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文檔簡介
《促織》知識(shí)梳理
一、作家、作品簡介
蒲松齡(1640—1715)字,_字,別號(hào),世稱,自稱,
現(xiàn)山東省淄博市淄川區(qū)洪山鎮(zhèn)蒲家莊人。出生于?個(gè)逐漸敗落的中小地主兼商人家庭。19歲應(yīng)童子試,接
連考取縣、府、道三個(gè)第一,名震一時(shí)。補(bǔ)博士弟子員。以后屢試不第,直至71歲時(shí)才成歲頁生。為生活
所迫,他除了應(yīng)同邑人寶應(yīng)縣知縣孫惠之請,為其做幕賓數(shù)年之外,主要是在本縣西鋪村畢際友家做塾師,
舌耕筆耘,近40年,直至1709年方撤帳歸家。1715年正月病逝,享年76歲。創(chuàng)作出著名的文言文短篇小
說集o《促織》是其創(chuàng)作的文言o
二、字詞梳理
(1)促織:.
(2)宣德:__________________________________________________________________________________
(3)尚:_____________________________________________________________________________________
(4)促織之戲:_
⑸西:_____________________________________________________________________________________
(6)華陰令:________________________________________________________________________________
⑺進(jìn):_____________________________________________________________________________________
⑻才:_____________________________________________________________________________________
(9)責(zé):_____________________________________________________________________________________
(10)里正:_________________________________________________________________________________
(11)游俠兒:_______________________________________________________________________________
(12)昂其直:_______________________________________________________________________________
(13)居為奇貨:_____________________________________________________________________________
(14)里胥:_________________________________________________________________________________
(15)假此科斂丁口:_________________________________________________________________________
(16)操童子業(yè):_____________________________________________________________________________
(17)售:_
(18)迂訥:_________________________________________________________________________________
(19)薄產(chǎn)累盡:_____________________________________________________________________________
(20)神益:_________________________________________________________________________________
(21)敗堵:.
(22)靡計(jì)不施,迄無濟(jì):___________________________________________________________________
(23)款:___________________________________________________________________________________
(24)宰嚴(yán)限追比:___________________________________________________________________________
(25)流離:_________________________________________________________________________________
(26)行:____________________________________________________________________________________
(27)能以神I-:_______________________________________________________________________
(28)具資詣問:_____________________________________________________________________________
(29)紅女白婆:_____________________________________________________________________________
(30)藜香:_________________________________________________________________________________
(31)祝:____________________________________________________________________________________
(32)翕辟:_________________________________________________________________________________
(33)竦立:_________________________________________________________________________________
(34)無亳發(fā)爽:_____________________________________________________________________________
(35)納:____________________________________________________________________________________
(36)食頃:________________________________________________________________________________
(37)蘭若寺:_
(38)青麻頭:______________________________________________________________________________
(39)得無:_________________________________________________________________________________
(40)所:.
(41)逼似:_________________________________________________________________________________
(42)有古陵前起:___________________________________________________________________________
(43)蹲石鱗鱗:_____________________________________________________________________________
(44)冥搜:_________________________________________________________________________________
(45)趁:____________________________________________________________________________________
(46)躡跡披求:.
(47)搽:___________________________________________________________________________________
(48)審視:_________________________________________________________________________________
(49)雖連城拱璧不啻也:
(50)土于盆而養(yǎng)之:
(51)蟹白栗黃:_
(52)塞:_________
(53)發(fā):.
(54)斯須:.
(55)業(yè)根:_______
(56)而翁:
(57)算:_________
(58)被:________
(59)搶呼欲絕:_
(60)向隅:_______
(61)不復(fù)聊賴:—
(62)藁葬:
三、通假字
1.昂其直:_______
2.手裁舉:_______
3.兩股間膿血流離:
4.翼日進(jìn)宰:_____
5.蟲躍去尺有咫:_
6.而高其直:.
7.牛羊蹄繳各千計(jì):.
8.而翁歸:_______
9.如被冰雪:
四、一詞多義
1.進(jìn)
(1)以一頭世;—
(2)徑世以啄:—
2.逼
(1)雞健進(jìn),逐逼之:
(2)與村東大佛閣遇似:.
3.故
(1)此物故非西產(chǎn):____
(2)故天子一蹉步:,
4.然
(1)終睹促織:_________
(2)儼舉類畫:_________
(3)成修之:___________
5.籠
(1)得佳者般養(yǎng)之:____
(2)簟歸:_____________
6.責(zé)
(1)因貨常供:_________
(2)令以事之里正:____
(3)每聲一頭:_________
(4)以塞官弟_________
(5)受撲港時(shí):_________
7.摩
(1)摩計(jì)不施:_________
(2)蟲盡聃___________
8.顧
(1)成顧蟋蟀籠:_______
(2)徘徊四粳:_________
(3)口念蓄劣物終無所用:
9.發(fā)
(1)竊察盆:___________
(2)探石為:穴:_________
<3)無亳發(fā)爽:
10.售
(1)久小隼:,
<2)亦無隼者:_______
11.歲
(1)歲征民間:.
(2)成有子九羅:____
(3)不終岑:_________
12.令
<1)令以責(zé)之里正:_
(2)急解令休止:____
13.±
(1)有華陰令欲媚上官:
(2)上于盆而養(yǎng)之:_
(3)上大嘉悅:_______
14.益
(1)死何裨?:_______
(2)成磔愕:_________
15.擲
(1)簾內(nèi)外一紙出:_
(2)蟲躍理徑出:____
16.異
<1)宰以卓耳聞:____
(2)成述其是:_______
17.過
(1)裘馬匹世家:____
(2)未必不可此已忘:_
18.強(qiáng)
(1)乃理起扶杖:____
(2)少年固強(qiáng)之:
19.中
(1)又劣弱小中于款:,
(2)中繪殿閣:______________________________________
20.信
(1)宰不停:.
(2)倬夫:______________________________________
21.尚
(1)宮中段促織崇:__________________________________
(2)蟲宛然頸在:____________________________________
五、詞類活用
1.名詞活用作狀語
(1)歲征民間:______________________________________
(2)得佳者攀養(yǎng)之:__________________________________
(3)早出萼歸:______________________________________
(4)取兒藁葬:______________________________________
(5)目與子弟角:____________________________________
(6)力叮不釋:______________________________________
(7)民目貼婦賣兒:__________________________________
(8)町村中來一駝背巫:_____________________________
2.名詞活用作動(dòng)詞
(1)試使斗而才:____________________________________
(2)句余,區(qū)至百:__________________________________
(3)上于盆而養(yǎng)之:__________________________________
(4)兒涉而去:______________________________________
<5)自名“蟹殼青”:_______________________________
(6)細(xì)嶙其能:______________________________________
(7)故天子一尊步:__________________________________
(8)李節(jié)過世家焉:__________________________________
(9)獨(dú)是成氏子以蠹貧以促織缺_____________________
(10)仙及雞犬:_____________________________________
on單賜撫也名當(dāng)衣緞:
(12)大喜,尊歸:____
3.使動(dòng)用法
(1)昂其直:.
(2)輒恢?jǐn)?shù)家之產(chǎn):—
(3)而碰其直:________
(4)不如拼搏一笑:_
4.意動(dòng)用法
(1)成券之:__________
(2)成以其小,多之:.
(3)益穹之:__________
5.形容詞活用作動(dòng)詞
(1)薄產(chǎn)累鳥:________
(2)近撫之:__________
(3)有華陰令欲般上官:
6.形容詞活用作名詞
(1)蟹自栗蘆:________
(2)成述其耳:________
7.動(dòng)詞作狀語
啼告母:_______________
8.同義復(fù)詞(同義連用)
(1)里胥承幫:________
(2)死何電漳:________
(3)矍搴門戶:________
(4)唇吻翕辟:________
(5)急隼草之:________
(6)蟲環(huán)擲徑出:______
(7)不復(fù)聊瓢:________
(8)自增慚作:________
(9)急解令你比/更尢住?。?/p>
(10)倒即長愁:______________________
(11)百計(jì)覃厚不得脫:_______________
六、古今異義
1.厚俵兒。古義:________
今義:_______
2.少年。古義:________
今義:_______
3.久不停。古義:________
今義:_______
4.無出布者。古義:________
今義:_______
5.廣中古義:________
今義:_______
6.Mfo古義:____________
今義:____________
7?涕。古義:________
今義:_______
七、文言句式
1.歲征民間:________________________
2.此物故非西產(chǎn):____________________
3.試使斗而才,因責(zé)常供。令以責(zé)之里正:
4.遂為猾胥報(bào)充里正役:______________
5.百計(jì)營謀不能脫:__________________
6.杖至百:__________________________
7.問者藉香于鼎:____________________
8.成妻納錢案上:____________________
9.焚拜如前人:______________________
10.非字而畫:
IL歸以示成:___________________________________________
12.得無教我獵蟲所耶:__________________________________________
]3.絕無蹤響:__________________________________________
M.見有蟲伏棘根。遽撲之,入石穴中:___________________________________________
15.上于盆而養(yǎng)之,蟹白栗黃,備極護(hù)愛,留待限期,以塞官貴:
16.既而得其尸于井:__________________________________________
]7.喜置榻上:__________________________________________
18.覆之以掌:__________________________________________
19.見蟲伏壁上:__________________________________________
20.村中少年好事者:__________________________________________
21.因合納斗盆:__________________________________________
22.急解令休止:__________________________________________
23.掇置籠中:__________________________________________
24.翼日進(jìn)宰:__________________________________________
25.折藏之,歸以示成:__________________________________________
26.假此科斂丁口:__________________________________________
八、參考譯文
在明朝宣德年間,皇室愛好斗蟋蟀的游戲,每年都要向民間征收蟋蟀。這東西本來不是陜西出產(chǎn)的。
有個(gè)華陰縣的縣官,想巴結(jié)上司,把一只蟋蟀獻(xiàn)上去,上司試著讓它斗了一下,顯出了勇敢善斗的才能,
上級(jí)于是責(zé)令他經(jīng)常供應(yīng)??h官又把英應(yīng)的差事派給各鄉(xiāng)的里止。于是市上的那些游手好閑的年輕人,捉
到好的蟋蟀就用竹籠裝著喂養(yǎng)它,抬高它的價(jià)格:儲(chǔ)存起來,當(dāng)作珍奇的貨物一樣等待高價(jià)出售。鄉(xiāng)里的
差役們狡猾刁詐,借這個(gè)機(jī)會(huì)向老百姓攤派費(fèi)用,每攤派一只蟋蟀,就常常使好幾戶人家破產(chǎn)。
縣里有個(gè)叫成名的人,是個(gè)念書人,長期沒有考中秀才。為人拘謹(jǐn),不善說話,就被刁詐的小吏報(bào)到
縣里,叫他擔(dān)任里正的差事,他想盡方法還是擺脫不掉(任里正這差事)。不到一年,微薄的家產(chǎn)都受奉累
賠光了。正好又碰上征收蟋蟀,成名不敢勒索老百姓,但又沒有抵償?shù)腻X,憂愁苦悶,想要尋死。他妻子
說:“死有什么益處呢?不如自己去尋找,希望有萬分之一的可能捉到一只?!背擅J(rèn)為這些話很對。就
早出晚歸,提著竹筒絲籠,在破墻腳卜,荒草叢里,挖石頭,掏大洞,各種辦法都用盡了,最終沒有成功。
即使捉到二、三只,也是又弱又小,款式上不符合??h官嚴(yán)定限期,傕促追逼,成名在十幾天中被打了上
白板子,兩條腿膿血淋漓,連蟋蟀也不能去捉了,在床上翻來覆去只想自殺.
這時(shí),村里來了個(gè)駝背巫婆,(她)能借鬼神預(yù)卜兇吉。成名的妻子準(zhǔn)備了禮錢去求神。只見紅顏的少
女和白發(fā)的老婆婆擠滿門口。成名的妻子走進(jìn)巫婆的屋里,只看見暗室拉著簾子,簾外擺著香案。求神的
人在香爐上上香,拜了兩次。巫婆在旁邊望著空中替他們禱告,嘴唇一張一合,不知在說些什么。大家都
肅敬地站著聽。一會(huì)兒,室內(nèi)丟一張紙條出來,那上面就寫著求神的人心中所想問的事情,沒有絲毫差錯(cuò)。
成名的妻子把錢放在案上,像前邊的人一樣燒香跪拜。約一頓飯的工夫,簾了?動(dòng)了,一片紙拋落下來了。
拾起一看,并不是字,而是一幅畫,當(dāng)中繪著殿閣,就像寺院一樣;(殿閣)后面的山腳下,橫著一些奇形怪
狀的石頭,K著叢叢荊棘,?只青麻頭蟋蟀伏在那里;旁邊有?只癩蛤蟆,就好像要跳起來的樣了。她
展開看了一陣,不懂什么意思。但是看到上面畫著蟋蟀,正跟自己的心事暗合,就把紙片折登好裝起來,
回家后交給成名看。
成名反復(fù)思索,莫非是指給我捉穌蟀的地方吧?細(xì)看圖上面的景物,和村東的大佛閣很相像。丁是他
就忍痛爬起來,扶著杖,拿著圖來到寺廟的后面,(看到)有?座古墳高高隆起。成名沿著古墳向前跑,只
見一塊塊石頭,好像魚鱗似的排列著.真像畫中的一樣。他于是在野草中一面?zhèn)榷?xì)聽一面慢走,好像在
找一根針和一株小草似的:然而心力、視力、聽力都用盡了,結(jié)果還是一點(diǎn)蟋蟀的蹤跡響聲都沒有。他正
用心探索若,突然?只癩蛉蟆跳過去了。成名更加驚奇了,急忙去追它,癩始?。ㄒ呀?jīng))跳入草中。他便
跟著癩蛤蟆的蹤跡,分開草叢去尋找,只見一只蟋蟀趴在棘根下而,他急忙撲過去捉它,蟋蟀跳進(jìn)了石洞。
他用細(xì)草捺撥,蟋蟀不出來;又用竹笥取水灌進(jìn)石洞里,蟋蟀才出來,形狀極其俊美健壯。他便追趕者抓
住了它。仔細(xì)一看,只見蟋蟀個(gè)兒大,尾巴長,青色的脖項(xiàng),金黃色的翅膀。成名特別高興,用籠子裝上
提回家,全家慶賀,把它看得比價(jià)值連城的寶玉還珍貴,裝在盆子里并且用蟹肉栗子粉喂它,愛護(hù)得周到
極了,只等到了期限,拿它送到縣里去繳差。
成名有個(gè)兒子,年九歲,看到爸爸不在(家),偷偷打開盆子來看。蟋蟀一下子跳出來了,快得來不及
捕捉。等抓到手后,(蟋蟀)的腿已掉了,肚子也破了,一會(huì)兒就死了。孩子害怕了,就哭著告訴媽媽,媽
媽聽了,(嚇得)面色灰白,大驚說:“禍根,你的死期到了!你爸爸回來,自然會(huì)跟你算賬!“孩子哭著
跑了。
不多時(shí),成名回來了,聽了妻子的話,全身好像蓋.上冰雪一樣。怒氣沖沖地去找兒子,兒子無影無蹤
不知到哪里去了。不久在井里找到他的尸體,于是怒氣立刻化為悲痛,呼天喊地,悲痛欲絕。夫妻二人對
著墻角流淚哭泣,茅屋里沒有炊煙,面對面坐著不說一句話,再也沒有了依靠。直到傍晚M,力爭上草席
準(zhǔn)備把孩子埋葬。夫妻走近一摸,還有一絲微弱的氣息。他們高興地杷他放在床上,半夜里孩子又蘇醒過
來。夫妻二人心里稍稍寬慰一些,但是孩子神氣呆呆的,氣息微弱,只想睡覺。成名回頭看到蟋蟀籠空著,
就悲傷得氣也吐不出,話也說不上來,也不再把兒子放在心上了,從晚上到天明,連眼睛也沒合一下。東
方的太陽己經(jīng)升起來了,他還直挺挺地躺在床上發(fā)愁。他忽然聽到門外有蟋蟀的叫聲,吃驚地起來細(xì)看時(shí),
那只蟋蟀仿佛還在。他高興地動(dòng)手捉它,那蟋蟀叫了一聲就跳走了,跳得非??臁K檬终迫フ肿∷?,手
心空蕩蕩地好像沒有什么東西:手剛舉起,卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跳開了。成名急忙追它,轉(zhuǎn)過墻角,又不知它的去
向了。他東張西望,四下尋找,才看見蟋蟀趴在墻壁上。成名仔細(xì)看它,個(gè)兒短小,黑紅色,立刻覺得它
不像先前那只。成名因它個(gè)兒小,看不上它。(成名)仍不住地來回尋找,找他所追捕的那只。(這時(shí))墻
壁上的那只小蟋蟀,忽然跳到他的衣袖里去了。再仔細(xì)看它,形狀像蟋站,梅花翅膀,方頭長腿,從神情
上看是促織的優(yōu)良品種。他高興地收養(yǎng)「它,準(zhǔn)備獻(xiàn)給官府,但是心里還很不踏實(shí),怕不合縣官的心意,
他想先試著讓它斗一下,看它怎么樣C
村里一個(gè)喜歡多事的年輕人,養(yǎng)著一只蟋蟀,給它取名叫“蟹殼青”,(他)每日跟其他少年斗(蟋蟀)
沒有一次不勝的。他想留著它居為奇貨來牟取暴利,便抬高價(jià)格,但是也沒有人買。(有一天)少年直接上
門來找成名,看到成名所養(yǎng)的蟋蟀,只是掩著口笑,接著取出自己的蟋蟀,放進(jìn)并放著的籠子里。成名一
看對方那只蟋蟀又長又大,自己越發(fā)羞愧,不敢拿自己的小蟋蟀跟少年的“蟹殼青”較量。少年堅(jiān)持要斗,
但成名心想養(yǎng)著這樣低劣的東西,終究沒有什么用處,不如讓它斗一斗,換得一笑了事。因而把兩個(gè)蟋蟀
放在?個(gè)斗盆里。小蟋蟀趴著不動(dòng),呆呆地像個(gè)木雞,少年乂大笑。(接著)試著用豬鬣撩撥小蟋蟀的觸須,
小蟋蟀仍然不動(dòng),少年又大笑。撩撥了它好幾次,成名的蟋蟀突然大怒,直往前沖,于是互相斗起來,騰
身舉足,彼此相撲,振翅叫喚。一會(huì)兒,只見小蟋蟀跳起來,張開尾,豎起須,一口直咬著對方的脖頸。
少年大驚,急忙分開,使它們停止撲斗。小蟋蟀抬著頭振起翅膀得意地鳴叫著,好像給主人報(bào)捷i樣。成
名大喜,(兩人正在觀賞)突然來了一只雞,直向小蟋蟀啄去。成名嚇得(站在那里)驚叫起來,幸喜沒有
啄中,小蟋蟀一跳有一尺多遠(yuǎn)。雞強(qiáng)健有力,又大步地追逼過去,小蟋蟀已被壓在雞爪下了。成名嚇得驚
慌失措,不知怎么救它,急得直跺腳,臉色都變了。忽然又見雞伸長脖子扭擺著頭,到跟前仔細(xì)一看,原
來小蟋蟀己蹲在雞冠上用力叮著不放c成名越發(fā)驚喜,捉下放在籠中。
第二天,成名把蟋蟀獻(xiàn)給縣官,縣官見它小,怒斥成名。成名講述了這只蟋蟀的奇特本領(lǐng),縣官不信。
試著和別的蟋蟀搏斗,所有的都被斗敗了。乂試著和雞斗,果然和成名所說的一樣。于是就獎(jiǎng)賞了成名,
把蟋蟀獻(xiàn)給了巡撫。巡撫特別喜歡,用金籠裝著獻(xiàn)給皇帝,并且.上了奏本,仔細(xì)地?cái)⑹隽怂谋绢I(lǐng)。到了
宮里后,凡是全國貢獻(xiàn)的蝴蝶、螳螂、汕利撻、青絲額及各種稀有的蟋蟀,都與(小蟋蟀)斗過了,沒有
一只能占它的上風(fēng)。它每逢聽到琴瑟的聲音,都能按照節(jié)拍跳舞,(人家)越發(fā)覺得出奇。皇帝更加喜歡,
便卜.詔賞給巡撫好馬和錦緞。巡撫不忘記好處是從哪來的,不久,縣官也以才能卓越而聞名了??h官一高
興,就免了成名的差役,又囑咐主考官,讓成名中了秀才。過了一年多,成名的兒子精神復(fù)原了。他說他
變成?只蟋蟀,輕快而善于搏斗。到這時(shí)才蘇醒過來。巡撫也重賞了成名,不到幾年,成名就有一百多頃
田地,很多高樓殿閣,還有成百上T的牛羊;每次出門,身穿輕裘,騎上高頭駿馬,比世代做官的人家還
闊氣。
我說:“皇帝偶爾使用一件東西.未必不是用過它就忘記了;然而下面執(zhí)行的人卻把它作為一成不變
的慣例。加上官吏貪婪暴虐,老百姓一年到頭抵押妻子賣掉孩子,還是沒完沒了。所以皇帝的一舉一利,
都關(guān)系著老百姓的性命,不可忽視??!只有成名這人因官吏的侵害而貧窮,又因?yàn)檫M(jìn)貢蟋蟀而致富,穿上
名貴的皮衣,坐上豪華的車馬,得意洋洋。當(dāng)他充當(dāng)里正,受到責(zé)打時(shí),哪里想到他會(huì)有這種境遇呢!老
天要用這酬報(bào)那些老實(shí)忠厚的人,就連巡撫、縣官都受到蟋蟀的思惠聽說’?人得道成仙,連雞狗都
可以上天。'這話真是一點(diǎn)不假??!”
九、段落分析
《促織》是按事物發(fā)展的自然順序記敘的,情節(jié)曲折多變,故事完整。本篇小說從總體看是按開端、
發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分記敘的。在本文之后乂加上“異史氏日”的一段作者評論?!读凝S忐異》在小說后
面常有作者對所寫的人和事作出的評價(jià),是作品的附帶部分。可以概括為
六大部分。
第一-部分:____________________________________________________________________________________
故事的背景:禍患起于宮廷,為滿足宮中斗蟋蟀之樂而“歲征民間”,一頭促織會(huì)帶來“輒傾數(shù)家之
產(chǎn)”的后果。圍繞著征集促織,充分地表現(xiàn)了官府的貪鄙,“游俠兒”的居奇,里胥的刁猾。故事背景的
簡要交代為全文作了鋪墊。
第二部分:____________________________________________________________________________________
本段先點(diǎn)明成名充“里正”是受里胥的陷害,以至家業(yè)敗落,“薄產(chǎn)累盡”。面對征促織,他既“不
敢斂戶口”,又“無所賠償”,形勢逼迫下,只好自行捕捉,又無所得,苦受杖刑,只有“轉(zhuǎn)側(cè)床頭,惟
思自盡”。這部分概寫故事發(fā)端,點(diǎn)出成名因“征促織”而遭受的苦難,同時(shí)表現(xiàn)出他“迂訥”、忠厚的
性格。
第三部分:____________________________________________________________________________________
“求神問卜”是在無望中尋求生路。“能以神卜”的女巫竟有“道人意中事,無亳發(fā)爽”的靈驗(yàn),引
出成妻問卜,由此推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。問卜得圖為再度捕捉促織提供了線索。
成名得畫,技圖苦搜,終獲佳品,“留待期限,以塞官賁“,解脫苦難有了希望,至此第一層波澗趨
向平息。
第四部分:____________________________________________________________________________________
“失蟲”是乂一新的波瀾。獲蟲的喜悅和對蟲的珍愛,為成子的誤斃促織作了襯筆。“兒懼”,母親
的驚恐,說明事關(guān)身家性命,而“死期至矣”一語,暗扣后文的“得其廠于井”。
從失促織到失愛子是情節(jié)的深入發(fā)展,加強(qiáng)了故事的悲劇色彩。成子投井自殺的悲劇,其原因不過是
斃一蟋蟀,這充分反映了官府貪暴給百姓帶來的苦難之深。行文至此,著意寫出成名夫婦的感情變化:由
驚怖(“如被冰雪”)到“怒索兒”,得尸于井又“化怒為悲,搶呼欲絕”,然后又轉(zhuǎn)入深深的憂慮(“相
對默然,不復(fù)聊賴”)。這驚、怒、悲、憂的一系列感情變化,更增強(qiáng)了悲劇氣氛。待發(fā)現(xiàn)愛子“氣息然”,
又陷入更深的焦慮?!昂雎勯T外蟲鳴”是情節(jié)的又一轉(zhuǎn)折,出人意外,追尋之下得小蟋蟀。在此寫了小蟋
蟀的形狀:短小,黑赤色……形若土狗,梅花翅,方首,K脛;寫了它動(dòng)作的迅捷、飄忽:又寫了“壁上
小蟲忽躍落襟袖間”,對成名似乎有感情,以此表示促織的異乎尋常,暗與成子化身促織相呼應(yīng)。
小說接著細(xì)寫小促織斗勝強(qiáng)敵“蟹殼寺”與雞口脫險(xiǎn),顯示了小促織的超凡本事,故事達(dá)到了高潮。
小說以夸張手法與細(xì)節(jié)描寫來顯示促織的才能。寫促織的善斗,采用了襯托與對比的手法。“蟹殼青”
的斗無不勝、“龐然修偉”,與成名的促織“伏不動(dòng),蠢若木雞”形成對比,給人造成一種小蟲怯懦無能
的印象,加強(qiáng)了緊張氣氛。然后情況一變,小蟲“暴怒,直奔”,“騰擊””躍起,張尾伸須,直航敵領(lǐng)”
這一系列動(dòng)作展示了小促織的勇敢善斗,少年從“笑”到“駭”的表現(xiàn)又從側(cè)面作/渲染。然而在這時(shí),
乂掀起波瀾:雞的出現(xiàn)和“徑進(jìn)以啄”,形成極其危急的情勢,而小蟲以其機(jī)敏出人意料地將雞制伏,進(jìn)
一步以夸張筆法顯示了促織的神奇本領(lǐng)。
第五部分:____________________________________________________________________________________
成名獻(xiàn)促織,宮中試斗進(jìn)一步展示了小蟲非凡的才能(不只善斗,且能聞樂起舞),成名因得厚賞而巨
富。成子復(fù)蘇之后“自言身化促織”的交代點(diǎn)明了神異促織的來歷,增強(qiáng)了故事的曲折性與神奇色彩,同
時(shí)也更加深了故事的悲劇性。在官府逼迫之下,成子自殺后還要魂化促織以供玩賞,方能解脫一家的苦難,
這就更加表現(xiàn)出所受迫害之深,對荒淫殘暴的封建統(tǒng)治者是一個(gè)右.力的抨擊。這一喜劇結(jié)尾寄托了作者的
美好愿望。
第六部分:____________________________________________________________________________________
“異史氏日”的一段文字是蒲松齡對故事所作的評論,這也是筆記小說常用的一種形式,通過評語直
接表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這段評論主要有三點(diǎn):第一,從官貪吏虐追溯到天子宮廷,指出“天子一陛步,皆關(guān)
民命,不可忽也”,寄諷諫之旨;第二,就成名的一貧一常說明是“天格酬長厚者”,反映了“善惡有報(bào)”
的宿命論思想;第三,針對撫臣、令尹蒙受促織“恩萌”,證實(shí)“一人t升,仙及雞大”的說法,生動(dòng)地
表明封建官僚的升遷發(fā)跡是建立在百姓苦難之上的,在此作者抒發(fā)了憤懣不平之感。
參考答案:
《促織》知識(shí)梳理
一、作家、作品簡介
蒲松齡(1640—1715)字留仙,T劍臣,別號(hào)柳泉居土,世稱聊齋先生,自稱異史氏,現(xiàn)山東省淄
博市淄川區(qū)洪山鎮(zhèn)蒲家莊人。出生于一個(gè)逐漸敗落的中小地主兼商人家庭。19歲應(yīng)童子試,接連考取縣、
府、道三個(gè)第一,名震一時(shí)。補(bǔ)博士弟子員。以后屢試不第,直至71歲時(shí)才成歲貢生。為生活所迫,他除
了應(yīng)同邑人寶應(yīng)縣知縣孫蕙之請,為其做幕賓數(shù)年之外,主要是在本縣西鋪村畢際友家做塾師,舌耕筆暢,
近40年,直至1709年方撤帳歸家。1715年正月病逝,享年76歲。創(chuàng)作出著名的文言文短篇小說集《聊齋
志異》。《促織》是其創(chuàng)作的文言短篇小說。
二、字詞梳理
(1)促織:蟋蟀的別名。
(2)宣德:明宣宗朱瞻基年號(hào)(14261435)。
(3)尚:崇尚、喜好。
(4)促織之戲:斗蟋蟀的游戲。
(5)西:這里指陜西。
(6)華陰令:華陰縣縣令。華陰縣。明代屬西安府,治所在今陜西華陰。
(7)進(jìn):進(jìn)奉。
(8)才:有才能。這里指勇猛善斗。
(9)責(zé):應(yīng)令。
(10)里正:里長。里,古代基層行政組織。
(11)游俠兒:這里指游手好閑、不務(wù)正業(yè)的年輕人。
(12)昂其直:抬高它的價(jià)錢。宜,價(jià)值、價(jià)錢,
(13)居為奇貨:儲(chǔ)存起來、當(dāng)作稀奇的貨物(等待高價(jià))。居,囤枳、儲(chǔ)存。
(14)里胥:管理鄉(xiāng)里事務(wù)的小吏。胥,官府的小吏。
(15)假此科斂丁口:借此向仃姓攤派(進(jìn)貢蟋蟀的)仃關(guān)費(fèi)用。假,憑借、利用??茢?,攤派、征
收。丁口,即人口。成年男子稱丁,女子及未滿十六歲男子稱LL
(16)操童子業(yè):意思是,正在讀書,準(zhǔn)備考秀才。操,從事。童子,童生??婆e時(shí)代,還沒考取秀
才的讀書人,不論年紀(jì)大小,都稱為“童.生
(17)W:賣出。這里指考取秀才。
(18)迂訥:迂拙而又不善于言辭。
(19)薄產(chǎn)累盡:微薄的家產(chǎn)逐漸耗盡。累,積累。
(20)裨益:補(bǔ)益。
(21)敗堵:殘破的墻垣。
(22)靡計(jì)不施,迄無濟(jì):什么辦法都用上了,最終也沒行成功。靡,無。迄,最終。濟(jì),成功。
(23)款:款式,規(guī)恪。
(24)宰嚴(yán)限追比:縣令嚴(yán)定期限,按期交驗(yàn)追逼:追比,舊時(shí)地方官限期交稅、交差等,過期以杖
責(zé)、監(jiān)禁等方式繼續(xù)追逼。
(25)流離:形容液體濕淋淋地往下滴的樣子。
(26)行:做,從事。
(27)能以神卜:能夠憑借神力占卜。
(28)具資詣問:準(zhǔn)備好錢財(cái)前去詢問。具,準(zhǔn)備,詣,至k前往。
(29)紅女白婆:紅裝的少女。白發(fā)的老婆婆。
(30)蓼香:點(diǎn)燃香。
(31)祝:禱告。
(32)翕辟:開合。翕,企。辟,開。
(33)竦立:恭地站著。
(34)無亳發(fā)爽:沒有絲身差失c爽,差失、不合。
(35)納:貢獻(xiàn),繳納。
(36)食頃:?頓飯的功夫,形容時(shí)間很短。
(37)蘭若寺:寺廟。梵語“阿蘭若”的省稱。
(38)青麻頭:蟋蟀品名。下文的“蝴蝶”“螳螂”“油利撻”“青絲額”,也都是上品蟋蟀的名稱。
(39)得無:莫非。
(40)所:處所,地方。
(41)逼似:非常相似。逼,非常。
(42)有古陵蔚起:■一墳蘋木濃密而隆起。蔚,山木茂盛的樣子。
(43)蹲石鱗鱗:蹲踞著的一塊塊石頭像值鱗排列。
(44)冥搜:盡力搜索。
(45)趁:追逐,
(46)躡跡披求:跟隨(蛤蟆的)蹤跡,撥開(從草)尋求。躡,追隨。披,撥開。
(47)揄輕輕撥動(dòng)。
(48)審視:仔細(xì)察看。
(49)雖連城拱璧不啻也:即使?jié)颠B城的寶玉也比不上它。拱壁。大壁,指極為珍貴的東西。哲、
(50)土于盆而養(yǎng)之:用盆裝上士來養(yǎng)它。
(51)蟹白栗黃:蟹肉和栗實(shí),指蟋蟀吃的精飼料。
(52)塞:充抵。
(53)發(fā):打開。
(54)斯須:?會(huì)兒。
(55)業(yè)根:禍種,惹禍的東西1:業(yè)、惡業(yè),造成惡果的言語行為等。
(56)而翁:你父親。問,你。
(57)鳧:算賬,追究。
(58)被:覆蓋。
(59)搶呼欲絕:頭撞地,口呼天,兒乎要絕命,形容I?分悲痛。
(60)向隅:面對著墻角(哭泣:一
(61)不復(fù)聊賴:不再有所指望,意謂因絕望而精神郁悶。聊賴,依賴,指望。
(62)藁葬:用草席裹著尸體埋葬。
三、通假字
1.昂其直:通“值”,價(jià)值。
2.手裁舉:通“才”,剛剛。
3.兩股間膿血流離:“離"通"漓",淋漓。
4.翼日進(jìn)宰:通“翌”,第二天。
5.蟲躍去尺有咫:通“乂”,再。
6.而高其直:通“值二
7.牛羊蹄激各千計(jì):通“嗷二
8.而翁歸:通“爾”,你的。
9.如被冰雪:通“披”,范蓋。
四、一詞多義
1.進(jìn)
(1)以一頭冠:進(jìn)獻(xiàn)。一
(2)徑進(jìn)以啄:前進(jìn)。
2.逼
(1)雞健進(jìn),逐返之:逼近。一
(2)與村東大佛閣遇似:握j
3.故
(1)此物故非西產(chǎn):本來。一
(2)故天子一蹉步:所以。.
4.然
(1)您睹促織:然而。一
(2)儼俗類畫:……的樣子匚
(3)成券之:以……為然,認(rèn)為……是對的。
5.籠
(1)得佳者筐養(yǎng)之:用籠乜
(2)修歸:用籠子裝。
6.貴
(1)因事常供:要求,責(zé)令。
(2)令以李之里正:索要,索取。一
(3)每更一頭:索要,索取。一
(4)以塞官員:責(zé)任,差使。
(5)受撲事時(shí):責(zé)罰」
7.靡
(1)歐計(jì)不施:無,沒有j
(2)蟲盡酸:倒下。.
8.顧
(1)成顧蟋蟀籠:回頭看匚
(2)徘徊四口:看,環(huán)視。—
(3)顧念蓄劣物終無所用:只是,但是?!?/p>
9.發(fā)
(1)竊發(fā)盆:打開。
(2)探石發(fā)穴:迎_
(3)無毫球爽:占長度單位,十毫為發(fā),極言少j
10.售
(1)久不管:考試中第,考取。
(2)亦無隼者:買。
11.歲
(1)與征民間:每年。
(2)成有子九岑:年齡j
(3)不終齊生一
12.令
(1)令以責(zé)之里正:縣令。
(2)急解令休止:使,讓。
13.±
(1)有華陰令欲媚上官:上級(jí),
(2)上于盆而養(yǎng)之:放置?!?/p>
(3)上大嘉悅:皇上。
14.益
(1)死何裨地:好處。
(2)成斯愕:更加。
15.擲
(1)簾內(nèi)哪一紙出:拋,扔?!?/p>
(2)蟲躍理徑出:騰躍。一
16.異
(1)宰以卓號(hào)聞:與眾不同。
(2)成述其芳:奇特本領(lǐng)。
17.過
(1)袤馬過世家:超過。
(2)未必小注此已忘:用過。
18.強(qiáng)
(1)乃理起扶杖:勉強(qiáng)。
(2)少年固罩之:迫使。.
19.中
(1)又劣弱不牛丁?款:符合,適應(yīng)。.
(2)中繪殿閣:當(dāng)史。
20.信
(1)宰不停:相信。
(2)停夫:確實(shí)。
21.尚
(1)宮中曲促織崇:尚,愛好。一
(2)蟲宛然電在:還,仍然。.
五、詞類活用
1.名詞活用作狀語
(1)岑征民間:每年。
(2)得佳者尊養(yǎng)之:用籠子。一
(3)早出暮歸:在早上、在晚上。一
??
(4)取兒藁葬:用草席(裹)。
(5)耳與子弟角:每天。
(6)力叮不釋:用力。
(7)民U貼婦賣兒:每天。
(8)町村中來一駝背巫:這時(shí)。
2.名詞活用作動(dòng)詞
(1)試使斗而才:有才能。
(2)旬余,林至百:用杖打。
(3)上于盆而養(yǎng)之:裝、放置。一
(4)兒祖而去:流著淚。
(5)自省“蟹殼青”:命名。
(6)細(xì)限其能:陳述。
(7)故天子一蛙步:走半步、一步。
(8)零日過世家焉:穿著皮衣,騎著馬。
<9)獨(dú)是成氏了?以覿貧以促織?:受窮,變富。
(10)仙及雞犬:成仙。
(11)詔賜撫臣名馬衣緞:皇帝傳達(dá)命令。
(12)大克,笙歸:用籠子裝。
3.使動(dòng)用法
(1)由其直:使……高,抬高。
(2)輒快數(shù)家之產(chǎn):使……傾盡/竭盡。
(3)而西其直:使……高,抬高。
(4)不如毋搏一笑:使……拼搏。
4.意動(dòng)用法
(1)成紗之:認(rèn)為……是對的。
(2)成以其小,為之:認(rèn)為……劣/差。
(3)益珂之:認(rèn)為……奇特。
5.形容詞活用作動(dòng)詞
(1)薄產(chǎn)累盡:賠盡。
(2)近撫之:靠近。
(3)有華陰令欲娜上官:獻(xiàn)媚,巴結(jié)。
6.形容詞活用作名詞
(1)蟹白?栗黃?:白肉;黃粉。
(2)成述其號(hào):奇特的本領(lǐng)。
7.動(dòng)詞作狀語
咐告母:哭著。
8.問義靈訶(問義連用)
(1)里胥密拳:狡猾。
(2)死何裨御益處。
(3)填塞門戶:充滿,門I」。
(4)唇吻翕辟:嘴唇。
(5)急厚屋之:追趕。
(6)蟲躍理徑出:跳躍。
(7)不復(fù)即熟:依賴、寄托。
(8)自增慚?。簯M愧。
(9)急解令休止/更無休止:停止。
(10)隼眇長愁:向后倒下,鱗.
(11)百計(jì)萼誤不得脫:謀求。
六、古今異義
1.游供小。古義:游手好閑、不務(wù)正業(yè)的人。
今義:行俠仗義的人。
2.少年。古義:青年男子,與“老年”相對。
今義:十二歲到十六歲這一時(shí)期。
3.久不售。古義:考取。
今義:賣一
4.無出有者。古義:在上,古代以右為尊。
今義:右,與左相對。
5.廣古義:老百姓。
今義:戶籍。
6.單于。古義:童生,科舉時(shí)代還沒考取秀才的讀書人,不論年紀(jì)大小,都稱為“童生”。
今義:是指未成年的人。舊時(shí)把I-四歲以下的男性稱做童子。
7.涕。古義:眼淚鼻涕。
今義:鼻涕。
七、文言句式
1.歲征(之于)民間:省略介詞丁的介后:歲于民間征。
2.此物故非西產(chǎn):判斷句。
3.試使(之)斗而才,因責(zé)(之)常供。令以(之)責(zé)之(于)里正:行略句。
4.遂為猾肯報(bào)充里正役:被動(dòng)句。
5.百計(jì)營謀不能脫0_:省略句。
6.杖至百:被動(dòng)句。
7.問者熬香于鼎:介后,干鼎熬香。
8.成妻納錢(于)案上:省略句。
9.焚拜如前人:介后:如前人焚拜。
10.非字而畫:并列復(fù)句。
11.歸以(之)示成:省略句。
]2.得無教我獵蟲所耶:得無……耶?:莫非……嗎?
]3.絕無蹤響:主謂倒裝句。
14.見有蟲伏(于)棘根。遽撲之,入(于)石穴中。:省略句、介后:以尖草揀之。
15.上于盆而養(yǎng)之,蟹白栗黃,備極護(hù)愛,留待限期,以塞官責(zé):狀語后置,于盆上。
16.既而得其尸于井:介后:于井得其尸。
17.喜置榻匕狀語后?置,省略介詞“于”,于榻上喜置。
18.覆之以掌:介后:以學(xué)I之。
19.見蟲伏壁上:省略介詞于的介后:見蟲于壁上伏。
20.村中少年好事者:定語后置。
21.因合納(之于)斗盆:省略句。
22.急解(之)令(之)休止(?。菏÷跃洹?/p>
23.掇置(之于)籠中:省略句。
24.翼日進(jìn)(之丁)宰:省略句。
25.(其妻)折藏之,歸以(之)示成:省略句。
26.假此科斂(于)丁口:省略句。
八、參考譯文
在明朝宣德年間,皇?室愛好斗蟋陣的游戲,每年都要向民間征收蟋蟀。這東西木來不是陜西出產(chǎn)的。
有個(gè)華陰縣的縣官,想巴結(jié)上司,把一只蟋蟀獻(xiàn)上去,上司試著讓它斗了一下,顯出了勇敢善斗的才能,
上級(jí)于是責(zé)令他經(jīng)常供應(yīng)??h官又把共應(yīng)的差事派給各鄉(xiāng)的里正。于是市上的那些游手好閑的年輕人,捉
到好的蟋蟀就用竹龍裝著喂養(yǎng)它,指高它的價(jià)格:儲(chǔ)存起來,當(dāng)作珍瑟的貨物一樣等待高價(jià)出售。鄉(xiāng)里的
差役們狡猾刁詐,借這個(gè)機(jī)會(huì)向老百姓攤派費(fèi)用,每攤派一只蟋蟀,就常常使好幾戶人家破產(chǎn)。
縣里有個(gè)叫成名的人,是個(gè)念書人,長期沒有考中秀才。為人拘謹(jǐn),不善說話,就被刁詐的小吏報(bào)到
縣里,叫他擔(dān)任里正的差事,他想盡方法還是擺脫不掉(任里正這差事)。不到?年,微薄的家產(chǎn)都受牽累
賠光了。正好又碰上征收蟋蟀,成名不敢勒索老百姓,但又沒有抵償?shù)腻X,憂愁苦悶,想要尋死。他妻子
說:“死有什么益處呢?不如自己去尋找,希望有萬分之一的可能捉到一只?!背擅J(rèn)為這些話很對。就早
出晚歸,提著竹筒絲籠,在破墻腳下?;牟輩怖?,挖石頭,掏大洞,各種辦法都用盡了,最終沒有成功。
即使捉到二、三只,也是又弱又小,款式上不符合??h官嚴(yán)定限期,催促追逼,成名在十兒天中被打了上
百板子,兩條腿膿血淋漓,連蟋蟀也不能去捉了,在床上翻來覆去只想自殺。
這時(shí)?,村里來了個(gè)駝背巫婆,(她)能借鬼神預(yù)卜兇吉。成名的妻子準(zhǔn)備了禮錢去求神。只見紅顏的少
女和白發(fā)的老婆婆擠滿門口。成名的妻了?走進(jìn)巫婆的屋里,只看見暗室拉著簾了?,簾外撰著香案。求神的
人在香爐上上香,拜了兩次。巫婆在旁邊望著空中替他們禱告,嘴唇一張一合,不知在說些什么。大家都
肅敬地站著聽。一會(huì)兒,室內(nèi)丟一張紙條出來,那上面就寫著求神的人心中所想問的事情,沒有絲毫差錯(cuò)。
成名的妻子把錢放在案上,像前邊的人一樣燒香跪拜。約一頓飯的工夫,簾子動(dòng)了,一片紙拋落下來了。
拾起一看,并不是字,而是一幅畫,當(dāng)中繪著殿閣,就像寺院一樣;(殿閣)后面的山腳下,橫著一些奇形怪
狀的石頭,長著一從從荊棘,一只青麻頭蟋蟀伏在那里:旁邊有一只癲蛤蟆,就好像要跳起來的樣子。她
展開看了一陣,不懂什么意思。但是看到上面畫著蟋蟀,正跟自己的心事暗合,就把紙片折登好裝起來,
回家后交給成名看。
成名反復(fù)思索,莫非是指給我捉蟋蟀的地方吧?細(xì)看圖上面的景物,和村東的大佛閣很相像。于是他
就忍痛爬起來,扶著杖,拿著圖來到寺廟的后面,(看到)有一座古墳高高隆起。成名沿著古墳向前跑,只
見一塊塊石頭,好像魚鱗似的排列著,真像畫中的一樣。他于是在野草中一面?zhèn)榷?xì)聽一面慢走,好像在
找一根針和一株小草似的:然而心力、視力、聽力都用盡了,結(jié)果還是一點(diǎn)蟋蟀的蹤跡響聲都沒有。他正
用心探索著,突然一只痛蛤蟆跳過去了。成名更加驚奇了,急忙去追它,癩蛤?。ㄒ呀?jīng))跳入草中。他便
跟著癩蛤蟆的蹤跡,分開草叢去尋找,只見?只蟋蟀趴在棘根下面,他急忙撲過去捉它,蟋蟀跳進(jìn)了石洞。
他用細(xì)草撩撥,蟋蟀不出來:又用竹筒取水灌進(jìn)石洞里,蟋蟀才出來,形狀極其俊美健壯。他便追趕著抓
住了它。仔細(xì)一看,只見蟋蟀個(gè)兒大,尾巴長,青色的脖項(xiàng),金黃色的翅膀。成名特別高興,用籠子裝上
提回家,全家慶賀,把它看得比價(jià)值建城的寶玉還珍貴,裝在盆子里并且用蟹肉栗子粉喂它,愛護(hù)得周到
極了,只等到了期限,拿它送到縣里去繳差。
成名有個(gè)兒子,年九歲,看到爸爸不在(家),偷偷打開盆子來看.蟋蟀一下子跳出來了,快得來不及
捕捉。等抓到手后,(蟋蟀)的腿已掉了,肚子也破了,一會(huì)兒就死了。孩子害怕了,就哭著告訴媽媽,媽
媽聽了,(嚇得)面色灰白,大驚說:“禍根,你的死期到了!你爸爸回來,自然會(huì)跟你算賬!”孩子哭著跑
了。
不多時(shí),成名回來了,聽了妻子的話,全身好像蓋上冰雪一樣。怒氣沖沖地去找兒子,兒子無影無蹤
不知到哪里去了。不久在井里找到他的尸體,于是怒氣立刻化為悲疝,呼天喊地,悲痛欲絕。夫妻二人對
著墻角流淚哭泣,茅屋里沒有炊煙,面對面坐著不說一句話,再也沒有了依靠。直到傍晚時(shí),才拿上草席
準(zhǔn)備把孩子埋葬。夫妻走近一摸,還有一絲微弱的氣息。他們高興地杷他放在床上,半夜里孩子又蘇醒過
來。夫妻二人心里稍稍寬慰一些,但是孩子神氣呆呆的,氣息微弱,只想睡覺。成名I可頭看到蟋蟀籠空著,
就悲傷得氣也吐不出,話也說不上來:也不再把兒子放在心上了,從晚上到天明,連眼睛也沒合一下。東
方的太陽已經(jīng)升起來了,他還直挺挺地躺在床上發(fā)愁。他忽然聽到門外有蟋蟀的叫聲,吃驚地起來細(xì)看時(shí).,
那只蟋蟀仿佛還在。他高興地動(dòng)手捉它,那蟋蟀叫了?聲就跳走了,跳得非常快。他用手掌去罩住它,手
心空蕩蕩地好像沒有什么東西:手剛舉起,卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跳開了。成名急忙追它,轉(zhuǎn)過墻角,又不知它的去
向了。他東張西望,四下尋找,才看見蟋蟀趴在墻壁上。成名仔細(xì)看它,個(gè)兒短小,黑紅色,立刻覺得它
不像先前那只。成名因它個(gè)兒小,看不上它。(成名)仍不住地來回尋找,找他所追捕的那只。(這時(shí))墻
壁上的那只小蟋蟀,忽然跳到他的衣釉里去了。再仔細(xì)看它,形狀像蛟帖,梅花翅膀,方頭長腿,從神情
上看是促織的優(yōu)良品種。他高興地收養(yǎng)了它,準(zhǔn)備獻(xiàn)給官府,但是心里還很不踏實(shí),怕不合縣官的心意,
他想先試著讓它斗一下,看它怎么樣。
村里一個(gè)喜歡多事的年輕人,養(yǎng)著一只蟋妹,給它取名叫“蟹殼青”,(他)每日跟其他少年斗(蟋蟀)
沒有一次不勝的。他想留著它居為奇貨來牟取暴利,便抬高價(jià)格,但是也沒有人買。(有一天)少年直接上
門來找成名,看到成名所養(yǎng)的蟋蟀,只是掩著口笑,接著取出自己的蟋蟀,放進(jìn)并放著的籠子里。成名一
看對方那只蟋蟀又長又大,自己越發(fā)羞愧,不敢拿自己的小蟋蟀跟少年的“蟹殼青”較量。少年堅(jiān)持要斗,
但成名心想養(yǎng)著這樣低劣的東西,終究沒有什么用處,不如讓它斗一斗,換得一笑了事。因而把兩個(gè)蟋蟀
放在一個(gè)斗盆里。小蟋蟀趴著不動(dòng),呆呆地像個(gè)木雞,少年又大笑。(接著)試著用豬鬣撩撥小蟋蟀的觸須,
小蟋蟀仍然不動(dòng),少年又大笑。撩撥了它好幾次,成名的蟋蟀突然大怒,直往前沖,于是互相斗起來,騰
身舉足,彼此相撲,振翅叫喚。一會(huì)兒,只見小蚣蟀跳起來,張開尾,豎起須,一口直咬著對方的脖頸。
少年大驚,急忙分開,使它們停止撲斗。小蟋蟀抬著頭振起翅膀得意地鳴叫著,好像給主人報(bào)捷一樣。成
名大喜,(兩人正在觀賞)突然來了一只雞,直向小蟋蟀啄去。成名嚇得(站在那里)驚叫起來,幸喜沒有
啄中,小蟋蟀一跳有一尺多遠(yuǎn)。雞強(qiáng)健有力,又大步地追逼過去,小蟋蟀已被壓在雞爪下了。成名嚇得驚
慌失措,不知怎么救它,急得直跺腳:臉色都變了。忽然又見雞伸長脖子扭擺著頭,到跟前仔細(xì)一看,原
來小蟋蟀已蹲在雞冠上用力叮者不放c成名越發(fā)驚喜,捉下放在蘢中。
第二天,成名把蟋蟀獻(xiàn)給縣官,縣官見它小,怒斥成名。成名講述了這只蟋蟀的奇特本領(lǐng),縣官不信。
試著和別的蟋蟀搏斗,所有的都被斗敗r。又試著和雞斗,果然和成名所說的一樣。下是就獎(jiǎng)賞r成名,
把蟋蟀獻(xiàn)給了巡撫。巡撫特別喜歡,用金籠裝著獻(xiàn)給皇帝,并且上了秦本,仔細(xì)地?cái)⑹隽怂谋绢I(lǐng)。到了
宮里后,凡是全國貢獻(xiàn)的蝴蝶、螳螂、油利撻、青絲額及各種稀有的蟋蟀,都與(小蟋蟀)斗過了,沒有
一只能占它的上風(fēng)。它每逢聽到琴瑟的聲音,都能按照節(jié)拍跳舞,(大家)越發(fā)覺得出奇?;实鄹酉矚g,
便下詔賞給巡撫好馬和錦緞。巡撫不忘記好處是從哪來的,不久,縣官也以才能卓越而聞名了??h官一高
興,就免了成名的差役,又囑咐主考官,讓成名中了秀才。過了一年多,成名的兒子精神夏原了。他說他
變成一只蟋蟀,輕快而善于搏斗。到這時(shí)才蘇醒過來。巡撫也重賞了成名。不到幾年,成
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