2024年魯教版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年魯教版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷860考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、陸游《書憤》中有“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的詩(shī)句，詩(shī)中的“大散關(guān)”至淮水為一線劃定分界線，是以下哪個(gè)歷史事件后出現(xiàn)的情況（）A.宋金和議B.遼宋和議C.夏宋和議D.金滅遼2、“唐朝經(jīng)過了百年的發(fā)展與積累，已臻于鼎盛，進(jìn)人了黃金時(shí)代。但同時(shí)也已處于盛極而衰的邊緣，開始出現(xiàn)腐朽的現(xiàn)象。”材料中唐朝“盛極而衰，的標(biāo)志性事件是（）A.安史之亂B.黃巢起義C.陳橋兵變D.蒙古崛起3、踐行了自己“各國(guó)變法，都是經(jīng)過流血才成功的。中國(guó)還沒有人流血，讓我來做第一個(gè)吧”的豪言壯語(yǔ)，為變法圖強(qiáng)甘愿流血犧牲的愛國(guó)志士是（）A.譚嗣同B.鄧世昌C.康有為D.梁?jiǎn)⒊?、半坡原始居民生產(chǎn)的陶器主要是（）A.彩陶B.黑陶C.白陶D.黃陶5、俗語(yǔ)“忠言逆耳”，但是唐太宗卻能“以人為鏡”。下列人物被他當(dāng)成一面“鏡子”的是（）A.房玄齡B.杜如晦C.魏征D.姚崇6、識(shí)讀歷史地圖是學(xué)習(xí)歷史的重要方式之一；如圖所示朝代為（）

A.西漢B.蜀漢C.東晉D.北魏7、下表為某同學(xué)的歷史學(xué)習(xí)筆記；依據(jù)內(nèi)容判斷，他學(xué)習(xí)的是（）

。統(tǒng)帥周瑜--曹操兵力對(duì)比5萬(wàn)--20萬(wàn)（號(hào)稱80萬(wàn)）結(jié)果曹操失去了在短時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一全國(guó)的可能性A.巨鹿之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)8、某部電視劇主題曲：“東瀛有多遠(yuǎn)？芒履難丈量”。主人公應(yīng)該是（）A.松贊干布B.鑒真C.玄奘D.鄭和評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，強(qiáng)大的諸侯打著“尊王襄夷”的旗號(hào)，擴(kuò)大軍隊(duì)，相互戰(zhàn)爭(zhēng)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）10、(1)陶瓷業(yè)在唐代手工業(yè)中占有重要地們，陶器以黑陶最為著名。錯(cuò)誤：

改正：(2)秦長(zhǎng)城是我國(guó)歷代規(guī)模最大、防御設(shè)施最完善的城防工程，它東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)。錯(cuò)誤：

改正：

(3)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；人們利用磁石指示南北的特性，制成了世界上最早的指南儀器“指南針”。

錯(cuò)誤：改正：11、(正確的寫A，錯(cuò)誤的寫B(tài))蒙古軍隊(duì)滅亡南宋后，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)的忽必烈于1271年建立元朝。12、儒家代表____建議漢武帝“____，____”，為此，漢武帝采取的措施：排斥其他學(xué)說，大興儒學(xué)教育，任用儒生做官。儒家思想在古代中國(guó)的統(tǒng)治地位從此確立。13、半坡遺址位于今______省。河姆渡遺址位于______省。14、原始居民制造的彩陶上的刻畫符號(hào)，被認(rèn)為是我國(guó)早期文字的雛形。今天的漢字是從______發(fā)展而來的，他的出現(xiàn)標(biāo)志著我國(guó)有文字可考的歷史的開始。隨著歷史的發(fā)展，末年，書法逐漸成為一種藝術(shù)，東晉人王羲之精于書法，他的字端秀清晰，作品《______》最出色，被后人稱作天下第一行書。15、我國(guó)有文字可考的歷史是從______開始的。______領(lǐng)導(dǎo)的大澤鄉(xiāng)起義是我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義。16、隋唐之際在云南蒼山洱海一帶分布著六詔，他們是彝族和______的祖先?！邦伣盍恰敝傅氖莀_____和______的書法。17、23、武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝。人稱她的統(tǒng)治_______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、（請(qǐng)你判斷下列說法是否正確，將判斷結(jié)果填入題后的括號(hào)內(nèi)，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。每題1分）長(zhǎng)平之戰(zhàn)，桂陵之戰(zhàn)，城濮之戰(zhàn)都是發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名戰(zhàn)役。（）19、（）唐朝書法名家輩出，最著名的是吳道子和歐陽(yáng)詢。20、通過戰(zhàn)爭(zhēng)成就霸業(yè)是春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸常用的手段。城濮之戰(zhàn)成就晉文公中原霸主地位。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、西夏滅亡后，南宋和蒙古直接對(duì)峙的局面形成。______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、（判斷題）

17世紀(jì)，沙俄勢(shì)力侵入我國(guó)黑龍江流域。為保衛(wèi)祖國(guó)疆土，雍正帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，重創(chuàng)沙俄侵略者。23、中國(guó)原始傳說時(shí)代公共推舉、首領(lǐng)讓賢的方式被稱為“禪讓”。（）24、公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝。（）T正確F錯(cuò)誤25、戰(zhàn)國(guó)七雄指的是齊、楚、秦、燕、晉、魏、韓七國(guó)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）26、清朝設(shè)置駐藏大臣代表中央政府監(jiān)督西藏地方事務(wù)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、材料題(共1題，共6分)27、材料二反映了周朝實(shí)行的什么制度？這一制度的實(shí)行有何作用？評(píng)卷人得分五、識(shí)圖題(共3題，共30分)28、讀圖回答問題：

(1)這幅圖反映的是哪個(gè)朝代那個(gè)制度？

(2)寫出自上而下貴族等級(jí)名稱？（1）____（2）____（3）____（4）____

(3)統(tǒng)治者實(shí)施這個(gè)制度的目的是什么？

(4)此制度在當(dāng)時(shí)起了什么作用？29、觀察下面兩枚《中國(guó)古代科學(xué)家》系列郵票；回答下列問題。

（1）圖1人物賈思勰有什么主要著作？其地位如何？（2）圖2人物祖沖之是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，其在數(shù)學(xué)方面的主要成就有哪些？（3）兩位人物都生活在什么時(shí)期？他們有何共同優(yōu)點(diǎn)？（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，總結(jié)這一時(shí)期科技文化繁榮的原因有哪些？30、身邊的歷史：2017年4月濟(jì)源市文物工作隊(duì)在天壇街道辦事處柴莊居委會(huì)發(fā)現(xiàn)幾處古代墓葬。在一號(hào)墓室內(nèi)，工作人員前后共發(fā)現(xiàn)三處盜洞，由于墓室北壁帶有一耳室，較為隱秘，未被盜密者所發(fā)現(xiàn)，出土較多完整器物，如陶壺、陶井、陶博山爐、陶盆、陶盤等。十號(hào)墓室的前室發(fā)現(xiàn)5枚五銖銅錢。經(jīng)過此次清理，根據(jù)墓葬形制、相對(duì)層位關(guān)系及出土文物，我市文物工作隊(duì)判斷出此墓葬群墓主均為古代“地主階級(jí)”?！稘?jì)源晨報(bào)》2017年4月19日請(qǐng)回答：（1）你認(rèn)為此墓屬于后面四個(gè)王朝中的哪個(gè)王朝？夏朝、商朝、秦朝、寒潮你判斷的依據(jù)是什么？（2）這一王朝還有那些重大事件使你印象深刻，請(qǐng)列舉兩例？評(píng)卷人得分六、辨析題(共3題，共30分)31、秦始皇和漢武帝都是我國(guó)歷史上杰出的封建帝王，并稱“秦皇漢武”。你所在班級(jí)要舉行一場(chǎng)題為“秦始皇和漢武帝誰(shuí)的功勞大”的課堂辯論活動(dòng)，正方立場(chǎng)是“漢武帝功勞大”，反方立場(chǎng)是“秦始皇功勞大”。你準(zhǔn)備加入哪一方？請(qǐng)你寫出能充分證明自己觀點(diǎn)的理由。32、為了鞏固統(tǒng)治，秦始皇在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，在地方實(shí)行分封制。33、河姆渡居民會(huì)種植水稻，住半地穴式房屋。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】詩(shī)中的“大散關(guān)”至淮水為一線劃定分界線；是宋金和議后出現(xiàn)的情況。南宋初年，金軍幾次南下，雙方戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，岳飛堅(jiān)持抗金，岳飛班師后，南宋與金最終達(dá)成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。宋金對(duì)峙局面形成。

故選：A。

本題以“大散關(guān)”至淮水為一線劃定分界線為依托；考查宋金和議。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握宋金對(duì)峙的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥緼2、A【分析】“唐朝經(jīng)過了百年的發(fā)展與積累；已臻于鼎盛，進(jìn)人了黃金時(shí)代。但同時(shí)也已處于盛極而衰的邊緣，開始出現(xiàn)腐朽的現(xiàn)象?！辈牧现刑瞥笆O而衰，的標(biāo)志性事件是安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。唐朝由強(qiáng)盛轉(zhuǎn)向衰弱的標(biāo)志是安史之亂。

故選：A。

本題考查了安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久；對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用安史之亂的影響?！窘馕觥緼3、A【分析】【分析】1898年9月21日；慈禧太后發(fā)動(dòng)政變，囚禁光緒帝，重新訓(xùn)政，繼而大肆搜捕維新派。譚嗣同；楊銳、劉光第、林旭、楊深秀、康廣仁被殺，史稱“戊戌六君子”。政變后，除京師大學(xué)堂被保留外，其他新政措施全部被取消，“百日維新”宣告失敗。譚嗣同是甘為變法流血犧牲的第一人。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查維新變法運(yùn)動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)。4、A【分析】【分析】生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器；種植粟。他們居住在半地穴式房屋里，過著定居生活，還飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物，打獵、捕魚，會(huì)制造彩陶。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了半坡原始居民。5、C【分析】根據(jù)所學(xué)可知；唐太宗重用敢于直言的魏征，魏征是最著名的諫臣，受到唐太宗的器重，唐太宗能夠做到虛心納諫，把魏征比作自己的一面鏡子．

故選C．

本題考查唐太宗善于納諫；知道唐太宗把魏征比作自己的一面鏡子．

本題難度不大，注意扎實(shí)掌握唐朝著名歷史人物的有關(guān)史實(shí)．【解析】【答案】C6、A【分析】仔細(xì)觀察《西漢疆域圖》看出；西漢比秦朝增加了西域地區(qū)．張騫通西域后，西域各國(guó)紛紛歸附漢朝，公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域事務(wù)．從此，新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄，成為我國(guó)不可分割的一部分．

故選A．

本題以“圖片”為切入點(diǎn)；考查的知識(shí)點(diǎn)是西漢的疆域．

本題考查西域都護(hù)的設(shè)立，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域事務(wù)．從此，新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄，成為我國(guó)不可分割的一部分．【解析】A7、C【分析】據(jù)題干框表關(guān)鍵信息“周瑜--曹操”“5萬(wàn)--20萬(wàn)”“曹操失去了在短時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一全國(guó)的可能性”可知是赤壁之戰(zhàn)．208年赤壁之戰(zhàn)是東漢末年孫劉聯(lián)軍抗擊曹操以少勝多的著名戰(zhàn)爭(zhēng)．曹操統(tǒng)一北方后．孫權(quán)和劉備共同抗曹；派周瑜在赤壁與曹操?zèng)Q戰(zhàn)．孫劉聯(lián)軍利用曹軍不善于水戰(zhàn)，用火攻大敗曹操．

故選C．

本題以學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)筆記為切入點(diǎn)；考查中國(guó)古代以少勝多的經(jīng)典戰(zhàn)役．

本題考查學(xué)生對(duì)史料信息準(zhǔn)確解讀、分析、判斷的能力．仔細(xì)理解材料便可得出正確結(jié)論．【解析】C8、B【分析】略。

【解析】B二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】春秋時(shí)期；各諸侯國(guó)為了自身利益，相互之間展開激烈的爭(zhēng)斗。一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)為取得優(yōu)勢(shì)，以“尊王攘夷”的名義進(jìn)行征戰(zhàn)，爭(zhēng)奪霸主的地位。

故答案為：×。

本題考查春秋爭(zhēng)霸的史實(shí)；春秋時(shí)期，強(qiáng)大的諸侯打著“尊王襄夷”的旗號(hào)，爭(zhēng)當(dāng)霸主。

本題考查春秋爭(zhēng)霸，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】×10、略

【分析】（1）本題考查的是唐朝手工業(yè)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。唐朝手工業(yè)發(fā)達(dá)。陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。唐三彩造型美觀，釉色絢麗，是世界工藝真品。故題目錯(cuò)誤，黑陶改為唐三彩。（2）本題考查的是明長(zhǎng)城的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。萬(wàn)里長(zhǎng)城自秦始皇修建后，許多朝代不斷整修。明朝又大規(guī)模修筑，達(dá)到完善地步。東部險(xiǎn)要地段的城墻，用條石和青磚砌成，十分堅(jiān)固。明長(zhǎng)城東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，蜿蜒六千余公里，氣勢(shì)宏偉，是世界上的一個(gè)奇跡。故題目錯(cuò)誤，秦改為明。（3）本題考查的是指南針的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們發(fā)現(xiàn)了磁石指示南北的特性，制成了“司南”，這是世界上最早的指南儀器。北宋時(shí)，制成了指南針，開始用于航海事業(yè)。故題目錯(cuò)誤。“指南針”改為“司南”?！窘馕觥浚?）黑陶改為唐三彩

（2）秦改為明

（3）指南針改為司南11、略

【分析】試題分析：本題考查的是蒙古的興起和元朝的建立。成吉思汗死后，蒙古軍隊(duì)相繼滅掉西夏和金，對(duì)南宋形成包圍之勢(shì)。忽必烈即汗位后于1271年建立元朝，定都大都，1276年，元軍占領(lǐng)南宋都城臨安，俘虜南宋皇帝，南宋滅亡，元朝完成了大一統(tǒng)。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立【解析】【答案】B12、董仲舒罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)【分析】【分析】漢武帝接受董仲舒建議；實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，把儒家思想作為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。大力推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安興辦太學(xué)，專門講授儒家經(jīng)典《詩(shī)》；《書》、《禮》、《易》、《春秋》。儒家思想在古代中國(guó)的統(tǒng)治地位從此確立。故答案為：董仲舒，罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。13、略

【分析】生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器；種植粟．生活在距今約七千年浙江省余姚市（長(zhǎng)江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，種植水稻．他們還飼養(yǎng)家畜，會(huì)制造陶器、簡(jiǎn)單的玉器和原始樂器，會(huì)挖水井．

故答案為：

陜西；浙江．

本題主要考查了河姆渡和半坡原始居民的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記河姆渡原始和半坡居民的有關(guān)內(nèi)容．【解析】陜西；浙江14、略

【分析】我國(guó)商朝時(shí)期的人們刻寫在龜甲或獸骨上的文字；被稱為甲骨文，有文字可考的歷史由此開始．魏晉南北朝時(shí)期是我國(guó)書法藝術(shù)大放異彩的時(shí)候，出現(xiàn)了很多書法家，東晉的王羲之是著名書法家，代表作是《蘭亭序》，唐朝的顏真卿，柳公權(quán)分別創(chuàng)立顏體和柳體．

故答案為：

甲骨文；《蘭亭序》．

本題考查甲骨文以及王羲之的相關(guān)知識(shí)．世界今天的漢字是從甲骨文發(fā)展而來的．

本題難度較小，考察學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，我國(guó)漢字或書法藝術(shù)的演變經(jīng)歷了一個(gè)由復(fù)雜到簡(jiǎn)單的過程，這些知識(shí)是基礎(chǔ)知識(shí)也是重要的考點(diǎn)，學(xué)生一般根據(jù)課本知識(shí)就能得出答案，屬于送分題．【解析】甲骨文；蘭亭序15、略

【分析】甲骨文是商朝刻寫在龜甲或獸骨上的文字；這是我國(guó)發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字，我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始的，甲骨文記錄和反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治；經(jīng)濟(jì)情況，對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值．公元前209年，陳勝、吳廣被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城時(shí)，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝吳廣揭竿而起，在大澤鄉(xiāng)起義，陳勝吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義．他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治．

故答案為：商朝；陳勝；吳廣．

本題主要考查甲骨文和秦末農(nóng)民起義．

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力．注意掌握甲骨文和秦末農(nóng)民起義．【解析】商朝；陳勝、吳廣16、略

【分析】根據(jù)所學(xué)可知；隋唐之際，云南蒼山洱海一帶分布著六詔，唐朝時(shí)，南詔統(tǒng)一了六詔，唐玄宗封其首領(lǐng)為云南王．云南大理崇圣寺千尋塔，就是唐朝時(shí)唐與南昭友好交往的見證．南詔是今天云南大理彝族；白族的祖先．唐朝時(shí)期，書法成就突出，著名的書法家有顏真卿和柳公權(quán)．他們的字各成一體，即顏體和柳體，后人用“顏筋柳骨”稱頌兩位書法家．

故答案為：白族；顏真卿；柳公權(quán)．

本題考查南詔和顏真卿；柳公權(quán)的書法成就．

本題以填空題的形式，考查漢族與南詔之間的民族關(guān)系以及唐代的書法成就，注意扎實(shí)掌握唐朝民族交往、書法成就的主要史實(shí)．【解析】白族；顏真卿；柳公權(quán)17、略

【分析】本題考查的是對(duì)武則天統(tǒng)治時(shí)期的評(píng)價(jià)。武則天統(tǒng)治時(shí)期，重用狄仁杰等人才，發(fā)展農(nóng)業(yè)，社會(huì)生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展，有“政啟開元，治宏貞觀”的美譽(yù)。故填政啟開元，治宏貞觀?！窘馕觥空㈤_元，治宏貞觀三、判斷題(共9題，共18分)18、×【分析】試題分析：本題主要考查發(fā)生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名戰(zhàn)役。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)之間戰(zhàn)爭(zhēng)較春秋時(shí)期更為頻繁，發(fā)生于這一時(shí)期的的著名戰(zhàn)役有：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和長(zhǎng)平之戰(zhàn)等，而城濮之戰(zhàn)發(fā)生于公元前7世紀(jì)后期的春秋時(shí)期，是晉楚之間的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)。故本題城濮之戰(zhàn)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)【解析】【答案】×19、×【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)唐朝燦爛奪目的書法相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；唐朝書法名家輩出，最著名的是顏真卿和歐陽(yáng)詢。顏真卿是唐代人，書法剛健有力，氣勢(shì)雄偉，富于創(chuàng)新；歐陽(yáng)詢也是唐朝人，受晉代王羲之的影響，他吸收了北朝碑刻和其他唐代書法家的長(zhǎng)處，形成了"險(xiǎn)勁"而"平穩(wěn)"的書法風(fēng)格；吳道子畫技高超，后世稱他為“畫圣”。所以本題錯(cuò)誤。

【解析】F20、√【分析】晉文公做國(guó)君后；整頓內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，晉國(guó)很快成為北方大國(guó)，公元前七世紀(jì)后期，和南方的另一個(gè)大國(guó)楚國(guó)在城濮大戰(zhàn)，結(jié)果打敗了楚國(guó)，晉文公成為中原霸主。

故答案為：

√。

本題考查春秋爭(zhēng)霸；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查春秋爭(zhēng)霸，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊?1、×【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；在蒙古軍隊(duì)的進(jìn)攻下，1227年西夏滅亡。此后，蒙古和南宋結(jié)盟，南北夾擊金朝朝，1234年，蒙古滅金。金朝滅亡后，南宋和蒙古直接對(duì)峙局面形成。所以題干中說西夏滅亡后，南宋和蒙古直接對(duì)峙局面形成的說法是錯(cuò)誤的。

故答案為：×

本題考查南宋和蒙古直接對(duì)峙局面的形成過程。

本題考查基礎(chǔ)知識(shí)，要求學(xué)生熟知蒙古滅西夏和金的過程即可正確判斷。【解析】×22、×【分析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；17世紀(jì)，沙俄勢(shì)力侵入我國(guó)黑龍江流域。為保衛(wèi)祖國(guó)疆土，康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，重創(chuàng)沙俄侵略者，沙俄和中國(guó)簽訂《尼布楚條約》。所以此題錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)雅克薩之戰(zhàn)的認(rèn)識(shí)。統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·抗擊沙俄23、√【分析】【分析】公共推舉；首領(lǐng)讓賢的部落首領(lǐng)選舉的辦法；歷史上稱為“禪讓制”，采用“禪讓制”的首領(lǐng)是：堯、舜、禹。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查禪讓制。本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，熟練掌握中華文明起源的相關(guān)知識(shí)。24、√【分析】本題主要考查夏朝建立相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，約公元前2070年，禹建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家——夏朝，定都陽(yáng)城。夏朝即為我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝。故本題觀點(diǎn)是正確的。綜合分析，A符合題意。故選A。【解析】T25、×【分析】戰(zhàn)國(guó)七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；巧記其具體方位的口訣為東南西北到中央。

故答案為：

×。

本題考查戰(zhàn)國(guó)七雄；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查戰(zhàn)國(guó)七雄，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】×26、√【分析】1727年；清朝雍正帝設(shè)駐藏大臣，作為中央政府的代表長(zhǎng)駐西藏，同達(dá)賴；班禪共同管理西藏，加強(qiáng)了清朝對(duì)西藏地管理，有利于維護(hù)多民族國(guó)家的統(tǒng)一。

故答案為：√。

本題主要考查駐藏大臣的設(shè)立。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。注意掌握駐藏大臣的設(shè)立?！窘馕觥俊趟?、材料題(共1題，共6分)27、（1）據(jù)材料“大道之行也；‘天下為公，選賢與能’今大道既隱，‘天下為家’是謂小康”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《禮記》中“天下為公，選賢與能”這個(gè)社會(huì)局面，主要反映的是堯舜禹時(shí)期；“天下為家”的“家”指：帝王把國(guó)家政權(quán)據(jù)為世代已有，把國(guó)家當(dāng)作一家的私產(chǎn)；“家天下”開始于世襲制。公元前約2070年禹建立夏朝，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝，也標(biāo)志著漫長(zhǎng)的原始社會(huì)至此結(jié)束，奴隸社會(huì)開始。禹死后，他的兒子啟繼承父位，成為夏朝的第二任國(guó)王。從此世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了家天下。

（2）據(jù)材料“封建親戚；以藩屏周”“兼制天下，立七十一國(guó)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料二反映了周朝實(shí)行的分封制；分封制保證了周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。為了保證周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍，鞏固疆土，西周實(shí)行分封制，分封制的實(shí)行，打破了夏商時(shí)期眾邦林立的狀態(tài)，加強(qiáng)了周王室與各諸侯國(guó)的經(jīng)濟(jì)；文化聯(lián)系，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了周的統(tǒng)治，使西周成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。

故答案為：

（1）時(shí)期：堯舜禹時(shí)期；“家”指：帝王把國(guó)家政權(quán)據(jù)為世代已有；把國(guó)家當(dāng)作一家的私產(chǎn)；制度：世襲制。

（2）制度：分封制；作用：保證了周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。【分析】

本題以兩則材料為依托；考查西周分封制；王位世襲制代替禪讓制。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握西周分封制、王位世襲制代替禪讓制的相關(guān)知識(shí)。【解析】【小題1】（1）據(jù)材料“大道之行也；‘天下為公，選賢與能’今大道既隱，‘天下為家’是謂小康”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《禮記》中“天下為公，選賢與能”這個(gè)社會(huì)局面，主要反映的是堯舜禹時(shí)期；“天下為家”的“家”指：帝王把國(guó)家政權(quán)據(jù)為世代已有，把國(guó)家當(dāng)作一家的私產(chǎn)；“家天下”開始于世襲制。公元前約2070年禹建立夏朝，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝，也標(biāo)志著漫長(zhǎng)的原始社會(huì)至此結(jié)束，奴隸社會(huì)開始。禹死后，他的兒子啟繼承父位，成為夏朝的第二任國(guó)王。從此世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了家天下。

（2）據(jù)材料“封建親戚；以藩屏周”“兼制天下，立七十一國(guó)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料二反映了周朝實(shí)行的分封制；分封制保證了周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。為了保證周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍，鞏固疆土，西周實(shí)行分封制，分封制的實(shí)行，打破了夏商時(shí)期眾邦林立的狀態(tài)，加強(qiáng)了周王室與各諸侯國(guó)的經(jīng)濟(jì)；文化聯(lián)系，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了周的統(tǒng)治，使西周成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。

故答案為：

（1）時(shí)期：堯舜禹時(shí)期；“家”指：帝王把國(guó)家政權(quán)據(jù)為世代已有；把國(guó)家當(dāng)作一家的私產(chǎn)；制度：世襲制。

（2）制度：分封制；作用：保證了周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍?！拘☆}2】五、識(shí)圖題(共3題，共30分)28、略

【分析】本題考查的是西周的分封制的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制。周天子把土地和平民、奴隸，分給家屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須聽從周天子的命令。圖片所示的西周等級(jí)示意圖，反映的是西周的分封制。

本題考查的是分封制的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制。周天子把土地和平民、奴隸，分給家屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須聽從周天子的命令。諸侯在自己的封土內(nèi)，又將土地和平民分給卿大夫，卿大夫再將所得土地和平民、奴隸分給士。由此可知圖片所示自上而下貴族等級(jí)是天子、諸侯、卿大夫和士。

本題考查的是分封制的目的的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。為了鞏固統(tǒng)治，穩(wěn)定政治，西周實(shí)行分封制。周天子把土地和平民、奴隸，分給家屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須聽從周天子的命令。

本題考查的是分封制的作用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。為了鞏固統(tǒng)治，穩(wěn)定政治，西周實(shí)行分封制。周天子把土地和平民、奴隸，分給家屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須聽從周天子的命令。諸侯必須服從周天子的命令，向周天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)。西周通過分封制，開發(fā)了邊遠(yuǎn)的地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家?！窘馕觥俊拘☆}1】西周；分封制【小題2】天子；諸侯；卿大夫；士【小題3】穩(wěn)定政治；鞏固邊疆【小題4】保證周王朝對(duì)地方的控制；穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。29、略

【分析】（1）本題主要考查了賈思勰的相關(guān)內(nèi)容。北魏末年的賈思勰的《齊民要術(shù)》是一部農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的總結(jié)性著作，其中系統(tǒng)的總結(jié)了6世紀(jì)以前的黃河中下游地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、食品的加工與貯藏、野生植物的利用，是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。（2）本題主要考查了祖沖之的相關(guān)內(nèi)容。祖沖之是南朝宋、齊時(shí)期我國(guó)偉大的科學(xué)家，在數(shù)學(xué)、天文歷法、機(jī)械制造等方面都有突出成就。其中尤其是數(shù)學(xué)，我國(guó)自古就有”周三徑一的說法，他在前人的基礎(chǔ)上，求出了圓周率在3.1415926和3.1415926之間，是世界上第一個(gè)把圓周率準(zhǔn)確數(shù)值推算到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人，比歐洲早近1000年，他的著作是《綴數(shù)》。（3）本題主要考查了賈思勰和祖沖之生活的時(shí)期以及他們具有的共同優(yōu)點(diǎn)。賈思勰和祖沖之都生活的南北朝時(shí)期。他們勇于實(shí)踐，刻苦鉆研的精神；注重觀察，善于思考的精神；善于學(xué)習(xí)，勤于考察，不盲從的求實(shí)精神。（4）本題主要考查了魏晉南北朝時(shí)期科技文化繁榮的原因。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知，魏晉南北朝時(shí)期，雖然亂世風(fēng)云對(duì)文化的發(fā)展有著阻滯和破壞作用，但是也存在著許多新的發(fā)展因素。該時(shí)期，北方民族大融合，南方經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，促使這一時(shí)期封建經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)了科技文化的繁榮?！窘馕觥浚?）《齊民要術(shù)》。是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。（2）編寫了數(shù)學(xué)名著《綴術(shù)》；把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字，這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近千年。（3）南北朝時(shí)期。他們都注重實(shí)踐，刻苦鉆研，他們都善于學(xué)習(xí)前人的研究成果。（4）魏晉南北朝時(shí)期北方民族交融，南方經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，促使這一時(shí)期封建經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，為科技文化的繁榮奠定了基礎(chǔ)。30、略

【分析】（1）本題考查的是漢朝的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。依據(jù)材料“十號(hào)墓室的前室發(fā)現(xiàn)5枚五銖銅錢?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知漢武帝時(shí)期將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造