河南省安陽市東方外國語高級中學高二生物上學期期末試題含解析

河南省安陽市東方外國語高級中學高二生物上學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列各選項與所給圖示不相符的是

A．若X表示種群密度，a可能代表出生率或遷入率B．若X表示甲狀腺激素，a可能代表促甲狀腺激素C．若X表示T細胞數(shù)量，b可能代表HIV數(shù)量D．若X表示垂體，則a可能代表甲狀腺、b可能代表下丘腦。參考答案：D2.根據(jù)DNA含量，將某二倍體植物連續(xù)增殖的細胞分為三組，每組的細胞數(shù)比例如圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是 A．甲組部分細胞發(fā)生核糖體的增生B．乙組細胞均處于細胞周期的S期C．經(jīng)適宜濃度的秋水仙素處理后，乙組細胞數(shù)比例會增加D．丙細胞內(nèi)含有2個或4個染色體組參考答案：C3.精子產(chǎn)生的階段是

A．出生到成年

B．初情期開始到個體衰老C．從初情期開始直到生殖機能衰退

D．從胚胎開始直到生殖器官的成熟參考答案：C4.研究生長激素促進幼小動物生長常用的方法是A．飼喂法

B．注射法

C．閹割，移植法

D．以上三項均可用參考答案：B5.用機械方法分離某細胞器成分，對分離的成分用雙縮脲試劑和甲基綠一批羅紅(派洛寧）試劑檢測。發(fā)現(xiàn)能夠使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應，使甲基綠一吡羅紅(派洛寧)只呈現(xiàn)紅色反應。則該細胞器最可能是（

）A.細胞核

B.線粒體

C.高爾基體

D.核糖體參考答案：D略6.在一個大型平底燒瓶濕潤的泥沙中插上幾枝新鮮的枝條和一支盛有適量NaOH溶液的試管，燒瓶口緊包一個氣球，使燒瓶懸浮在玻璃缸中某一位置（如下圖）。自然環(huán)境下隔天觀察，最終可以發(fā)現(xiàn)燒瓶A．浮在水面

B．沉到缸底

C．原位不動

D．上下擺動參考答案：B7.蛋白質(zhì)工程的設(shè)計程序中正確的一組是（

）①合成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)

②基因的脫氧核苷酸序列

③mRNA

④蛋白質(zhì)預期功能

⑤推測氨基酸序列

⑥蛋白質(zhì)的預期結(jié)構(gòu)A.⑥→②→③→④→⑤→①

B.⑤→④→③→⑥→①→②C.④→⑥→⑤→②→③→①

D.②→③→⑤→①→⑥→④參考答案：C8.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的敘述，不正確的是（）A．碳在生物群落與無機環(huán)境之間主要以CO2的形式循環(huán)B．生態(tài)系統(tǒng)的各種成分都參與碳循環(huán)過程C．大氣中的CO2要轉(zhuǎn)變成含碳有機物只能通過綠色植物的光合作用D．如果碳循環(huán)過程不能進行，生態(tài)系統(tǒng)將會被破壞參考答案：C【考點】G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】有關(guān)“碳循環(huán)”，考生可以從以下一方面把握：1、碳在無機環(huán)境中的存在形式主要是碳酸鹽和二氧化碳；2、碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有機物；3、碳在生物群落和無機環(huán)境之間的主要以二氧化碳的形式循環(huán)；4、碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機物的形式流動；5、碳循環(huán)過程為：無機環(huán)境中碳進出生物群落的途徑是光合作用、化能合成作用，而生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑呼吸作用、微生物的分解作用、燃燒作用．【解答】解：A、碳在生物群落與無機環(huán)境之間以CO2的形式進行循環(huán)，在生物群落內(nèi)部，碳是以有機物的形式流動，A正確；B、碳在生物群落與無機環(huán)境之間通過生產(chǎn)者以二氧化碳的形式進入生物群落，通過生產(chǎn)者、消費者和分解者的呼吸作用又以二氧化碳的形式返回無機環(huán)境，所以生態(tài)系統(tǒng)的各種成分都參與碳循環(huán)過程，B正確；C、大氣中的CO2要變成含碳有機物主要通過綠色植物的光合作用，此外還有微生物的化能合成作用，C錯誤；D、如果碳循環(huán)過程不能進行，生態(tài)系統(tǒng)將會被破壞而消失，D正確．故選：C．【點評】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的具體過程，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

9.下列物質(zhì)進出細胞的實例中，屬于主動轉(zhuǎn)運的是

A．甘油進入胃黏膜細胞

B．CO2穿出組織細胞C．植物的根從土壤溶液中吸收離子

D．水分子出入細胞參考答案：C10.植物扦插繁殖時，需要對插枝進行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，這樣可以促進插枝成活。其原因是（

）①芽和幼葉生長迅速．容易成活

②芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質(zhì)③芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，促進生根

④去除成熟葉片可降低蒸騰作用A．①②

B．①④

C．②③

D．③④參考答案：D11.有關(guān)人口增長與開墾土地的關(guān)系，表述正確的是

A．人口增長→人均耕地減少→開墾土地→植被破壞→自然災害頻繁

B．人口增長→人均耕地減少→植被破壞→自然災害頻繁→開墾土地

C．人口增長→開墾土地→人均耕地減少→植被破壞→自然災害頻繁

D．人口增長→人均耕地減少→開墾土地→自然災害頻繁→植被破壞參考答案：A12.下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級消費者，Q2為次級消費者。對圖中的各營養(yǎng)級所含有的能量進行分類剖析。其中分析正確的是：（注：圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量）A．a(chǎn)+b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B．c1表示次級消費者中被三級消費者所同化的量C．初級消費者產(chǎn)生的糞便中所含的能量是包含在c中的D．c和e之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量參考答案：C13.下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是

（）A．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中食物鏈和營養(yǎng)級越多，在能量流動中消耗的能量越少B．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高C．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)設(shè)計的指導原則是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的能量和物質(zhì)的多級利用D．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，人的作用非常突出參考答案：A14.科學家研究CO2濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響，得到實驗結(jié)果如圖．請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（）A．光照強度為a時，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同B．光照強度為b時，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度不同C．光照強度為a～b，曲線Ⅰ光合作用強度隨光照強度升高而升高D．光照強度為b～c，曲線Ⅱ、Ⅲ光合作用強度隨光照強度升高而升高參考答案：D【考點】3L：影響光合作用速率的環(huán)境因素．【分析】影響光合作用的主要環(huán)境因素有光照強度、溫度、二氧化碳濃度等．由于圖中涉及自變量較多，因此可分組探究：曲線Ⅰ和Ⅱ、曲線Ⅱ和Ⅲ；確定光照強度后曲線Ⅰ和Ⅱ的自變量為溫度；而曲線Ⅱ和Ⅲ的自變量為二氧化碳濃度．【解答】解：A、光照強度為a時，曲線Ⅱ和Ⅲ的光照強度相同、溫度相同，而曲線Ⅱ的光合速率，明顯高于曲線Ⅲ，說明此處造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同，A正確；B、光照強度為b時，曲線I和Ⅱ的光照強度相同，二氧化碳濃度相同，因此造成曲線I和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度的不同，B正確；C、圖中看出，光照強度為a～b，曲線I、Ⅱ的光合作用強度隨光照強度升高而升高，C正確；D、光照強度為b～c，曲線Ⅱ、Ⅲ光合作用強度隨二氧化碳濃度升高而升高，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素等方面的知識，要求考生具有一定的識圖分析能力以及理解能力，難度適中．考生在分析曲線時，注意利用單一變量的原則，從而確定影響曲線趨勢不同的原因．15.為了觀察小狗甲狀腺功能亢進引起的病變，可以采取哪項實驗措施

（

）A．用甲狀腺制劑連續(xù)喂發(fā)育正常的小狗B．向甲狀腺功能不足的小狗注射一定劑量的甲狀腺激素C．用碘制劑連續(xù)喂發(fā)育正常的小狗D．切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺體參考答案：A16.下列與動物細胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，不正確的是

（

）A．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞B．培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清等C．動物細胞培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變D．動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細胞]參考答案：C17.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。如圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響，則A、B曲線分別表示

何類植物，以及應當選用生長素類似物濃度是A．雙子葉植物、單子葉植物；c點濃度B．單子葉植物、雙子葉植物；a點濃度C．雙子葉植物、單子葉植物；b點濃度D．單子葉植物、雙子葉植物；b點濃度

參考答案：A18.同種動物的一個精原細胞和一個卵原細胞在分別發(fā)育成精子和卵細胞時的不同點是A．染色體的變化規(guī)律

B．DNA分子的含量C．子細胞的數(shù)目

D．生殖細胞的數(shù)目參考答案：D19.下列關(guān)于興奮的傳遞的敘述中，正確的是A．信息分子與突觸前膜上受體結(jié)合B感受器產(chǎn)生的興奮以電位變化的形式，沿感覺神經(jīng)傳導C．在突觸上，突觸前膜釋放的遞質(zhì)必然引起突觸后膜的興奮D．依靠形成局部電流回路進行神經(jīng)元間的興奮傳遞參考答案：B20.下列關(guān)于體液免疫的敘述正確的是A．有的抗原可以直接刺激B細胞，增殖分化成漿細胞B．抗體是由B細胞分泌的C．抗體一般可以直接殺死入侵的病毒D．記憶細胞經(jīng)迅速增殖分化，可形成大量的B細胞參考答案：A21.如圖是有關(guān)種群特征的概念圖，有關(guān)分析錯誤的是A.⑤表示性別比例，通過影響出生率間接影響種群密度B.種群空間特征包含垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)C.預測總?cè)藬?shù)量變化的主要依據(jù)是④D.利用人工合成的性引誘劑誘殺雄性害蟲，會使該種害蟲的①降低參考答案：B【分析】圖示為種群特征的概念圖，種群的數(shù)量特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例，其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率直接決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成能預測種群密度變化，所以①表示種群密度、②是出生率、③是死亡率、④是年齡組成，⑤是性別比例。【詳解】A、由圖知，⑤表示性別比例，通過影響出生率間接影響種群密度，A正確；B、種群的空間特征包括集群分布、均勻分布、隨機分布，B錯誤；C、預測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是年齡結(jié)構(gòu)，即圖中④，C正確；D、利用性引誘劑誘殺雄性害蟲會直接破壞了種群的性別比例，可干擾種群的繁殖，降低種群密度即圖中①，D正確?！军c睛】本題結(jié)合種群特征的概念圖，考查種群特征，要求考生識記種群特征，特別是種群的數(shù)量特征，明確各數(shù)量特征之間的關(guān)系，能準確判斷圖中各數(shù)字代表的數(shù)量特征，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。22.基因編輯技術(shù)能夠讓人類對目標基因進行“編輯”，實現(xiàn)對特定DNA片段的敲除、加入等。將經(jīng)基因編輯后的體細胞輸回患者體內(nèi)，成功“治愈”了白化病女孩Layla，以下敘述正確的是（）A.白化病與艾滋病的預防都需要進行遺傳咨詢B.對特定DNA片段的敲除與加入屬于基因突變C.Layla體內(nèi)的編輯基因會通過卵子遺傳給她的孩子D.Layla與正常男性婚配所生男孩全部患病，女孩一半患病參考答案：B【分析】遺傳咨詢可以為遺傳病患者或遺傳性異常性狀表現(xiàn)者及其家屬做出診斷，估計疾病或異常性狀再度發(fā)生的可能性等；根據(jù)題意，基因編輯技術(shù)能夠讓人類對目標基因進行“編輯”，實現(xiàn)對特定DNA片段的敲除、加入等，屬于基因結(jié)構(gòu)的變異，故屬于基因突變?！驹斀狻緼.艾滋病是傳染病不是遺傳病，因此艾滋病的預防不需要進行遺傳咨詢，A錯誤；B.基因編輯技術(shù)是對目標基因進行“編輯”，實現(xiàn)對特定DNA片段的敲除、加入，屬于對基因內(nèi)部堿基序列的敲除與加入，屬于基因突變，B正確；C.根據(jù)題意，基因編輯的是體細胞，故Layla體內(nèi)的編輯基因不會通過卵子遺傳給她的孩子，C錯誤；D.基因編輯的是體細胞，Layla的卵細胞基因未變，與正常男性婚配，即aa×A_，后代中子女患病情況不確定，D錯誤。23.人突然受到寒冷刺激時,引起骨骼肌收縮而打寒戰(zhàn)。下列關(guān)于該反射的敘述,錯誤的是A.該反射弧的神經(jīng)中樞主要是下丘腦B.該反射弧的效應器是傳出神經(jīng)末梢和骨骼肌C.寒冷刺激引起的興奮在該反射弧的突觸上雙向傳遞D.寒冷刺激引起的興奮經(jīng)過突觸時的信號變化為電信號→化學信號→電信號參考答案：C24.科學家將哺乳動物或人的成熟紅細胞放進蒸餾水中，造成紅細胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細胞外的原細胞內(nèi)容物沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)在生物學上稱為“血影”，那么，血影的主要成分有A．無機鹽、蛋白質(zhì)

B．蛋白質(zhì)、糖類

C．脂肪、蛋白質(zhì)

D．磷脂、蛋白質(zhì)參考答案：D25.下列平末端屬于同一種限制酶切割而成的是（）A．①③ B．①④ C．②③ D．②④參考答案：B【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】1、限制酶的識別序列一般是回文序列．2、當限制性內(nèi)切酶作用于特定的DNA時，沿著中軸線切口（即沿著DNA雙鏈中對應的磷酸二酯鍵）切開，得到的就是兩個平末端．【解答】解：A、①識別的堿基序列是﹣ATCGAT﹣，③識別的堿基序列是﹣ATGCAT﹣，識別序列不同，可見兩者不是同一種限制酶切割形成的，A錯誤；B、①識別的堿基序列是﹣ATCGAT﹣，④識別的堿基序列是﹣ATCGAT﹣，識別序列相同，可見兩者是同一種限制酶切割形成的，B正確；C、②識別的堿基序列是﹣ATAT﹣，③識別的堿基序列是﹣ATGCAT﹣，識別序列不同，可見兩者不是同一種限制酶切割形成的，C錯誤；D、②識別的堿基序列是﹣ATAT﹣，④識別的堿基序列是﹣ATCGAT﹣，識別序列不同，可見兩者不是同一種限制酶切割形成的，D錯誤．故選：B．26.下列細胞，哪一個代表已經(jīng)完成受精的卵子

()參考答案：C27.圖2-1是細胞分裂的不同時期示意圖，不屬于精子形成過程的是（

）參考答案：C28.隔離在物種形成中的作用是A．導致種群基因頻率不斷改變

B．阻止了種群間的基因交流C．決定了生物進化的方向

D．導致不同種群出現(xiàn)不同的突變和基因重組參考答案：B29.下圖表示一種質(zhì)粒和人的胰島素基因，其中a表示標記基因，b表示胰島素基因，E1表示某限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點?，F(xiàn)用該種限制性核酸內(nèi)切酶分別切割質(zhì)粒和胰島素基因，后用DNA連接酶連接切割后的質(zhì)粒和胰島素基因，不可能出現(xiàn)的是（

）

A

B

C

D參考答案：C30.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)拿枋?，正確的是A．白細胞通過跨膜運輸?shù)姆绞酵淌伤ダ系募t細胞B．大分子有機物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞內(nèi)，并且要消耗能量C．當主動轉(zhuǎn)運發(fā)生在細胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時，既需要消耗能量，也需要細胞膜上的載體蛋白D．易化擴散和簡單擴散都是順濃度梯度進行的，既不需要消耗能量，也不需要載體蛋白參考答案：C31.下列選項中，含有相同元素的一組是()

A．纖維素和蛋白質(zhì)

B.脂肪和磷脂

C.ATP和DNA

D.膽固醇和血紅蛋白參考答案：C32.用光學顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時看不到染色體，這是因為A．顯微鏡放大倍數(shù)不夠

B．洋蔥鱗片葉表皮細胞無細胞核C．洋蔥鱗片葉表皮細胞通常不進行細胞分裂D．沒有給染色體染色參考答案：C33.治療艾滋病(艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)為RNA)的藥物AZT的分子結(jié)構(gòu)與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似。AZT抑制病毒繁殖的機制是（

）A．抑制艾滋病病毒RNA的轉(zhuǎn)錄B．抑制艾滋病病毒RNA的逆轉(zhuǎn)錄C．抑制艾滋病病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程D．抑制艾滋病病毒RNA的自我復制參考答案：B34.右圖表示細胞呼吸作用的過程，其中①～③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是A．①和②都具有雙層生物膜B．①和②都能產(chǎn)生少量ATPC．②和③所含酶的種類相同D．甲、乙分別代表[H]、丙酮酸參考答案：B35.如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖的部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是()A．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量B．從能量關(guān)系看②>③＋④C．一般情況下，②為①的10%～20%D．生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可能逆轉(zhuǎn)，所以能量流動具單向性參考答案：A本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程及其特點。A中①表示的是由生產(chǎn)者流入初級消費者體內(nèi)的能量。36.右圖中的X代表的細胞是

A．效應T細胞

B．效應B細胞

C．吞噬細胞

D．癌細胞參考答案：A37.將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點最可能對應于乙圖中的位置是

A．a(chǎn)

B．d

C．c

D．b參考答案：B38.下圖是甲?。ㄓ肁—a表示）和乙病（用B—b表示）兩種遺傳病的遺傳系譜圖。據(jù)圖分析，下列選項中不正確的是（）A．甲病是常染色體上的顯性遺傳病B．若Ⅲ-4與另一正常女子結(jié)婚，則其子女患甲病的概率為2/3C．假設(shè)Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因，則Ⅲ-2的基因型為AaXbY,他與Ⅲ-3婚配,生出病孩子的概率是5/8D．依據(jù)C項中的假設(shè)，若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配，生出正常孩子的概率是1/24參考答案：D39.下面關(guān)于植物體細胞雜交的目的中，不正確的是A．把兩個植物的優(yōu)良性狀集中在雜種植株上

B．克服遠緣雜交不親和的障礙C．獲得雜種植株

D．實現(xiàn)原生質(zhì)體的融合參考答案：D40.在楊樹的扦插繁殖中，常選擇帶有芽的枝條，這是因為

A．芽能進行光合作用

B．帶芽的枝條是活的C．芽能產(chǎn)生生長素，抑制生根

D．芽能產(chǎn)生生長素，促進生根參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖中Ce表示人體組織細胞，請據(jù)圖回答（橫線用文字回答，[

]用圖中字母回答）：（1）圖中A、B、C表示內(nèi)環(huán)境的成分，則C表示_______。（2）D代表的結(jié)構(gòu)是__________，h過程表示_______

作用。（3）圖中符號[

]和[

]表示代謝終產(chǎn)物的排出。（4）內(nèi)環(huán)境的水分通過皮膚的________(填結(jié)構(gòu)名稱)排出體外。細胞內(nèi)物質(zhì)氧化分解生成水的主要場所是_______。（5）由圖可知________是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的________和__________都處于動態(tài)平衡中，這種動態(tài)平衡是通過機體_______作用來實現(xiàn)的。目前普遍認為______________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義是_______________________________________________。參考答案：(1)淋巴(2)肺泡;重吸收

(3)b;n(4)汗腺;線粒體

（5）內(nèi)環(huán)境;各種化學成分;理化性質(zhì);調(diào)節(jié);

神經(jīng)—體液—免疫;機體進行生命活動的必要條件42.埃博拉病毒（EBO）是一種能引起人類產(chǎn)生埃博拉出血熱的強致死性RNA病毒．EBO外殼蛋白具有較強的免疫原性，可用來制備疫苗，也可用于制備單克隆抗體．請回答下列問題：（1）利用基因工程方法制備EBO外殼蛋白，以EBO外殼蛋白為抗原制備疫苗是預防埃博拉出血熱的一種有效措施．為了從牛分泌的乳汁中提取EBO外殼蛋白，在將EBO蛋白基因?qū)肱Ｊ荏w細胞前，基因的前端必須含有使其能在牛的乳腺細胞中特異性表達的

，它是

識別和結(jié)合的位點．這種通過分泌乳汁來生產(chǎn)所需要的藥品的轉(zhuǎn)基因動物稱為

．（2）利用EBO作為抗原處理小鼠，然后提取小鼠的

與骨髓瘤細胞進行融合，再用特定的

進行篩選，獲得雜交瘤細胞，雜交瘤細胞還需進行

和

，經(jīng)多次篩選，就可獲得具有特性的雜交瘤細胞，最后將雜交瘤細胞在體外或體內(nèi)大規(guī)模培養(yǎng)，從細胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中就可以提取出大量單克隆抗體，單克隆抗體最主要的優(yōu)點是

．參考答案：（1）（乳腺蛋白基因的）啟動子

RNA聚合酶

乳腺生物反應器（2）B淋巴細胞（漿細胞或效應B細胞）

選擇培養(yǎng)基

克隆化培養(yǎng)

抗體檢測既能無限增殖，又能分泌特異性抗體

特異性強，靈敏度高，并可能大量制備【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)；RH：單克隆抗體的制備過程．【分析】1、動物乳腺生物反應器是基于轉(zhuǎn)基因技術(shù)平臺，使外源基因?qū)雱游锘蚪M中并定位表達于動物乳腺，利用動物乳腺天然、高效合成并分泌蛋白的能力，在動物的乳汁中生產(chǎn)一些具有重要價值產(chǎn)品的轉(zhuǎn)基因動物的總稱．乳腺生物反應器是最理想的生物反應器，它的優(yōu)點：（1）藥物蛋白只在乳腺內(nèi)，對動物的生理活動不影響．（2）長期收集也不會對動物造成傷害．（3）產(chǎn)品成本低．（4）無論純化還是使用都很方便．2、單克隆抗體的制備過程中利用了動物細胞融合技術(shù)和動物細胞培養(yǎng)技術(shù)，在制備的過程中的兩次篩選考生必須識記，同時在進行雜交瘤細胞體外培養(yǎng)的過程需注意培養(yǎng)條件．【解答】解：（1）通過分泌乳汁來生產(chǎn)所需要的藥品的轉(zhuǎn)基因動物稱為乳腺生物反應器，乳腺生物反應器是最理想的生物反應器．為了從牛分泌的乳汁中提取EBO外殼蛋白，在將EBO蛋白基因?qū)肱Ｊ荏w細胞前，基因的前端必須含有使其能在牛的乳腺細胞中特異性表達的（乳腺蛋白基因的）啟動子，啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點．（2）