力與運(yùn)動學(xué)生版

力與運(yùn)動1.(2022杭州,15,3分)如圖所示,粗糙的水平桌面上有兩塊相同的條形磁體甲和乙,它們之間有相互作用力且保持靜止。對圖中甲、乙兩塊條形磁體受到摩擦力的方向分析正確的是()A.甲一定水平向左,乙一定水平向右B.甲水平向右,乙無法確定C.甲水平向左,乙無法確定D.甲、乙均無法確定2.(2022溫州,8,4分)跑步是一種健身方式。人沿水平直道跑步,右腳后蹬時,圖中箭頭表示左腳受到的摩擦力方向正確的是()ABCD3.(2022紹興,6,4分)如圖,小敏用條形磁鐵使鐵釘豎直靜止在空中,細(xì)線緊繃且質(zhì)量不計(jì),下列說法正確的是()A.鐵釘上端被磁化成N極B.鐵釘受到的磁力與自身重力大小相等C.桌面對石頭的支持力和石頭的重力是一對平衡力D.細(xì)線對石頭的拉力和石頭對細(xì)線的拉力是一對相互作用力4.(2021金華,21,4分)用如圖所示裝置測物體B受到的摩擦力。拉力F水平向左,不計(jì)彈簧測力重力,所用彈簧測力計(jì)已水平調(diào)零。完成下列問題:(1)當(dāng)F=5N時,物體A保持靜止,彈簧測力計(jì)示數(shù)為零,此時物體B受到的摩擦力為N;

(2)當(dāng)F=20N時,物體A水平向左運(yùn)動,彈簧測力計(jì)示數(shù)為3N且保持不變,此時物體B受到的摩擦力方向?yàn)椤?/p>

5.(2021杭州,31,6分)小金同學(xué)為了制作彈簧測力計(jì),對一根彈簧進(jìn)行了探究:將彈簧的一端固定,另一端懸掛鉤碼,記錄彈簧的長度與它受到的拉力之間的關(guān)系。如表所示:拉力/N00.51.01.52.03.04.0彈簧長度/cm6.57.58.59.511.014.218.0若用此彈簧制作彈簧測力計(jì),請回答以下問題:(1)從表格信息可得,它的最大測量值是N。

(2)若該彈簧測力計(jì)的最小刻度為0.1N,則相鄰刻度線之間的距離為cm。

(3)當(dāng)該彈簧測力計(jì)懸掛75g的重物時,彈簧將伸長cm。(g取10N/kg)

6.(2022湖州,1,3分)科學(xué)量是科學(xué)中度量物體屬性或描述物體運(yùn)動狀態(tài)及其變化過程的量。下列科學(xué)量中,用來描述物體運(yùn)動快慢的是()A.長度B.功率C.速度D.時間7.(2022麗水,11,3分)如圖是2022年北京冬奧會冰壺項(xiàng)目比賽場景。冰壺投出后,同隊(duì)隊(duì)員在冰壺的前方擦刷冰面,形成水膜,使冰壺沿預(yù)設(shè)軌跡運(yùn)動。下列說法正確的是(D)A.擦刷冰面是為了增大摩擦B.冰面上的水膜是液化形成的C.冰壺離手后仍能前行是由于受到慣性的作用D.冰壺最終停止是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動狀態(tài)8.(2022金華,11,3分)2022年5月10日凌晨,“天舟四號”貨運(yùn)飛船由長征七號運(yùn)載火箭成功發(fā)射,歷經(jīng)數(shù)小時飛行后與“天和”核心艙成功對接。下列說法正確的是()A.火箭加速上升過程中,受到平衡力的作用B.以上升的火箭為參照物,地面是靜止的C.“天舟四號”完成對接后,仍具有慣性D.“天舟四號”繞地球運(yùn)動過程中,運(yùn)動狀態(tài)始終不變9.(2022湖州,13,3分)甲物體放在粗糙程度相同的水平地面上,在大小為6牛的水平推力F作用下,向右做速度為5米/秒的勻速直線運(yùn)動,如圖所示(忽略空氣阻力)。下列敘述中,錯誤的是()A.甲物體在豎直方向上受到重力和支持力的作用B.甲物體受到水平向左的摩擦力大小為6牛C.當(dāng)F的大小為6牛時,做功的功率為30瓦D.當(dāng)F的大小為10牛時,甲物體將做速度大于5米/秒的勻速直線運(yùn)動10.(2022杭州,11,3分)小金和小杭并排坐在等待發(fā)車的和諧號列車上。此時,邊上有一列復(fù)興號列車也在等待發(fā)車。過了一會兒,小金說:“我們的車開動了。”而小杭卻說:“我們的車沒有開動,因?yàn)檎九_柱子沒有動?！毙〗鹋袛嗪椭C號列車開動,選取的參照物是()A.小杭B.和諧號列車C.復(fù)興號列車D.站臺柱子11.(2021衢州,13,2分)如圖所示,物塊在拉力F的作用下沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動。物塊的相關(guān)科學(xué)量隨時間變化規(guī)律的圖像正確的是()ABCD12.(2021金華,13,3分)立定跳遠(yuǎn)是我市體育中考項(xiàng)目之一,其動作分解如圖所示。下列對運(yùn)動員在立定跳遠(yuǎn)過程中的相關(guān)分析正確的是()A.起跳時,沒有受到地面對他的作用力B.起跳后,能繼續(xù)往前是由于他具有慣性C.騰空到達(dá)最高點(diǎn)時,速度大小剛好減為零D.落地后站穩(wěn),機(jī)械能全部轉(zhuǎn)化為化學(xué)能13.(2021紹興,9,4分)如圖,將彈性球和繩子先后放入瓶中。倒置瓶子,一手拿著瓶一手拉動繩子,直到繩子處于拉緊狀態(tài)。將瓶子放正后,手拉繩就可將瓶子提起來。下列分析正確的是()A.增加彈性球的質(zhì)量有助于實(shí)驗(yàn)成功B.選擇粗細(xì)合適的粗糙繩子有助于實(shí)驗(yàn)成功C.只要手的拉力足夠大,瓶子就不會掉落D.繩對手的拉力和繩對瓶的拉力是一對相互作用力14.(2021湖州,9,3分)傳統(tǒng)的漂流需要筑壩蓄水,受降雨影響很大。近期各大景區(qū)都推出了新型玻璃棧道漂流,此漂流只需在玻璃棧道內(nèi)加入少量水,就可以讓橡皮艇在玻璃棧道內(nèi)快速滑下(見圖)。下列有關(guān)說法中,錯誤的是()A.在玻璃棧道內(nèi)加入少量水主要是為了減小下滑時橡皮艇受到的摩擦力B.橡皮艇加速下滑,說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C.以下滑時的橡皮艇為參照物,旁邊的樹木是靜止的D.人坐在橡皮艇上,橡皮艇凹陷說明力能改變物體的形狀15.(2021臺州,15,4分)如圖,用尺子快速擊打下方的棋子,被擊打的棋子飛出,而上方的棋子穩(wěn)穩(wěn)下落。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是()A.選擇較光滑的棋子,可減小棋子間的摩擦B.選擇粗糙桌面,可增大桌面對棋子的支持力C.被擊打的棋子飛出后,它的慣性不斷增大D.上方的棋子加速下落時,受到平衡力作用16.(2021麗水,11,3分)我市各縣(市)在努力創(chuàng)建全國文明城市,市容市貌越來越好。如圖是環(huán)衛(wèi)工人駕駛灑水車灑水時的情景。下列說法不正確的是()A.灑水時,灑水車一直具有慣性B.灑水時,灑水車對地面的壓力一直在變小C.灑水時,灑水車受到地面的摩擦力始終保持不變D.灑水車剎車減速,說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)17.(2022溫州,15,4分)將小球豎直向上拋出后,每隔0.1秒的位置如圖所示。假設(shè)小球運(yùn)動至甲處時,所受所有外力都消失,則推測小球從甲處開始,其運(yùn)動情況及每隔0.1秒的位置正確的是()18.(2022寧波,15,3分)“美好的一天,從拉著行李箱返校學(xué)習(xí)開始”。圖甲中的同學(xué)拉著行李箱健步行走在校園水平路面上,行李箱勻速前進(jìn)并保持傾角不變。假如這一過程中行李箱(含箱內(nèi)物體)受到的重力G如圖乙所示,則該同學(xué)對行李箱施加的拉力有沒有可能是圖乙中的F1、F2?你的判斷是()甲乙A.F1可能,F2不可能B.F1不可能,F2可能C.F1和F2都可能D.F1和F2都不可能19.(2022麗水,29,8分)為更精確地測量木塊的滑動摩擦力,小麗引入拉力傳感器并設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)。她將一塊長、寬、高均不同的長方體木塊平放。拉動木板發(fā)現(xiàn)傳感器示數(shù)不穩(wěn)定,同時觀察到實(shí)驗(yàn)中木塊總有些擺動,獲得數(shù)據(jù)如圖乙。是什么引起了木塊的擺動,進(jìn)而引起摩擦力測量值的不穩(wěn)定?小麗繼續(xù)實(shí)驗(yàn),將同一木塊側(cè)放,重復(fù)實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)如圖丙。甲乙丙(1)實(shí)驗(yàn)中測量滑動摩擦力時,木板不需要勻速直線拉動(填“需要”或“不需要”)。

(2)分析圖乙,第1秒末,木塊所受摩擦力為1牛。

(3)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)基于的假設(shè)是:接觸面積不同會引起木塊擺動程度不同,進(jìn)而引起滑動摩擦力的測量值不穩(wěn)定。

(4)小麗認(rèn)為,本實(shí)驗(yàn)還可得出滑動摩擦力大小與接觸面積有關(guān)。小科認(rèn)為不正確,并從實(shí)驗(yàn)中找出了說服小麗的證據(jù):比較乙、丙數(shù)據(jù)可知,兩次實(shí)驗(yàn)中滑動摩擦力大小平均值基本相同,接觸面積大小影響的是滑動摩擦力穩(wěn)定性,而非滑動摩擦力大小。

20.(2022嘉興、舟山,19,6分)滑雪是冬奧會的重要比賽項(xiàng)目,在訓(xùn)練與比賽中都蘊(yùn)含豐富的科學(xué)知識。(1)如圖是運(yùn)動員在風(fēng)洞中訓(xùn)練的場景,讓不同速度的風(fēng)吹向靜止的運(yùn)動員。若以風(fēng)為參照物,則運(yùn)動員是的,從而達(dá)到與戶外訓(xùn)練相似的效果。

(2)滑雪時,運(yùn)動員穿著長長的滑雪板,其目的是通過增大受力面積,減小。運(yùn)動員用力向后蹬雪地使自己向前運(yùn)動,此時滑雪板對地面的壓力F1和雪地對滑雪板的力F2的大小關(guān)系是F1F2。

21.(2022金華,22,4分)如圖,已知物體A的重力為10N,物體B的重力為2N,滑輪與繩子間的摩擦忽略不計(jì)。完成下列問題:圖甲圖乙(1)如圖甲,在B的作用下,物體A水平向右做勻速直線運(yùn)動,此時物體A受到摩擦力的方向是;

(2)如圖乙,若給A施加一個水平向左的拉力,使A向左做勻速直線運(yùn)動,則拉力F大小為N。

22.(2022嘉興、舟山,26,6分)小舟騎自行車時發(fā)現(xiàn),猛踩腳踏板提升車速后,車子能滑行的距離比不踩時遠(yuǎn),車子在較光滑路面上滑行的距離比在粗糙的路面上滑行的距離要遠(yuǎn)。基于上述生活經(jīng)驗(yàn),小舟想影響物體運(yùn)動的因素有哪些呢?他進(jìn)行如下研究,裝置如圖。[建立猜想]①……;②物體運(yùn)動可能與阻力大小有關(guān)。[設(shè)計(jì)方案]方案一:在水平木板上不鋪材料,讓小車從斜面的不同高度由靜止開始滑下,觀察小車在水平面上運(yùn)動的距離。方案二:在水平木板上分別鋪上毛巾、棉布和不鋪材料,讓小車從斜面頂端由靜止開始滑下,觀察小車在水平面上運(yùn)動的距離。[交流反思](1)方案一的設(shè)計(jì),小舟基于的猜想是。

(2)方案二中觀察到小車在毛巾表面滑行距離最近,木板表面最遠(yuǎn)。由此現(xiàn)象可知:小車受到的阻力越小,速度減小得越慢。進(jìn)一步推理可得,不受阻力的小車將。

(3)很多運(yùn)動項(xiàng)目都需要助跑,如跳遠(yuǎn)、跳高、標(biāo)槍等,目的是提高成績,其原因是。

23.(2021湖州,32,7分)2021年5月15日,天問一號火星探測器所攜帶的“祝融號”火星車及其著陸組合體成功降落在火星北半球的烏托邦平原南部,實(shí)現(xiàn)中國航天歷史性的突破。(1)雖然火星大氣稀薄,著陸組合體沖入火星大氣層后,5千米/秒級別的速度依然導(dǎo)致大氣沖擊和摩擦產(chǎn)生了巨大的震動和熱量,足以熔化大部分金屬。通過隔熱裝置和多種散熱手段,著陸組合體的溫度依然能保持常溫。圖甲為著陸組合體部分著陸流程的示意圖,則隔熱裝置應(yīng)安裝在(選填“A”或“B”)處。

(2)當(dāng)著陸組合體的速度驟降到數(shù)百米/秒,巨大的降落傘在火星上空約10千米的高度打開。當(dāng)速度降