二年級語言文字工作計劃-計劃

?二年級語言文字工作方案語言文字是人類交流的重要工具，是我們傳承文化、開展科技、推動社會進(jìn)步的重要根底。在我國，語言文字工作一直受到高度重視。為了進(jìn)一步推進(jìn)我國語言文字工作，進(jìn)步二年級學(xué)生的語言文字素養(yǎng)，我們制定了二年級語言文字工作方案。一、工作目的1.加強(qiáng)學(xué)生對漢字、詞語、句子等根本語言單位的掌握，進(jìn)步學(xué)生的語言表達(dá)才能。2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。3.進(jìn)步學(xué)生對語言的審美鑒賞才能，豐富學(xué)生的語言文化底蘊(yùn)。5.進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅實(shí)根底。二、工作措施1.加強(qiáng)課堂教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量〔1〕注重漢字教學(xué)，讓學(xué)生掌握正確的筆畫順序、筆順規(guī)那么，進(jìn)步書寫速度和質(zhì)量。〔2〕注重詞語教學(xué)，讓學(xué)生理解詞語的含義，會正確運(yùn)用詞語進(jìn)展表達(dá)?！?〕注重句子教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會組織句子，進(jìn)步語言表達(dá)才能。2.開展豐富多彩的語言活動〔1〕舉辦詩歌朗讀比賽，培養(yǎng)學(xué)生的語感和表達(dá)才能?！?〕開展成語接龍游戲，增加學(xué)生對成語的理解和運(yùn)用?！?〕組織寫作比賽，進(jìn)步學(xué)生的寫作才能和創(chuàng)造力。3.加強(qiáng)課外閱讀，豐富學(xué)生的語言文化底蘊(yùn)〔2〕開展讀書分享會，讓學(xué)生交流閱讀心得，進(jìn)步學(xué)生的審美鑒賞才能。4.強(qiáng)化語言理論，進(jìn)步學(xué)生的語言運(yùn)用才能〔1〕組織學(xué)生參加社會理論活動，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用語言文字?！?〕開展課堂互動，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，進(jìn)步學(xué)生的口語表達(dá)才能。5.加強(qiáng)家校合作，共同推進(jìn)語言文字工作〔1〕通過家長會、家長信等形式，讓家長理解語言文字工作的重要性和方法。三、工作要求1.進(jìn)步認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校、老師、家長都要高度重視語言文字工作，將其納入教育教學(xué)的重要內(nèi)容。2.落實(shí)責(zé)任，分工明確。各級教育行政部門、學(xué)校、老師都要明確自己的職責(zé)，實(shí)在履行職責(zé)。3.注重實(shí)效，防止形式。各項工作都要注重實(shí)際效果，防止走過場，做到務(wù)實(shí)、高效。4.定期檢查，及時反應(yīng)。要對語言文字工作進(jìn)展定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保工作落實(shí)到位。通過二年級語言文字工作方案的施行，我們獲得了顯著的成效。學(xué)生的語言文字素養(yǎng)得到了進(jìn)步，表達(dá)才能、審美鑒賞才能等方面都有了明顯進(jìn)步。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷完善語言文字工作，為學(xué)生的全面開展奠定堅實(shí)根底。讓我們攜手共進(jìn)，為推進(jìn)我國語言文字工作，培養(yǎng)具有高度語言文字素養(yǎng)的新一代奉獻(xiàn)力量！二年級語言文字工作方案補(bǔ)充點(diǎn)一、工作補(bǔ)充點(diǎn)1.定期舉辦語言知識講座，增加學(xué)生對語言知識的理解和掌握?！?〕邀請語言學(xué)專家進(jìn)展講座，進(jìn)步學(xué)生的語言學(xué)術(shù)素養(yǎng)?！?〕組織學(xué)生參觀語言文化遺址，增強(qiáng)學(xué)生對語言文字的歷史認(rèn)知。2.創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在在日常生活中自然運(yùn)用語言文字。〔2〕設(shè)立語言角，鼓勵學(xué)生自由討論、交流，進(jìn)步學(xué)生的口語表達(dá)才能。3.加強(qiáng)老師語言文字才能的培訓(xùn)，進(jìn)步老師的教學(xué)質(zhì)量。〔1〕組織老師參加語言文字培訓(xùn)，提升老師的語言教學(xué)程度。〔2〕鼓勵老師參與語言文字研究，不斷豐富老師的語言教學(xué)方法。4.開展跨學(xué)科合作，將語言文字工作與德育、美育等其他學(xué)科相結(jié)合?！?〕通過語文、英語、歷史等學(xué)科的教學(xué)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。〔2〕舉辦綜合性活動，讓學(xué)生在理論中進(jìn)步語言文字素養(yǎng)。二、工作重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)：〔1〕進(jìn)步學(xué)生的語言文字素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生正確使用語言文字的才能。〔2〕豐富學(xué)生的語言文化底蘊(yùn)，進(jìn)步學(xué)生的審美鑒賞才能?！?〕加強(qiáng)老師培訓(xùn)，進(jìn)步老師的語言文字教學(xué)程度。2.考前須知：〔1〕工作要注重實(shí)效，防止形式，確保工作方案的有效施行?！?〕加強(qiáng)家校合作，讓家長理解語言文字工作的重要性和方法，共同