初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃七年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃_第1頁
初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃七年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃_第2頁
初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃七年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃_第3頁
初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃七年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?初中數(shù)學(xué)老師教學(xué)方案七年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)方案一、教學(xué)目的1.知識(shí)與技能:使學(xué)生掌握七年級(jí)數(shù)學(xué)的根本知識(shí),包括實(shí)數(shù)、代數(shù)、幾何等,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的才能。2.過程與方法:通過小組合作、討論交流等教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能和溝通才能。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能,使學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)在生活中的重要性。二、教學(xué)內(nèi)容1.實(shí)數(shù):有理數(shù)、無理數(shù)、實(shí)數(shù)的概念及運(yùn)算。2.代數(shù):一元一次方程、一元二次方程、不等式等。3.幾何:平面幾何的根本概念、性質(zhì)、定理和幾何圖形的計(jì)算。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算、一元一次方程的解法、平面幾何的根本概念和性質(zhì)。2.教學(xué)難點(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算規(guī)那么、一元二次方程的解法、幾何圖形的計(jì)算。四、教學(xué)安排1.課時(shí)分配:實(shí)數(shù)〔4課時(shí)〕、代數(shù)〔6課時(shí)〕、幾何〔10課時(shí)〕。2.教學(xué)方法:采用講解、示范、練習(xí)、討論等方式進(jìn)展教學(xué)。3.教學(xué)手段:多媒體教學(xué)、板書、教具等。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.學(xué)生評(píng)價(jià):通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績(jī)等方面進(jìn)展評(píng)價(jià)。2.老師評(píng)價(jià):根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面進(jìn)展自我評(píng)價(jià)。六、教學(xué)措施1.激發(fā)學(xué)生興趣:通過生動(dòng)有趣的實(shí)例,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的魅力。2.注重個(gè)體差異:針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,給予個(gè)性化的指導(dǎo)。3.強(qiáng)化練習(xí):布置適量的課后作業(yè),穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。4.組織課堂討論:鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論,進(jìn)步學(xué)生的思維才能。5.定期檢測(cè):定期進(jìn)展單元測(cè)試,理解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。七、教學(xué)方案調(diào)整1.根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,適時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和難度。2.對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,提供額外的輔導(dǎo)和幫助。3.對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,提供拓展性的教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)步他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。通過本學(xué)期的七年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)方案,使學(xué)生掌握了一定的數(shù)學(xué)知識(shí),進(jìn)步了他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。在教學(xué)過程中,注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能和溝通才能,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。同時(shí),老師也不斷改良教學(xué)方法,進(jìn)步自身教學(xué)程度,為學(xué)生的全面開展奠定根底。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)資:利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、教學(xué)軟件等資,豐富教學(xué)手段,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3.數(shù)學(xué)活動(dòng):組織數(shù)學(xué)競(jìng)賽、講座等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。4.數(shù)學(xué)應(yīng)用:引導(dǎo)學(xué)生將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活,進(jìn)步學(xué)生的應(yīng)用才能。5.心理安康教育:關(guān)注學(xué)生的心理安康,幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,減輕學(xué)習(xí)壓力。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算、一元一次方程和一元二次方程的解法、平面幾何的根本概念和性質(zhì)。2.考前須知:〔1〕注重學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,進(jìn)步教學(xué)效果?!?〕創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?!?〕加強(qiáng)練習(xí),穩(wěn)固所學(xué)知識(shí),進(jìn)步學(xué)生的應(yīng)用才能?!?〕注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能和溝通才能,進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。〔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論