2024年滬科版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、用量筒或量杯可以（）A.直接測(cè)出液體的體積B.直接測(cè)出固體的體積C.直接測(cè)出液體的密度D.直接測(cè)出固體的密度2、如圖所示，常溫下兩個(gè)燒杯，分別盛有冰塊和熱水，上方均蓋有一塊玻璃片分別為a、b；過一會(huì)兒可明顯看到()

A.a、b兩塊玻璃外側(cè)均有小水珠B.a、b兩塊玻璃內(nèi)側(cè)均有小水珠C.a塊玻璃內(nèi)側(cè)、b塊玻璃外側(cè)有小水珠D.a塊玻璃外側(cè)、b塊玻璃內(nèi)側(cè)有小水珠3、如圖所示；用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)多次被彈開。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究()

A.聲音能否在真空中傳播B.聲音產(chǎn)生的原因C.音調(diào)是否與頻率有關(guān)D.聲音傳播是否需要時(shí)間4、將下列結(jié)構(gòu)層次術(shù)語(yǔ)按照從小到大排列的正確順序是（）

①生物體②器官③系統(tǒng)④組織⑤細(xì)胞A.①②③④⑤B.⑤④②③①C.①③②④⑤D.⑤④③②①5、絲瓜花有雌雄之分，雌花中沒有（）A.柱頭B.花柱C.子房D.花藥6、要測(cè)量出一張普通郵票的質(zhì)量，下列方案中可行的是（）A.先測(cè)一只信封的質(zhì)量，再將郵票貼在信封上，測(cè)出信封和郵票的總質(zhì)量，兩次相減得郵票質(zhì)量B.先測(cè)出數(shù)百?gòu)堗]票的質(zhì)量，再除以郵票的張數(shù)C.天平是測(cè)質(zhì)量的精密儀器，直接把一張郵票放在托盤內(nèi)可以測(cè)量出D.用天平測(cè)出郵票的長(zhǎng)寬厚，計(jì)算出郵票體積，再查找出有關(guān)紙的密度，算出郵票的質(zhì)量評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、有兩支體溫計(jì)的示數(shù)都是37．7℃，用這兩支沒有甩過的體溫計(jì)分別給兩個(gè)病人測(cè)體溫，如果病人的實(shí)際體溫分別是37℃和38．4℃，則這兩支體溫計(jì)的示數(shù)分別是____和____。8、如果長(zhǎng)時(shí)間就看手機(jī)、玩電子游戲，容易造成眼睛近。矯正近視眼，應(yīng)該佩戴鏡片是____透鏡的眼鏡。9、2015年5月11日，第九屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在成都開賽，其中游泳項(xiàng)目在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)游泳館展開．如圖所示，游泳時(shí)向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是____，此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是____．

10、如圖所示，一冰塊放入燒杯中，對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p1；當(dāng)一部分冰熔化成水時(shí)，冰塊對(duì)杯底仍有壓力，此時(shí)水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p2；冰塊繼續(xù)熔化，當(dāng)冰塊漂浮在水面上時(shí)，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p3．則p1____p3，p2____p3．

11、物體的吸熱本領(lǐng)與物體表面的____有關(guān)，____色物體不易吸收太陽(yáng)輻射能,____色物體容易吸收太陽(yáng)輻射能。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。13、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。14、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。15、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。16、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。17、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。18、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共5分)19、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共10分)20、小明將一個(gè)西瓜和一個(gè)梨子放入水缸中；發(fā)現(xiàn)西瓜浮在水面上，而梨子卻沉入水底，請(qǐng)你畫出西瓜所受力的示意圖。

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共10分)21、農(nóng)諺云：“籽大苗壯”，說(shuō)的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種粒大飽滿的種子。幼苗才會(huì)長(zhǎng)得健壯。試以大豆和小麥為例，說(shuō)說(shuō)“粒大飽滿”對(duì)大豆種子和小麥種子而言主要指什么?“籽大苗壯”的道理是什么?參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】量筒或量杯可以直接測(cè)量液體體積；不能直接測(cè)量固體體積。利用量筒或量杯測(cè)量時(shí)，測(cè)量固體；液體密度必須通過計(jì)算得出。此題考查的是量筒、量杯的使用，屬于基礎(chǔ)題，難度較小。

【解答】解：A；測(cè)量液體體積時(shí)；將液體倒入量筒或量杯中，直接讀出液體體積；讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的底部相平；符合題意；

B；利用量筒或量杯測(cè)量時(shí)；不能直接測(cè)量固體體積，必須利用排水法才能測(cè)量固體體積，不符合題意；

C；利用量筒或量杯測(cè)量時(shí)液體密度時(shí)；還需要利用天平間接測(cè)量液體質(zhì)量，再通過密度公式進(jìn)行計(jì)算密度，不符合題意；

D；利用量筒或量杯測(cè)量時(shí)固體密度時(shí)；還需要利用天平直接測(cè)量固體質(zhì)量，再通過密度公式進(jìn)行計(jì)算密度，不符合題意。

故答案為：A2、D【分析】【解答】液化的條件是含有水蒸氣的熱空氣遇冷，圖中A杯內(nèi)盛有冰塊，被口蓋有玻璃板，則空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃板外側(cè)液化形成小水珠，而B圖中杯子內(nèi)盛有熱水，熱水蒸發(fā)的水蒸氣上升，遇到杯口冷的玻璃板，在玻璃板的內(nèi)側(cè)形成小水珠，所以a塊玻璃外側(cè)、b塊玻璃內(nèi)側(cè)有小水珠；

故選D

【分析】本題考查液化及液化現(xiàn)象，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。3、B【分析】【分析】本題是把音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)乒乓球的運(yùn)動(dòng)；這樣可以把音叉的微小振動(dòng)進(jìn)行放大。

【解答】正在發(fā)聲的音叉將乒乓球多次被彈開；說(shuō)明音叉在振動(dòng)，從而說(shuō)明聲音是由音叉的振動(dòng)產(chǎn)生的，因此，本探究實(shí)驗(yàn)是研究聲音產(chǎn)生原因的。

故選：B4、B【分析】【解答】按照人或動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次排序。

【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。人體或動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體或動(dòng)物體。5、D【分析】【解答】選D。雄花是只有雄蕊的花；由花絲；花藥組成．，雌花是只有雌蕊的花，由子房、花柱、柱頭組成，雌花沒有花藥。

【分析】根據(jù)雄蕊和雌蕊的有無(wú)，花可以分為兩性花和單性花．一朵花種既有雄蕊又有雌蕊的花叫兩性花，雌花是只有雌蕊的花．花朵中只有雄蕊而無(wú)雌蕊，不能發(fā)育為果實(shí)．6、B【分析】【分析】四個(gè)選擇項(xiàng)看似都能測(cè)出郵票的質(zhì)量；但注意郵票的質(zhì)量很小，單獨(dú)一張?zhí)炱交撅@示不出其質(zhì)量值。根據(jù)不同的要求，有不同的測(cè)量方法：測(cè)小質(zhì)量；導(dǎo)線直徑用累積法；測(cè)圓的直徑用平移法；測(cè)地圖上兩點(diǎn)之間距離用化曲為直法；測(cè)操場(chǎng)直徑用滾圓法等。注意遇到不同問題動(dòng)腦筋思考，培養(yǎng)解決問題的能力。

【解答】用累積法測(cè)出數(shù)百?gòu)堗]票的質(zhì)量；再除以郵票的張數(shù)，得到一張郵票的質(zhì)量。

故答案為：B二、填空題(共5題，共10分)7、37．7℃38．4【分析】【解答】使用體溫計(jì)前；要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中，如果不甩幾下，就用來(lái)測(cè)量?jī)蓚€(gè)病人的體溫，測(cè)量體溫是37℃的病人時(shí)，因?yàn)槭褂们皼]有將水銀柱甩下來(lái)，顯示的仍然是體溫計(jì)原來(lái)的示數(shù)，為37．7℃；測(cè)量體溫是38．4℃的病人時(shí)，該病人的體溫高于體溫計(jì)中的數(shù)據(jù)，溫度計(jì)的示數(shù)能夠上升，則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫38．4℃。

【分析】掌握溫度計(jì)正確使用以及使用體溫計(jì)時(shí)的注意事項(xiàng)。8、凹【分析】【解答】矯正近視眼；應(yīng)該佩戴鏡片是凹透鏡的眼鏡。

【分析】近視眼的成因是晶狀體太凸出，對(duì)光的會(huì)聚能力強(qiáng)，使像呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜的前方，為了使像成在視網(wǎng)膜上，需要將光線發(fā)散一下，而對(duì)光線起發(fā)散作用的透鏡為凹透鏡。9、水相互的【分析】【解答】游泳時(shí)手和腳向后劃水；手和腳給水一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水給手和腳一個(gè)向前的力，所以人會(huì)向前運(yùn)動(dòng)．此時(shí)水是施力物體．

故答案為：水；相互的．

【分析】當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的．10、＞＜【分析】【解答】解：

①冰塊放在杯底時(shí)，冰塊對(duì)杯底壓力F=G冰，受力面積是冰塊的底面積，所以p1=

②當(dāng)一部分冰熔化成水時(shí)，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為：p2=ρ水gh2；

③冰塊繼續(xù)熔化，當(dāng)冰塊漂浮在水面上時(shí)，杯底受到的壓力F′=G冰′+G水；

冰化成水質(zhì)量不變重力不變，所以G冰=G冰′+G水；

水對(duì)杯底的壓強(qiáng)：p3==ρ水gh3；

因?yàn)镾冰＜S容，所以＞即p1＞p3；

因?yàn)楸^續(xù)熔化成水，水的深度增加，則h2＜h3，所以ρ水gh2＜ρ水gh3，即p2＜P3．

故答案為：＞；＜．

【分析】分析各種情況的壓力和受力面積，根據(jù)p=和p=ρgh判斷即可．11、顏色白黑【分析】【分析】物體的吸收本領(lǐng)與物體表面顏色有關(guān)，吸熱本領(lǐng)最強(qiáng)的是黑色物體.深色物體比淺色物體吸熱快。

【解答】物體的吸收本領(lǐng)與物體表面顏色有關(guān)，黑色吸熱是因?yàn)楹谏樟怂锌梢姽庾V，它不反射任何可見光譜，所以它才比較熱。白色反射所有的光譜，所以吸收的熱量少。所以白色物體不易吸收太陽(yáng)輻射能，黑色物體容易吸收太陽(yáng)輻射能。三、判斷題(共7題，共14分)12、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。13、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。14、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。15、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。16、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。17、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。18、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共5分)19、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共1題，共10分)20、解：

【分析】【解答】解：西瓜漂??；受到重力和浮力作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力；重力從重心豎直向下畫，浮力從重心豎直向上畫，標(biāo)出符號(hào)G和F，注意兩個(gè)力的長(zhǎng)度相等，如圖所示：

【分析】先對(duì)西瓜進(jìn)行受力分析；木球漂浮，受到重力和浮力作用，是一對(duì)平衡力；

重力和浮力的作用點(diǎn)均在西瓜的重心上；重力方向豎直向下，浮力方向豎直向上；

分別用一條帶箭頭的線段把重力、浮力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái)六、解答題(共1題，共10分)21、“粒大飽滿”對(duì)大豆種子而言主要是指子葉內(nèi)儲(chǔ)藏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多，而對(duì)小麥種子而言是指其種子胚乳內(nèi)儲(chǔ)藏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多?！白汛竺鐗选钡牡览碇阜N子內(nèi)儲(chǔ)藏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)越多，種子在萌發(fā)時(shí)幼苗獲得的養(yǎng)分就越多，長(zhǎng)得也就越粗壯?！痉治觥俊痉治觥看蠖箤儆陔p子葉植物；種子結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚包括胚根；胚軸、胚芽、子葉．其中種皮具有保護(hù)作用；胚根最終發(fā)育成幼苗的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖