)在親子代間傳遞的橋梁，DNA分子很長，可以分成許多個片段，每一個片段都具有特定的遺傳信息，如有的片段決定眼皮的單雙，有的片段決定虹膜的顏色，這些能夠決定生物性狀的片段叫基因，因此這些遺傳信息就是決定后代的個體特征（或性狀）的一整套指令。

考點：本題考查的是基因在親子代間的傳遞?！窘馕觥俊敬鸢浮可郴?1、略

【分析】【解析】

試題分析：動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．骨骼是由多塊骨連接而成．骨的位置變化產(chǎn)生運動；但是骨本身是不能運動的，骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌有受刺激而收縮的特性．當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．

考點：本題考查的是骨、關節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)與運動的產(chǎn)生，解答時應從運動的產(chǎn)生進行分析．【解析】【答案】骨骼??；骨；關節(jié)四、判斷題(共3題，共27分)22、×【分析】【解答】動物的行為是動物在其生活過程中．所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動；稱為動物的行為，如取食行為；防御行為、繁殖行為、遷徙行為、攻擊行為。故答案：錯誤。

【分析】本題考查的是動物行為的定義，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。23、√【分析】解：艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播；靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是；交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施、蚊蟲叮咬等日常生活接觸不會傳播HIV，題干說法正確．

故答案為：√

艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征；是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病．HIV主要存在于感染者和病人的血液；精液、陰道分泌物、乳汁中．

解答此類題目的關鍵是理解掌握艾滋病的傳播途徑．【解析】√24、√【分析】【解析】試題分析：傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點，有許多種傳染病在發(fā)病以前就已經(jīng)具備了傳染性?？键c：傳染病的特點?！窘馕觥俊敬鸢浮繉ξ?、實驗探究題(共1題，共5分)25、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）A與B的對照實驗中不同的唯一變量是水分（干燥環(huán)境烤干的饅頭片與潮濕環(huán)境濕潤的饅頭片）；因此通過A與B的對照實驗，小平想探究的問題是：水分對霉菌生活的有影響嗎（或“霉菌的生活需要水分嗎”“霉菌的生活受水分影響嗎”）？分析實驗結(jié)果，干燥環(huán)境烤干的饅頭片不發(fā)霉，而潮濕環(huán)境濕潤的饅頭片發(fā)霉，小平得出的結(jié)論應該是：水分對霉菌生活有影響．

（2）為了探究溫度對霉菌生活的影響；實驗中的變量應該是溫度，其它量都相同．因此小平設計的C組實驗與B組實驗形成對照，C組中的①；②的條件分別是濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在寒冷環(huán)境里．

考點：檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌．【解析】【答案】Ⅰ水分對霉菌生活有影響嗎？（或“霉菌的生活需要水分嗎？”“霉菌的生活受水分影響嗎？”）；

水分；霉菌的生活需要水分（答“水分對霉菌的生活有影響”不得分）；

Ⅱ濕潤；低溫（寒冷）六、其他(共3題，共12分)26、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)27、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；真菌