六年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期

?六年級(jí)班主任工作方案上學(xué)期一、工作目的1.教育教學(xué)：進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在知識(shí)、才能、素質(zhì)等方面全面開展。3.學(xué)生心理安康：關(guān)注學(xué)生心理安康，進(jìn)步學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生形成安康的人格。4.家校合作：加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，發(fā)揮家庭教育的輔助作用，共同促進(jìn)學(xué)長(zhǎng)。二、詳細(xì)工作1.教育教學(xué)〔1〕加強(qiáng)課堂教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。班主任要關(guān)注各科老師的教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題?！?〕開展學(xué)科競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。組織各類學(xué)科競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生參加，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。〔3〕進(jìn)展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。舉辦學(xué)習(xí)方法講座，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。2.班級(jí)管理〔1〕加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律建立，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。開展紀(jì)律教育，嚴(yán)明班級(jí)紀(jì)律，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為?！?〕發(fā)揮班委作用，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理才能。選拔和培養(yǎng)班委，指導(dǎo)他們開展班級(jí)工作，進(jìn)步班級(jí)自治程度。3.學(xué)生心理安康〔1〕關(guān)注學(xué)生心理安康，定期開展心理安康教育。組織心理安康講座，進(jìn)步學(xué)生心理素質(zhì)?！?〕加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理問題。主動(dòng)與學(xué)生溝通，理解學(xué)生心理需求，提供針對(duì)性的心理輔導(dǎo)。4.家校合作〔1〕定期召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)。及時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)生在校表現(xiàn)，共同關(guān)心學(xué)長(zhǎng)?！?〕建立家校聯(lián)絡(luò)群，方便家長(zhǎng)隨時(shí)理解學(xué)校動(dòng)態(tài)。及時(shí)發(fā)布學(xué)校通知，交流學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況?！?〕組織家長(zhǎng)開放日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)。讓家長(zhǎng)親身感受學(xué)校教育環(huán)境，增進(jìn)家校感情。三、工作措施1.制定詳細(xì)的教學(xué)方案，確保教育教學(xué)工作有序開展。2.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，進(jìn)步老師教學(xué)程度。開展老師培訓(xùn)，提升老師教育教學(xué)才能。3.定期檢查學(xué)生作業(yè)，理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。及時(shí)反應(yīng)，指導(dǎo)學(xué)生改良學(xué)習(xí)方法。4.開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。組織戶外拓展、班級(jí)聚餐等活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。6.加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)家校共育。定期發(fā)放家校聯(lián)絡(luò)手冊(cè)，理解學(xué)生在家表現(xiàn)。四、工作亮點(diǎn)1.舉辦獨(dú)具特色的班級(jí)活動(dòng)，提升班級(jí)凝聚力。如：班級(jí)主題班會(huì)、班級(jí)文化節(jié)等。2.開展家校共育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面開展。如：家長(zhǎng)進(jìn)課堂、親子活動(dòng)等。3.創(chuàng)新班級(jí)管理形式，進(jìn)步學(xué)生自主管理才能。如：班級(jí)自治、班委競(jìng)爭(zhēng)上崗等。4.注重學(xué)生心理安康教育，進(jìn)步學(xué)生心理素質(zhì)。如：心理安康講座、心理輔導(dǎo)等。五、工作展望1.進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生全面開展奠定根底。3.關(guān)注學(xué)生心理安康，促進(jìn)學(xué)生形成安康的人格。4.深化家校合作，共同關(guān)心學(xué)長(zhǎng)。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.個(gè)性化關(guān)心：班主任要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，給予個(gè)性化的關(guān)心和指導(dǎo)。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要耐心輔導(dǎo)，幫助他們找到學(xué)習(xí)的方法和自信；對(duì)于特長(zhǎng)生，要鼓勵(lì)他們發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，提升綜合素質(zhì)。2.班級(jí)氣氛營(yíng)造：通過定期舉辦主題班會(huì)、組織課外活動(dòng)等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，營(yíng)造積極向上的班級(jí)氣氛。3.班級(jí)團(tuán)隊(duì)建立：鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)團(tuán)隊(duì)建立，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能?？梢越M織班級(jí)內(nèi)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如班級(jí)籃球賽、班級(jí)辯論賽等。4.家校溝通：班主任要積極與家長(zhǎng)溝通，理解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，同時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)生的在校情況?？梢酝ㄟ^、短信、群等多種方式，保持與家長(zhǎng)的親密聯(lián)絡(luò)。5.學(xué)生心理安康教育：定期開展心理安康教育，關(guān)注學(xué)生的心理需求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問題?？梢栽O(shè)立班級(jí)心理委員，讓學(xué)生自我監(jiān)視和關(guān)愛。6.學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能培養(yǎng)：鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)才能?？梢越M織學(xué)生參加各類學(xué)術(shù)競(jìng)賽、創(chuàng)新理論活動(dòng)等。7.班級(jí)紀(jì)律管理：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律要求，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。對(duì)于違背紀(jì)律的學(xué)生，要及時(shí)進(jìn)展批評(píng)教育，引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤。二、重點(diǎn)和考前須知1.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，給予個(gè)性化關(guān)心和指導(dǎo)。2.營(yíng)造積極向上的班級(jí)氣氛，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能，鼓勵(lì)參與班級(jí)團(tuán)隊(duì)建立。4.加強(qiáng)家校溝通，保持與家長(zhǎng)的親密聯(lián)絡(luò)，共同關(guān)心學(xué)長(zhǎng)