2025年外研版2024選擇性必修1生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版2024選擇性必修1生物下冊階段測試試卷43考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列關(guān)于寒冷環(huán)境下正常人體相關(guān)調(diào)節(jié)的說法正確的是（）A.人在寒冷環(huán)境下體內(nèi)所有酶的活性均降低B.由溫暖環(huán)境進(jìn)入寒冷環(huán)境時進(jìn)行減少散熱的調(diào)節(jié)且散熱量增加C.寒冷環(huán)境中人會更“精神”是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果D.冷覺感受器將信號傳入大腦皮層使人產(chǎn)生冷覺，該過程稱為反射2、某人因為交通事故左腿部神經(jīng)在大腿處折斷形成了左下肢癱瘓，一般情況下（）A.右腿膝跳反射存在，針刺足部無感覺B.右腿膝跳反射不存在，針刺足部有感覺C.左腿膝跳反射不存在，針刺足部無感覺D.左腿膝跳反射存在，針刺足部無感覺3、下圖為人體內(nèi)環(huán)境三種主要組成成分之間的相互轉(zhuǎn)化模式圖，據(jù)圖分析正確的是（）

A.組織細(xì)胞代謝廢物經(jīng)細(xì)胞膜進(jìn)入甲B.甲中含有血紅蛋白、O2和葡萄糖等成分C.與甲相比，乙和淋巴的蛋白質(zhì)濃度較高D.就所含成分而言，乙比甲更相似于淋巴液4、下圖為某學(xué)者研究不同濃度的生長素對植物根的作用結(jié)果。下列說法正確的是。

A.不同濃度的生長素對根的作用效果可能相同B.生長素濃度高于m1后，生長素會抑制根的生長C.生長素濃度為m2時，根細(xì)胞不能進(jìn)行分裂和生長D.相同濃度的生長素對同種植物根和芽的作用結(jié)果相同5、某種有機(jī)磷農(nóng)藥能使突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶（分解乙酰膽堿）活性受抑制，某種蝎毒會抑制Na+通道的打開。如圖表示動作電位傳導(dǎo)的示意圖，其中a為突觸前膜，b為突觸后膜。下列敘述錯誤的是（）

A.軸突膜處于④狀態(tài)時，Na+內(nèi)流且不需要消耗ATPB.③→②的過程中，軸突膜Na+通道大量開放C.若使用該種有機(jī)磷農(nóng)藥，則在a處仍能釋放乙酰膽堿D.若使用該種蝎毒，則不能引起b處形成動作電位6、下列不屬于植物激素調(diào)節(jié)的是()A.向日葵的細(xì)嫩花盤跟著太陽轉(zhuǎn)B.木瓜釋放的“氣”可去除未熟紅柿澀味C.植物對水和無機(jī)鹽的吸收D.許多植物葉片在秋末會脫落評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、特異性免疫。

（1）體液免疫。

抗原進(jìn)入體液后，先經(jīng)_____細(xì)胞的_______，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給_______，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生_______。少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞。B細(xì)胞受到刺激后，在______的作用下，此細(xì)胞迅速分化，小部分分化為_______，大部分分化為_______，并由它產(chǎn)生_______，_______與抗原進(jìn)行_______，從而抑制病原體的_______或______，最后結(jié)合體進(jìn)一步變成_______，進(jìn)而被_______消滅。第二次相同抗原進(jìn)入人體，_______細(xì)胞會迅速分化形成_______，產(chǎn)生大量______。

（2）細(xì)胞免疫。

當(dāng)抗原_______，需要靠細(xì)胞免疫。大致過程是：T細(xì)胞在接受抗原的刺激后，通過分化形成_______，它可以與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，使這些細(xì)胞_______，最終被吞噬、消滅。8、具體實例：Ⅰ．頂端優(yōu)勢（1）現(xiàn)象：頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽受到抑制。（2）原因：①生長素的運(yùn)輸方向由頂芽→側(cè)芽，頂芽處生長素濃度低→________生長。側(cè)芽處生長素濃度高→________生長。（3）解除措施：摘除頂芽。（4）應(yīng)用：棉花打頂。Ⅱ．根的向地性①生長素的運(yùn)輸方向由遠(yuǎn)地側(cè)→近地側(cè)，遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度低→_______生長。②近地側(cè)生長素濃度高→_______生長。9、幼芽、幼葉和種子都能產(chǎn)生大量的生長素。（______）10、生產(chǎn)應(yīng)用：人工合成的生長素類似物，用于防止果實和葉片的脫落，促進(jìn)_______，獲得無子果實，促使扦插枝條的______等。11、哺乳動物細(xì)胞之間的信息交流是其生命活動所必需的。請參照表中內(nèi)容，圍繞細(xì)胞間的信息交流完成下表，以體現(xiàn)激素和靶器官（或靶細(xì)胞）響應(yīng)之間的對應(yīng)關(guān)系。內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞激素此激素的化學(xué)本質(zhì)激素運(yùn)輸靶器官或靶細(xì)胞靶器官或靶細(xì)胞的響應(yīng)腎上腺腎上腺素（3）__________（6）通過__________運(yùn)輸（7）__________心率加快胰島B細(xì)胞（1）___________（4）__________肝細(xì)胞促進(jìn)肝糖原的合成促進(jìn)肝糖原的合成垂體（2）__________（5）__________甲狀腺（8）__________（8）__________12、大腦的結(jié)構(gòu)：大腦的表面覆蓋著主要由神經(jīng)元胞體及其_____構(gòu)成的薄層結(jié)構(gòu)，這一結(jié)構(gòu)被稱為_______。大腦具有豐富的___________，用來增加表面積。大腦發(fā)出的指令，通過_______傳到脊髓。13、學(xué)習(xí)和記憶。

(1).人類的記憶過程分成四個階段，即________；第一級記憶、第二級記憶和第三級記憶。

(2).短時記憶可能與_________________有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個形狀像_________的腦區(qū)有關(guān)。長時記憶可能與________以及________有關(guān)。14、區(qū)別：。比較項目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑_____________反應(yīng)速度____________作用范圍______________作用時間______________15、向光性是指在______的照射下，植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、疫苗一旦進(jìn)入人體后，就可以使機(jī)體產(chǎn)生更多的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞，提供對相關(guān)疾病的長期保護(hù)。______A.正確B.錯誤17、沒有感覺產(chǎn)生，一定是傳入神經(jīng)受損傷；沒有運(yùn)動產(chǎn)生，一定是傳出神經(jīng)受損傷。______A.正確B.錯誤18、健康人內(nèi)環(huán)境能保持穩(wěn)態(tài)，內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)態(tài)時，人體一定健康。（______）A.正確B.錯誤19、神經(jīng)細(xì)胞磷脂含量相對高與其具有突起有關(guān)。______A.正確B.錯誤20、非條件反射的數(shù)量是無限的，條件反射的數(shù)量是有限的。______A.正確B.錯誤評卷人得分四、非選擇題(共2題，共8分)21、人在進(jìn)行一定強(qiáng)度的體力勞動后；手掌或腳掌上可能會磨出水泡。下圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向。據(jù)圖回答下列問題：

（1）水泡內(nèi)的液體是_____；一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①與②成分上的主要區(qū)別在于____含量不同。

（3）內(nèi)環(huán)境是由圖中的____（填標(biāo)號）組成的。其三者之間的動態(tài)關(guān)系是_______（用標(biāo)號和箭頭表示）。

（4）若③為皮膚的真皮細(xì)胞，箭頭處的氧氣濃度_____（填高于、低于或等于）①處，而CO2的濃度相反。22、圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)；圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是______，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的_____________________．

（2）縮手反射屬于___________（條件、非條件）反射，當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受___________的控制。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為___________．若刺激圖丙中b點，圖中除b點外___________（字母）點可產(chǎn)生興奮。

（4）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生___________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化．評卷人得分五、綜合題(共2題，共10分)23、下圖是人體神經(jīng)元模式圖。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)若兒童生活在刺激豐富的環(huán)境中，結(jié)構(gòu)F的數(shù)量將______(填“增加”或“減少”)。

(2)神經(jīng)遞質(zhì)由C釋放到D，體現(xiàn)了細(xì)胞膜______的結(jié)構(gòu)特點，D中的液體是______，在整個結(jié)構(gòu)F上的信號變化為__________。

(3)如果在O點給予刺激，則該處的膜電位變化是_________。興奮的傳導(dǎo)方向與______(填“膜內(nèi)”或“膜外”)的電流方向一致。24、下圖是哺乳動物感知味覺；調(diào)節(jié)攝食的相關(guān)機(jī)制。請回答問題：

(1)哺乳動物攝入甜食時，特定的味覺分子會刺激味蕾的甜味感受器產(chǎn)生興奮，興奮在神經(jīng)纖維上以_____________形式進(jìn)行傳導(dǎo)，最終傳遞到_____________中CeA區(qū)產(chǎn)生甜覺，該過程是否發(fā)生了反射？_____________。

(2)哺乳動物攝入苦食時，在GCbt區(qū)產(chǎn)生苦覺，通過_______(正、反)反饋作用于腦干中的苦味中樞，感覺更苦。同時_________腦干中甜味神經(jīng)元；因此“苦盡”才能“甘來”。

(3)有研究表明，苦味中樞對S神經(jīng)元、C神經(jīng)元的調(diào)控如下圖所示。為進(jìn)一步驗證該調(diào)控機(jī)制，研究人員給小鼠飼喂苦味劑的同時刺激特定腦區(qū)，檢測位于腦干r區(qū)的S神經(jīng)元和C神經(jīng)元的膜電位變化；請按下圖機(jī)制預(yù)期實驗結(jié)果，完成下表。

組別刺激特定腦區(qū)神經(jīng)元興奮程度苦味中樞X區(qū)S神經(jīng)元C神經(jīng)元C神經(jīng)元1不刺激不刺激+-2刺激不刺激①②3不刺激刺激+③

注：+表示興奮；++表示興奮增強(qiáng)，-表示不興奮。

上表中橫線處①②③依次為_____________________。

(4)苦味通常代表該物質(zhì)可能有毒性，而甜味通常代表該物質(zhì)可以食用。從進(jìn)化與適應(yīng)的角度分析，動物形成苦味對甜味抑制的調(diào)節(jié)機(jī)制，其意義是：____________________________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】

1.體溫的相對恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱動態(tài)平衡的結(jié)果；要對這種平衡加以分析。可以這樣說，產(chǎn)的熱多，散的熱多；產(chǎn)的熱少，散的熱少。外環(huán)境溫度低時，機(jī)體產(chǎn)熱多，散熱也多；當(dāng)外環(huán)境溫度高時，機(jī)體產(chǎn)熱減少，散熱也減少。產(chǎn)熱多于散熱則體溫升高，產(chǎn)熱少于散熱則體溫降低。

2.寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗；立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加）；減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。

【詳解】

A；寒冷環(huán)境中機(jī)體散熱較多；通過多種途徑減少散熱、增加產(chǎn)熱，使產(chǎn)熱量等于散熱量以維持體溫恒定，溫度會影響酶的活性，顯然，人在寒冷環(huán)境下體內(nèi)酶的活性不會明顯降低，A錯誤；

B；由溫暖環(huán)境進(jìn)入寒冷環(huán)境時機(jī)體的散熱量增加；經(jīng)過體溫調(diào)節(jié)過程，機(jī)體通過增加產(chǎn)熱、減少散熱來實現(xiàn)體溫的相對穩(wěn)定，B正確；

C；寒冷環(huán)境中；由于體溫調(diào)節(jié)過程，人體甲狀腺激素分泌量增加，而甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，因此寒冷環(huán)境中人會更“精神”，但這是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果，C錯誤；

D；冷覺感受器將信號傳入大腦皮層使人產(chǎn)生冷覺；該過程是感覺的形成，沒有完整的反射弧，不屬于反射活動，D錯誤。

故選B。2、C【分析】【分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。感受器被破壞：既無感覺也無效應(yīng)；傳入神經(jīng)被破壞：既無感覺也無效應(yīng)；神經(jīng)中樞被破壞：既無感覺也無效應(yīng)；傳出神經(jīng)被破壞：只有感覺無效應(yīng)；效應(yīng)器被破壞：只有感覺無效應(yīng)。

【詳解】

A；右腿不受影響；膝跳反射仍然在，針刺足部也有感覺，A錯誤；

B；右腿不受影響；膝跳反射仍然在，B錯誤；

C；交通事故左腿部神經(jīng)在大腿處折斷了；導(dǎo)致左腿傳入神經(jīng)破壞了，故信號不能向上傳輸，左腿膝跳反射不存在，針刺足部也無感覺，C正確；

D；左腿膝跳反射不存在；D錯誤。

故選C。3、D【分析】【分析】

內(nèi)環(huán)境中的血漿；組織液和淋巴液之間物質(zhì)是可以相互轉(zhuǎn)化的；其中血漿和組織液之間物質(zhì)交換是雙向的，組織液中的大分子物質(zhì)可以進(jìn)入淋巴，然后通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿，因此可以確定圖中甲表示血漿、乙表示組織液。

【詳解】

A；乙表示組織液；是組織細(xì)胞的直接生活環(huán)境，故組織細(xì)胞代謝廢物經(jīng)細(xì)胞膜進(jìn)入乙組織液中，A錯誤；

B；血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi)；不屬于甲血漿的成分，B錯誤；

C；甲表示血漿、乙表示組織液；血漿中蛋白質(zhì)含量較高，組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量較少，C錯誤；

D；血漿、組織液和淋巴的成分基本相同；不同點是血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，乙組織液比甲血漿更相似于淋巴，D正確。

故選D。4、A【分析】【分析】

本題考查生長素的生理作用；要求考生能利用所學(xué)知識解讀圖形，明確曲線中橫軸以上的部分均表現(xiàn)為促進(jìn)作用，而橫軸以下的部分均表現(xiàn)為抑制作用。

【詳解】

A；分析曲線可知；在曲線最高點的兩側(cè)存在兩個不同的點，兩點對應(yīng)的縱坐標(biāo)相同但橫坐標(biāo)不同，說明不同濃度的生長素對根的作用效果可能相同，A正確；

B、生長素濃度高于m1而低于M2時；生長素會仍然促進(jìn)根的生長，但促進(jìn)作用隨生長素濃度升高而減弱，B錯誤；

C、生長素濃度為m2時；根細(xì)胞能進(jìn)行分裂和生長，但生長素對其既不促進(jìn)也不抑制，C錯誤；

D；根比芽對生長素濃度更敏感；相同濃度的生長素對同種植物根和芽的作用結(jié)果不同，D錯誤。

故選A。

【點睛】

生長素生理作用兩重性的曲線解讀：

①a點——既不促進(jìn)也不抑制生長。

②a～c段(不含a點)——隨生長素濃度升高；對生長的促進(jìn)作用逐漸增強(qiáng)。

③c點——促進(jìn)生長的最適濃度；促進(jìn)效果最好。

④c～e段(不含e點)——仍為“促進(jìn)”濃度；只是隨生長素濃度升高，對生長的促進(jìn)作用逐漸減弱。

⑤e點——對植物生長的效應(yīng)與a點相同；既不促進(jìn)生長，也不抑制生長。此值為促進(jìn)生長的濃度“閾值”——低于此值時均為促進(jìn)生長的“低濃度”，超過此值時均為抑制生長的“高濃度”。

⑥e～f段(不含e點)——隨生長素濃度升高；對生長的抑制作用增強(qiáng)。

⑦b、d兩點——生長素濃度雖然不同，但促進(jìn)效果相同。5、B【分析】【分析】

神經(jīng)沖動在突觸內(nèi)的傳遞過程，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，通過突觸間隙，與突觸后膜上的受體結(jié)合，導(dǎo)致突觸后膜電位變化。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜作用后會被移走或被滅活。Na+主要存在于細(xì)胞外，K+主要存在于細(xì)胞內(nèi)，動作電位是由于Na+內(nèi)流引起，靜息電位是由于K+外流引起。

【詳解】

A、⑤→④→③為動作電位的形成過程，所以軸突膜處于④狀態(tài)時，Na+通道大量開放，Na+內(nèi)流為順濃度梯度；不需要消耗ATP，A正確；

B、由圖可知，③→②→①為恢復(fù)靜息電位的過程，所以③→②過程中，軸突膜K+通道大量開放，K+外流；B錯誤；

C；有機(jī)磷農(nóng)藥能使突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶活性受抑制；不影響a處釋放乙酰膽堿，C正確；

D、蝎毒會抑制Na+通道的打開；故使用蝎毒不能引起動作電位，D正確。

故選B。6、C【分析】【分析】

①向日葵的細(xì)嫩花盤跟著太陽轉(zhuǎn)是植物向光性的具體體現(xiàn)；植物向光性產(chǎn)生的原因是：單側(cè)光使生長素發(fā)生橫向運(yùn)輸；導(dǎo)致背光一側(cè)生長素含量多于向光一側(cè)，使背光一側(cè)生長比向光一側(cè)快，植物表現(xiàn)向光彎曲。②成熟的果實能夠釋放出乙烯。③植物對水和無機(jī)鹽的吸收屬于物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸范疇。④脫落酸的主要作用為抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落。

【詳解】

A；向日葵的細(xì)嫩花盤跟著太陽轉(zhuǎn)為植物的向光性；與生長素的調(diào)節(jié)有關(guān)，A錯誤；

B；木瓜釋放的“氣”為乙烯；乙烯能促進(jìn)果實成熟，因此可去除未熟紅柿澀味，B錯誤；

C；植物對水和無機(jī)鹽的吸收；其方式分別為自由擴(kuò)散與主動運(yùn)輸，不屬于植物激素調(diào)節(jié)，C正確；

D；許多植物葉片在秋末會脫落；與脫落酸的調(diào)節(jié)有關(guān)，D錯誤。

故選C。二、填空題(共9題，共18分)7、略

【解析】①.吞噬細(xì)胞②.攝取和處理③.T細(xì)胞④.淋巴因子⑤.淋巴因子⑥.B細(xì)胞⑦.記憶細(xì)胞⑧.漿細(xì)胞⑨.抗體⑩.結(jié)合?.增殖?.對人體細(xì)胞的黏附?.沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，?.吞噬細(xì)胞?.記憶?.漿細(xì)胞?.抗體。?.侵入宿主細(xì)胞?.效應(yīng)T細(xì)胞?.裂解8、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】促進(jìn)抑制促進(jìn)抑制9、略

【分析】【詳解】

植物激素的含量是微量的；所以不能大量產(chǎn)生。

故錯誤?！窘馕觥俊?0、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】結(jié)實生根11、略

【分析】【詳解】

腎上腺分泌的腎上腺素化學(xué)本質(zhì)是氨基酸衍生物；通過體液運(yùn)輸，腎上腺素使心率加快的靶細(xì)胞是心臟（心肌細(xì)胞）。

胰島B細(xì)胞分泌胰島素；化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，通過體液運(yùn)輸。

垂體分泌促甲狀腺激素，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)（多肽），通過體液運(yùn)輸，作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素?！窘馕觥竣?胰島素②.促甲狀腺激素③.氨基酸衍生物④.蛋白質(zhì)⑤.蛋白質(zhì)（多肽）⑥.體液⑦.心臟（心肌細(xì)胞）⑧.促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素12、略

【分析】【詳解】

大腦的表面覆蓋著主要由神經(jīng)元胞體及其樹突構(gòu)成的薄層結(jié)構(gòu)，這一結(jié)構(gòu)是大腦皮層。大腦具有豐富的溝回，用來增加表面積。大腦發(fā)出的指令，通過腦干傳到脊髓。腦干是連接脊髓和其他部分的重要通路?！窘馕觥竣?樹突②.大腦皮層③.溝回④.腦干13、略

【分析】【詳解】

學(xué)習(xí)和記憶：

（1）人類的記憶過程分成四個階段；即感覺性記憶；第一級記憶、第二級記憶和第三級記憶。其中前兩個階段屬于短時記憶，后兩個階段屬于長期記憶。

（2）短時記憶可能與神經(jīng)元之間即時的信息交流有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。長時記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān)?！窘馕觥俊拘☆}1】感覺性記憶。

【小題2】①.神經(jīng)元之間即時的信息交流②.海馬③.突觸形態(tài)及功能的改變④.新突觸的建立14、略

【解析】①.反射?、?體液運(yùn)輸③.迅速④.較緩慢⑤.準(zhǔn)確、比較局限⑥.較廣泛⑦.短暫⑧.比較長15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】單側(cè)光三、判斷題(共5題，共10分)16、B【分析】【詳解】

疫苗通過注射或口服進(jìn)入人體后；使體內(nèi)產(chǎn)生初次免疫應(yīng)答，兩次或多次接種可以使機(jī)體產(chǎn)生更多的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞，提供對相關(guān)疾病的長期保護(hù)。

故錯誤。17、B【分析】【分析】

【詳解】

沒有感覺產(chǎn)生，有可能是傳入神經(jīng)或神經(jīng)中樞受損傷；沒有運(yùn)動產(chǎn)生，感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器都有可能受損傷，該說法錯誤。18、B【分析】【詳解】

內(nèi)環(huán)境達(dá)到穩(wěn)態(tài)時，人未必不得病，如遺傳病患者、植物人等，本題說法錯誤。19、A【分析】【詳解】

神經(jīng)細(xì)胞突起的形成擴(kuò)大了神經(jīng)細(xì)胞的面積，而細(xì)胞膜的主要組成成分是磷脂和蛋白質(zhì)，神經(jīng)細(xì)胞磷脂含量相對高與其具有突起有關(guān)，故正確。20、B【分析】【詳解】

非條件反射生下來就有的，非條件反射的數(shù)量是有限的，但是條件反射可以后天形成，數(shù)量無限多，錯誤。四、非選擇題(共2題，共8分)21、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖；其中②為組織液，是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境；④為淋巴，是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境；①為血漿，是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境；③為細(xì)胞內(nèi)液。

【詳解】

（1）水泡內(nèi)的液體主要是組織液；一般是由血漿中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①血漿與②組織液成分上的主要區(qū)別在于血漿中蛋白質(zhì)的含量較多。

（3）內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生存的液體環(huán)境，是由圖中的①血漿、②組織液和④淋巴組成的。血漿中的成分可以和組織液雙向滲透，組織液單向滲透進(jìn)入淋巴，淋巴單向滲透進(jìn)入血漿，故三者之間的動態(tài)關(guān)系是

（4）由于組織細(xì)胞消耗的氧氣來自血漿，而產(chǎn)生的二氧化碳由血漿運(yùn)走，所以若③為皮膚的真皮細(xì)胞，箭頭處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反。

【點睛】

本題考查內(nèi)環(huán)境成分，意在考查考生識記所列知識點，并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘馕觥拷M織液血漿（或血液）蛋白質(zhì)①②④高于22、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析：圖甲中，a表示效應(yīng)器，b表示傳出神經(jīng)；c表示神經(jīng)中樞，d表示突觸結(jié)構(gòu)，e表示傳入神經(jīng)，f表示感受器。圖乙表示突觸結(jié)構(gòu)，A表示突觸小體，B表示突觸后膜。圖丙中，①表示感受器，②表示傳入神經(jīng)，③表示神經(jīng)中樞，④表示傳出神經(jīng)，⑤表示效應(yīng)器。

【詳解】

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器；圖乙表示突觸結(jié)構(gòu)，是圖甲中的d結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是突觸后膜，是下一個神經(jīng)元的細(xì)胞體膜或樹突膜。

（2）縮手反射屬于非條件反射。題干所述現(xiàn)象說明一個反射弧中的低級中樞要接受高級中樞（大腦皮層）的控制。

（3）據(jù)圖分析，③表示神經(jīng)中樞。刺激圖丙中b點，因為①是感受器，⑤是效應(yīng)器，所以b點位于傳入神經(jīng)元上；又因為興奮在反射弧中是單向傳遞的；則e；d、c都可以產(chǎn)生興奮；興奮在同一神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，所以a點也可以產(chǎn)生興奮。

（4）神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)兩種；所以可以引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制。

【點睛】

本題結(jié)合圖示主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和突觸的結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的識記、理解與運(yùn)用。【解析】①.感受器②.d③.細(xì)胞體膜或樹突膜④.非條件⑤.高級中樞（大腦皮層）⑥.神經(jīng)中樞⑦.a、c、d、e⑧.興奮或抑制五、綜合題(共2題，共10分)23、略

【分析】【分析】

1；反射弧由感受器；傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)，效應(yīng)器五部分組成，是反射活動完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ);

2；突觸由突觸前膜；突觸間隙，突觸后膜構(gòu)成，圖中B表示突觸小體，C表示突觸前膜，D是神經(jīng)遞質(zhì)，E是突觸后膜，F(xiàn)是突觸，突觸