期末模擬卷（3）-2024-2025學(xué)年語文統(tǒng)編版四年級上冊（含答案解析）

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2024-2025學(xué)年語文（統(tǒng)編版）4年級上冊期末模擬測試03分值：100分；考試時(shí)間：90分鐘學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________學(xué)號：___________題號一二三四五六七八九總分得分一、填空題（每題6分，共18分）1．看拼音寫詞語。kǒnɡjù

nuóyí

duānxiánɡ

zhēnzhì()()()()jiànwēizhīzhù

fánhuāsìjǐn()

()2．查字典?！敖佟庇靡粜虿樽址☉?yīng)先查大寫字母()，用部首查字法應(yīng)先查()部，再查()畫。這個字一共有()畫?！敖佟痹谧值淅锏慕忉層校孩偻?；脅迫。②災(zāi)難?！敖贁?shù)難逃”中的“劫”應(yīng)選第()種解釋；“劫富濟(jì)貧”中的“劫”應(yīng)選第()種解釋。3．根據(jù)所學(xué)知識填空。(1).從《蟋蟀的住宅》一文中，我認(rèn)識了的蟋蟀；從《爬山虎的腳》一文中，我知道了爬山虎。這兩篇課文告訴我們，只有通過，才能寫出具體生動的文章。(2).細(xì)致觀察和連續(xù)觀察非常重要?！芭郎交傞L出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的”一句主要體現(xiàn)的是觀察；“那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦”一句主要體現(xiàn)的是觀察。(3).入秋以來，一直下雨，媽媽叮囑我一定要穿足衣服，因?yàn)橹V語說了：“一場秋雨一場寒，?！倍?、書寫（共7分）4．與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。三、選擇題（每題2分，共16分）5．下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．眺望（tiǎo）

笨拙（zhuó）

山澗（jiàn）

模糊（mó）B．慷慨（kǎi）

拘束（sù）

抵御（yì）

氈帽（zhān）C．澄碧（chéng）

屹立（yì）

單?。╞ó）

喧鬧（xuān）D．毀壞（huǐ）

參差（cān）

矗立（zhù）

瀑布（pù）6．下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．“前爪”的“爪”讀zhǎo，“雞爪”的“爪”也讀zhǎo。B．“所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。C．趙州橋是唐朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的。D．《趙州橋》一課既寫了趙州橋的堅(jiān)固，又描寫了它的美觀。7．下面詞語中書寫無誤的一項(xiàng)是（

）A．懶惰訊期

洪偉金碧輝煌B．承諾遲延消毀

厲聲呵斥C．建筑

平衡

隱蔽負(fù)荊請罪D．開僻奉獻(xiàn)

俯沖

兵慌馬亂8．根據(jù)漢字的筆順規(guī)則，“吸”字的第四筆是（

）A．撇B．橫折折撇C．橫折 D．橫9．下列句子中帶點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A．牧童嚇壞了,他慌張大叫:“狼來了!狼來了!”B．牧童嚇壞了,他慌忙大叫:“狼來了!狼來了!”C．牧童嚇壞了,他驚慌大叫:“狼來了!狼來了!”10．填入下面句中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（1）我們要從小鍛煉自己的能力。（2）趙州橋的設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個。（3）我國高鐵在速度與安全性上不斷突破，了一個又一個奇跡。A．創(chuàng)新創(chuàng)舉創(chuàng)造 B．創(chuàng)造創(chuàng)舉創(chuàng)新C．創(chuàng)舉創(chuàng)新創(chuàng)造 D．創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)舉11．對下列文言語句的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．敏而好學(xué)，不恥下問。（聰明好學(xué)，不以向地位、學(xué)問較自己低的人請教為恥。）B．知之為知之，不知為不知，是知也。（無論是知道，還是不知道，都應(yīng)該按知道來處理。）C．有志則斷不甘為下流。（有了志向就一定不會甘心做一個地位卑微的人。）D．心既到矣，眼口豈不到乎？（心既然已經(jīng)到了，眼和口哪有不到的呢？）12．對下列句子所用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。（排比）B．漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。（擬人）C．在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。（擬人）四、判斷題（每題1分，共10分）根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。13．“相看兩不厭，只有敬亭山?！痹娋溥\(yùn)用了擬人的修辭手法，寫詩人與敬亭山的相知之情。()14．在新疆，騎馬上天山最理想的時(shí)間是六月份。()15．我國有五座名山被稱為五岳，它們是：東岳華山、西岳泰山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。()16．“桂林山水甲天下”的意思是桂林山水的美天下第一。()17．《蟬》的作者是唐代的虞世南，《乞巧》的作者是唐代的林杰，《觀書有感》的作者是宋代的朱熹。()18．閱讀時(shí)帶著問題讀就不能加快閱讀的速度。()19．為了把故事講得生動、有吸引力，講故事時(shí)可以適當(dāng)豐富故事的細(xì)節(jié)，配上相應(yīng)的動作和表情。()20．“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”這句話出自《少年中國說（節(jié)選）》，作者是梁啟超。()21．詩句“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀”表達(dá)了詩人期盼一場急風(fēng)驚雷，打破在朝廷統(tǒng)治下籠罩九州的沉悶和遲滯的局面。()22．“成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，是叫人感動”，這句話運(yùn)用了靜態(tài)描寫的方法。()五、現(xiàn)代文閱讀（每題2分，共30分）閱讀短文，完成練習(xí)。雨中的童年（節(jié)選）窗外，雨的簾幕層層地、輕輕地、若隱若現(xiàn)地遮掩了遠(yuǎn)近的山脈和田野。風(fēng)吹得樹木左右搖擺，雨淋得花草彎了腰也低了頭。夏日的梅雨，來得總是那么急促和匆忙，讓人出乎意料。悄悄地掩上門窗，將從天上噴灑下來的水珠擋在窗外，可是雨點(diǎn)卻又偏偏打在屋頂上，滴答滴答，像一群頑皮的小精靈，將屋瓦當(dāng)成一面小鼓，興奮而輕快地打了起來。記憶中，也是這樣一陣雨從午后斷斷續(xù)續(xù)地直下到傍晚，下得屋前溝里的那塊木板也浮了起來，溝水漲得四處流溢，濕漉漉的柏油路光滑得像可以在上頭溜冰似的。雨不停地下，我的心也像那塊木板一般浮躁起來，我盼望能在雨中盡情嬉戲一番，可是又逃不過父母的監(jiān)視，只有無奈地望著雨稀里嘩啦地繼續(xù)灑落。好不容易，雨勢稍小，再也顧不得會被父母責(zé)罵，悄悄套上雨鞋，偷偷溜到屋外，和小伙伴們會合，順便也拖走了那塊木板。我們把木板當(dāng)成蹺蹺板玩了起來，一高一低，好不快樂，好不盡興，大伙兒的笑聲震天地響。鬧夠了，就把雨鞋灌滿水，來來去去地走，雨鞋嘰咕嘰咕地響著，我們也嘻嘻哈哈地笑著，走到那棵常年青翠的柏樹下，大家合力搖落一樹晶瑩的雨珠，讓它滴在臉．上、頭上，沁涼而舒爽。傍晚時(shí)分，雨停了，夕陽也露出半邊紅艷的臉龐。此時(shí)，一道彎彎如帶的彩虹，也伴隨著夕陽遙掛在天際，相互輝映。夕陽、云霞、彩虹，我們歡欣地呼喊，舉手指向那道彩虹，喃喃地?cái)?shù)著：紅的、黃的、綠的……哎呀，好多呀，在我眼里，彩虹也不止七種顏色了，它的亮麗繽紛，讓我怎么也數(shù)不清。此刻，天色和諧，就這么邊數(shù)邊贊美地送走了一輪夕陽、滿天的云霞與那道夢幻的彩虹。這雖然只是宇宙間短暫的停留，但在我心中卻銘刻成永恒的回憶。23．窗外的雨激起了作者的回憶。用簡潔的語言概括作者童年的雨趣。（1）。（2）。（3）。（4）。24．將畫“﹏﹏﹏”的部分中的“打”換成“擂”好不好？為什么？25．短文畫“____”的部分形象具體地寫出了26．短文第四自然段描寫了、、等景物，為抒發(fā)作者之情作了鋪墊。27．對短文最后一個自然段理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．“短暫的停留”指的是童年的雨帶來的短暫快樂B．“永恒的回憶”是指童年的雨帶來的快樂成為值得“我”一生珍藏的寶貴財(cái)富C．童年的雨太過短暫，以至作者總是懷念，并因此悶悶不樂閱讀短文，回答其后問題。外婆的美學(xué)①外婆說，人在找一件合適的衣服，衣服也在找那個合適的人，找到了，人滿意，衣服也滿意，人好看，衣服也好看。她認(rèn)為，一匹布要變成一件好衣裳，如同一個人要變成一個好人，要下點(diǎn)功夫。無論做衣服還是做人，心里都要有一個“樣式”，才能做好。②外婆做衣服是那么細(xì)致耐心，從量到裁再到縫，她好像在用心體會布的心情。一匹布要變成一件衣服，它的心情肯定也是激動的，充滿著期待，或許還有幾分擔(dān)憂和恐懼：要是變得不倫不類，甚至很丑陋，名譽(yù)和尊嚴(yán)就毀了。那時(shí)，布也許是很傷心的。③記憶中，每次縫衣，外婆都要先洗手，把自己穿戴得整整齊齊，身子也盡量坐得端正。外婆總是坐在敞亮的地方做針線活。她特別喜歡坐在場院里，在高高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情顯得樸素、虔誠，而且有幾分莊嚴(yán)。④在我的童年，穿新衣必是在盛大的日子，比如春節(jié)、生日。舊衣服、補(bǔ)丁衣服是我們?nèi)粘５姆b。我們穿著打滿補(bǔ)丁的衣服也不感到委屈，一方面是因?yàn)槿藗兌歼^著打補(bǔ)丁的日子，另一方面，是因?yàn)橥馄旁跒槲覀冄a(bǔ)衣的時(shí)候，精心搭配著每一塊補(bǔ)丁的顏色和形狀，她把補(bǔ)丁衣服做成了好看的藝術(shù)品?，F(xiàn)在回想起來，在那些打滿補(bǔ)丁的歲月里，外婆依然堅(jiān)持著她樸素的美學(xué)，她以她心中的“樣式”縫補(bǔ)著生活。⑤除了縫大件衣服，外婆還會繡花，鞋墊、枕套、被面、床單、圍裙上都有外婆繡的各種圖案。⑥外婆的“藝術(shù)靈感”來自她的內(nèi)心，也來自大自然。燕子和其他各種鳥兒飛過頭頂，它們的模樣和姿態(tài)留在外婆的心里，外婆就順手用針線把它們保存下來。外婆常常凝視著天空中的云朵出神，她手中的針線一動不動，布安靜地在一旁等待著。忽然出現(xiàn)一聲鳥叫或別的什么聲音，外婆才如夢初醒般地把目光從云端收回，細(xì)針密線地繡啊繡啊，要不了一會兒天上的圖案就出現(xiàn)在她手中。讀過中學(xué)的舅舅說，外婆的手藝是從天上學(xué)來的。⑦那年秋天，我上小學(xué)，外婆送給我的禮物是一雙鞋墊和一個枕套。鞋墊上繡著一汪泉水，泉邊生著一叢水仙，泉水里游著兩條魚兒。我說：“外婆，我的腳泡在水里，會凍壞的?！蓖馄耪f：“孩子，泉水冬暖夏涼。冬天，你就想著腳底下有溫水流淌；夏天呢，有清涼在腳底下護(hù)著你。你走到哪里，魚就陪你到哪里，有魚的地方你就不會口渴?！雹嗾硖咨侠C著月宮，桂花樹下，蹲著一只兔子，它在月宮里，在云端，望著人間，望著我。到夜晚，它就守著我的夢境。外婆用細(xì)針密線把天上人間的好東西都收攏來，讓它們貼緊我的身體。貼緊我身體的，是外婆密密的手紋，也是她密密的心情。⑨直到今天,我還保存著我童年時(shí)的一雙鞋墊。由于時(shí)間已經(jīng)過去三十年之久,它們已經(jīng)變得破舊，如文物那樣脆弱易碎。但那泉水依舊蕩漾著，貼近它，似乎能聽見隱隱水聲。兩條小魚仍然沒有長大，一直游在歲月的深處。幾叢欲開未開的水仙，仍然那樣停在外婆的呼吸里。⑩我端詳著外婆留給我的這件“文物”。我的手紋，努力接近和重疊著外婆的手紋。她冰涼的手從遠(yuǎn)方伸過來，感受我手上的溫度。28．“外婆的美學(xué)”是指外婆做衣服時(shí)，追求好看；打補(bǔ)丁時(shí)，追求；繡各種圖案時(shí)，追求。（按短文內(nèi)容填寫）29．在外婆的眼中，布是有生命的。請你從文中找出一個運(yùn)用擬人手法寫布的句子，劃上波浪線。30．下列對第④自然段中劃橫線句理解正確的是（

）（多選題，填序號）A．“打滿補(bǔ)丁的歲月”是指經(jīng)濟(jì)條件艱苦、物質(zhì)匱乏的生活；“縫補(bǔ)著生活”即通過自己的努力讓艱苦的生活也有美感、幸福感。B．照應(yīng)前文“做衣做人都要有樣式”的說法，從“縫補(bǔ)衣服”到“縫補(bǔ)生活”，詞語移用巧妙。C．無論物質(zhì)多么貧乏，外婆總是能夠發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，以彌補(bǔ)生活的遺憾，讓平常的日子也具有美感。D．“依然堅(jiān)持她樸素的美學(xué)”體現(xiàn)了外婆做事認(rèn)真仔細(xì)，為人老實(shí)本分，安分守已的思想。31．第⑥自然段劃橫線的句子，通過對外婆和描寫，表現(xiàn)了32．從下面選擇一個句子，結(jié)合短文進(jìn)行品味，說說寫得好在哪兒。（1）貼緊我身體的，是外婆密密的手紋，也是她密密的心情。（2）鞋墊上流著一汪泉水，泉邊生著一叢水仙，泉水里游著兩條魚兒。33．說說外婆是個怎樣的人。34．短文的結(jié)尾表達(dá)了作者怎樣的思想感情？閱讀短文，完成練習(xí)。_________________①一只螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一個男孩看見了，驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過太平洋啦！”②小螞蟻聽了很得意，心想：“?。〉厍蛏献罡叩纳胶妥畲蟮难蠖急晃艺鞣?，我多偉大！我得趕快回去，向伙伴們炫耀一番！”于是，它調(diào)頭向大樹下的巢里爬去。③不想，歸途中它不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風(fēng)又吹得它騰空而起，飄落在一片汪洋之中。幸好，又被那個男孩看見了。那男孩一面伸過一根枯枝，帶小螞蟻脫險(xiǎn)，一面嘆息道：“唉，真可憐，連那么個小土堆和小水洼都過不去！”④小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解地問：“什么？連小土堆和小水洼都過不去？我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋嗎？”⑤面對贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)。35．聯(lián)系上下文解釋詞語意思。炫耀：深思：36．短文告訴我們一個什么樣的道理？37．給文章加個題目，寫在文前的橫線上。六、書面表達(dá)（共19分）38．表達(dá)與交流班里的同學(xué)性格各異，特點(diǎn)鮮明，有的助人為樂是班級的“小雷鋒”。有的愛好運(yùn)動是班級的“百米飛人”，有的幽默搞笑是班級的“開心果”，請你寫一寫班級里特點(diǎn)鮮明的他。題目自擬不少于400字。參考答案：1．恐懼挪移端詳真摯見微知著繁花似錦2．J力57②①3．不肯隨遇而安、不辭辛勞生長的地方，葉子和腳的特點(diǎn)留心觀察連續(xù)細(xì)致十場秋雨要穿棉4．格式準(zhǔn)確，書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)符號占格正確，給滿分，否則根據(jù)情況酌情扣分。5．C6．D7．C8．A9．B10．A11．B12．B13．√14．×15．×16．√17．√18．×19．√20．√21．√22．×23．雨中玩自制的蹺蹺板穿著灌滿水的雨鞋走來走去將柏樹上的雨水搖落到臉上、頭上欣賞雨后天空的美景24．好?！袄蕖睂懗隽擞挈c(diǎn)的聲音大，這樣寫能更準(zhǔn)確地表達(dá)出作者當(dāng)時(shí)興奮的心情，同時(shí)也照應(yīng)了前半句中的“一面小鼓”。25．“我”當(dāng)時(shí)按捺不住的興奮和期待26．夕陽云霞彩虹對童年美好生活的懷念27．C28．搭配大自然29．一匹布要變成一件衣服，它的心情肯定也是激動的，充滿著期待，或許還有幾分擔(dān)憂和恐懼：要是變得不倫不類，甚至很丑陋，名譽(yù)和尊嚴(yán)就毀了。30．ABC31．動作神態(tài)外婆繡花時(shí)思考觀察的專注和用心32．（1）兩個“密密”的使用非常巧妙。第一個“密密”指外婆為我繡的鞋墊上的圖案是一針一針密密繡出來的，表現(xiàn)出外婆繡工精湛。第二個“密密”指外婆用一針一線來表達(dá)對作者的疼愛，針有多密，外