2024年北師大新版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大新版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷373考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、找出不是同一類(lèi)的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話(huà)（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰?。╯uāi）客人（kè）3、《山行》一詩(shī)中，運(yùn)用了對(duì)比手法的一句中（）。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚D.霜葉紅于二月花4、下列“像”字句不同類(lèi)的一項(xiàng)是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿(mǎn)了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹(shù)之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個(gè)車(chē)輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。5、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類(lèi)的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng6、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無(wú)邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對(duì)“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú)，奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。7、下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是．（）A.學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為的行徑。B.有沒(méi)有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國(guó)為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對(duì)人類(lèi)文明的肆意踐踏。評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字。

钅：____、____、____9、一字組多詞。

張____________斜____________

彩____________爐____________10、根據(jù)詞語(yǔ)為帶點(diǎn)字選擇正確的意思。（填序號(hào)）

赤：①忠誠(chéng)②光著；露著③紅色④空。

赤誠(chéng)____赤手空拳____面紅耳赤____赤腳____11、讀課文《三借芭蕉扇（一）》；找出文中的成語(yǔ)，并寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

________12、寫(xiě)出近義詞。

白費(fèi)—____揠—____助—____盼望—____13、看拼音，寫(xiě)漢字。zézuóshāxiàn________________mùfěnliào____________評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共6題，共12分)14、用下列詞語(yǔ)造句。

寬廣：

好多好多：15、照樣子；寫(xiě)句子。

例：他看見(jiàn)白雪公主靜靜地躺著；像活著一樣，美麗極了。

像16、將下列陳述句改成疑問(wèn)句。

那是小紅。17、解釋下列詞語(yǔ)的意思。

①樂(lè)呵呵：

②喜滋滋：

③百鳥(niǎo)齊鳴：18、讀詩(shī)《贈(zèng)汪倫》；根據(jù)解釋寫(xiě)出對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)以及文中詩(shī)句。

李白乘舟將____19、我能照樣子用詞語(yǔ)寫(xiě)句子。

①煙囪里吐出來(lái)的不是難聞的氣味；而是沁人心脾的芬芳。

不是而是

②小鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)。

更評(píng)卷人得分四、默寫(xiě)(共2題，共12分)20、默寫(xiě)古詩(shī)。

草①____

②____，③____。

④____，⑤____。21、填寫(xiě)詩(shī)句。

籬落疏疏一徑深，____。兒童急走追黃蝶，____。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共10分)22、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚(yú)沒(méi)有腿。評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共9分)23、給下面的字選擇正確的讀音。(1)、我們迎著朝（cháozhāo）陽(yáng)朝（cháozhāo）學(xué)校走去。(2)、植物工廠種（zhǒngzhòng）著各種（zhǒngzhòng）蔬菜。(3)、我們?cè)趶潖澢╭ūqǔ）的小路上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲（qūqǔ）。(4)、我們都（dōudū）很想去首都（dōudū）北京。(5)、大海奏起歡樂(lè)（lèyuè）的樂(lè)（lèyuè）曲。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動(dòng)物。驕陽(yáng)、明月、星星是自然景象，海島是景觀?；?、溜冰、跳繩是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，北風(fēng)不是。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的理解，學(xué)生應(yīng)掌握，才能選出不屬于同一類(lèi)的詞語(yǔ)。2、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀（tóng）,f分離應(yīng)該讀（lí）;C改正應(yīng)該讀（gǎi）；D衰敗應(yīng)該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級(jí)小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開(kāi)，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯(cuò)誤?；ハ?，相互。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱?？腿?，到訪的人。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練程度，對(duì)于這些易寫(xiě)錯(cuò)的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。3、D【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力?！渡叫小芬辉?shī)中；運(yùn)用了對(duì)比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對(duì)比。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容，就不難寫(xiě)出答案。4、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類(lèi)事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點(diǎn)評(píng)】知道什么是比喻句，會(huì)找出本體和喻體。會(huì)造比喻句。比如：藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹(shù)之間。5、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。6、B【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】此類(lèi)題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升。7、D【分析】【分析】修改病句；指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，除此之外還有句式上的各種問(wèn)題。修改病句是語(yǔ)文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對(duì)。二、填空題(共6題，共12分)8、釘錘鉑【分析】【分析】釘；竹木；金屬制成的呈條形的、可以打入他物的東西。錘，配合秤桿稱(chēng)輕重的金屬塊。鉑，是一種化學(xué)元素，俗稱(chēng)白金。

【點(diǎn)評(píng)】寫(xiě)出帶偏旁的字，注意不要脫離偏旁。9、一張張開(kāi)張嘴歪斜斜角斜視彩色彩筆多彩爐灶鍋爐爐火【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握。一張；張是量詞。張開(kāi)，使合攏的東西分開(kāi)。張嘴，張開(kāi)嘴巴。歪斜，不正；不直。斜角，曲面或直線(xiàn)與其不呈直角的曲面或直線(xiàn)的交角。斜視，一種眼部疾病。彩色，指除消色以外的各種顏色，各有不同的色調(diào)、亮度和飽和度。彩筆，彩色的筆。多彩，多種顏色。爐灶，爐具的總稱(chēng)，指用以烹飪的供熱設(shè)備，分固定和可移動(dòng)兩類(lèi)。鍋爐，爐灶。爐火，鍋爐燒出的火。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握和理解。10、①④③②【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字義的掌握和辨析。赤誠(chéng)；表示忠誠(chéng)。赤手空拳，表示空著手搏斗。面紅耳赤，臉和耳朵通紅。赤腳，光著腳。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字義的掌握和辨析，赤字有多個(gè)意思，學(xué)生要辨析好在不同詞組里面的意思。11、紋絲不動(dòng)騰云駕霧【分析】【分析】紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)兒也不動(dòng)。形容動(dòng)作沒(méi)有絲毫改變。騰云駕霧；乘著云，駕著霧。形容奔馳迅速或頭腦發(fā)昏。

【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的。12、白搭拔幫助期望【分析】【分析】白費(fèi)：無(wú)意義地耗費(fèi)。揠：是拔的意思。助：是幫助。盼望：殷切地期望；急切地期望。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫(xiě)出近義詞就容易了。比如：“白費(fèi)”理解為“無(wú)意義地耗費(fèi)?！蹦敲矗慕x詞是“白搭、空費(fèi)、枉費(fèi)、浪費(fèi)、徒勞”。13、則昨紗羨慕粉料【分析】【分析】則；用在一；二、三等數(shù)字后，列舉原因或理由：一則房子太小，二則參加的人數(shù)多；昨，今天的前一天，亦泛指過(guò)去：昨天。紗，用棉麻纖維、化學(xué)纖維等紡成的細(xì)縷，用它可以捻成線(xiàn)或織成布；羨慕，看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己能有。粉，淺紅色：粉色。料，可供制造其他東西的物質(zhì)。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對(duì)生字書(shū)寫(xiě)的掌握情況。三、語(yǔ)言表達(dá)(共6題，共12分)14、①他心胸很寬廣。②他有好多好多的衣服。【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握。寬廣；使開(kāi)闊；廣大、寬宏?？梢栽炀洌核男睾軐拸V。好多好多，形容數(shù)量之多。可以造句：他有好多好多的衣服。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的理解，學(xué)生要學(xué)會(huì)造句。15、這幅畫(huà)畫(huà)得太像了，像真的一樣?！痉治觥俊痉治觥吭摼湫涂雌饋?lái)有比喻詞“像”卻不是比喻句。這幅畫(huà)畫(huà)得太像了；像真的一樣。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)帶比喻詞像的非比喻句。16、那不是小紅嗎？【分析】【分析】陳述句改為反問(wèn)句的方法：（1）將肯定句中的肯定詞（是；能、會(huì)等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)等）。（2）將否定句中的否定詞（不是、不能、不會(huì)等）改為肯定詞（是、能、會(huì)等）。（3）在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問(wèn)語(yǔ)氣詞。（4）句尾加上疑問(wèn)助詞“呢、嗎”等；句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。

【點(diǎn)評(píng)】有不(否定詞)去不，無(wú)不加不(否定詞)。加上疑問(wèn)詞(怎么、難道)和語(yǔ)氣詞，改變標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，增刪個(gè)別詞語(yǔ)，保持句子的流暢通順。17、①形容高興的樣子②形容內(nèi)心喜悅的樣子③很多鳥(niǎo)一起鳴叫，形容非常熱鬧【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握。樂(lè)呵呵：形容高興的樣子。喜滋滋：形容內(nèi)心喜悅的樣子。百鳥(niǎo)齊鳴：很多鳥(niǎo)一起鳴叫；形容非常熱鬧。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，學(xué)生必須掌握。18、①將：將要；就要。

②行：走；離開(kāi)。

句子意思：李白乘舟將欲行?！痉治觥俊痉治觥繉⒂簩⒁痪鸵?；行：走，離開(kāi)；“李白乘舟將欲行”就是我乘船將要遠(yuǎn)行。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意重點(diǎn)詞語(yǔ)及詩(shī)句意思的掌握，才能很容易寫(xiě)出答案。19、①公園里看進(jìn)眼里的不是滿(mǎn)地的垃圾；而是滿(mǎn)園的花草。

②教室里的布置更整潔溫馨?！痉治觥俊痉治觥坑媒o出的詞語(yǔ)說(shuō)一句話(huà)；答案不唯一。例如：公園里看進(jìn)眼里的不是滿(mǎn)地的垃圾，而是滿(mǎn)園的花草。教室里的布置更整潔溫馨。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生用詞說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言表達(dá)能力。四、默寫(xiě)(共2題，共12分)20、唐?白居易離離原上草一歲一枯榮野火燒不盡春風(fēng)吹又生【分析】【分析】（1）離離原上草；一歲一枯榮：古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生：意思是不管烈火怎樣焚燒，只要春天一到，小草又會(huì)生長(zhǎng)的.形容人有一種頑強(qiáng)不屈的精神，遇到什么事都會(huì)像小草那樣。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)兩首古詩(shī)的背誦情況。書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意，獨(dú)體字：未，左右結(jié)構(gòu)，上橫要短、下橫要長(zhǎng)；撇捺要舒展?？?、野、燒。上下結(jié)構(gòu)，燒：火字旁捺要變點(diǎn)；右上部不要寫(xiě)成“戈”，第二筆斜鉤要有彎度；下面的“?！弊謾M要短，豎彎鉤的拐彎處要圓潤(rùn)。上中下結(jié)構(gòu)：榮，草字頭的橫不能太長(zhǎng)，禿寶蓋要寬，“木”字橫要短，撇捺伸展開(kāi)。21、樹(shù)頭花落未成陰飛入菜花無(wú)處尋【分析】【分析】籬落疏疏一徑深；樹(shù)頭花落未成陰：籬落：籬笆。疏疏：稀疏。徑：小路。深：深遠(yuǎn)。樹(shù)頭：樹(shù)枝頭。未：沒(méi)有。陰：樹(shù)蔭。意思是：一在稀稀疏疏的籬笆旁，有一條小路伸向遠(yuǎn)方。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋：走：指的急跑的意思。兒童們奔跑著，追捕