2025年人教A版四年級語文上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版四年級語文上冊月考試卷485考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列加點字的讀音與“悶雷滾動”中的“悶”的讀音相同的一項是（）A.悶熱B.沉悶C.悶頭D.悶聲不響2、下列選項中加點字的讀音有錯誤的一項是（）A.拋開（pāo）B.洞穴（xué）C.驟雨（zòu）D.傾斜（qīng）3、給畫加點的字（詞）選擇正確的解釋。

炎帝之少女（）A.小女兒。B.年輕的女人。C.女子的某一個時間段。4、下列句子中沒有運用修辭手法的一項是（）A.稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。B.那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。C.鵝伸長脖子，吭吭地叫著，撲打著大翅膀，好像在它們眼里根本沒有我們這些人似的。5、給帶點的字選擇正確的解釋（）

飛衛(wèi)是一名射箭能手。A.放出。B.用推力或彈力送出。C.液體受到壓力通過小孔迅速擠出。評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、讀《說勤奮》；填空。

____基礎比別人差一些，____肯下功夫，____是照樣可以成才的。正如著名的數(shù)學家____所說，“____”。7、我能用恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。

①____我們都能多栽一棵樹，大地____多增添一片新綠。

②____我們周圍的樹木很多，____空氣很清新。8、讀課文《自然之道》根據(jù)解釋寫出相應的成語。

①猶豫。____

②好像沒有那么回事，表示不動聲色或漠不關心。____

③情緒低落，精神萎靡。____

④愚笨。____

⑤爭著向前，唯恐落后。____9、照樣子換部首；組新字。

例：汪——旺。

唯——____辭——____鶴——____

陵——____峭——____梯——____10、在橫線上填上合適的詞語。

____的微笑____的端詳____地爭吵。

____的目光____的雕塑____的感觸評卷人得分三、問答題(共6題，共12分)11、仔細讀詩《小兒垂釣》，說說那一句是寫小孩釣魚的句子？12、讀課文《“0”的突破》，說說“‘零’的突破”指的是什么？13、閱讀短文《祁黃羊》；回答。

在多年的征戰(zhàn)中；祁黃羊的腿腳落下了毛病，走路很不方便，便請求晉悼公準許他辭職。

悼公說：“中軍尉職責重大；決定人選的事關系著國家的興亡。你在軍中多年，心目中一定有合適的人選。你覺得誰能替代你呢？”

根據(jù)這段話說說悼公對祁黃羊的態(tài)度。14、讀課文《一塊特別的石頭》，說說本文寫了李四光的那些品質？15、讀課文《衛(wèi)星比武》；回答。

它像一只懸掛在天上的宮燈，有節(jié)奏地擺來擺去，還不斷地發(fā)出銀鈴般的叫聲。這一句采用什么說明方法？為什么？16、讀《維生素C的故事》；根據(jù)課文內容回答問題。

“船離那些重病船員所在的荒島越來越近，哥倫布的心情也越來越沉重?！备鐐惒妓麄儎倮岛搅?，本應該高興，可心情怎么會“越來越沉重”呢？評卷人得分四、默寫(共2題，共16分)17、讀詩《望洞庭》；根據(jù)意思寫詩句。

那月下洞庭湖里蒼翠的青山，從遠處看，就好像是在白銀盤里盛放著一枚青螺。____18、默寫《望洞庭》

____，____。____，____。評卷人得分五、寫作題(共1題，共5分)19、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結果要簡要。

④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】本題考查多音字的讀音?！窘馕觥慷嘁糇指鶕?jù)讀音不同，組成的詞語不同，表達的意義也不同。悶熱[mēnrè]：天氣很熱，氣壓低，濕度大，使人感到呼吸不暢快沉悶[chénmèn]：（天氣、氣氛等）使人感到沉重而煩悶悶頭[mēntóu]：不聲不響地（做某事）悶聲不響[mēnshēngbùxiǎng]：不言不語，不言不語，一聲不響。2、C【分析】此題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練?！窘馕觥緼、B、D正確，C：驟雨（zòu改zhòu）3、A【分析】本題考查字詞解釋?！窘馕觥吭摼涑鲎韵惹刎摹毒l(wèi)填?！?，句意：炎帝的小女兒。少女：小女兒。故選A。4、C【分析】本題考查修辭手法的辨析?！窘馕觥緼項：該句用了比喻的修辭手法，將“稻田”比作了“銀毯”，形象寫出了稻田在皎潔月色下的美麗狀態(tài)，故A項正確；B項：該句用了比喻和夸張的修辭手法，將“虱子”比作了“車輪”，同時夸張地寫出虱子的形態(tài)之大，故B項正確；C項：該句沒有使用任何修辭手法，故C項不正確。5、B【分析】本題考查字義的辨析?！窘馕觥俊吧浼钡囊馑际怯霉鸭涑鋈ァ！吧洹钡囊馑际怯猛屏驈椓λ统觥６?、填空題(共5題，共10分)6、即使只要也華羅庚勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才【分析】【分析】這個題考察了學生課文內容的掌握情況；這段文字在課文第三段的最后一部分：由此可見，即使基礎比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。正如著名的數(shù)學家華羅庚所說，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。

【點評】書寫我們要把課文內容掌握熟練，再一個就是寫正確字，特別是最后一句：“勤能補拙是良訓”。7、如果就因為所以【分析】【分析】如果就表示兩事時間上前后緊接。因為所以前半句自然道理是后半句后半句估計是根據(jù)所以的以字來押韻。

【點評】關聯(lián)詞語把兩個或兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復句，也叫關聯(lián)句。復句通常用一些關聯(lián)詞語來連接。關聯(lián)詞一般分轉折關系、假設關系、條件關系等。8、躊躇若無其事頹廢愚蠢爭先恐后【分析】【分析】躊躇：猶豫。若無其事：好像沒有那么回事；表示不動聲色或漠不關心。頹廢:情緒低落，精神萎靡。愚蠢：愚笨。爭先恐后：爭著向前，唯恐落后。

【點評】只要對詞語的意思掌握，很快就能找到答案了。9、惟梓雞凌悄遞【分析】【分析】本題是考查學生對漢字的識記能力；并掌握漢字的偏旁，這幾個字的偏旁都比較容易找到，“唯”去掉偏旁后不是獨立的一部分，這個可以換成“維”“惟”很多這樣的字?！稗o”去掉偏旁后是獨立的一部分，這個可以換成“梓”很多這樣的字。其他幾組去掉偏旁后還是獨立的一部分，這類比較容易書寫。

【點評】考查學生對漢字的識記，我們可以首先去掉偏旁，在采用試著加偏旁的方法，書寫正確的答案。10、甜美仔細激烈慈祥精美人生【分析】【分析】甜美的微笑；仔細的端詳，激烈的爭吵，慈祥的目光，精美的額雕塑，人生的感觸。微笑；爭吵、目光、雕塑都是學生們容易觀察到的，而且都是生活中經(jīng)常發(fā)生的。我們可以根據(jù)各自的樣子去寫修飾詞語。像其他的詞語我們應該學會多積累，熟練地掌握住。

【點評】題目考查學生對短語的積累，學生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助?？梢愿鶕?jù)課文內容或是自己的經(jīng)驗填寫出答案。三、問答題(共6題，共12分)11、蓬頭稚子學垂綸?！痉治觥俊痉治觥吭娢牡谝痪洹芭铑^稚子學垂綸”寫小孩釣魚。一個蓬頭發(fā)蓬亂；面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚。

【點評】這道題考察的是學生對課文內容的理解和掌握，學生在讀懂課文的基礎上，借助課下注釋，理解詩文的意思，這樣就很容易解答此題了。12、“零”的突破既是奧運會上金牌的突破，又是中國走向體育大國的突破。這一枚金牌不僅代表一次比賽的勝利，更展示出新中國的體育事業(yè)已得到蓬勃發(fā)展，中國人正以昂揚的斗志和飽滿的熱情出現(xiàn)在世人面前?！痉治觥俊痉治觥俊傲恪钡耐黄萍仁菉W運會上金牌的突破；又是中國走向體育大國的突破。這一枚金牌不僅代表一次比賽的勝利，更展示出新中國的體育事業(yè)已得到蓬勃發(fā)展，中國人正以昂揚的斗志和飽滿的熱情出現(xiàn)在世人面前。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。13、悼公對祁黃羊的重用及高度的信任?！痉治觥俊痉治觥康抗珜ζ铧S羊的重用及高度的信任。

【點評】這道題考察的是學生對課文內容的理解和掌握，認真閱讀課文，結合自己對祁黃羊的感悟，言之有理即可。14、勤于思考、善于動腦、執(zhí)著求索的可貴品質?！痉治觥俊痉治觥课闹小翱疾煅芯浚话l(fā)現(xiàn)、推翻”；感受李四光勤于思考、善于動腦、執(zhí)著求索的可貴品質。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。15、打比方，為了說明這種導航衛(wèi)星的導航功能，作者采用了打比方的說明方法來說明?！痉治觥俊痉治觥繛榱苏f明這種導航衛(wèi)星的導航功能；作者采用了打比方的說明方法來說明。

【點評】這道題考察的是學生對課文內容的理解和掌握。本題涉及課文的理解，課文脈絡、認真閱讀課文不難找出正確答案。16、這次探險的成功，是十幾個船員的生命換來的?！痉治觥俊痉治觥窟@是考察學生對課文的掌握情況以及自己歸納；概括課文的能力；哥倫布此時的內心非常矛盾復雜——“噙著眼淚”暗示內心的不舍，都是一起生死患難的兄弟，當時哥倫布出于大局考慮，怕連累船上其他人，無奈之下只能出這樣的決定。所以心情十分沉重。這次探險的成功，是十幾個船員的生命換來的。

【點評】這個題是對句子的賞析，這樣的問題要結合課文內容上下聯(lián)系才能很好地完成。四、默寫(共2題，共16分)17、遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！痉治觥俊痉治觥窟@個題考查了學生對詩句的掌握情況；要想寫正確，必須要把每一句的意思都要弄明白，秋夜，湖水的波光和明亮的月光互相輝映，湖上風平浪靜，水面像沒有經(jīng)過打磨的銅鏡。遠望洞庭中的君山和湖水一樣青翠，好像白銀的盤子里一顆青色的田螺。根據(jù)意思的位置我們就可以知道這是后兩句?！斑b望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”。

【點評】主要測試學生對詩句的掌握，做這樣的題必須在會背誦默寫的情況下去理解。18、湖光秋月兩相和潭面無風鏡未磨遙望洞庭山水翠白銀盤里一青螺【分析】【分析】湖光秋月兩相和；潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

【點評】本題考查學生的詩文背誦和默寫能力，默寫古詩文，注意個別字詞不要寫錯。五、寫作題(共1題，共5分)19、在1934年；