2024年滬教版選擇性必修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版選擇性必修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷847考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、利用某目的基因（圖甲）和噬菌體載體（圖乙）構(gòu)建重組DNA。限制性內(nèi)切核酸酶BglⅡ；EcoRⅠ和HindⅢ的酶切位點(diǎn)分別如下圖所示（已知這三種限制酶切割產(chǎn)生的黏性末端不同）。下列分析錯(cuò)誤的是（）

A.構(gòu)建重組DNA時(shí)，可用BglⅡ和HindⅢ切割目的基因所在片段和噬菌體載體B.構(gòu)建重組DNA時(shí)，可用EcoRⅠ和HindⅢ切割目的基因所在片段和噬菌體載體C.圖乙中的噬菌體載體只用EcoRⅠ切割后，含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)D.用EcoRⅠ切割目的基因所在片段和噬菌體載體，再用DNA連接酶連接，只能產(chǎn)生一種重組DNA2、下列可作為轉(zhuǎn)基因生物引起食品安全問(wèn)題證據(jù)的是（）A.世界上數(shù)以億計(jì)的人口食用轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物B.轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品經(jīng)過(guò)了多環(huán)節(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩栽u(píng)價(jià)C.轉(zhuǎn)基因生物合成的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與天然品種沒(méi)有差別D.轉(zhuǎn)基因生物合成的某些蛋白可能對(duì)某些人造成過(guò)敏反應(yīng)3、下列屬于精子、卵子發(fā)生上的區(qū)別的是（）A.細(xì)胞的分裂方式B.二者發(fā)生的起始時(shí)間C.成熟細(xì)胞的染色體數(shù)量D.細(xì)胞遺傳物質(zhì)的變化4、有關(guān)腐乳的制作過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.多種微生物參與豆腐的發(fā)酵B.現(xiàn)代腐乳的生產(chǎn)是在無(wú)菌條件下接種優(yōu)良的毛霉菌種C.發(fā)酵后的豆腐要加鹽的目的就是調(diào)味D.配制的鹵汁不同，可影響腐乳的風(fēng)味5、科學(xué)家在蛙的核移植實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，腸上皮核移植1%-2%形成蝌蚪，囊胚核移植50%形成蝌蚪或成蛙。下列敘述正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)中用到核移植、胚胎移植等技術(shù)B.該發(fā)現(xiàn)說(shuō)明低等動(dòng)物細(xì)胞的全能性更容易表達(dá)C.這種差異與兩種核原先所處的細(xì)胞質(zhì)環(huán)境有關(guān)D.該發(fā)現(xiàn)說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)對(duì)異源細(xì)胞核的調(diào)控具有專(zhuān)一性6、干細(xì)胞是一類(lèi)具有自我更新能力的細(xì)胞，能產(chǎn)生特定組織甚至生物體的所有細(xì)胞類(lèi)型。根據(jù)個(gè)體發(fā)育過(guò)程中干細(xì)胞出現(xiàn)的次序和發(fā)育潛能的不同，可分為胚胎干細(xì)胞和成體干細(xì)胞。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.胚胎干細(xì)胞分化為完整個(gè)體體現(xiàn)了已分化動(dòng)物細(xì)胞具有全能性B.已分化細(xì)胞可在體外被誘導(dǎo)成為一種類(lèi)似于胚胎干細(xì)胞的細(xì)胞C.利用成體干細(xì)胞進(jìn)行疾病治療理論上無(wú)需考慮免疫排斥的問(wèn)題D.將干細(xì)胞用于臨床上的疾病治療可能存在導(dǎo)致腫瘤發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)7、如圖表示試管鼠的基本制備流程；下列敘述正確的是（）

A.圖中包含體外受精和胚胎分割等技術(shù)B.處理1對(duì)初級(jí)卵母細(xì)胞的分裂起催化作用C.處理2和處理3是分別使卵母細(xì)胞和精子獲得受精能力D.過(guò)程1和過(guò)程2在培養(yǎng)液中完成細(xì)胞的分裂和分化8、研究人員用三種基因探針，通過(guò)分子雜交技術(shù)分別對(duì)某動(dòng)物三種細(xì)胞中的mRNA進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如下表所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是。細(xì)胞雜交帶探針輸卵管細(xì)胞未成熟紅細(xì)胞胰島B細(xì)胞卵清蛋白基因探針有無(wú)無(wú)β—珠蛋白基因探針無(wú)有無(wú)胰島素基因探針無(wú)無(wú)有

A.三種探針的核苷酸序列不同B.有雜交帶出現(xiàn)表明相應(yīng)基因發(fā)生了轉(zhuǎn)錄C.用上述探針?lè)謩e檢測(cè)三種細(xì)胞的DNA，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不變D.可用mRNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的DNA制作相應(yīng)基因的探針評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、理垃圾的有效方法之一是用微生物對(duì)其進(jìn)行降解，下圖表示篩選高效降解淀粉菌種的過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.圖中培養(yǎng)基應(yīng)以淀粉為唯一碳源，將菌液接種到培養(yǎng)基應(yīng)使用平板劃線法B.菌落①與②周?chē)该魅Φ拇笮〔煌蚩赡苁莾蓚€(gè)菌群對(duì)碘液分解能力不同C.若菌落①與②分屬細(xì)菌和真菌，則二者結(jié)構(gòu)上最主要區(qū)別是有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，為防止造成環(huán)境污染，使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)滅菌處理后再倒掉10、甲品種青花菜具有由核基因控制的多種優(yōu)良性狀，但屬于胞質(zhì)雄性不育品種。通過(guò)體細(xì)胞雜交，成功將乙品種細(xì)胞質(zhì)中的可育基因引入甲品種中。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.獲得的融合原生質(zhì)體需放在無(wú)菌水中以防雜菌污染B.流程中A處理可使用纖維素酶和果膠酶，B處理可使用聚乙二醇C.培養(yǎng)形成的愈傷組織可繼續(xù)在原培養(yǎng)基中分化形成植株D.雜種植株含有控制甲品種青花菜優(yōu)良性狀的基因，并能通過(guò)父本進(jìn)行傳遞11、為保障公共健康；需要定期對(duì)公共飲用水進(jìn)行衛(wèi)生檢測(cè)。飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)是100mL不得檢出大腸桿菌或者1000mL不超過(guò)3個(gè)大腸桿菌。若要確定飲用水是否合格，可采用膜過(guò)濾法檢測(cè)，過(guò)程如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.檢測(cè)前一般需要對(duì)水樣收集瓶、培養(yǎng)皿、鑷子等進(jìn)行干熱滅菌B.完成過(guò)濾后需將濾膜置于固體培養(yǎng)基上，在25℃下培養(yǎng)觀察C.為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)按照上述實(shí)驗(yàn)步驟多次取樣重復(fù)進(jìn)行檢測(cè)D.可用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù)法替代膜過(guò)濾法檢測(cè)飲用水中的大腸桿菌數(shù)量12、據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道，“一對(duì)名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于2018年11月在中國(guó)健康誕生。這對(duì)雙胞胎的一個(gè)基因經(jīng)過(guò)修改，使她們出生后即能天然抵抗艾滋病。這是世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒”。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A.基因編輯制造人類(lèi)的行為是符合倫理道德的B.基因編輯技術(shù)，可改變?nèi)祟?lèi)進(jìn)化的速度和方向，有利于人類(lèi)的進(jìn)化C.通過(guò)基因編輯技術(shù)改變了人類(lèi)的遺傳物質(zhì)，使人類(lèi)進(jìn)化成新物種D.基因編輯技術(shù)可用于疾病預(yù)防領(lǐng)域研究，但不能用于編輯嬰兒13、新冠肺炎的發(fā)生使我們對(duì)病毒的威力有了深刻體會(huì)，所以更要禁止生物武器，面對(duì)一切可能的生物武器的威脅，我們絕不能掉以輕心！下列關(guān)于禁止生物武器的敘述，正確的是（）A.第二次世界大戰(zhàn)中，侵華日軍在我國(guó)多個(gè)地區(qū)使用過(guò)細(xì)菌武器，給我國(guó)人民帶來(lái)很大苦難B.生物武器相對(duì)容易獲得，也便于攜帶和釋放，一旦被恐怖組織利用，將產(chǎn)生極大的危害C.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以制造各種新型致病菌，這些致病菌可以讓大批感染者突然發(fā)病，而又無(wú)藥可醫(yī)D.1975年3月《禁止生物武器公約》生效，清除生物武器威脅，防止生物武器擴(kuò)散是生物安全防控的重要方面評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、一般包括______、______等技術(shù)15、微生物________________的方法很多，最常用的是_____________和__________________。16、（1）致病菌：第二次世界大戰(zhàn)期間，侵華日軍在中國(guó)領(lǐng)土上修建了幾十座_____工廠，曾用數(shù)千名中國(guó)人做實(shí)驗(yàn)，還曾在中國(guó)20多個(gè)地區(qū)使用了_____；造成了幾十萬(wàn)中國(guó)老百姓死亡。日本戰(zhàn)敗投降時(shí)，侵華日軍又一次把培養(yǎng)的細(xì)菌釋放出來(lái)，在中國(guó)造成傳染病大流行。

（2）生化毒劑：如_____分子可以阻滯神經(jīng)末梢釋放_(tái)____；從而引起肌肉麻痹。

（3）病毒：如_____病毒；在年輕人普遍都沒(méi)有接種天花疫苗的情況下，若有人用天花病毒或某些動(dòng)物的痘病毒作為生物武器，后果不堪設(shè)想。

（4）基因重組致病菌：這些致病菌是人類(lèi)的_____致病菌，可讓大批受感染者突然發(fā)病，而又無(wú)藥可醫(yī)。17、基因進(jìn)入受體細(xì)胞的______——“分子運(yùn)輸車(chē)”18、酵母菌是______________微生物。酵母菌進(jìn)行有氧呼吸的反應(yīng)式如下：______________________；酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式如下：_________________。19、95%的______________以使DNA析出，用玻璃棒沿一個(gè)方向攪拌，卷起的絲狀物的顏色是____________。獲取的絲狀物后加入到質(zhì)量濃度為_(kāi)_____________mol/L濃度的NaCL溶液的試管中，使絲狀物重新溶解。20、基因表達(dá)載體的組成及其作用。

一個(gè)基因表達(dá)載體的組成，除了______________、_______________外，還必須有__________、______________等(如圖所示)。

①______________②______________③______________

④______________⑤______________⑥______________

⑦_(dá)_____________評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)21、胚胎發(fā)育至囊胚期時(shí)，細(xì)胞逐漸分化。（選擇性必修3P58）()A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共24分)22、如圖為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些重要操作示意圖；請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）正確的操作順序是_______________________（用字母和箭頭表示）。

（2）圖中C、E步驟都加入了蒸餾水，但其目的不同，分別是_______________________和_______________________。

（3）為鑒定圖中A步驟中所得到的絲狀物的主要成分為DNA，可將其溶解后，滴加________________試劑后沸水浴加熱，如果出現(xiàn)___________________；則證明該絲狀物的主要成分為DNA。

（4）圖中A步驟的目的是_________________________________________。23、苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì),自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚,為了降解廢水中的苯酚,研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細(xì)菌菌株,篩選的主要步驟如圖所示,①為土壤樣品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)②中培養(yǎng)目的菌株的培養(yǎng)基中應(yīng)加入________作為碳源,②中不同濃度碳源的培養(yǎng)基____（A.影響;B.不影響)細(xì)菌的數(shù)量,如果要測(cè)定②中活細(xì)菌數(shù)量,常采用_____法.

(2)④為對(duì)照,微生物在④中不生長(zhǎng),在⑤中生長(zhǎng),④與⑤培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于_______;使用________法可以在⑥上獲得單菌落;采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)為什么進(jìn)行倒置培養(yǎng)?___________________。

(3)如何比較不同菌株降解苯酚能力的大小?____________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如何防止其他微生物的污染?____________________________。24、兩只克隆小猴“中中”和“華華”是世界首例非人靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的體細(xì)胞克隆猴；這是我國(guó)的研究成果。一年后5只世界首例生物節(jié)律紊亂的體細(xì)胞克隆猴誕生。下圖為培育克隆猴的流程，回答下列問(wèn)題：

(1)在“中中”“華華”之前，科學(xué)家已培育了胚胎細(xì)胞克隆猴，胚胎細(xì)胞核移植難度明顯低于體細(xì)胞核移植的原因是_____。

(2)科學(xué)家首先將采集的卵母細(xì)胞培養(yǎng)至____期，然后去核，這里的“去核”實(shí)際上是指去除____。核移植過(guò)程中用滅活的仙臺(tái)病毒進(jìn)行了短暫處理，其目的是_____。形成的重構(gòu)胚具有_____的能力。體外培養(yǎng)重構(gòu)胚時(shí)，需提供適宜的營(yíng)養(yǎng)及環(huán)境條件，推測(cè)環(huán)境條件包括_____（答出2點(diǎn)）。

(3)我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)采集一只睡眠紊亂最明顯的BMAL1基因敲除的獼猴的體細(xì)胞，通過(guò)核移植技術(shù)獲得了5只克隆猴，理論上這5只克隆猴之間的細(xì)胞核基因型_____（填“相同”“不相同”或“不一定相同”）。為驗(yàn)證上述5只基因敲除獼猴存在晝夜節(jié)律紊亂問(wèn)題，科學(xué)家用檢測(cè)設(shè)備監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)猴，通過(guò)行為學(xué)分析檢測(cè)其是否明顯表現(xiàn)出睡眠紊亂的癥狀，對(duì)照組的設(shè)置應(yīng)為_(kāi)____。在研究人類(lèi)疾病致病機(jī)制、研發(fā)人類(lèi)新藥時(shí)，選用“模型猴”更優(yōu)于“模型鼠”的原因是_____。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共18分)25、請(qǐng)閱讀下面科普短文；并回答問(wèn)題：

上世紀(jì)80年代以前；人們一直認(rèn)為長(zhǎng)期食用辛辣食物；飲食不規(guī)律、胃酸過(guò)多等是導(dǎo)致胃?。ㄎ秆?、胃潰瘍等）的原因，沒(méi)有關(guān)注到胃內(nèi)細(xì)菌的作用。1982年，澳大利亞科學(xué)家沃倫和馬歇爾從患者的胃中成功分離、培養(yǎng)出了幽門(mén)螺桿菌，他們嘗試用能殺菌的抗生素治療這些胃?。ㄖ饕窍晕笣儯┗颊?，產(chǎn)生了明顯療效，由此他們指出，感染幽門(mén)螺桿菌是引起消化性潰瘍的主要病因。但是他們的這一結(jié)論并未得到認(rèn)可，因?yàn)槿藗円恢逼毡檎J(rèn)為，胃內(nèi)的酸性環(huán)境不可能讓細(xì)菌長(zhǎng)期存活，胃內(nèi)是一個(gè)無(wú)菌的環(huán)境。1984年，馬歇爾自己“以身試菌”，他喝入幽門(mén)螺桿菌菌液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。此后經(jīng)過(guò)大規(guī)模的臨床實(shí)驗(yàn)觀察充分證明，消化性潰瘍主要是由幽門(mén)螺桿菌感染引起的。沃倫和馬歇爾的研究及其結(jié)論終于得到認(rèn)可，他們因此獲得了2005年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

幽門(mén)螺桿菌可向消化道釋放出具有特異性、較強(qiáng)活性的內(nèi)源性尿素酶，該酶能催化尿素分解為氨和二氧化碳。目前，13C呼氣檢測(cè)是診斷幽門(mén)螺桿菌感染的方法之一。其做法是：讓病人服下一定量的13C—尿素，約30分鐘后，收集待檢者呼出的氣體并檢測(cè)是否含有13CO2。為了研究13C呼氣檢測(cè)的可靠性；研究人員先后使用醫(yī)院中常用的兩種檢測(cè)方法對(duì)82例胃炎患者進(jìn)行了檢測(cè)：

方法①：13C呼氣檢測(cè)法。

方法②：胃粘膜活組織樣本檢測(cè)法（直接在胃鏡下取少量胃粘膜組織；進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)；涂片鏡檢）。

檢查結(jié)果如下：

請(qǐng)根據(jù)文章中提供的信息；結(jié)合所學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)，回答以下問(wèn)題。

（1）由上述資料可知；兩位科學(xué)家在80年代初期，經(jīng)過(guò)研究后得出了“感染幽門(mén)螺桿菌是引起消化性潰瘍的主要病因”的結(jié)論。他們主要是通過(guò)哪兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（說(shuō)出操作方法和結(jié)果）得到該結(jié)論的？①_________②______________________。

（2）資料表明：為了證實(shí)幽門(mén)螺桿菌能否在胃中的環(huán)境生活；并研究它與胃病之間的關(guān)系以及胃病的病因，馬歇爾進(jìn)行了“自身人體實(shí)驗(yàn)”。他的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：若口服幽門(mén)螺桿菌能引起胃炎或胃潰瘍等胃病，則說(shuō)明：__________________________________________。

（3）尿素酶的化學(xué)本質(zhì)是______________（物質(zhì)）。13C—尿素呼吸檢測(cè)的原理是：由于人體的胃上皮細(xì)胞內(nèi)不含尿素酶，所以，幽門(mén)螺桿菌感染者呼出氣體中的13CO2僅來(lái)自于_____________________（物質(zhì)）。

（4）本次用13C—尿素呼吸檢測(cè)法檢測(cè)感染者的準(zhǔn)確率（正確率）為_(kāi)______（用分?jǐn)?shù)表示），說(shuō)明該檢測(cè)方法比較可靠。雖然13C—尿素呼吸檢測(cè)方法的準(zhǔn)確率不如直接胃鏡活檢方法，但它具有的優(yōu)勢(shì)是_____________________（至少答出兩點(diǎn)）。所以，目前在人們的常規(guī)體檢中，13C—尿素呼吸檢測(cè)法被作為檢測(cè)是否感染幽門(mén)螺桿菌的常用方法。

（5）幽門(mén)螺桿菌在許多正常人的體內(nèi)都存在，但當(dāng)dpm值（用13C—尿素呼吸檢測(cè)檢查出的幽門(mén)螺桿菌數(shù)值）＞4時(shí)（陽(yáng)性）容易引起癌變；是世界衛(wèi)生組織指定的一類(lèi)致癌源，而且它還會(huì)通過(guò)消化道進(jìn)行互相傳染。所以，我們需要采取一些預(yù)防和治療的措施，以減少幽門(mén)螺桿菌對(duì)自身；家人和他人健康的危害。請(qǐng)你按要求提出相應(yīng)的預(yù)防和治療措施。

預(yù)防措施（至少寫(xiě)出2條）：________________；

治療措施（至少寫(xiě)出1條）：________________。26、某廠發(fā)酵使用的谷氯酸棒狀桿菌已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的“退化”；呈現(xiàn)長(zhǎng)勢(shì)差；發(fā)酵效價(jià)不高、質(zhì)量不好等現(xiàn)象，研究人員利用保存的菌種，通過(guò)激光照射谷氨酸酸棒狀桿菌原生質(zhì)體選育出了高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的谷氨酸棒狀桿菌菌種?；卮鹣铝袉?wèn)題：

(1)制備谷氨酸棒狀桿菌原生質(zhì)體時(shí)，常用酶解法去壁。酶解后，用較高滲透壓緩沖液經(jīng)過(guò)多次洗滌離心獲得原生質(zhì)體，多次洗滌的目的是______。谷氨酸棒狀桿菌原生質(zhì)體經(jīng)過(guò)激光照射后，接種于培養(yǎng)基上再生出細(xì)胞壁，用涂布器將______后的再生菌液涂布接種到高糖；高谷氨酸的因體培養(yǎng)基上；形成單菌落后再進(jìn)行鑒定和擴(kuò)大培養(yǎng)。

(2)選育出的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)菌種一般接種在斜面培養(yǎng)基上保存，在低溫干燥等條件下通過(guò)減少菌種的______次數(shù)來(lái)減少菌種發(fā)生自發(fā)突變的概率，開(kāi)展工業(yè)發(fā)酵時(shí)，將保存的菌種______后再擴(kuò)大培養(yǎng)，最后接種于培養(yǎng)基中，初期調(diào)節(jié)培養(yǎng)基C/N為4:1有利于______；后期調(diào)整C/N為3：1以獲得大量谷氨酸產(chǎn)物。

(3)與利用糖蜜相比，用大米、小麥作為谷氨酸發(fā)酵的原料需要增加______的過(guò)程，從生產(chǎn)發(fā)酵罐底部通入高溫蒸汽一方面可以使淀粉等受熱吸水從細(xì)胞壁中釋放出來(lái)，另一方面也可以起到______的作用。

(4)生物素是脂肪酸合成的必需物質(zhì)，發(fā)酵使用的谷氨酸棒狀桿菌常為生物素缺陷型菌株，可以減少組成細(xì)胞膜的_____分子的合成，有利于______；從而降低谷氨酸合成的負(fù)反饋?zhàn)饔谩?/p>

(5)谷氨酸棒狀桿菌還被用于工業(yè)化生產(chǎn)丙酮酸；為了增加其代謝過(guò)程中丙酮酸的積累，研究人員利用同源重組的方法敲除了與丙酮酸分解代謝有關(guān)的基因A，獲得了A基因缺失工程菌，實(shí)驗(yàn)過(guò)程包括：

I.基因敲除打靶質(zhì)粒的構(gòu)建。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增出A基因的上下游序列，融合成一個(gè)DNA片段，PCR反應(yīng)體系中的原料是______；然后用兩種______分別切割融合片段和質(zhì)粒；再用DNA連接酶連接形成重組質(zhì)粒。

Ⅱ.重組質(zhì)粒的導(dǎo)入。將野生型谷氨酸棒狀桿菌放入低溫、低濃度的CaCl2溶液中，使之成為_(kāi)_____細(xì)胞；再利用電轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)入重組質(zhì)粒。一段時(shí)間后將菌液涂布于平板上獲得單菌落。

Ⅲ.目標(biāo)菌的鑒定。選取單菌落，破壁后加入2mol/L的NaC1溶液，離心后取上清液，然后加入______，得到白色DNA，將DNA提取物加入PCR反應(yīng)體系，利用A基因的特異性引物開(kāi)展擴(kuò)增，擴(kuò)增產(chǎn)物經(jīng)過(guò)電泳后，凝膠中出現(xiàn)______個(gè)條帶，可以初步確定該菌落是目標(biāo)菌。最后通過(guò)發(fā)酵檢測(cè)丙酮酸產(chǎn)量作為基因敲除成功的直接證據(jù)。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】

一種限制酶只能識(shí)別一種核苷酸序列且在特定的位點(diǎn)對(duì)DNA分子進(jìn)行切割；切割出的末端有黏性末端和平末端兩種，具有相同黏性末端的DNA片段之間可以在DNA連接酶的作用下連接到一起。

【詳解】

A、構(gòu)建重組DNA時(shí)，如果用BglⅡ和HindⅢ切割目的基因所在片段和噬菌體載體，目的基因兩端將形成不同的黏性末端，同樣噬菌體載體也形成這兩種黏性末端；因此它們可構(gòu)成重組DNA，A正確；

B、分析圖甲，HindⅢ的酶切位點(diǎn)在第二個(gè)EcoRⅠ的酶切位點(diǎn)的左側(cè)，因此用EcoRⅠ和HindⅢ切割目的基因所在片段，目的基因兩端將形成不同的黏性末端，同樣用EcoRⅠ和HindⅢ切割噬菌體載體也形成這兩種黏性末端；因此它們可構(gòu)成重組DNA，B正確；

C、噬菌體載體為環(huán)狀DNA；其上只含有一個(gè)EcoRⅠ的酶切位點(diǎn)，因此用EcoRⅠ切割后，該環(huán)狀DNA分子變?yōu)殒湢頓NA分子，因每條DNA單鏈各含有一個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，故切割后含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，C正確；

D、用EcoRⅠ切割目的基因所在片段和噬菌體后形成的黏性末端相同；可正向連接或反向連接，可產(chǎn)生兩種重組DNA，D錯(cuò)誤。

故選D。2、D【分析】【分析】

轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題：食物安全（滯后效應(yīng)；過(guò)敏源、營(yíng)養(yǎng)成分改變）、生物安全（對(duì)生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。有關(guān)食物安全問(wèn)題；反對(duì)者的觀點(diǎn)是：不能對(duì)轉(zhuǎn)基因食物安全性掉以輕心。他們的理由是：①反對(duì)“實(shí)質(zhì)性等同”；②擔(dān)心出現(xiàn)滯后效應(yīng)；③擔(dān)心出現(xiàn)新的過(guò)敏源；④擔(dān)心營(yíng)養(yǎng)成分改變；⑤擔(dān)心會(huì)侵犯宗教信仰者或素食者的權(quán)益。

【詳解】

A；世界上數(shù)以億計(jì)的人口食用轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物；不是轉(zhuǎn)基因生物引起食物安全的證據(jù)，A錯(cuò)誤；

B；轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品經(jīng)過(guò)了多環(huán)節(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩栽u(píng)價(jià)；不是轉(zhuǎn)基因生物引起食物安全的證據(jù)，B錯(cuò)誤；

C；轉(zhuǎn)基因生物合成的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是自然界中的基因控制合成的；與天然品種沒(méi)有差別，不是轉(zhuǎn)基因生物引起食物安全的證據(jù)，C錯(cuò)誤；

D；轉(zhuǎn)基因生物合成的某些蛋白質(zhì)可能對(duì)某些人造成過(guò)敏反應(yīng)；是轉(zhuǎn)基因生物引起食物安全的證據(jù)，D正確。

故選D。

【點(diǎn)睛】3、B【分析】【分析】

哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：

（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場(chǎng)所唯一（MⅠ和MⅡ的場(chǎng)所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場(chǎng)所不唯一；（MⅠ場(chǎng)所在卵巢，MⅡ場(chǎng)所在輸卵管中）

（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的；MⅡ是在受精過(guò)程中完成的；

（3）精子的形成過(guò)程需要變形；卵細(xì)胞的形成過(guò)程不需要變形。

【詳解】

A；精子、卵子的形成過(guò)程的細(xì)胞分裂方式都是減數(shù)分裂；A不符合題意；

B；精子、卵子發(fā)生的時(shí)間不同；精子的發(fā)生從初情期一直到生殖機(jī)能衰減，多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；B符合題意；

C；成熟細(xì)胞的染色體數(shù)量是相同的；C不符合題意；

D；精子、卵子中的遺傳物質(zhì)都是性原細(xì)胞的一半；D不符合題意。

故選B。4、C【分析】【分析】

腐乳的制作：

1；原理：（1）腐乳的發(fā)酵在多種微生物的協(xié)同作用下進(jìn)行；其中起主要作用的是毛霉，它是一種絲狀真菌，新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型。（2）毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶可以將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可以將脂肪水解成甘油和脂肪酸。

2、流程：

【詳解】

A；常用腐乳制作的微生物主要有毛霉、曲霉、青霉等；但起主要作用的是毛霉，A正確；

B；現(xiàn)代腐乳的生產(chǎn)是在無(wú)菌條件下接種優(yōu)良的毛霉菌種；B正確；

C；發(fā)酵后的豆腐要加鹽腌制；目的主要是析出豆腐中的水分，C錯(cuò)誤；

D；不同的鹵湯可影響腐乳的風(fēng)味；鹵湯直接關(guān)系到腐乳的色、香、味，D正確。

故選C。

【點(diǎn)睛】5、C【分析】【分析】

1；細(xì)胞核移植技術(shù)；是指將一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核移植至去核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。

2；對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割；否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

【詳解】

A；蛙是體外受精；生殖發(fā)育過(guò)程都是在體外完成的，所以實(shí)驗(yàn)中用到核移植技術(shù)，不用胚胎移植，A錯(cuò)誤；

B；該實(shí)驗(yàn)用的是蛙的不同種類(lèi)細(xì)胞；說(shuō)明同一物種不同種類(lèi)細(xì)胞全能性不同，B錯(cuò)誤；

C；細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)是相互依存的；這種差異與兩種核原先所處的細(xì)胞質(zhì)環(huán)境有關(guān)，C正確；

D；不同細(xì)胞核移植都可能發(fā)育成個(gè)體；不能說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)對(duì)異源細(xì)胞核的調(diào)控具有專(zhuān)一性，D錯(cuò)誤。

故選C。6、A【分析】【分析】

1；胚胎干細(xì)胞：具有分化為任何一種類(lèi)型的細(xì)胞；并進(jìn)一步形成有機(jī)體的所有組織和器官甚至個(gè)體的潛能。

2；誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞）：是通過(guò)體外誘導(dǎo)成纖維細(xì)胞；獲得的類(lèi)似胚胎干細(xì)胞的一類(lèi)細(xì)胞。

3；成體干細(xì)胞：具有組織特異性；只能分化成特定的細(xì)胞或組織，不具有發(fā)育成完整個(gè)體的能力。

【詳解】

A；在適當(dāng)條件下；胚胎干細(xì)胞可被誘導(dǎo)分化為多種細(xì)胞、組織、器官，不能分化為完整個(gè)體，A錯(cuò)誤；

B；已分化細(xì)胞可在體外被誘導(dǎo)成為一種類(lèi)似于胚胎干細(xì)胞的細(xì)胞；比如誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞），B正確；

C；成體干細(xì)胞來(lái)源于自體；利用成體干細(xì)胞進(jìn)行疾病治療理論上無(wú)需考慮免疫排斥的問(wèn)題，C正確；

D；干細(xì)胞分裂分化能力強(qiáng)；會(huì)增加生物體內(nèi)細(xì)胞的分裂能力，將干細(xì)胞用于臨床上的疾病治療可能存在導(dǎo)致腫瘤發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，D正確。

故選A。7、C【分析】【分析】

題圖分析；處理1位激素處理促進(jìn)超數(shù)排卵，處理2是體外受精，過(guò)程1為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，過(guò)程2位胚胎移植，據(jù)此答題。

【詳解】

A；題圖中包含體外受精、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)；沒(méi)有涉及胚胎分割技術(shù)，A錯(cuò)誤；

B；處理1是對(duì)4~6周齡雌鼠注射促性腺激素促進(jìn)超數(shù)排卵；目的是加快初級(jí)卵母細(xì)胞的成熟，不是催化細(xì)胞分裂，B錯(cuò)誤；

C；處理2是使卵母細(xì)胞具有受精能力（發(fā)育到MⅡ期）；處理3是使精子獲能，C正確；

D；過(guò)程1是在培養(yǎng)液中進(jìn)行；過(guò)程2是在代孕雌鼠的子宮中進(jìn)行，D錯(cuò)誤。

故選C。8、C【分析】【分析】

根據(jù)題意；利用特定基因制作基因探針，分別對(duì)某動(dòng)物三種細(xì)胞中的mRNA進(jìn)行檢測(cè)，利用的原理是基因探針和mRNA之間可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，由于不同的基因是選擇性表達(dá)的，因此不同細(xì)胞中的mRNA是不完全相同的。

【詳解】

A；由于基因不同；因此制備的三種探針的核苷酸序列也不同，A正確；

B；有雜交帶出現(xiàn)表明探針和mRNA之間發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)；即相應(yīng)基因發(fā)生了轉(zhuǎn)錄，B正確；

C；同一生物不同細(xì)胞中遺傳物質(zhì)相同；故用上述探針?lè)謩e檢測(cè)三種細(xì)胞的DNA，都會(huì)出現(xiàn)雜交帶，C錯(cuò)誤；

D、可用mRNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的DNA，帶上相應(yīng)的標(biāo)記后制作成相應(yīng)基因的探針，D正確。故選：C。二、多選題(共5題，共10分)9、A:B【分析】【分析】

1.微生物接種常用的兩種方法：

①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板；接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開(kāi)始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。

②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過(guò)足夠稀釋后；均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后，可形成單菌落。

2.選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)成分；根據(jù)某種微生物的特殊營(yíng)養(yǎng)要求或其對(duì)某化學(xué)；物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢(shì)菌變成優(yōu)勢(shì)菌，從而提高該菌的篩選率。

【詳解】

A；篩選高效降解淀粉的菌種；則選擇培養(yǎng)基中的碳源應(yīng)為淀粉，根據(jù)圖示可知，圖中菌株采用稀釋涂布平板法進(jìn)行接種，目的是使菌落分布較均勻，然后放在相同且適宜條件下培養(yǎng)，A錯(cuò)誤；

B；高效降解淀粉的菌種可以產(chǎn)生淀粉酶將培養(yǎng)基中的淀粉水解；因此可以用碘液鑒定培養(yǎng)基中淀粉的分解情況，菌落形成后加入碘液染色，比較菌株菌落周?chē)该魅Φ拇笮?。產(chǎn)生的淀粉酶活性越高，淀粉分解量越多，培養(yǎng)基中篩選菌落周?chē)该魅υ酱?，因此圖中菌落①與菌落②周?chē)该魅Φ拇笮〔煌?，說(shuō)明分泌的淀粉酶活性不同，B錯(cuò)誤；

C；①②分別屬于真菌和細(xì)菌；真菌屬于真核生物，有以核膜為界限的細(xì)胞核，細(xì)菌屬于原核生物，沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核，只有擬核，C正確；

D；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；對(duì)使用過(guò)的培養(yǎng)基要滅菌處理后再倒掉，以防止雜菌污染環(huán)境，D正確。

故選AB。10、A:C【分析】【分析】

植物體細(xì)胞雜交技術(shù)：就是將不同種的植物體細(xì)胞原生質(zhì)體在一定條件下融合成雜種細(xì)胞；并把雜種細(xì)胞培育成完整植物體的技術(shù)。誘導(dǎo)融合的方法：物理法包括離心；振動(dòng)、電刺激等．化學(xué)法一般是用聚乙二醇（PEG）作為誘導(dǎo)劑。

【詳解】

A；獲得的融合原生質(zhì)體需放在等滲的無(wú)菌溶液中；不能放在無(wú)菌水中，否則會(huì)吸水漲破，A錯(cuò)誤；

B；流程中A為去除細(xì)胞壁；可使用纖維素酶和果膠酶分解細(xì)胞壁，B過(guò)程為誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，需要用聚乙二醇進(jìn)行誘導(dǎo)，B正確；

C；形成愈傷組織的脫分化培養(yǎng)基和再分化形成植株的再分化培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素比例不同；C錯(cuò)誤；

D；甲品種控制多種優(yōu)良性狀的基因；為核基因，雜種植物細(xì)胞核內(nèi)含有控制甲青花菜優(yōu)良性狀的基因，精子中具有一半核基因，能通過(guò)父本（精子）進(jìn)行傳遞，D正確。

故選AC。11、B:D【分析】【分析】

細(xì)菌的數(shù)目可以通過(guò)濾膜法來(lái)測(cè)定。將已知體積的水過(guò)濾后；將濾膜放在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上培養(yǎng)。在該培養(yǎng)基上，大腸桿菌的菌落呈黑色，根據(jù)黑色菌落的數(shù)目，計(jì)算水樣中大腸桿菌的數(shù)量。微生物接種時(shí)，為了避免其它雜菌的污染，接種過(guò)程要進(jìn)行無(wú)菌操作。灼燒滅菌常適用于接種環(huán)；接種針；干熱滅菌常適用于玻璃器皿（吸管、培養(yǎng)皿）和金屬用具；高壓蒸汽滅菌常適用于無(wú)菌水、培養(yǎng)基。

【詳解】

A；檢測(cè)前需要對(duì)水樣收集瓶、濾膜、培養(yǎng)基、鑷子滅菌；防止雜菌干擾，A正確；

B；完成過(guò)濾后需將濾膜置于固體培養(yǎng)基上；在37℃下培養(yǎng)觀察，B錯(cuò)誤；

C；為減少實(shí)驗(yàn)誤差；按照上述實(shí)驗(yàn)步驟多次取樣重復(fù)進(jìn)行檢測(cè)，取平均值作為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，C正確；

D；大腸桿菌較?。徊荒苡醚?xì)胞計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù)法替代膜過(guò)濾法檢測(cè)，D錯(cuò)誤。

故選BD。12、A:B:C【分析】【分析】

基因編輯技術(shù)屬于基因工程；而對(duì)于人體胚胎的操作又涉及胚胎工程，所有對(duì)于人體的操作都應(yīng)經(jīng)過(guò)安全性審查，要符合倫理道德；但用于疾病預(yù)防領(lǐng)域的研究又具有進(jìn)步意義。

【詳解】

A；基因編輯制造人類(lèi)的行為不符合倫理道德；A錯(cuò)誤；

B；基因編輯技術(shù)；只是對(duì)個(gè)別人個(gè)別基因進(jìn)行編輯，不一定改變?nèi)祟?lèi)進(jìn)化的速度和方向，B錯(cuò)誤；

C；基因編輯技術(shù)改變了人類(lèi)的遺傳物質(zhì)；但并沒(méi)有出現(xiàn)生殖隔離，即沒(méi)有形成新物種，C錯(cuò)誤；

D；基因編輯技術(shù)可用于疾病預(yù)防領(lǐng)域研究；具有進(jìn)步意義，但不能用于編輯嬰兒，D正確。

故選ABC。13、A:B:C:D【分析】【分析】

1；轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題：食物安全（滯后效應(yīng)、過(guò)敏源、營(yíng)養(yǎng)成分改變）、生物安全（對(duì)生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。

2；中國(guó)政府：禁止生殖性克隆人；堅(jiān)持四不原則（不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn)），不反對(duì)治療性克隆人。

3；生物武器種類(lèi)：包括致病菌、病毒、生化毒劑；以及經(jīng)過(guò)基因重組的致病菌等。把這些病原體直接或者通過(guò)食物、生活必需品等散布到敵方，可以對(duì)軍隊(duì)和平民造成大規(guī)模殺傷后果。

【詳解】

AB；生物武器致病能力強(qiáng)、攻擊范圍廣；第二次世界大戰(zhàn)中，侵華日軍在我國(guó)多個(gè)地區(qū)使用過(guò)細(xì)菌武器，給我國(guó)人民帶來(lái)很大苦難，他們的種種暴行遭到國(guó)際輿論的一致譴責(zé)。一些恐怖組織或個(gè)人在試圖尋找各種大規(guī)模殺傷性武器，而生物武器相對(duì)容易獲得，也便于攜帶和釋放，一旦被他們利用，將產(chǎn)生極大的危害，AB正確；

C；利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以制造各種新型致病菌；這些人類(lèi)沒(méi)有接觸過(guò)的致病菌可以讓大批感染者突然發(fā)病，而又無(wú)藥可醫(yī)，C正確；

D；1975年3月《禁止生物武器公約》生效；清除生物武器威脅，防止生物武器擴(kuò)散是生物安全防控的重要方面，徹底銷(xiāo)毀生物武器是全世界愛(ài)好和平的人民的共同期望，D正確。

故選ABCD。三、填空題(共7題，共14分)14、略

【解析】①.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)、②.動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體15、略

【解析】①.接種②.平板劃線法③.稀釋涂布平板法16、略

【分析】【詳解】

（1）早在第二次世界大戰(zhàn)中；侵華日軍就組建了從事細(xì)菌戰(zhàn)的731部位和100部隊(duì)，并在中國(guó)領(lǐng)土上修建了幾十座細(xì)菌武器工廠，大量培養(yǎng)鼠疫；霍亂、傷寒、炭疽和菌痢等一系列能使人致命的傳染性疾病。曾用數(shù)千名中國(guó)人做實(shí)驗(yàn)，還曾在中國(guó)20多個(gè)地區(qū)使用了細(xì)菌武器，造成了幾十萬(wàn)中國(guó)老百姓死亡。日本戰(zhàn)敗投降時(shí)，侵華日軍又一次把培養(yǎng)的細(xì)菌釋放出來(lái)，在中國(guó)造成傳染病大流行。

（2）某些國(guó)家或恐怖組織大量生產(chǎn)肉毒桿菌毒素；肉毒桿菌毒素分子可以阻滯神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，從而引起肌肉麻痹。

（3）1978年天花就已經(jīng)在地球上消滅；但是某些國(guó)家至今保留著天花病毒菌株，今天，在年輕人普遍都沒(méi)有接種天花疫苗的情況下，若有人用天花病毒或某些動(dòng)物的痘病毒作為生物武器，后果不堪設(shè)想。

（4）目前，有一些國(guó)家對(duì)重組基因技術(shù)制造全新的致病菌表現(xiàn)了極大的興趣，這些人類(lèi)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的致病菌，可以讓大批受感染者突然發(fā)病，而又無(wú)藥可醫(yī)?！窘馕觥竣?細(xì)菌武器②.細(xì)菌武器③.肉毒桿菌毒素④.乙酰膽堿⑤.天花⑥.從未接觸過(guò)17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】載體18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】兼性厭氧C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2OC6H12O6→2C2H5OH+2CO219、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】冷酒精白色220、略

【分析】略【解析】目的基因標(biāo)記基因啟動(dòng)子終止子啟動(dòng)子上游RNA聚合酶終止子下游轉(zhuǎn)錄標(biāo)記四、判斷題(共1題，共9分)21、A【分析】【詳解】

胚胎發(fā)育至囊胚期時(shí)，細(xì)胞逐漸分化。聚集在胚胎一端的細(xì)胞形成內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來(lái)發(fā)育成胚胎的各種組織，即發(fā)育成完整的胚胎，而沿透明帶內(nèi)壁拓展和排列的細(xì)胞，稱(chēng)為滋養(yǎng)層細(xì)胞，它們將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤(pán)，為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，故該表述正確。五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共24分)22、略

【分析】【分析】

1；利用動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行DNA的粗提取與鑒定的實(shí)驗(yàn)原理：①DNA在氯化鈉溶液中的溶解度；是隨著氯化鈉的濃度變化而改變的．當(dāng)氯化鈉的物質(zhì)的量濃度為0.14mol/L時(shí)，DNA的溶解度最低．利用這一原理，可以使溶解在氯化鈉溶液中的DNA析出；②DNA不溶于酒精溶液，但是細(xì)胞中的某些物質(zhì)則可以溶于酒精溶液．利用這一原理，可以進(jìn)一步提取出含雜質(zhì)較少的DNA；②DNA遇二苯胺（沸水?。?huì)染成藍(lán)色，因此，二苯胺可以作為鑒定DNA的試劑。

2；利用動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行DNA的粗提取與鑒定的實(shí)驗(yàn)步驟是：①制備雞血細(xì)胞液；②提取雞血細(xì)胞和物質(zhì)，③細(xì)胞核物質(zhì)中DNA的溶解，④析出含有DNA的粘稠物，⑤過(guò)濾獲取紗布上的粘稠物，⑥D(zhuǎn)NA的再溶解，⑦加冷卻酒精使DNA析出，⑧二苯胺鑒定DNA分子。

【詳解】

（1）DNA的粗提取和鑒定步驟是：加入蒸餾水；破碎細(xì)胞→過(guò)濾，獲取含DNA的濾液→去除濾液中雜質(zhì)→DNA的析出→鑒定．所以正確的操作順序是C→B→E→D→A。

（2）C加入蒸餾水的目的是使雞血細(xì)胞吸水漲破；釋放細(xì)胞核物質(zhì)；E步驟甲蒸餾水是降低NaCl溶液的濃度，使DNA析出。

（3）鑒定A中所得到的絲狀物的主要成分為DNA；可滴加二苯胺試劑，在沸水浴加熱的條件下如果出現(xiàn)藍(lán)色則該絲狀物的主要成分為DNA。

（4）圖中A步驟的目的是獲取含雜質(zhì)較少（或較純凈）的DNA。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖解，考查DNA的粗提取和鑒定，要求考生識(shí)記DNA粗提取和鑒定的原理、操作步驟、實(shí)驗(yàn)中采用的試劑及試劑的作用等，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題，難度適中?！窘馕觥緾→B→E→D→A使雞血細(xì)胞吸水漲破，釋放出細(xì)胞核物質(zhì)降低NaCl溶液的濃度，使DNA析出二苯胺藍(lán)色提取含雜質(zhì)較少（或較純凈）的DNA23、略

【分析】【詳解】

（1）②中的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為碳源；②中不同濃度的碳源A影響細(xì)菌數(shù)量，稀釋涂布平板法來(lái)測(cè)定②中活菌數(shù)目。

（2）④與⑤培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于④的培養(yǎng)基沒(méi)有加入苯酚作為碳源；⑤培養(yǎng)基的中加入苯酚作為碳源。使用釋涂布平板法或平板劃線法可以在（6）上獲得單菌落。采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)要倒置培養(yǎng)，以防止冷凝后形成的水珠滴落在培養(yǎng)基上污染培養(yǎng)基。

（3）5支潔凈培養(yǎng)瓶→分別加入相同培養(yǎng)基（加等量的苯酚；用pH試紙檢測(cè)這5支瓶?jī)?nèi)培養(yǎng)基的pH值，用苯酚調(diào)試使之相等，苯酚是唯一的碳源）→分別接種5種等量的來(lái)自不同菌株的菌種→在相同的適宜條件下培養(yǎng)相同時(shí)間→再用pH試紙檢測(cè)這5支瓶?jī)?nèi)培養(yǎng)基的pH.苯酚顯酸性，不同菌株的菌種降解苯酚的能力不同，5支瓶?jī)?nèi)培養(yǎng)基中的苯酚被分解的量不同，所以pH值不同。用pH試紙檢測(cè)這5支瓶?jī)?nèi)培養(yǎng)基的pH值，從而比較不同菌株降解苯酚能力的大小。

（4）從制備培養(yǎng)基到接種與培養(yǎng)等全部實(shí)驗(yàn)過(guò)程要無(wú)菌操作，通過(guò)培養(yǎng)基滅菌、接種環(huán)境滅菌、接種過(guò)程無(wú)菌操作等都可以防止其他微生物的污染?！窘馕觥竣?苯酚②.A③.稀釋涂布平板④.①含除苯酚外的其他碳源；②以苯酚作為唯一碳源⑤.稀釋涂布平板法或平板劃線⑥.避免培養(yǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的水分影響微生物的生長(zhǎng)⑦.用同樣苯酚濃度的培養(yǎng)液培養(yǎng)不同菌株,一定時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中苯酚的含量⑧.培養(yǎng)基滅菌、接種環(huán)境滅菌、接種過(guò)程無(wú)菌操作24、略

【分析】【分析】

1；克隆動(dòng)物概念：將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中；使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體。用核移植的方法得到的動(dòng)物稱(chēng)為克隆動(dòng)物。

2；原理：動(dòng)物細(xì)胞核的全能性。

3；動(dòng)物細(xì)胞核移植可分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植。體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植。原因：動(dòng)物胚胎細(xì)胞分化程度低；恢復(fù)其全能性相對(duì)容易，動(dòng)物體細(xì)胞分化程度高，恢復(fù)其全能性十分困難。

【詳解】

（1）體細(xì)胞分化程度高；表現(xiàn)全能性困難，而胚胎細(xì)胞分化程度低，表現(xiàn)全能性容易，因此動(dòng)物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植。

（2）去核前應(yīng)保證采集的卵母細(xì)胞在體外培養(yǎng)至減數(shù)分裂II中期；去核是指去除紡錘體—染色體復(fù)合物；核移植前需用滅活的仙臺(tái)病毒對(duì)體細(xì)胞進(jìn)行短暫處理，在此過(guò)程中，滅活的仙臺(tái)病毒的作用是誘導(dǎo)體細(xì)胞與去核卵母細(xì)胞融合。目前動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)普遍使用的去核方法是顯微操作法，核移植的具體操作是將體細(xì)胞注入去核卵母細(xì)胞，從而得到重構(gòu)胚，使其具有發(fā)育成完整個(gè)體的能力；體外培養(yǎng)重構(gòu)胚時(shí)，培養(yǎng)液中除應(yīng)含有細(xì)胞所需要的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，通常需要加入動(dòng)物血清等一些天然成分，并將其置于含有95%空氣和5%CO2混合氣體的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)；培養(yǎng)過(guò)程中需要定期更換培養(yǎng)基，并創(chuàng)造無(wú)菌；無(wú)毒環(huán)境。胚胎移植前還需對(duì)代孕母猴進(jìn)行同期發(fā)情處理，這樣可以使移植的胚胎獲得相同的生理環(huán)境，以保證胚胎能夠繼續(xù)發(fā)育。

（3）通過(guò)核移植技術(shù)獲得了5只克隆猴，理論上這5只克隆猴之間的細(xì)胞核基因型相同，細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)源于受體細(xì)胞；為了驗(yàn)證這5只基因敲除獼猴是否存在晝夜節(jié)律紊亂問(wèn)題，該實(shí)驗(yàn)的自變量是BMAL1基因是否敲除，因變量是是否出現(xiàn)睡眠紊亂癥狀。所以對(duì)照組的設(shè)置應(yīng)為與克隆獼猴生理狀態(tài)相同的正常的獼猴個(gè)體(或不存在BMAL1缺失）。在研究人類(lèi)疾病致病機(jī)制、研發(fā)人類(lèi)新藥時(shí)，因?yàn)楹锱c人的親緣關(guān)系更近，故選用“模型猴”更優(yōu)于“模型鼠”?！窘馕觥?1)胚胎細(xì)胞分化程度低；表現(xiàn)全能性相對(duì)容易。

(2)MⅡ紡錘體-染色體復(fù)合物誘導(dǎo)細(xì)胞融合發(fā)育成完整個(gè)體無(wú)菌；無(wú)毒的環(huán)境；溫度、pH、滲透壓，氣體環(huán)境。

(3)相同與克隆猴生理狀態(tài)相同的正常個(gè)體（或不存在BMAL基因缺失個(gè)體）猴與人的親緣關(guān)系更近六、綜合題(共2題，共18分)25、略

【分析】【分析】

細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體。

【詳解】

（1）從題干信息可知；兩位科學(xué)家從患者的胃中成功分離；培養(yǎng)出了幽門(mén)螺桿菌，用抗生素治療消化性胃潰瘍患者，產(chǎn)生了明顯療效，由此提出感染幽門(mén)螺桿菌是引起消化性潰瘍的主要病因。為了更好的驗(yàn)證這一結(jié)論，馬歇爾自身服用了含有幽門(mén)螺桿菌的液體，結(jié)果患了嚴(yán)重胃病，檢查證明已被這種細(xì)菌感染，后面經(jīng)過(guò)大規(guī)模的臨床實(shí)驗(yàn)觀察充分證明，消化性潰瘍主要是由幽門(mén)螺桿菌感染引起的。

（2）若口服幽門(mén)螺桿菌能引起消化性胃潰瘍；則說(shuō)明幽門(mén)螺桿菌可以在胃中生活，消化性潰瘍可能是幽門(mén)螺桿菌引起的。

（3）尿素酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)?；颊呦兰?xì)胞內(nèi)無(wú)尿素酶活性，呼出氣體中的13CO2僅來(lái)自口服的13C-尿素。

（4）和胃鏡活檢方法相比，13C-尿素呼吸檢測(cè)的準(zhǔn)確率為47/48，說(shuō)明該檢測(cè)方法是可靠的。和胃鏡活檢相比，13C-尿素呼吸檢測(cè)的優(yōu)勢(shì)是簡(jiǎn)便；快捷、無(wú)痛、準(zhǔn)確率高。

（5）由題干信息；