2024年華師大新版五年級數(shù)學下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版五年級數(shù)學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、要使□62能同時是2和3的倍數(shù)，□里不可以填（）A.1B.7C.32、從30里減去x與2的積，差是14，求x，正確的解是（）A.x=6B.x=7C.x=8D.x=93、____一定是21的倍數(shù)．（）A.同時是2和3的倍數(shù)的數(shù)B.同時有因數(shù)7和2的數(shù)C.既是的7倍數(shù)，又是3的倍數(shù)的數(shù)D.末尾是3的兩位數(shù)4、小丁丁本周執(zhí)勤，7：30要準時到崗，所以他要比平時提早，7：10分就從家出發(fā)了，以150米/分的速度趕到學校，沒有遲到．媽媽在8：55分準備出門的時候，發(fā)現(xiàn)小丁丁把水壺落在家里了，所以立即出發(fā)，徑直幫他送去，送到學校的時候小丁丁已經(jīng)開始上9：25開始的第二節(jié)課，所以媽媽只能麻煩保安叔叔課后幫小丁丁送去．根據(jù)以上信息，媽媽的速度可能是（）A.90米/分B.200米/分C.9千米/時D.無法判斷5、一個長方體的底面積是12分米2，如果它的高增加5分米，那么它的體積增加（）分米3．A.17B.60C.3006、一個小數(shù)擴大3倍后得到的數(shù)比原數(shù)大7.2，原來的小數(shù)是（）A.21.6B.3.6C.2.47、一條小河流過A，B，C三鎮(zhèn)．A，B兩鎮(zhèn)之間有汽船來往，汽船在靜水中的速度為11千米/時．B，C兩鎮(zhèn)之間有木船擺渡，木船在靜水中的速度為3.5千米/時．已知A，C兩鎮(zhèn)水路相距50千米，水流速度為l.5千米/時．某人從A鎮(zhèn)上船順流而下到B鎮(zhèn)，吃午飯用去1小時，接著乘木船又順流而下到C鎮(zhèn)，共用8小時，那么A，B兩鎮(zhèn)的距離是（）A.10千米B.20千米C.25千米D.30千米評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、下面是校舞蹈隊隊員身高統(tǒng)計表：

。身高（cm）153154155156158160人數(shù)237341這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是____厘米，中位數(shù)是____厘米，我覺得用____來表示舞蹈隊員身高的一般水平比較合適．9、____個0.01是0.12；

34個0.1是____．10、先填空；再列綜合算式。

綜合算式：____

綜合算式：____．11、一瓶墨水的容積約為60____；27毫升=____升．12、根據(jù)38.5÷1.4=27.5；寫出下面各題的商．

385÷14=____；385÷1.4=____；38.5÷14=____．13、一根繩子長5米，平均截成4段，每段長____米，每段占全長的____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、真分數(shù)一定小于假分數(shù)。15、長方體的三條棱分別叫做長方體的長寬高．（判斷對錯）16、用鐵絲做一個棱長是4厘米的正方體框架，共需要鐵絲長24厘米．____．（判斷對錯）17、盒子里放有10個紅球和5個黃球，任意摸一個球，摸出的一定是紅球．____（判斷對錯）18、除以一個大于1的數(shù)，商一定小于被除數(shù)．____．（判斷對錯）19、兩個直角三角形可以拼成一個長方形，也可以拼成一個平行四邊形。20、在一個長方體中，從一個頂點出發(fā)的三條棱的和是7.5dm，這個長方體的棱長總和是30dm。21、把兩個一樣的正方體拼成一個長方體后，體積和表面積都不變．（判斷對錯）評卷人得分四、操作題(共4題，共16分)22、畫圖：

小強從家向西走了300米記作+300米，到達甲地，他從家走了-200米到了乙地，你能畫出甲、乙兩地的位置嗎？23、①畫一個梯形和平行四邊形；使得面積和下面的長方形面積相等；

②畫一個三角形；使得面積是下面長方形面積的一半．

24、在下面的平行線間畫出與與已知長方形面積相等的三角形、平行四邊形、梯形各一個．并標出相關(guān)數(shù)據(jù)．25、下面各圖分別是某個圖形的請你畫出它們原來的圖形．

評卷人得分五、計算題(共3題，共15分)26、解方程．

x+=

x-=

+x=

-x=

2x+=．27、口算。

。0.88+0.32=10.6-8=0×1.6=0.13÷0.02=4.5÷9=1.5×0.3=5-0.42=19.3+18.19=28、口算：

3-=

-=

+=

-=參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】2的倍數(shù)特征：個位數(shù)是偶數(shù)；3的倍數(shù)特征：各位數(shù)之和能被3整除．據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：□62的個位是2；所以是2的倍數(shù)；

若是3的倍數(shù)；則□+6+2=□+8能被3整除，所以□可以是：1，4，7．

故選：C．2、C【分析】【分析】依據(jù)題意可列方程：30-2x=14，依據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時加2x，再同時減14，最后同時除以2即可求解．【解析】【解答】解：30-2x=14

30-2x+2x=14+2x

30-14=14+2x-14

16÷2=2x÷2

x=8

故選：C．3、C【分析】【解答】解：21=3×7；3和7的最小公倍數(shù)是21，所以既是的7倍數(shù)，又是3的倍數(shù)的數(shù)一定是21的倍數(shù)；

故選：C．

【分析】把21進行分解質(zhì)因數(shù)，進而根據(jù)分解的質(zhì)因數(shù)進行分析、解答即可．解答此題的關(guān)鍵是：把21進行分解質(zhì)因數(shù)，進而根據(jù)分解的質(zhì)因數(shù)進行分析、解答即可．4、A【分析】解：7：30-7：10=20（分鐘）

150×20=3000（米）

小丁丁沒有遲到；說明他家到學校的距離≤3000米。

9：25-8：55=30（分鐘）

3000÷30=100（米/分）

比較接近100米/分的為90米/分．

答：媽媽的速度可能是90米/分．

故選：A．

根據(jù)題意；先求出小丁丁家到學校的距離：7：30-7：10=20（分鐘），150×20=3000（米）小丁丁沒有遲到，說明他家到學校的距離≤3000米．然后計算媽媽的速度：9：25-8：55=30（分鐘），3000÷30=100（米/分），比較接近100米/分的為90米/分．由此選擇．

本題主要考查行程問題，關(guān)鍵利用路程、速度和時間之間的關(guān)系做題．【解析】A5、B【分析】【分析】一個長方體的底面積是12分米2，如果它的高增加5分米，增加的體積是底面積是12分米3，高為5分米的長方體體積，根據(jù)長方體的體積=底面積×高，據(jù)此代入數(shù)據(jù)即可解答．【解析】【解答】解：12×5=60（立方分米）

答：它的體積增加60分米3．

故選：B．6、B【分析】【解答】解：7.2÷（3﹣1）；

=7.2÷2；

=3.6；

答：原來的小數(shù)是3.6；

故選：B．

【分析】由題意得出現(xiàn)在的數(shù)是原來的數(shù)的3倍；現(xiàn)在的數(shù)與原來的數(shù)相差7.2，由此利用差倍公式解決問題．7、C【分析】【解答】解：A到B的行進速度為每小時11+1.5=12.5（千米）

B到C的行進速度為每小時3.5+1.5=5（千米）

AB兩鎮(zhèn)相距為：

（50÷5﹣7）÷（1÷5﹣1÷12.5）

=（10﹣7）÷（0.2﹣0.08）

=3÷0.12

=25（千米）

答：A；B兩鎮(zhèn)的距離是25千米．

故選：C．

【分析】從A鎮(zhèn)到C鎮(zhèn)前后共用了8小時，吃午飯用去1小時，所以路上（包括A到B，B再到C）一共用了7小時；A到B的行進速度為11+1.5=12.5，B到C的行進速度為3.5+1.5=5，所以AB兩鎮(zhèn)相距為（50÷5﹣7）÷（1÷5﹣1÷12.5）=25（千米）二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】【分析】（1）把給出的校舞蹈隊隊員的身高的米數(shù)加起來再除以總?cè)藬?shù)就是校舞蹈隊隊員身高的平均數(shù)；

（2）將一組數(shù)據(jù)從小到大依次排列；把中間數(shù)據(jù)（或中間兩數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做中位數(shù)．

（3）用平均數(shù)代表這一組數(shù)據(jù)的“一般水平”更合適，因為平均數(shù)反映了一組數(shù)據(jù)的平均大小，常用來代表數(shù)據(jù)的“一般水平”．【解析】【解答】解：（1）（153×2+154×3+155×7+156×3+158×4+160）÷（2+3+7+3+4+1）

=（306+462+1085+468+632+160）÷20

=3113÷20

=155.65（厘米）

（2）按從小到大的順序排列為；153；153、154、154、154、154、155、155、155、155、155、155、155、156、156、156、158、158、158、158、160；

所以中位數(shù)（155+155）÷2=155．

（3）用平均數(shù)代表這一組數(shù)據(jù)的“一般水平”更合適；

因為平均數(shù)反映了一組數(shù)據(jù)的平均大小；常用來代表數(shù)據(jù)的“一般水平”．

答：這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是155.65厘米；中位數(shù)是155厘米，我覺得用平均數(shù)來表示舞蹈隊員身高的一般水平比較合適．

故答案為：155.65，155，平均數(shù)．9、略

【分析】【分析】①根據(jù)“包含”除法的意義；求出0.12里面包含幾個0.01即可．

②根據(jù)乘法的意義，直接有乘法解答．【解析】【解答】解：①0.12÷0.01=12；

答：12個0.01是0.12．

②0.1×34=3.4；

答：34個0.1是3.4．

故答案為：12，3.4．10、略

【分析】【分析】（1）先用7乘上1.6求出積；再用7乘上0.4求出積，然后把兩個積相加即可；

（2）先用720減去540求出差，再用求出的差加上20即可．【解析】【解答】解：（1）

綜合算式是：7×1.6+7×0.4．

（2）

綜合算式是：720-540+20．

故答案為：7×1.6+7×0.4，720-540+20．11、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)生活經(jīng)驗和對體積；容積單位大小的認識、數(shù)據(jù)的大小；一瓶墨水的容積約為60毫升．

（2）低級單位毫升化高級單位升除以進率1000．【解析】【解答】解：（1）瓶墨水的容積約為60毫升；

（2）27毫升=0.027升．

故答案為：毫升，0.027．12、略

【分析】【分析】與算式38.5÷1.4=27.5比較，找出被除數(shù)和除數(shù)是怎么變化的，進而確定商的變化，問題得解．【解析】【解答】解：38.5÷1.4=27.5

（1）被除數(shù)擴大10倍；除數(shù)也擴大10倍，則商不變；

所以385÷14=27.5；

（2）被除數(shù)擴大了10倍；除數(shù)不變，則商擴大10倍；

所以385÷1.4=275；

（3）被除數(shù)不變；除數(shù)擴大了10倍，則商縮小10倍；

所以38.5÷14=2.75；

故答案為：27.5，275，2.75．13、略

【分析】【分析】（1）求每段的長根據(jù)除法的意義用除法計算．

（2）根據(jù)分數(shù)的意義，把一根5米長的繩子看作單位“1”，平均截成4段，每段是全長的1÷4=．【解析】【解答】解：（1）每段長：5（米）

（2）每段占全長的：1．

故答案為：，．三、判斷題(共8題，共16分)14、√【分析】【解答】解：因為真分數(shù)都小于1；假分數(shù)都等于1或大于1．

所以真分數(shù)一定小于假分數(shù)；這句話正確．

故答案為：正確．

【分析】真分數(shù)一定小于假分數(shù)，這句話正確，因為真分數(shù)都小于1，假分數(shù)都等于1或大于1．考查了真分數(shù)和假分數(shù)的意義和特征．15、×【分析】【解答】解：由分析可知：在長方體中；相交于同一個頂點的3條棱的長度分別叫做長方體的長；寬、高．所以“長方體中的三條棱分別叫做長、寬、高”的這種說法是錯誤的．

故答案為：錯誤．

【分析】根據(jù)長方體的特征，12條棱中互相平行的一組4條棱的長度相等，12條棱分為3組，相交于同一個頂點的3條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高；由此解答即可．16、×【分析】【分析】用鐵絲做一個棱長是4厘米的正方體框架，求共需要鐵絲的長度，實際是求正方體框架的棱長總和，根據(jù)正方體的棱長公式：棱長總和=12a，解答判斷即可．【解析】【解答】解：4×12=48（厘米）

答：共需要鐵絲長48厘米．

所以“用鐵絲做一個棱長是4厘米的正方體框架；共需要鐵絲長24厘米”的說法是錯誤的．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】由題意知，盒子里有10個紅球和5個黃球，摸出一個，則摸出的可能是黃球或紅球，有2種可能；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：因為子里有10個紅球和5個黃球；摸出一個，則摸出的可能是黃球或紅球，有2種可能；

所以“摸出的一定是紅球．”此說法錯誤；

故答案為：×．18、×【分析】【分析】一個數(shù)（0除外）除以大于1的數(shù)，商小于這個數(shù)；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：除以一個大于1的數(shù)；商一定小于被除數(shù)．說法錯誤，因為被除數(shù)若是0，則商等于被除數(shù)；

故答案為：×．19、A【分析】【解答】2個直角三角形可以拼出4個直角，可以拼成長方形，可以拼出2組對邊平行條件的平行四邊形【分析】通過圖形的想象可以得出答案，本題考查的是圖形的拆拼（切拼）。20、A【分析】【分析】思路：長＋寬＋高＝7.5

棱長總和＝4×（長＋寬＋高）長方體有四個長；四個寬和四個高。

因為從一個頂點出發(fā)的三條棱分別是長方體的長，寬和高，而長方體有4條長，4條寬和4條高，因此棱長的總和為7.5×4＝30分米。21、B【分析】【解答】解：把兩個一樣的正方體拼成一個長方體后；體積不變，等于這兩個正方體的體積之和，即是正方體的體積的2倍，但是表面積變了，減少了2個正方體的面的面積．所以原題說法錯誤．

故答案為：錯誤．

【分析】把兩個一樣的正方體拼成一個長方體后，所占的空間沒變，所以體積不變，但是表面積變了，減少了兩個面的面積．四、操作題(共4題，共16分)22、解：

【分析】

正數(shù)與負數(shù)是表示相反意義的兩個量；由題意得：向西走用“+”表示，則向東走用“-”表示，據(jù)此解答即可．

本題考查了正數(shù)與負數(shù)的知識，解題關(guān)鍵是理解“正”和“負”的相對性，確定一對具有相反意義的量．【解析】解：

23、解：①如圖所示：

②如圖所示：

【分析】

①根據(jù)長方形的面積計算公式“S=ab”、根據(jù)梯形的面積計算公式“S=（a+b）h”；只要畫的梯形上；下底之和等于所畫長方形的長的2倍，高與長方形的寬相等，其面積就與所畫的長方形的面積相等；根據(jù)平行四邊形的面積計算公式“S=ah”，只要所畫的平行四邊形的底與長方形的長相等，高與長方形的寬相等，其面積就與長方形面積相等；

②根據(jù)三角形的面積計算公式“S=ah”；只要畫的三角形與所畫的長方形的長相等，高與長方形的寬相等，其面積就與所畫的長方形的面積相等；．

解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)梯形、平行四邊形、三角形的面積計算公式確定所畫圖形的有關(guān)線段的長度．【解析】解：①如圖所示：

②如圖所示：

24、解：長方形的面積：3×2=6（平方厘米）

因為平行四邊形；梯形、三角形與長方形等高；面積也相等；

所以三角形的底邊為：6×2÷3=4（厘米）

平行四邊形的底邊為：6÷3=2（厘米）

梯形的上下底邊之和為：6×2÷3=4（厘米）

那么梯形的上底可為1厘米；下底為3厘米（答案不唯一）

作圖如下：

【分析】

根據(jù)題意；長方形的面積公式=長×寬，可表示長方形的面積，因為平行四邊形；梯形、三角形與長方形等高，面積也相等，所以可用梯形面積公式和三角形的面積公式、平行四邊形的面積公式分別計算出梯形的上底、下底和三角形的底，平行四邊形的底各是多少，解答即可．

此題主要考查的是平行四邊形、梯形、三角形的面積公式的靈活應(yīng)用．【解析】解：長方形的面積：3×2=6（平方厘米）

因為平行四邊形；梯形、三角形與長方形等高；面積也相等；

所以三角形的底邊為：6×2÷3=4（厘米）

平行四邊形的底邊為：6÷3=2（厘米）

梯形的上下底邊之和為：6×2÷3=4（厘米）

那么梯形的上底可為1厘米；下底為3厘米（答案不唯一）

作圖如下：

25、解：下面各圖分別是某個圖形的