莆田市荔城區(qū)學年三年級數(shù)學第一學期期末監(jiān)測試題含解析_第1頁
莆田市荔城區(qū)學年三年級數(shù)學第一學期期末監(jiān)測試題含解析_第2頁
莆田市荔城區(qū)學年三年級數(shù)學第一學期期末監(jiān)測試題含解析_第3頁
莆田市荔城區(qū)學年三年級數(shù)學第一學期期末監(jiān)測試題含解析_第4頁
莆田市荔城區(qū)學年三年級數(shù)學第一學期期末監(jiān)測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

莆田市荔城區(qū)2024-2025學年三年級數(shù)學第一學期期末監(jiān)測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、認真計算。1.輕松口算.808-108=

35÷5=

730-230=69+35=

350+720=

430+360=2.用豎式計算。(帶*的題要驗算)168×9=650×4=*915÷3=5×208=840÷7=*962÷6=3.脫式計算.498﹣(146+237)843﹣(215+136)63÷(46﹣39)18+27÷9二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4.三角形是軸對稱圖形。(________)5.分針走1圈,時針走一格。(______)6.有一堆蘿卜分兩次運完,第一次運走285根,第二次比第一次少運走128根,這堆蘿卜原來有442根。(________)7.從正面看到的圖形是。(______)8.1小時=100分鐘。(________)三、精挑細選。(把正確答案的序號填在括號里)9.奶奶拿了7.5元去買文具,花了5.8元,還剩()元。A.13.3元 B.1.7元 C.1.3元10.把一筐蘋果的分給小班的小朋友,分給中班的小朋友,分給大班的小朋友,()分得的蘋果最多。A.小班 B.中班 C.大班11.按記號折后能圍成一個長方形的鐵絲是().A.B.C.12.下列算式中,()的得數(shù)大于1.A.60÷3 B.72÷2 C.56÷413.□70×6,積不可能是()位數(shù).A.三 B.四 C.無法判斷四、快樂填空。14.李老師的身份證號碼李老師的生日是(_____)月(_____)日.15.一年中共有31天的月份有_____個,今年的1月和2月一共有_____天.16.12的60倍是_____;560里面有_____個1.17.在括號里填上合適的單位。爺爺每天晨練1________

一卡車水泥重約5________一枚回形針長約22________

京九鐵路長約2536________18.3米長的繩子剪去,還剩(________)米。19.用4個邊長1厘米的正方形拼成一個長方形,拼成的長方形的周長可能是(__________)厘米,也可能是(__________)厘米。20.2020年有(____)天,今年的2月份有(______)天。21.把下面的數(shù)改成以萬或億作單位的數(shù).490000=(____)萬900000000=(____)億22.在括號里填上合適的單位名稱。一根筷子大約長2(_________)看一場電影用了2(_________)一輛大卡車載重約6(_________)小汽車每小時行70(________)23.小東想穿一件上衣搭配一條褲子拍攝“垃圾分類”小視頻,他有3件上衣,2條褲子,一共有(_______)種不同的穿法。五、作圖題。24.下面三幅圖分別是誰看到的?連一連。

25.連一連晚上8時23:00早晨7時17:30夜里11時7:00下午5時30分20:0026.誰看到的?連一連。六、解決問題27.小霞一家人從泉州乘動車去上海。他們上午8時出發(fā),動車行駛7小時后離上海虹橋站還有80千米,動車每小時行200千米。到達上海虹橋站時,動車行駛了多少千米?28.三年級有42名學生去參加植樹活動,其中是女生,是男生。三年級參加植物活動的男、女生各有多少人?29.下面是根據(jù)三年級(1)班同學睡眠時間畫的圖。(1)根據(jù)上圖填一填。睡眠時間7小時30分8小時8小時30分9小時9小時30分10小時10小時30分人數(shù)(2)三年級(1)班一共多少人?(3)如果小學生的科學睡眠時間應當達到10個小時,你對調(diào)查結果有什么想法?30.火車每小時行140千米,飛機的速度是火車的6倍。(先提出問題再解答)問題:______?

參考答案一、認真計算。1、700;7;500104;1070;790【詳解】整數(shù)加法計算法則:相同數(shù)位對齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進一;整數(shù)減法計算法則:相同數(shù)位對齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減;整百整十數(shù)相加減,先分別看成幾個十,然后相加減,結果等于幾個十,在得數(shù)后面加一個0,據(jù)此計算簡便。2、1512;2600;305;1040;120;160……2【分析】三位數(shù)乘一位數(shù),用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的個位、十位和百位上的數(shù),哪一位上乘得的數(shù)滿幾十,就向前一位進幾;三位數(shù)除以一位數(shù),從被除數(shù)的高位除起,一位不夠看兩位,除到哪一位,商就寫在那一位的上面,每次余下的數(shù)要比除數(shù)小?!驹斀狻?68×9=1512650×4=2600915÷3=305驗算:5×208=1040840÷7=120962÷6=160……2驗算:3、115;492;9;21.【詳解】①498﹣(146+237)=498﹣383=115②843﹣(215+136)=843﹣351=492③63÷(46﹣39)=63÷7=9④18+27÷9=18+3=21二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4、×【分析】依據(jù)軸對稱圖形的意義,即在平面內(nèi),如果一個圖形沿一條直線對折,對折后的兩部分都能完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線就是其對稱軸,據(jù)此即可進行判斷。【詳解】等腰三角形沿底邊及其對應頂點所在的直線對折,對折后的兩部分都能完全重合,則等腰三角形是軸對稱圖形,而題干中沒說明是什么三角形,所以不能判定這個三角形就是軸對稱圖形;故答案為:×。【點睛】本題掌握軸對稱圖形的認識是解題關鍵。5、×【詳解】分鐘走一圈表示60分鐘,60分鐘是1小時,所以時針走一大格6、√【分析】用第一次運走的根數(shù)減去128等于第二次運走的根數(shù),再加上第一次運走的根數(shù)等于原有的根數(shù)?!驹斀狻?85-128+285=157+285=442(根),所以判斷正確。【點睛】熟練掌握整數(shù)加減知識是解答本題的關鍵。7、×【詳解】略8、×【分析】根據(jù)時、分、秒的認識,1小時=60分;據(jù)此進行判斷即可。【詳解】1小時=60分所以原題的說法判斷錯誤。故答案為:×【點睛】單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位,其次記住單位間的進率;時、分、秒相鄰單位間的進率是60。三、精挑細選。(把正確答案的序號填在括號里)9、B【詳解】略10、A【分析】根據(jù)題意可知小班分得的數(shù)量是將這些蘋果平均分成4份,取其中一份。中班分得的數(shù)量是將這些蘋果平均分成5份,取其中一份。大班分得的數(shù)量是將這些蘋果平均分成6份,取其中一份?!驹斀狻客豢鹛O果,分得的份數(shù)越大,其中的一份數(shù)量越少,故答案為:A?!军c睛】此題考查學生對分數(shù)大小比較的理解,分子相同時分母越大分數(shù)反而越小。11、C【詳解】略12、B【分析】求出各個算式的結果,再與1比較,找出結果大于1的即可.【詳解】60÷3=20<1;72÷2=36>1;56÷4=14<1.故選:B.13、A【詳解】根據(jù)題意,假設□里面的數(shù)是1或者9;170×6=1020;970×6=5820;1020是四位數(shù),5820是四位數(shù);所以,□70×6的積不可能是三位數(shù)故選A四、快樂填空。14、612【詳解】略15、71【詳解】一年中有31天的月份有一、三、五、七、八、十、十二月,一共有7個;2019÷4=504……3有余數(shù),2019年是平年,二月份有28天,1月和2月一共有:31+28=1(天)故答案為:7,1.【點睛】一年有12個月,有31天的月份有一、三、五、七、八、十、十二月;有30天的月份有四、六、九、十一月;平年二月有28天,閏年二月有29天;根據(jù)閏年定義,先判斷今年(2019年)是閏年還是平年,得出二月份的天數(shù),再把1月和2月的天數(shù)相加即可.16、23【詳解】(1)12×60=2;答:12的60倍是2.(2)560÷1=3;答:560里面有3個1.故答案為:2,3.17、小時噸毫米千米【詳解】此題主要考查了計量單位的認識,常見的長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米,常見的質(zhì)量單位有噸、千克、克,常見的時間單位有時、分、秒,根據(jù)生活實際與數(shù)據(jù)大小選擇合適的單位。18、2【分析】一根3米長的繩子剪去后,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,剪去了3×米,剩下3-3×米?!驹斀狻?-3×=3-1=2(米)【點睛】完成本題需要明白該分數(shù)表示的是占全長的分率。19、108【分析】根據(jù)題意:4個邊長1厘米的正方形可以拼成一個長方形,長方形的周長:(長+寬)×2,帶入即可,也可以拼成一個正方形,正方形的周長:邊長×4,帶入即可解答?!驹斀狻科闯梢粋€長方形的周長是:(4+1)×2=5×2=10(厘米);拼成一個正方形的周長是:(1+1)×4=2×4=8(厘米)【點睛】根據(jù)題意進行拼組,然后根據(jù)長方形和正方形的周長計算公式,進行計算即可解答。20、36629【詳解】略21、499【詳解】略22、分米時噸千米【詳解】略23、6【詳解】略五、作圖題。24、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的,所以看到的是車頭部分;小猴是從車的側面觀察的,所以看到的是車的側面部分;小鳥是從車頂上方觀察的,所以看到的是車頂部分;據(jù)此連線即可解答?!驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。25、【詳解】略26、【詳解】略六、解決問題27、1480千米【詳解】200×7+80=1480(千米)答:動車行駛了1480千米。28、男生24人;女生18人【分析】根據(jù)題意可知,三年級有42名學生參加植樹,其中是女生,是男生,將42平均分成7份,求出3份是女生的人數(shù),求出4份是男生的人數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻?2÷7=6(人)女生:6×3=18(人)男生:6×4=24(人)答:三年級參加植樹活動的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論